学校加强党建工作实施方案10篇学校加强党建工作实施方案 学校党建工作实施方案 12020年4月19日 桥寺中学党建工作实施方案 一、指导思想是全面实施“十二五”规划和教育中长期发展规下面是小编为大家整理的学校加强党建工作实施方案10篇,供大家参考。
篇一：学校加强党建工作实施方案
学校党建工作实施方案12020年4月19日
桥寺中学党建工作实施方案
一、指导思想是全面实施“十二五”规划和教育中长期发展规划纲要的关键之
年，是伟大的中国共产党建党九二华诞的喜庆之年,学校党支部将以教学为中心,深入贯彻落实科学发展观,以提高党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质为目标,根据县教育局工作布置会精神，抓学习,促规范,创先进,充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为学校持续、和谐、稳定的发展,提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。
二、工作目标1、以纪念建党92周年为重要契机，深入开展以“坚定理想信念，增强宗旨意识”为主题的学习教育活动。2、积极开展“创先争优”主题教育活动，创立先进基层党支部，争当优秀共产党员。3、建设学习型的党组织，加强全体党员教师的政治学习。深入开展学习教师职业道德教育主题活动,大力加强师德教育,建设一支德高业精的教师队伍。4、抓住营养餐食堂工程的机遇，以提质教育教学为中心,营造和谐氛围。积极协调学校行政、各部门，认真做好教育教学管理工作，推进校园文化建设。5、加强工会、共青团等群团组织工作,有效凝聚各方力量,增强
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教育合力，促进学校稳健的发展。6、进一步加强党的组织建设和作风建设，推进廉正文化进校园
工作。
三、主要工作1、精心组织迎接建党92周年诗歌朗诵活动。加强党员党史教育，把学习党史作为全年党员集中培训的重要内容，经过组织党史专题学习、党史知识竞赛等各种形式，组织党员深入学习党的历史、党的知识和党的基本理论，增强党性修养。以“传承光荣传统，践行优良作风”为主题，强化党员宗旨意识，增强群众观念。结合关工委工作和社会实践，开展宣传教育活动，让群众感受温暖，党员接受教育。2、深入推进创先争优活动,继续完善“五个好、五模范”活动。继续深入开展“三联系三示范”（一名党员联系一名非党群众、联系一名学困生、联系一个班级；创立共产党员示范课、共产党员示范班、共产党员示范岗）及“三联三为”（党员联系困难群众、联系身边群众、联系普通群众；党员为群众代言、为群众排忧、为群众服务）为主题的教育活动，落实党员“七个一”系列活动，围绕群众反映强烈的突出问题创先争优，充分发挥党员的模范带头和示范引领作用。做好服务凝聚群众、促进学校和谐稳定的工作。3、以提高党员教师文化素养为目标，开展创立学习型支部活
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动。有机整合师德师风建设，创立学习型支部，确立先进的学习理
念，倡导“终身学习”、“全员学习”和“创新学习”，开展以“读有品味的书，做有修养的人”为主题的书香校园活动，培养师生可持续发展的人文素养好学习能力。
结合实际，以进一步加强师德师风建设为学习目标。认真组织学习新教师职业道德规范,大力推进师德创优评优活动的开展,推荐“身边的共产党员，积极宣传思想素质好,业务水平高的党员教师的先进事迹，开办教科研及“学为人师，行为世范”的讨论。创新学习方法，采取集中学习、个人自学、上党课、外出参观学习等灵活机动的方式，加强党员的学习培训，丰富与完善原有的学习模式。经过各种媒介形成开放式的多渠道学习平台和展示平台。充分利用网络组织党员学习宣传党和国家的各项方针政策及上级的有关文件精神；大力宣传学校稳健发展的大好形势,宣传学校在发展中取得的显著成绩。
4、突出中心，抓好常规，提升质量。随着校营养餐食堂工程的建设，学校校舍建设面貌一新，党支部要引领党员教师队伍，抓住机遇，竭心尽智，共同努力，认真落实教学常规，以“有效课堂设计”为突破口，构建有效课堂，提高课堂教学的效益。以党员示范为抓手，带动群体素质的提高；以校本研训为动力，促进教师文化素养的提升。说出心中的感动，发现身边的典型。
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5、团结奋斗，积极进取，建设校园文明。加强领导班子建设。努力创立“四好班子”，推进“团结、进取、务实、高效”的班子队伍建设。强化领导班子议事规则,坚持民主决策,形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面。努力提高学校干部队伍的工作水平。根据学校干部队伍的特点，一是要进一步强化业务学习和培训，提高业务能力。二是要进一步强化干部责任制，使每一名干部明确工作目标和工作职责。提高干部工作的积极性、主动性和专业性，形成一支思想作风好，业务能力强的干部队伍。以人为本，密切联系群众。广泛征求群众意见，群策群力，想事、干事、干好事。针对教职工关注的难点、热点问题，掌握思想脉络，认清问题本质，既要对教职工的切身利益予以最大程度的维护，又要严肃纪律要求，切实体现党员在群众中的积极带头作用，及时而有效地做好思想政治工作。重视做好学校的安全稳定工作，协力做好校园周边整治和安全保卫工作，确保学校的稳定和良好的教育环境。切实加强学校管理，规范各项工作，确保全年无事故发生。6、加强群团组织工作,有效凝聚各方教育管理力量。积极支持学校工会履行工作职能,继续深入校务公开工作,不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平,开好教职工代表大会,反映教职工关心的热点问题,积极维护教职工的合法权益,充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学工作中的主力军作用。
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关心指导学校团队工作。以“党建带团建”的方式,认真研究指导学校团支部的工作,充分发挥团队组织在师生中的影响作用,围绕学校中心工作开展适合青少年特点的丰富多彩的活动,不断增加德育的创新意识和实践能力。
组织好教职工的参观学习，使教职工了解更多的新理念、新经验，新方法，增强教育工作的使命感、责任感和紧迫感。积极谋求思想政治工作的新方法，及时了解和解决教职工的思想问题、实际困难和合理要求，做好教职工的心理疏导，有计划地组织教职工开展娱乐活动，进一步增强教职工的凝聚力。重视退休党员教师工作。关心退休教师的学习、生活和身心健康,丰富其退休生活,尽力为她们排忧解难,多办实事。
篇二：学校加强党建工作实施方案
托克逊县第一小学加强和改进党的建设工作实施方案为加强和改进学校党的建设，全面贯彻落实党组织领导下的校长负责制，充分发挥学校党组织的领导核心和党员先锋模范作用，根据地区、教育局党委《关于进一步加强和改进学校党的建设工作的意见》，结合吐鲁番市实际，特制度本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，充分发挥学校党组织的领导核心和党员先锋模范作用，加强学校思想政治工作，筑牢广大师生意识形态领域反分裂防渗透思想防线，维护学校稳定，坚持社会主义办学方向，实现“巩固阵地、抵制渗透、为人师表、教书育人”的目标，确保各项教育事业健康和谐发展，为吐鲁番市经济社会又好又快发展提供保障。二、具体措施（一）加强领导班子建设，增强学校党组织的领导核心作用。学校党支部是党在学校全部工作和战斗力的基础，是学校各类组织和各项工作的领导核心。选好配强学校领导班子，关键是选优配强学校党支部书记和校长。要把政治立场坚定，能够旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动作为学校党支部书记和校长选配的首要条件，把德才兼备、以德为先和懂“双语”的要求贯穿于学校领导班子选任的全过程。注重从优秀青年骨干教师中选拔学校领导班子成员。（二）健全组织机构，确保学校党建工作全面落实。学校成立党建办公室，办公室主任由分管党建工作的党支部副书记兼任。主要职责是负责学校党的建设工作，负责教师教育管理及教师队伍建设、教师培训、职称评定、评优表彰、教师招录、干部考核等工作。配置2名政治立场坚定、综合素质过硬、懂“双语”的专职党务干部，主要职责是负责学校党建群团、少先队组织和辅导员队伍建设、德育工作、精神文明、党风廉政建设及反分裂防渗透教育工作。（三）采取有效措施，切实筑牢反分裂防渗透的基础和防线。
1、继续全面推行学校“三清楚一掌握”工作机制。从今年起，学校全面推行“三清楚一把握”工作机制：校领导对教职工（学校党政“一把手”对副职和中层干部、副职对所分管科室教职工及所包干年级组任课教师、年级组长对任课教师）做到“三清楚一把握”，即清楚其基本情况，清楚其思想品德和遵纪守法情况，清楚其校外主要活动情况，掌握学生及家长的社会关系。教育局党委要制定学校“三清楚一把握”工作机制具体方法，扎扎实实地抓好落实，确保学校长期安全稳定。
2、继续认真落实“三维两反”教育进课堂工作。“三维”即：维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定；“两反”即：反对民族分裂主义、反对非法宗教活动。学校教务处要结合实际，精心组织授课教师，设置教学计划，统筹安排教学课时，确保学校各班开设“三维两反”教育课程。要将“三维两反”教育进课堂开展情况纳入学校领导班子及教职工考核的重要内容。要坚持正面宣传和引导，使全体师生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，进一步认清“三股势力”的危害性和丑恶面目，提高自觉抵御各种反动思想渗透的能力。要严肃政治纪律，坚决杜绝散步民族分裂主义和宗教极端思想、歪曲新疆历史、攻击社会现实的非法言论进入课堂。对笃信宗教，在课堂上传播宗教思想和宗教教义，散步错误言论、反对思想的教师，一经发现停止工作，并视清节轻重，分别给于严重警告、解聘、开除公职等处分。
3、积极构建“三位一体”防范体系。坚持校内管理与校外监督相结合，建立健全学校、家庭、社会“三位一体”反分裂反渗透体系，加强协作，落实责任，努力构建学校、家庭、社会相互沟通、配合、促进的群防网络、加强师生假期管理，建立并落实校领导、教师联系学生制度，进一步加大控辍保学工作力度，确保我学区适龄儿童全部入学接受九年义务教育。坚持教师与学生家长互动机制，了解和掌握学生及其家长的思想动态，对发现不良苗头的学生实行重点家访。
