学党史思政课教案9篇学党史思政课教案 党史思政课教学设计 刻苦读书，终成英才——我们学习的榜样李大钊教学目标：1.通过李大钊同志少年学习生活，达到激励学生爱党，爱国，珍下面是小编为大家整理的学党史思政课教案9篇,供大家参考。
篇一：学党史思政课教案
党史思政课教学设计刻苦读书，终成英才——我们学习的榜样李大钊教学目标：1.通过李大钊同志少年学习生活，达到激励学生爱党，爱国，珍惜当下幸福生活。2.抓住李大钊同志少年刻苦读书事例，让学生明白后天学习是人生华彩的基础。教学过程：1.提问导入。同学们学习了李星华回忆父亲牺牲前的感人事迹和看了英才教程上对李大钊的简单介绍，你心目中李大钊是一个什么样的人？学生1：学生2：学生3：教师总结：是啊！李大钊同志才华横溢，是党的卓越领导人，他是中国共产党的思想理论传播者，创始者。他是怎么做到的？可不是凭空来的。中国古话说：“三岁看大。”我们来看看李大钊和你们一样的年纪吧，他的小学时代生活吧。2.出示材料。中国名人李大钊小时候读书的故事李大钊同志从小读书异常勤奋、刻苦。在幼年时，便以才思敏捷、
能文善诗着称于乡里。他当时辛勤好学的一些故事，至今还在家乡传为美谈。
七岁时，祖父送他到附近黄瓜口村的一位塾师单子鳌那里读书。当时，读书是为了应试科举，读的是四书五经一类，入学之始，还要先读一段蒙学。大钊同志跳过了蒙学阶段，一入学就和较大的孩子们一起读“四书”。这些宣扬孔孟之道的书虽然陈腐，但在当时大钊同志家乡一带，连资产阶级民主主义的所谓“新学”也还没有传过来，就只能通过这些书来学习初步的文化知识。大钊同志读书非常认真，他在同学中年岁最小，但却是最用功因而也是学得最好的一个。放学了，别的同学全回家了，他还一个人留在自己的'座位上背书，往往要老师几次催促：“耆年，回家去吧!”这才回去。
单子鳌非常喜欢这个聪明用功的学生，常常立在窗外，一面听着年幼的大钊同志帮助同学背书、破讲，一面不住地点头称赞。大钊同志乳名憨头，少年时，名耆年，字寿昌。耆年的学名就是这位老先生给起的。耆年，是长寿的意思。直到后来，单子鳌还常常对人说：“我教了一辈子书，生平最得意的学生，就是李耆年!”
爱思考，爱发问，也是大钊同志幼年读书的特点。就是对日常碰到的问题，他也不轻易放过，总要打破砂锅问到底。有一次读书，问他表姑：
“你看这念个啥?”“我不认得字呵。”“你为啥不认得字呢?”
“我没上过学呵。”“你为啥不上学呢?”“我是个女的，又不考秀才!”但他还是一个劲地问下去：“女的，为啥就不念书呢?”……就这样，小小的孩子，开始接触到了一个社会的大问题。大钊同志从小勇于接受正确的教导，改正错误。当时的大黑坨村，赌博之风颇盛。村里的老母庙后边，经常有一群人在那儿聚赌。大钊同志有次放学回家，也到老母庙看了一回热闹，被祖父发觉了，大加训斥，并罚他捣粪数车。大钊同志知道了赌博的坏处，从此，再没有到老母庙去看赌钱。以后，凡是赌钱的场合，他从来不去。大钊同志的学习进步很快，在黄瓜口村念了三年书，单子鳌就向他祖父提出：“耆年的学业良好，我已经教不了他，还是另请明师吧!”此后，大钊同志到小黑坨村跟一个秀才赵辉斗念书，又到井家坨的举人宋某家跟一个叫黄玉堂的老师念书，直到他十六岁考入永平府中学。大钊同志读书越发刻苦努力了。在井家坨读书时，有二十多个学生，到晚间别人都睡了，他还在孜孜不倦地攻读，每天都要读到半夜。黄玉堂的妹妹多少年后还记得，他哥哥当时一回家就念叨：“有个学生，叫李耆年，念书念得特别的好!”因为家里缺少人手，大钊同志十岁那年，祖父就给他完婚了。夫人赵纫兰比大钊同志大六岁，是个贤惠的妇女。在尔后的日子里，她辛勤地操持家务，帮助大钊同志。她相信大钊同志作得对，不管家境
多么困难，总是赞助、支持他的活动。一九○五年，大钊同志考入永平府中学。这时，清朝政府为了维
持它的反动统治，不得不作某些表面上的改良，实行了所谓废科举、办学堂。大钊同志原是报考秀才，正赶上这个变动，结果考进了中学。当时，还象考上秀才一样，村里照旧放铁炮、贴报单、坐棚车，热闹了一番。
在永平府中学，大钊同志仍然勤奋不懈地读书，每次考试都名列前茅，课余时间也很少游玩，是班上出名的好学生。
通读以上材料，你能发现李大钊少年时代是个什么样的少年？学生1：教师：开头就说他是一个勤奋刻苦读书的少年。他才思敏捷，不是他天资聪颖，而是来自他的勤奋。同班年龄最小，却是最刻苦的学生，也是成绩最好的学生。学生2：教师：放学了不回家，还在背书。因为他有这样的刻苦读书精神，所以他才能做出让同龄人羡慕的成绩。学生3：教师：他课间帮助同学背书，讲书，热心助人。所以我们精彩课堂上才会有他成年后总是热心助人。……3.《十六年前的回忆》让我们知道他为了我们今天的幸福生活，与当时的反动派作斗争，最后坚贞不屈，大义凛然献出了自己的生命。
他是优秀的共产党员。我们要永远记住他，怀念他。我们要努力学习，将他未看到的新中国建设得更加富强！
篇二：学党史思政课教案
党史课教案及党史课教案及
篇一：中国共产党党史教学教案中国共产党党史教学教案教学内容：中国共产党党史之最教学目标：1、让学生们了解中国共产党党史中的一些重要时间；2、通过对中国共产党党史的初步了解，以及中国共产党在新中国的成立、建设中所起的巨大作用，教育学生们热爱中国共产党，从小树立远大理想，为中华之崛起而努力奋斗。教学重、难点：指导学生们认识和理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。课时安排：一课时。教学过程：一、激趣谈话，解释课题二、对学生们进行党史教育（一）启发提问：1、中国最早歌颂十月革命和传播马克思主义的人是李大钊。他在1918－1919年先后发表《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》。2、中国最早宣传马克思主义的刊物是《新青年》（原名《青
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年杂志》）。它于1915年9月创刊，最初是宣传西方的民主和科学，俄国十月革命后逐步宣传马克思主义，1920年9月成为中国共产党上海发起组的机关刊物。3、中国第一个共产主义小组于1920年8月在上海成立，由陈独秀、李达、陈望道、李汉俊等组成，是中国共产党的发起组。4、中国共产主义者最早出版的党内刊物是1920年11月7日创办的《共产党》月刊，主编是李达。5、中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日－31日先后在上海、最后一天在浙江嘉兴南湖举行。6、中共中央最早的机关报是蔡和森主编的《向导》，1922年9月13日创办于上海。7、党领导的第一张日报，是1925年6月由瞿秋白在上海主办的《热血日报》。8、中国最早配译《国际歌》词曲的是瞿秋白，刊载在1923年6月15日出版的《新青年》上。9、党领导工人运动的第一个总机关是1921年8月在上海建立的中国劳动组合书记部。10、中国产业工人中第一个共产党支部，是1922年2月在江西安源煤矿建立的，由李立三组建并任支部书记。11、党领导的第一个农会，是1922年成立的广东海丰县赤山约农会。
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12、中国农村最早的共产党支部，是1923年3月在广东顺德县建立的中共顺德支部。13、党领导创办的第一个农民运动讲习所，是1924年7月彭湃创办的广州农民运动讲习所。1926年毛泽东主持讲习所的第六期，这是第一个带全国性的农民运动讲习所。14、党最早的党校是1925年9月由李大钊等创办的北京党校，罗亦农任校长。15、党领导的第一个农村革命根据地，是1927年10月毛泽东等创建的井冈山根据地。16、党领导的第一支革命武装，是1925年11月在两广区委领导下建立的独立团，叶挺任团长。17、党领导的反对国民党反对派的第一次武装起义，是1927年的“八一”南昌起义。起义领导人是周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等。这一天就成为中国人民解放军的建军节。18、中国共产党与国民党的第一次合作。开始于1923年。这年6月，中共三大通过国共合作的决议，随后即开始帮助孙中山改组国民党。19、最早明确提出“毛泽东思想”这个概念的是王稼祥。他在1943年7月8日为纪念党成立22周年写的《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中，有十来处提到毛泽东思想。
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20、“中国共产党”名称最早出现于1920年9月16日蔡和森写给毛泽东的信中。（二）学生们分组讨论、交流。（三）各组派代表发言。三、教师总结发言四、布置作业（略）中国共产党党史教学教案教学内容：中国共产党党史之绪论的研究教学目的：总体掌握中共党史的研究对象和基本线索。教学重点：中共党史的基本线索教学难点：中共党史的研究对象教学过程：
