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山东省学校安全工作条例心得体会13篇

文章来源:网友投稿 时间:2022-12-11 03:45:02

山东省学校安全工作条例心得体会13篇山东省学校安全工作条例心得体会  学校平安条例的学习心得  学校平安条例的学习心得通过《山东省学校平安条例》的学习,我深刻的认识到学校平  安重于泰山。学校不但肩负着下面是小编为大家整理的山东省学校安全工作条例心得体会13篇,供大家参考。

山东省学校安全工作条例心得体会13篇

篇一:山东省学校安全工作条例心得体会

  学校平安条例的学习心得

  学校平安条例的学习心得通过《山东省学校平安条例》的学习,我深刻的认识到学校平

  安重于泰山。学校不但肩负着教书育人的重任,还时刻心系莘莘学子们的平安问题,通过平安教育平台,我们的班主任每周都会发布平安小知识,节假日会有假期平安特别提醒,并催促家长们和孩子一起完成平安学习,加强了家校之间在孩子平安方面的沟通,并达成平安教育的共识。作为一名小学一年级新生家长,通过这段时间的学习,深深意识到作为一名家长和成人,在平安意识及平安常识方面的缺乏,学生的平安不能只依赖学校,作为孩子的监护人也是第一平安责任人,有必要也有责任加强孩子在平安意识方面的教育,并积极配合学校工作,加强学生的自我保护能力及保障平安的根本常识和技巧,做到无论是在校内还是校外,始终把个人平安问题放在首位。

  《山东省学校平安条例》旨在保障学校平安,维护学校教育教学秩序,保护学生、教师以及其他职工和学校的合法权益及为培养德智体美劳全面开展的.社会主义建立者和接班人创造平安环境。

  平安教育无小事,《山东省学校平安条例》的出台是及时的也是必要的。在新时代背景下,提高教学环境的平安性越来越凸显出其重要性,老师在学校保护我们祖国的花骨朵,那我们要做的就是维护老师们的平安,让老师们能够无后顾之忧的投入到教书育人的工作当中去,坚决不允许出现谩骂、诋毁、殴打等危害到人民教师人身平安的事情发生。家长们要自觉维护教学环境与秩序,通过合理合法途径与学校进展有效沟通,给学生树立正确的价值观、世界

  观、人生观,尊敬师长,保护同学,做到懂法、守法,共同营造一个和谐、平安的学习环境!

  

  

篇二:山东省学校安全工作条例心得体会

  山东省学校安全条例心得体会学校安全学习心得体会

  通过近段时间的安全知识的学习,我明白了学校安全工作的三要素:一是安全预防重中之重,二是安全管理重在落实,三是安全教育常抓不懈。我们一直把安全工作放在学校的首要位置,近年来学校没有发生大的安全事故,但是就学校安全管理的方针:积极预防、依法管理、社会参与、各负其责,我还是第一次全面的了解。安全涉及学生的健康成长和家庭的幸福,做好安全工作事关重大,但安全教育不仅仅是学校的事,同时也需要家长及社会各界的相互配合,只有这样学生安全才能得到有效保证。所以学校明确各部门的安全职责,经常对可能有安全隐患的地方或因素,即使排查,加以解决和处理,对学校暂时无力处理的要及时上报及请示上级部门,争取上级主管部门协调其他部门给以解决或配合解决,只有这样学校的安全才可能有保证。再次是安全教育方面,我们要有全员安全宣传教育意识,全校教师都是安全教育的宣传员,安全工作要放在心上,挂在口上,抓在手上,记载本上。力争把安全宣传和教育工作抓得更实一些,真正让每个学生在各个方面都牢固的树立安全第一、预防为主,不怕一万、就怕万一的安全意识,逐步让师生员工做到时时讲安全,事事讲安全。孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作,责任重大!罗云教授说:教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。

  我校把师生安全作为首要任务来抓:首先,构建学校安全工作的保障体

  系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保证学校安全工作规范有序地进行。其次,健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作的管理水平。第三,建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全。第四,加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力。第五,事故发生以后,启动应急预案,对伤亡人员实施救治和责任追究。每天,每个班都定时检查学生到校情况,及时上报人数。课间,学生会和各班安全管理员共同监督违纪违规现象。上学或放学老师、学生和门卫一起维护安全。另外,我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行安全教育和活动。时时讲安全,事事讲安全。防范于未然。这是我们工作的。

  在增强学生各方面的安全知识,使学生明白其中的利害关系。例如:交通安全知识,包括过马路常识,识别红绿灯的作用,驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走,不推拥打闹防踩塌知识。台风暴雨地震等大自然灾害的认识。防火、防电、防有害气体等知识。

  

  

篇三:山东省学校安全工作条例心得体会

  学校安全事故心得体会

  学校安全事故心得体会范文600字(精选6篇)

  学校安全事故心得体会1

  通过《山东省学校安全条例》的学习,我深刻的认识到学校安全重于泰山。学校不但肩负着教书育人的重任,还时刻心系莘莘学子们的安全问题,通过安全教育平台,我们的班主任每周都会发布安全小知识,节假日会有假期安全特别提醒,并督促家长们和孩子一起完成安全学习,加强了家校之间在孩子安全方面的沟通,并达成安全教育的共识。作为一名小学一年级新生家长,通过这段时间的学习,深深意识到作为一名家长和成人,在安全意识及安全常识方面的不足,学生的安全不能只依赖学校,作为孩子的监护人也是第一安全责任人,有必要也有责任加强孩子在安全意识方面的教育,并积极配合学校工作,加强学生的自我保护能力及保障安全的基本常识和技巧,做到无论是在校内还是校外,始终把个人安全问题放在首位。

  《山东省学校安全条例》旨在保障学校安全,维护学校教育教学秩序,保护学生、教师以及其他职工和学校的合法权益及为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造安全环境。

  安全教育无小事,《山东省学校安全条例》的出台是及时的也是必要的。在新时代背景下,提高教学环境的安全性越来越凸显出其重要性,老师在学校保护我们祖国的花骨朵,那我们要做的就是维护老师们的安全,让老师们能够无后顾之忧的投入到教书育人的工作当中去,坚决不允许出现谩骂、诋毁、殴打等危害到人民教师人身安全的事情发生。家长们要自觉维护教学环境与秩序,通过合理合法途径与学校进行有效沟通,给学生树立正确的价值观、世界观、人生观,尊敬师长,爱护同学,做到懂法、守法,共同营造一个和谐、平安的学习环境!

  学校安全事故心得体会2

  创建平安校园工作是学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。通过对学校安全管理条例的学习,使我对安全防范意识有了进一步认识,受益匪浅。

  一、提高认识,加强领导,健全创安队伍和管理。

  创造文明安全的环境是学校教育教学的基础,维护校园治安稳定。争创治安安全单位是我校一项长期、重要的工作。全校师生必须树立安全意识,事事想安全,处处讲安全。积极修改、完善学校安全工作条例,如:《学校安全检查制度》、

  《突发事件应急预案》等。坚持以班主任为创安工作的中坚力量,大胆与校长签订安全工作责任书,要求学生或家长与班主任签订安全工作责任书。

  二、扎实开展师生安全宣传教育活动,努力增强师生安全防范意识

  学校领导牢固树立“安全第一”的思想,始终把安全放在首位,做到逢会必提安全,及时将上级的安全工作要求或各地发生的事故传达到教师,经常分析本校的安全隐患提醒教师加强在班内组织教育。

  三、加强硬件建设和管理,进一步落实防范措施

  1、将安全工作与教师年度考核挂钩,并实行一票否决制,做到职责分明,责任到人。

  2、加强对危房监督使用的`力度。

  3、做好防火工作。

  4、及时检查,消除不良隐患。

  5、坚持周报表和月报表制度。

  安全工作千头万绪,我们将进一步加强学校安全工作,加大检查、督促整改,认真执行学校安全工作各项规章制度,坚决落实学校安全工作领导责任制,大力抓好安全稳定工作,创设良好的教育发展内部环境,不断推动我校教育工作再上新台阶。

  学校安全事故心得体会3

  通过学习《中小学校岗位安全工作指南》,收获、感慨也很多,使我深深体会到:安全是一切工作的首要条件,我们时刻把安全工作放在首位,牢记安全的重要性。它牵动这每个孩子、每个家长、每个教师的心。尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。我觉得学校安全,首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了,就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。

  其次,了解教师岗位安全内容,领会其精神实质。通过学习,我认为校内安全管理制度、安全教育的内容是重点。围绕这个重点内容展开深入的学习和探索,学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈,老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

  第三,教师要以身作则。老师在安全教育时,不能光要求学生怎么样做,老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套。

  总之,学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我们深信:在总结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的安全工作一定能确保万无一失。

  学校安全事故心得体会4

  安全管理是一门科学,是一项专业性、政策性、群众性、综合性非常强的工作。学校安全是关系家庭稳定、社会稳定、学校发展的一件大事。近年来,各级各类学校非常重视安全工作,但是学生伤害事故还是时有发生,不仅给学生本人及其家庭带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往带来巨大困扰,甚至影响正常教育教学。

  安全工作是一个系统工程,必须长抓不懈!!

  朋友们:当一轮新的太阳悄悄地从东方地平线上升起的时候,当温暖清新的春风再次吹拂我们的时候让我们共同祝愿:在新的一天里,我们安全的空气更加清新,我们安全的天空更加晴朗,我们安全的生活更加幸福!

  一、锁定目标

  安全工作的最终目标就是“力争不出事故,绝对不出责任事故”。抓安全工作往往强调:组织机构健全、措施保障有力、制度建立健全、人员经费落实等等。我认为安全的底线也是最终目标:不出事故!

