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四史教育内容是什么5篇

文章来源:网友投稿 时间:2022-12-10 17:00:14

四史教育内容是什么5篇四史教育内容是什么  四史学习教育主题党课目录  “四史”学习教育主题党课目录党史井冈山的斗争——星星之火,可以燎原两万五千里长征——延续革命火种抗日战争下面是小编为大家整理的四史教育内容是什么5篇,供大家参考。

四史教育内容是什么5篇

篇一:四史教育内容是什么

  四史学习教育主题党课目录

  “四史”学习教育主题党课目录党史井冈山的斗争——星星之火,可以燎原两万五千里长征——延续革命火种抗日战争——促成抗日民族统一战线中.共八大——鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义伟大转折——社会主义现代化建设

  新中国史开国大典——中国历史新纪元的开辟(一唱雄鸡天下白)

  文化大革命——曲折的社会主义探索(山重水复疑无路)

  十一届三中全会——划时代的历史转折(柳暗花明又一村)(破茧舒金翅,脱缰带劲风)

  香港澳门回归——祖国统一大业的关键一步(两制宏猷壮国威)

  一带一路——中国对外开放新时代的开启(一带一路谋略远,欧非东亚共双赢)

  改革开放史经济腾飞,时代弄潮——改革开放后的创业热潮发展科技,布局未来——改革开放后的科技发展普惠民生,共享红利——改革开放后的民生发展自信立世,传承兴邦——改革开放后的文化发展乡村振兴,正逢其时——改革开放后中国农村发展

  社会主义发展史社会主义发展史溯源马.克.思主义是如何推动中国发展进步的十月革命的胜利,第一个社会主义国家建立适合俄国国情的社会主义道路,列.宁新经济政策社会主义发展道路多样性,探索符合本国国情的社会主义发展道路备注:可从以上目录中任选一个或自拟主题

  

篇二:四史教育内容是什么

  “四史”学习教育主题党课目录

  “四史”学习教育主题党课目录党史井冈山的斗争——星星之火,可以燎原两万五千里长征——延续革命火种抗日战争——促成抗日民族统一战线中共八大——鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义伟大转折——社会主义现代化建设

  新中国史开国大典——中国历史新纪元的开辟(一唱雄鸡天下白)

  文化大革命——曲折的社会主义探索(山重水复疑无路)

  十一届三中全会——划时代的历史转折(柳暗花明又一村)(破茧舒金翅,脱缰带劲风)

  香港澳门回归——祖国统一大业的关键一步(两制宏猷壮国威)

  一带一路——中国对外开放新时代的开启(一带一路谋略远,欧非东亚共双赢)

  改革开放史经济腾飞,时代弄潮——改革开放后的创业热潮发展科技,布局未来——改革开放后的科技发展普惠民生,共享红利——改革开放后的民生发展自信立世,传承兴邦——改革开放后的文化发展乡村振兴,正逢其时——改革开放后中国农村发展

  社会主义发展史社会主义发展史溯马克思主义是如何推动中国发展进步的十月革命的胜利,第一个社会主义国家建立适合俄国国情的社会主义道路,列宁新经济政策社会主义发展道路多样性,探索符合本国国情的社会主义发展道路备注:可从以上目录中任选一个或自拟主题

  

篇三:四史教育内容是什么

  四史主题教育

  四史教育是党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育的统称。

  以史鉴今、资政育人,重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务,也是增强高校思想政治工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径。从这个角度讲,加强高校的党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育既非常重要,又非常迫切。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下,加强新时代高校“四史”教育,必须以党的教育方针为基础,以立德树人为中心任务,帮助学生树立崇高理想,培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  历史是最好的教科书。站在历史的重要节点上,加强“四史”学习教育,有着十分紧迫而又深远的重大意义。要通过学习“四史”,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。我们要通过学习教育,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,厚植长宁的优势和特长。我们要通过学习教育,清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路。我们要通过学习教育,牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点。

  

篇四:四史教育内容是什么

  四史教育党课讲稿三篇

  幼时只一知半解地跟在长辈身后,听他们讲那战火和鲜血染红的革命岁月。即便自己也唱着放牛的孩子王二小,却并不能身临其境地感受到那种危机。

  当和外公一同回顾新__成立之时的视频,对于他每每听到毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了而流下的热泪,那时的我只能扬起疑惑的脑袋。而他总说:孩子,当你大了,你会懂得家与国,明白共产党和人民。于是,我便盼望着长大,好去亲自感受那些硝烟战火中的人影。

  一、岁月犹可待,经典永铭时间是一只藏在黑暗中的温柔的手,在你一出神一恍惚之间,物走星移。岁月沧桑巨变,却抹不去幼年埋在心中的小小种子。我又开始重温时代经典,在党与国的历史中摸爬滚打,但又举步维艰。那些厮杀声和奔腾声越来越大、越来越清晰,声声惊雷在我的耳畔炸起,阵阵的颤栗感蔓延到每一个器官,久久不能平息。泥土、血浆、炮灰混合在一起,点染在战士们的脸上,斑斑驳驳侵入他们下陷或破裂的新伤旧疤,透过泪水,我却看到他们无畏而灿烂的笑容。那些鼓舞人心的宣誓词、冲锋曲、红色经典的词句篇章都像长满倒刺,简单的一字一句,一个音符一个韵脚,已是一生一世的描摹,扎得我泪流不止。沉重的庄严感压垮了我,以一种超乎寻常的力量让我为之倒。浙江嘉兴南湖上的红船,风雨中飘摇却又坚韧不拔地挺立,那红色点燃了__共产党光明的前程,历经打磨而越发光亮如新,经久不衰。草地雪山,吓不