4、严格落实维护稳定责任制。学校党支部书记和校长是具体负责学校维稳工作体系的责任人。牢固树立“稳定压倒一切”的思想，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，把维护学校稳定和意识形态领域反分裂防渗透教育列入重要议事日程，切实抓好落实。学校党支部要牢固树立政治意识、大局意识、责任
意识和阵地意识，进一步强化政治观念，始终做到政治上坚强，各部门共同参与、各司其职、密切协作、齐抓共管的学校维稳工作机制，坚持每半年至少召开一次学校维稳工作联席会议。各级学校要发展并建立学校维稳工作信息员队伍，制定充分激发教师和群众检举揭发宗教渗透学校问题的激励机制。建立和完善学校法制副校长考核体系，加强日常管理。建立学校重大问题领导责任追究制，强化校领导、教师、特别是班主任对“问题出在学校、责任在教师、根子在学校领导”的人事。要采取有效措施，制止和杜绝教师、学生及未成年人参与各种宗教活动。对于在反分裂、反渗透斗争中软弱涣散，对民族分裂主义和非法宗教活动不敢讲、不敢管、不愿管，不坚持社会主义办学方向和方针、不重视学生思想品德教育、不抓学校思想政治建设的学校领导班子，要及时进行调整和撤换。对从事宗教活动一经坚持穿戴宗教服饰的教师，要进行党的宗教政策和国家法律法规的学习教育，期间不得上讲台授课，视其改正错误的态度和现实变现考虑是否恢复工作；对顽固坚持错误行为屡教不改的教职工，要按照有关规定坚决清除出教师队伍，并追究学校主要领导责任。
三、有关要求（一）加强组织领导，切实落实责任。要进一步加强党对教育工作的领导，切实抓好学校党的思想、组织、作风和制度建设，使学校党组织充分发挥领导核心作用，为教育教学提供坚强的组织保证。教育局党委强化责任意识，认真履行职责，切实加强督促指导，把学校党的建设的各项任务落实到实处。组织部门要抓好学校党组织和党员队伍建设，指导学校做好日常党的建设工作。（二）结合实际，做好学校党的建设常规工作。要紧密结合“五个好”学校党支部创建活动，立足学校实际，创新工作举措，积极探索和完善创建活动内容，做到常抓常新，突出特色。坚持抓好党的建设常规性工作落实，注重做好优秀青年教师的培养，积极稳妥的做好发展党员工作。广泛开展“树师表、重师德、强师能、铸师魂”和“守住阵地、抵制渗透”主题实践活动，切实加强党员教师经常性教育工作。大力开展校园文化建设，积极推进“平安学校”创建工作。坚持不懈的抓好综合治理工作任务落实。完善和落实党建带团建、团建带少建的工作责任制，加强学校共青团和少先队组织的建设，认真帮助解决实际问题，充分发挥群团组织在学校党的建设和反分裂，防渗透、保稳定工作
篇三：学校加强党建工作实施方案
学校党建项目实施方案学校党建项目实施方案方案一：学校党建三贴近项目实施方案
根据局党委下达的党的建设工作任务书要求，基层党组织要结合三型党组织、基层党建工作示点创建工作，创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的三贴近实践项目。根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点，以推进学校事业发展为工作目标，努力创新工作，扎实推进基层组织建设，使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组织。二、工作目标1、通过三贴近实践项目的实施，充分体现共产党员的先进性。共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面，成为全体教职工的榜样。并通过党员的模行动，带动教职工敬业奉献，全面推进。2、通过三贴近实践项目的实施，积极推进全员德育，全面实施德育导师制。3、要通过三贴近实践项目的实施，提高党员素质，优化党员形象，推进学校工作。三、主要工作措施（一）让党建贴近教学，服务于学校中心工作。1、要加强学习引导，为学校发展凝心聚力。我校有党员119人，占教职工总数的三分之一以上。加强党员的教育，发挥党员的先锋模作用，就能从整体上优化教职工队伍。为此，党委要切实加强学习引导，一要抓好中心组理论学习。要根据教育局党委的具体指导，结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。二要抓好党员干部的理论学习。要利用三会一课，组织党员干部的学习培训，让党员干部在学习中坚定信念，提高觉悟，更好的发挥先锋模作用。三是要规划落实好教职工的政治学习，加强文化引领。四是关注青年学生的政治思
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想和道德教育，以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。根据教育局党委的统一部署，xx年的政治理论学习，要以深入学习十七大精神、认真学习贯彻科学发展观，以科学发展观指导学校的各项工作。（1）深入学习十七大精神。要进一步学习中国特色社会主义社会主义理论，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路。要深刻领会和把握科学发展观的科学涵、精神实质和根本要求，更加自觉地用科学发展观指导学校的各项工作。要深刻领会和把握建设社会主义核心价值体系的现实针对性和重大的实践意义，坚持用社会主义核心价值体系教育和引领师生；要学习《党章》，深刻领会和把握新阶段党所肩负的崇高使命，以改革创新精神全面推进教育系统党的建设。（2）积极开展建国60周年庆祝活动，在活动中进一步认识坚持四项基本原则和改革开放的必要性和正确性，从而坚定中国特色社会主义道路的信念。（3）要积极组织全体教职工开展学师活动，深刻领会行知教育思想的精髓。以行知的生活教育理论和平民教育理念以与爱满天下的情怀，去引领教职工，不断优化教育思想和行为。（4）要组织全体教职工学习教师职业道德基本规，重申学校师德基本要求，认真践行师德承诺。（5）要组织学习相关的法律法规，结合五五普法，引领教职工学法知法，不断提高教职工的法制意识和依法执教的能力，推进依法治校的进程。（6）要继续组织学习新课程理论，不断优化教师的教育理念与教育行为。（7）大力倡导敬业奉献，崇尚科学，追求卓越的天一精神，不断优化我校师生的道德水准和精神面貌。2、围绕学校中心工作，积极开展党员责任区建设每一位党员要在学年初确定党员责任区围。在责任区，党员要围绕学校中心工作，充分发挥党员的先锋模作用，党员要用挑重担，哪项工作艰苦，那里就应该有党员的身影，如：班主任工作、备课组建设、
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竞赛辅导、学校公益性的专项工作等等。共产党员要成为师生的楷模。在每月上交的党员责任区月报表中，要将本月与教职工谈心情况、履行德育导师职责情况、听课节数、参加组织活动情况以与党员所了解到的教职工的意见和建议，向党组织汇报，以便学校党建工作更好地贴近教育、贴近教师、贴近学生，也便于党组织与时了解群众的心声，与时改进工作。3、加强青年党员教师的培养近几年，大量青年教师党员进入我校，使我校党员队伍迅速壮大。青年党员有理想、有激情，是学校未来的希望。因此，关注青年党员教师的成长，加强青年教师的培养，是党委在今后一段时期一个重要的工作目标。要在思想上、业务上，生活上关注他们，鼓励青年党员立足岗位奉献，立志岗位成才。党委通过组织青年教师座谈会、学习论坛、读书交流会等多种形式，与时关注青年党员在学校的成长，了解他们的心声、思想上的困惑，与时地排忧解难，促进青年教师的成长和思想上的成熟。要通过对青年教师的培养，引导青年教师迅速成长为教育教学骨干。（二）让党建贴近教师，共产党员要成为教师的榜样4、做模执行中小学教师职业道德规的榜样全体党员要认真学习和努力践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系的基本容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个组成部分，关涉公民的政治思想和道德修养，是学校开展思想道德教育的指南，党员应带头学习践行。同时，党员教师要认真学习《中小学教师职业道德规》。做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的六要求，做模执行中小学教师职业道德规的榜样。共产党员要有正确的名利观，要正确处理好个人与集体、局部与整体的关系。5、做忠于教育事业，认真贯彻党的教育方针的榜样党员教师应该认真贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，积极推进素质教育，为学生的终生发展负责。不仅要有新课程的理念，更要有
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实施新课程的行动。要切实改变教学方式，追求有效教学；不仅要传授科学文化知识，更要引导学生学会做人，努力使我们的学生成为人格健全的人。6、做学习创新的榜样，成为教育教学工作的行家里手。教育的改革和新课程的实施，需要我们不断的学习；科学技术的进步和教育技术的发展更需要我们不断学习跟上时代的步伐。作为一名教师，学习显得越来越重要。教师党员要带头学习，为广大教师树立榜样。在教育教学工作中作出更大的成绩，起到榜样示的作用。7、做广大教职工的知心朋友党员干部要积极为普通教师排忧解难，真诚地帮助周围的同志，真正成为广大教职工的贴心人，党员干部要能深入到群众中去，倾听群众呼声，问计于群众；要切实关心，了解广大教职工在工作、生活上的困难，碰到实际问题，要尽可能地给予帮助。同时，要加强对工会工作的领导，发挥群众组织的积极作用，更好地带领广大教职工为学校发展贡献力量。8、做入党积极分子的引路人每一位党员都要关心周围的同志，特别要关注骨干教师队伍，要积极引导他们中的优秀分子积极靠拢党组织。对入党积极分子，各支部、党小组要落实联系对象，经常与他们谈心沟通，让他们在培养考察的过程中逐渐成长为真正的共产党员（三）让党建贴近学生，共产党员要成为学生发展的引领者9、全面实施德育导师制，做学生的良师益友，贴近学生心灵为了全面推进素质教育和推进全员德育，本学期将以高一为试点，全面实施德育导师制，要求全校党员积极参与，明确每个人联系的学生和联系的班级，明确工作目标和工作措施。要通过德育导师制的推进，进一步优化我校德育环境，提高德育的实效性。要在思想、行为、学业、生活、心理等各方面全方位地关心学生，做学生的良师益友。每一位党员要将履行德育导师职责的情况，通过党员责任区月报表向组织汇报。10、走进宿舍、走进餐厅、走进学生活动，贴近走进学生生活。作为一名教师党员，要真正贴近学生，了解学生，就必须走进学生的