  二、锁定责任

  “责任”是猴子,总是喜欢跳来跳去、跳上跳下,游离不定。安全工作更是如此,有一把手领导亲自抓、分管领导具体抓、安办主任直接抓、部门领导分工抓、其余人员协助抓我认为锁定安全责任最重要,要做到“人员落实、职责明确、细化到岗”。

  每个人员实行“一人双责”(工作任务的责任、安全的责任);每个岗位实行“一岗双人”(完成岗位职责和安全职责的人、督察工作任务和安全责任完成效果的人),做到人员落实、责任分明,工作不落实的时候,做到“有法可依、有法必依、违法必究、执法必严”。

  三、锁定奖惩

  积极性的调动是管理的一部分,积极、主动、创造性地开展工作,有利于工作保质、保量、按时完成。有积极性,干起工作来格外有劲,效果就会很好。为了“奖优惩劣”,就应该锁定“奖惩”:优则奖、劣则惩。

  学校安全事故心得体会5

  学生的安全教育一直是学校生命教育的重要组成部分,我希望各班级要以安全为主题,经常利用晨会课、班队会时间宣传安全知识,要利用报刊、电视、网络收集安全知识并及时宣传。各班要根据自己的特点,结合实际,开展多种形式的安全知识普及活动,增强学生的自我保护意识。

  对于低年级的小朋友,老师要提醒你们,课间活动要文明,希望同学们牢记,在学校里,课间文明活动,不奔跑、不追逐、更不能打打闹闹。我们要珍爱生命,健康成长,我希望大家牢记安全二字,加强自我保护意识,参与到安全的活动中。中、高年级的同学第一要学习法律知识,增强法律意识,提高明辨是非的能力,不做违法犯罪的事情,敢于和违法犯罪的行为作斗争。

  2.要慎重交友,不要与有不良行为的社会青年交往,不挑拨同学之间的矛盾,不挑唆同学做违反校纪或违法的事情。

  3.一旦自己或者同学遇到不法侵害,以及同学中有什么不良的动向,要及时向学校老师或者家长报告,让老师家长介入处理;

  4.外出活动,要主动向父母、老师汇报,知道你去哪里。按时上学放学。不进营业性网吧等场所,避免与别人产生矛盾而招致侵害行为

  另外针对目前春季“甲型流感”的趋势,每位同学要记住:如果自己有感冒、发烧情况,一定要到医院去看病,并把生病情况告诉老师,各年级班主任每日早晨必须对全班同学进行健康问询检查和记录,发现流感类似症状的学生,要将学生送医务室,由笪校医给该生测量体温;校医将学生的状况判断后与班主任、家长联系,由家长将学生送相应医院进行治疗。

  安全,是我们每一位老师最关注的焦点。我在这里重申安全的问题,就是希望同学们能够高高兴兴上学来,平平安安回家去,在学校里认真学习,让老师放心,让我们的父母安心。

  学校安全事故心得体会6

  在人类的历史长河中,摧毁的都是旧事物,诞生的都是新东西。只是不管是波涛里淹没还是火海里烟消,这一切变化来得太突然,是人类力量所望尘莫及的,所以自然就心生恐惧,要么称水患,要么称火魔,大抵没有好印象。火无情,金枝玉叶成灰烬;水无情,高墙沃土皆荡平。水润育了生命,同时又为生命的活动画地为

  牢;火促进了文明,同时对给文明带来灭顶之灾。或者有了限制,生命才更加丰富多彩;或者有了摧残,文明才能够一往无前。首先要规范执剑者的理念、意识及行为:

  ①加强生活用火的自律意识:火是日常生活不可缺少的资源,是人类赖以生存和不断进步的基本物质条件。但也因为其力量的不可控制性,偶而也给人类文明带来毁灭性的灾难。但火因人而存在,火灾也同样因人而引起,所以火患的存在多赖于人类的麻木不仁,即生活过程中对于用火的细节没有从安全的角度去考虑。故防止火灾隐患,首要的是防止社会个体对于火的力量的漠视,任何时候都要鞭策自己,安全第一、用火第二,不用火或者只影响个人,不规范的用火则容易祸及连城。

  ②强化生产用火的安全意识:火不但是人类生活的必具资源,也是人类征服自然的有效工具。但是往往在生产过程中不注意细枝末节的问题,或者妄求速度,或者心存侥幸,轻视了火的破坏能力,大抵都追悔莫及,抱憾终身。所以防止森林火灾,加强规范用火安全知识的培训,引导社会个体科学的用火,这是非常必要的。

  ③加强用火监控的责任心:加强用火监控是消除火灾隐患的有效手段。包括对自身的监控、对家庭成员用火的过程控制、对社会关系网内所有成员用火科学的影响等。

  全社会行动起来,排查一切不规范的用火方式,以对人对己都负责任的态度,随时注意身边的火源,力所能及的消除一些或显性的、或隐性的火灾隐患,则火虽猛烈,未之然也。在水火面前,一人之力,未免单薄,众人之力,不能轻视。我们只有团结协作,互相监控,才能有效的阻挡火灾的迅猛势头。

  

  

篇四:山东省学校安全工作条例心得体会

  学校安全条例心得体会

  最新学校安全条例心得体会范文

  学校安全条例心得体会1

  创建平安校园工作是学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。通过对学校安全管理条例的学习,使我对安全防范意识有了进一步认识,受益匪浅。

  一、提高认识,加强领导,健全创安队伍和管理。

  创造文明安全的环境是学校教育教学的基础,维护校园治安稳定。争创治安安全单位是我校一项长期、重要的工作。全校师生必须树立安全意识,事事想安全,处处讲安全。积极修改、完善学校安全工作条例,如:《学校安全检查制度》、《突发事件应急预案》等。坚持以班主任为创安工作的中坚力量,大胆与校长签订安全工作责任书,要求学生或家长与班主任签订安全工作责任书。

  二、扎实开展师生安全宣传教育活动,努力增强师生安全防范意识

  学校领导牢固树立“安全第一”的思想,始终把安全放在首位,做到逢会必提安全,及时将上级的安全工作要求或各地发生的事故传达到教师,经常分析本校的安全隐患提醒教师加强在班内组织教育。

  三、加强硬件建设和管理,进一步落实防范措施

  1、将安全工作与教师年度考核挂钩,并实行一票否决制,做到职责分明,责任到人。

  2、加强对危房监督使用的力度。

  3、做好防火工作。

  4、及时检查,消除不良隐患。

  5、坚持周报表和月报表制度。

  安全工作千头万绪,我们将进一步加强学校安全工作,加大检查、督促整改,认真执行学校安全工作各项规章制度,坚决落实学校安全工作领导责任制,大力抓好安全稳定工作,创设良好的教育发展内部环境,不断推动我校教育工作再上新台阶。

  学校安全条例心得体会2

  创造文明安全的环境是学校教育教学的基础,维护校园治安稳定是各校一项长期、重要的工作。我们都必须树立安全意识,事事想安全,处处讲安全。学校是少年儿童最为密集的场所,为学生提供安全的生活、学习环境,使之健康成长是全社会的责任,是学生家长的责任,更是每个教育工作者的.重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户,人命关天的大事,历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题,搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。通过对学校安全条例的学习,使我对安全防范意识有了进一步认识,受益匪浅。

  我们要牢固树立“安全第一”的思想,扎实开展安全宣传教育活动,努力增强安全防范意识,始终把安全放在首位,做到时时提安全,及时将上级的安全工作要求或各地发生的事故进行传达,经常分析本校的安全隐患,加强在班内组织教育。教育学生树立强烈的安全防范意识,掌握安全常识,尽可能远离危险,防止意外伤害事故的发生,确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。

  我们应该做到职责分明,责任到人,做好防火工作,及时检查,消除不良隐患。我们要求同学们首先是预防火灾,要从日常生活中的小事做起:不玩火,杜绝火种。爱护消防设施,以便及时使用。实验课要在老师的指导下,严格按照操作要求去做,严防发生用火危险。教室、不能乱接电源,不能自拆卸电教仪器、插座等。

  交通安全意识也是同学们应该随时铭记在心的。我们应该教育学生切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“122”急救电话。同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。穿越马路,要遵守交通规则,做到“红灯停、绿灯行”,走路要走人行横道线。注意不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时,更不可过于盲目的横穿。

  日常生活中,饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了,饮食卫生做不好,就会传染疾病,提高发病率,危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。养成饭前洗手的良好习惯;瓜果生吃要洗净;不随便吃野菜、野果;不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物,特别要注意肉类食品的食用。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。当走出教室进行户外活动时,要做到下楼梯不拥挤、追逐、打闹,以免造成伤害;活动的强度要适当,不要做剧烈的运动;活动的方式要简便易行;活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  安全工作千头万绪,我们必须认真执行学校安全工作各项规章制度,大力抓好安全稳定工作,创设良好的教育发展内部环境,不断推动我校教育工作再上新台阶。

  学校安全条例心得体会3

  通过《山东省学校安全条例》的学习,我深刻的认识到学校安全重于泰山。学校不但肩负着教书育人的重任,还时刻心系莘莘学子们的安全问题,通过安全教育平台,我们的班主任每周都会发布安全小知识,节假日会有假期安全特别提醒,并督促家长们和孩子一起完成安全学习,加强了家校之间在孩子安全方面的沟通,并达成安全教育的共识。

  作为一名小学一年级新生家长,通过这段时间的学习,深深意识到作为一名家长和成人,在安全意识及安全常识方面的不足,学生的安全不能只依赖学校,作为孩子的监护人也是第一安全责任人,有必要也有责任加强孩子在安全意识方面的教育,并积极配合学校工作,加强学生的自我保护能力及保障安全的基本常识和技巧,做到无论是在校内还是校外,始终把个人安全问题放在首位。

  《山东省学校安全条例》旨在保障学校安全,维护学校教育教学秩序,保护学生、教师以及其他职工和学校的合法权益及为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造安全环境。

  安全教育无小事,《山东省学校安全条例》的出台是及时的也是必要的。在新时代背景下,提高教学环境的安全性越来越凸显出其重要性,老师在学校保护我们祖国的花骨朵,那我们要做的就是维护老师们的安全,让老师们能够无后顾之忧的投入到教书育人的工作当中去,坚决不允许出现谩骂、诋毁、殴打等危害到人民教师人身安全的事情发生。

  家长们要自觉维护教学环境与秩序,通过合理合法途径与学校进行有效沟通,给学生树立正确的价值观、世界观、人生观,尊敬师长,爱护同学,做到懂法、守法,共同营造一个和谐、平安的学习环境!

