核心价值观班会课的意义3篇核心价值观班会课的意义 社会主义核心价值观主题班会教案 以下是关于社会主义核心价值观主题班会教案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。篇一：社会主义核心价值下面是小编为大家整理的核心价值观班会课的意义3篇,供大家参考。
篇一：核心价值观班会课的意义
社会主义核心价值观主题班会教案以下是关于社会主义核心价值观主题班会教案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。篇一：社会主义核心价值观主题班会教案
活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
一、活动目的：1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。活动形式：班会、讲述、讨论。准备工作：ppt制作四、班会的内容：1.什么是价值观（教师讲述）：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根
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本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是"人自己对人生的意义的看法",主要表现为"人生的目的和意义".理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出）
3.说出大家自己认可的价值观（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法4.同学讨论我们需要的价值观教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）（PPT演示）：
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富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善5.同学谈体会（教师提示从以下三方面）（1）如何在学习中加强自我修养（2）如何在社会实践中加强自我修养（3）如何在与人交往中加强自我修养（4）如何在学校争做文明守纪好学生6.教师总结核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。篇二：社会主义核心价值观主题班会教案
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代：敬爱的老师。吴：亲爱的同学们。合：大家好！高：伴随着2014初春的脚步，我们们又开始了新学期的征程。孙：今天下午，我们在班级里隆重举行"社会主义核心价值观"的主题班会代：我宣布，三年四班《社会主义核心价值观》主题班会。合：现在开始！节目1吴：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐。高：倡导自由、平等、公正、法治。孙：倡导爱国、敬业、诚信、友善。代：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。吴：是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。高：首先请王冠同学给我们讲一讲《什么是社会主义核心价值观》。节目2孙：我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
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代：要懂得民主、文明、和谐。吴：要懂得自由、平等、公正、法治。高：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。吴：大家还记得我们背的《弟子规》吗？下面让我们共同朗诵《弟子规》。请王超逸同学领颂，节目3.孙：《弟子规》这本书写的是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。高：这本书告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，孙：还要学会谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习.高：只要我们心中有梦想，有榜样，不断朝着自己的梦想去努力，去追求，一定能够早日实现，请欣赏金子秋，栾雨涵琵琶演奏《》节目4代：孝悌是中国文化的基础，古人云："百善孝为先".一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。吴：当父母教导我们时,必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们时，要顺从并且承担过失，
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不能让他们伤心。代：请欣赏齐思瑶同学带来的孝心故事《黄香温席》节目5孙：拥有社会主义价值观，就是做一个是非分明、有理想、
有道德、有知识、有文化的社会主义人才。高：我们从小要学会更多，更大的本领，才能为祖国的建
设贡献力量。请欣赏郑子涵同学带来的葫芦丝表演《》节目6.代：同学们，请牢记，我们是光荣的少先队员，我们时刻
以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，
吴：我们还要学会同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。有较好的的生存和生活能力。请欣赏
代：我提议，请全体起立，一同演唱《少先队队歌》请坐
结束语代："今日之责任，不在他人，而全在我少年。吴：少年智则国智，少年富则国富，高：少年强则国强，少年独立则国独立，孙：少年自由则国自由，少年进步则国进步。"代：作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理
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想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
吴：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，高：我们就像早上八、九点的太阳，祖国的希望全都寄托在我们身上。孙：让我们共同进步，共同成长，把伟大的祖国建设的更加合：繁——荣——富——强代：三年四班"社会主义核心价值观"主题班会到此结束。拓展阅读：关于开展社会主义核心价值观主题班会活动方案一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。二、活动形式：1、学习与宣传等2、组织讨论3、谈体会与感受4、开展知识竞赛