篇四：学校加强党建工作实施方案
（详细定稿版）学校党建项目实施方案
学校党建项目实施方案方案一：学校党建三贴近项目实施方案
根据局党委下达的党的建设工作任务书要求，基层党组织要结合三型党组织、基层党建工作示范点创建工作，创建和实施学校党建贴近教学、贴近教师、贴近学生的三贴近实践项目。根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以提高党的执政能力和加强党员先进性为出发点，以推进学校事业发展为工作目标，努力创新工作，扎实推进基层组织建设，使学校党组织真正成为学习型、服务型、创新型党组织。二、工作目标1、通过三贴近实践项目的实施，充分体现共产党员的先进性。共产党员要在思想认识、教育教学能力、教学业绩等各方面，成为全体教职工的榜样。并通过党员的模范行动，带动教职工敬业奉献，全面推进。2、通过三贴近实践项目的实施，积极推进全员德育，全面实施德育导师制。3、要通过三贴近实践项目的实施，提高党员素质，优化党员形象，推进学校工作。三、主要工作措施（一）让党建贴近教学，服务于学校中心工作。1、要加强学习引导，为学校发展凝心聚力。我校有党员119人，占教职工总数的三分之一以上。加强党员的教育，发挥党员的先锋模范作用，就能从整体上优化教职工队伍。为此，党委要切实加强学习引导，一要抓好中心组理论学习。要根据教育局党委的具体指导，结合学校的实际组织好每月一次的中心组理论学习。二要抓好党员干部的理论学习。要利用三会一课，组织党员干部的学习培训，让党员干部在学习中坚定信念，提高觉悟，更好的发挥先锋模范作用。三是要规划落实好教职工的政治学习，加强文化引领。四是关注青年学生的政治
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思想和道德教育，以社会主义核心价值体系为青少年思想道德教育的基本要求。根据教育局党委的统一部署，xx年的政治理论学习，要以深入学习十七大精神、认真学习贯彻科学发展观，以科学发展观指导学校的各项工作。（1）深入学习十七大精神。要进一步学习中国特色社会主义社会主义理论，更加自觉地坚持中国特色社会主义道路。要深刻领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，更加自觉地用科学发展观指导学校的各项工作。要深刻领会和把握建设社会主义核心价值体系的现实针对性和重大的实践意义，坚持用社会主义核心价值体系教育和引领师生；要学习《党章》，深刻领会和把握新阶段党所肩负的崇高使命，以改革创新精神全面推进教育系统党的建设。（2）积极开展建国60周年庆祝活动，在活动中进一步认识坚持四项基本原则和改革开放的必要性和正确性，从而坚定中国特色社会主义道路的信念。（3）要积极组织全体教职工开展学陶师陶活动，深刻领会陶行知教育思想的精髓。以陶行知的生活教育理论和平民教育理念以及爱满天下的情怀，去引领教职工，不断优化教育思想和行为。（4）要组织全体教职工学习教师职业道德基本规范，重申学校师德基本要求，认真践行师德承诺。（5）要组织学习相关的法律法规，结合五五普法，引领教职工学法知法，不断提高教职工的法制意识和依法执教的能力，推进依法治校的进程。（6）要继续组织学习新课程理论，不断优化教师的教育理念与教育行为。（7）大力倡导敬业奉献，崇尚科学，追求卓越的天一精神，不断优化我校师生的道德水准和精神面貌。2、围绕学校中心工作，积极开展党员责任区建设每一位党员要在学年初确定党员责任区范围。在责任区内，党员要围绕学校中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用，党员要用挑重担，哪项工作艰苦，那里就应该有党员的身影，如：班主任工作、备课组
（详细定稿版）
建设、竞赛辅导、学校公益性的专项工作等等。共产党员要成为师生的楷模。在每月上交的党员责任区月报表中，要将本月与教职工谈心情况、履行德育导师职责情况、听课节数、参加组织活动情况以及党员所了解到的教职工的意见和建议，向党组织汇报，以便学校党建工作更好地贴近教育、贴近教师、贴近学生，也便于党组织及时了解群众的心声，及时改进工作。3、加强青年党员教师的培养近几年，大量青年教师党员进入我校，使我校党员队伍迅速壮大。青年党员有理想、有激情，是学校未来的希望。因此，关注青年党员教师的成长，加强青年教师的培养，是党委在今后一段时期内一个重要的工作目标。要在思想上、业务上，生活上关注他们，鼓励青年党员立足岗位奉献，立志岗位成才。党委通过组织青年教师座谈会、学习论坛、读书交流会等多种形式，及时关注青年党员在学校的成长，了解他们的心声、思想上的困惑，及时地排忧解难，促进青年教师的成长和思想上的成熟。要通过对青年教师的培养，引导青年教师迅速成长为教育教学骨干。（二）让党建贴近教师，共产党员要成为教师的榜样4、做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样全体党员要认真学习和努力践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个组成部分，关涉公民的政治思想和道德修养，是学校开展思想道德教育的指南，党员应带头学习践行。同时，党员教师要认真学习《中小学教师职业道德规范》。做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的六要求，做模范执行中小学教师职业道德规范的榜样。共产党员要有正确的名利观，要正确处理好个人与集体、局部与整体的关系。5、做忠于教育事业，认真贯彻党的教育方针的榜样党员教师应该认真贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，积极推进
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素质教育，为学生的终生发展负责。不仅要有新课程的理念，更要有实施新课程的行动。要切实改变教学方式，追求有效教学；不仅要传授科学文化知识，更要引导学生学会做人，努力使我们的学生成为人格健全的人。6、做学习创新的榜样，成为教育教学工作的行家里手。教育的改革和新课程的实施，需要我们不断的学习；科学技术的进步和教育技术的发展更需要我们不断学习跟上时代的步伐。作为一名教师，学习显得越来越重要。教师党员要带头学习，为广大教师树立榜样。在教育教学工作中作出更大的成绩，起到榜样示范的作用。7、做广大教职工的知心朋友党员干部要积极为普通教师排忧解难，真诚地帮助周围的同志，真正成为广大教职工的贴心人，党员干部要能深入到群众中去，倾听群众呼声，问计于群众；要切实关心，了解广大教职工在工作、生活上的困难，碰到实际问题，要尽可能地给予帮助。同时，要加强对工会工作的领导，发挥群众组织的积极作用，更好地带领广大教职工为学校发展贡献力量。8、做入党积极分子的引路人每一位党员都要关心周围的同志，特别要关注骨干教师队伍，要积极引导他们中的优秀分子积极靠拢党组织。对入党积极分子，各支部、党小组要落实联系对象，经常与他们谈心沟通，让他们在培养考察的过程中逐渐成长为真正的共产党员（三）让党建贴近学生，共产党员要成为学生发展的引领者9、全面实施德育导师制，做学生的良师益友，贴近学生心灵为了全面推进素质教育和推进全员德育，本学期将以高一为试点，全面实施德育导师制，要求全校党员积极参与，明确每个人联系的学生和联系的班级，明确工作目标和工作措施。要通过德育导师制的推进，进一步优化我校德育环境，提高德育的实效性。要在思想、行为、学业、生活、心理等各方面全方位地关心学生，做学生的良师益友。每一位党员要将履行德育导师职责的情况，通过党员责任区月报表向组织汇报。10、走进宿舍、走进餐厅、走进学生活动，贴近走进学生生活。
篇五：学校加强党建工作实施方案
学校党建工作方案为贯彻落实中央和省委、市委、区委、党总支大抓基层的要求，扎实推进中小学校的党建工作，坚持和加强党对教育工作的领导，发挥学校党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
贯彻落实党的精神，以科学发展观为指导，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强广大党员和全体教职工政治思想教育，增加党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。
二、目标任务
1、支部组织体系建设进一步加强。学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进步加强。
2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步
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发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。
3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。
4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进-步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。
三、工作措施
（一）以贯彻民主集中制原则为重点，健全和完善学校党政联席会议制度。充分发挥校长在学校领导集体中的领头作用，推进学校议事决策的科学化、民主化、规范化，促进依法办学，依法治校。进一步明确和规范学校党政联席会议议事内容、议事方法、决议决定的实施及监督，推动学校民主政治建设，确保学校办学思想、发展规划、综合改革方案措施、机构设置调整、人事
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研究、财务预决算、大额资金的管理使用、大宗物资采购、教职工奖惩、收入分配、职称评聘、教职工意见建议研究等重大事项通过集体讨论决定，确保学校工作科学高效运作。
