医院生活垃圾分类总结报告3篇医院生活垃圾分类总结报告 2021年开展垃圾分类的工作总结报告五篇 开展垃圾分类的工作总结报告【1】按照市委.市政府的统一部署,根据市城管局生活垃圾分类处置下面是小编为大家整理的医院生活垃圾分类总结报告3篇,供大家参考。
篇一：医院生活垃圾分类总结报告
2021年开展垃圾分类的工作总结报告五篇开展垃圾分类的工作总结报告【1】按照市委.市政府的统一部署,根据市城管局生活垃圾分类处置工作要求,为达到城乡环境洁齐美,江源镇认真扎实开展生活垃圾分类处置工作.现就此项工作开展情况总结如下:一.明确指导思想和目标任务以开展城乡环境综合治理和提升城乡居民文明行为为切入点,坚持〝政府主导.全民参与〞的原则,对可回收垃圾.不可回收垃圾实施源头分类,并对垃圾收集房(桶).果屑箱等垃圾收集设施进行有效改造,从根本上解决农村垃圾面源污染,推动城乡环境综合治理向纵深开展,进一步深化〝三个延伸〞专项治理行动,全面提高城乡环境质量,实现生活垃圾处理〝减量化.资源化.无害化〞.二.加强组织领导首先,成立了江源镇生活垃圾分类处置工作领导小组,各村成立了相应的工作领导小组,层层建立了保洁员队伍.其次,镇党委.政府召开了相关城乡环境综合治理的专题会议,落实工作任务,严格考核办法.再次,落实了监督队伍,负责辖区城乡环境卫生监督检查.三.科学规划,合理布点进一步完善垃圾收集房(桶).中转房.果屑箱等生活垃圾收集设施.农村生活垃圾收集房(桶点)每村不少于_座或每组1座,场镇.集中居住区道路两侧果屑箱设置间距按主要街道25-50m/个,交通干道80-1_m/个.改造后的垃圾收集房应达到两道门.工作总结范文两个投放口.一个公示栏的标准,在一个投放口标明〝可回收垃圾〞,在另一个投放口标明〝不可回收垃圾〞标识.3—5个垃圾桶为一个桶点,在每个垃圾桶上分别标明〝可回收垃圾〞或〝不可回收垃圾〞标识.收集房面积较小不能分隔的,可新建或扩建,也可在收集房侧增设垃圾桶并标明〝可回收垃圾〞或〝不可回收垃圾〞标识.果屑箱设置应为双桶,分别标明〝可回收垃圾〞或〝不可回收垃圾〞.
四.分步实施.强力推进按〝统一规划.分步实施〞的原则,积极探索生活垃圾分类收集,实行源头减量,为资源化利用.无害化处理奠定基础._年我镇全面开展垃圾分类收集投放工作,从2月初启动,4月份开始全面实施,共分为两批次实施,实施步骤如下:(一)宣传动员阶段(2月初-2月底)完成垃圾分类收集设施的设计方案.人员培训.宣传动员.实施好生活垃圾分类收集和处理工作,关键在基层,基础在群众.采取张贴宣传标语.召开群众工作会等形式进行宣传发动,及时将实施垃圾分类收集和处理工作的倡议书.宣传单分发到村到户,让广大群众知晓垃圾分类收集处理的目的和意义,形____人参与的良好社会氛围.(二)启动实施阶段(3月—3月底)最全面的范文参考写作网站在2月28日前召开镇.村.组干部动员大会,重点传达省.成都市和崇州市各级会议和文件精神,全面宣传.贯彻和落实城乡生活垃圾分类处理和长效机制建设工作.(三)全面展开阶段(4月—6月)完成全镇_个村.社区现有垃圾收集房垃圾投放口标识牌设置和收集房分隔改造工作,并投入运行.(四)检查验收阶段(7月—9月)镇环境整治组对各村.社区生活垃圾分类收集设施改造和设置及垃圾分类收集处理实施情况进行全面检查,并将检查情况列入季度目标和年终目标考核,并做好迎接市治理办检查的准备.(五)深化阶段建立长效管理运行机制.总结前期经验,把城乡生活垃圾分类投放.收集.处理工作纳入常态化运行和日常考核,确保常态化.制度化.五.强化责任,分工明确按照〝城乡统筹,属地管理,条块结合〞的原则开展垃圾分类收集工作,具体任务分工如下:镇治理办:负责督促和指导各村.社区及场镇生活垃圾收集设施改造,制定生活
垃圾分类收集处理实施方案及场镇清运.清扫保洁垃圾分类收集的监督管理工作.各村.社区:按照标准和要求实施垃圾投放口〝可回收垃圾〞和〝不可回收垃
圾〞标识牌的设置工作,完成现有垃圾收集房分类改造或新建工作,在主要道路节点设置2—3幅宣传垃圾分类大型标
语.各企.事业单位:按照垃圾前端分类要求,对辖区内的垃圾收集设施逐步进行改造,设置分类投放垃圾设施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分类投放.收集.处理等相关工作.六.分类处置工作取得的成效1.通过近半年的工作,我镇对所有垃圾收集房进行了分类收集改造,场镇上安置了分类垃圾果屑箱,场镇住户全部配备2个分类垃圾桶.2.试点村工作效果显著我镇试点村在邓公村,全村_个村民小组,农户1_5户,3291人.目前,该村试点工作已基本完成,垃圾收集房改造完毕,农户分类垃圾桶全部配备,〝一元钱〞工程顺利实施,〝星级户〞评选工作开展的较好,全村面貌较往年明显改善,广大群众非常满意,并积极参与到城乡环境综合治理和垃圾分类处置工作中来.七.存在的问题1.仍有个别村.社干部认识不到位,工作进展缓慢.2.我镇基础条件差,有待加强.3.环境治理经费困难,超支严重,镇.村两级财力无法承受.4.垃圾清运车辆不足.开展垃圾分类的工作总结报告【2】开展生活垃圾分类处理,是全面实施垃圾减量化.资源化.无害化,建设生态文明广州的重要措施.为了贯彻落实《国务院批转住房城乡建设部等部门关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见的通知》广州市政府《关于推进全民垃圾分类处理工作的意见》等有关文件的精神,心得体会范文推进全市教育系统的生活垃圾分类处理工作,制定本方案.一.指导思想
以科学发展观为指导,以〝小手拉大手〞.〝千校进千街生活〞垃圾分类系列活动为载体,紧紧围绕建设幸福广州,充分发挥我市各级各类学校(幼儿园,下同)的生活垃圾分类教育实践活动主体作用,将生活垃圾分类知识纳入学校环境教育的计划和内容,培育引导大.中.小.幼学生提高节能环保.废弃物处置利用.发展循环经济意识,积极投入生活垃圾分类.节能减排.生态优化活动,从师生本人做起.影响家庭,辐射社区,带动全社会.