  住红军战士的赤胆忠心,山高水远又如何?不过是浪走泥丸,待佳节又重阳,仍可一同赏遍战地黄花如血残阳,笑谈还看今朝风流倜傥。字字句句,像黄河决了堤,滚滚奔涌而来,奏响了大合唱。经时光之洗练,吾辈青年也应当踩着前辈们的血的脚印前进,重走长征路,将延续下来的光,变成隽永的亮。

  二、深思爱国志,吾辈当自强可如今我们讲爱国,说为人民奉献,谈修身、齐家、治国、平天下,我们将自己的格局放得很大很大,可我们却不曾深入而纯粹地去品读四史,不曾深思当今的繁花似锦是多少淹没在岁月中的同胞的呐喊和挣扎换来的。我们做的还远远不够。不够踏实,不够笃定,仰望星空不知脚踏实地。多少人尸位素餐,好行小慧,面对iphone12盲目跟风却将斗争得如火如荼的中美贸易抛到九霄云外。针对别国的不当行径却只能当当屏幕后吐口水的键盘侠,一转头却将抖音快手等小视频刷个热火朝天。吾辈青年讲知行合一,却将它停在一个纸上谈兵的空口大话上;谈实事求是,却难逃夸大其词的自我屏障。好像我们只会望着诗和远方的美好光景,却不肯从眼前的苟且出发。这如何称得上少年郎的风骨?三、细研品四史,来者犹可追品读经典,光亮人生,四史究竟能教会我们什么?而我们又为什么一定要去细细研磨四史?《诗经》言:有匪君子,如切如磋,如琢如磨,一人如此,其实一国亦如此。愈加打磨研读,革命岁月的醇香便愈加明显。

  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂,把握时代的走势,明晰历史大势,那些伟人的血与肉便活生生地展现在我们眼前。人民英雄纪念碑上的名字便不再只是一个名字,诚然,他们镀着光,镶着金边,可他们更是贴近民众的好战士!精诚的热血洒在天地间,每一个身处水深火热的劳苦人民都看得到。每一个这样的他们,都有故事。那些故事如坚硬的砾石,拒绝被打磨圆润,沉积在历史中,筑成一道大坝,教育、启迪、鼓舞着我们这些后来者。沧海横流显砥柱,万山磅礴看主峰,这些精神食粮凝聚着无法预知的强大力量。

  四、传承中华魂,铭记历史训__人讲究传承。读四史,从十月革命一声炮响,为我们送来了马克思主义到农村包围城市,武装夺取政权,从解放战争到改革开放,从科教兴国到港珠澳大桥一桥飞架南北,天堑变通途,向青草更青处漫溯。我们看到、品到的是只属于__人的一船星辉,代代继承,口耳相传,有的简明易懂,有的稍显晦涩,有的显焕一点,而有的则暗淡一点,唯一不变的是都能让我们领略到革命精神的真谛。《社会主义从空想到科学的发展》是恩格斯的经典著作。该著作从科学社会主义的思想

  

  

篇五:四史教育内容是什么

  四史学习教育

  万水千山不忘来时路,继往开来不悔梦归处。铁锋区扎实组织开展“四史”学习教育,帮助广大党员干部群众在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。

  凝心聚力,全区动员,专题党日在行动。自“四史”学习教育开展以来,铁锋区委主要领导高度重视此项工作,铁锋区各级党组织扎实开展专题党日活动。党日活动丰富多彩,党日党味十足。讲好专题党课,区委书记陈宝柱率先垂范,深入党建联系点讲专题党课,区级党员领导干部带头讲党课19次,各级党组织书记讲党课362次。播放红色影片,传递红色力量,全区充分利用广场led大屏幕和视频会议播放影片28次。讲好历史故事,老中青三代党员干部结合自身实际以史为鉴,砥砺初心,践行使命。

  喜闻乐见,贴近生活,学习教育进万家。铁锋区创新利用广播、电影和宣讲等多种手段开展“四史”学习教育。龙华街道、东湖街道、南浦街道开展“红色电影月”利用小区广场LED屏幕播放《建党伟业》《建军大业》《建国大业》等爱国主义影片32场,在丰富群众业余生活的同时,扩大了“四史”学习教育的受众面。扎龙镇党委开展“村喇叭讲故事”活动周,利用全镇12个村的大喇叭播放党史故事,把“四史”学习教育送进田间地头。

  以史鉴今,资政育人,讲学结合促提升。“四史”进课堂。将“四史”学习教育纳入培训教育,在社区党员培训班、基层党组织书记党务干部和村级后备人才培训班和2020年新录用“名校优生”培训班上开展“四史”专题学习。铁锋区2020年新录用名校优生培训班上为新录用“名校优生”讲述铁锋发展史。铁锋青年学习小组举办学习“四史”专题研讨会,团区委与70余名铁锋区青年干部共享“四史”学习心得

  身临其境,学史励行,“四史”学习更生动。铁锋区统筹用好区内红色资源优势,充分发挥“万力·红太阳博物馆”党员教育基地、徐秀娟故居、“扎龙生态文明教育展示馆”和齐扎沿线“千亩花海万亩稻田”作用,免费向所有参观者开放。铁锋区号召全区各级党组织、全体党员畅走红色路线。截止目前,机关工委等20余家单位组织了四千余人进行实地参观学习,共同感受齐齐哈尔这座历史文化名城的沧桑巨变。

  

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