篇一：将意识形态工作纳入考核
意识形态检查考核制度
近年来，随着社会进步和政府改革，意识形态教育已经成为一个重要组成部分。为了落实“三个代表”要求，推动社会主义核心价值观的实施，强化公民的思想道德建设，中国在建立健全意识形态教育考核的基础上，开展了“新中国”历史文化再教育，加强公民思想道德建设等一系列措施。其中，最基本的就是建立和完善意识形态检查考核制度。
意识形态检查考核制度主要包括教育示范检查考核、新中国历史文化再教育及考核、公民思想道德建设考核等。其中，教育示范检查考核是一种社会监督，它要求各级教育部门，根据实际情况，制定合理的考核方案，按照特定的要求，对学校的各类教育活动的实施进行定期检查考核。
新中国历史文化再教育及考核有助于维护中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，在此基础上，根据相关教育条例，教育行政部门将制定具体的再教育计划，并根据新中国历史文化再教育及考核的要求对学生进行考核。
公民思想道德建设考核是公民思想道德建设的一种重要途径，主要着眼于培养和完善公民的思想道德素质。它要求学生在课堂上学习理论知识，同时进行实践考核，从而加强公民的实际思想道德建设。
此外，还要关注意识形态检查考核的质量。对于教育示范检查考核的有关活动，应特别注意，把握活动的精神，把握考核的方向，发挥考核的作用，增强考核质量，把考核当作教育的一种有效方式，让
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学生受益，走向一个全面发展的新阶段。
从上面可以看出，在建立和完善意识形态教育考核过程中，要打好基础，健全检查考核机制，加强考核质量，提高考核效率，落实考核政策，不断深化意识形态教育，完善公民思想道德建设，推动政治生态的建设，为社会主义建设提供有力的保护。
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篇二：将意识形态工作纳入考核
意识形态考核制度
一、意识形态考核制度
意识形态考核制度，即以“意识形态”为考核标准进行干部考核的制度。它是人们从意识形态来衡量干部的能力和思想素质的一种技术性手段，用于衡量他们是否可以尽职尽责、能够对党的路线、方针和政策的正确认识的能力，考核他们是否能坚持党的路线、方针和政策，以及其思想道德素质情况。
二、意识形态考核制度的重要性
意识形态考核制度对于党和国家的发展有着重要的作用。党的领导是国家事业发展的最重要的基础。因此，对干部进行意识形态考核，就成为检验干部作风、遵守党志责任的重要工具。正确的意识形态，是管理官员的正确思想和正确行为的基础。只有把以正确的意识形态来考核官员的选任和任用，才能使官员的思想集中，使其思想能正确无误地顺应党的方针政策，勤勉尽责，以大政方针实现改革发展和社会稳定。
三、意识形态考核制度的实施
1、明确考核标准，合法施行。在开展意识形态考核之前，应先进行考核标准的制定工作，明确考核内容，包括知识形式的分析、行动的合规性、党建教育的贯彻执行等，确定一定的实施办法，综合考核一个人的思想品德情况，实现对党和国家统一思想的力度。
2、以民主集中制的方式开展意识形态考核，实施考核制度。以民主集中制进行考核，通过社会调查、访谈等民主式方法，秉承公开、公正、公平的原则，真正实现考核的公正性，使考核准确、公正、客观。
3、加强考核结果的实施力。考核结果是对考核对象的评价，作出评价后，就要针对其考核评价结果，采取相应的考核措施。因此，要建立考核结果的全过程管理，加强考核制度的实施力，使考核制度的实施更加有力、有效的完成考核的要求。
四、结论
意识形态考核制度具有重要的意义，有助于健全政治生态，以把正确的政治观念和正确的思想路线彻底引导到实践中，努力实现改革发展和社会稳定，从而增强社会的正义感。
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