  

  

篇五:山东省学校安全工作条例心得体会

  其他有关部门按照职责做好相关的义务教育实施工作条例第三十二条规定各级人民政府及教育公安工商文化交通卫生环境保护城市管理等部门应当依法维护学校周边秩序保护学生教师学校的合法权益学校提供安全保障条例第四十四条规定县级以上人民政府有关部门应当按照中小学校教职工编制标准调整配备教师确保教师的学科年龄和职务结构合理重点保障生源分散教学点较多的偏远农村地区教育教学基本需要等

  学习《学校安全条例》心得体会

  最近学校组织学习了《学校安全条例》,该条例共计六章六十三条,涵盖安全保障与风险防控、学校安全教育与管理、应急处置与事故处理、法律责任等方面。条例指出:学校安全工作坚持以人为本、预防为主,遵循政府负责、社会协同、属地管理、综合治理的原则。保障学校安全是各级人民政府和有关部门、学校举办者、学校、幼儿、幼儿家长的共同责任。全社会应当支持学校安全工作,依法维护学校安全。学校应当履行安全工作主体责任。学校主要负责人对校园安全工作全面负责。学校建设应当符合规划、选址要求和建设标准,确保学生、教师以及其他职工安全。县(市、区)人民政府应当按照学校安全防范有关规定,为公办中小学校和公办幼儿园配备专职保安员。指导学校开展安全教育培训和应急演练,定期组织对学校负责人、安全保卫人员等相关人员进行安全培训;学生家长应当提高安全保障和风险防控意识,配合学校和有关部门做好学校安全工作。学生有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理异常状况的,其家长应当及时书面告知学校。学生应当遵守法律、法规、规章和学校的管理制度,服从学校的安全教育和管理,增强自我保护意识。鼓励学生家长为学生办理人身意外伤害保险,分担学生在学校期间因意外发生的风险;鼓励社会力量设立学校安全风险基金或者学生救助基金,健全学生意外伤害救助机制。学校应当开设安全课程;针对学生群体和年龄特点,联合有关部门和社会组织开展禁毒和防范网络沉迷、诈骗、溺水、欺凌、暴力以及交通安全、消防安全、食品安全、自救与互救等专题教育;通过互联网安全教育平台、专题讲座、志愿服务等方式,对学生、学生家长进行安全教育。鼓励中小学校、幼儿园与社区、学生父母或者其他监护人合作,建立学校安全志愿者队伍,在上下学时段维护学校以及校门口秩序。学校应

  当落实食品安全责任,建立食品安全管理制度,安排专门人员负责学校食品安全管理工作。学校教师以及其他职工应当遵守职业道德和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生心理、行为异常或者行为具有危险性时,应当及时报告学校,并告知学生家长。学校应当关注有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理异常状况学生的在校情况,及时将相关情况告知其家长,并安排适宜的教育教学、社会实践等活动,预防意外事故的发生。学校发现学生有欺凌和暴力行为,应当采取措施保护、帮助受伤害者,自发现之日起十日内完成调查,并按照规定进行处置;发现涉嫌违法犯罪的,应当向公安机关报案。

  通过学习《学校安全条例》,我深刻的认识到,作为一名教厨师要时刻谨记“安全第一”的原则,充分发挥家长、社会的作用,形成教育合力,共同保证学生的安全。

  学习《学校安全条例》心得体会(二)《条例》的颁布和实施,为我们提供了一个促进义务教育事业发展的有利契机《条例》在国家新《义务教育法》立法精神的指引下,进一步明确将义务教育全面纳入财政保障范围,为在新的起点上更好地实施九年义务教育提供了法律保障;将素质教育上升为法律的规定,进一步明确了义务教育的方针和目标,为全面贯彻党的教育方针,提高教育教学质量,促进人的全面发展提供了法律保障;将促进均衡发展作为方向性要求确定下来,明确各级政府应均衡配置教育资源,为保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利,促进教育公平提供了法律保障;加强教育问责,对各级政府履行义务教育责任提供了法律保障。《条例》的这些规定,对于我市落实科学发展观,对于进一步明确政府职责,规范政府行为,推动义务教育均衡发展,全面实施素质教育,努力办人民满意的教育,具有重要的现实意义和深远的历史意义,必将为进一步落实教育优先发展的战略地位、全面

  提升我市义务教育的质量水平提供有力的法律支持和保障。所以,学习好、宣传好、贯彻好《条例》是当前各级政府、政府各职能部门、学校以及社会相关方面共同责任。就当前,我们贯彻落实《条例》,努力提升全省的义务教育实施水平,各级政府和有关职能部门尤其是教育行政部门应重点做好的一下几项工作:一、是切实加强对义务教育工作的组织领导和统筹管理。《条例》第三条规定“义务教育是全省适龄儿童、少年必须接受的教育,是各级人民政府必须予以保障的公益性事业”,进一步明确了义务教育作为公益事业,各级人民政府必须予以保障。《条例》第六条对各级政府保障义务教育的职责进行了具体分工,规定“义务教育实行省人民政府统筹规划实施、设区的市人民政府组织实施、县(市、区)人民政府为主管理的体制”,“乡镇人民政府、街道办事处按照职责做好相关的义务教育实施工作”。二、义务教育的组织实施是一项系统性工程,在经费保障、学校规划建设、教师配置和工资福利保障、德育基地和校外场所建设等方面,都需要政府各有关职能部门的密切配合,共同完成。《条例》在多个条目中,都对政府各职能部门密切配合组织实施义务教育提出了明确要求。《条例》第六条规定“县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作;其他有关部门按照职责做好相关的义务教育实施工作”,《条例》第三十二条规定“各级人民政府及教育、公安、工商、文化、交通、卫生、环境保护、城市管理等部门,应当依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益学校提供安全保障”,《条例》第四十四条规定“县级以上人民政府有关部门应当按照中小学校教职工编制标准调整、配备教师,确保教师的学科、年龄和职务结构合理,重点保障生源分散、教学点较多的偏远农村地区教育教学基本需要”等。市、区(市)教育行政部门与财政、

  人事、编制、建设、物价、公安、文化、城管等部门要按照职责,密切配合,齐抓共管,共同推动义务教育发展。

  百年大计,教育为本。作为初始的学校教育和覆盖最广泛的教育,义务教育是提升国民素质的基础性工程,是社会公平的起点,是最能体现社会公平的领域。近年来,我省进一步完善农村义务教育经费保障机制和义务教育免费政策,加强薄弱学校改造,大力推进义务教育均衡发展,很花课程改革,全面推进素质教育,提高教育质量,义务教育实施水平显著提高。但是,还应该看到,由于历史和现实的原因,我们义务教育发展还存在一些问题。主要表现为:义务教育发展还不均衡,城乡之间、区域之间、校际之间差距还比较明显;全面实施素质教育任重道远,教师的年龄结构、职业道德和专业素养还不能适应实施素质教育的需要;优质教育资源和教育教学质量还不能满足人民群众接受高质量教育的需求;义务教育管理体制、经费保障机制还有待进一步完善。学习《学校安全条例》心得体会(三)

  《条例》明确,学校安全工作坚持以人为本、预防为主,遵循政府负责、社会协同、属地管理、综合治理的原则,体现了新时代学校安全工作的基本导向和定位。学校安全工作涉及社会不同主体,关系各类安全的各个方面,为推动形成完善的学校安全保障与风险防控体系,《条例》明确了各方的职责义务。强化政府的托底责任,规定县级以上人民政府负责本行政区域内的学校安全工作,将其纳入国民经济和社会发展规划,建立有关部门参与的安全保障与风险防控机制,纳入教育督导,保障学校安全工作经费,按照国家规定对学校进行规划、选址,保障选址安全,为公办中小学和幼儿园配备专职保安员。详细列明了教育、人力资源社会保障以及其他相关部门职责。明确学校履行安全工作主体责任,学校主要负责人对校园安全全面负责。规定学生家长应当配合学校和有关部门做

  好学校安全工作,学生应当遵守法律法规和学校规章制度,服从学校安全教育和管理。学校直接面对学生,具体实施学校安全管理工作,是校园安全工作的主体。《条例》系统、全面规定了学校安全教育与管理职责,细化了学校对学生、学生家长、教职工进行安全教育培训的内容和方式,规定学校应当确定专门的安全管理机构和人员,配备必要的安全防护器材,落实安全管理责任;针对未成年学生、幼儿的特点,规定了中小学、幼儿园实行封闭式管理、加强幼儿保育监管、上下学时段维护校门口秩序、易拥挤场所时段专人疏导、对低年级学生和幼儿实行交接制度;将安全覆盖到学校每一个角落,规定了学校对校内建筑物、构筑物、悬挂物、校门口、特种设备、宿舍、教学实验室、道路、车辆等设施、设备、场所、区域的安全管理;对当前社会关注度较高的学校消防安全、网络安全、食品安全、卫生安全、集体活动安全、实习安全也做了具体规定。此外,《条例》规定了学校制定学生日常行为规范、建立考勤制度以及关注特异体质、特定疾病或者其他生理心理异常状况学生,体现学校在安全工作中的人性关怀。《条例》完善了应急处置与事故处理,明确学校安全事故发生后的应急处置预案启动、报告等程序;出现可能影响学校安全的突发事件,相关部门应当通知学校,学校应当采取防范避险措施;明确新闻媒体报道应当遵守的规范,规定政府及有关部门负责澄清虚假或不完整信息。针对实践中多发的家校纠纷甚至“校闹”现象,规定学校主管部门应当引导当事人通过协商、调解方式解决,设立学校安全事故人民调解委员会,依法调解学校安全事故民事赔偿纠纷;发生学校安全事故,学生家长、学生以及其他人员不得干扰事故处置和调查处理,涉嫌违法犯罪的,学校应当立即报案,公安机关应当依法及时采取措施,予以处置,维护教育教学秩序。面对学生欺凌、暴力和校园性侵犯事件,《条例》明确规定将防范欺凌、暴力等专题教育内容纳入安全教育范围,采取有效措施防范和制止欺凌、暴力行为,发