（二）以抓好师生思想政治工作为重点，强化学校党组织政治功能。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，切实落实立德树人根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。扎实开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育，强化理论武装，坚定理想信念，落实党章党规“进学校、进课堂、进头脑”的要求。利用开学放假学习时间对教职工进行形势政策教育，落实意识形态工作责任制，强化党管意识形态工作的主体责任；德育处每学期开展不少于2次“少年传承中华美德”系列教育活动，全面推进“全员育人导师制”工作，培育践行社会主义核心价值观；积极创建文明校园，开展思想道德建设活动，发挥文化育人作用。加强新形势下的思想政治工作，注重人文关怀，适时研判党员和教职工思想动态，做好理顺情绪、化解矛盾工作。
（三）以严格党内生活锻炼为重点，严肃师生党组织生活。坚持党内政治生活优良传统，严肃党内组织生活制度，坚持和完善基层党组织“三会一课”制度，不断创新形式，丰富载体，努力形成基层党组织一级抓一级、层层抓落实的生动局面，不断提高党组织生活质量。成立一支党员志愿服务队，做好环境维护、后勤服务等工作。召开高质量民主生活会和支部组织生活会，对
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照党员标准深度剖析、深刻自省，在党员之间开展批评与自我批评，进一步增强党性锻炼。
（四）以增强党性为重点，加强党员队伍建设。认真落实党员发展程序，开展把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学骨干“双培养”活动，将青年骨干教师、学科带头人中的优秀分子吸收进党员队伍，培养造就更多德才兼备的服务骨干。全面推行党员佩戴党徽上岗，开展党员公开承诺践诺评诺，接受学生和家长监督，切实增强党员的组织性、纪律性、责任感和荣誉感。全面推行党员积分制管理，完善积分指标设置，简化操作程序，强化结果运用。认真落实党员民主评议管理办法，严肃党内政治生活。继续整治软弱涣散党组织。严格师生党员教育管理，教师党员带头潜心教书育人，学生党员带头学习进步，党员队伍达到全员服务、主动服务。
（五）以服务“五化校园”建设为重点，推进学校服务型党组织建设。围绕服务学校深化改革、服务学校内涵发展、服务学生成长成才、服务教师教书育人、服务党员发挥作用等“五个服务”，结合打造数字校园、绿色校园、文化校园、平安校园、质量校园“五化校园”的建设，积极推进学校服务型党组织建设。
（六）以提高党务干部队伍素质为重点，加强党务工作者队伍建设。加大党建工作在学校考核中的权重，完善党建工作激励机制，从政治上、生活上关心支持党务工作者。进一步强化党员
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教师的经常性教育，完善党员承诺制，切实增强他们的组织性、纪律性、责任感和荣誉感。四、组织领导成立由校长同志任党小组长，学校其他班子成员为委员的党建工作领导小组。建立支部联系人制度，明确专人负责沟通协调，定期收集上报党建情况。党组成员要经常深入教职工中，帮助解决实际问题，努力把联系的工作抓好抓出特色。
四、组织保障
(一)加强组织领导。党组织建设的重要载体细化到党建责任清单和任务清单加强组织领导压实工作责任，党组织书记要直接抓谋划抓部署，定期召开会议研究、协调、解决问题全力以赴盯住目标任务和时间节点抓落实切实推动学校党建工作整体提升,成立由党支部书记xx为组长，组织委员xx、宣传委员xx选为成员的xx小学党支部深入推进四抓两整治”领导小组，有力推进四抓两整治"稳步推进。
(二)加强调度指导。特别对学校在实践中探索的新经验新做法进行总结并推广，
形成学校党组织建设创新发展的新局面。
(三)加强督促检查。支部要切实改进工作作风和方法，注意用科学统筹的方法抓落实，紧盯推进工作的时间节点和质量要求，一项项抓推动。一件件促落实，确保”四抓两整治”落到实处、见到实效推动我校党建工作全面进步、全面过硬。
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篇六：学校加强党建工作实施方案
学校党建活动实施方案开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。二、目标任务：1、支部组织体系建设进一步加强。学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。三、集中建设活动的时间、对象和步骤集中建设活动时间从xx年5月份开始，到2019年5月份基本结束。集中建设活动分三个阶段进行：第一阶段：思想动员阶段。l、时间安排：从xx年5月份开始，到7月份结束。2、工作内容和目标：加强政治思想教育和培训，切实提高学校党支部和党员对加强集中建设活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。3、主要工作措施：(1)深入进行思想动员（5月22日前完成）。支部召开全校学校党建工作会议，部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建集中建设活动。支书做动员讲话，讲清集中建设活动的重大意义和部署要求以及活动安排，并对党员提出具体要求。吸收入党积极分子、非党教职工参加动员大会。
(2)认真抓好集中学习（6月20日前完成）。主要以支部集中学习为主。学习内容是党的十六届四中、五中、六中全会精神，《xx论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》，上级教育部门文件有《关于进一步加强和改进学校党的建设工作的意见》、《关于加强教育系统党员经常性受教育的实施意见》、《关于全面推行教育系统党务公开的意见》、《全县教育系统党建工作责任制制度》、《兴山县教育单位xx年党建工作考评细则》、《关于开展第八个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》，学校内部的文件有《兴山县实验中学章程》、《兴山县实验中学综合实践活动方案》、六届七次教代会有关材料以及本方案等。同时建立健全学习制度，严格学习纪律，加强对学习的监督检查。党员集中学习的时间不少于10个课时，每名党员要写1—2篇心得体会文章。
(3)采取多种形式增强学习的实效性。举行优秀党员教师事迹报告会，设置党员优秀事迹宣传专栏，利用先进党员教师事迹激励和鞭策广大教职员工。同时，采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、重温入党誓词、研讨会、交流会等多种方式，特别是要组织党员认真观看《脊梁》、《张思德》等影片，开展观后感征文比赛，提高学习的质量和效果，帮助党员加深理解、提高认识。
(4)开展大讨论活动（6月30日前完成）。从每个党员本岗位的实际出发，围绕当前学校党建工作中存在的突出问题，以及如何发挥党组织和党员在学校进一步推进个性化教育中的战斗堡垒作用和先锋模范作用等问题进行专题讨论，把学习的收获体现在主观世界的改造上，体现在解决突出问题、增强党性观念和推动教学工作上。针对讨论出的问题，在“七一”前，开展以“我为党旗添光彩、为学校发展当先锋”为主题的党员教师征文比赛。根据党员学习的情况，向社会宣传我校的党员先进事迹。
第二阶段：重点建设阶段。l、时间安排：从xx年8月份开始，到2019年3月份结束。2、工作内容和目标：针对当前存在的影响学校党建工作的突出问题提出重点建设的办法和措施，建立有利于学校党建工作健康有序发展的长效机制，促进学校党建工作上新台阶。3、主要工作措施：(1)学校支部成员针对存在的问题进行整改讨论，拿出可行方案，克服困难，把整改工作落到实处。(2)进行党员之间、党员与群众教师之间“结对子”活动，互相促进，共同提高。(3)加强阵地建设（10月31日前完成）。建立完善学校党支部活动室的配备与建设。做到“五有”：有一个党员活动室、有一套制度(上墙)、有一个党建专栏(学习园地)、有一套党员学习的党报党刊或资料、有一个党员资料柜。(4)完善党建工作目标管理体系（从xx年秋季期开始）。学校将党建工作统一列入学校中心工作的目标管理范围量化管理，使教学工作与党建工作实现“同目标、同责任、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。支部要把学校党建工作定期部署和汇报给教育局党委，同时加大宣传力度，落实宣传负责人，做好学校支部建设的各项宣传报道工作。(5)进一步完善学校的党员发展、教育和管理制度。制定党员发展、教育和管理的规划和计划，并完善党员发展程序、公示、预审、责任追究，党支部“三会一课”、党员民主评议、领导班子民主生活会等制度。建立党员动态管理平台，加强对党员的日常管理。
(6)实施培训教职工党员活动（xx年12月31日前完成）。组织党员参加各级举办的党员学习培训，制定出学校教职工党员集中培训和轮训的规划和具体计划。做到每名党员都要进行一次以上轮训，培训时间达到8个课时以上。
(7)建立关爱、激励党员的长效机制（xx年12月份）。对历年来获得各级党内表彰的先进个人进行一次调查登记，对凡是获得各级党内表彰的先进个人都作为学校教职工“奖励、晋升、评优、职称评定”的重要依据，享受与政府以及教育行政主管部门评比的先进同等待遇。
第三阶段：总结迎检阶段。l、时间安排：从2019年4月份开始，到2019年5月份结束。2、工作内容和目标：个人和支部对在学校党建工作集中建设活动进行总结。评比先进党小组和先进党员。迎接上级的检查验收。3、主要工作措施：(1)2019年2月份下旬，对各党小组和党员集中建设活动情况进行全面的检查和验收，对建设成效显著的党小组和党员进行评比表彰。(2)2019年5月份，做好迎接教育局党委检查的各项准备工作。四、活动的具体要求(一)加强领导。认真制定活动的实施方案。明确责任，支书是开展活动的第一责任人，各党小组长负责本小组的建设活动的具体落实。确保集中建设活动顺利推进并取得实效。(二)强化组织。成立领导小组，设置办公室，定期研究本支部开展活动的情况和出现的问题，提出解决的办法和措施，并根据阶段性中心任务的变化，不断充实完善活动的内容和具体要求。(三)加强指导。在工作中注意培养、发现先进典型，总结好的做法、经验，做好交流推广工作。及时把活动情况向党外公布，广泛征求和听取党外意见，广泛组织学校教职工有序地参与集中建设活动的监督和评价，主动接受群众监督。(四)加强宣传，营造氛围。专人负责宣传工作，在校内开设集中建设活动宣传专栏，大力宣传活动的重大意义和市委的部署精神，宣传活动中的好做法、好经验和好成效，树立一批先进典型，鼓励先进，鞭策后进，不断激发各学校党组织和广大党员参与集中建设活动的积极性，为活动营造良好的舆论氛围。对外进行投稿宣传。（五）虚心求教，接受监督。积极及时向县教育局党委汇报工作，在5月底把具体的实施方案和工作计划报送备案，每个阶段的活动总结在每个阶段活动结束的当月月底报告教育局党委，2019年5月底将活动的总结报告教育局党委。
