推进党史学习教育常态化长效化论文(5篇)推进党史学习教育常态化长效化论文 驻村第一书记学习《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会 近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的下面是小编为大家整理的推进党史学习教育常态化长效化论文(5篇),供大家参考。
篇一：推进党史学习教育常态化长效化论文
驻村第一书记学习《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，指出“要着眼强化宗旨意识，坚持不懈为群众办实事办好事。深入践行以人民为中心的发展思想，巩固‘我为群众办实事'实践活动成果，走好新时代党的群众路线。”驻村第一书记既是乡村振兴的“尖头兵”，也是党的形象在基层的具体体现，要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史,下得去、融得进、干得好，用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，增强人民获得感、幸福感、安全感。
使出韧劲真下基层办真事。组织选派的第一书记任期一般两年,期间原则上不承担派出单位工作，为此要转思想调重心，扎扎实实深入农村开展基层工作。切莫做“派而不驻”“走过场”“挂空名”式书记，一时一事易，一以贯之难。要加强党史学习，坚定理想信念,不断增强党性锻炼，以更高的标准、更严的要求、更实的作风，全身心投入驻村工作，把对党忠诚体现在日常言行上。要更加坚定自觉地
牢记初心使命，乐于、甘于、安于肩负起党的伟大事业新重托、乡村振兴新使命，以“为民服务孺子牛”的精神扎根农村、服务农民，在新的赶考之路上考出好成绩。
使出亲劲真融民众办实事。脚下沾有多少泥土，心中就积淀多少深情。第一书记作为基层的党员干部，要沉下身子、迈开步子，争做“泥腿子”“办实事”式书记，通过走村入户，拉家常、心交心，了解社情民意、解决实际困难，用心用情用力地融入村民中。要像鱼一样融入水中去品味水的甘甜苦涩，而不是如蜻蜓一般浮在水面点水而过，与村民面对面沟通，善于听取群众“话糙理不糙”的建议反馈,融入到百姓心中。要与村民同吃同住同劳动，以村为家，和村民培养深厚的感情，把老百姓的事当成自己的事来办，在疫情防控、环境整治、乡村振兴等急难险重工作中冲锋在前，以实际行动践行“为民服务”的初心使命，真正“驻”进村民心坎里。
使出拼劲真干工作办好事。第一书记不是去村里做官，而是去干事。要把党的历史智慧运用到驻村工作中，持之以恒、坚持不懈把党史学习成效转化为干事创业的动力、举措和成效，坚持目标导向、问
题导向、效果导向，主动作为、真抓实干，解决人民群众急难愁盼问
题，解决困难群体实际问题。要立在行上，把“民之所思”化为“我
之所行”，多发挥自身人脉和派出单位优势资源，办为民利民惠民的事，切莫做“盲目攀比”“急功近利”“追求政绩”式书记，干一些劳民伤财、损害群众利益的事，防止“作秀”“造盆景”。要拿出“敢教日月换新天”的气概，鼓起“不破楼兰终不还”的劲头，怀揣改善农村民生之初心、密切党群关系之使命，让老百姓的腰包鼓起来、脸上笑容露出来，为全面推进乡村振兴赋能增力。
篇二：推进党史学习教育常态化长效化论文
持之以恒推进党史学习教育心得体会回望过去一年，各级党组织认真贯彻党史学习教育，精心组织实施、有力有序推进，广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，党史学习教育硕果累累。凡是过往，皆为序章，我们要再添一捆柴、再加一把火，持之以恒推进党史学习教育，不断为其“添柴加火”，让党史学习教育之火，薪火相传，把一代又一代共产党人淬炼成钢。
以“追根溯源”之火，做深党史学习教育。总结党的历史经验,不是简单的事件罗列和汇集，而是要透过现象看本质，发现纷繁事件背后规律性的东西。“观今宜鉴古，无古不成今。”中国共产党对历史进程进行了全面认识，对历史规律进行了深刻把握，党史学习教育是一个由浅入深、由表及里，循序渐进、铢积寸累的过程，我们要从党的百年奋斗史中汲取智慧和力量，切勿高开低走、浅尝辄止、三分钟热度，背离党史学习教育的初衷，要扎实推进、追根究底、打破砂锅问到底，将百年党史作为强基固本的思想源泉，学懂弄通、学深悟透，不断为精神“补钙”、为思想“充电”。
以“知物由学”之火，做细党史学习教育。历史认知是历史自信的重要基础。从“小小红船”到“巍巍巨轮”，党领导人民进行不懈奋斗，在进取中突破，于挫折中奋起，从总结中提高，积累了丰富的历史经验。党史学习教育一方面要枷足劲头做实
“知”的准备，打牢“知”的基础，补充“知”的内容，用好“知”的结果，深入学习党史理论，深刻领会党史思想，深度理解党史精神。另一方面务必做到主动学、全面学，把党史必读书目作为每天必修科目，坚持高标准、严要求，用心对待每一个细节，静下心、沉住气、一丝不苟地细细品读党史原味。