  现后采取措施保护、帮助受伤害者,并进行调查处理,同时还规定,在处理学生

  欺凌和暴力、校园性侵犯事件时,应当保护当事人隐私。对实施欺凌和暴力的学

  生,学校应当进行批评教育、纪律处分并记入学生综合素质评价,公安机关应当

  进行警示教育或予以训诫,并依法处罚。

  学习《学校安全条例》心得体会(四)

  学校是培养人的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望所在,

  然而学校的不安全隐患比比皆是,近年来,在校学生人身伤害事故更是频频发生,

  不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更

  是纠缠不清,往往给学校管理带来巨大困扰,甚至影响正常教育教学。如何保证

  学生在学校的安全是家长最关心的问题,造成这些事故的原因很多,想创造一个

  绝对安全的学习和生活环境是不现实的,但是我们可以预测这些不安全因素,及

  早作好预防的准备,防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将安全

  事故的预防放在首位,把"安全第一,预防为主"作为学校安全工作的指导方针。

  适时的对学生进行安全教育,及时发现不安全隐患并排除,建立相对有效的安全

  事故处理流程,最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查,进

  行研究,以积累安全事故预防经验,只有这样才能尽量减少安全事故的发生,以

  保障师生的安全,保障学校正常的教育教学秩序。

  适时地对学生进行安全

  教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的对学生进行安全教育,首先

  要了解学生安全事故的特点和造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产

  安全事故有很大区别,在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心

  发展角度来看,这一年龄段的学生特别顽皮、好动,对新鲜事物充满好奇,对未

  尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大,喜欢去一些成年人不注意的"神秘"场所。

  本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力,胆子很大,容易受到

  伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生,学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷,都可能造成事故的发生,而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的,安全教育对事故预防是明显有效的,这样可以大大降低安全事故发生率,安全教育是与学生最密切相关的安全对策,作为学校要首先明确安全教育的内容,从而制定安全教育计划,定期对学生进行安全教育。学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家们列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡的人数,令人心痛。为我们每个人敲响了警钟,更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法,改变了认为教师教好书,学生学好习就行了的观念.明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,必须处处留心。

  学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻,只要把握规律,就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如:王大伟教授告诉我们如何做好中小学安全工作,提出了很多具体方法和要求;告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。

  针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。我校位于市中心,门前又是马路。因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对此,学校每学期都在宣传路上的安全注意事项,提高学生的警惕;另一方面,我们又以班级为单位将学生组织在一起,让他们集体学习,并向学生讲安全知识。还有学校校级领导经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改.学习《学校安全条例》心得体会(五)

  学校是少年儿童最为密集的场所,为学生提供安全的生活、学习环境,使之健康成长是全社会的责任,是学生家长的责任,更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户,人命关天的大事,历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题,搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“122”急救电话。同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。穿越马路,要遵守交通规则,做到“红灯停、绿灯行”,走路要走人行横道线。注意不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时,更不可过于盲目的横穿。汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点:乘坐公共汽车要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。在车辆行驶中.不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作,不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品,不要将身体任何部位伸出车外,乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随意走动、打闹,也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。下车后要横过马路的乘客,须待公共汽车离去,能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上,要远离

  公共汽车才可横过马路,不要在公共汽车前面横穿。消防安全火灾严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设造成

  巨大损失,消防安全十分重要.要求同学们首先是预防火灾,要从日常生活中的小事做起:不玩火,不吸烟,杜绝火种.爱护消防设施,以便及时使用.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品,要在老师的指导下,严格按照操作要求去做,严防发生用火危险.教室、不能乱接电源,不能自拆卸电教仪器、插座等。不随意焚烧废纸。打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场,不要采取火烧垃圾的办法。不在校园内外燃放烟花、爆竹,以防砸伤事故。日常生活中,饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了,饮食卫生做不好,就会传染疾病,提高发病率,危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。养成饭前洗手的良好习惯;瓜果生吃要洗净;不随便吃野菜、野果;不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物,特别要注意肉类食品的食用。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

  校园安全重于泰山,人的生命是无价的,生命不保、何谈教育、何谈幸福,希望全体师生能本着“学校是我家,平安靠大家”的宗旨,在思想上高度重识,树立安全防范意识,严格按照学校制定的安全制度要求去做,学习安全知识,掌握基本的自救常识,希望全校师生齐心协力、密切合作,为创建平安和谐校园建良言、献好策。

  学习《幼儿园安全管理条例》心得体会(六)

  通过学习《幼儿园安全管理办法》,使我深深体会到:安全是一切工作的首要条件,我们时刻把安全工作放在首位,牢记安全的重要性。它牵动这每个孩子、每个家长、每个教师的心。

  其一,通过学习,看到了国家致力于幼儿园安全管理矢志不移的决心和力量,作为在幼儿园一线工作的我受到鼓舞和推动。在学习中,阅读了《幼儿园安全管理办法》后,从中看到了党和国家对儿童人身安全特别关心、并采取有力措施坚定不移地推行园安全管理的决心。关爱生命,情系校园,安全举措,拳拳之心,激动民心,更激励着我们每一个教育工作者。“谁言寸草心?报得三春辉”。我想:党和国家关注民情,顺乎民意,对儿童安全的人文关怀所采取的重大举措,一定会受到全国民众的拥护和称赞;国家之决心必定能带动社会各阶层人士之心,带动学校各教职工之心和家庭各成员之心,使之心心相印,形成动力,就能有力推动幼儿园校园安全管理工作的顺利进行;全国各部门都认真履行《幼儿园安全管理办法》规定的管理职责,齐心合力,依法治校,定能开创幼儿园安全管理工作的新局面。

  其二,通读《幼儿园安全管理办法》,了解其内容,领会其精神实质,觉得它的内容很具体,条款很分明,操作性极强,的确是学校安全管理工作的指南。统观《幼儿园安全管理办法》全文,觉得关于校内安全管理制度、安全教育的内容是重点。围绕这个重点内容展开深入的学习和探索,通过学习讨论,我明确了幼儿园安全管理职责,掌握了幼儿园全管理工作的重点内容是:防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外来犯罪、防触电、防爆炸;知道了可采取的安全措施具体有:1、将安全管理工作纳入学校教育教学计划。2、出台有关保证教学安全的措施。3、落实安全工作责任制。4、开展安全教育日和安全教育月活动。5、每周进行安全工作检查。

  6、制定安全工作预案,开展安全演练活动。7、开展专题整治活动;懂得了处理安全事故的方法步骤。

  在此基础上,对幼儿园安全工作的认识又得到提高,能够想到:国家高度重视学校安全管理工作,社会各部门尽力投入安全管理工作,给园安全管理工作创造了良好的外因条件,那么,作为园安全管理的内因条件——校内安全管理必须紧紧跟上。要紧紧跟上当今安全管理的时代步伐,我们教育工作者必须牢记安全管理职责,绷紧安全观念之弦,忠于安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不负众望。其三,通过学习和思考,进一步明确了新学年安全管理工作的思路:(一)认真学习《幼儿园安全管理办法》提高执行教育法规的自觉性;(二)按照安全制度规定进行检查,提高安全管理的效益;(三)抓好“安全教育活动的开展。

  学习《幼儿园安全管理条例》心得体会(七)

  我园老师在领导的带领下,认真学习了了《幼儿园安全管理条例》,“办法”是学校管理的法规性文件,是第一个以10部委部长令的形式发布的有关幼儿安全管理工作的文件;长期以来党中央、国务院对幼儿的安全健康成长十分重视,全社会也给予了高度关注。

  《幼儿园安全管理办法》内容全面,既规定了校内安全管理制度与管理要求,也规定了校园周边安全管理职责与管理要求,涵盖了幼儿园安全工作的各个方面;它还注重制度建设,规定了有关部门关于幼儿园安全管理的联席会议制度,设专章规定了园内安全管理制度。它还有较强的针对性。认真总结近年来新出现的学生安全事故的原因和特点,力求进行有针对性的规范。它的规定非常具体,

  可操作性很强。比如,针对集中上下楼梯时易造成学生踩踏事故。《幼儿园安全管理办法》制定了关于加强园内安全制度建设和安全管理、以

  及对幼儿进行安全教育等规定的精神与要求,《办法》分设“校内安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章,以比较多的条款,对校内安全问题做出全面具体的规定,为落实关于园内安全的法律规定提供了较好的工作基础。《办法》规定要建立部门间互相协作的安全管理工作机制。要求建立健全和全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,这包括幼儿园举办者、政府有关部门、等负有幼儿园安全管理职责的各有关方面和主体的责任。办法明确了园内安全管理制度。《办法》专门设有一章,对园内安全管理制度做出了明确具体的规定。

  “园内安全管理制度”对园内安全管理制度建设提出了总的要求,同时对园长负责制、门卫制度、园内安全定期检查和危房报告制度、消防安全制度、食堂卫生制度、实验室管理制度、幼儿安全信息通报制度、校车管理制度、安全工作档案等学校应当建立健全的各项具体的安全管理制度做出了明确规定。第四章主要针对大型集体活动、体育活动、上下学与家长的交接、楼道上下秩序与晚自习等日常管理中容易发生安全事故的领域与环节做出了明确的安全管理要求,并进一步明确了幼儿及其监护人的基本义务。

  我会依法履行自己的安全管理职责,和其他老师一道,共同做好幼儿园安管理工作,认真为孩子服务,认真为家长服务,认真为社会服务。

  

  

