党史学习教育与廉洁主题党课讲稿3篇党史学习教育与廉洁主题党课讲稿 2021年度党史学习教育党课讲稿第三篇 想知道大街，首先是历史。重视从党的历史和经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是党的优良传统和政下面是小编为大家整理的党史学习教育与廉洁主题党课讲稿3篇,供大家参考。
篇一：党史学习教育与廉洁主题党课讲稿
2021年度党史学习教育党课讲稿第三篇想知道大街，首先是历史。重视从党的历史和经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是党的优良传统和政治优势。党中央在不同历史时期对党史工作做出了一系列重要指示，为党史工作的发展指明了方向。党相继作出两项关于历史问题的决议，对同一全党思想、推进党和人民事业创新的局面起着重要作用。中国共产党中央特别发表的《关于加强和改善新形式下党史工作的意见》指出，党史工作是党事业的重要组成部分，在党和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。加强党史学习和研究，提高党员、干部素质和能力，对坚持科学发展、促进社会和谐、加强党建具有重要意义。
一、深刻认识加强党史学习和研究的重要意义。展示前踪，进行鉴定。当今世界正处于大发展大变革调整期，我国发展呈现出一系列新的阶段性特征，党推进改革开放和现代化建设的艰巨复杂性繁重性世界罕见。国内外意识形态领域很多问题都涉及到党的历史，正确认识和对待党的历史，关系到党的形象、党的生命和国家的长治久安。在这样的大背景下，党员、干部要以史为鉴，继续，为科学发展贡献力量，写新篇章。(一)加强党史学习和研究是提高党员素质的需要。改革开放以来，党员、干部队伍素质和能力大大提高，
为现代化建设和党建做出了重要贡献。同时，我们也应该清楚地看到，现在大多数在职党
员干部和领导干部都是新中国成立后出生的。许多人没有经历过新民主义革命时期的艰苦斗争，也没有直接参与新中国成立后进行的社会主义革命和1956年代的大规模社会主义建设，相当多的人没有经历过10年文化革命的反面教育，新中国成立以来我党的成就和历史曲折
使命源于信仰。党的历史不仅关系到党的过去，也关系到党的现在和未来。只有深入了解党昨天的奋斗，才能做好今天的现实工作，承担明天的新使命。因此，加倍珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，是坚定对马克思主义的信仰，坚持发展中国特色社会主义道路，坚持发展中国特色社会主义理论体系的必然要求，是党员、干部严格遵守党章、发挥模范作用、履行权利义务的必然要求，是建设马克思主义学习型政党，加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。
鉴定很有益。由于各种原因，一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党史、改革开放和现代化建设新时期的党史知之甚少
一些党员、干部对党历史经验的认识和把握还不科学一些党员和干部对党史上的一些问题仍有模糊的理解。这对党员、干部的政治素质、党性原则、理想信念等产生了
一定的影响。党员是党的历史人物的具体实践者，党的干部特别是领导干部是党的历史人物的领导者和组织者。对于执政党的党员，别是党员干部来说，只有记住党的历史，才能深刻理解过去，全面把握现在，正确创造未来。这是继续释放思想、坚持改革开放、推进科学发展、促进社会和谐的现实要求是不断提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的现实需求是推进马克思主义中国化大众化、建设社会主义核心价值体系的现实需求。
(二)加强党史学习和研究是提高党员能力的需要。加强党史的学习和研究，提高党员、干部的能力，重要的是提高党的执政能力，总结历史经验，科学把握党的执政能力构成。党的执政能力主体由党的干部、很多党员和党的各级组织三个部门构成，相应地党的执政能力的提高也体现在这三个主体的能力的提高上。第一，提高党的领导干部能力。历史经验表明，对于执政党来说，领导干部是构成党的总体要素之一，是党的政治权力的直接担当者，提升领导干部的能力是提升党的总体能力的关键。因此，考察党的执政能力，首先考察党的各级领导干部控制和行使国家权力的能力，考察其科学执政、民主执政、依法执政的能力。提高党的执政能力主要是各级党委和领导干部的明确要求，核心是提高领导干部的执政素质和执政能力。