以“行远自迩”之火，做实党史学习教育。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史学习教育理应做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，但最终要落脚在“学史力行”上，以“行”促“学”。结合党史学习教育和业务工作实际，在深入学习中通过专题发言、个人自学、专题辅导、集中领学、研讨交流、联学共悟等多种形式，学深悟透、融会贯通，从党的奋斗历史中汲取前进力量，用党的创新理论成果指导实践、推动工作，集中淬炼党性觉悟，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
学习党史教育心得体会
学习贯彻党的党史教育，是我们必须上的党课；学深悟透X大报告，是我们必须读的必修课。党的X大报告博大精深、内涵丰富，只有抓住纲要、掌握重点，突出学习和把握X大报告中提出的“新时代”“新思想”“新矛盾”“新目标"四个新概念，才能使我们的学习全面、系统、深刻，有利于我们在工作中更好把握党的X大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性。
党中央始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。X大报告提出实施乡村振兴战略，并对“三农”工作作出了系统论述和纲领部署，符合农民意愿，符合发展规律，符合客观实际，必将极大地推动中国农业发展、农村繁荣、农民富裕。此外，报告还特别提出了培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，这是对我们在农村一线工作的同志莫大的关心和鼓舞，更感责任重大、使命光荣。
懂农业就要熟知农业政策。认真学习研究中央和省、市、县乡村振兴攻坚各项政策，按照到村、到户、到人逐一对接落实。打通乡村振兴攻坚政策落实“最后一公里”，特别是注重促进教育、卫生、民政三大类社会保障政策的落实，让惠农政策真正惠及百姓。
爱农村就要工作有热情。我们工作在一线，驻扎在农村就要把改变农村落后面貌，实现群众的乡村振兴致富作为的我们的工作目标。要坚持多到村头走一走，看一看，熟悉农村，了解农村，因地制宜发展产业，结合实际乡村振兴攻坚，把夯实村党组织同村乡村振兴有机结合起来，把村党支部建设成为带领群众乡村振兴致富的坚强战斗堡垒。
爱农民就要用强化服务意识。要始终牢记农民使我们的衣食父母，始终牢记我们党的根本宗旨。常到农户家里坐一坐，聊一聊，多了解他们的期盼和疾苦，满怀热情为他们排忧解难，让群众的关切变为我们努力的方向。要保持和发扬党的光荣传统和优
良作风，保持同农民群众的血肉联系，时刻保持高度的责任感和务实的工作作风，以实际工作成效获得群众的认同。
总书记指出，注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部。我要在自己的岗位上牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，在为人民服务、助力乡村振兴攻坚的伟大事业中，在基层生动实践中锻炼磨砺！
篇三：推进党史学习教育常态化长效化论文
党史教育学习总结范文（3篇）党史教育学习总结1
自党史学习教育开展以来，xx区xx镇立足实际，把开展党史学习教育与建立不忘初心、牢记使命长效机制紧密结合，通过整合本镇资源、挖掘历史文脉、丰富活动形式等，不断传承红色基因，讲好xx故事，推动党史学习教育走深走实。
聚焦日常，学习半径宽一度坚持领导干部领学促学。把“党史”作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥镇领导班子的“头雁效应”，每周开展“党史”铭心早读一刻，率先开展“党史”专题学习，做到“一学一报”，共开展中心组学习6场。七一期间，举行“让初心薪火相传，把使命永担在肩”重温入党誓词仪式，镇党委班子成员带头宣誓、积极组织，全镇各基层党组织纷纷响应。“云上”“地上”同步学。在“今日xx”微信公众号上开设党史学习教育专栏，并依托“美丽xx0频道”，“xx党建”“xx两新”等微信号，xx社区报等传统媒介进行多渠道、立体式、全过程、全覆盖宣传。整合资源聚力学。将地区优质资源充分转化为党史学习教育的生动教材。组建镇“党课开讲啦”讲师团，邀请党课专家学者、退休老干部、
基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教育泾彩党课。
聚焦亮点，学习方式鲜一度讲好“故事党课”。充分传承和发扬在“不忘初心、牢记使命”主题教育中形成的好经验、好做法，深入开展“听奶奶讲家风故事”“听爷爷讲革命故事”等活动，在此基础上，通过梳理一批本土先锋故事、培育一批“红领巾讲解员”、形成一系列学习资源清单等，创新打造以青少年为主角的“听红领巾讲先锋故事”。通过反转课堂，既做主讲人又做聆听者，从正面教育引导青少年扣好人生第一粒扣子。搭好“红色舞台”。以“传承红色经典，弘扬时代精神”为宗旨，紧扣党史学习教育主题，组织镇青年干部、储备人才、文艺志愿者等，以红色歌舞戏曲、红色故事宣讲、党群生活服务圈和革命情景剧演绎为内容，采取“巡演+服务”的形式，走进乡村宅基和社区，开展文艺服务基层巡演活动。探索“站点轮值”。把党史学习教育融入基层党群服务站点轮值活动，以各村居党群服务站点“自转”和村居片区阵地“公转”为载体，由党群服务站长、点长进行轮值，确保每月开展一次具有村居自身特色的党史学习教育活动，展现xx改革开放、乡村振兴成果。激发“红领活力”。凝聚“两新”组织向心力，打造“新新抱团学‘党史’泾彩企航共进步”特色项目。通过以片区为单位，开展“两新”组织“红领圆