篇六:山东省学校安全工作条例心得体会

  作为一名小学一年级新生家长通过这段时间的学习深深意识到作为一名家长和成人在安全意识及安全常识方面的不足学生的安全不能只依赖学校作为孩子的监护人也是第一安全责任人有必要也有责任加强孩子在安全意识方面的教育并积极配合学校工作加强学生的自我保护能力及保障安全的基本常识和技巧做到无论是在校内还是校外始终把个人安全问题放在首位

  学校安全事故个人心得体会(精选8篇)

  学校安全事故个人心得体会(精选8篇)当我们备受启迪时,心得体会是很好的记录方式,这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的学校安全事故个人心得体会(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学校安全事故个人心得体会1通过《山东省学校安全条例》的学习,我深刻的认识到学校安全重于泰山。学校不但肩负着教书育人的重任,还时刻心系莘莘学子们的安全问题,通过安全教育平台,我们的班主任每周都会发布安全小知识,节假日会有假期安全特别提醒,并督促家长们和孩子一起完成安全学习,加强了家校之间在孩子安全方面的沟通,并达成安全教育的共识。作为一名小学一年级新生家长,通过这段时间的学习,深深意识到作为一名家长和成人,在安全意识及安全常识方面的不足,学生的安全不能只依赖学校,作为孩子的监护人也是第一安全责任人,有必要也有责任加强孩子在安全意识方面的教育,并积极配合学校工作,加强学生的自我保护能力及保障安全的基本常识和技巧,做到无论是在校内还是校外,始终把个人安全问题放在首位。《山东省学校安全条例》旨在保障学校安全,维护学校教育教学秩序,保护学生、教师以及其他职工和学校的合法权益及为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造安全环境。安全教育无小事,《山东省学校安全条例》的出台是及时的也是必要的。在新时代背景下,提高教学环境的安全性越来越凸显出其重要性,老师在学校保护我们祖国的花骨朵,那我们要做的就是维护老师们的安全,让老师们能够无后顾之忧的投入到教书育人的工作当中去,坚决不允许出现谩骂、诋毁、殴打等危害到人民教师人身安全的事情发生。家长们要自觉维护教学环境与秩序,通过合理合法途径与学校进行有效沟通,给学生树立正确的价值观、世界观、人生观,尊敬师长,爱护同学,做到懂法、守法,共同营造一个和谐、平安的学

  习环境!学校安全事故个人心得体会2

  创建平安校园工作是学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。通过对学校安全管理条例的学习,使我对安全防范意识有了进一步认识,受益匪浅。

  一、提高认识,加强领导,健全创安队伍和管理。创造文明安全的环境是学校教育教学的基础,维护校园治安稳定。争创治安安全单位是我校一项长期、重要的工作。全校师生必须树立安全意识,事事想安全,处处讲安全。积极修改、完善学校安全工作条例,如:《学校安全检查制度》、《突发事件应急预案》等。坚持以班主任为创安工作的中坚力量,大胆与校长签订安全工作责任书,要求学生或家长与班主任签订安全工作责任书。二、扎实开展师生安全宣传教育活动,努力增强师生安全防范意识学校领导牢固树立“安全第一”的思想,始终把安全放在首位,做到逢会必提安全,及时将上级的安全工作要求或各地发生的事故传达到教师,经常分析本校的安全隐患提醒教师加强在班内组织教育。三、加强硬件建设和管理,进一步落实防范措施1、将安全工作与教师年度考核挂钩,并实行一票否决制,做到职责分明,责任到人。2、加强对危房监督使用的`力度。3、做好防火工作。4、及时检查,消除不良隐患。5、坚持周报表和月报表制度。安全工作千头万绪,我们将进一步加强学校安全工作,加大检查、督促整改,认真执行学校安全工作各项规章制度,坚决落实学校安全工作领导责任制,大力抓好安全稳定工作,创设良好的教育发展内部环境,不断推动我校教育工作再上新台阶。学校安全事故个人心得体会3

  通过学习《中小学校岗位安全工作指南》,收获、感慨也很多,使我深深体会到:安全是一切工作的首要条件,我们时刻把安全工作放在首位,牢记安全的重要性。它牵动这每个孩子、每个家长、每个教师的心。尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。我觉得学校安全,首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了,就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。

  其次,了解教师岗位安全内容,领会其精神实质。通过学习,我认为校内安全管理制度、安全教育的内容是重点。围绕这个重点内容展开深入的学习和探索,学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈,老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

  第三,教师要以身作则。老师在安全教育时,不能光要求学生怎么样做,老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套。

  总之,学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我们深信:在总结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的安全工作一定能确保万无一失。学校安全事故个人心得体会4

  安全管理是一门科学,是一项专业性、政策性、群众性、综合性非常强的工作。学校安全是关系家庭稳定、社会稳定、学校发展的一件大事。近年来,各级各类学校非常重视安全工作,但是学生伤害事故还是时有发生,不仅给学生本人及其家庭带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往带来巨大困扰,甚至影响正常教育教学。

  安全工作是一个系统工程,必须长抓不懈!!朋友们:当一轮新的太阳悄悄地从东方地平线上升起的时候,当温暖清新的春风再次吹拂我们的时候……让我们共同祝愿:在新的一天里,我们安全的空气更加清新,我们安全的天空更加晴朗,我们安全的生活更加幸福!一、锁定目标安全工作的最终目标就是“力争不出事故,绝对不出责任事故”。抓安全工作往往强调:组织机构健全、措施保障有力、制度建立健全、人员经费落实等等。我认为安全的底线也是最终目标:不出事故!二、锁定责任“责任”是猴子,总是喜欢跳来跳去、跳上跳下,游离不定。安全工作更是如此,有一把手领导亲自抓、分管领导具体抓、安办主任直接抓、部门领导分工抓、其余人员协助抓……我认为锁定安全责任最重要,要做到“人员落实、职责明确、细化到岗”。每个人员实行“一人双责”(工作任务的责任、安全的责任);每个岗位实行“一岗双人”(完成岗位职责和安全职责的人、督察工作任务和安全责任完成效果的人),做到人员落实、责任分明,工作不落实的时候,做到“有法可依、有法必依、违法必究、执法必严”。三、锁定奖惩积极性的调动是管理的一部分,积极、主动、创造性地开展工作,有利于工作保质、保量、按时完成。有积极性,干起工作来格外有劲,效果就会很好。为了“奖优惩劣”,就应该锁定“奖惩”:优则奖、劣则惩。学校安全事故个人心得体会5学生的安全教育一直是学校生命教育的重要组成部分,我希望各班级要以安全为主题,经常利用晨会课、班队会时间宣传安全知识,要利用报刊、电视、网络收集安全知识并及时宣传。各班要根据自己的特点,结合实际,开展多种形式的安全知识普及活动,增强学生的自我保护意识。对于低年级的小朋友,老师要提醒你们,课间活动要文明,希望

  同学们牢记,在学校里,课间文明活动,不奔跑、不追逐、更不能打打闹闹。我们要珍爱生命,健康成长,我希望大家牢记安全二字,加强自我保护意识,参与到安全的活动中。中、高年级的同学第一要学习法律知识,增强法律意识,提高明辨是非的能力,不做违法犯罪的事情,敢于和违法犯罪的行为作斗争。

  2.要慎重交友,不要与有不良行为的社会青年交往,不挑拨同学之间的矛盾,不挑唆同学做违反校纪或违法的事情。

  3.一旦自己或者同学遇到不法侵害,以及同学中有什么不良的动向,要及时向学校老师或者家长报告,让老师家长介入处理;

  4.外出活动,要主动向父母、老师汇报,知道你去哪里。按时上学放学。不进营业性网吧等场所,避免与别人产生矛盾而招致侵害行为

  另外针对目前春季“甲型流感”的趋势,每位同学要记住:如果自己有感冒、发烧情况,一定要到医院去看病,并把生病情况告诉老师,各年级班主任每日早晨必须对全班同学进行健康问询检查和记录,发现流感类似症状的学生,要将学生送医务室,由笪校医给该生测量体温;校医将学生的状况判断后与班主任、家长联系,由家长将学生送相应医院进行治疗。

  安全,是我们每一位老师最关注的焦点。我在这里重申安全的问题,就是希望同学们能够高高兴兴上学来,平平安安回家去,在学校里认真学习,让老师放心,让我们的父母安心。学校安全事故个人心得体会6

  在人类的历史长河中,摧毁的都是旧事物,诞生的都是新东西。只是不管是波涛里淹没还是火海里烟消,这一切变化来得太突然,是人类力量所望尘莫及的,所以自然就心生恐惧,要么称水患,要么称火魔,大抵没有好印象。火无情,金枝玉叶成灰烬;水无情,高墙沃土皆荡平。水润育了生命,同时又为生命的活动画地为牢;火促进了文明,同时对给文明带来灭顶之灾。或者有了限制,生命才更加丰富多彩;或者有了摧残,文明才能够一往无前。首先要规范执剑者的理念、意识及行为:

  ①加强生活用火的自律意识:火是日常生活不可缺少的资源,是人类赖以生存和不断进步的基本物质条件。但也因为其力量的不可控制性,偶而也给人类文明带来毁灭性的灾难。但火因人而存在,火灾也同样因人而引起,所以火患的存在多赖于人类的麻木不仁,即生活过程中对于用火的细节没有从安全的角度去考虑。故防止火灾隐患,首要的是防止社会个体对于火的力量的漠视,任何时候都要鞭策自己,安全第一、用火第二,不用火或者只影响个人,不规范的用火则容易祸及连城。

  ②强化生产用火的安全意识:火不但是人类生活的必具资源,也是人类征服自然的有效工具。但是往往在生产过程中不注意细枝末节的问题,或者妄求速度,或者心存侥幸,轻视了火的破坏能力,大抵都追悔莫及,抱憾终身。所以防止森林火灾,加强规范用火安全知识的培训,引导社会个体科学的用火,这是非常必要的。