篇七：学校加强党建工作实施方案
设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。
(1)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向。
(2)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题。
(3)坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用，负责学校各部门负责人的教育培养和选拔任用，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。
(4)坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作，对教职工聘用考评、职
称评审等提出意见。(5)坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。
(6)完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。
(7)领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处。
(8)领导工会、共青团和教职工大会（代表大会），做好统一战线工作。
2.建立党委参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。完善领导班子配备方式，推行党委与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，保证党组织在重大事项决策中的地位。
(9)健全议事决策制度，明确党委参与决策具体内容和程序，规范党组织会议、党政联席会议制度，按照民主集中制原则集体讨论决定重要事项。
(10)健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党委与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。
(11)定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。
(12)对不符合党的路线方针政策、国家法律法规或不按程序决策的做法，党委要及时提出意见或向上级党组织报告。
(13)党委要加强对学校各项工作、各类组织的领导，积极探索发挥领导核心作用的有效途径。
（二）进一步加强领导班子建设3.发挥领导班子的标杆作用，努力建设一个好的领导班子。班子成员要以身作则、率先垂范，要重视党的基本理论和基本知识的学习，不断提高党务工作水平。在工作中做到有部署、有检查、有落实。在加强领导班子的自身建设中，要做到政治坚定、团结协调、开拓进取，充分发挥领导班子的整体作用。
4.加强制度建设，创造良好的工作机制，从制度上保证党组织各项工作的落
实。要进一步建立健全《党委建设工作制度》、《民主评议制度》、《党风廉政建设制度》、《集体领导和分工负责制度》、《领导班子议事制度》、《中心组学习制度》等规章制度，使学校党建工作更加规范化、制度化，提高领导班子的科学民主决策的能力，进一步促进学校管理向科学化、民主化发展，切实发挥党组织的政治核心作用。
5.要健全中心组学习制度。要结合实际，制定和完善学校党委中心组学习制度，及时贯彻党和国家的大政方针，进一步创新学习形式，适时设定中心组学习专题，确保中心组学习扎实有效。
6.加强领导班子党风廉政建设。建立健全党风廉政建设责
任制，学校领导要自觉接受党员和群众的监督，每学期开展一
次征求党内外群众对学校领导班子意见活动，年底召开民主生
活会，对查找和解决领导班子在思想作风、工作作风等方面的
问题，及时进行整改。
（三）全面提升学校党组织建设水平7.创新党组织活动
内容方式。把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，建立
党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教
师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党
员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积
极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸
引力。
8.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，抓
好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师、带科带头人入
党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理
骨干的“双培养”机制。组织党员认真学习党章党规，学系列
重要讲话，增强党性、提高素质。强化对党员的日常管理、组
织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、
党员党性分析
和民主评议、党员活动日等制
度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮
扶救助等制度，注重帮助生活困难党员个老党员解决实际问
题。
（四）把抓好德育和思想政治工作作为学校党组织重要任
务
9.抓好学生德育工作。建立党委主导、校长负责、群团组
织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党委要经常研究分析
学生思想道德状况，跟进做好有关工作；要把德育工作抓在手
上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教
育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。
抓好教室、寝室、图书馆、食堂和网路等思想文化阵地建设与
管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题，使德育工
作融入学生日常学习生活，促进全员、全过程、全方位育人。
10.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主
义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教
职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论
学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关
怀和心理疏导，定期分析
教职工思想动态，
积极为教师公排忧解难。
11.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭
美德、个人品德教育，注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优
秀班主任、德育工作者等先进典型，引导教师争做有理想新
年、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正；道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。
（五）切实加强对学校党建工作的领导12.构建责任明晰、协调推进的工作格局。党委要认真履行主体责任，加强领导和指导，设置党建工作办公室，统筹协调，每年至少听取1次各支部党建工作情况汇报。各部门要加强沟通协调，形成工作合力，推动全面从严治党主体责任清单落实到位。
13.加强基础保障。党建工作经费要纳入学校年度经费预算安排。整合利用学校现有场所，建立党员活动室、学习室，完善配备设施。要通过典型示范，总结经验，充分发挥党的政治优势、组织优势，运用已有的成功经验进行改革和创新，切实改进学校党委、党支部的活动内容和工作方式，促使广大党员教师更加了解、关心、支持和参与党的建设，不断提高党委在学校工作中的影响力、凝聚力。
篇八：学校加强党建工作实施方案
学校党建带团建、队建工作实施方案三篇实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。好运范文网今天为大家精心准备了学校党建带团建、队建工作实施方案，希望对大家有所帮助!学校党建带团建、队建工作实施方案1
为了进一步加强我管护所党建带团建工作，不断完善内部机制，优化外部环境。管护所团组织始终把“党建带团建”作为一项重点工作来抓，着力在“带”字上下功夫，不断创新“带”的机制，改进“带”的方式，增强“带”的实效，想办法、解难题全面推进团的各项建设。
一、“党建带团建”工作的重要性中国共产主义共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是党的助手和后备军，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。在社会主义革命和建设的长期历史发展进程中，形成了“党领导团、团紧跟党，党重视团、团依靠党”的光荣传统，为团组织的发展壮大增强创造了条件。因此，在新的历史环境下，继续发扬党建带团建的光荣传统，把团的建设纳入党的建设的总体格局，在党的'带动下，更好地加强团的建设，落实团的各项任务。二、高度明确党建带团建工作目标认真践行科学发展观，按照新时期党加强青年工作的要求，在团组织中大力开展创先争优活动，扩大共青团在青少年中的影响力，进一步增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，力争形成“四优”、创“四好”（“四优”——政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优，“四好”——班子形象好、主题活动好、支部作用好、阵地建设好。）的党建带团建共建机制，为共青团工作的开展创造良好的氛围，使我管护所团建工作提高到一个新水平。三、党建带团建的工作内容1、带思想建设，把握团组织的政治方向是党建带团建工作的中心内容。加强青少年思想教育工作，是党的思想政治工作的重要组成部分，也是共青团作
