篇一：小学生返校
小学学生返校复课方案
小学学生返校复课方案（通用9篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的小学学生返校复课方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学生返校复课方案
篇1教育行政及教研层面
1.以县为主,做好学科教学衔接方案。加强监督，及时了解学校线上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作衔接。
2.建立线上学习资源库，方便教师查找已学内容，学生能随时回看，自主学习，查漏补缺。
3.掌握学校开学教学衔接状况，发现典型，为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。
学校管理层面
4.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等，全面了解本校学生线上学习情况，了解学情，制定学校线下与线上教学衔接方案。
5.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。
6.全员掌握，针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做一次。
7.开学前，把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心，认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况，做好统计分析，做到线上与线下教学衔接“一学科一方案”。
8.利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。对全体学生进行一次视力检查，提出针对性的视力保护措施。
教师教学层面
9.加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好始业教育。
10.把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。
11.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简单窄化为纸笔测试的手段)。结合作业情况发现问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学计划。不主张开学后，各学科任教教师对线上教学内容进行重讲。
12.制订针对性的学科补学计划，对学生学习上的共性问题，要专题备课，实行集体补学。对学生个别问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、针对性练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。
学生和家长层面
13.开学前，孩子要在家长的指导下，按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，整理线上学习情况。
14.开学后，家长要严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩子对电子产品形成依赖，保护孩子的视力。
15.家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子居家学生生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。
小学学生返校复课方案
篇2教研层面
1.通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本县区线上教学的效果和存在的问题，结合线上教学进度，指导本学科教师做好线下线上教学的衔接工作，包括教学计划、教学内容及教学方式的衔接等。
2.建立线上学习资源库，并对其进行精选，形成线上教学精品资料库，并提供给本学科教师使用，以便学生结合实际选择性回看，以
及时巩固所学知识，查漏补缺，温故知新。
3.提炼线上教学、线上教研的工作经验，并将这些经验与本县区教师分享。在线下教学的起始阶段，引导本县区教师有选择地使用这些工作经验，以便教师、学生能从线上教学顺利地过渡到线下教学。
学校管理层面
1.对本校的线上教学情况开展多种形式的调查，以准确把握线上教学的目标达成情况，及时了解线上教学存在的问题，并采取相应的问题解决策略，帮助师生解决问题，巩固和提升线上教学效果。
2.结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学计划，做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接，线下教学内容、方法与线上教学的衔接。
3.做好九年级学生的心理辅导工作，消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提下，提升教学效果。
4.针对学情做好集体补学和个体补学计划。准确了解未参与线上学习的学生情况，并制订切实可行的补学方案。准确了解线上学习效果不佳的学生情况，采取适当的补助措施。
小学学生返校复课方案
篇3在党中央的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。
一、总体思路
坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
二、工作目标
确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。
三、工作要点及措施
(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任
县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。
校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《xx县中小学校xxxx年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办报送信息。
(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
(三)认真落实复学后的疫情防控措施
1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度
建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
2.做好校园疫情突发处置工作
科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手
液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
(四)切实做好复学后的教育教学工作
1.增强时间观念，科学把握教学进度
由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。
开学后，各校要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要按照教材，根据学生网上学习情况，有计划地重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。
由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学，确保教育教学效果和质量。