一、激趣谈话，解释课题二、对学生们进行党史教育1、中共党史的研究对象（一）、中共党史的研究对象中共党史研究的是党的历史进程及其发展规律。这里的“历史进程”是指党运用马列主义指导中国革命和建设的历史进程。中共党史既是政治科学，也是历史科学。（二）、中共党史的基本内容据中共党史的研究对象，可将中共党史的基本内容概括为：中共党史是中国共产党人为中国各民族的解放和人民幸福
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而前仆后继，英勇奋斗历史；是马列主义普遍原理同中国革命具体实际通过反复实践而日愈结合的历史；是党内正确纠正错误，光明面战胜阴暗面的历史；也是通过无数艰难曲折，夺取新民主主义革命、社会主义革命以及社会主义建设胜利的历史。2、中共党史的基本线索（一）、按内容分为四条线索第一条线索：阐述党领导人民推翻“三座大山”进行社会主义革命和社会主义建设的历史进程。——指革命史。第二条线索：阐述毛泽东思想形成、发展、成熟的过程。——指毛泽东思想发展史。第三条线索：阐述中国共产党自身的产生、成长、发展的过程。——指党内斗争史。第四条线索：阐述中国共产党与其他阶级、政党、团体的关系史。——指党外关系史。这四条线索互相联系、影响，呈现出交织、耦合状态，构成了党史学的基本框架。三、教师总结发言四、布置作业（略）篇二：第二课认识党史教案
党史教育主题班会开发区一中（低年级）
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第二课时认识党史教学目标：1.学习了解中共党史。2.理解中国共产党的成立是中国政治经济发展的必然结果教学重点：理解中国共产党的成立是中国政治经济发展的必然结果教学难点：理解中国共产党的成立是中国政治经济发展的必然结果课时：一课时教学过程：今年是中国共产党成立100周年，也是“十二五”规划的开局之年。在这喜庆热烈的时刻，和大家一道重温党史，一起回顾我党100年来的光辉发展历史，进一步提高党员意识，激发干事创业热情，积极投入创先争优活动，切实用我们的实际行动来庆祝建党100周年，下面主要讲五个问题：一、什么是中共党史二、如何理解中国共产党的成立是中国政治经济发展的必然结果？三、党史的时期划分
篇三：学党史思政课教案
党史知识教育教学目的：
为建党96周年之际，开展党史知识教育，通过教育是官兵了解中国共产党的发展历程，了解
在推进党的发展历程中起到重要角色的人物，重要的会议，以及党的建设发展历程。通过教育使
官兵更加了解党。
教学重点：
1、党史阶段
2、党史人物
3、党史会议
4、党的建设
教学过程一、党史阶段
★党的创建阶段：1920年-1922年（从共产主义小组成立到中共二大）★党的幼年阶段：1923年-1927年（从第一次国共合作到国民大革命失败）★党的发展阶段：1927年-1945年（土地革命战争时期、抗日战争时期）★党的成熟阶段：1945年-1949年（中共七大到新中国成立）★党的执政阶段：1949年至今（新中国成立后至今）二、党史人物1、内涵在中国共产党的创建和发展史上有一定影响的知名人物。2、条件★一般为中国共产党党员★一般已经逝世★须产生过一定的影响3、党史人物1、领袖人物中国共产党的主要缔造者或党的重大思想理论的主要创立者，曾在党的若干个发展时期内担任过政治局常委以上的领导职务，对党的发展起到过重大推动作用的党史人物。
—1—
毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云2、先驱人物
在中国共产党的创建过程中或党的早期革命活动中产生过重要影响，发挥过重要作用的党史人物。
陈独秀、李大钊、李达、何叔衡、王尽美、董必武3、功勋人物
在党和国家各条战线上作出过重要贡献的党史人物。政治领域：张闻天、任弼时经济领域：李富春、薄一波军事领域：彭德怀、刘伯承科教领域：钱学森、李四光文化领域：郭沫若、沈雁冰统战领域：刘晓、傅冬菊模范领域：王进喜、雷锋、方永刚、杨善洲4、英烈人物在中国共产党的革命、建设活动中英勇牺牲或因公殉职的党史人物。陈延年、张太雷、杨开慧、杨靖宇、左权、焦裕禄5、反面人物
或叛变投敌，或腐败堕落，或放弃信仰的党史人物。张国焘：分裂中央，叛党投敌陈公博：叛党叛国，沦为汉奸刘仁静：放弃信仰，变身托派刘青山：贪污腐败，建国首案胡长清：省部高官，被处极刑许迈永：身为市长，建国首贪6、党史人物知识点★李大钊：在中国系统介绍马克思主义的第一人（《我的马克思主义观》）★陈望道：第一位把《共产党宣言》全文传入中国的人（1920年）★缪伯英：第一位女共产党员（1921年入党）★陈公博：第一个被开除党籍的中共领导人（1923年）★周佛海：第一个公开声明退党的中共领导人（1924年）★澎湃：第一位担任国民党中央部长的共产党员（1924年农民部长）★蔡和森：第一位写中共党史的共产党员（1926年《党的发展与使命》）★张太雷：第一位牺牲在战斗前线的政治局委员（1927年12月广州起义）★毛泽东：第一位明确提出马列主义与中国实践相结合的人（1930年）★朱德：第一位提出抗战是“持久战”的人（1937年《实行对日作战》）★王稼祥：第一位提出“毛泽东思想”的人（1943年）★任弼时：第一位提出“中华人民共和国”的人（1948年）三、党史会议从1921年中国共产党成立至今，党中央先后召开的正式会议超过1000次。1、创始型会议
在党组织萌芽之初，完成党在纲领、章程、组织、目标、依托力量等方面创建工作的会议。（1）中共一大★时间：1921年7月23日-31日★地点：上海、嘉兴南湖★背景：建党条件已成熟★主要贡献：
（1）确定了党的名称，宣告了中国共产党的正式成立（2）制定了党的第一个纲领：《中国共产党党纲》
—2—
（3）通过了党的第一个决议：《关于当前实际工作的决议》（2）中共二大
★时间：1922年7月16日-23日★地点：上海★背景：党章和革命纲领尚未形成★主要贡献：（1）制定了党的第一个章程：《中国共产党章程》（2）通过了党的革命纲领：最高纲领和最低纲领2、纠错型会议（一）八七会议★时间：1927年8月7日★地点：湖北武汉★背景：“右”倾投降主义错误★主要贡献：（1）结束“右”倾思想统治（2）实现战略转变（二）遵义会议★时间：1935年1月15日-17日★地点：贵州遵义★背景：“左”倾冒险主义错误★主要贡献：（1）结束“左倾”军事错误（2）确立了毛泽东军事领导（三）十一届三中全会★时间：1978年12月18日-22日★地点：北京★背景：文革“左”倾错误★主要贡献：（1）思想路线上：拨乱反正（2）发展策略上：改革开放3、总结、规划型会议
对前一阶段党的工作进行总结，并对下一阶段工作进行规划、展望的会议。如中共七大、中共八大，以及改革开放以来的历次党代会。
（1）中共七大★时间：1945年4月-6月★地点：延安★背景：抗战即将胜利★主要贡献：（1）毛泽东思想写入党章（2）确立了党的政治路线
（2）中共八大★时间：1956年9月15日-27日★地点：北京★背景：“三大改造”完成★主要贡献：（1）党的工作重点转移
—3—
（2）经济建设方针确立4、党史会议知识点
★中共一大：第一个党纲和决议★中共二大：第一个党章和革命纲领★中共三大：确定建立国共合作统一战线★中共四大：第一次明确提出党的革命领导权问题★中共五大：第一次批评“右”倾投降主义错误★中共六大：唯一一次在国外召开的全国党代会★中共七大：毛泽东思想写入党章★中共八大：建国后党的第一次全国代表大会★中共九大、十大、十一大：“左”倾思想影响下的代表大会★中共十二大：提出“建设有中国特色社会主义”的新命题★中共十三大：提出社会主义初级阶段的基本路线★中共十四大：提出建立社会主义市场经济体制★中共十五大：邓小平理论写入党章★中共十六大：“三个代表”重要思想写入党章★中共十七大：科学发展观写入党章四、党的建设
在中共党史发展进程中，党在组织、政权、机构、理论、统战等领域不断建设、发展和完善，最终赢得了中国革命、建设与改革事业的伟大胜利。
1、组织建设从1921年至今的90年时间里，中国共产党党员人数猛增了近150万倍，成为目前世界上拥
有党员数量最多的政党。各个时期党员数量列表
时期
党员人数
时期
党员人数
中共一大
50多
中共十大
2800万
中共二大
195
中共十一大
3500万
中共三大
420
中共十二大
3965万
中共四大
994
中共十三大
4600万
中共五大
57967
中共十四大
5100万
中共六大
4万多
中共十五大
5800万
中共七大
121万
中共十六大
6600万
中共八大
1073万
中共十七大
7300万
中共九大
2200万
2011年
8026.9万
2、政权建设1927年国民大革命失败后，中国共产党开始着力加强政权建设。在新中国成立之前，党先
后领导成立的政权有三个。（1）广州市苏维埃政府★1927年12月11日-13日★党领导成立的第一个城市革命政权（2）中华苏维埃共和国临时中央政府★1931年11月-1937年9月