为党的助手所承担的政治重任。党组织要切实加强对共青团思想政治工作的领导，坚持不懈地对团员青年进行建设有中国特色社会主义和党的路线、方针、政策的教育，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，把团员青年个人的理想融入到为社会主义现代化建设事业的奋斗中，坚定建设有中国特色社会主义的信念。
2、带组织建设，巩固团组织的工作基础，是党建带团建工作的根本内容。党组织要把团的建设纳入党建的总体格局，对团组织实行直接领导，并对团组织的自身建设负有直接的责任。学校党支部每半年至少召开一次会议，专门听取团组织工作汇报，研究团的工作、认真分析青年思想状况；加强对共青团政治原则、政治方向和重大决策的领导，做到在具体工作上既不包揽过多，又不放任自流，保证共青团组织沿着正确的方向独立自主的开展工作。
3、带队伍建设，发扬党的优良传统，以进一步提高团组织的凝聚力和战斗力。优化团干部队伍建设，大力加强团组织领导班子建设，切实把政治过硬、能力强、作风实、年纪轻的优秀团干部选拔到本单位重要岗位上来，使团青干部经受锻炼、丰富阅历、增长才干。
4、带作风建设，党组织要指导团组织通过多种形式，对团员青年进行正面教育，帮助他们继承和发挥党的光荣传统和优良作风，在团员青年中大力倡导团结一致、自强不息、知难而进、勇于创新的精神，培养团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好风尚，做开创社会文明进步新风的生力军。
5、带制度建设，管护所要建立健全党建带团建工作制度。要认真落实好党建带团建“五个一”工作制度，党组织每年召开1次专门的共青团工作会议，党组织书记每年专题听取1次团的工作汇报，每年至少开展1次共青团工作专题调研，每年至少参加1次团组织活动。
学校党建带团建、队建工作实施方案2为深入贯彻“七一”重要讲话、党的--届六中全会精神，切实加强我镇新形势下党建带团建工作，根据中共--地委组织部、共青团海东地委、共青团民和县委《关于进一步加强基层党建带团建工作的实施意见》的要求，结合我镇
实际，提出如下实施意见。一、充分认识加强新形势下党建带团建工作的重要性和紧迫性共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。党中央高
度重视共青团工作，始终把共青团建设纳入党的建设总体规划之中。近年来，我镇党委从思想、组织、作风和制度等方面积极探索党建带团建的有效途径，取得了明显成效。实践证明，加强基层党建带团建工作，是充分发挥共青团生力军和突击队作用，完成党的中心任务的重要保证;是活跃基层、打牢基础，扩大党的工作覆盖面和影响力的迫切需要;是为党的队伍源源不断注入新鲜血液，保证党的事业薪火相传、后继有人的战略任务。
随着经济社会深刻变革，青少年思维更加活跃、诉求更加多样，团的建设面临许多新机遇和新挑战，这对党建带团建工作也提出了新的更高的要求。
党建带团建的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕改革稳定大局，以带团干部队伍建设为关键，以带基层组织建设为基础，以创先争优活动为载体，推动建立广泛覆盖、富有活力的团的基层组织，教育团员带头坚定信念、带头勤奋学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风，造就一支忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的团干部队伍，不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
二、加强带团干部队伍建设，提高团干部素质和能力(一)从优选拔配备团干部坚持德才兼备、以德为先的标准，用民主、公开、竞争、择优的办法，把政治过硬、作风扎实、自律严格、善于做青年工作的优秀青年党、团员充实到团干部队伍。特别要选好配强团支部书记，加强团组织带头人队伍建设。镇党委有团建工作例会制度，每年至少召开两次以上由镇支部书记主持的团建工作例会，专题研究团建工作;统一制定团组织建设规划和标准，认真落实团支部书记的报酬;做好村团干部培训工作，村级团支部书记每年培训一次，村团支部委员的培训面每年要达到30%以上;坚持28岁以下的青年“推优入党”必须从团员中发展的原则;村党支部要重视共青团工作，建立一室多用的团员活动室，有条件的村适当解决一部分经费;按“三位一体”的要求配备村团支部书记，是党
员的团支部书记要进入“两委”;村团支部书记报酬按不低于村“两委”主要干部三分之一的数额落实;落实好“推优”工作。
(二)从严教育管理团干部各级党组织要按照中央关于从严管理干部的要求，加强对团干部的教育、管理和监督。重视带好团干部的思想作风建设，引导团干部眼睛向下、重心下移，帮助团的领导干部养成讲政治、讲大局、讲原则的作风，查实情、说实话、干实事的作风，不求名、不计利、不争官的作风。建立健全党组织负责人和团干部谈心谈话制度，发现问题早提醒、早纠正。加强对团干部的成长观教育，引导团干部用党性原则指导自己立身行事、干事创业，讲原则、重品行、守纪律，经得住政治、事业、名利、生活的考验。大力加强团干部培训，把团干部教育培训纳入党的干部教育培训总体规划，加强对基层团干部特别是团组织书记的培训，不断增强教育培训的针对性，注重加强理论武装和党性锻炼，提高团干部服务大局和做好青年工作的本领。三、加强带基层组织建设，巩固扩大团的组织和工作覆盖面(一)加强团的基层组织巩固和加强村级、机关等领域团的基层组织。指导团组织创新基层组织设臵方式，重点抓好团组织工作，已建立党组织的要尽快把团组织建立起来，不具备建立党组织条件的可先建立团组织。机关事业单位不具备建团条件的，28岁以下青年较少、35岁青年较多的单位，团员人数达不到建团条件的单位成立青年工作委员会，青年工作委员会主任由本单位党组织分管领导担任。中学学生在700—20--人的一般配备专职团干部一名。严格执行《党章》关于“团的县级和县级以下各级委员会书记、企事业单位团的委员会书记，党员的可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议”的规定。保证开展共青团工作的必要经费。(二)认真贯彻落实《意见》精神加强和改进中小学党的建设和思想政治工作，务求“党建带团建”取得新成效。全镇教育系统各级党组织在加强党建带团建工作的过程中，借助教育工委的成立进一步完善团组织。要加强对学校共青团工作的领导并纳入学校党建
工作整体格局，充分发挥共青团在师德师风建设和中小学生思想道德建设方面的重要作用。规范学校团组织建设，要重视加强学校团干部和少先队辅导员队伍建设，重视对团干部和少先队辅导员的选拔、培养和使用，推荐优秀青年教师做共青团和少先队的工作。要重视加强和改进少先队工作，履行“全团带队”职责，建立健全各级少先队工作委员会，完善志愿辅导员制度，积极支持少先队开展活动，努力形成党建带团建、团建带队建的和谐工作机制。
(三)重视发挥团组织的作用党组织要经常给团组织交任务、压担子、搭平台，为团组织发挥作用创造条件。重视发挥团组织的动员优势，组织和动员广大团员青年积极投身推动科学发展、促进社会和谐
议，要把对团组织和团员创先争优的评议同时纳入。(三)创先争优同表彰重视发挥表彰和宣传的激励引导作用，及时发现和树立团组织和团员青年
创先争优先进典型，与党组织和党员创先争优先进典型同宣传、同推广、同表彰，促进形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚社会氛围。
五、建立完善基层党建带团建长效机制(一)落实党建带团建工作制度党组织书记和领导班子要树立抓党建必须抓团建的意识，切实加强对基层党建带团建工作的领导。定期研究共青团工作，每年至少听取2次共青团工作汇报，及时帮助解决存在的困难和问题。建立领导干部党建带团建工作联系点。重视团干部转岗工作，保持团干部队伍的相对稳定、有序流动以及合理的年龄结构。党组织负责人要加强对团的重要工作的指导，参加团的重要会议。(二)完善“推优”入党工作制度基层党团组织密切配合，按照党员标准做好推优对象的培养教育工作。28周岁以下青年入党原则上应从团员中发展，发展团员入党应经过团组织推荐，使团员成为发展青年党员的主要来源，使推优成为党组织发展青年党员的主要渠道。基层党团组织要积极理顺关系，将镇(村)团组织和外出务工团组织的兼职干部，以及没有建立党组织的单位中的团干部统一纳入推优范围。(三)落实团组织书记列席党的领导班子会议制度严格落实《党章》的有关规定，除决定人事任免的会议外，团组织书记应列席同级党委、党委的会议，让团组织书记更好地了解大局，服务大局。(四)建立考核和保障制度把党建带团建工作纳入地方党委领导班子党建工作考核内容，每年对基层党建带团建工作进行1次检查，团建不合格，党建不评优。要真心爱护、真情关心、真诚帮助基层团干部。注意发现和树立党建带团建工作先进典型，总结推广先进经验，加强宣传表彰，形成良好的工作导向和社会氛围。要加大对团的工作物质支持和经费保障，并随财政收入的增长而增加投入，保障共青团工作顺利开展。
学校党建带团建、队建工作实施方案3学校的党建带团建、队建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建、队建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来，我校党支部不断创新工作机制，延伸工作手臂，大胆探索新时期学校党建带团建、队建工作的崭新思路。为了更好加强这方面工作力度，我们制定了党建带团建队建工作方案。一、坚持“党建带团建、队建”的基本原则，把团建、队建工作纳入党的基础建设。党建带团建、队建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青少年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团队的建设，不断增强团队组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团、少先队更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。每学年初，学校党支部召开团建、队建工作专门会议，研究如何经常深入团队组织、了解团队工作、指导团队组织抓好团队的组织建设工作，并由党支部委员、副校长王义学负责团建、队建工作。召开学校团委会、少先大队学生会换届选举大会，以严格、规范的程序选举产生新一届团队委委员、学生会委员，组建开拓进取的新一届团队委会学生会，使团队的工作面貌焕然一新。党支部将团队的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团队的工作经常提出新的思路和举措，深入学生、了解学生思想动态，经常对团队工作开展情况进行检查，为团建、队建出谋划策，给团队的工作指点迷津，将党建与团建、队建工作结合起来，真正做到“以党建带团建、促队建。二、明确“党建带团建、队建”工作思路，坚持德育为首的育人工作方针。1、构建育人机制。学校成立了以校长为核心的德育工作领导小组，形成了“学校——年级——班级——学生”、“政教处——共青团、少先队——学生干部——学生”、政教处——班主任——生活老师——一体化分层负责的有效德育管理体系，建立一支合格的班主任队伍，要求全体教职工教书育人、管理育人、服务育人，