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5、学习心得（文章）三、班会的内容：1、依据学校德育工作计划要求，通过班会的形式，开展"社会主义核心价值观"主题教育。2、学生主持3、学生讨论与交流四、班会的题目《《感恩的心》、《携爱同行》、《做有责任感的学生》等等。五、活动时间3月3至4月1日"社会主义核心价值观"主题教育活动总结本学期我班主要围绕"学生一日常规"和"社会主义核心价值观"展开了系列有效的学习教育实践活动，活动成效斐然，师生热情高涨，感人至深。一、加强领导、强化管理我班成立了以班主任为首的德育工作领导小组，德育教研组，组建了强有力的班干队伍，带领各任课课代表齐抓共管，形成了完整有序的管理体系：（1）班主任管理（2）班长管理（3）各科课代表管理（4）学生自主管理。这种一条龙的管理模式环环相扣，层层落实，德育成效十分明显。
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二、健全机制，实施到位1、校照学校下发的实施方案具体落实，按照"宣传-计划-评估-总结-反思"的程序落实于德育工作行事历中。做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。2、学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家时、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。3、学习实践"社会主义核心价值观"教育活动内容要有针对性，结合学生生活，活动形式要多样，师生喜闻乐见，容易接受，操作简易，更要富有成效。三、过程督查，评价实效1、随着中学评估方案的出台，我班组织学生认真学习，积极实施，每学期必须进行三次过程督查，要有记录、反馈、小结。2、对学生的读书学习活动的过种督查，不能流于形式，即要检查学生对文本的理解，更要要求学生说出个人的心得休会。3、学生朗读比赛，情景剧表演的成绩要与班级教师的业绩挂钩。四、总结现在，展望未来1、学生的养成教育贵在持之以恒，贵在培养其自觉性和
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自主性，贵在知与行的和谐统一。2、开展学生喜闻乐见、简单易行的德育实践活动，才能
真正丰富学生的文化生活，促进德育和智育的全面发展。3、学校、家庭、社会形成强大合力，育人效果才会更明
显，才会更持久。4、德育工作任重而道远，我们将为进一步深化德育改革，
拓宽德育渠道，打造德育特色，提升育人成效而努力奋进！
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篇二：核心价值观班会课的意义
社会核心价值观班主题班会活动背景：社会核心价值观,起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。二、活动形式：班会、讲述、讨论,宣誓等。三、准备工作：ppt制作四、班会的内容：1、什么是社会主义核心价值观（教师讲述,ppt展示）因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。党的十八大提出：倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。解读：倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面社会主义现代化）。倡导自由、平等、公正、法治（社会层面政治建设）。倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层面公民道德建设）是对社会主义核心价值观问题一个全新的论述,包含了中国特色社会主义所应该具有的最基本、最核心的价值理念。浓缩后的社会主义核心价值观,更加精炼,
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易于普通百姓理解,更易于转化为行动。24个字就是希望用贴近老百姓的精炼语言,表述社会主义核心价值观。社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。是社会主义先进文化的精髓,坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。把它转化为人民的自觉追求,成为凝聚和统一社会各阶层、各利益群体的有力思想武器。社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系：在本质上是一致的、统一的,它们都体现了社会主义的核心价值追求,是建设中国特色社会主义不可或缺的重要组成部分。社会社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝炼和科学概括,从根本上规定着社会主义核心价值体系的基本标识和通俗表达。
2我们需要什么样的价值观
3、说出大家自己认可的价值观
（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹,总结他的品质
（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹,总结他的品质
（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）
（4）我们内心认可的价值观：
4、成长中的我：
客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习习惯、劳动习惯和生活态度。
体会生命的价值,认识到实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起。养成自信、自立的生活态度,体会自强不息的意义。
体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。
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5、同学谈体会。（教师提示从以下三方面）如何在学习中加强自我修养如何在社会实践中加强自我修养如何在与人交往中加强自我修养我以青春的名义宣誓：为了成就父母的微笑,为了成就祖国的自豪,再苦再难,坚持到底,只为感恩,只为报恩。我——青春年少,心藏冲天情豪。坎坷迷茫皆不怕,美好未来汗水烧。我们将牢记党的叮嘱,化感恩为刻苦。全力以赴,全力以赴,全力以赴。6、班会结束（歌唱祖国）