—4—
★党领导成立的第一个全国性革命政权（3）陕甘宁边区政府
★1937年9月-1950年1月★建国前党领导成立的存在时间最长的革命政权3、中央机构建设在90年中共党史上，先后出现的党中央领导机构主要有四个。（1）中央局1921年中共一大设立，陈独秀任书记。1922年中共二大撤销。（2）中央执行委员会1922年中共二大设立，陈独秀任委员长。1927年中共五大撤销。（3）中央委员会1927年中共五大设立，陈独秀任总书记。中央委员会一直沿用至今，最高领导人名称从最初的总书记到主席，再到现在的总书记。（4）中央政治局1927年中共五大设立，在中央委员会闭会期间行使中央委员会职权。一直沿用至今。4、理论建设1927年国民大革命失败后，中国共产党开始将马克思主义与中国革命、建设、改革的实际结合起来，不断加强自身理论建设，先后形成了四个重大的理论成果。（1）毛泽东思想1945年，中共七大将毛泽东思想写入党章。（2）邓小平理论1997年，中共十五大将邓小平理论写入党章。（3）“三个代表”重要思想2002年，中共十六大将“三个代表”重要思想写入党章。（4）科学发展观马克思主义中国化的最新理论成果。5、统一战线建设在中国共产党的倡议或领导下，先后建立起来的统一战线有五个。
—5—
篇四：学党史思政课教案
学党史强党性中国共产党的历史本身就是一部具有丰富内容的教科书。1921年第一次全国代表大会时，仅有50多名党员，但只经过28年的浴血奋战，就建立了新中国，成为执政党。尔后在领导中国人民建设与改革的历程中，不断战胜和克服各种各样的困难和挫折，取得了举世瞩目的伟大成就。党组织本身也发展为具有8000多万党员的世界上最大的政党。下面我主要讲七个问题：
一、什么是中共党史中共党史就是：共产主义运动在中国兴起、发展和逐步胜利的历史。也就是中国共产党的诞生，发展和领导全国各族人民进行革命斗争和社会主义建设的历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。中国共产党的奋斗史是中国共产党把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的实践相结合，为中华民族解放、人民幸福而前赴后继、不懈探索和奋斗的历史；是在无数次成功和失败的曲折斗争中前进，不断发展壮大，走向成熟和胜利的历史；是不畏艰难，不怕流血牺牲，带领人民创造辉煌业绩，赢得人民拥护和信赖的历史。历史和现实雄辩地证明：中国共产党不愧为是一个伟大、光荣、正确的党；没有中国共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国的社会主义现代化。二、为什么要学习党史学习党史是增强党性的必然，是提高执政能力的需要。党性的必然。十七届四中全会《决定》里面明确要求，我们的党员，特别是领导干部要学习党史。我们既然要参加这个党，甚至我们还在党组织里面担任领导工作。那么，首先要明白，我们中国共产党从哪来的，它走过了什么道路，干了一些什么事情，取得了什么成绩，有什么经验教训，应该明白。执政的需要。要提高领导水平，保持先进性，提高执政能力，除了向世界学习，还应该向历史学习。历史上的经验是财富，走过的弯路也是财富。三、如何理解中国共产党的成立是中国政治经济发展的必然结果？中国共产党的成立是近代中国政治和经济发展的客观要求中国共产党是马克思主义与中国革命相结合的产物中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新
四、党史的时期划分党的创立时期（1919.5——1923.2）
新民主主义革命时期
第一次国内革命战争时期（1923.2——1927.8)第二次国内革命战争时期（1927.8——1937.7)
抗日战争时期（1937.7——1945.8)
第三次国内革命战争时期（1945.8——1949.9)
社会主义革命和建社会主义改造基本完成时期（1949.10——1956.9）
设时期
开始全面建设社会主义时期（1956.9——1966.4）
“文化大革命时期”（1966.5——1976.10）
有中国特色社会主改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978——2007)
义建设时期
后改革开放时期（2008年至今）
第一部分新民主主义革命时期中国共产党从1919年五四运动到1949年10月中华人民共和国成立，在党史上被
称作“新民主主义革命时期”。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，最后一天的会议
转移到浙江嘉兴南湖举行。大会确定党的名称为“中国共产党”。党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”，“承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束”，“消灭资本家私有制”，以及联合第三国际。中国共产党的成立，适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求，是开天辟地的大事变。
（幻灯片10）中国共产党经历了从大革命的失败到土地革命的兴起、从第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起两次大的历史性转变.1949年10月中华人民共和国成立，开创了中华民族历史的新纪元，为中华民族的复兴创造了最重要的历史前提，标志着新民主主义革命取得了全国性的胜利。
中国共产党在领导新民主主义革命过程中，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合，并创造性地运用和发展了马克思列宁主义，形成和发展了毛泽东思想。中国新民主主义革命的胜利，是在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下取得的。
中国共产党领导的新民主主义革命是波澜壮阔的。这场伟大的革命，为中国社会由新民主主义到社会主义的过渡铺平了道路，奠定了基础。
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第二部分社会主义革命和建设时期从1949年10月中华人民共和国成立，到1976年10月粉碎“四人帮”，中国共产
党又经历了27年的历程。执掌全国政权的中国共产党在这27年里，在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导
下，领导全国各族人民实现了从新民主主义到社会主义的过度，建立起社会主义制度，进行社会主义建设并取得了巨大成就。
中国共产党这27年的历程并不是一帆风顺，充满了艰辛、坎坷和曲折。在一个经济文化落后、人口众多的大国建设社会主义，对中国共产党来说是一个全新的探索课题。从1957年开始逐渐发展起来“左”倾错误绵延了20年，尤其“文化大革命”这样全局性的、长时间的严重错误的发生，导致中国社会长时间处于停滞和徘徊的状态。
无论是成功还是失误，如邓小平所说:“最根本的一条经验教训，就是要弄清什么叫社会主义和共产主义，怎样搞社会主义”。第三部分改革开放和社会主义现代化建设新时期
1976年10月粉碎“四人帮”，标志“文化大革命”十年内乱结束。1978年12月召开的中共十一届三中全会实现了建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。党在理论上逐渐形成了邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，在实践上从“文化大革命”灾难中走出并成功地走出了一条建设中国特色社会主义新道路。
五、中国共产党的光荣业绩简要的概述中国共产党的光荣业绩应从两个历史视角入手：(1)从连贯的纵向线索
看，有三大历史功绩；(2)从幅射的横向交叉看，有六大历史功绩。在三大历史转变中建立的三大历史功绩
纵观我国近百年的历史变革，我们可以清晰的看到中国共产党领导中国人民实现了三大历史转变，同时也建立了三大历史功绩。
(一)建立了中华人民共和国。党领导人民奋斗28年，完成了从旧民主主义的革命向新民主义革命的转变，建立了中华人民共和国。在党的领导下，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，打败了日本侵略者，推翻了国民党反动统治，实现了民族独立和人民解放。
(二)建立了社会主义基本制度。党领导人民创造性地实现了由新民主义到社会主义的转变，建立了社会主义的基本制度。这是中国社会发生的最广泛和最深刻的社会变革，是人类历史进步的巨大飞跃。