2.加强常规教学管理，向过程管理要质量
(1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。
(3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。
3.创新教研方式，提高校本教研质量
(1)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性。
(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。
4.抓好毕业复习备考工作
加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位;三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题研究，集体备课，必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。
(五)进一步加强控辍保学工作
控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对
其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与xxxx年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。
小学学生返校复课方案
篇4一、工作目标
全面贯彻落实《市场监管总局办公厅、教育部办公厅、公安部办公厅关于统筹做好疫情防控和春季学校食品安全工作的通知》、《学校食品安全与营养健康管理规定》、《餐饮服务食品安全操作规范》的要求，认真梳理校园食品安全风险点，排查问题隐患。进一步强化学校（含幼儿园）食品安全主体责任的落实，严厉打击校园食品安全违法违规行为，以最大力度、最严措施，坚决防止疫情向校园蔓延，切实保障在校师生身体健康。进一步推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”建设，提高校园食品安全社会共治水平。
二、工作步骤
（一）学校（含幼儿园）开展自查，学校作为校园食品安全的第一负责人，应严格落实食品安全主体责任。检查、督促、指导域内学校食堂、按照本方案要求，对照《学校食品安全与营养健康管理规定》和《餐饮服务食品安全操作规范》等食品安全法律法规以及规范性文件的规定和要求，严格落实食品安全主体责任，逐条逐项对本单位食品安全情况进行全面自查自评，并及时并报送自查报告。
（二）各综合分局开展专项检查，对辖区内学校食堂、校内食品经营者和校园周边餐饮经营者、食品经营者进行全覆盖监督检查。
三、工作重点
（一）严格排查证照情况。对无证无照、证照不全、超范围经营、及从业人员无健康证明或健康证明过期的经营者进行严格排查，发现
有上述情况的经营者一律关停，并依法处理。
（二）严格经营场所卫生清整。各学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位在供餐前要对食品制作场所、设施设备、餐具用具、就餐场所等进行全面有效的清洗消毒；供餐后，要每天对食品处理区域、就餐区域、人员通道、食品货梯等场所进行通风、清洁和消毒。
（三）严格库存食品原料清查。各学校（幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位要对库存的食品原料进行彻底清查，对过期、腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常、索证索票手续不全、标签标识不全、法律法规明令禁止采购的食品原料要从食品原料库中清除，并依法依规进行处理。检查食品原料离地、离墙、离顶存放，生熟食品分开存放，食品的保存条件和期限是否符合要求。
（四）严格食品采购进货查验。严禁采购使用野生动物、来源不明或未经检疫检验的畜禽肉类产品。学校（含幼儿园）食堂及周边餐饮经营单位严格落实进货查验与记录制度，建立安全稳定的食材供应渠道和追溯体系，确保采购的畜禽肉类产品和其他食品原料手续齐全、来源合法、安全可溯。
（五）严格食品加工制作管理。确保制作食品的食材新鲜，无腐烂变质、霉变生虫、感官性状异常等情形。食品加工过程做到生熟分开、荤素分开、清洁区与污染区分开，熟制食品的中心温度不低于70°C。从业人员操作前必须洗手消毒、着工作衣帽，接触直接入口食品从业人员应戴口罩和一次性手套上岗，并及时更换。
（六）严格落实校长（园长）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，鼓励家长参与监督。校长（园长）严格落实学校负责人陪餐制，陪同学生一起用餐，及时发现食品安全隐患。
（七）严格学校食堂集中用餐信息公开。按要求公示食品经营许可证、上一次日常监督检查结果记录表、食品安全承诺书、食品安全负责人和管理员信息、从事直接入口食品工作的从业人员健康证明、食品原料进货来源、外包单位等信息。
（八）严格落实食品留样制度。学校、学校配餐单位要严格落实食品留样制度，确保留样食品不低于150克，保存时间不低于48小
时，保存设备设施技术状态完好（0—6℃），留样记录完整。
（九）严格校园周边食品安全监督检查。强化对校园周边食品经营者监督检查，加强对儿童食品监督抽检，重点打击销售假冒伪劣、过期变质、“两超一非”儿童食品违法行为。
（十）推进“互联网+明厨亮灶”建设。学校食堂确保“明厨亮灶”设备设施运转正常，有效推进“互联网+明厨亮灶”建设。
四、工作要求
（一）提高政治站位，加强组织领导。要充分认识到学生是最大且集中活动的群体，学校和教育机构是高密度聚集场所。保证保障师生身体健康对巩固我市疫情防控成效具有重大意义。各责任部门要提高政治站位，将此项工作作为重要政治任务抓实抓细。
强化协调，统筹安排，根据复课开学进度，复课一家，检查一家，合格一家，供餐一家。供餐后，各属地分局要加强学校食品安全日常监督管理，确保校园食品安全。
（二）压实主体责任，强化责任落实。各责任部门要强化责任担当，按照“谁检查谁负责”原则，严格做好对复学学校食堂及校园周边食品经营单位食品安全监督管理，确保师生健康安全。
（三）落实“四个最严”要求，严格执法监督。坚持“四个最严”要求，严厉查处食品安全违法行为，对发现的食品安全风险隐患，要立即责令学校食堂或食品经营者立整立改；对发现的涉嫌食品安全违法行为，要依法严厉查处。
（四）及时总结，做好按时报送。各部门按照上级部门时间节点要求，做好专项监督检查的总结工作，疫情结束后，及时将学校复课开学食品安全专项监督检查工作总结报送给餐饮科，具体时间另行通知。
小学学生返校复课方案
篇5为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作计划。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
(一)人员组成
略
成员：各班班主任、生活老师
(二)主要职责
1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20xx年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。
5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操
作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。
(二)入园当日工作计划
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应
及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。