二.工作目标按照教育规律,将节能减排.生活垃圾分类处理.废弃物处置利用.发展循环经济的理念和知识融入学校环境教育的计划和内容;引导和组织学校.教师教育学生开展以生活垃圾分类.废弃物处置利用.发展循环经济为核心的环境教育和实践活动.通过〝小手拉大手〞系列活动,发动学生带动家庭积极开展生活垃圾分类,提高家庭的生活垃圾分类水平;通过〝千校进千街〞系列活动,组织学校带领学生深入街道和社区,宣传和开展各类生活垃圾分类实践活动,促进社区的生活垃圾分类处理.通过〝百万师生齐行动〞,全市教育系统共同努力,促进广州市全面实现生活垃圾分类处理的目标和任务.三.主要任务(一)组织声势浩大的宣传发动活动1.市教育局与《信息时报》社等共同主办《垃圾总动员》儿童环保剧公演活动,手机版号召全市青少年学生积极参与生活垃圾分类活动;2.市教育局举行以〝小手拉大手千校进千街百万师生齐行动〞为主题的全市教育系统垃圾分类处理动员大会,组织市属各高校.各区(县级市)教育局.局属各单位师生代表及家长代表参加,正式启动全市教育系统的生活垃圾分类处理工作;3.各区(县级市)教育局组织本区域学校.师生的生活垃圾分类动员及宣传实践活动;4.各学校.各单位分别组织本学校.单位的生活垃圾分类动员及宣传实践活动.(二)开展深入持久的教育培训工作1.开展全市教育系统机关干部.学校领导和骨干教师的垃圾分类处理.废弃物循环利用.节能环保和生态发展培训工作,使之成为生活垃圾分类处理工作的宣传
员和组织者;2.按照教育教学规律,培养提高学生的节能减排.生活垃圾分类处理.废弃物循
环利用.节能环保和生态发展意识;3.教育学生理解.掌握生活垃圾分类处理.废弃物利用.节能减排和低碳环保等
方面的法律法规和基本知识;4.指导学生掌握实施生活垃圾分类处理.废弃物处置利用.节能减排和低碳环
保等方面的相关做法,并充分发挥学生的聪明才智,鼓励他们研究和解决生活垃圾分类处理和废弃物处置利用中的问题,培养他们的科技创新能力;
5.培训学生学会向家庭.社区开展垃圾分类宣传.发动与实践活动,通过他们推进家庭.社区的生活垃圾分类处理工作.
(三)实施富有成效的体验实践活动1.市.区(县级市)教育局机关组织所属各处(科.股)室全体公务员.工勤人员,根据自己的实际情况,完成生活垃圾分类处理的各项工作:(1)分解落实无纸化办公等节能减排.生活垃圾分类处理.废弃物处置利用等任务;(2)认真开展本家庭的生活垃圾生活分类处理,积极参与所在社区的生活垃圾分类处理.废弃物处置利用活动;(3)按照职能分工,组织协调分管.联系和指导的学校等单位实施生活垃圾分类处理工作.2.各级各类学校根据自己的实际情况,组织师生开展形式多样的生活垃圾分类处理活动内容:(1)组织学生开展生活垃圾分类logo设计(主题:广州.青少年学生参与.生活垃圾分类处理.利国利民);(2)组织学生进行生活垃圾分类知识学习竞赛(主题:了解垃圾分类知识,懂得如何分类操作);(3)组织学生开展生活垃圾分类讲演比赛(主题:宣传身边生活垃圾分类的好人.好事.好行为);(4)组织学生和家长开展生活垃圾分类亲子节目表演(主题:学到知识,掌握方
法.实践操作.取得成果);(5)组织师生开展生活垃圾分类发明制作(主题:解决身边生活垃圾分类处理中
的问题);(6)组织开展教材循环使用(主题:全力推进废弃物源头减量);(7)组织学校创建垃圾分类处理科学教育特色项目.特色学校等(主题:开展垃
圾分类教育研究,让垃圾分类处理成为学校环境教育.科学教育的特色,使生活垃圾分类处理成为学生的自觉行为)
(四)推进形式多样的社区辐射活动TOP1_范文排行开展〝小手拉大手〞.〝千校进千街〞生活垃圾分类系列社区宣传实践活动,通过学生倡导节约.环保.低碳的生活理念,推广能卖拿去卖.干湿要分开.有毒单独放的生活垃圾分类处理经验和做法,倡导尽量使用菜篮子.布袋子的消费习惯和行为方式,带动家庭和社区开展生活垃圾分类处理,提高社区的生活垃圾分类处理水平,实现废弃物的循环利用和节能减排.通过全市教育系统的共同努力,_年底前,全市所有中小学校(幼儿园)均纳入生活垃圾分类实施区域,全面推行生活垃圾分类处理工作,中小学生对生活垃圾分类处理知晓率达到1_%.参与执行率达1_%.投放准确率不低于95%;学生家庭生活垃圾分类处理知晓率达1_%.参与执行率达95%.投放准确率不低于90%;力争对街道.社区的辐射带动率达80%.四.工作进程1._年6月-7月,主办《垃圾总动员》儿童环保剧公演活动;2._年7-8月,制订全市教育系统生活垃圾分类处理工作方案;3._年9月初,召开全市教育系统生活垃圾分类处理动员大会;4._年9月-_年7月范文写作,全市教育系统各单位分别开展各类生活垃圾分类处理工作;5._年7-8月,开展全市教育系统生活垃圾分类处理总结评比交流.6._年以后,全市教育系统各单位继续开展生活垃圾分类处理工作,实现生活垃圾分类处理教育与实践活动的常态化.长效化.五.保障措施
(一)加强领导,精心部署为了加强全市教育系统生活垃圾分类处理工作的组织领导和统筹协调,市教育局成立广州市教育系统生活垃圾分类处理工作领导小组.组长:____副组长:___________成员:市教育局有关处室负责人,各区(县级市)教育局局长领导小组下设办公室,负责处理日常事务,办公室主任由市教育局科研处处长兼任.市属各高校.各区(县级市)教育局及其下属单位.局属各单位也要成立生活垃圾分类处理工作领导小组,并明确工作机构,具体负责组织实施.同时,根据本方案,结合本地区.本单位的实际,制定相应的生活垃圾分类处理工作方案,并在工作方案中,细化有关无纸化办公.教材循环使用.生活垃圾分类处理教育与实践等方面的内容,努力从源头上控制废弃物的产生.节约资源,形成生活垃圾分类处理.废弃物处置利用.节能减排和低碳环保等的长效机制.市.区(县级市)教育局建立领导联系制度,分别负责联系和指导所属学校的垃圾分类处理工作.(二)建立队伍,积极推进1.各单位要成立生活垃圾分类指导队伍.建立由一支由相关教师和科组长.思想汇报范文年级组长等参与组成的生活垃圾分类指导员队伍,负责生活垃圾分类处理工作的指导监督.分类投放.分类收集.分类运输作业.协助服务等.2.开展专题教育活动.将生活垃圾分类收集.减量化的知识纳入学生课外知识培训的重要内容,充分利用校园网.广播.黑板报.国旗下讲话等形式,积极开展生活垃圾分类处理知识的宣传普及工作.组织开展以〝垃圾分类.保护环境〞为主题的演讲评比活动和专题教育活动,切实提高学校教职员工.学生对生活垃圾分类处理工作的知晓率.参与率.3.开展生活垃圾分类实践活动.各单位要积极组织开展以〝垃圾分类.保护环
境〞为主题的各类实践活动,并设置生活垃圾分类公示栏,公示本单位开展生活垃圾分类处理工作的情况.