第二，提高广大党员的能力。历史经验证明，人民群众评价党的执政能力，不仅要看执政人员利用权力为人民工作的能力，还要用周围党员的言行评价整个执政党。因此，不直接掌握国家权力的许多党员能力也是执政能力的重要组成部分。提高党员的政治素质和各种能力，通过他们将党的路线政策落实到各项实际工作中，团结和领导大众完成党和国家任务，是党的执政能力建设必须关注的重要页面。
第三，提高党的各级组织能力。历史经验表明，党的基层组织是党执政的组织基础。党的整体管理能力不是各级领导干部能力的简单加算。在实践中存在这种情况，我们配备了各级重要岗位的干部，其个人素质和能力都很强，但是一旦组成一个班级，可能会出现很多矛盾，不仅会影响执政效果，还会影响党在人民群众中的形象。其中自然有个人因素，但更重。
需要的是制度和体制的要素。要研究整体各部分和各要素的科学配置和有效组合，完善党的领导制度、体制和机制，从整体上加强党的执政能力建设。
(三)加强党史学习和研究是推进基层组织建设的需要。历史经验证明，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是执行党的路线政策和各项任务的战斗要塞。加强党史研究宣传和学习教育，要坚持围绕中心、服务大局、总结经验，拓宽领域、强化功能，不断加强和巩固党的基层组
织。一是扩大基层组织的复盖面。党在领导革命、建设和改
革的实践中，重视党的基层组织建设。新形式下党的基层组织建设，参考历史经验，结合新任务和新要求，努力实现党组织和党的工作复盖全社会。在以地区、单位为主设立基层党组织的基础上，根据便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求，在各类经济组织、中介组织、新社会组织中建立党组织，发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二是推进基层党组织工作创新。党的基层组织要借鉴党的成功经验，适应新形式新任务的要求，创新活动内容方式，精准把握开展活动、发挥作用的着力点，在拓展党员参与面、提高时效性上下功夫，增强创意、凝聚力、战斗力。结合行业和地区特点，开展创业优秀活动，深化基层党建工作三级联合创业活动，完善三会一课制度。
篇二：党史学习教育与廉洁主题党课讲稿
2022年“党风廉政警示教育”专题主题党课讲稿同志们：今天党课的主题是廉政教育，主要有三个目的：一是近年来，省_接连发生了_、_、_等违纪违法案件，说明我_党风廉政建设和反腐败斗争任务很重，必须在思想上引起高度警觉、行动上引起高度重视。这段时间，正值省委巡视组对我_进行政治体检，_的汇报材料中剖析了落实党风廉政建设主体责任不到位的若干表现，其中就有以案明纪的警示教育不够及时的问题，这次党课和警示教育也是落实巡视要求、边巡边改的具体体现;二是前段时间，中共中央新修订了《__共产党纪律处分条例》，增加了不少红线、高压线，开出了负面清单，有必要在支部学习的基础上进行一次集中深入的再学习再教育;三是_案已经宣判，省委常委、省纪委任振鹤书记作出重要批示，提出加强以案促改，做好案件后半篇文章的要求。为此，_决定在本周开展警示教育周活动(主要内容为六个一，即召开一次党员干部警示教育大会、_书记讲一堂专题廉课、集中收看一次案例警示教育片、编印一本系统违规违纪典型案例、组织支部开展一次专题学习、开展一次案件整改落实情况回头看)，今天的党课是警示教育周活动的重要组成部分。刚才，__同志通报了_市中级人民法院对_受贿案的判决情况，大家集中观看了_案专题警示教育片。下面我结合案例剖析和新修订的纪律处分条例，谈两方面体会。一、深刻吸取身边反面典型的沉痛教训，锲而不舍推进全面从严治党和党风廉政建设向纵深发展
党的十八大以来，_机关和下属单位先后发生了_、_、_三起严重违纪违法案件，给_及全省_系统带来严重负面影响，教训极其深刻。