四、几点工作要求
1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!小学学生返校复课方案
篇6为保障广大师生身体健康和生命安全，确保我校学生返校复学教学工作有序进行，从细从实推进教学任务开展，按照教育部和省教育厅精神，根据《关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知》要求，特制定本方案。
一、指导思想
避免学生返校后在教学场所聚集，有效减少相互交叉。允许毕业生自愿选择是否返校，充分发掘学校和学院现有教学资源，调整教学任务地点，安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际情况，按“一院一策”“一课一策”原则研究制定学生返校复学教学工作安排实施细则，尽最大可能保证毕业生顺利毕业，低年级学生完成后续教学任务。
二、基本原则
1、学生中心原则。把学生健康、生命安全放在第一位，考虑全体
学生完成教学任务，特别要关注因疫情滞留无法返校学生，教师要利用互联网优势，对其开展学业指导，进行个性化教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落一人。
2、错时错峰原则。按学生对学院进行分类，调整不同的上课节次时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进行分流，尽量减少聚集时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出实验室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进行自主学习。
3、加强防控原则。严格学校疫情防控办公室要求，全面落实新冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、实验室、卫生间等教学场所，保持一定间距。参与线下教学活动的师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚集，师生间相互交流，尽量保持1米以上距离。积极应变，随时报告和处理教学中的突发事件。
4、有效衔接原则。学生返校后，全面总结网络教学进度和效果，适当调整优化教学计划，统筹安排理论教学和实践教学，实现网络教学和线下教学的有效衔接，有序推进考试等教学任务，补足补齐未开展的"课程。优先考虑毕业年级，有针对性地做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上答辩等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。
三、主要措施
(一)返校前教学安排
1、返校后教学任务变更。学校排查确定的教室统一纳入教务系统管理，各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院提供的教室内。调整周教学任务，公共课由教务处统一进行重新安排，按学生所在学院进行上课地点调整。所有重新排课均在学校综合教务系统中进行，生成新的课表。根据学生返校安排调整20xx、20xx级实习时间。
2、完成授课计划填报。本学期第1周从开始计算。根据生成的新课表，所有任课教师在学校实践教学管理平台中完成本学期所授课程的授课计划填报，以便进行后续实验课程排课和年底教学任务量的核算。
3、实践课程排课。根据课程授课计划，在教务处统一安排下，由课程所在学院在学校实践教学管理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后，根据课程实际情况，仍可以继续选择前期确定的虚拟仿真实验平台进行授课，将虚拟仿真实验平台和线下实体实验结合开展教学活动。
4、考试工作安排。根据学生返校时间，逐步分年级安排前期结课课程考试工作，鼓励有条件的课程进行线上考试，期中结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课课程考试由学校统一安排。
(二)学生返校至暑假前教学安排
1、学院分组。按本科生人数将各学院非毕业班平均分为A、B两组;所有毕业班学生为C组。
2、错时错峰上下课。基于学校综合教务系统和实践教学管理平台课表，任课教师根据授课班级学生所在学院组别错时错峰上课。A组有课学生上下午提前30分钟上课，下课时间不变;B组有课学生上下午上课不变，下课时间延后30分钟;晚上上下课时间不变。课时延长30分钟的课程，学校认定在原课时基础上增加1个课时。
3、逐步开展线下教学。各年级学生在返校途中的课程暂停，由任课老师和学生沟通之后进行补课。返校日所在当周课程继续网络教学，返校后的下一周进行结课课程考试和教学，返校后的第二周进行线下教学。公共选修课继续采用网络教学方式进行，不再安排线下教学。
4、合理安排考试工作。按照“一课一策”原则安排补考、缓考和结课课程期末考试，探索线上考核模式，任课教师按照自主原则选择线上或线下考核模式，有序推进课程考核工作。5月底结课课程，需在课程结束后2周内完成课程考核和成绩录入工作。各学院根据学生返校时间，返校后下一周安排已经结课课程考核工作，由课程所在学院安排确定考试时间和地点。所有学生返校后，学校利用周末等时间集中安排上学期公共课补缓考，各学院安排专业课补缓考。全部完成补缓考成绩录入工作。期末结课课程安排期末考试周进行考试。大学英语四六级等其他社会考试，根据国家相关通知要求进行。
5、安排毕业生实习和实验。毕业生返校后，按照学院进出机房、实验室、校内实习等教学场所排班情况，在教师指导下进出教学场所，完成毕业实习和毕业设计(论文)后续环节。
6、不返校学生个性辅导。根据学校学生分批返校方案，任课教师要充分发挥互联网优势，加强远程指导，做好因疫情或个人原因无法返校学生的个性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习和毕业设计(论文)的顺利开展。
7、安排实验教学。要充分结合前期虚拟仿真实验平台教学内容，选择虚拟仿真、线上线下混合或全线下实体实验教学模式开展教学。为保证教学标准一致，原则上返校前因为未携带电脑无法开展线上实验的学生，返校后继续利用原虚拟仿真实验平台等开展教学。按照A组、B组学院学生，参照上课时间要求，午餐和晚餐前最后一节课错开30分钟，进行错时错峰、分批组织开展校内实验教学。受教学资源等原因限制，可利用中午和周末等时间安排实验教学，但中午上课时间不得早于13：30之前。无法正常完成教学任务的实验课程，需要书面报教务处备案。
8、开展实习实训。按照学生返校时间，通过增加当天班次，调整教学内容，暑假前有序完成校内实习等，暂停安排校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实习实训基地，或聘请校外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真实验等云实习实训方式进行。
9、完成毕业设计(论文)。原则上不推迟毕业生毕业时间，全面排查20xx届毕业生毕业设计(论文)完成进度和面临的困难，精准掌握必须进入实验室的毕业生清单。对于不需要进入实验室的毕业生，鼓励其在宿舍完成毕业设计(论文)后续工作。对进入实验室的总人数限流，一般按照间隔1米或者含仪器设备占用2.5平方米计算人数。对于必须进入机房、实验室的毕业生，学院对学生进行错峰排班。指导教师对毕业生每周线下指导不少于2次，见面时相互间隔1米以上。超过10人，应按学校要求报防控办公室审批。对因疫情无法正常返校毕业生，要采取网络答辩形式进行。