(三)项目引领,持续发展1.鼓励学校申报〝低碳环保〞.〝生活垃圾分类处理〞和废弃物处置利用.发展循环经济等科技教育特色项目,并给予经费支持,确保〝废弃物处置利用〞活动的持续发展;2.对开展废弃物处置利用.发展循环经济工作措施得力.实施效果好的学校,可以确定为〝环境教育基地〞.〝垃圾分类节能减排循环经济教育基地〞,并给予经费支持;3.鼓励学校开展〝绿色建筑.节能.节水.垃圾分类和绿化〞与废弃物处置利用相结合的各种环保教育活动,创建市〝低碳环保学校〞.〝环境友好型学校〞和〝生态文明学校〞等,并给予经费支持.(四)落实经费,完善设施1.市属各高校.各区(县级市)教育局和局属各单位均应安排一定的经费,推进生活垃圾分类处理工作.同时,可积极争取市.区(县级市)固废办的专项经费支持.2.按照可回收.有害垃圾.餐厨垃圾和其他垃圾的分类,设置〝四桶型〞分类垃圾桶,并保证有一定数量的〝四桶型〞分类垃圾桶合理摆放在校园各处,保障垃圾分类工作的顺利推进.(五)家校联动,共同推进市教育局成立〝广州市教育系统垃圾分类处理志愿服务总队〞.各区(县级市)教育局成立支队,组织和开展学校与家庭.社区的垃圾分类达标共建活动.通过开展〝小手拉大手〞系列活动,鼓励学生带动学生家庭积极参与和开展垃圾分类处理活动;通过组织〝千校进千街〞,发动教师和学生深入社区宣传开展垃圾分类宣传实践活动,推动社区居民和单位参与和开展垃圾分类实践活动,提高社区的垃圾分类处理水平,提升社会的文明程度.(六)监督检查,奖优罚劣市教育局将加强对全市教育系统开展生活垃圾分类处理工作的监督和检查,对工作先进的单位和个人,予以表彰,并大力推广其先进经验;对不履行生活垃圾分类处理职责.推进生活垃圾分类管理工作不力的学校领导及相关人员,进行批评还
教育,情节严重的,追究相关人员的责任.各区(县级市)教育局也要通过进行抽查.组织互检等方式,对本区域学校.单位开展生活垃圾分类处理工作的情况,进行督促和检查,并奖优罚劣.
开展垃圾分类的工作总结报告【3】我校在教育指导中心的领导下,师生群策群力.集思广益,在〝垃圾的分类〞活动中取得了不错的成绩.现将该活动情况作如下总结.一.领导重视,健全机构制度,为创建垃圾分类提供了坚实的保障.垃圾分类是一个日常性的工作,必需有一个长期有效的组织机制保障,为此我校成立了由肖校长为组长的小组,长期指导督促我校的垃圾分类工作,具体小组名单如下:垃圾分类领导小组组长:___副组长:___主要组员:各班主任.各班科任老师领导小组实行两周一例会制度,学习先进的理论.经验,及时反馈相关工作的进度和实施情况,尽早调整垃圾分类的相关工作.为我们顺利开展垃圾分类工作打下了坚实的基础.在开展垃圾分类进校园的过程中,我们还加强对该活动的监督管理,通过检查评比,进一步提高该项工作的实效性和可持续性,通过常规性的活动进一步促进班级的建设和学校发展.二.大力宣传,营造氛围为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义,我校利用了一切可利用的渠道,进行垃圾分类知识的宣传.金山小学的举措是:1.开展班级主题班队会.2.垃圾分类签名活动3.开展以垃圾分类为主题的手抄报比赛4.垃圾分类知识问答比赛.5.学校少先队利用升旗仪式.宣传栏,深化宣传力度.让每一个孩子都能明白垃
圾分类回收的重要性.6.开展校外垃圾分类的实践活动.7.不定时进行班级回收工作检查,检查纳入文明班队评比,强化落实等.三.立足课堂教学,扎实开展环保教育.课堂是实施素质教育的主渠道,同时也是环保教育的好场所,结合我校实际,广
泛开展多种形式.多种层次的宣传活动,营造人人爱护环境的氛围.结合家长会和《致家长的一封信》等,通过〝小手牵大手〞的活动形式,让孩子们把相关的信息带进家庭,邀请家长一同参与创建活动,大大提高了广大群众的参与率.重视率,形成了良好的垃圾分类宣传氛围.
我们校园内坚持一日三扫,并做到卫生无角.无环境污染源,组织值日队干每日进行检查,一周小结,表扬鼓励.举行了多次的垃圾分类回收知识宣传活动,其中最突出的就是举行关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报比赛,全校每个班级都参加活动.活动受到全体师生的欢迎.
四.垃圾分类工作中推行的问题1.师生垃圾分类的总体参与度还有待提高.2.来校垃圾回收的人员经常不到位,影响正常的回收安排.3.师生垃圾分类回收的品种还是比较单一,有待对师生课回收分类物的更多认识.在下一步的工作中,金山小学将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效.开展垃圾分类的工作总结报告【4】___年以来,环卫站在镇党委.镇政府的领导下,在上级有关部门支持配合下,按照镇党委.镇政府的要求,围绕环卫站工作职责,始终坚持〝建立礼貌城市〞这一核心,树立全面.协调.可持续发展的观念,团结奋进.齐心协力,做到讲原则.顾大局.讲礼貌.团结共事,努力做到〝权为民所用.情为民所系.利为民所谋〞,做好本职环卫工作.半年来,我站主要抓了以下几方面的工作.一.迎接考评,扎实开展日常工作.为了迎接市.区开展〝建立礼貌城市〞工作考核,我站做好镇辖区内的保洁和道路的清扫整洁.居民住宅区和沿河岸边的卫生整治.小街巷乱张贴小广告的清理整治工作.