同时搞好学校、家庭、社会三结合的德育环境建设，做到德育工作系列化、制度化、高效化，增强了德育工作的实效性。家校通及时将学校活动和学生在校情况告诉家长，通过定期召开家长会、学生状况调查表、有选择性的家访等方式，强化问题学生的帮教工作。
2、制定工作计划。确立党支部书记总指导、党支部一名委员具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。每学年开学初，学校制订周密的党建带团建、队建的工作计划，并将其列入德育工作总体规划，校团委工作计划明确“党建带团建、队建”的内容与做法。坚持德育为首，提高团建、队建德育工作的针对性和实效性。在德育过程中，由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”，即学生的行为在校内校外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人，推动社会文明的发展。三、搞好“党建带团建、队建”系列活动，多方取得学校思想政治工作实效。校党支部每学期要求团委、少先大队围绕学校德育工作目标，开展丰富多彩的系列活动，分层次、按阶段推进，力争多方取得学校思想政治工作实效。1、开展德育、文体系列活动三月“学雷锋、树新风”活动，安全教育月活动；五月“五四”青年节歌咏比赛，励志演讲比赛；六月“六一国际儿童节”开展校级运动会；九月体育节、科技节；十月国庆节歌咏比赛、国庆征文、演讲比赛、文艺汇演；团委会、少先大队，发挥组织领导作用，各项活动由学生主持并参加。宏扬正气，凝聚正能量，锻炼学生能力，提升学校朝气与活力，活跃学校文化氛围。2、提高班会课、团队活动课质量.重视班会课、团队活动课质量，提高工作水平。学校规定一周1节班会
课，2节团队活动课，排入课表，不得挪作它用。每次活动有计划、有检查，既调动班主任、团支部、少先队，班委会的积极性，也给更多的团员、少先队员，提供展示才华的空间。适时开辟团队课讲座，增进学生对党、团、队知识的了解。
3、坚持不懈抓学生养成教育政教处、年级组组织团委、少先大队各级学生干部对全校纪律、卫生、仪容仪表开展经常性的检查、监督，及时总结并进行评比，促进学生的文明礼貌、行为习惯的养成。团委、少先队工作要渗透到学校教育、教学的各个方面，如早操、眼保健操管理，食堂纪律的维护，文明班级、文明寝室的创建，要处处体现学校主人翁的姿态。4、发挥宣传阵地的作用学校团委、少先队要办好校广播站，每天定时广播，办好学校宣传橱窗、宣传“晨光之星”事迹，展示学生书画作品，手工制作布贴画等。进行文明守纪安全宣传，各班团支部、少先队、班委会要办好班上黑板报、每两周定时更新。5、不断提高学生自我管理水平通过学生自我教育、自我管理的相关活动，切实提高团队工作的水平，抓好教育工作的实效性。各项工作安排有计划、有布置、有检查，发现问题及时整改。开展“文明班级”、“优秀团支部”“优秀少先队”评比活动，引进竞争机制，强化学生爱校、爱班意识。各项检查一周一总结，一月一总评，使学生、团委、少先大队、班级通过竞争达到共同进步。
篇九：学校加强党建工作实施方案
学校党建活动实施方案范文开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创立个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学开展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创立个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，严密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建立现状，以加强学校党组织建立和党员的先进性建立为重点，加强党员队伍建立，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建立提供坚强的人才保证和智力支持。二、目标任务：1、支部组织体系建立进一步加强。学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作建立得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。2、党员队伍建立进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步开展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。3、学校支部建立进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建立进一步优化，组织阵地建立进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保
障，党的执政根底、组织根底和群众根底得到进一步稳固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。
4、学校个性化教育进一步开展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、开展观、质量观得到进一步表达，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建立的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的开展。
三、集中建立活动的时间、对象和步骤集中建立活动时间从XX年5月份开始，到xx年5月份根本完毕。集中建立活动分三个阶段进展：第一阶段：思想发动阶段。l、时间安排：从XX年5月份开始，到7月份完毕。2、工作内容和目标：加强政治思想教育和培训，切实提高学校党支部和党员对加强集中建立活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。3、主要工作措施：(1)深入进展思想发动（5月22日前完成）。支部召开全校学校党建工作会议，部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创立个性化省级名校”为主题的学校党建集中建立活动。支书做发动讲话，讲清集中建立活动的重大意义和部署要求以及活动安排，并对党员提出详细要求。吸收入党积极分子、非党教职工参加发动大会。
(2)认真抓好集中学习（6月20日前完成）。主要以支部集中学习为主。学习内容是党的十六届四中、五中、六中全会精神，《xx论加强和改进执政党建立〈专题摘编〉》，上级教育部门文件有《关于进一步加强和改进学校党的建立工作的意见》、《关于加强教育系统党员经常性受教育的实施意见》、《关于全面推行教育系统党务公开的意见》、《全县教育系统党建工作责任制制度》、《兴山县教育单位XX年党建工作考评细那么》、《关于开展第八个党风廉政建立宣传教育月活动的通知》，学校内部的文件有《兴山县实验中学章程》、《兴山县实验中学综合实践活动方案》、六届七次教代会有关材料以及本方案等。同时建立健全学习制度，严格学习纪律，加强对学习的监视检查。党员集中学习的时间不少于10个课时，每名党员要写1—2篇文章。
(3)采取多种形式增强学习的实效性。举行优秀党员教师事迹报告会，设置党员优秀事迹宣传专栏，利用先进党员教师事迹鼓励和鞭策广阔教职员工。同时，采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、重温入党誓词、研讨会、交流会等多种方式，特别是要组织党员认真观看《脊梁》、《张思德》等影片，开展观后感征文比赛，提高学习的质量和效果，帮助党员加深理解、提高认识。
(4)开展大讨论活动（6月30日前完成）。从每个党员本岗位的实际出发，围绕当前学校党建工作中存在的突出问题，以及如何发挥党组织和党员在学校进一步推进个性化教育中的战斗堡垒作用和先锋模范作用等问题进展专题讨论，把学习的收获表达在主观世界的改造上，表达在解决突出问题、增强党性观念和推动教学工作上。针对讨论出的问题，在“七一”前，开展以“我为党旗添荣
耀、为学校开展领先锋”为主题的党员教师征文比赛。根据党员学习的情况，向社会宣传我校的党员先进事迹。
第二阶段：重点建立阶段。l、时间安排：从XX年8月份开始，到xx年3月份完毕。2、工作内容和目标：针对当前存在的影响学校党建工作的突出问题提出重点建立的方法和措施，建立有利于学校党建工作安康有序开展的长效机制，促进学校党建工作上新台阶。3、主要工作措施：(1)学校支部成员针对存在的问题进展整改讨论，拿出可行方案，克服困难，把整改工作落到实处。(2)进展党员之间、党员与群众教师之间“结对子”活动，互相促进，共同提高。(3)加强阵地建立（10月31日前完成）。建立完善学校党支部活动室的配备与建立。做到“五有”：有一个党员活动室、有一套制度(上墙)、有一个党建专栏(学习园地)、有一套党员学习的党报党刊或资料、有一个党员资料柜。(4)完善党建工作目标管理体系（从XX年秋季期开始）。学校将党建工作统一列入学校中心工作的目标管理范围量化管理，使教学工作与党建工作实现“同目标、同责任、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。支部要把学校党建工作定期部署和汇报给教育局党委，同时加大宣传力度，落实宣传负责人，做好学校支部建立的各项宣传报道工作。(5)进一步完善学校的党员开展、教育和管理制度。制定党员开展、教育和管理的规划和方案，并完善党员开展程序、公示、预