10、体育课教学安排。在天气条件允许的情况下，体育按现有的教学计划，根据A、B组将各教学班在同一时间分开两组上课，任课教师同时兼顾两组教学。要求在开阔的室外进行，师生上课期间戴口罩，间隔至少1米，严禁学生聚集和室内上课。在天气条件不允许室外上课时，继续安排在宿舍内网络教学。
11、统筹毕业离校安排。学院要提前进行毕业生毕业资格审核，合理安排毕业生相关学习任务，提前安排好毕业生重修考试成绩录入工作，有序推进毕业生相关安排，尽量保证毕业生按时毕业，减少疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕业生离校工作，对不返校毕业生提供毕业证书确认和邮寄等个性化服务。
12、重修工作安排。继续完成因疫情影响而无法重修报名学生的补录课程工作，有序开展重修费用收缴工作。安排有毕业生重修的课程结课后尽早考试和录入成绩，确保毕业生按时离校。
13、本学期教学校历安排。根据目前的教学安排，尽最大可能在前完成所有教学任务，正常放假。如有特殊情况，考虑延长放假一周，放假，用于安排本学期未完成的课程教学和考试工作。
14、下学期教学校历安排。20xx—20xx学年第一学期共周，高年级学生正式上课;20xx级新生日报到，进行入学教育，进行军训，正式上课。
四、其他说明
1、强化课程思政。学院要充分发挥基层教学组织集中教研、备课等职能，任课教师充分结合疫情，挖掘党的建设、科技创新、爱国主义、社会责任感等思想政治元素，融入课程教学，把树立学生正确的世界观、人生观和价值观，落实课程思政，确保所有教育教学工作牢牢把握正确的政治方向和价值导向。
2、避免聚集交叉。学生返校后，要积极配合学校教学相关要求，做好体温监测和个人防护，进出教室、机房、实验室等教学场所要自觉排队，保持间隔，主动发扬风格，营造和谐氛围。不用进实验室或无课的时候，选择在宿舍进行自主学习，与同学交流时，保持1米以上距离。出现特殊情况，要及时报告辅导员或任课教师。
3、持续推进教育教学改革创新。以此次网络教学为契机，加快推进现代信息技术与教育教学深度融合，挖掘经验、研究举措、形成机制，持续推动高等教育教学模式和方式方法创新。深入挖掘疫情防控期间网络教学的先进典型、经验做法、教学管理改革经验，完善以质量为导向的课程改革与应用激励机制，鼓励引导教师持续改进课堂教学方式方法，积极构建线上线下相结合的混合式教学模式，不断推进课堂教学改革创新，切实提高教学效率、提升教学质量。
五、工作要求
1、高度重视，深入一线。各单位要高度重视，加强领导，深入学习贯彻学校文件精神和要求，领导要靠前指挥，主动深入教学一线，掌握教学运行情况，保证学生返校后各项教学任务有序推进，尤其要确保毕业生如期完成后续环节任务，保障毕业生顺利毕业。
2、合理规划，统筹安排。要充分考虑疫情对教学带来的影响，对后续教学安排做出合理规划，统筹做好返校复学前后教学衔接，减轻疫情对学生的影响。在延期开学期间，要持续抓好线上教学工作，强化过程管理和质量监督，保证线上教学质量。
3、转变思路，积极应变。教师要改变观念，主动作为，将此次疫情转变为教育学生成长成才的重要素材，在教学内容和课堂教学中融入课程思政原则，强化教书育人职责。学院要转变工作思路，积极应变，充分利用信息化手段推进线上答辩、线上辅导和教育教学改革等。
4、加强防控，落实责任。根据学校安排，结合实际特点，学院根据各自实际情况和专业课程特点制定具体实施细则，加强防控，克难攻坚，为授课教师提供必要场所和办公设备，责任到人，确保开学后各项工作落到实处。教务处做好统筹协调和管理服务工作。
小学学生返校复课方案
篇7为全面贯彻落实国家和省、市、县各级教育主管部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校师生员工身体健康和生命安全，维护学校稳定，学校对于近期的疫情做了如下工作。
一、总体要求
严格贯彻落实国家和省、市、县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情
防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展疫情防控工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风，全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延，切实保障师生员工身体健康和生命安全。
二、工作举措
1.制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立xx小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。
(1)学校防控领导小组
组长：xxx副组长：xxx组员：xxx职责：全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上报组
组长：xxx组员：各班主任
职责：根据县教育局要求，排查全校师生情况;做好日报工作;发现特殊情况及时上报学校领导小组和县教育局。
(3)宣传教育组
组长：xxx组员：xx各班主任
职责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求;做好防控的相关工作宣传。
(4)物资保障组
组长：xxx组员：xxx职责：及时统计学校疫情防控所需物资情况;负责紧急物资的采办工作;做好防控物资发放工作。
(5)课业指导组
组长：xxx
组员：xx、全体任课教师
职责：负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。
(6)环境消杀组
组长：xxx组员：xxx职责：负责做好校园(包括学校食堂)消毒杀菌等校园疫情防范工作。
2.制定做好新型冠状病毒感染的`肺炎疫情防控应急预案，加强春节和寒假期间的专人值班值守，确保信息畅通，严格落实校园出入等制度，严控外来人员和车辆进入校园;3.根据上级部门要求，认真做好师生疾控应急排查统计工作，密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和学生的情况，按时做好日报工作;4.各班主任及时将上级文件精神予以传达，并要求班级同学将每天的身体情况进行上报;5.各班主任积极进行“停课不停学”活动，开学前的预习以及落实县教育局的网络资源平台的利用;6.通过学校微信公众号、家长群、班级群等平台渠道，及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示，积极开展卫生健康教育，加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度，引导师生、家长居家或外出时做好防控，劝诫师生、家长少外出尽量不外出，不参加集会，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，发现咳嗽、打喷嚏或发热症状应及时就医。
三、工作要求
1.提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。
2.强化联防联控，及时有效处置。密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，加强与所在街道、社区及区健、疾控等
部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。
3.规范信息公布，确保教育稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。
小学学生返校复课方案
篇8一、指导思想