二.加强投入,创造环卫硬件条件.为了方便我镇生活垃圾的收集和运输,减少了居民乱丢.乱倒和偷倒垃圾的现象,镇政府为全镇42条村(居)配备了垃圾收集斗250个.垃圾手推车_台以及一批垃圾桶等硬件设施;同时于3月_日在镇圩场和居民居住区放置了50只垃圾桶,为我镇创文工作奠定了良好的基础.三.结合实际,广泛宣传垃圾分类知识.为推进我区生活垃圾分类工作,普及垃圾分类,进一步改善城区环境,加快实现垃圾处理减量化.无害化和资源化目标.我镇在镇机关.小学.医院等单位放置了分类垃圾桶,透过以点带面逐步推广方式,逐步建立系统化的生活垃圾分类体系.4月以来共派发了城市生活垃圾分类指导手册4_本;居民生活垃圾分类指引简章8_0张;垃圾分类海报_张;生物可降解垃圾袋6_0个,透过各种形式宣传垃圾分类的知识,使我镇广大群众普遍增强了保护环境的意识,初步掌握了垃圾分类的方法.四.响应要求,广泛开展〝清洁家园〞活动.为进一步加强我镇环境卫生的综合整治,改善村容村貌,优化人居环境,我镇把每个月最后一个星期五确定为〝清洁家园〞行动日,定期组织镇.村干部和校园师生.志愿者开展卫生大扫除活动,使我镇村容村貌和生活环境明显改善.五.加快改革,完善健全我镇环卫体制.为了做好镇内环境卫生清扫工作,经镇党委.镇政府研究决定,经过采取竞标的方式,_年起将镇三个圩场内环境卫生清扫运输工作承包给保洁公司.我镇环卫体制改革一年多以来,实现了环卫事业单位政企分开.管养和收支分离,提升了环卫工作的市场化,有效地促进了城市卫生管理水平再上新台阶,镇内的环境卫生面貌有了较大的改善,环境卫生条件得到进一步的提升._年以来,我镇继续推行环卫工作市场化改革,在去年承包的基础上,将我镇全部村垃圾逐步纳入统一清运范畴,改善了各村环境卫生状况,得到广大市民的充分肯定.总之,___年上半年以来,环卫站全体职工加强知识业务,在工作中加强磨练,团结协作,克服困难,扎实开展我镇环境卫生管理工作,营造干净整洁的镇墟环境卫生.今年是建立全国礼貌城市的最关键一年,我站将继续加大了镇内环境卫生的保洁力度,扎实推进我镇建立全国礼貌城市工作深入开展,为人民群众努力创造一个
良好的市容环境.开展垃圾分类的工作总结报告【5】今年以来,为了进一步深入贯彻落实书记〝治理工作要向基层延伸.村庄延伸.
盲点延伸〞的批示要求,根据市城乡环境综合治理工作领导小组的安排部署,我镇本着〝齐抓共管,多措并举,标本兼治〞的原则,以宣传教育为先导,大力普及卫生知识和文明常识,使管理秩序.保洁水平有了明显提高,城乡环境综合整治工作取得显著成效.现将我镇上半年工作开展情况总结如下:
一.加强认识,重点推进今年是〝5._〞汶川大地震三周年和建党90周年,为充分展示我镇两年多来的整治成果,以整洁优美的环境为党的生日献礼,接受上级对我镇整治工作的检验.我镇在持续深化〝七进〞工作的基础上,将〝治五乱,建机制〞作为整治工作的重心,通过抓好〝城管.保洁.清运〞三支队伍建设,促进集镇.院落.交通道路沿线.主要河流和沟渠沿线等的整治工作的深入开展.二.抓好宣传,营造氛围一是在继续加强资料宣传的同时,我镇充分利用现有电子显示屏.发布栏.展板.宣传栏.宣传车等宣传方式开展环境综合治理主题宣传活动3次,使城乡环境综合治理工作深入人心,不断提高群众主动参与的积极性.二是以〝七进〞活动.〝除陋习.树新风〞.〝深入治五乱,整洁迎五一〞等专项行动为抓手,把整治活动的要求落到实处,不断提高群众文明卫生素质.三是坚持组织开展志愿者服务活动和文明劝导活动_次,劝导〝不文明.不卫生〞行为_2人次.制止和规劝不文明.不卫生行为,引导群众养成讲文明爱卫生的好习惯.四是开展志愿者服务活动_次,接受服务群众_60人次,以此推动和组织好群众性主题宣传活动.三.分责实施,合力推进(一)抓重点,重细节,打造优美集镇.镇城管中队集中力量抓好四项重点工作:一是开展环境卫生清洁行动.组织人员参加清洁卫生行动260余人次,集中治理集镇背街小巷.集贸市场和经营和工作场所的环境卫生,全面清除卫生死角;在重大节假日与纪念活动期间加大集镇的清扫保洁工作力度,维护好整治效果.二是大力开展容貌和秩序整治行动.清理和规范流动商贩及越门占道经营50处,拆除.清理
违章设置的户外广告和店招店牌_4个,清除〝牛皮癣〞_6处.并加强对宏发综合市场和宏发大市场的秩序管理,通过加大对流动摊点的治理,有效的规范摊点,维护了市场秩序.三是城管协助派出所大力整治〝车辆乱停〞行为,规范车辆停放秩序_余次.四是加强对集镇周边垃圾清运,做到日产日清,今年上半年,全镇共清运垃圾1_余吨,并对垃圾中转站施药,积极防止蚊虫的大量滋生.五是清理和规范施工场地.清理和规范施工现场材料堆放_吨,治理施工现场扬尘污染8处,查处抛洒建筑垃圾车辆1辆.六是完成新建垃圾中转站两个,分别位于场镇周边的龙潭村8社和双石村_社.分别位于场镇高雄路.线子街.朝阳路和东升街的4个公共厕所完成施工并投入使用.
(二)抓亮点,促全面,构建文明新农村为扎实深入推进农村环境卫生治理,保持灾后美好新家园的风貌,确保以整洁优美的城乡环境迎接各级检验.我镇在〝进村社〞.〝进家庭〞活动的基础上,结合农村工作实际积极开展了综合治理.