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(三)确立了社会主义初级阶段。党领导亿万人民开创了向建设有中国特色社会主义正确道路的转变，确立了社会主义初级阶段。以党的十一届三中全会为标志，党认真总结国内国际的历史经验，实行改革开放的政策，确立了社会主义初级阶段的基本理论、路线、纲领，使我国社会、经济展现出蓬勃的生机和活力。
在推进社会变革中建立的六大历史功绩中国共产党在领导人民实现三大历史转变中，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。中国共产党在社会变革中发挥了中流砥柱的作用，在政治、经济、文化、民族、军队、外交等方面建立了辉煌的历史功绩。(一)政治功绩。建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运。这是具有五千多年历史的文明古国发生的社会根本性的变化，实现了从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越。(二)经济功绩。建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著提高。仅用半个世纪的时间，就改变了旧中国一穷二白的落后面貌，解决了12亿中国人的温饱问题，总体上达到小康水平。工业、农业、国防和科学技术领域的许多方面进入了世界先进行列。(三)文化功绩。社会主义文化不断发展，人民的精神文化生活日益丰富。坚持发扬各民族的优秀文化，吸收各国文明的先进成果，推动社会主义文化日益繁荣，以人民良好的思想道德素质和教育科学文化素质向世人展现了中华民族的精神风貌。(四)民族方面的功绩。结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的统一和民族的团结。形成了五十六个民族平等、团结、互助的社会主义民族关系。香港、澳门胜利回归国，实现了全民族的夙愿。(五)军队方面的功绩。锻造了一支党绝对领导下的人民军队，建立起巩固的国防。人民军队始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，在打败国内外敌人、建立人民政权、保卫国家、参加社会主义建设中发挥了重要作用。(六)外交方面的功绩。坚持独立自主的和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。结束了中国近代以来屈辱外交的历史，维护了国家的主权、安全和民族尊严。社会主义中国的国际地位和国际影响与日俱增。六、党在历史上的几次重要会议中共一大：1921年7月23日至31日，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会，出席大会的有各地共产主义小组推举的代表共12人，其中有毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭等。他们代表全国50多名党员。共产国际代表马林出席了会
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议，会议在召开过程中曾遭到帝国主义密探的干扰，最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上举行。大会讨论了政治形势、党的基本任务、党的组织原则和组织机构等问题，通过了《中国共产党的第一个纲领》和《中国共产党的第一个决议》。第一次全国代表大会的召开，宣告了中国共产党的成立。
遵义会议：1935年1月，中共中央在贵州遵义召开了政治局扩大会议。会议集中纠正了当时具有决定意义的军事上的错误，并在组织上作了一些调整。根据会议精神，常委进行分工。这次会议结束了王明左倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为代表的中央的正确领导。这次会议是中共历史上一次生死攸关的转折点。遵义会议，确立了毛泽东同志在全党的领导地位。
中共七大：1945年4月23日至6月11日，中共七大在延安召开。党的七大是民主革命时期中国共产党最重要的一次全国代表大会。它使中共在马克思主义，毛泽东思想的基础上统一起来，达到了全党的空前团结，从而为夺取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。本次大会的最大贡献是将“毛泽东思想作为自己一切工作的指针”写入新党章，确立了毛泽东思想为全党的指导思想。
中共十一届三中全会：1978年12月18至22日在北京举行，全会中心议题是讨论把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。全会做出了从1979年起，把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。在经济建设问题上，采取一系列的重大措施，对过分集中的经济管理体制着手认真的改革。
全会重新确立了中国共产党的正确的思想路线，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。全会重新确立了中国共产党的正确的政治路线，决定在组织上健全党规党纪，健全党的民主集中制，反对接受和制造个人崇拜，加强集体领导。全会还审查和解决了中国共产党的历史上一批重大冤假错案和一些重要领导人的功过是非问题，过去那种脱离党和群众的监督，设立专案机构审查干部的方式，弊病极多，必须永远废止。全会提出了健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务。
这些具有重大意义的转变，标志着党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，开始形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体。
中共十四大：1992年10月12至18日在北京举行。江泽民做了题为《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色的社会主义事业的更大胜利》的报告。报告总结了十一届三中全会以来14年的实践经验，决定抓住机遇，加快发展；确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。大会还通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，将建设有中国
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特色社会主义的理论和党的基本路线写进党章。这次的大会的突出贡献在于，认真总结了党的十一届三中全会以来14年改革开放
和现代化建设的基本实践和基本经验，从关于社会主义的发展道路、社会主义的发展阶段、社会主义的根本任务、社会主义的发展动力、社会主义建设的外部条件、社会主义建设的政治保证等9个方面，概括了建设中国特色的社会主义理论的主要内容，指定了加快改革开放和现代化建设步伐，是一次承前启后、继往开来的重要会议，在党和国家的现代化历史上树起了一座里程碑。
中共十五大：1997年9月12日至18日在北京举行。江泽民向大会做了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》的报告。报告指出，在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论才能社会主义的前途和命运问题。坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，就是高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇。报告强调依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略。报告还指出，公有制实现形式可以而且应当多样化。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配。大会把邓小平理论确立为中国共产党的知道思想并载入党章。