第一起是_年发生的_受贿案。_是省_下属农审中心综合组工作人员，具体负责中心的文件收发和档案管理工作。_-_年，他在配合、协助全省_支农项目评审过程中，利用项目申请和评审环节的信息不对称，打时间差，把应该公开的相关信息当成资源，与申报企业进行利益交换，收受参评企业所送的人民币共计_万元。_年_月，因受贿罪被判处有期徒刑四年，并处罚金人民币_万元。这个案件最突出的特点是小岗位大腐败，_的岗位是收发和档案管理，在项目评审中，只负责评审会务和专家接待，没有建议权，更没有决策权，但就是这样一个看似无权的小岗位、看似最不可能发生廉政风险的工作，却因为他利令智昏，动歪脑筋钻空子，将岗位职责变成了谋取私利的工具，最终走上犯罪道路。在我看来，这是一起耍小聪明、犯大糊涂，因小失大的典型案例。
第二起是_年发生的_受贿和玩忽职守案。_是经建处原副处长、调研员，在省_工作了_年，是我_第一批援藏干部，曾经是经建领域_财务管理的专家。_4-_年期间，他利用在中央金太阳示范项目审核验收、资金拨付等方面的职务便利，帮助申报企业获得_补助，多次收受申报企业钱物_._万元。同时，在项目资本金审核、评审上报、项目实施、国家补助资金申请与拨付等过程中，不认真履行职责，导致申报企业多获得_补助_万元，造成重大国家损失。_年_月，_被检察部门立案审查。_年_月，因受贿罪和玩忽职守罪，被判处有期徒刑六年，罚金_万元。这是一起典型的职务犯罪案件，尽管涉案资金属中央_资金，分配权也在中央，但他利用了省级_转报审核
中的职权，有意无意地透漏自己在_补助上有话语权、能说了算。在中央资金下达到省_后，故意拖一拖、放一放，等着申报企业给他送钱送物。除权钱交易外，他还玩忽职守，对补助资金高达_万元的项目，只粗略地翻看一下申报材料，没有很好地履行审查审核职责，导致国家财产遭受重大损失。在案件公开审理过程中，_对原先的供述和自我交代全盘否认，企图通过翻供掩盖违法事实，甚至案件判决后仍执迷不悟，不断申诉。这又是一起聪明反为聪明误，撞了南墙不回头的职务犯罪典型案例。
第三起是_年发生的_严重违纪违法案件。_是_原_书记、_长，发案时任省_公司党委书记、董事长。刚才大家已看了警示教育片，肯定很有触动、很有感慨。他曾经有着让人羡慕、堪称完美的工作履历。今年_月，因严重违纪违法被省纪委、省监委立案审查调查，经审查，他违反政治纪律，与相关人员订立攻守同盟，向组织提供虚假情况，对抗组织审查;违反组织纪律，不按规定报告个人有关事项，组织谈话函询时不如实说明问题;违反廉洁纪律和生活纪律，违规收受礼品礼金消费卡，长期持有非上市公司法人股，将应由个人支付的费用由下属单位支付，搞权色交易。_月，涉嫌受贿犯罪被移送检察机关审查。经审理查明，_-_年间，_利用担任省_副_长、_长、省_公司党委书记、董事长的职务便利，为他人有关单位和个人在_性资金存放、房产项目审批、土地性质变更等事项上谋取利益，非法收受他人财物_._万元。_年_月，法院公开审理，因犯受贿罪判处有期徒刑八年六个月，并处罚金人民币_万元。_案件是十八大以来我省纪检监察部门查办的为数不多的一把手严重违纪违法的案件，是一起典型的靠山吃山、利用职权和职务影响谋取私利的职务犯罪案件，因为其一把手的特殊位置，严
重损害了_部门的公信力，严重损害了_干部的形象，影响更加恶劣、教训更加惨痛，让人惋惜，更让人痛心。
同志们，这三个案件在短短几年时间内接连发生，而且涉及不同层级不同岗位，既有原主要负责人、又有处级干部、还有普通干部，虽然是个案，有其偶然性，但也暴露了我们在推进党风廉政建设过程中的问题和漏洞。这种状况与党的十八大以来党风廉政建设从严从紧、作风建设落细落小的要求格格不入，与党风政风持续向好向上的形势格格不入，与_倡导的实、稳、优_核心价值理念和严谨、坚守、创新、奉献的_职业精神格格不入，与清廉_建设的目标要求格格不入。前车之覆，后车之鉴，不该发生的前半篇文章已经发生、很多损失已经无法挽回，当前最紧要的是深入剖析案件发生的原因，抓紧查找并补齐短板，以案为鉴、举一反三，扎实做好案件的后半篇文章。仔细分析这些案件，我认为，以案示教、以案明纪，关键要从学习教育、制度建设、领导表率三个方面下功夫：
(一)坚持学习教育不放松，筑牢廉洁从政的思想堤坝。思想是行动的先导，思想滑坡是最危险的滑坡，思想松一尺，行动松一丈。大部分违纪违法案件都是从思想滑坡、放松学习、疏于教育开始的，我_发生的三起案件也不例外。回顾他们的人生轨迹，都是一条抛物线，前半段积极向上，曾经有过辉煌，达到顶点后掉头向下甚至直线坠落。_毕业于名牌大学，在校时担任过学生会干部，曾经主动援藏，也曾有过远大的理想抱负;_是第一批援藏干部，在艰苦条件下为边疆建设作出过贡献，应该说，经受了组织和困难环境的双重考验，得到了同志们的充分信任;_就更不用说了，因工作出色、能力超强，_岁任副处长、_岁提拔为副_长、4_岁任_一把手，曾