一是通过〝一池三改〞项目的实施,大力推广清洁能源的使用和卫生厕所的改建,抓好城乡垃圾.污水处理设施建设.二是各村吸取园龙村.水磨村创建〝五十百千〞示范村建设经验,结合春季植树活动,号召群众积极参与道路.庭院绿化.美化,因地制宜地推进环境美化亮化行动.在美化农家环境的基础上,打造靓丽庭园,营造欢乐.喜庆气氛.三是各村对道路沿线进行集中清理,清除杂草和建渣后开展植树添绿活动.龙潭村.金九村.双石村和园龙村加大北京大道沿线整治力度,按照在道路沿线可视范围内不能有垃圾及建渣出现的要求落实治理.四是各村结合大春备耕对沟渠进行清掏,对河道垃圾进行打捞,针对桥墩下.院落旁等重点区域开展治理行动.仅〝深入治五乱,整洁迎五一〞活动实施过程中共植树新增绿化面积350平方米,清运垃圾1_吨,清掏沟渠45公里,清掏民堰_座.五是结合〝秸秆禁烧〞工作宣传环保意义,治理不文明行为.六是大力推进农村保洁队伍建设,配备村级保洁人员_人,开展保洁人员垃圾分类技能培训561人次.
三.落实精神,健全机制和兴会议结束后,我镇立即召开分类处理池建设专题会议,要求各村在抓好原整治措施的同时按照减量化收集.无害化处理.资源化利用的要求,进一步加强生活垃圾处理工作,强力推进农村生活垃圾〝户投.组集.村收.镇运.市处理〞机制
建设.一是以建设广青公路贯穿村.〝五十百千〞示范村以及环境优美示范村的垃圾分类处理池.户投垃圾池.垃圾清运设施配备为重点,以点促面为健全我镇农村垃圾分类收集处理基础设施体系打下坚实基础;二是尽快做到分类垃圾池在全镇各村每个社全覆盖为重点,户投垃圾池在全镇所有自然院落全覆盖;三是逐步实现以村镇垃圾清运和卫生保洁队伍建设为重点,建立健全我镇农村和集镇垃圾收集处理组织.制度体系.四是以广泛开展农村和集镇垃圾分类收集处理的宣传和培训工作为重点,全面提高村民居民自我保洁和公共环境保洁意识.
垃圾分类处理池和户投垃圾池建设分为两个批次进行.第一批是场镇.广青公路沿线的相关村.〝五十百千〞示范村和高兴路.高南路沿线的全镇8个村_个社和一个场镇共计建设28个垃圾分类处理池和_2个户投垃圾池.现已完成选址工作,正在建设中,力争在__年6月30日前建成.第二批在__年_月31日前在全镇8个村的其余的_6个社建立垃圾分类处理池,全镇所有自然院落的680个建设户投垃圾池.
全镇各村统一组织施工,资金由各社.各村筹集.垃圾处理池验收合格后,由镇财政以奖代补的形式给各村建一个垃圾分类处理池补助1_0元,一个户投垃圾池补助1_元.
为使村民掌握正确的垃圾分类投放方法,要求各村为村民统一印制图文并茂的垃圾分类投放手册,主要包括避免和减少垃圾产生的措施.垃圾分类方法.垃圾分类投放的时间地点.垃圾循环再利用的方式.村规民约等信息.通过将宣传手册发放到每个农户手中,宣传参与垃圾分类改善农村环境的重要意义,培养村民绿色消费理念和绿色生活方式,做到〝勤俭节约.物尽其用〞,最大限度避免或减少生活垃圾产生.
四.强化机制,注重实效在两年多的整治中,我镇逐步建立起较为全面.详细的环境整治体系,从镇.村.社.群众中形成四级责任划分,从源头抓实整治活动.一是成立镇城乡环境综合治理工作小组,制定《高坪镇城乡环境综合治理工作实施意见》等系列文件,制定工作措施,深化整治工作.二是各村签订高坪镇城乡环境综合治理〝进村社〞活动工作目标责任书,成立相应工作小组,强化村社干部意识.三是与店商业主签订〝门
前三包〞责任书和《关于进一步落实〝门前三包〞责任制的通知》.镇机关干部进行责任划分,分段负责,监督店商业主落实〝门前三包〞责任制,确保集镇整治效果.四是以《高坪镇城乡环境综合治理项目资金规划》为依托,加大道路.基础设施整治投入力度,增强城管中队管理及服务水平.五是制定《高坪镇城管工作专项绩效考核办法》.《高坪镇城管工作月检查日志》.《高坪镇场镇各街道保洁人员考勤》等措施,划分具体责任段,对城管队工作人员.清扫保洁队和清运人员严格考勤考核,对村实行年终目标责任考核,奖惩挂钩,确保整治高效持久.
五.加大监督,强力推进为确保整治工作取得实效,防治整治效果反弹,按照《高坪镇城乡环境综合治理督导工作方案》镇城乡环境综合治理工作小组坚持不定期对各村及各相关部门工作开展情况进行督查和暗访.督查小组深入到场镇.各村,对环境整治工作开展情况进行巡查.在检查过程中将发现的问题拍照留存,通过将照片制作成幻灯片将各村整治情况直观的在会议上进行反映,同时要求各村针对出现的问题〝举一反三〞立即进行整改,并上报整改结果,有效的促进了全镇城乡环境综合整治工作的开展.通过城管.保洁.清运队伍的共同努力,特别是清扫保洁队伍每天坚持巡回保洁,常态化管理,场镇保持干净整洁,停放有序.监督.整改措施的有力推进和机制的不断完善,我镇逐步呈现出镇风文明.镇容整洁的良好状态.