  ③加强用火监控的责任心:加强用火监控是消除火灾隐患的有效手段。包括对自身的监控、对家庭成员用火的过程控制、对社会关系网内所有成员用火科学的影响等。

  全社会行动起来,排查一切不规范的用火方式,以对人对己都负责任的态度,随时注意身边的火源,力所能及的消除一些或显性的、或隐性的火灾隐患,则火虽猛烈,未之然也。在水火面前,一人之力,未免单薄,众人之力,不能轻视。我们只有团结协作,互相监控,才能有效的阻挡火灾的迅猛势头。学校安全事故个人心得体会7

  我国的大中小学共有两亿多在校生,是一个相当庞大的社会群体。长期以来,学生的安全问题一直受到学校、教育部门和社会各界的关注。因而,学校对在校学生进行必要的安全教育和自救自护教育是非常重要的。

  据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。这是何等触目惊心的数据!从我们呱呱坠地开始,我们每一个人都有的一个鲜活的生命。我

  们在父母的庇护下,渐渐长大,当我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们一直依赖着"安全"这个拐杖。没有它,我们可能会摔跤;没有它,我们可能走不过风风雨雨;没有它,我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全,谁就将付出惨重的代价。虽然我们还没走上自己的人生路,现在依旧在学校明亮宽敞的教室里,享受我们的学生时代,但是不管何时何地,都要有安全意识,警钟长鸣,安全与我同行!校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

  我们当中很多人每天要在学校和住房之间往返好几趟,不管步行也好,骑自行车也好,途中大多要走马路或穿越公路。想想看,当你们走在马路上时,是否曾经有过不遵守交通规则的行为:是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领,故意双手离把或单手骑车?如果回答有肯定的话,说明作为中学生的我们,安全意识不仍旧不够!中学生是道路交通行为中的弱势群体,要学会保障自己的人身安全。生命对于一个人来说,只有一次,应该十分爱护,应该十分珍惜。出入平安,这是大家都希望的。然而,许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违反交通法规的行为,请大家千万有要防患于未然的意识!在学校里,体育课上的运动项目,课间的追逐打闹,由小纠纷引起的动手动脚,和不认识的闲杂人来往......都对自身安全造成影响。不要轻视这些看似微不足道的问题,往往就对你的生命造成一定的隐患。所以,在校园学习的同时,要时刻都有自我保护的意识。

  同学们,生命只有一次,我们要珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处。学校安全事故个人心得体会8

  孩子是祖国的未来和希望。做好学生的`安全工作,责任重大!有位教授说:教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。在学校安全教育学习模块中,听了几位教授和专家的讲座后,收益很大。对安全方面的知识有了较大的提升,增强了对安

  全的防范意识。确实感到了做好安全工作责任的重大。通过这次的学习,使我自己的安全认识又提高了一个层次,再次

  认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。确保学生安全保护教育工作中,我觉得更应该做好以下几点:

  首先,要高度重视学校安全工作,事关千家万户,责任重于泰山。学校是教书育人的场所,首先要为学生提供安全的生存空间,建立安全有序的生活、学习环境。确保学生健康、幸福成长,既是没一个教育工作者义不容辞的职责,也是家长们的愿望。作为教师的我,在以后的把安全工作真正落到实处。

  其次,每一位教师都应该负起对学生进行安全教育的职责。安全工作是一个学校的首要事情,每个教师都有责任对学生进行安全教育。可在现实中,很多教师认为安全教育是学校政教处和班主任的事情,与他们无关,他们只要上好课就行了。殊不知,我们教师既要教书,更要育人。教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时,也要肩负起保护学生的职责,并且,教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此,在校园安全工作方面,教师必须首先树立起安全意识,重视安全教育,并以身作则,模范遵守学校的各项制度,认真履行自己的职责,为学生安全工作的开展建立良好基础。

  教师是学生安全的.责任人,要努力增强安全责任感:首先要认真学习一些法律法规,增强依法施教的意识,自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次,要参加学校组织的各项安全制度的学习,认知学校事故出现的类型,结合以前发生的安全事故分析发生的原因,掌握意外事故的防范对策和应急措施,保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育,且全方位地实施安全保护。第三,要明确教师的安全职责,对发现的不安全因素或者安全事故,要及时处理或及时上报。另外,了解安全事故的范围,做好预防和处理。作为学校教师的一员,平时要对学校可能发生安全事故的方面了如指掌,并做好预防措施,通过会议、墙报和座谈等方式及时和反复向学生宣传,教会学生对已经发生的事故进行正确的处理,避免事态的扩大,减少不必要的伤亡事故。

  生命不保,何谈教育?说得多实在啊!且看一些触目惊心的数据吧:我国每年死于意外事故的少年儿童(18岁前)约8万人,是职业意外死亡率的4-5倍,我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。多么可怕多么残酷的事情!鲜活娇嫩的生命,还未绽放青春和美丽就这样消逝了。她牵动了多少人的心?承载了多少人的希望!作为教育者,怎不为之动容?

  总之,只要我们每一位教师关心学校的安全工作,留心每一处安全隐患并采取防范措施,做一个安全教育工作的有心人,学生就能健康地成长,学校、社会、家庭就能和谐地发展。

  

  

篇七:山东省学校安全工作条例心得体会

  昆明市学校安全条例》学习心得体会

  学校是培养人的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望所在,然而学校的不安全隐患比比皆是,近年来,在校学生人身伤害事故更是频频发生,不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往给学校管理带来巨大困扰,甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题,造成这些事故的原因很多,想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的,但是我们可以预测这些不安全因素,及早作好预防的准备,防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将安全事故的预防放在首位,把"安全第一,预防为主"作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育,及时发现不安全隐患并排除,建立相对有效的安全事故处理流程,最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查,进行研究,以积累安全事故预防经验,只有这样才能尽量减少安全事故的发生,以保障师生的安全,保障学校正常的教育教学秩序。

  适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的对学生进行安全教育,首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别,在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心发展角度来看,这一年龄段的学生特别顽皮、好动,对新鲜事物充满好奇,对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大,喜欢去一些成年人不注意的"神秘"场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力,胆子很大,容易受到伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生,学生的注

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  意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷,都可能造成事故的发生,而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的,安全教育对事故预防是明显有效的,这样可以大大降低安全事故发生率,安全教育是与学生最密切相关的安全对策,作为学校要首先明确安全教育的内容,从而制定安全教育计划,定期对学生进行安全教育。

  学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过专家们列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡的人数,令人心痛。为我们每个人敲响了警钟,更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法,改变了认为教师教好书,学生学好习就行了的观念明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,必须处处留心。

  学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻,只要把握规律,就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。如:王大伟教授告诉我们如何做好中小学安全工作,提出了很多具体方法和要求;告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。

  针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。我校位于市中心,门前又是马路。因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对

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  此,学校每学期都在宣传路上的安全注意事项,提高学生的警惕;另一方面,我们又以班级为单位将学生组织在一起,让他们集体学习,并向学生讲安全知识。还有学校校级领导经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改.

  总之,通过学习,让我提高了认识,在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去,使学校的工作不断完善,不断进步

  (范文素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

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篇八:山东省学校安全工作条例心得体会

  学校安全工作是学校的一项重中之重的工作,学校是校园安全工作的主体。一直以来,青岛顺兴路小学对安全工作都很重视,老师们在维护校园安全方面做了很多的工作,特别是在安全知识的宣传方面,经常开展消防、地震等安全演习,还经常利用校园宣传栏、广播、班会、制作手抄报等形式宣传安全知识。

  在做好学校安全方面,我们家长一是要配合学校做好校园安全工作,家校携手,维护校园安全。二是家长也要注重安全教育,增强孩子的安全常识和安全意识,预防校园欺凌,做好安全保护。三是希望学校按照条例要求查漏补缺,在做好安全防护的前提下,多组织学生参加文化娱乐、体育竞赛、社会实践等集体活动,增强学生体质,增长学生见识,提升学生素质。

  共建平安校园,家校携手,让孩子阳光健康成长!雷锋是一个时代的楷模,雷锋精神是永恒的。永恒意味着从未过时。在今天的中国,“最美人物”不断涌现,凡人善举、身边榜样层出不穷,向我们展现了雷锋精神穿越时空的恒久魅力。永恒意味着历久弥新。随着时代发展,雷锋精神的内涵在不断丰富,学雷锋的形式也在与时俱进。把对理想信念和道德品质的追求融入日常工作生活,立足岗位发挥作用,做一颗永不生锈的螺丝钉,正是对雷锋精神的最好践行。作为新生代的有志青年,既要学习雷锋精神,也要学习雷锋的做法,在平凡的工作生活中,作出自己应有的贡献,把雷锋精神代代传承下去。一件事一件事去做,一个任务一个任务去完成,我作为一名计划合约人员,深知进度控制、成本控制及相关分析工作对于项目的重要性。我反复告诫自己,要认真、要细心,尤其是计量支付工作,反复核对有效的成本分析信息,为其相应的决策调配提供依据。3月5日,雷锋纪念日,分部组织大家去紫云县火花村走访慰问留守儿童。过程中,我了解到留守儿童生活、学习状况,通过和他们交谈,倾听他们的心声,让他们感受到关心关爱。看着他们拿到崭新的学习用品时,那天真无邪的笑容,我内心感觉仿佛有一股暖流经过,我感到很自豪。雷锋的英名不朽,雷锋精神生生不息。积小善为大善,在平凡中铸就非凡,我愿做一名“新时代的雷锋”,做好自己的本职工作,用自己的行动去给身边人带来温暖。

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篇九:山东省学校安全工作条例心得体会

  [学校安全工作心得(精选多篇)]山东省学校安

  全条例心得

  

  力、制度建立健全、人员经费落实等等。我认为安全的底线也是最终目标:不出事故!