经是省直部门最年轻的_级干部，在任期间，也确实做了不少事情，推出了很多改革创新举措，工作能力和工作业绩在全国_系统都有口皆碑。为什么曾经优秀的人，最终会走上违纪违法的不归路?人生抛物线的拐点是怎么出现的?究其原因，很大程度上在于放松了学习教育，放松了主观世界的改造。春风得意的_渐渐忘记了组织把_地税这一大平台交给他，是对他最大的培养、最大的信任，理想信念的根基逐渐松动，慢慢地，他开始不重视学习，不重视党务工作，片面认为干好业务就是最大的党务，时间一长，忘记的是初心，惦记的是升官发财。正如他在忏悔书里写的，我的三观变化是一个渐变的过程，但之所以能受不良官场风气及社会环境的影响，关键是内因已经发生变化，理想信念松动使我迷失了大方向，从而许多问题就此产生。_也是如此，热衷于参加各种评审会、验收会，对机关党委、党支部组织的学习教育活动，总是以工作忙为由缺席，就算参加了，也是任务观点、应付了事，没有真正把自己摆进去、把职责摆进去。
学习教育是党风廉政建设的第一道防线，目的是从思想深处或者说从价值观上解决不想腐，这绝不是说起来重要、做起来次要、忙起来不要、可有可无的事情，而是实实在在的、具体的、有深刻教训的反腐必修课。特别是对_这样有着资金分配权的高风险单位，在这里工作的每一位同志，如果没有正确的金钱观，想法太多，什么都想要，那么油水多的地方容易滑倒就不是一个小概率事件。由此出发，鼓励和保护干部干成事不出事，_的党风廉政建设必须始终把学习教育摆在第一位，抓紧抓实。具体来说，要从三个层面来把握：
第一，_要切实履行全面从严治党主体责任，坚持政治建设的首要位置，
将讲政治融入_工作全过程。我们常说，没有离开业务的政治，更没有离开政治的业务，业务要在党务的指导下开展。_担任_书记期间，片面认为干好业务就是最大的党务，把业务和党务混为一谈，甚至以业务代替党务。在这种错误思想的影响下，党员干部中讲政治的氛围不够浓厚，学习教育一定程度上流于表面化、肤浅化、形式化，甚至出现给业务工作让路的情况。学习教育特别是政治理论学习放松了，潜移默化中会消褪理想信念、消褪防线意识。对此，_要引起高度重视，深刻认识这种错误思想的危害，进一步强化财为政服务的意识，坚持党务和业务两手抓、两手硬，做决策抓工作办事情要以人为中心，见物见人、见事见人，始终不忘队伍建设这个根本，始终把干部的健康成长摆在第一位，教育引导干部职工坚定理想信念、常修三观总开关，确保干部干成事不出事。
第二，各党支部要履行好带好队伍管好兵的职责，切实加强对党员干部的学习教育。新出台的《__共产党支部工作条例》明确支部担负着直接教育党员、管理党员、监督党员的职责。对一个支部和支部书记来说，业务工作干不好，是失职，队伍带不好、干部管不好，同样也是失职。每个支部书记、每位处长都要有这样的认知，不让一个战友倒下或者掉队是自己重要的职责和任务。一个好的支部书记或者处室局负责人必须业务建设和队伍建设两手抓，既出工作业绩，又带出好的队伍好的风气，把支部战斗堡垒作用充分发挥出来。我们设想一下，_经常不参加支部活动，如果当时支部的每位成员能扯扯袖子、咬咬耳朵，甚至红红脸、出出汗，对他身上的一些苗头性倾向性问题，能及时指出来并帮助改正，而不是一俊遮百丑，放任自流，或许可以避免其小错酿成大错，在违法犯罪的道路上越滑越远。
第三，各位党员干部要通过学习教育算好人生账。_干部，算账是看家本领，但我们不仅
同志们：今天，我就进一步抓好党风廉政建设，谈一些个人的学习体会和认识，和大家一起讨论，有些观点不一定准确，供大家在实际工作中参考。我们党历来高度重视党风廉政建设和反不廉洁斗争。____同志早在全国革命胜利前夕就向全党提出了两个务必的要求，即务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风，提醒我们不要被敌人的腐朽思想所侵蚀，永葆共产党人的本色。两个务必是我们党在长期革命实践中形成的优良作风，影响和培育了一代又一代共产党人。____同志在改革开放初期就告诫全党：我们自从实行对外开放和对内搞活两个方面的政策以来，不过一两年时间，就有相当多的干部被腐蚀了。要足够估计到这样的形势，这股风来得很猛。如果我们党不高度注意，不坚决刹住这股风，那么，我们党和国家确实要发生改变面貌的问题。