_年开展垃圾分类的工作总结报告【五篇】
篇二：医院生活垃圾分类总结报告
2021年开展垃圾分类的工作总结报告【五篇】我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，而这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。所以关于开展垃圾分类的工作总结报告，我准备了2021年垃圾分类工作总结报告五篇_垃圾分类工作总结范文，希望对你有所帮助。
开展垃圾分类的工作总结报告【1】按照市委、市政府的统一部署，根据市城管局生活垃圾分类处置工作要求，为达到城乡环境洁齐美，江源镇认真扎实开展生活垃圾分类处置工作。现就此项工作开展情况总结如下：一、明确指导思想和目标任务以开展城乡环境综合治理和提升城乡居民文明行为为切入点，坚持“政府主导、全民参与”的原则，对可回收垃圾、不可回收垃圾实施源头分类，并对垃圾收集房(桶)、果屑箱等垃圾收集设施进行有效改造，从根本上解决农村垃圾面源污染，推动城乡环境综合治理向纵深开展，进一步深化“三个延伸”专项治理行动，全面提高城乡环境质量，实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。二、加强组织领导
首先，成立了江源镇生活垃圾分类处置工作领导小组，各村成立了相应的工作领导小组，层层建立了保洁员队伍。其次，镇党委、政府召开了相关城乡环境综合治理的专题会议，落实工作任务，严格考核办法。再次，落实了监督队伍，负责辖区城乡环境卫生监督检查。
三、科学规划，合理布点进一步完善垃圾收集房(桶)、中转房、果屑箱等生活垃圾收集设施。农村生活垃圾收集房(桶点)每村不少于10座或每组1座，场镇、集中居住区道路两侧果屑箱设置间距按主要街道25-50m/个，交通干道80-100m/个。改造后的垃圾收集房应达到两道门、两个投放口、一个公示栏的标准，在一个投放口标明“可回收垃圾”，在另一个投放口标明“不可回收垃圾”标识。3—5个垃圾桶为一个桶点，在每个垃圾桶上分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。收集房面积较小不能分隔的，可新建或扩建，也可在收集房侧增设垃圾桶并标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。果屑箱设置应为双桶，分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。四、分步实施、强力推进按“统一规划、分步实施”的原则，积极探索生活垃圾分类收集，实行源头减量，为资源化利用、无害化处理奠定
基础。2021年我镇全面开展垃圾分类收集投放工作，从2月初启动，4月份开始全面实施，共分为两批次实施，实施步骤如下：
(一)宣传动员阶段(2月初-2月底)完成垃圾分类收集设施的设计方案、人员培训、宣传动员。实施好生活垃圾分类收集和处理工作，关键在基层，基础在群众。采取张贴宣传标语、召开群众工作会等形式进行宣传发动，及时将实施垃圾分类收集和处理工作的倡议书、宣传单分发到村到户，让广大群众知晓垃圾分类收集处理的目的和意义，形成人人参与的良好社会氛围。(二)启动实施阶段(3月—3月底)在2月28日前召开镇、村、组干部动员大会，重点传达省、成都市和崇州市各级会议和文件精神，全面宣传、贯彻和落实城乡生活垃圾分类处理和长效机制建设工作。(三)全面展开阶段(4月—6月)完成全镇10个村、社区现有垃圾收集房垃圾投放口标识牌设置和收集房分隔改造工作，并投入运行。(四)检查验收阶段(7月—9月)镇环境整治组对各村、社区生活垃圾分类收集设施改造和设置及垃圾分类收集处理实施情况进行全面检查，并将检查情况列入季度目标和年终目标考核，并做好迎接市治理办检查的准备。
(五)深化阶段建立长效管理运行机制。总结前期经验，把城乡生活垃圾分类投放、收集、处理工作纳入常态化运行和日常考核，确保常态化、制度化。五、强化责任，分工明确按照“城乡统筹，属地管理，条块结合”的原则开展垃圾分类收集工作，具体任务分工如下：镇治理办：负责督促和指导各村、社区及场镇生活垃圾收集设施改造，制定生活垃圾分类收集处理实施方案及场镇清运、清扫保洁垃圾分类收集的监督管理工作。各村、社区：按照标准和要求实施垃圾投放口“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”标识牌的设置工作，完成现有垃圾收集房分类改造或新建工作，在主要道路节点设置2—3幅宣传垃圾分类大型标语。各企、事业单位：按照垃圾前端分类要求，对辖区内的垃圾收集设施逐步进行改造，设置分类投放垃圾设施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分类投放、收集、处理等相关工作。六、分类处置工作取得的成效1、通过近半年的工作，我镇对所有垃圾收集房进行了分类收集改造，场镇上安置了分类垃圾果屑箱，场镇住户全
部配备2个分类垃圾桶。2、试点村工作效果显著我镇试点村在邓公村，全村21个村民小组，农户1065
户，3291人。目前，该村试点工作已基本完成，垃圾收集房改造完毕，农户分类垃圾桶全部配备，“一元钱”工程顺利实施，“星级户”评选工作开展的较好，全村面貌较往年明显改善，广大群众非常满意，并积极参与到城乡环境综合治理和垃圾分类处置工作中来。
七、存在的问题1、仍有个别村、社干部认识不到位，工作进展缓慢。2、我镇基础条件差，有待加强。3、环境治理经费困难，超支严重，镇、村两级财力无法承受。4、垃圾清运车辆不足。开展垃圾分类的工作总结报告【2】开展生活垃圾分类处理，是全面实施垃圾减量化、资源化、无害化，建设生态文明广州的重要措施。为了贯彻落实《国务院批转住房城乡建设部等部门关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见的通知》广州市政府《关于推进全民垃圾分类处理工作的意见》等有关文件的精神，推进全市教育系统的生活垃圾分类处理工作，制定本方案。一、指导思想
以科学发展观为指导，以“小手拉大手”、“千校进千街生活”垃圾分类系列活动为载体，紧紧围绕建设幸福广州，充分发挥我市各级各类学校(幼儿园，下同)的生活垃圾分类教育实践活动主体作用，将生活垃圾分类知识纳入学校环境教育的计划和内容，培育引导大、中、小、幼学生提高节能环保、废弃物处置利用、发展循环经济意识，积极投入生活垃圾分类、节能减排、生态优化活动，从师生本人做起、影响家庭，辐射社区，带动全社会。
篇三：医院生活垃圾分类总结报告
生活垃圾分类工作总结5篇生活垃圾分类工作总结5篇
生活垃圾分类工作总结篇1绿风吹过，我们不知道我们的校园会因此改变多少，但我们希望
"绿风行动"等够传承下去，一代一代，净化着校园，净化着我们的心灵。
今天，我们班的综合实践活动"生活中的垃圾"完成了成果展示课的内容。同学们因为亲自去活动了，所以汇报起来很有条理。我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子，但今天的表现我很满意。
本次活动同学们通过上网查询，看电视，访谈资深人士，查课外书，走访调查，实施考察，亲自实验等方式分别对垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝等内容进行了研究。全班共分为五个组，分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。