  二、锁定责任“责任”是猴子,总是喜欢跳来跳去、跳上跳下,游离不定。安全工作更是如此,有一把手领导亲自抓、分管领导具体抓、安办主任直接抓、部门领导分工抓、其余人员协助抓……我认为锁定安全责任最重要,要做到“人员落实、职责明确、细化到岗”。每个人员实行“一人双责”(工作任务的责任、安全的责任);每个岗位实行“一岗双人”(完成岗位职责和安全职责的人、督察工作任务和安全责任完成效果的人),做到人员落实、责任分明,工作不落实的时候,做到“有法可依、有法必依、违法必究、执法必严”。三、锁定奖惩积极性的调动是管理的一部分,积极、主动、创造性地开展工作,有利于工作保质、保量、按时完成。有积极性,干起工作来格外有劲,效果就会很好。为了“奖优惩劣”,就应该锁定“奖惩”:优则奖、劣则惩。

  “三锁定”:抓学校安全工作安全管理是一门科学,是一项专业性、政策性、群众性、综合性非常强的工作。学校安全是关系家庭稳定、社会稳定、学校发展的一件大事。近年来,各级各类学校非常重视安全工作,但是学生伤害事故还是时有发生,不仅给学生本人及其家庭带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往带来巨大困扰,甚至影响正常教育教学。

  安全工作是一个系统工程,必须长抓不懈,朋友们:当一轮新的太阳悄悄地从东方地平线上升起的时候,当温暖清新的春风再次吹拂我们的时候……让我们共同祝愿:在新的一天里,我们安全的空气更加清新,我们安全的天空更加晴朗,我们安全的生活更加幸福!

  一、锁定目标安全工作的最终目标就是“力争不出事故,绝对不出责任事故”。抓安全工作往往强调:组织机构健全、措施保障有力、制度建立健全、人员经费落实等等。我认为安全的底线也是最终目标:不出事故!二、锁定责任“责任”是猴子,总是喜欢跳来跳去、跳上跳下,游离不定。安全工作更是如此,有一把手领导亲自抓、分管领导具体抓、安办主任直接抓、部门领导分工抓、其余人员协助抓……

  

  我认为锁定安全责任最重要,要做到“人员落实、职责明确、细化到岗”。

  每个人员实行“一人双责”(工作任务的责任、安全的责任);

  每个岗位实行“一岗双人”(完成岗位职责和安全职责的人、督察工作任务和安全责任完成效果的人),做到人员落实、责任分明,工作不落实的时候,做到“有法可依、有法必依、违法必究、执法必严”。

  三、锁定奖惩积极性的调动是管理的一部分,积极、主动、创造性地开展工作,有利于工作保质、保量、按时完成。有积极性,干起工作来格外有劲,效果就会很好。为了“奖优惩劣”,就应该锁定“奖惩”:优则奖、劣则惩。

  救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。1、认真做好安全教育周工作。学校每期利用一周的时间对

  师生进行安全教育,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  2、安办德育处共同携手,开展丰富多彩的教育活动。学校可以利用每周的政治学习和其它各种会议,强化教职工的安全意识和“一岗双责”要求;

  利用班会、团队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径,通过讲解、演练,对学生开展安全预防教育;

  利用校园广播、黑板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。做到“时时讲安全,事事讲安全”,进一步强化师生的安全意识。

  二、进一步完善制度责任体系,强化“全员管理”意识。进一步加强安全教育管理,需要强化职工的“全员管理”意识,只有“人人讲安全,人人管安全”,充分调动每位教职工的管理积极性,才能减少安全事故的发生。1、完善学校安全工作相关制度;

  

  建立学校安全工作保卫制度,责任追究制度,学校与部门、教师等层层签订责任书;

  建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、疾病防控等规章制度。建立学校安全意外事故处置预案制度,建立应急小分队,加大对学校安全事故的处理,做到管理处置有序。

  2、完善学校安全工作责任体系;建立完善学校安全工作责任分解图,责任到人,范围到区,保证人人均有安全责任,强化“全员管理”意识。3、落实学校安全工作“一日常规”责任;建立从学生进校到出校的一日常规安全责任体系,各个时间段、各个校园区域分别责任到人,保证时间、空间、地点的全覆盖。三、进一步加强安全监督检查,强化安全“细节管理”。加强安全管理,在完善制度和责任体系的基础上,重在加强平时的安全监督检查,更要在平时工作中,强化安全的“细节管理”。1、加强安全隐患排查,建好隐患台账。学校要建立以安办、教师、部门、隐患排查组为主的安全隐患排查人员,开展定期不定期的隐患排查,并将排查情况记录在案,各班、安全

  

  办要建好隐患台账,新增隐患和消除隐患情况要及时更新。2、加强“一日常规检查”,督促职工的到位情况。制定了

  “一日常规”责任体系后,就要加强对该项工作的监督检查。包括值周教师早、中、晚的职责到位情况、楼道安全值班情况、上课期间教师的到位情况、课外活动的值班情况等,检查方式要采取不定时、不定人、检查组统一检查等方式,督促教师形成值班习惯。

  3、加强放学一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全检查。学校安全领导组要定期不定期地进行检查,深入学生群体调查了解教师的讲解情况,对教师的此项工作进行检查落实,尽可能地减少安全事故的发生。

  4、加强活动安全检查,强化安全“细节管理”。加强活动安全,就要加强活动前、活动中、活动后的细节管理。活动前,安全领导组要组织审查活动预案,充分把每个环节中可能出现的安全情况想清楚,做到事前预防;

  活动中,要认真落实安全预案中设计的环节,做到事中认真;

  活动后,要认真总结本次活动的成功与失败,形成材料,做到事后总结。

  四、进一步加大奖惩考核力度,形成安全“常态化”管理。

  

  建立健全安全工作奖惩制度,将安全工作履职情况、到岗情况、活动情况、记录情况等纳入职工的绩效考核,并与年度考核、职称评聘、岗位晋级、评优选先等挂钩,督促职工重安全,讲安全,防安全,并逐步形成安全常态化,使安全意识深入到每位师生,进一步做好学校安全保卫工作。

  

  安全管理,重在教育;安全教育,重在防范。而做好学生的安全防范工作,应从以下四个方面努力:一、养成良好的行为习惯,使学生远离安全事故。学生是未成年人,身心发育都不成熟,缺乏对潜在的不安全因素及危险因素的预见能力。对他们加强养成教育,不仅能使他们养成良好的行为习惯,形成良好的道德品质,而且能使他们远离安全事故。二、关注学生心理健康教育。在当前一些真实案例中,一些心理特别脆弱的学生仅仅只是受到教师的正常批评或是同学的排斥,结果做出让个人、家长、教师和学校都痛心的事情。究其原因,是学生的心理承受能力过低造成的。如何避免这些意外伤害事故的发生,学校应加强学生的心理健康教育,提高学生心理承受能力,增强学生的自我保护意识。三、加强法制观念教育,提高学生的安全防范能力。现代学校应严格依照法律法规,依法治教,依法办学,应高度重视学生的法制教育,做好与预防未成年人违法犯罪有关的教育、指导,培养学生学会用法律规范自己行为的本领,从而增强自我保护意识,提高安全防范能力。四、落实学校、社会、家庭三结合教育,使学生远离危

  

  险,健康成长。学生的安全防范工作不是孤立存在的,它需要家庭、社会多方面的紧密配合。学校应通过召开家长会、家访等形式进行家校联系,共同研究对学生安全教育的方法和策略;

  应办好家长学校,通过专题讲座、讨论交流等形式,对家长进行培训,落实家庭教育在学生安全教育中的作用。同时,学校还应加大安全宣传教育力度,积极倡导全社会都来关心学生的安全,保护学生的健康成长,抓好校园周边环境的综合治理,为学校的安全教育提供良好的外部环境。

  总之,学生安全是学校工作的头等大事,容不得我们一丝一毫马虎和懈怠。学校各级领导要分工明确,责任到人,齐抓共管,形成了“人人讲安全,事事讲安全”的良好风气,把一切安全隐患消灭于萌芽状态。

  

  责任的重大。生命不保,何谈教育?说得多实在啊!学校安全工作牵动

  了多少人的心?承载了多少人的希望!作为教育者,怎不为之动容?

  孩子是祖国的未来和希望。教师做好学生的安全工作,责任重大!教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。我们学校把师生安全作为首要任务来抓:首先,构建学校安全工作的保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保证学校安全工作规范有序地进行。其次,健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作的管理水平。

  

  “时时讲安全,事事讲安全。防范于未然。”这是我们工作的口号,也是我们工作的目标。虽然工作繁琐,但是心里踏实。

  从目前的情况来看,我认为“提高学生的安全意识,帮助学生掌握安全常识,增强自我保护能力,养成良好的安全习惯”方面还要加强。正如叶老先生所说:“教是为了不教。”我们不能时刻保护在学生身旁。让学生提高安全意识非常重要。例如:过马路时,意识到交通危险,从而提高警惕性。游泳时,知道游水的不利因素及可能会遇到的危险,从而做好各种防范措施。碰到陌生人时,能产生防骗意识等。另外,我们还要提醒学生善于观察周围环境,及时视察潜在的危险。例如危房、危楼、建筑工地,公路沙井等。只要有了安全意识,我们就多了一份生命的保障。

  其次,增强学生各方面的安全知识,使学生明白其中的利害关系。例如:交通安全知识,包括过马路常识,识别红绿灯的作用,驾车行驶的规范和有关交

  通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走,不推拥打闹防踩塌知识。台风暴雨地震等大自然灾害的认识。防火、防电、防有害气体等知识。

  

  演练的方式、体验的方式、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式,引导学生掌握各种自救自护本领。培养学生良好心理素质。例如拥挤事件发生后,学生该如何逃生,才能把危险系数降到最低。我们可先通过讲座讲解求生要领,然后模拟演练,实践中学习

  只要学生懂得安全知识,有安全防范意识,并有一定的自救自护能力。我想,危险定会远离我们。

  

  

  