____同志多次强调：反不廉洁是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。____同志曾多次指出：反对不廉洁是关系国家发展全局、关系最广大人民根本利益、关系社会公平正义和社会和谐稳定的重大问题和紧迫任务，党要把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明、毫不动摇地开展反不廉洁斗争，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。这些深刻的论断，从战略和全局的高度进一步阐明了党风廉政建设和反不廉洁斗争的极端重要性和紧迫性。当前社会，各种思想相互激荡，各种诱惑相互交织，作为领导干部如何做到廉洁自律、把握好自己?我认为主要有以下
三点：一、首先要练好思想上的内功思想是行动的先导。思想滑坡是最危险的滑坡，信念动摇是最根本的动
摇。领导干部只有牢记党的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民的理念，才能从根本上构建预防不廉洁的防火墙。我认为在思想上：
一要看境界。思想防线牢不牢，要看思想境界高不高。境界是一种修养，一种情操，它
篇三：党史学习教育与廉洁主题党课讲稿
党风廉政专题党课讲稿5篇同志们：为了深入贯彻落实全面从严治党要求，切实履行好党风廉政建设党委主体责任，进一步严明政治纪律和政治规矩，全面加强公安机关纪律作风建设，促使全体民警职工牢固树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，自觉做到自身正、自身硬、自身净，确保全局上下政令警令畅通，为贯彻落实局党委各项决策部署提供坚强有力的纪律保证，今天我为大家讲一次廉政教育专题党课。本次党课的题目是《坚守底线不越红线》。古往今来，人们崇尚清廉，都把清廉看成是一种美德，一种境界，一种社会追求。多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为不廉洁而声名扫地，悔恨终生。众所周知，清正廉洁是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统。消极不廉洁现象同我们党的性质和宗旨水火不相容，同广大人民群众的利益和意愿背道而驰。近些年来，从中央到地方惩治不廉洁的决心越来越大，制度越来越完善，监督越来越严格，人民群众对___倡廉的期望越来越高，建立一个清正廉洁、公平正义的社会环境成为全社会的共同愿景。“士有百行，以德为首”。德为立身之本，修身立德是每一个党员干部保持党的先进性，时刻做到廉洁自律，勤政为民的思想基础。只有引导党员民警、干部职工始终保持自身的纯洁性，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，才能恪守道德情操，增强自身免疫力，经受权利考验，时刻做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，廉洁自律，清正为民。如何教育广大党员民警、干部职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，打造一支风清气正的公安铁警队伍，这是一个需要我们不断深入思考和持之以恒加强解决的问题，下面我讲几点意见与同志们共同探讨。首先，在思想境界上，要强化四种意识第一，必须增强党的意识。这是树立正确权力观的前提。我们党之所以能够战胜各种艰难险阻，不断发展壮大，就是因为有坚定的理想信念。在新的历史条件下，仍然需要我们始终保持坚定的理想信念，一定要明白这样一个道理：入党没有什么便宜可占，当官没有什么___可享，只能是为人民多做工作，甘于奉献，这是
一切___人的思想和行为准则。领导干部不廉洁，都在理想信念这个总关口上出了问题。___省国税局原局长李真就是一个很典型的例子。李真___岁当上省局局长，___岁时被中央___立案查处，___岁时以___罪、___罪被判处死刑。在李真不长的人生道路上，“升官发财”、“贪图享受”的非无产阶级思想根深蒂固，共产主义理想和信念在他的人生观中根本就没有思想基础。李真因理想信念上的缺失导致了政治上的动摇，政治上的动摇又造成了方向上的迷失，致使他的政治鉴别力和判断力出现了根本性的错误，与党已经是离心离德。象李真这种年轻干部，一开始就迈歪了步子，升得快，跌得也快，升得高，摔得也惨。我们一定要时刻牢记自己入党时的誓言，不断增强党性观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