中共十六大：中国共产党第十六次全国代表大会于２００２年１１月８日至１４日在北京召开。党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会，也是我党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的形势下召开的一次十分重要的代表大会。江泽民同志代表十五届中央委员会作《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告，大会选举产生了新一届中央领导集体。会议极大地振奋了全党和全国人民的精神，进一步展示了我们党坚持改革开放、坚持与时俱进的良好形象，对我们党和国家事业的发展具有重大的历史意义。第一，大会科学地总结过去、规划未来，提出了新世纪新阶段党和国家的奋斗目标和行动纲领，为中国特色社会主义事业的发展进一步指明了前进方向。第二，大会把“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党在指导思想上的与时俱进。“三个代表”重要思想是十六大的灵魂，确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位，把“三个代表”重要思想写入党章，是十六大的一个历史性贡献。第三，大会和十六届一中全会选举产生了新一届中央委员会和中央领导机构，党的中央领导集体顺利实现了新老交替。这次十六大中央领导集体的新老交替能够平稳有序地完成，对于中国特色社会主义事业的继往开来和国家的长治久安具有重大而深远的意义。
中共十七大：中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北
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京召开。大会主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。大会的突出贡献，是对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述，对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。毫无疑问，党的十七大对统一全党思想、凝聚各方面力量，团结带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面必将产生重大而深远的指导作用。
中共十七届五中全会：中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月15日至18日在北京举行。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。十七届五中全会的召开，适逢其时又与时俱进。十七届五中全会把聚焦的目光投射到包容性增长、深化改革、加快转调、改善民生等多个方面，是一届利国利民的盛会。全会主题鲜明、内涵丰富、重点突出，总结过去客观实在，分析形势深入透彻，部署任务具体明确，符合我国科学发展的客观要求，符合全国人民的共同愿望，具有很强的思想性、政治性和指导性，是当前和今后指导全党全国各项工作的纲领性文件。这对于在新的起点上坚持党的领导，全面贯彻党的十七大精神，加强党的执政能力建设和先进性建设，深入贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
七、党在历史上的三次工作重心的转移在历史上，中国共产党进行了三次工作重心的转移。这三次工作重心的转移都对中国革命和建设产生了深远的影响。其中前两次发生在民主革命时期，后一次发生在社会主义建设时期。第一次工作重心转移是由城市转向农村。1927年，由于陈独秀右倾机会主义的严重影响，导致了大革命的失败。大革命失败后，中国共产党领导发动南昌起义、秋收起义和广州起义，这为中国革命创建人民军队，从城市转入农村，建立农村革命根据地奠定了基础。在理论和实践上为中国革命开辟了农村包围城市，最后夺取城市这样一条走向胜利的道路。第二次工作重心转移是由农村转移到城市。1949年，在解放战争即将胜利，中国革命全面胜利已成定局的情况下，中国共产党召开了七届三中全会。会议指出，从现在起，开始从城市到乡村，并由城市领导农村的新时期，党的工作重心应由乡村转移到城市。
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会议指出在革命胜利以后，总的任务是迅速地恢复和发展生产，把中国建设成为一个伟大的社会主义国家。七届二中全会解决了中国由新民主主义革命转变为社会主义革命的重大问题。
第三次工作重心转移是将全党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来。1978年，中国共产党十一届三中全会在北京召开。十年动乱结束后，思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论，这就为全会的召开和党的工作重心转移准备了条件。全会果断地停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针，决定把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，这是建国以来党的历史上具有深远历史意义的伟大转变，它标志着中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，表明了中国共产党在探索社会主义前进道路的过程中，找到了建设有中国特色的社会主义道路。
学习中共党史，就是要学习，继承和发扬党的理论联系实际，密切联系群众和批评与自批评的优良传统和作风；学习、继承和发扬老一辈无产阶级革命家、革命先烈艰苦卓绝、不屈不挠、英勇奋斗，全心全意为人民的革命精神和崇高品质，肩负起继往开来的历史重任，增强爱国主义观念，树立共产主义的远大理想，为建设有中国特色社会主义，实现现代化而奋斗。
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篇五：学党史思政课教案
中小学庆建党百年“学党史，感恩党”主题班会思政课教案小学“学党史，感恩党”主题班会教案等33篇((范文))合:下面就让我们怀着一颗感恩的心，拾起一颗孝心给我们的父母吧陶梦婷:请听诗朗诵《感恩父母的爱》。
活动三:感恩老师陶梦婷:是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识,合:是老师袁宏伟:是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人,合:是老师陶梦婷:是老师让我们健康成长，袁宏伟:是老师把青春无私奉献给了我们，我们永远感恩。
陶梦婷:下面请听快板《夸老师》。表演者:普云华谢佳美覃浩吴艳袁宏伟:四位同学夸得好，道出了我们的心声。同学们，老师像父母一样关心我们，爱护我们，他们教给我们做人的道理，我们学习的方法。下面就请大家为我们敬爱的老师送上深深地祝福吧(放音乐《每当走过老师的窗前》)
陶梦婷:同学们，让我们再次大声对老师说:老师，您辛苦了我们永远感谢您活动四:感恩同学陶梦婷:我们来自不同的地方袁宏伟:我们同在一个班级。
陶梦婷:一起分享欢笑、眼泪袁宏伟:一起分享失败与荣誉陶梦婷:一起分享成长的烦恼与快乐合:在分享成长的过程中，我们每天都在感受美好的一切。
袁宏伟:请说说同学曾经对你的关心和帮助。(学生互动交流)(23人)学生交流:遇到不会的题同桌认真给我讲;我生病了，同学们问寒问暖;我个子小，大家帮我做值日陶梦婷:是啊没有父母的养育之恩，我们何以成人;没有老师的教诲之恩，
我们何以成才;没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐;活动五:倾诉心声陶梦婷:我们每天都在感受美好的一切。
袁宏伟:我们彼此关心，互相帮助，不再感到孤单无助，爱把我们聚集在了一起。
陶梦婷:在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，下面就让我们用《感恩的心》这首歌来表达对所有人的感谢吧(全班手语表演唱)袁宏伟:下面让我们一起宣誓。
陶梦婷:请辅导员苏老师讲话。中队辅导员苏老师讲话:(略)中队长:(全体起立)举起右手，辅导员老师带领呼号:准备着为共产事业而奋斗时刻准备着。中队长:退旗(少先队员敬队礼)合:(结束语)北浦小学五一中队学会感恩、与爱同行主题队会到此结束。小学一年级感恩主题班会教案活动目的:1(让学生明白感恩的重要性和必要性。2(让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。3(形成一份倡议书，发动全校学生接受感恩大教育。活动准备:1(对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。2(收集部分学生及家长的照片。3(收集学生成长经历中的一些感恩事件。活动设计:一、引入师:同学们今天，我们就感恩这一话题来聊聊。首先，我想知道同学们是如何看待感恩的。你们认为为何要学会感恩,请同学们踊跃发表自己的见解。二、感恩大讨论师:启发，鼓励、引导学生，适时补充，概括要点。1(从中华民族的传统美德的作用上。2(从我国的现代化建设的要求上。3(从现在的社会风气来看。
4(从学生的自身发展要求来看。小学“学党史，感恩党”主题班会教案等3篇wtt提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录5(从感恩节的作用来看。