在开题课上，大家对我班每天产生的垃圾，我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动的主题"生活中的垃圾"。然后我充分放手，让学生各抒己见，说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。
同学们畅所欲言，最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自
生活垃圾分类工作总结5篇
由结组，然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下，在教师的指导下撰写了研究计划，组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲，我真的很高兴。
此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动，教师也及时了解同学们的活动情况，并给给予了他们相应的指导，还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话，那劲头真是十足。
在成果展示课上，各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况，然后各成员分别阐述了自己的活动情况，他们的语言虽不是很精炼，但都介绍的条理很清晰，在同学们的汇报过程中，我感到同学们是真心投入到活动中了，并把自己的活动过程记录了下来。
其中研究垃圾的变废为宝的那一组，有很多成员是亲自动手做了一些作品。吴迪、刘硕等同学的作品还不错呢?他们通过展示实物和介绍制作过程还进行的。同学们都听得很认真，时常对他们的介绍和作品报以掌声。
通过本次活动，同学们更深层次地认识到了垃圾的有关知识，从学生了解垃圾的种类，认识垃圾与生活环境的关系;提高环境保护能力、社会实践能力;培养学生收集、分析和利用信息的能力。生活垃圾分类工作总结篇2
区垃圾分类工作在区委、区政府的正确领导下，在各方共同努力下，各项工作稳步推进。现将我区生活垃圾分类工作开展情况总结如
生活垃圾分类工作总结5篇
下：一、工作开展情况(一)公共机构、学校垃圾分类全面展开1、区136家单位均已做到垃圾分类全覆盖，垃圾分类设施配置
到位。各镇街、各系统相继召开了垃圾分类宣传培训活动并有针对性地开展垃圾分类宣讲活动，将生活垃圾分类知识普及到基层一线。
2、区分类办根据市、区要求对辖区内集贸市场和港口码头单位进行专项检查，做到垃圾分类无"死角"。截止目前，针对全区党政机关、公共机构已开展垃圾分类专项督查5次，印发垃圾分类工作通报5期，下发整改督办单4次。
(二)小区垃圾分类工作逐步推进1、11月1日，区首批8个试点小区启动生活垃圾分类工作。12月31日，第二批6个小区生活垃圾工作启动。其中，12个社会化定点定时投放模式小区硬件设施全部配置到位。每个小区2名督导员现场引导指导居民分类投放。2、2个市场化智能收运模式小区，配备了22组智能化分类箱且使用率为100%。截止目前，2个小区入住1152户共发放921张智能积分卡，对于还未领取积分卡的用户，通过挨家挨户电话、上门等方式进行宣传，力争最短时间做到小区全覆盖。目前，14个试点小区正在积极开展试点工作并开始厨余垃圾的收运，每天可收运厨余垃圾460余公斤。(三)创新宣传形式，助力垃圾分类
生活垃圾分类工作总结5篇
1、结合主题宣传日、党日活动、新时代文明实践等活动大力宣传垃圾分类。
2、区环卫利用保洁车辆小喇叭循环播放垃圾分类宣传知识，流动宣传;组织开展"垃圾分类，"鼠"能生巧"迎新春积分兑换活动。
(四)各部门扎实推进垃圾分类工作。1、区城管局联合商务局给农贸市场商户进行宣传培训并每个商户配置了厨余垃圾桶。2、区教育局组织各小学开展垃圾分类主题教育活动，通过举行知识竞赛、绘画等比赛，开展主题班会，利用垃圾制作艺术品等方式提高学生垃圾分类的意识;创新实行班级垃圾分类回收积分制;鼓励每个学生争当家庭记录员和监督员，互相监督，创造家校共育的良好氛围。(五)督查常态化，完善考核机制1、区分类办根据"五大项十四小项"每星期对小区进行检查，对存在问题要求责任单位积极整改，对于工作推进缓慢的单位列入年度考核。2、区召开了五次垃圾分类工作推进会;完善和印发对各镇、街，各成员单位和招标公司的考核暂行办法和细则;每月印发工作月报，对典型和积极做法进行宣传和报道。(六)落实拒收制度，倒逼分类成效1、区计划对五个中转站进行改造升级，增设厨余垃圾分拣、可回收物暂存和有害垃圾暂存点，目前三个中转站已改造完成并投入使
生活垃圾分类工作总结5篇
用;2、对存在混装垃圾行为的单位或小区累计三次告知拒绝整改的
拒绝收运，直至分类达标后恢复收运。二、存在问题(一)宣传工作宣不到位，传不到心，落不到行垃圾分类宣传仅限于垃圾分类本身，但对于垃圾分来何用、真分
假分等受到质疑，造成公众对垃圾分类的用途和目的尚未形成共识，对分类环节和处理能力尚存疑虑;分类宣传浮于表面，与倡导行为、促成习惯，仍有很大差距。
(二)执法保障机制存在不足垃圾混投混装混运禁而不绝，各类扰乱市场的违规运输行为时有发生，缺乏刚性执法和监督，没有制度和法律法规保障。同时，(三)督办通报制度需要进一步完善对于各镇、街、主管单位考核督查不够严格，督办通报制度不够完善。三、20__年工作计划(一)全力做好居民小区生活垃圾分类工作严格落实市、区要求，坚决执行定时定点投放制度，积极开展撤桶并点工作，督导员现场督导、破袋指导发挥作用、分类运输转运车车辆合理配置到位，提高小区居民参与率和投放准确率，探索垃圾分类工作新亮点。(二)巩固加强党政机关、公共机构和学校的分类成果
生活垃圾分类工作总结5篇
坚持常态化的检查和通报，查缺补漏，积极落实不分类不收运等措施。
(三)加强生活垃圾分类宣传力度。创新宣传方式，积极开展垃圾分类主题宣传活动，为小区生活垃圾分类宣传造势，营造垃圾分类"人人有责、人人受益、人人参与，全民共享绿色生活"的浓厚氛围。(四)加强环卫收运承接能力提升厨余垃圾转运能力，购置厨余垃圾收运车，合理制定居民小区厨余垃圾收运方案，进一步规范中转站管理，落实准入、不分类不收运制度。(五)加强监督检查考核力度。建立月度考核机制，考核结果纳入区政府目标考核任务;常态化开展生活垃圾现场督导检查，督促各镇街、各单位自查自纠，对于工作推进缓慢的单位进行通报。生活垃圾分类工作总结篇3为贯彻落实县委县政府关于公共机构生活垃圾分类工作相关文件精神，县农机局多重举措积极开展公共机构生活垃圾分类工作，充分发挥示范引领作用。现将有关情况总结如下：一、开展的主要工作一是制定实施方案，明确目标措施。成立农机局生活垃圾分类及减量工作领导小组，由主要负责人任组长，局分管同志为副组长，明确了办公室副主任作为垃圾分类工作具体经办人员;方案同时明确实
生活垃圾分类工作总结5篇
施范围、目标任务、分类要求和具体措施等，牢固树立"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念，推进本局公共机构生活垃圾强制分类高质量、高效率、可持续发展。
二是发放公共机构生活垃圾分类倡议书。以"举手之劳小动作，破解环境大难题"为主题，倡导广大干部职工学习掌握垃圾分类政策知识当好宣传员、养成保持低碳环保生活习惯当好引导员、积极维护垃圾分类成果当好督导员。
