下面是小编为大家整理的教务处个人工作计划（2022年）,供大家参考。
教务处个人工作计划
1、指点思想：
以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学进程管理，向管理要质量；
大力展开教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实行素质教育，全面提高教育教学质量。
2、工作思路：
根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推动新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力增进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、增进教师专业发展这 3 个中心工作展开。
3、主要工作：
本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学进程，加强教学指点，加大考核力度。群策群力、想方设法提高教学质量。
1、抓好常规教学的管理 ?
⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间（包括上晚辅导期间）制止使用多媒体播放与教学无关的视频影象。
⑵、规范教学进程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科比赛等明确要求，认真检查、指点。检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。
⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。
2、加强教学指点及教学考核。
⑴、要请教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期检查教案 2 次。加强单元测试情况的检查，单元验收卷要附在教案上。
⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况的（漏课、迟到、提早下课、学生趴桌睡觉人数等）并做好记录。并做为 1 项重要的考核数据记录保存。
⑶、展开好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组构成良好教研风气。
①认真学习两纲， ?
②研究相干的新课改省分的高考试题， ?
③每两周 1 次学科组（以年级为单位）。体备课。提高。体备课的质量。严防流于情势。
④每位教师每学期听课不得少于 10 节，学校检查听课记录并纳入期末考核。
⑤骨干教师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，2009 年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教育教学水平，并在此基础上提拔优秀的教师上推到市里参加阜新市青年教师基本功大赛。以此来提高教师业务能力和水平。
⑷、深入听课、加强指点（3 个主任各主管 1 个年级），结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况的，定期召开教学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平。并做好记录，供考核用。
⑸、按考核项目，定期进行检查、评价考核。
⑹每个月 1 次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，构成良好学风。月考成绩与课节费挂钩。
⑺、听近 3 年以来上班的教师，每科选出 1—2 人上公然课，录相保存。
⑻、继续组织。体备课，年轻教师要积极参与，老教师要给予指点。
⑼、各年级分别召开教务会议，统 1 进度，展开研究性学习。
⑽、每位教师要不断的加强本身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并。。出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高本身的素质。
3、高 3 备考工作 ?
抓好高 1、高 2 的教学工作同时，更要抓好高 3 的备考工作。召开高 3 备考大会、高 3 教师会，研究考试大纲，指点备考。安排每周或半个月进行 1 次高考测试。加强综合科考试的训练力度。
高 3 重点班教师更要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培养，（大约 20 名左右）。提高冲击 600 分的学生基数。以确保完成来年的高考。体备考温习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。
利用各种渠道和方法获得最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，成功的完成高考任务。活动要有记录。高 3 各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人数，提高升学档次。
4 加强学生的综合素质培养 ?
（1）、高 1、高 2 展开单科比赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣扬，给学生建立各科学习榜样。
（2）、提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组 8——10 人，展开丰富的课外小组活动。
5、组织好月考、期中、期末考试。
把好命题、考试、评卷、成绩统计 4 关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成绩分析会。
6、完成教学实验任务，保管好实验物品，利用现有的电教手段，提高教学成绩。
要求每位教师必须熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学。
7、展开大众性教科研工作 ?
⑴、组织展开“说、讲、评”课活动，有计划弄好，体备课。以教研组为具体实行单位，每一个教研组最少安排 1 名教师作课，全组参加，以期到达相互商讨，扬长避短，共同提高的目的。
⑵积极组织号令教师撰写论文。
⑶、组织教师参加阜新市教师学院组织的教学比赛及教研活动。鼓励教师以提高自己的业务水平和能力为目的的教学交换活动展开。
1、指点思想 ?
本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识；
细化进程管理，强化责任意识；
健全评价与赏罚机制，强化质量意识。
2、工作要点和措施 ?
继续加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改和考试环节的规范管理工作。同时做好与其他相干科室相配合的工作。
1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。
2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。
3、教师布置作业要遵守精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。
4、认真做好质量监控工作。根据本星期实际，在初 3 年级安排3 次调研工作。分别是开学初，安庆市第 1 次摹拟考试，第 2 次摹拟
考试。初 1、初 2 年级安排 1 次期中考试。通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。
5、做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。学期初认真核对学生报导情况，对没有按时报导的学生要及时了解情况，记录在册。
6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。
7、协同教科室推动学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化发展。
8、重点服务初 3，确保 20xx 年中考获得佳绩。
3、主要工作行事历 ?
2 月 ?
1、制定本学期教务处计划，微调部份教师课程，发放 3 表，严格按 3 表上课。
2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的’发放。
3、组织展开学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。做好转学，休学，复学等工作。
4、组织初 3 年级第 1 次月考。
5、召开上学期期末考试总结及表彰大会。
3 月 ?
1、召开初 3 教师大会（月考成绩分析及研讨初 3 中考温习教学）。
2、召开初 3 中考 100 天誓师大会。
3、初 3 体育训练每天常态化。
4、配合教科室召开教研组长会议，展开公然课研讨活动。
5、组织初 3 班主任做好中考报名工作。
6、召开 7、8 年级班主任会议，做好期中考试的安排和动员工
作。
4 月 ?
1、各项教学常规督查。
2、7、8 年级期中考试，9 年级“1 模”考试。
3、期中考试，1 模考试的成绩汇总、分析、研讨。
4、配合教科室展开教研活动，重视内容和实效，提高教学质量。
5、组织好理化实验操作训练。
5 月 ?