桌会”，打造“两新”红色精品线路，深入学习“党史”，交流学习心得，探讨“两新”组织党建工作的发展，提高本镇“两新”组织整体水平。
聚焦成绩，学习效果实一度出版一本讲述“xx故事”的书籍。深入挖掘新时代党建引领基层社会治理创新的xx实践经验，并以“坚守为民初心践行发展使命”为主题，举办xx镇党建引领社会治理创新研讨活动暨《细心耐心巧心“绣”出美丽xx》新书发布仪式，传承红色基因和革命精神，推动基层党建高质量创新发展，不断深化基层社会治理创新。形成一批形式丰富的文艺作品。随着党史学习教育的不断深入，一批诗歌、散文、剪纸、烙铁画、农民画等形式丰富的文艺作品纷纷涌现。比如xx剪纸达人陈炳生，将非遗剪纸与党史学习教育有机融合，用一组八幅“党史”剪纸画诉说“党史”故事，引导人们感悟红色文化，传承红色精神。实现一些服务民生的重点项目。学习教育的成效，关键是要体现到服务民生、推动发展上。一些群众“急难愁盼”的问题也借着党史学习教育得以解决。比如，xx镇将“老旧小区改造”这一民生的头等大事作为此次党史学习教育的重点推进项目，由镇党委主导、房管所党支部主抓，重点对存在“漏、裂、乱、堵”等问题的南圩xx、北圩xx两个小区实施屋面及相关设施改造，今年6月底已完成雨污混接改造等工作，预计12月底前完成项目
竣工验收。此外，xx镇民主村还把党史学习教育与村庄改造工程相结合，通过深入了解本村历史，抓住问题症结，着力解决历史性遗留问题，使昔日的“垃圾堆”“破损路”在“党史”中实现“整容式”改造，得到了村民的点赞。
xx镇将抓好四大创新项目的重点推进，以特色亮点项目推动全镇党史学习教育提质增效。同时，充分发挥社区党群服务中心、社区党校、综合工作党委的主渠道作用以及基层党群服务站点、新时代文明实践中心的阵地作用，以更丰富的学习教育形式和内容，打造“沉浸式”学习体验，进一步开创党史学习教育新模式。
党史教育学习总结2
首先，感谢党组织给我此次的学习机会，能够参加学院举办的入党积极分子培训班的学习，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解，使我更加深爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。
通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改
造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。
在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想。
篇四：推进党史学习教育常态化长效化论文
学史力行答好时代“命题”心得体会近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，强调要把推动党史学习教育常态化长效化同做好中心工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。党员干部要用好党的百年奋斗重大成就和历史经验，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以学史力行答好时代“命题”。
以“人民至上”的情怀答好“为民题”。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党的百年历史，就是一部践行党的初心使命，与人民群众同呼吸、共命运、心连心的历史，学史力行的落脚点应当也必须围绕“为民”这个大命题。党员干部要时刻牢记“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，始终坚持人民至上的情怀，贴近群众、服务群众、依靠群众，用心用情回应群众期待。要坚持问题导向，眼睛向下、脚步向下，带着问题与群众“面对面”唠家常，“心连心”问烦忧，搜集一手资料，力求“精准把脉”找准工作方向。坚持结果导向，既要看产业发展、人均收入、社会保障等“硬性”指标，也要看
群众满意不满意、高兴不高兴的“软性”指标，把工作成果及时向群众汇报，真正做到“件件有着落、事事有回音”。
以“自我革命”的勇气答好“发展题”。“变者，天下之公理也。”勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志，是我们党对如何跳出历史周期率的时代回答。世易时移，面对日新月异的科技发展、人民群众对美好生活需求的不断变化以及新冠肺炎疫情肆虐下带来的种种不确定性，党员干部要随“机”应变，以自我革命的精神驰而不息抓作风、敏而好学练本领，不断适应时代的发展、工作的需求。要时常反躬自省，对照合格党员要求、好干部标准，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，锤炼过硬作风。树立终身学习的信念，主动掌握新媒体、新平台，创新办事方法、提高工作效率，推动便民服务数字化、智能化发展，在为民造福中让群众看到党员干部作风的新改进、面貌的新变化。