师:是啊，有位哲人曾说过:这世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。没有父母的养育之恩，我们何以成人;没有老师的教诲之恩，我们何以成材;没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。相信，同学们已经打开记忆的闸门，那么，让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧三、感恩故事大搜索四、感恩大调查问题1:你知道父母的生日吗,问题2:你知道父母的健康状况吗,问题3:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗,问题4:你能经常与父母沟通、交流吗,问题5:你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗,问题6:你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗,问题7:学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗,问题8:你能为父母分担忧愁吗,你知道父母的最大的烦恼是什么吗,问题9:你会为父母做家务活吗,问题10:你知道你的父母最喜欢的东西吗,五、感恩方法大奉献(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。(4)学会拥抱父母，说声谢谢。(5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。(7)每天反思，学会对父母说对不起。(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。(9)多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。师:让我们课后整理之后，形成一份倡议书，发动全校每一位学生学会感恩吧让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有惠赐予过我们的人和物。
六、结束语师:心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安详。心存感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的拥有而不是缺少。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧主题班会教案:小学六年级感恩主题班会教案等3篇小学感恩的心
篇六：学党史思政课教案
中国共产党党史教学教案土庄小学赵忠芳教学内容：中国共产党党史教学目标：1、了解中国共产党党史中的一些重要时间；2、通过对中国共产党党史的初步了解，以及中国共产党在新中国的成立、建设中所起的巨大作用，教育党员热爱中国共产党，树立远大理想，为中华之崛起而努力奋斗。教学重、难点：
认识和理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。教学过程：一、激趣谈话，解释课题
中国共产党已经走过了93年的光辉历程，在这90多年里，我们跨越了不同的社会制度和历史时期，涉及了成千上万的历史事件和历史人物。党史，是一部曲折的历史，作为一名党员，我们必须正确认识和对待党的历史，认真学习党的历史，善于从党的历史中汲取智慧和力量，认真学习党史，是建设有中国特色社会主义的需要。二、进行党史教育（一）共同学习党的历史：1、中国共产党党徽为镰刀和锤子组成的图案。2、中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
3、党的基层组织是指：党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。4、一名党员只能参加组织关系所在支部的活动并接受监督。5、中国共产党最早的组织是由陈独秀等发起，在上海首先建立的。6、随着马克思主义同中国工人运动的结合日益紧密，建立统一的中国共产党的条件日益成熟。在共产国际代表的促进下，中共一大于1921年7月23日在上海召开。7、陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会。8．中国共产党第一个正式章程，是党的二大通过的《中国共产党章程》。9、1923年6月在广州召开了党的三大，正式决定用共产党员以个人身份加入国民党的形式实现国共合作。
国民党第一次全国代表大会的召开标志着第一次国共合作正式建10、立。
南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。11、12、1927年8月，党在八七会议上确定了土地革命和武装起义的方针。
中国革命的道路是农村包围城市、武装夺取政权。13、
14、三湾改编从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。
15、第二次国内革命战争时期，由于王明的“左”倾教条主义的错误，造成第五次反“围剿”的失败。
16、1935年1月，中共中央政治局在长征途中举行遵义会议，这次会议
是中共历史上生死攸关的转折点。17、1936年12月12日，东北军一部以迅速行动包围临潼华清池，扣押
了蒋介石。张学良和杨虎城向全国发出停止内战、一致抗日的通电。这便是震惊中外的西安事变。
18、1937年7月7日，日本帝国主义为大举侵华而蓄谋制造了卢沟桥事变，中华民族全面抗战由此开始。
19、1937年，八一三淞沪抗战爆发，国民党军第88师524团副团长谢晋元率部在苏州河北岸的四行仓库，坚持四昼夜，打退日军数十次进攻。
20、从近代到建国前我国第一次取得对外反侵略战争胜利的是抗日战争。21、1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。22、为了争取和平、避免内战，1945年8月28日至10月10日，毛泽东偕同周恩来、王若飞，与国民党当局进行了历时43天的谈判。这就是历史上著名的重庆谈判。23、1946年8月，毛泽东在延安会见美国进步女记者安娜路易斯.斯特朗时，提出了一切反动派都是纸老虎的著名论断。24、《为人民服务》是毛泽东同志在纪念张思德追悼会上的讲话。25、党的七大是中国共产党在民主革命时期召开的极其重要的一次、也是最后一次代表大会。它的一个重大历史性贡献是确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。
26、毛泽东在党的七届二中全会上做报告时提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”
27、党的三大作风，即理论和实践相结合的作风；与人民群众密切联系的作风；批评和自我批评的作风。
28、解放战争时期，人民解放军进行战略决战的三大战役是辽沈、
淮海、平津战役。29、1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国新民主主义革命已经取得基本胜利，中国人民当家作主的时代已经到来，中国历史由此开辟了一个新纪元。
30、区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是革命领导
权不同。31、中国共产党在建国初期所面临的主要任务是恢复国民经济。32、1956年9月15至27日党的八大在北京举行，这次大会明确了
国内主要矛盾是落后的经济文化和人民需要之间的矛盾。33、1978年党的十一届三中全会是我国改革开放的标志。
34、党的十一届三中全会把全党的工作重点转移到经济建设上来，提出了改革开放的重要思想。
35、党的十一届三中全会根据党的历史经验教训，决定健全党的民
主集中制，健全党规党法，严肃党纪，切实搞好党风建设，并选举产
生了以陈云为第一书记的中央纪律检查委员会。36、开展真理标准问题讨论的历史意义是为改革开放奠定思想理论基础。37、改革开放初期，我国设立的经济特区有深圳、珠海汕头、厦门、海
南。38、邓小平理论初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义问题。39、1990年4月，党中央、国务院作出的深化改革、扩大开放的重大决
策是开发上海浦东。40、1992年10月召开的党的十四大作出了“以浦东开发开放为龙头，
进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建设成国际经济、金融、贸易中心城市之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃”的重大战略定位。