篇十:山东省学校安全工作条例心得体会

  学习深深意识到作为一名家长和成人在安全意识及安全常识方面的不足学生的安全不能只依赖学校作为孩子的监护人也是第一安全责任人有必要也有责任加强孩子在安全意识方面的教育并积极配合学校工作加强学生的自我保护能力及保障安全的基本常识和技巧做到无论是在校内还是校外始终把个人安全问题放在首位

  学校安全条例学习心得体会范文

  我们在一些事情上受到启发后,往往会写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编帮大家整理的学校安全条例学习心得体会范文,欢迎阅读与收藏。

  学校安全条例学习心得体会1

  通过《山东省学校安全条例》的学习,我深刻的认识到学校安全重于泰山。学校不但肩负着教书育人的重任,还时刻心系莘莘学子们的安全问题,通过安全教育平台,我们的班主任每周都会发布安全小知识,节假日会有假期安全特别提醒,并督促家长们和孩子一起完成安全学习,加强了家校之间在孩子安全方面的沟通,并达成安全教育的共识。

  作为一名小学一年级新生家长,通过这段时间的.学习,深深意识到作为一名家长和成人,在安全意识及安全常识方面的不足,学生的安全不能只依赖学校,作为孩子的监护人也是第一安全责任人,有必要也有责任加强孩子在安全意识方面的教育,并积极配合学校工作,加强学生的自我保护能力及保障安全的基本常识和技巧,做到无论是在校内还是校外,始终把个人安全问题放在首位。

  《山东省学校安全条例》旨在保障学校安全,维护学校教育教学秩序,保护学生、教师以及其他职工和学校的合法权益及为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造安全环境。

  安全教育无小事,《山东省学校安全条例》的出台是及时的也是必要的。在新时代背景下,提高教学环境的安全性越来越凸显出其重要性,老师在学校保护我们祖国的花骨朵,那我们要做的就是维护老师们的安全,让老师们能够无后顾之忧的投入到教书育人的工作当中去,坚决不允许出现谩骂、诋毁、殴打等危害到人民教师人身安全的事情发生。家长们要自觉维护教学环境与秩序,通过合理合法途径与学校进行有效沟通,给学生树立正确的价值观、世界观、人生观,尊

  敬师长,爱护同学,做到懂法、守法,共同营造一个和谐、平安的学习环境!

  学校安全条例学习心得体会2

  创建平安校园工作是学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。通过对学校安全管理条例的学习,使我对安全防范意识有了进一步认识,受益匪浅。

  一、提高认识,加强领导,健全创安队伍和管理。

  创造文明安全的环境是学校教育教学的基础,维护校园治安稳定。争创治安安全单位是我校一项长期、重要的工作。全校师生必须树立安全意识,事事想安全,处处讲安全。积极修改、完善学校安全工作条例,如:《学校安全检查制度》、《突发事件应急预案》等。坚持以班主任为创安工作的中坚力量,大胆与校长签订安全工作责任书,要求学生或家长与班主任签订安全工作责任书。

  二、扎实开展师生安全宣传教育活动,努力增强师生安全防范意识

  学校领导牢固树立“安全第一”的思想,始终把安全放在首位,做到逢会必提安全,及时将上级的安全工作要求或各地发生的事故传达到教师,经常分析本校的安全隐患提醒教师加强在班内组织教育。

  三、加强硬件建设和管理,进一步落实防范措施

  1、将安全工作与教师年度考核挂钩,并实行一票否决制,做到职责分明,责任到人。

  2、加强对危房监督使用的力度。

  3、做好防火工作。

  4、及时检查,消除不良隐患。

  5、坚持周报表和月报表制度。

  安全工作千头万绪,我们将进一步加强学校安全工作,加大检查、督促整改,认真执行学校安全工作各项规章制度,坚决落实学校安全工作领导责任制,大力抓好安全稳定工作,创设良好的教育发展内部环境,不断推动我校教育工作再上新台阶。

  

篇十一:山东省学校安全工作条例心得体会

 《山东省学校安全条例》心得体会

  通过《山东省学校安全条例》的学习,我深刻地认识到在教学中要对学生加强安全教育,时刻把学生的安全做为工作的重点,把安全落实到工作的每一处。

  学校安全重于泰山。正是为了保障学校安全,维护学校教育教学秩序,保护学生、教师以及其他职工和学校的合法权益,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造安全环境,制定了该条例。

  众所周知,学校是少年儿童最为密集的场所,为学生提供安全的生活、学习环境,使之健康成长是全社会的责任,是学生家长的责任,更是每个教育工作者的重要职责。学校安全问题涉及到方方面面:课间,上下楼梯,体育课,交通,消防。

  因此,首先,教师在思想上应高度重识,“责任重于泰山,安全警钟长鸣”,树立安全防范意识,严格按照学校制定的安全制度要求去做。及时将校园安全制度宣传给学生,并提醒督促学生从点滴小事做起,做好身边安全小事,保护学生快乐学习。

  其次,教师要不断学习安全知识,掌握基本的自救常识,当安全事故真的发生时,教师要学会对学生进行及时必要的自救措施,尽量减少事故带来的伤害,保护学生的安全。

  最后,师生要齐心协力、密切合作,全体动员,教师可通过黑板报展示,广播站广播,班会,安全演习和家长安全小课堂等形式进行积极宣传,并对学生严格要求。学生则要做到不仅要懂安全常识,更要从日常学习和生活中小事做起。

  

  

篇十二:山东省学校安全工作条例心得体会

 《山东省学校安全》学习心得体会孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着幼儿的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平**里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个幼儿有不安全的行为,就及时进行教育。做为一线教师,结合我在教学中的实际,我认为自已要做到到以下几个方面:1、教学工作中认真做好安全教育工作。在教学及工作中,我始终把安全工作放在首位,做到时时讲安全,事事讲安全。对于班级的工作,特别是安全问题,班主任应该勤问,勤调查,及时了解不安全的苗头,以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。此外还教育幼儿无论是集体活动还是集队,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导如果发生任何的安全问题,应该如何做。让幼儿从思想上重视安全,认识到安全的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对幼儿开展安全预防教育,使幼儿接

  受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育幼儿不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。3、家校联系,保障安全。幼儿是家长的宝贝,我们应该及时地跟家长进行联系,如果幼儿在学校发生任何的安全意外,做为教师都应该及时地跟家长联系。平时发现幼儿有不安全的苗头,也应该跟家长讲明,与家长共同携手教育孩子,杜绝安全事故的发生。此外,一些家长的安全意识不足,对孩子的安全不管不顾,做为教师就应该同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。幼儿意识到安全第一,健康第一。4、时刻关注幼儿的动向,发现安全隐患及时制止。幼儿的活动不仅是校内的还有校外的。做为班主任,应时刻把安全意识放在第一位,不管是校内还是校外,发现幼儿有不安全的行为,都应该及时制止,以免造成不良的后果。今后,关注幼儿的生存环境,关注幼儿的人生安全仍将是未来教育工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。

  

  

篇十三:山东省学校安全工作条例心得体会

 通过学习《学校安全条例》,我看到了国家致力于校园安全管理矢志不移的决心和力量,从中看到了党和国家对少年儿童人身安全特别关心、并采取有力措施坚定不移地推行校园安全管理的决心。关爱生命,情系校园,安全举措,拳拳之心。

  我们学校开设的安全课程有:消防、防踩踏逃生等演练;并以班级为单位开展如禁毒和防范网络沉迷、诈骗、溺水、欺凌、暴力以及交通安全、消防安全、食品安全、自救与互救等专题教育;通过互联网安全教育平台、学校微信公众号等方式,对学生、学生家长进行安全教育;学校落实食品安全责任,建立食品安全管理制度与家长试餐制度。老师也有做好考勤制度、接送交接制度,保证学生安全,假期也不例外。

  作为家长应当提高安全保障和风险防控意识,时时加强自身有关安全知识的学习,提高涉及孩子安全事件的敏感度,做到认真对待,并配合学校做好安全工作。对我们的孩子们做好提醒,教育好他们遵守法律、法规、规章和学校的管理制度,服从学校的安全教育和管理,增强自我保护意识。

  安全与生命同系,只有有了安全,才能保证生命的质量。孩子好动是天性,只有时刻让他们记住安全第一,做有益身心的活动,加上老师与家长的责任心,才能让孩子们拥有一片自由、安全的天地。

  通过《山东省学校安全条例》的学习,我深刻的认识到学校安全重于泰山。学校不但肩负着教书育人的重任,还时刻心系莘莘学子们的安全问题,通过安全教育平台,我们的班主任每周都会发布安全小知识,节假日会有假期安全特别提醒,并督促家长们和孩子一起完成安全学习,加强了家校之间在孩子安全方面的沟通,并达成安全教育的共识。作为一名小学一年级新生家长,通过这段时间的学习,深深意识到作为一名家长和成人,在安全意识及安全常识方面的不足,学生的安全不能只依赖学校,作为孩子的监护人也是第一安全责任人,有必要也有责任加强孩子在安全意识方面的教育,并积极配合学校工作,加强学生的自我保护能力及保障安全的基本常识和技巧,做到无论是在校内还是校外,始终把个人安全问题放在首位。

  《山东省学校安全条例》旨在保障学校安全,维护学校教育教学秩序,保护学生、教师以及其他职工和学校的合法权益及为培养德智体美劳全面发展的社会

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  主义建设者和接班人创造安全环境。安全教育无小事,《山东省学校安全条例》的出台是及时的也是必要的。在新

  时代背景下,提高教学环境的安全性越来越凸显出其重要性,老师在学校保护我们祖国的花骨朵,那我们要做的就是维护老师们的安全,让老师们能够无后顾之忧的投入到教书育人的工作当中去,坚决不允许出现谩骂、诋毁、殴打等危害到人民教师人身安全的事情发生。家长们要自觉维护教学环境与秩序,通过合理合法途径与学校进行有效沟通,给学生树立正确的价值观、世界观、人生观,尊敬师长,爱护同学,做到懂法、守法,共同营造一个和谐、平安的学习环境!

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