第二，必须增强群众意识。这是树立正确权力观的核心。权力观问题，说到底是对人民群众的态度问题、感情问题，是为了谁、依靠谁的问题。我们一定要自觉摆正与群众的位置，增进与群众的感情，与群众同甘共苦，决不可与民争利。要牢牢记住，党和人民是鱼和水的关系，党员干部与群众永远是公仆与主人的关系。群众利益是最高的利益，为群众谋利益是___人的天职。权力越大，为人民服务的责任就越大。增强群众意识，就是要不断增进对人民群众的感情，时刻把人民群众的安危冷暖放在心头，把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为想问题、办事情的准则，把造福百姓作为自身价值的最大体现，把实现群众的愿望作为自己的最大责任，切实把群众的利益实现好、维护好。
第三，必须增强责任意识。这是树立正确权力观的保证。权力是人民给予的信任，___交付的重托。作为公安机关的党员领导干部，在拥有一定权力的同时，就要义不容辞地担负着“打击犯罪、保民平安”的沉重担子。要明确自己的职责，尽职尽责。在其位，谋其政，尽其责。党员领导干部既要“有位”，又要“有为”，在正确行使权力的过程中，勇于承担发挥核心作用的领导责任、量质并重的工作责任、文明诚信的社会责任、政令畅通的政治责任、与时俱进的发展责任。
第四，必须增强自律意识。这是树立正确权力观的基础。正确对待权力，是思想觉悟和党性修养的具体体现。做官用权、拍板决策、造福社会是领导干部的神圣职责。我们应当看到，权力是一把双刃的剑，“挥”之不慎可能会伤及自己；权力是一把炽热的火，“燃”之不察可以将自己焚毁；任何一个不廉洁分子，都有一
个演变的过程，往往是从一些“小节”问题开始的。如果我们的自律意识不强，对“小节”问题总是不在乎，任其发展，就会走上犯罪的道路。自我失控，不廉洁必生。前车之覆，后车之鉴。身为党员干部，一定要把权力、地位和名利看得淡一些，堂堂正正做人，清清白白为官，认认真真干事。
其次，在道德修养上，要做到"五慎"中国有句老话。“做事先做人”。做人是成事之道，人品是谋事之基。古人云，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，讲的就是这个道理。一要慎初。世间万事始于初。我国古代大哲学家___说：“慎终如始，则无败事”。廉洁自律，拒腐防变，以慎初最重要。一位领导同志曾说过：“加强道德修养，保持自身廉洁，关键在于第一次。把好了第一次，就掌握了主动，就能在各种腐蚀诱惑面前立于不败之地。”纵观不廉洁分子发展变化的轨迹，很多人曾经有光荣的过去，有过显赫的成绩，做过一些有益的事情，但随着客观条件的变化，放松了对自己的严格要求，淡化了自律意识，面对灯红酒绿，权、钱、色的诱惑，对自己搞下不为例，在矛盾侥幸的复杂心态驱使下迈出第一步而不能自已，一步一步地陷入___的深渊，成为人民的罪人，为历史所唾弃。二要慎独。这是古代思想家孔子提出的一种道德修养方法。他说，一个有道德的人，要在别人看不到的时候能十分谨慎，在别人听不到的时候能十分警惕，不要认为隐蔽和微小的过失就可以去做，应当在一个人独处的情况下更加谨慎，自觉约束自己，不做任何不道德的事。新时期的党员干部，面对各种思潮的冲击和诱惑，更应坚定党的信念，牢记党的宗旨，只有如此，才会有慎独的品格，达到慎独的境界。三要慎友。作为党员干部，尤其是作为处在执法岗位上的公安民警，在结交朋友方面必须慎之又慎。古人说：与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。现在社会上有那么一些人，为了获取个人的某种利益，千方百计与你套近乎，称兄道弟，跑前跑后，踩断门槛。在温情脉脉的面纱后，在温良恭谦的言词间，隐藏着他们叵测的目的。而有的党员干部则对此丧失了政治警觉，哥们义气超越了党的原则，结果参政议政的是这些“朋友”，送礼___的是这些“朋友”，最后把自己拉下水的也是这些“朋友”。
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