以“敢于斗争”的精神答好“赶考题”。敢于斗争、敢于胜利，是党和人民不可战胜的强大精神力量。百年党史，也是一部共产党人的百年奋斗史。爬雪山、过草地，血与火中升起新中国的五星红旗；驻戈壁、攻难关，风与沙中筑起“两弹一星”新“长城”。共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的斗争精神始终如一。而今我
们又踏上了新的“赶考”之路，前进道路上会有新的“娄山关”、“腊子口”，党员干部要时刻保持“战斗”状态，敢于斗争。跳出“舒适区”，到基层“熔炉”挑重担、经风雨、壮筋骨、长才干，锻造敢斗善斗“宽肩膀”。做到旗帜鲜明讲政治，牢牢把握斗争的立场和方向，坚持真理、立场坚定，敢于同一切抹黑党的形象、损害党的利益、违反党纪国法的现象作坚决斗争。
篇五：推进党史学习教育常态化长效化论文
在党的新的历史起点上党员干部要不断从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量努力把学习党史同总结经验观照现实推动工作结合起来才能真正明白从群众中来到群众中去的实质内涵弄懂我是谁依靠谁为了谁的宗旨和使命持续用心才能做群众的有心人知心人书写我为群众办实事的高分答卷方能无愧党员称号写就大我人生学习贯彻《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会座谈发言
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见指出，着眼坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。
“述往思来，向史而新。”习近平总书记指出：“坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。”走在新的赶考之路，站在第二个百年的新起点，广大党员干部要用好百年党史这本“生动教材”，不断坚定历史自信、增强政治自觉，弘扬伟大建党精神，把学党史、用党史作为终身必修课，更加信心满怀地奋进新征程、建功新时代，为新的大考交出时代满意的答卷。
上好理想信念“常修课”，解读江山与人民背后的“永远跟党走”。任何一次党性教育，绝不是“交作业”式的一次教育“选修”课程，而是通过坚持学党史、革命史，从革命先辈身上感悟为国为民、无私奉献的家国初心，让党性修养常学常固常新，“草鞋书记”杨善洲、“一级英雄”李延年、“英雄无言”张富清、“敢医敢言，生命至上”钟南山……中国共产党始终把人民作为“奋斗之源”“动力之本”。我们学习看齐“老党员”，感悟其背后的付出、坚持和奉献，赞叹他
们刻印党的历史天空中，灿若群星、熠熠生辉，不忘初心、牢记使命的模样。“其作始也简，其将毕也必巨。”党员干部把党史学习教育作为广大党员、干部的必修课、终身课融入日常、抓在经常，厚培“江山就是人民，人民就是江山”沃土，接过时代“接力棒”，唱响“永远跟党走”的“时代主旋律”，真正走稳对党忠诚的“信仰之路”。
上好初心使命“实践课”，成就学用相长背后的“为人民谋幸福”。“空谈误国，实干兴邦”。党史学习教育要坚持学习党史融入日常，持续深入学，融会贯通学，联系实际学，把学习成效转化为工作动力和成效，避免滋生学习和工作“两张皮”现象。全面深入开展“永远跟党走”群众教育活动，不仅是庆祝建党100周年的专属，更是广大党员干部带头参与、带头组织、带头落实，让群众性主题宣传教育活动“多点开花”，而为之付出努力的一件大事。有一种力量叫“我是党员我先上”，有一种情怀叫“我是党员，需要什么奖”，有一种骄傲叫“我是党员我自豪”，有一种鼓励叫“你是共产党员，就该冲在一线”……共产党人守初心践使命慎终如始的是“为人民谋幸福”具体的“行动指南”，是“世界脱贫史”路上一个都不能少的“精神密码”，让一颗颗爱国爱党的“种子”在实践中发芽生根，走稳实干担当的“为民之路”。
上好责任担当“公开课”，赓续百年大党背后的“大的样子”。习近平总书记指出：“中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。”疫情突如其来，青年毅然扛起抗疫大旗，学着前辈的样子，
在死神的手里抢回了一条又一条生命；洪水涌来，一个个年轻的身影不畏艰险、冲锋在前，用“小小的年纪”书写“大大的担当”……不惧艰险、奔跑在前的青年一代，不是“垮掉的一代”，而是托举起祖国未来的如磐基石。“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。”这是共产党人密切联系群众的生动写照。在党的新的历史起点上，党员干部要不断从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，努力把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，才能真正明白“从群众中来，到群众中去”的实质内涵，弄懂“我是谁、依靠谁、为了谁”的宗旨和使命，持续“用心”才能做群众的“有心人”“知心人”，书写“我为群众办实事”的“高分答卷”，方能无愧党员称号，写就大我人生。
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