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篇三：核心价值观班会课的意义
2021社会主义核心价值观主题班会班会是班主任或班委会对班级或进行有效管理、指导和教育的重要途径为形式和形式。以下是由为大家精心整理出来社会主义的核心价值观主题班会，希望大家能够热衷于。
社会主义演讲会核心价值观主题班会(1)班会时间：20xx.5班会地点：六一教室一、活动目的：1、通过活动使可贵学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得信念的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2、懂得要从平时的一点一滴做起，用充分体现实际行动来体现社会主义首要价值观。二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义毛泽东思想核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。四、班会的题目《社会主义核心价值观引领我成长》五、主题班会即演讲比赛流程一：主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的表情正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，十首一首诗谱写出更果敢坚毅一路有你。执着、梦想、追求、团结、我们协力燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。
价值观社会主义核心观念引领我们正在茁壮成长。
下面瞧瞧我们哈哈哈共同走进主题班会，去领略社会主义领略到核心价值观的意义与伟大
二：用演讲比赛诉说社会主义核心核心理念价值观
1.王广玉演讲
社会主义核心价值观是在自由民主社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的内在价值目标和价值观念，它为青少年的获取健康成长提供了坚强有力的指导。我们要把次要社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用青少年社会主义核心价值观武装青少年儿童。
2.孟红梅演讲
党的xx大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，基石应积极培育和践行社会主义核心价值观”。
3.曲晓寒演讲
社会主义核心即社会主义核心价值体系，是就是指所称人们对社会主义价值的性质、构成、质量标准和评价的根本评价看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要要的角度，视察和评价各种物质的、精神的怪象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观信念的内容包括:坚持马克思主义指导思想，特点坚持中国特色社会主义共
同理想，坚持以爱国主义为核心的着力点民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。
三：由大家集体评选出三名最优秀的演讲者
通过大家举手表决，本着公平公正的原则，班级选出了一名演讲能力较强的同学
四：主持人结束语
树立和践行共产主义核心社会主义者价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去无私奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣!作为民主党派的一员，我们必须向费老讲授，爱岗敬业，积极探索，无私奉献，在工作和学习中充实和提高自己，真正做到认知上才有提高，观念上有更新，实践中有成效。让我们共同进步，共同成长吧。
我宣布，本次主题班会即演讲大赛辩论会到此结束。
社会主义基石核心价值观主题班会(2)
【设计理念】逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，是我国方法论文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观独具的思想内容。价值观对的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、专一总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，预先积极作用都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有面貌什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要对学生们使价值观的正确性有更深更正确的了解!
【活动目的】通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确了解，从而初步树立意识形态正确的价值观，拥有优良价值观念的精神面貌与行径取向。
【活动准备】1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。2.板报《我们的价值观》的创作与准备。3.配乐诗朗诵与表演唱的大列佩季哈区排练。4.收集伦理十大道德模范的模范。5.现场书法展示的辅助工具准备。【活动流程图】主持人理论剖析板报《我们的价值观》赏析配乐诗朗诵《价值》案例剖析表演唱《我的未来不是梦》小组讨论：对正确价值观的理解现场书法展示班主任总结引导主持人宣布趣味班会结束【活动步骤】一、主持人理论剖析主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求二、板报《我们的价值观》赏析
展示板报《我们的价值观》学生分组讨论感想主持人强调树立意识形态正确价值观的重要性三、配乐诗朗诵《价值》翁XX学长表演配乐诗朗诵《价值》学生初步感知人生观四、案例剖析主持人介绍主持人十大道德模范的学雷锋学生分组讨论：道德模范身上良知的道德观体现主持人总结归纳五、表演唱《我的未来不是梦》周XX同学展示表演唱《我的未来不是梦》六、小组讨论：对正确价值观的理解学生分组讨论：对于价值观及正确价值观完全正确的理解小组派代表发言主持人总结七、现场书法展示邹XX同学进行现场楷书展示(主题——我们的价值观)八、班主任总结引导今天的主题班会极为成功。让我们积极树立正确的价值观，并在其指引下，塑造自身优良的精神面貌与行为取向!下周，我们将举
行“我们的价值观”海报设计比赛，希望大家在今天班会全校师生的启发下，踊跃参赛，充分展示大家心目中大家精确的价值观。
九、主持人宣布主轴班会结束
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