三个多月的网上教学落下了帷幕，正式迎来了复学。为了规范学生在家学习的不良行为和习惯，重新走向正轨，培养学生规范书写的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的学习氛围，点燃学生的学习激情，让每一位学生健康、快乐地成长。为衔接好线上教学，我校各学科特制定复学后规范学生书写的实施方案。
二、领导小组：
组长：
申云峰
副组长：胡昌红、刘凤春、牛春红、董香玉
成员：语、数、外任课老师
三、各科活动安排：
语文学科：
第一周：
1、围绕“读书周”活动，各班利用班会课召开一次“读书、写字活动”主题班会，宣传读书、写字的好处，讲解读好书、写好字的意义，鼓励学生多读书，读好书，规范书写。
2、按学段制定所读得课外书目，要求本年级所读书目统一，各班教师指导学生读书，写好读书笔记。
以上学期的“快乐习字”为基础，各班兼任写字课的老师利用课上和课下时间，根据各年级情况写指导学生写好铅笔字或钢笔字。
3、各年级根据学生不同的年龄和认知特点，利用好早读时间组织
学生继续读上学期的《经典国学》，利用课余时间读好我校的必读书目或课外书籍，营造“进校人手一本书，课间不闹看几行”的读书氛围。
第二周：
1、各班根据本班情况继续进行读书、写字活动。
2、本学年开学后第二周周四下午第一节课进行写字比赛，每班评出十份优秀作品上交。
3、本学年开学后第二周的周五下午第一、第二节课集中进行读书活动的汇报交流成果：
一二年级：现场“巧手绘书签”活动，学生自备卡纸，可邀请美术老师进行指导。
三四年级：现场制作“好书推荐卡”活动。
五六年级：现场制作“读书小报”活动，要求a4打印纸，竖向，画出边框，文字多，图画少，清新悦目。
每班上交10份优秀作品进行评选。
4、活动总结
（1）每年级拍好照片组好图发至钉钉群，做好总结材料。
（2）学校针对本次的读书、写字活动进行总结。
数学：
开学后，教师更要注意做题格式规范化，要对学生进行规范化要求和训练。训练内容主要以计算题和解决问题为主（各年级可以根据本年级的情况灵活掌握）。告知学生在书写时要养成的好习惯必须注意以下几个方面：
（1）姿势端正；
（2）态度认真；
（3）字体工整；
（4）卷面整洁；
（5）格式规范等。
为了让学生养成良好的书写习惯，老师应提前对学生提出以下几方面的要求：
（一）用笔要求
一、二年级所有作业都用铅笔书写；四~六年级用钢笔书写（平时训练的时候就要求学生不要用透明胶和修正液，画图题用铅笔和尺子）。
（二）规范作业格式
1、课堂作业本：
（1）在开头正中写明如：“练习几（P50）”、“做一做（P51）”“补充练习”等字样，标题下空一行，再书写序号及题目要求（题目序号写在序号线内）。
（2）一次作业中的每题间（大题）要空一行，以便分清题目，但在换页时不留空行。
（3）横式紧靠左边的竖线写，竖式写中间，写到最下面写不下的要把整个竖式转行，不能分成两部分书写。竖式分行写，数位对齐，竖式中的横线要画直，与横线平行，同一个竖式中出现的横线要一样长。脱式计算的题目，按题目运算顺序逐步运算，等号右端与原题目左端对齐，每步等号长短大小一样并要上下对齐。
2、解决实际问题要求学生和题号后第一个字开始答题，答句要写完整，注意左对齐。不准在作业本上或卷面上乱涂、乱画、打草稿，要保持作业面或卷面的整洁美观，局部有错用斜线划去修正；如果整体不要，从左上向右下画斜线，然后在下面重新书写；多位数中的一个数字有错整个划去，重新完整书写。
（三）规范书写习惯
1、要求在书写每一个数字时该封口就封口，该出头就出头，不该出头一点也不能出，数字要写得饱满。在数字书写时要注意大小适中，同一个数的几个数字要书写得紧凑不松散。数学符号的书写要注意和数字搭配协调。
2、作业本中间的竖线的划分要做到适中，在书写时不可以穿过竖线写到另一边，一行写不完，要另起一行接着写。做题时从本子的左边起头写，答句另起一行，答句一定要写完整。
3、准备好草稿本。很多学生都有个通病，作业本上的书写还比较
认真，但草稿本上的书写却乱七八糟，有些学生甚至根本就没有草稿本，每次的验算都是在书边或本子的反面乱写，这样大大减少了计算的正确率。为了使每一个学生都能养成一贯认真的书写习惯，因此要求每一位同学都要准备草稿本，在草稿本上要按一定的顺序认真书写。如此严格要求，学生计算的正确率也就会大大提高。
（四）成果体现方式——小页题比赛
方式：训练时间为两周，开学第三周的周二下午午写时间和第一节课时间，以年级组为单位统一出一张（A4大小）小页试卷（低年级单面设计、高年级可以双面设计）来检测我们训练的效果。每班上交10份优秀作品进行评选。
英语：
为衔接好线上教学，进一步规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，营造学校的英语学习氛围，促进学生的全面发展，学校特组织本次英语书法比赛活动。旨在通过此次活动营造开学之后的英语学习氛围，使同学们在一种轻松的氛围下较快进入学习状态。
活动对象：面向三至六年级全体同学
具体要求：
1.以班级为单位，经过初赛，从每班选出5名同学进入决赛。
2.统一纸张。初赛：英语本。决赛：复印英文书法纸，A4。
3.按年级由授课教师制定具体书写内容。三年级学生可以以英文字母为主，四年级以单词句子为主；五、六年级以短文为主。
4.统一用笔。使用黑色钢笔。
评比要求：书写格式正确、书写工整，适当倾斜；句子大小写和标点符号使用正确、间距合理；文章段落清晰，有整体感，美观、大方。
活动安排
第一阶段：宣传发动。
1、学校英语组制定本活动方案；
2、将活动方案下发给各班英语教师，按要求积极准备。
第二阶段：参加比赛
比赛时间：开学第二周周三的午写时间
比赛地点：本班教室
监考老师：各班班主任
第三阶段：总结比赛——赵乾乾老师负责收集、整理活动材料。
各学科奖励办法
一、奖励比例：
1.参赛作品以年级为单位评出一二三等奖，按3：4：3比例。
2.如遇特殊情况可酌情调整奖励名额比例。
二、作品展示：
1.优秀作品装订成册。
2.面向全校学生展出各年级一、二等奖的作品，供学生们学习、欣赏、交流。
良好书写习惯的培养离不开日常的扎实训练。更离不开我们老师持之以恒地督促、引导和指导，只要我们对书写质量常抓不懈，学生就会认真书写。让我们从小处着手，从细节做起，持之以恒，把良好的书写习惯扎根在每一个学生的心底。
小学学生返校复课方案
篇9一、总体目标
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织领导
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：李会
副组长：梁玉兰盛景峰
成员：各班主任
三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况（事件）处置等工作。
（一）开学前全员排查分类处置
1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。
2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。
3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。
（二）报到时全员检查妥善安排
1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察
（三）报到后全程防控及时处置
1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。
3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。
（四）工作要求
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。
解放营子乡中心小学学生复课具体安排：