41、党的十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想，明确写进党章。
篇七：学党史思政课教案
小学党史教育思政课3月3日上午，荷花池小学思政课以党史教育为主题开展，拉开了该校党史思政教育的序幕。
在六年级三班的思政课上，老师围绕“党的生日”“党徽党旗”“先辈故事”“辉煌成就”等四个方面，做了讲解，现场与学生展开互动，加深了学生对党的生日、党旗党徽和伟大成就的深刻理解。让学生深切感受中国共产党的光辉历程，深刻领会了“没有共产党就没有新中国”的深远含义，让学生们在思想上受到触动，灵魂接受洗礼。孩子们纷纷表示，要奋发图强、奋力拼搏，为中华之崛起而读书。
学生xxx：作为一名学生，在成长的路上不仅需要学习科学知识，更需要学习继承榜样与英雄的精神。党史带我们走进了那段被英雄点亮的岁月，使我们明白了我们今天幸福生活的来之不易，激发了我们爱党、爱国、爱人民的情怀。
今年正值中国共产党成立100周年，荷花池小学在全校范围内广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育。重视对青少年进行党史教育，将党史教育融入思政课、语文课、历史课、美术课等课程教学中，培养学生的情感认同、筑牢学生的思想基础、提升学生的政治素养，引导广大青少年把个人理想融入时代主题、汇入复兴伟业，坚定不移听党话、跟党走，推动党史学习教育深入校园、深入人心。
荷花池小学老师xxx：我们教师也要认真的学好党史，围绕如何把党史学习教育融入思政课堂，力争创新形式，开好党史学习教育活动，讲好红色故事、坚定理想信念、传承红色基因。
篇八：学党史思政课教案
党史教育教案教学内容：中国共产党党史教学目标：1、了解中国共产党党史中的一些重要时间；2、通过对中国共产党党史的初步了解，以及中国共产党在新中国的成立、建设中所起的巨大作用，教育党员热爱中国共产党，树立远大理想，为中华之崛起而努力奋斗。教学重、难点：认识和理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会事业的领导核心。教学过程：一、激趣谈话，解释课题中国共产党已经走过了93年的光辉历程，在这90多年里，我们跨越了不同的社会制度和历史时期，涉及了成千上万的历史事件和历史人物。党史，是一部曲折的历史，作为一名党员，我们必须正确认识和对待党的历史，认真学习党的历史，善于从党的历史中汲取智慧和力量，认真学习党史，是建设有中国特色社会的需要。5、中国共产党最早的组织是由陈独秀等发起，在上海首先建立的。6、随着马克思同中国工人运动的结合日益紧密，建立统一的中国共产党的条件日益成熟。在共产国际代表的促进下，中共一大于1921年7月23日在上海召开7、陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会。16、1935年1月，中共中央政治局在长征途中举行遵义会议，这次会议是中共历史上生死攸关的转折点。17、1936年12月12日，东北军一部以迅速行动包围临潼华清池，扣押了蒋介石。张学良和杨虎城向全国发出停止内战、一致抗日的通电。这便是震惊中外的西安事变。18、1937年7月7日，日本帝国为大举侵华而蓄谋制造了卢沟桥事变，中华民族全面抗战由此开始。
19、1937年，八一三淞沪抗战爆发，国民党军第88师524团副团长谢晋元率部在苏州河北岸的四行仓库，坚持四昼夜，打退日军数十次进攻。
20、从近代到建国前我国第一次取得对外反侵略战争胜利的是抗日战争。21、1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。22、为了争取和平、避免内战，1945年8月28日至10月10日，毛泽东偕同周恩来、王若飞，与国民党当局进行了历时43天的谈判。这就是历史上著名的重庆谈判。23、1946年8月，毛泽东在延安会见美国进步女记者安娜路易斯.斯特朗时，提出了一切反动派都是纸老虎的著名论断。24、《为人民服务》是毛泽东同志在纪念张思德追悼会上的讲话。25、党的七大是中国共产党在民主革命时期召开的极其重要的一次、也是最后一次代表大会。它的一个重大历史性贡献是确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。26、毛泽东在党的七届二中全会上做报告时提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”27、党的三大作风，即理论和实践相结合的作风；与人民群众密切联系的作风；批评和自我批评的作风。28、解放战争时期，人民解放军进行战略决战的三大战役是辽沈、淮海、平津战役。29、1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国新民主革命已经取得基本胜利，中国人民当家作主的时代已经到来，中国历史由此开辟了一个新纪元。30、区别新民主革命与旧民主革命的根本标志是革命领导权不同。31、中国共产党在建国初期所面临的主要任务是恢复国民经济。32、1956年9月15至27日党的八大在北京举行，这次大会明确了国内主要矛盾是落后的经济文化和人民需要之间的矛盾。
33、1978年党的十一届三中全会是我国改革开放的标志。34、党的十一届三中全会把全党的工作重点转移到经济建设上来，提出了改革开放的重要思想。35、党的十一届三中全会根据党的历史经验教训，决定健全党的民主集中制，健全党规党法，严肃党纪，切实搞好党风建设，并选举产生了以陈云为第一书记的中央纪律检查委员会。36、开展真理标准问题讨论的历史意义是为改革开放奠定思想理论基础。37、改革开放初期，我国设立的经济特区有深圳、珠海汕头、厦门、海南。38、邓小平理论初步回答了什么是社会、怎样建设社会问题。39、1990年4月，党中央、国务院作出的深化改革、扩大开放的重大决策是开发上海浦东。40、1992年10月召开的党的十四大作出了“以浦东开发开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建设成国际经济、金融、贸易中心城市之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃”的重大战略定位。41、党的十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想，明确写进党章。42、202_年12月6日，胡锦涛和中央书记处的同志到西柏坡考察学习时,提出“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,对党执政为民的理念作了深刻的阐释。43、科学发展观的提出，标志着我们党对改革开放和现代化建设的发展规律的认识进一步深化。44、在中国共产党第十七次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会伟大旗帜。
篇九：学党史思政课教案
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案（三篇）学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇一
一、教学背景：此刻的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏职责心，对家庭、团体漠不关心。所以，经过主题班会的职责教育，重点培养学生对职责的正确认知，增强学生的职责意识。二、教学目的：1、让学生懂得什么是职责，如何做一个有职责心的人。2、教育学生做事应有职责意识，认真负责，勇于承担。3、经过活动让学生感受职责的重要性，增强其职责意识，学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。三、教学重点难点：1、让学生明确什么是自我应尽的职责。2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。四、教学方法：1、分工准备：讲故事、演讲等；2、多媒体教学。五、教学时间：
六、教学过程：(一)导入：同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）——不，是“我的职责”。孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把职责拉到自我身上来，而不是推出去。本节课我们就来谈谈“我的职责”。（幻灯片：“我的职责”）（二）感受故事：（幻灯片显示故事资料，师生朗读）故事一：司机xxx的事迹。故事二：教师殷雪梅的事迹。故事三：日本女官员的事迹。问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自我的职责。（学生自由说）教师小结：xxx，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自我的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的职责；而作为一名普通教师，殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的职责。即使曾是平凡的服务员，我们却看