1、加强各项常规工作的督查。
2、召开初 3 学生会议，考前心里疏导。
3、举行理化，政史合卷强化考试训练。
4、组织初 3 学生参加体育中考和理化实验操作考试。
5、7、8 年级进 1 步计划学科教学进度，预留期末温习教学时间，重视提高课堂教育教学实践。
6、初 3“2 模”考试。
6 月 ?
1、积极组织参加初 3 毕业升学考试。
2、做好初 2 地理，生物会考的有关工作。
3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，搜集教学教研各项小结，成果。
4、职高招生宣扬报名。
5、初 3 学生毕业证的填发，验证工作。
6、完成教务处各类学期结束阶段工作，撰写本学期工作总结。
本学期教务处的各项工作根据学校新 5 年计划，通过完善教学评价，关注临界学生，抓好教研组、备课组活动，努力提升学校的教
学质量。
1、课程与教学改革 ?
1、有目标的展开专题培训，加强课程管理，为优良课程的开发做好准备。在实行拓展型课程和探究型课程的进程中，逐渐挑选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题，整理相干科目纲领和教学设计，为开发、编制校本课程做好准备，确保课程开发质量。
2、继续加强各类社团的建设，通过丰富多彩的社团活动，增进学生艺术、科技、体育等综合素质的提升，培养学生做事、做人、学习的能力，增进学生的个性化发展。
3、继续与科研室、师训办合作，展开信息环境下教师能力的培训，通过学生主体参与、合作学习等方式进行自主学习，转变学生的学习方式，搜集、整理相干的教案、课件、预学习单、微视频等资料，充实、完善“晋元附校网校”学习资源。
4、各学科从学科特点入手，发掘教学内容中的德育因素，结合学校 1—9 年级的德育主题辞展开教学，继续整理、积累相干的案例、教学设计，不断充实学校学科德育指点手册的内容。
2、教学管理 ?
1、本学期教研组活动继续以主题研修为主。活动分工要明确，内容要清晰，记录要详实。备课组活动根据教研组的主题研修内容展开，适当增加教材分析、组员听评课活动，特别是要帮助青年教师和教学较为薄弱的教师。
2、完善校本作业的修订。组织教师学习新的学科基本要求。根据学科基本要求和我校学生的学习能力，从习题的难易度、数量等方面做好修订工作，使校本作业更具有效性。对非考试学科教师也要根据学科基本要求提出作业布置要求，作业要有学科特点，能够帮助学
生掌握基本要求，提升学生的基本能力。
3、3 至 9 年级语数英学科学业监测全部使用网上阅卷系统，为教师改进教学提供根据。做好各年级临界生学情份析和跟踪反馈工作。建议语数外教师每周定时、定点集中为本年级的临界生进行辅导。根据已下发的绿色指标测试报告，做好 20xx 年学校绿色指标教学改进方案，并予以实行。
4、为迎接第 2 轮 xx 杯展开，做好相应学科的参赛工作，规范参赛教师的提拔，希望能在名次等第上有所突破。
3、师训工作 ?
1、坚持把师德教风建设放在师资队伍建设的首位，以提高师德素养和教书育人能力为核心，学校今年师德主题为“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。1 是学习，组织全校教师集中学习深入理解师德主题的内涵；
2 是践行，展开学校精神的大讨论，发掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而产生不愉快的事例；
3 是感悟，展开征文活动，让教师特别是青年教师深入感受立人教育下的教师师德行动准则标准，进 1 步提升师德品质。
2、继续展开好“青蓝工程”，继续做好导师带教、青年教师培养学校（青蓝工坊）、青蓝考核与展现等工作，继续与科研室合作，推荐优秀青年教师参加科研培训，通过科研室的培训、科研成果评选等活动，助推青年成长。展开青蓝学员的评优活动，聘请各类专家帮助学校评选、发掘优秀青年教师。（另附专项方案）
3、菜单化的校本研修模式已初步构成，积极与学校各部门重点工作整合，分项目做好教师的学分申报工作，努力让培训工作做到轻负担重需求有成效，在教师在个性化培训中愉快参与，真正受益。
4、进 1 步发挥“高指引领”作用，聘请他们担负学校的学科带
头人，成扬名师工作室，帮助学科团队的整体提升的同时，重点带教组内有潜质的青年教师，使教研团队的专业水平整体提升。
4、其他各项工作 ?
1、确保“3 课两操两活动”，保证每周两节体活课的教学质量。从室外教学内容设计到室内体育活动安排，做到统 1 有序、规范公道。各校区加强对平常体活实行情况的巡查，发现问题及时整改，确保老师按计划有序实行。
2、做好音乐、美术学科区学生艺术综合素养测评的相干准备工作。
3、招生和毕业班工作。利用“xx 市义务教育入学报名系统”，规范义务教育招生入学工作管理，强化服务意识。根据义务教育招生入学工作要求，做好人员培训、相干设施装备的配备和网络畅通等保障工作，公道安排相应的工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。适时展开学校“校园开放日”活动。
4、图书馆等各专用教室的管理工作。根据区以上部门的要求做好相应图书的购置、报废和各项读书活动。加强各专用教室使用记录的管理。
5、做好课务学籍管理工作，提高服务意识。根据学校安排及教师的需求公道安排好课务；
做好学生的转入转出工作。