根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离
开校门口，后面的校车依次跟进。
学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。
学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。
学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。
课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进行课间活动。
走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。
所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。
中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。
三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。
学生的早操由值周人员和值班体育教师负责，间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。
学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。
篇二：小学生返校
小学春季开学返校温馨提示
篇一：小学春季开学返校温馨提示
尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：
愉快的假期即将过去，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的一年。新学期，新起点，又是一个新的开始。为了在新学期有一个更好的开端，为了有序推进开学工作，现将__市__第十八小学20__年春季开学有关事项作如下通知，请家长和孩子们一起为开学做好准备。
开学准备
1、对照自己的作业单及假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成，查漏补缺。以免开学前一晚，挑灯夜战，在身心俱疲的状态下，草草应付。
2、调整作息时间，早睡早起。
3、调整心理状态，假期玩耍时尽情玩耍，开学该学习时要专心学习。
4、调整饮食习惯，一日三餐按时吃饭。
开学时间安排
报到时间：20__年__月__日全天（周__）
报到地点：各班教室
报到要求
1、全体学生穿校服佩戴红领巾入校报到。
2、因疫情防控要求需要错时错峰报到，各年级一定要按时间要求到校报名。
3、确保学生要健康返校。凡身体不适，有发热、咳嗽咽痛等情况一律不允许返校，及时就诊，排除传染病后经学校查验方可返校。
4、__月__日（周__）按上学期时间，错时错峰时间到校上课（作息时间不变）。
注意事项
一、返校时，所有学生佩戴口罩，有序排队进入校园，禁止追逐打闹。
二、上、下学途中，两点一线（家——学校），严禁在途中逗留。
三、家长必须遵守学校规定，不得进入校园；不在校门口随意逗留聚集；接送学生时，不在校门口随意停车，做到即送即走。
四、家长应主动配合学校工作，及时关注班级微信群，相关信息必须如实填报，联系方式必须准确无误，如有不报、瞒报、隐报、漏报而引起后果者，必须承担相应的法律责任。
家长朋友们，良好的家校合作对孩子的学习和心理发展具有积极影响，让我们携起手来，共同助力孩子的成长与发展，向着新学期，一起出发！
篇二：小学春季开学返校温馨提示
尊敬家长、亲爱的同学们：
东风解冻万木春。山水苏萌，精神也焕然一新。而今愁思已随旧岁远，开学在即，你们准备好了吗？新学期，新征程！为了使孩子们节后能顺利返校，根据新冠疫情防控要求，__中心小学温馨提醒各位家长朋友们，可以提前做好一些准备工作。
[开学时间]__月__日（周__）以年级为单位实行错时错峰分批入校报到：
一二年级8：30三四年级8：00五六年级7：50中午11点放学，没有午餐，学生下午不用到校。
__月__日（周__）正式开学
[防疫篇]20__年春季新学期，防疫工作仍是重中之重，绝不能掉以轻心，请家长配合学校做好孩子开学前的防疫工作，严守孩子健康大门，顺利保开学。
[主动学习预防]返校前请自觉开展健康管理，加强体育锻炼，增强身体素质。保持良好的个人卫生，勤洗手；居室保持清洁，常通风；尽量减少外出、尽量不去人群聚集场所，保持安全社交距离。且春季又是呼吸道传染
病高发季节，大家要始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理，做好常态化的疫情防控。
[杜绝瞒报漏报]如出现发热、咳嗽等呼吸道症状，要戴好口罩，自行或在家长的陪同下第一时间去定点医院发热门诊就诊，并向年级主任报告情况。
[心理篇]开学前有些孩子被焦虑症所困扰，持续的紧张、不安和焦虑让他们无法开心地迎接新学期的到来，情绪开始变得低落，甚至还会无缘无故发脾气。
针对孩子的开学焦虑症，请家长学习一些心理疏导方法，根据孩子自身情况，在心理上进行针对性“抓药”，及时调整孩子的心理状态。家长要多陪伴孩子，学会聆听孩子的心声，了解孩子内心的真实想法，引导孩子把压抑的情绪抒发出来，帮助孩子向消极负面的心态说再见。
[与孩子一起回顾假期生活]家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾，并及时总结经验或分析原因。
[引导孩子调整生物钟]很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。
[作
文
吧Www.ZuoWen8.coM减少孩子玩乐时间]孩子在寒假里经常会捧着手机，不是打游戏，就是看剧等，但在开学前一定要严格督促孩子少玩手机，科学合理使用电子产品。寒假加上春节，最不缺吃喝玩乐的场合，很多孩子会在这段时间疯狂玩乐，因此家长不妨减少走亲访友等活动，让孩子多看看书，多练练字。在教育孩子的同时，家长必须以身作则，给孩子树立好榜样，不能以双
标的形式来要求孩子，一边要求孩子不能过度娱乐，一边却给孩子做出错误的榜样。
[检查作业完成情况]提醒孩子检查作业的完成情况，看看还有哪些作业还未完成，合理安排时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。
[制定新学期的目标和计划]新学期，新气象。家长和孩子可以一起根据实际情况，制定一些目标和计划，例如下学期要提高哪几门课的成绩，要掌握哪一门新特长等。目标和计划不能好高骛远，一定要可落实。这样做可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。
[引导孩子进行适度的复习和预习]经过一个假期，学生可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识全部学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。
[置办开学装备]不管是孩子还是家长，新的阶段都会产生紧张情绪，首先家长不能焦虑，可以通过制造仪式感，把开学变成一件充满乐趣的事，让新学期充满仪式感。家长可以让孩子列出一个物品清单，想清楚新学期需要准备哪些学习用具，然后带孩子一起去逛逛超市或文具店采购工具书、文具等必要的学习用具。
在准备开学物品的过程，家长不要包办代替，这不仅是通过提前准备开学物品来营造开学氛围，让孩子产生上学的仪式感，更是培养孩子独立自理的能力和习惯。
一切准备都做好了，那么，当下的每分每秒，就安心地让您的孩子按照自己的节奏去学习，等待着开学的到来吧。开学并不特别，当