到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。他们都在自我的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起“我的职责”。作为一名在校学生，我们该肩负起怎样的职责呢？
首先让我们来理解“职责”的含义。（三）理解“职责”含义：（幻灯片显示）1、“职责”是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。2、“我的职责”：教师：人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的职责和义务。人生职责包括哪些？参考：人生应尽的职责：（1）自我职责：就是对自我负责，对自我的生存和发展承担职责。（2）主角职责：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。（四）联系实际，讨论与明确“我的职责”：（本环节由两部分组成：第一，明确对自我的职责；第二，明确担任不一样主角时“我的职责”。）第一，讨论与明确对自我负责时“我的职责”：
1、由一系列问题“你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在游戏室、网吧里流连忘返？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？”导入，请学生结合实际，谈谈对自我不负责的行为。
参考：比如有的同学上课纪律很差；有的同学一遇难题就放弃；有的同学随便转专业转班级；有的同学总以“忘记了”“习惯了”为自我的错误辩解；有的同学编理由请假甚至辍学等等。
这些对自我极其不负职责的行为，你有过吗？如果有，接下来你该怎样去应对？
2、落实行动：请学生结合自身情景，谈谈今后该如何去做。
第二，讨论与明确担任不一样主角时“我的职责”：教师：一个人在不一样阶段中，在不一样场合里都会拥有不一样的身份，担当不一样的主角。但不论担当什么主角，都要负起主角职责。1、接下来要求学生按下头的方式简要回答，以了解自我具有不一样的主角，而产生不一样的职责。在家庭，我是子女，我的职责孝敬父母、承担家务、好好学习等在学校，我是学生，我的职责尊敬教师、团结同学、努力学习、热爱团体等
在社会，我是公民，我的职责遵纪守法、以良好行为创造完美的社会等
（教师提示：不一样的主角有不一样的职责。如子女应当孝敬父母长辈，承担必须的家务，为父母长辈分忧等；如学生的主要任务是学习，要尊敬教师，努力学习，同学的职责，同学间互相关心，互相帮忙等；而担任社会主角时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会规范，国家建设贡献自我的力量……由于这些主角经常是重叠的，职责也就是多重性的；一个主角有时同时承担着多种职责。）
2、结合道德实践周活动，请学生谈谈担任不一样主角时有哪些不负职责的行为。
参考：比如有的同学不认真做值日工作；有的同学熄灯之后喜欢讲话；有的同学认为学校各种活动与己无关；有的同学经常和父母吵架，甚至以不读书为借口失踪几天；有的同学结识社会青年，参加打架斗殴等等。
3、畅所欲言：“我的职责”在家、在校、在社会，我该怎样负起我的职责？要求：把行为具体化，落实自我的行动（提示：可结合迎奥运讲礼貌等时政要事，具体谈谈应尽的社会职责。）4、学习高震东先生（台湾忠信高级工商学校校长）的演讲节选（资料链接），谈体会：
（五）学生童婷演讲：《我的职责》（背景音乐《小夜曲》）
（六）班主任寄语：是一棵小草，就要为大地增添绿意；是一株参天大树，就要为人们带来一片绿荫；是一名学生，就要为自我学好一门专业，为父母尽一份孝心，为学校尽一份职责心，为社会尽一份爱心！同学们，让我们进取行动起来，承担起我们的职责，做时代骄子！愿我们所有的人都把职责之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。在刘欢《从头再来》的歌声中班会结束。
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇二
活动目的：让学生学会感恩，先从感激父母开始，通过主题班会，让学生了解父母对自己的养育之情，体会父母的良苦用心，缩短与父母的心理距离。增加与父母的交流，学会与父母的沟通，真正走近父母。教育重点：感激父母，体会父母对自己的爱。教育难点：学会与父母沟通。课前准备：(1)写出父母为你做的十件事。
(2)写出你为父母所做的五件事。教学过程：一、教师给学生讲述了_同学的一事件。有一天，做母亲的发现儿子在看电视，便对他说：“下学期你就读初三了，怎么能整天都在看电视？还不快去学习？”刚说完，便听到“啪”的一声响，做母亲的被吓了一大跳，原来是儿子一掌拍在桌子上，接着便听到儿子大声地吼：“谁整天看电视了１说完便走进自己的房间，并用力把门关上，做母亲的眼泪立即就掉下来，心里难受极了。听完这件事，同学们有何感想？请大家就这件事提出自己的问题。二、同学分八个小组讨论。每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出，教师在黑板上把问题简单板书，最后引导学生讨论四个问题：（1）母亲为什么难过？如何体会母亲当时的心情？（2）该同学当时为什么会有这样的态度？（可以让大家发表看法），你与自己的父母有过冲突吗？谁愿意说说与父母冲突的事件。（3）如何体会父母对自己的关心和爱，你对父母的爱在哪里？（4）当遇到父母对自己有误解时，怎样与父母沟通？
三、同学们分组讨论这四个问题。（一）讨论问题一:（1）学习成绩好、中、差的同学代表发言。（2）城市、农村学生代表发言。母亲为什么难过，母亲当时的心情：①母亲本来关心自己孩子的学习，反而不为自己儿子所理解，有所失望。②想不到儿子会用这样的态度对待自己，很伤心。其实，望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿。“可怜天下父母心”（板书）（二）讨论问题二请个别同学谈谈自己与父母的一次冲突，说说当时发生冲突时自己的心情，再谈事件中儿子的心情：①可能他刚刚开始看电视，母亲就说他整天看电视，不符合事实，所以他发脾气。②认为放假，自己老是被父母管着，很烦。③认为母亲唠叨，不分青红皂白乱批评，反感。最后请同学讨论：假如你是事件中的儿子，你准备采用什么方法解决这种冲突？（三）讨论问题三如何与父母进行沟通？同学分八个小组讨论，各小组派代表发言，教师板书归纳。怎样与父母沟通：（1）耐心听父母把话说完
（2）努力把自己的想法说出来，告诉父母。（3）勇于承认错误，不断改正缺点，决不用新的谎言掩盖（4）与父母共同参与劳动，或一起做做家务。（5）每周帮父母做一件以上的事，如煮一次饭给父母吃，为父母烧一盆冲凉水。（6）每周把自己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听。四、归纳主题（板书）：感激父母，走近父母。引申：感激老师——感激周围的人。（别人为我做了什么？我为别人做了什么？）结束语：父母的爱是世间最纯真、最无私的爱，让我们在生活中从点点滴滴的小事中去体验父母的爱。
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇三
活动主题：新学期，新起点，新打算活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。活动过程：一、班主任提新学期要求：新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？二、全班交流：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。适合自己的好计划，写下来。4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》
班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。五、班主任：同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！
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