三是开设宣传专栏。在办公楼主要出入口张贴垃圾分类宣传海报，以图文并茂的形式进行垃圾分类宣传，营造"垃圾分类，从我做起"的良好氛围。
四是投放生活垃圾分类垃圾桶。专门订制分类垃圾桶，投放在办公大楼出入口、办公室、会议室、卫生间等场所，共计投放约40只。
二、存在不足截至目前，我局已与环卫处签约，实现餐厨垃圾、其他垃圾定时定点、直收直运、日产日清，全体人员能够按照相关要求进行垃圾分类投放，生活垃圾资源化、减量化、无害化处理的氛围基本形成，应当说取得了一定成效，但是与群众期望达到的效果还有不小差距，一定程度上存在群众中消极抵触不愿分、感到麻烦懒得分、被动应付随性分、了解不够不会分等情况，特别是前来办事人员随手扔垃圾现象比较普遍，说明垃圾分类知识的普及程度还有待提高。三、下一步打算一是进一步加大宣传引导力度。继续深入开展业务培训机形式多
生活垃圾分类工作总结5篇
样的宣传教育活动，在机关内部营造良好的垃圾分类减量氛围，同时扩大宣传范围，在机关院内醒目位置张贴有关垃圾分类减量知识海报，引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。
二是进一步加大检查督查力度。在容器标识、颜色、宣传氛围布置、台账等方面进行查漏补缺，针对少数职工参与垃圾分类的主动性不足、分类投放质量较差的情况，及时进行检查通报，并采取问责等刚性措施。
三是进一步加强信息报送工作。主动与主管部门加强沟通联系，征求指导意见，及时上报垃圾分类工作开展情况，确保完成公共机构实施生活垃圾强制分类全覆盖等一系列任务。生活垃圾分类工作总结篇4
20__年以来，为贯彻落实县委县政府关于公共机构生活垃圾分类工作相关文件精神，县农机局多重举措积极开展公共机构生活垃圾分类工作，充分发挥示范引领作用。现将有关情况总结如下：
一、开展的主要工作一是制定实施方案，明确目标措施。成立农机局生活垃圾分类及减量工作领导小组，由主要负责人任组长，局分管同志为副组长，明确了办公室副主任作为垃圾分类工作具体经办人员;方案同时明确实施范围、目标任务、分类要求和具体措施等，牢固树立"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念，推进本局公共机构生活垃圾强制分类高质量、高效率、可持续发展。二是发放公共机构生活垃圾分类倡议书。以"举手之劳小动作，
生活垃圾分类工作总结5篇
破解环境大难题"为主题，倡导广大干部职工学习掌握垃圾分类政策知识当好宣传员、养成保持低碳环保生活习惯当好引导员、积极维护垃圾分类成果当好督导员。
三是开设宣传专栏。在办公楼主要出入口张贴垃圾分类宣传海报，以图文并茂的形式进行垃圾分类宣传，营造"垃圾分类，从我做起"的良好氛围。
四是投放生活垃圾分类垃圾桶。专门订制分类垃圾桶，投放在办公大楼出入口、办公室、会议室、卫生间等场所，共计投放约40只。
二、存在不足截至目前，我局已与环卫处签约，实现餐厨垃圾、其他垃圾定时定点、直收直运、日产日清，全体人员能够按照相关要求进行垃圾分类投放，生活垃圾资源化、减量化、无害化处理的氛围基本形成，应当说取得了一定成效，但是与群众期望达到的效果还有不小差距，一定程度上存在群众中消极抵触不愿分、感到麻烦懒得分、被动应付随性分、了解不够不会分等情况，特别是前来办事人员随手扔垃圾现象比较普遍，说明垃圾分类知识的普及程度还有待提高。三、下一步打算一是进一步加大宣传引导力度。继续深入开展业务培训机形式多样的宣传教育活动，在机关内部营造良好的垃圾分类减量氛围，同时扩大宣传范围，在机关院内醒目位置张贴有关垃圾分类减量知识海报，引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。二是进一步加大检查督查力度。在容器标识、颜色、宣传氛围布
生活垃圾分类工作总结5篇
置、台账等方面进行查漏补缺，针对少数职工参与垃圾分类的主动性不足、分类投放质量较差的情况，及时进行检查通报，并采取问责等刚性措施。
三是进一步加强信息报送工作。主动与主管部门加强沟通联系，征求指导意见，及时上报垃圾分类工作开展情况，确保完成公共机构实施生活垃圾强制分类全覆盖等一系列任务。生活垃圾分类工作总结篇5
绿风吹过，我们不知道我们的校园会因此改变多少，但我们希望"绿风行动"等够传承下去，一代一代，净化着校园，净化着我们的心灵。
今天，我们班的综合实践活动"生活中的垃圾"完成了成果展示课的内容。同学们因为亲自去活动了，所以汇报起来很有条理。我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子，但今天的表现我很满意。
本次活动同学们通过上网查询，看电视，访谈资深人士，查课外书，走访调查，实施考察，亲自实验等方式分别对垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝等内容进行了研究。全班共分为五个组，分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。
在开题课上，大家对我班每天产生的垃圾，我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动
生活垃圾分类工作总结5篇
的主题"生活中的垃圾"。然后我充分放手，让学生各抒己见，说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。
同学们畅所欲言，最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝。然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组，然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。然后每组的组员在组长的带领下，在教师的指导下撰写了研究计划，组员们也都建立了联系卡。看着他们的积极劲，我真的很高兴。
此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动，教师也及时了解同学们的活动情况，并给给予了他们相应的指导，还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话，那劲头真是十足。
在成果展示课上，各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况，然后各成员分别阐述了自己的活动情况，他们的语言虽不是很精炼，但都介绍的条理很清晰，在同学们的汇报过程中，我感到同学们是真心投入到活动中了，并把自己的活动过程记录了下来。
其中研究垃圾的变废为宝的那一组，有很多成员是亲自动手做了一些作品。吴迪、刘硕等同学的作品还不错呢?他们通过展示实物和介绍制作过程还进行的。同学们都听得很认真，时常对他们的介绍和作品报以掌声。
通过本次活动，同学们更深层次地认识到了垃圾的有关知识，从学生了解垃圾的种类，认识垃圾与生活环境的关系;提高环境保护能
生活垃圾分类工作总结5篇
力、社会实践能力;培养学生收集、分析和利用信息的能力。
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