下也并不特别，都是在生活，都是在学习，但每一个当下都很珍贵，每一次新学期的开始也都是值得期待和面对的。让我们家校携手，共同陪伴孩子们健康快乐地成长！
篇三：小学春季开学返校温馨提示
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
你们好！
寒随一夜去，春逐五更来。
春雪飞花，褪去正月的喧闹；暖风拂面，迎来明媚的春光。
转眼间，快乐的寒假生活就要结束了，20__年一个崭新的学期即将开始。为确保新学期开学工作的顺利进行，现将学校开学相关注意事项告知如下，还望认真阅读，积极配合，提前做好准备工作。
校园消杀
为保障师生生命健康安全，学校严格执行校园日消杀和门禁管理制度。__月__日，由__市__救援对学校校园、楼道、卫生间等公共区域开展了全面消杀，为师生顺利返校，确保开学工作有序开展做好准备。
报到时间
学校现仍处在疫情防控阶段，各年级须按指定要求分时错峰入学报到，具体报到时间如下：
报到时间：__月__日（农历__月__，周__）到校登记注册，__月__日（农历__月__，周__）正式上课。
各年级必须严格按照规定时间到校，依次错峰检测体温入校。
六年级：8：00五年级：8：15四年级：8：30三年级：8：45二年级：9：00一年级：9：15报到地点：各班教室
报到流程
1、校门口排队，相互保持一米间隔，避免人员聚集。
2、检测体温，体温正常，核验无误后入校快速进入各班班级。
3、进入教室，由班主任进行体温复检，复检无误后，注册登记，分组领书，发放课本。
4、统一开展健康教育《开学第一课》。
5、清理各班级卫生，强调相关注意事项。
6、服从安排，班主任负责带队统一错峰放学。
报到须知
1、报到期间，报到学生需严格按照报到时间，分时错峰，保持间隔，服从工作人员安排有序入校。
2、报到学生需统一佩戴口罩，到指定班级报到注册，禁止校内随意走动玩耍。
3、学生注册时需上交《__市__小学返校承诺书》《__市__小学学生健康卡》《综合素质评价手册》寒假作业和通知书，切记配齐备好。
4、所有到校学生，须严格服从学校工作人员和班主任的安排，严格管理，统一行动。
5、无法按时返校的学生需提前向所在班级班主任说明情况，并由班主任及时上报学校做好记录。
防控要求
1、疫情期间，学校严格执行疫情防控工作要求，实行封闭管理，无关人员一律拒绝入校。
2、入校师生须佩戴口罩，检测体温，方可入校。
3、报到期间，学校继续实行分时错峰入校，原则上不允许家长陪同，确需入校家长须经过学校同意后，按学校疫情防控要求，佩戴口罩，检测体温，核验绿码方可入校。
4、报到期间，除上放学外，严禁家长在校门外聚集逗留，学生入校后请迅速离开。
放学时间
学校实行错峰分时放学，请家长按照规定时间接学生，避免聚集。
一年级：11：00二年级：11：05三年级：11：10四年级：11：15五年级：11：20六年级：11：25开学准备
1、健康监测
继续按照学校要求做好健康监测与数据上报工作，坚持“减少人员流动，减少路途风险，减少人员聚集，加强个人防护”等原则，出现发热等疑似症状要及时就诊，并向学校报告相关情况，落实好各项防控措施。
2、调整作息
调整假期间不规律的作息时间，恢复日常作息，家长以身作则，和孩子一起调整时间差，一起早睡早起，养成良好的作息规律，保持充足睡眠，避免晚睡与懒觉。
3、制定计划
提前制定新学期的学习计划与目标，根据自身实际情况做好学习相关准备工作，争取做到切合实际，有的放矢。
4、调整饮食
假期期间，饮食不规律，在开学前一周，家长就要开始调整孩子的饮食搭配，让孩子提前适应开学的节奏，在心理上和身体上做好开学的准备。
5、端正心态
提前做好孩子的开学心理建设工作，整理好上学物品，充分调动孩子积极性，尽快进入学校学习生活状态。
6、注意安全
返校期间，学校周边车辆较多，人员复杂，家长和学生都要注意返校安全。
1、按时上学，按时离校，及时回家
①按时上学，不迟到，不早到。
②放学后按时离校，及时回家，不在学校滞留或路上逗留、玩耍。
③上学放学路上，不进入营业性网吧或游戏厅。
2、行路的安全
①遵守交通规则。
②专心走路，不东张西望、看书看报、聊天而忘记观察路面情况，路边有车辆时要注意避让。
③不在公路上嬉戏打闹、三五成群、狂奔猛跑，不能在马路上踢球、跳绳、做游戏。
④注意来往车辆，不猛跑、追逐、斜穿或突然改变方向，要主动避让车辆，不与车辆抢行。
⑤在马路上不多人并行，马路对面有人打招呼，不贸然横穿。
⑥不追、爬、吊、拦机动车辆，不向车辆抛石子等。
⑦雾天、雨天、雪天走路最好穿上颜色鲜艳的衣服，打鲜艳的伞，小心慢行。
⑧放学时，校门口车多、人多，不在校门口聚集；不在小摊小贩上购买食品或零食。
⑨在路上不与陌生人交谈、不吃陌生人给的食品。
新学期，新希望，希望各位家长、老师、同学们能够严格遵守学校相关报到要求，加强自我防护，提高思想认识，做好积极准备，展现精神风貌。让我们向__会上的中华健儿学习，奋勇拼搏，迎难而上，勇于突破，不断超越，共同开启一段崭新的学期！
篇四：小学春季开学返校温馨提示
尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：
你们好！
春风吹，草色青。在这万物复苏的时节里，我们带着对寒假生活的美好回忆，即将迎来新的学期，为了引导同学们为自己的寒假画上一个圆满的句号，在新学期有一个更好的开端，__小学在此温馨提醒各位家长和同学做好下列开学准备：
一、居家防护
当下防疫形式依然严峻，为了更好的做好防控工作，让孩子安安全全的走进新学期，家长要履行监护人的职责，请配合学校做好防疫
下的开学准备：
关注身体健康，主动配合防控措施。
做好个人防护，养成良好生活习惯。
二、调整作息时间
很多同学在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响学习。家长们不妨和孩子一起在这段时间制定一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。在这个过程中，家长一定要坚定原则，不能因为孩子撒娇而妥协，要按时督促孩子睡觉起床，做好开学准备。
三、调整心理状态
假期里同学们的心态往往是比较松弛的，而开学后的学习生活是相对紧张的。所以家长要提前调整孩子的心理状态，让孩子的心从假期里的玩乐中收回到学习上来。两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，提醒家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子带来太大的心理负担。在此阶段，建议家长尽量少安排大型活动，让孩子的心慢慢沉静下来。
四、检查寒假作业
同学们要检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成。或许有的同学会将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。
五、做好总结计划
假期结束，可以有一个仪式感，家长可以和孩子一起对假期做一个总结。对比寒假计划，看看哪些完成了，有什么收获，哪些没有完成，为什么没有完成，并及时总结经验或分析原因，及时总结也是一种重要的学习方式。
新学期、新气象。家长和孩子可以一起展望未来，提前做做规划和打算。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子明确方向，消除迷茫
感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。
六、准备学习用品
“工欲善其事，必先利其器。”请各位同学准备好相应的课本和其他学习用品，如需更换，请及时准备，建议不要浪费哦！另外，购买文具时不要花哨，现在很多文具都非常精致，但是这种精致是没必要的，甚至会影响孩子的专注力，所以采购文具时，要以简洁实用为主。
