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2023年10月爬山活动策划书(全文)

文章来源:网友投稿 时间:2023-06-03 09:49:02

“校园科技节”活动方案一、主题用创新点缀人生让科技融入理想 二、宗旨   班班参加,人人参与。让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提下面是小编为大家整理的2023年10月爬山活动策划书(全文),供大家参考。

2023年10月爬山活动策划书(全文)

“校园科技节”活动方案

一、主题用创新点缀人生 让科技融入理想 二、宗旨    班班参加,人人参与。让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。

三.活动口号:

小古道巷小学校园科技节宣传口号设计1、 热烈祝贺~年度小古道巷小学校园科技节隆重举行

2、. 科技发展进步是全社会共同的事业3、 科学技术日新月异、小古学子与时俱进4、 实施科教兴国战略,推动科技进步5、 让科技的光辉照耀校园6、 科技创新,明天因你而精彩 7、 今日奇思妙想,明日硕果累累 8、 科技----飞翔的翅膀 四.组织和管理。

zzz组 长:周国良校长、李红、彭文娇

zzz副 组 长:陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)zzz组织者:科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟,负责学生的赛前组织与指导)zzz评委及裁判:校领导、科技辅导员以及综合组教师

五.竞赛办法zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛,分单项个人和团体赛,团体成绩以各班单项成绩之和计算。zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1~2年级为低年级组,3~4年级为中年级组,5~6年级为高年级组)。zzzz3、每组单项取前4名,分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖,按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”六、具体要求 zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。 zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。 zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品,参加竞赛。 凡上交作品学校将组织评比,作为班级考核内容之一,并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。七. 活动时间:~年12月15日

八. 活动地点:长沙市天心区小古道巷小学校园

九、参加人员:全校师生

十、 活动内容与形式:

(一)科技节启动式

1.各班出场 2.校长宣布科技节开幕  3.号鼓队演奏欢迎曲

4.校长讲话  5.领导讲话  6.科技辅导员发言

7.学生代表讲话。

(二)开展各项竞赛活动

版块一:“创新科技”作品征集活动

1.“科技三小”作品评比活动

(1)作品内容

     创造发明:含发明、发现、革新与改进等作品。

     小制作:要求制作精细,实用性强,新颖,并运用一定的科学知识。

小论文及创意方案:科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

(2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)

(3)评选标准 a.新颖、实用、创新  60%    b.选题、设计、制作  40% 

2.“探索科学瞬间”摄影比赛

在全校征集以展现我校学生崇尚科学,进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品,以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)

3.科幻画创作

在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动,以各班为单位选送3~7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)

(1)(2)(3)

评比标准:a.想象创造力  50%   b. 选题  20%  c.整体效果  30%版块二:“探索与实践”科技现场竞赛活动

1.                         小小实验活动

    在3~6年级开展小实验设计比赛,各班各派2~3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。         比赛地点:实验室                            (要求:参赛选手需提前准备实验器材,实验过程中需附讲解。)                                 评比标准:    设计形式       30%        语言表达能力   20%                                                                                                                                                        

              科学知识运用   30%         操作方法     20%   

2.头脑om创意活动      

(1)在十分钟内, 用所准备的材料,建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。                         材料:   4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等                                                        得分:   如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度,并成功地支撑住乒乓球,可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。

(2)在15分钟内,小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作,比一比哪组创意最棒。

   以上活动3~6年级均组成2队参加比赛(①3人为一队,最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 ②以上活动选手必须自备器材) 

    3.“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛

     时间地点:现场比赛在计算机房举行,时间为1个小时。                                        参赛选手:4~6年级均可派选手参加参赛要求:学生不带任何文具用品、资料,现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题,学生独立进行设计、组稿、排版编辑,以*.bmp格式保存在要求的目录下。应用软件:比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件,请在赛前10天提供软件光盘,由学校网络中心统一安装。

4.四驱车比赛(各班有兴趣的同学均可报名参加) 评分标准:选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛,最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。  (选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车)  

   5.橡胶泥制作(一、二年级参加)

   6.现场制作比赛(三、四年级参加)内容不限  

(三)科技展示活动

    内容:“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等

 (四)交流、总结表彰活动

    1.评比交流。      2.科技辅导员总结本次活动。      3.校领导对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人

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本文来源:https://www.taohy.cn/fanwendaquan/gongwenfanwen/32449.html

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