篇十：学校加强党建工作实施方案
学院党委应将做好学生党建工作作为党委的重要工作抓实抓好党委书记应经常听取关于学生党建工作的情况汇报从党委工作的全局规划学生党建工作主动给学生讲党课特别是动员教师党员和教工党支部参与学生党员教育发展工作在本学院形成师生同心抓学生党建的良好氛围关于加强和改进学生党建工作的实施办法
创新学生党支部的工作方式和方法，积极探索学生党建工作以学生为主来做的工作思路；要创新学生支部活动方式，丰富活动内容，使党的组织工作既符合党的要求、体现党的性质，又贴近党员的思想、学习和生活，为广大党员所接受、所欢迎。
津大党发〔2004〕14号签发人：于立军关于加强和改进学生党建工作的实施办法各院级党委、党总支、直属党支部为深入贯彻全国高校党建工作会议精神，全面落实学校党委《关于加强和改进学生党建工作的若干意见（试行）》，在广泛调查、深入研究的基础上，认真查找影响和制约我校学生党员发展工作的主要问题，提出了近期学生党建工作的阶段任务，并制定如下具体工作措施。一、学生党建工作的近期阶段任务为实现学生党建工作的近期目标，必须坚持“强化质量意识、健全培养体系、抓好支部建设、用活实践环节”的工作思路，紧紧围绕提高学生党员整体质量，把培养教育贯穿于学生党员发展的全过程，使党员发展的过程成为学生思想政治教育的过程。要切实加强学生党支部建设，创新学生党支部的工作方式和方法，积极探索学生党建工作以学生为主来做的工作思路；要创新学生支部活动方式，丰富活动内容，使党的组织工作既符合党的要求、体现党的性质，又贴近党员的思想、学习和生活，为广大党员所接受、所欢迎。按工作侧重点的不同，将近期工作划分为如下三个阶段第一阶段：重点是加强组织建设，科学合理地调整学生党支部设置，使学生党支部的规模有益于党建工作各项任务的顺利开展；条件成熟的学院可通过组建学生党总支进一步加强对学生党建工作的指导和管理；兼职组织员队伍建设初具规模。同时，进一步规范党员发展工作，强化组织发展过程的教育培养作用。逐步推行学生党支部工作规范和学生党员行为规范等。
第二阶段：重点是创新教育培养方式，加大对全体学生、申请人、入党积极分子、预备党员、正式党员和党员骨干的教育培养力度，同时加强对学生党支部考核奖励工作和学生党员评议工作。
第三阶段：重点是在前两个阶段的基础上，大力推进学生党建工作机制创新，强化学生党支部和学生党员的作用发挥。
经过上述三个阶段的努力，在确保学生党员整体质量不断提高的同时，力争使本科生中的党员比例在三至五年内稳步增加。
二、加强学生党建工作的具体措施总结我校学生党建工作的丰富经验，针对目前学生党建工作中存在的主要问题和薄弱环节，为确保各阶段工作任务的顺利实现，提出下列具体措施。（一）进一步加强学生党组织建设1.合理调整学生党支部设置，确保党支部规模有益于组织生活和各项工作的开展。本科生党支部可按年级、专业或班级设置，研究生党支部可按专业分年级设置，鼓励研究生党员按课题组成立党支部。担任党支部书记的学生党员一般应具有一年以上党龄，委员应是中共正式党员。低年级学生党支部书记可由辅导员、高年级学生党员担任。2.适时组建学生党总支，加强对学生党支部建设和党员发展工作的指导与管理。学生党支部数量较多的学院，经学院党委同意可组建学生党总支，相关工作要求与程序执行《关于组建学生党总支的意见（试行）》。3.加强组织员队伍建设院级党委应重视组织员在党员发展和教育管理工作中的重要作用，积极做好在现职党务干部、离退休党员或其他符合条件、热心组织员工作、党性强的党员干部中选拔专兼职组织员工作，合理安排工作任务，支持并鼓励组织员按照有关规定开展工作。详细要求见《关于进一步加强组织员队伍建设的意见》。（二）严格执行党员发展工作各项制度深入贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，
根据党章和中央发展党员工作的有关规定，进一步完善并严格执行发展党员工作的培养、预审、公示、检查指导和责任追究制度。
1.培养制度包括：（1）申请人培养联系制度、（2）定期培训制度、（3）汇报制度、（4）定期考察制度、（5）定期分析制度。2.预审制度支委会研究接收新党员或预备党员转正，形成意见后，要向学院党委（学生党总支）报告。学院党委（学生党总支）对经支委会研究同意接收的新党员或转正的预备党员要进行预审，并形成是否接收或转正的意见。没有经过预审或预审不合格的，不能履行发展(转正)手续。3.公示制度经学院党委或学生党总支研究，对拟接收的新党员或拟转正的预备党员的情况，在召开支部大会之前，由上级党委或学生党总支责成党支部采取印发公示通知、张贴公告等方式，在发展（转正）对象所在单位进行公示。4.检查指导制度上级党组织要定期对下级党组织的发展党员工作情况进行检查指导，重点是发展党员工作计划的执行情况，新党员的质量和分布状况，发展党员程序，入党积极分子队伍建设等情况。学院党委每季度对所属党组织发展党员工作进行一次检查指导；校党委组织部每半年对院级党组织发展党员情况进行一次检查指导。5.责任追究制度对发展党员过程中发现的问题，要根据不同环节和不同程度追究相关负责人和直接责任人的责任，并给予相应处理。（三）切实加大教育培养力度，建立“全员覆盖”、“全程培养”的学生党员培养工作新格局提高党员质量,要在坚持标准的前提下,把工作的重点放在培养教育上,重视对入党动机和政治素质的考核。对发展对象，要进行全面综合考察，并着重考察思想政治表现。注意把学生一贯表现与关键时期的表现、自我评价和群众评议结合起来。要严格考察程序和履行党员组织发展工作手续，保持发展工作的严肃性。要
坚持和完善发展学生党员民主公开制度，增强考察结论的可信度和发展工作的透明度。对于预备党员，要着重考察对党的理论、宗旨、路线、方针、政策和党员标准的认识，使每个预备党员在组织入党的同时解决好思想入党问题，把是否发挥先锋模范作用作为预备党员转正的一个重要评价条件。
要加强对学生党员和入党积极分子的理想信念教育。通过教育，使学生党员和入党积极分子树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，具有坚定的政治方向和高尚的理想情操与道德风范，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的思想。
要重视做好以下五个环节的工作。1.尽早开展党建教育精心组织学生党员在学生工作的各方面充分发挥作用。特别做好从新生入学的第一时间开始的党建教育，如，入学通知中增加关于对新生党员的要求，在迎新站上党员挂牌服务，新生须知中专门介绍本学院的学生党建工作，学前教育阶段安排集中党课和高年级党员与新生的座谈等，向新生全面生动地展示学生党建的巨大吸引力和感染力，切实扩大入党申请人队伍。2.尽力扩大党建工作覆盖面各个学院都应在教学楼的醒目位置设置党建工作宣传栏，面向党员，也面向全体学生；学生党员佩戴党员标志牌并主动发挥作用；宿舍楼里，有党员的宿舍也可设有标志并努力成为文明宿舍的模范；逐步实施党员承诺制，促进党员作用发挥到学生生活的方方面面；“两课”教学中增加关于党的理论知识和学校党建工作的内容，实现党建工作网络完全覆盖全体学生，潜移默化中开展党组织的教育、培养工作3.及时做好团组织推优入党工作党组织在推优工作上应加强与团组织的协作，指导团组织有重点有计划地做好推优工作。加大在低年级推优工作的力度。推优工作应面向团支部所在班级的全体学生，把学生的现实表现作为推优的基本条件；注意做好对学习优秀学生的推荐工作。
4.建立系统规范的集中教育体系党委组织部、党校、学生工作部和各学院党委大力协同，建立起从普通学生、入党积极分子、预备党员到学生党支部干部的“全程培养”教育体系。学生工作部负责组织落实全体学生必须参加的网上政治理论答题并开设面向全体申请人、以党的基本知识教育为重点的网上党校；各学院党委开设分党校，负责以理想信念和党性教育为重点的入党积极分子培训和学生预备党员培训；党委组织部、党校负责开办学生党支部书记、兼职组织员培训等；党委组织部和学生工作部共同开办面向学院分党校负责人的集中培训并负责统一培训教材、培训要求等。5.充分发挥发展过程的教育作用将发展程序做细做实，充分发挥学生党员的作用，有针对性地做好培养对象的思想、学习、社会工作和学校生活等各方面的指导，切实促进担任培养人的学生党员和培养对象的共同提高。重视环境的积极影响，做好组织发展会的会场布置，会场应悬挂党旗。（四）严格对学生党支部和学生党员的考核管理结合我校学生党建工作的具体实际，建立学生党支部工作标准并定期考核，对学生党支部组织生活开展情况、学生党员作用发挥情况、组织发展工作完成质量、党支部在群众中作用发挥效果等多方面进行定量或定性的考评，并根据考核结果表彰奖励；对考核发现问题的党支部应由学院党委（或学生党总支）指导其限期整改。分层次（研究生、本科生、高职学生等）制定学生党员行为规范，并依据规范定期开展党员评议活动，通过学生党员之间的批评与自我批评、普通学生和任课教师对学生党员进行评议等环节，促进学生党员的作用发挥和综合素质不断提高。（五）加强组织领导充分发挥学校学生党建工作领导小组的作用，领导和协调党委组织部、学生工作部及各相关部门围绕党委关于学生党建的中心任务和工作要求，相互沟通、密切配合，各司其职、齐抓共管，形成工作合
力；建立定期研究学生党建工作制度，听取关于学生党建工作的情况汇报，制定相关的工作措施等。学院党委应将做好学生党建工作作为党委的重要工作抓实抓好，
党委书记应经常听取关于学生党建工作的情况汇报，从党委工作的全局规划学生党建工作，主动给学生讲党课，特别是动员教师党员和教工党支部参与学生党员教育发展工作，在本学院形成师生同心抓学生党建的良好氛围。
（六）加大经费投入力度校院两级党委应投入专项经费用于学生党建工作，确保学生党建工作的日常管理经费、学生党支部活动经费和学生党员、党支部的表彰奖励经费足额到位。同时加强对专项经费使用的检查监督力度，使党建工作经费既用得好又用得省。（七）建立活动实践基地，创新基层组织活动方式各学院党委应为学生党支部定期组织生活提供合适的场所，学校有关部门统一安排党校培训所需教室。重视实践环节对学生党员的教育作用，党委组织部、学生工作部负责建设校级党员实践基地，各学院负责建立有学院特色的学生党员实践教育基地，定期组织学生党员参加各种实践活动，在活动中教育、培养、考察学生党员。要通过丰富生动的实践活动，加强和改进学生基层组织建设,不断增强基层党组织工作的针对性、实效性，增强基层党组织对全体学生的吸引力、凝聚力和感染力。
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