七、理解孩子情绪
在家过了一个寒假，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”、“紧张”甚至“排斥”，家长作为孩子最依赖、最信任的人，要能够接纳这种负面情绪，让孩子知道自己是被理解的，唯有父母正确体察到孩子的细腻敏感，才能建立起和孩子沟通的桥梁。做好正确地沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予针对性的鼓励和支持。如果情况相对严重，可与老师沟通或借助其他专业力量，给孩子提供正面的心理能量，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。
八、开学时间安排
__月__日（星期__）正式开学
新的一年，新的学期，新的开始，新的希望，新的梦想！在新的学期里，我们携手一起，共创__小学美好的未来！
篇五：小学春季开学返校温馨提示
亲爱的孩子们、家长们：
大家好！
幸福愉快的寒假让我们既体验了温暖喜庆的春节传统文化，又感受了一起向未来的__氛围。冬去春来，万物复苏，和煦的春风吹响了新学期的号角，愉快的假期生活已进入尾声，你们做好开学的准备了吗？为确保学校各项工作安全有序进行，家长们、同学们，让我们一起认真阅读这份开学温馨小提示，迎接新学期的到来吧！
开学时间
__月__日（正月十六）星期__
为了避免交通拥堵采取错峰入学方式，具体时间为：
一、二年级：7：55三、四年级：7：45五、六年级：7：35请严格遵守错峰到校时间规定，不要提前到校。
疫情防控要求
1、做好个人防护，降低接触风险。开学前减少不必要的出行，不扎堆、不聚集、不到人员密集的场所，去公共场所坚持佩戴口罩。
2、居家期间注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。勤洗手，坚持洗手七步法，勤消毒、勤通风，养成良好的作息习惯。
3、密切关注孩子的身体健康。如有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等不适症状时，坚决不到校，要及时到医院发热门诊就医，并上报学校。
请各位家长提前在家将冬季被子、床单和枕套，放到学校统一下发的大手提袋中。孩子到校后，家长一律不准进入校园，校门口会有教师统一帮助搬运和整理床铺。
开学请带好跳绳、雨衣、保温的水杯，口罩、免洗手液、纸巾（卫生纸和抽纸）、湿巾、卫生工具。带回寒假前发的致家长一封信、体育锻炼表、劳动记录表、评价手册、寒假园地及各科相关作业。
校车运行情况
开学第一天上午不发校车，下午校车正常运行，请各位家长朋友提前做好安排，下午正常按时接站。
调整好状态迎接新学期
（一）调整生活习惯
1、制定并执行规律的作息时间。启动上学就寝、起床时间，调整好生物钟，避免孩子在开学初出现精神不集中，困倦、散漫等现象，精神饱满地迎接新学期！
2、调整饮食。开学前，家长应该帮助孩子调整饮食搭配，严格执行三餐时间，饮食以清淡为主，少吃油炸食品，充分补给富含维生素的食物，减少脂肪摄入量。
3、坚持体育锻炼。开学前，家长们可以挑选一些孩子喜欢的运动，适当运动，提高自身免疫力，让孩子保持充沛的体力，以最好的精神状态迎接新学期。建议上午9点至11点，下午2点至4点，静下心来阅读、锻炼，逐渐找回上学时的节奏。
4、建立合理的学习和娱乐时间。很多孩子在假期经常使用电子产品等娱乐工具，家长可以适当纵容，但在开学之前一定要提前介入，加强监督。家长可以和孩子共同商议，一起建立有规律的学习和娱乐时间。
（二）制定新学期目标
新学期、新气象。家长和孩子可以一起根据实际情况，制定合理的目标和计划，帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。
（三）调适心理情绪
开学前，请家长合理规划家庭活动，了解孩子的心理状态和行为举动，做好亲子陪伴，引导孩子共同参与家务劳动、学习生活技能，调整孩子的身心状态，树立信心。
新学期开启新的希望，新学期承载新的梦想，让我们以崭新的状态开启新的征程，迎着阳光，向上、向善、向未来。
篇六：小学春季开学返校温馨提示
阳春开新物，丽日焕新天。亲爱的同学们，度过欢乐祥和的春节，上课的铃声即将敲响，让我们一起收好书包，整理好书桌、调整好心态，以饱满的热情迎接20__年的新学期。
根据上级教育部门安排，我校开学时间为__月__日。开学在即，为确保我校20__年春季开学工作顺利开展，现将开学注意事项通知如下：
一、开学注意事项
开学时间
20__年__月__日（周__）符合防疫要求的学生返校，正式上课，作息时间不变。乘坐校车的学生按上学期站点及时间乘坐校车返校，新生暂由家长7：50前送至学校（自驾车的家长请导航“__市__区__路96号__小学”）。
所有学生请在__月__日前完成缴费。
咨询电话：____-________错峰入学时间安排
上午错峰上学时间安排：
四至六年级7：10——7：30；
一至三年级7：20——7：40。
下午错峰上学时间安排：
四至六年级14：00——14：10；
一至三年级14：10——14：20；
错峰放学时间安排
中午错峰放学时间安排：
一年级12：00——12：05；
二年级12：05——12：10；
三年级12：10——12：13；
四年级12：13——12：16；
五年级12：16——12：18；
六年级12：18——12：20；
下午错峰放学时间安排：
一年级16：20——16：25；
二年级16：25——16：30；
三年级16：30——16：33；
四年级16：33——16：36；
五年级16：36——16：38；
六年级16：38——16：40；
疫情防控期间，为防止聚集，请家长接到孩子后迅速离校，不在校门口长时间逗留。
二、温馨提醒
调整状态，做好衔接
开学在即，为保证孩子以最佳状态投入到新的学习生活中，建议各位家长们帮助孩子放平心态，引导孩子科学学习、自主学习，确保
孩子每天在家学习的效率和质量，为开学打好基础。同时，请督促孩子调整作息时间，作息时间尽量与学校一致，缩短开学后的不适应期。
准备开学物品
对于新学期，开始的仪式感非常必要。这段时间，请和孩子一起罗列开学物品清单，分类整理好学习用品和生活用品，提前备好口罩等防护用品，以这种方式给孩子一份开学的仪式感。提醒家长们给孩子准备简单、实用的文具，避免设计复杂、过于花哨的文具分散孩子的注意力。
学习用品
作业：检查、整理各科寒假作业的完成情况。
教辅：购买正版字典、工具书等。
夹子：用来整理试卷等。
圆规：建议买金属的，不不易坏。（高年级）
尺子：三角尺、量角器、直尺或套尺。
书包：根据孩子年级和自身的情况选用合适的书包。
练习簿：学校有统一配发，建议家长给孩子配比课堂笔记本、错题本等练习本。
各类笔：铅笔及卷笔刀、2B铅笔、活动铅笔、钢笔、签字笔、荧光笔（划重点）、红笔（纠正错误）、蓝笔。
标签纸：写上名字，贴文件袋上来分类。
文具盒：可选分层、有拉链的笔袋。
橡皮擦：买无香味、质地偏软的橡皮。
文件袋：最好能按科目来分类。
便利贴：方便记重点难点或用来作标记。
彩色画笔：独立装小提盒水彩笔或马克笔、勾线笔。
生活用品
水杯：塑料环保水杯或保温杯。
纸巾：洗完手、饭后均可以派上用场。
口罩：中小学生应随身备用口罩。
餐具：饭盒、筷子、勺子。
雨具：视天气预报随身携带雨伞、雨衣等。
运动鞋：体育课必备，买正规厂家产品。
制订新学期计划
新学期即将到来，家长可与孩子一起，根据实际制订一份学习计划，确定新学期的学习目标。制订学习计划、设定目标可以帮助孩子明确方向，也能帮助孩子更好地进入学习状态。
注意用眼健康
寒假期间，孩子们使用电子产品的时间大大增多，家长要督促孩子保持良好用眼习惯并逐天减少观看电子类产品的时间。
坚持体育锻炼
督促孩子在做好自身防护的条件下，适当增加体育锻炼，提高自身免疫力。建议家长和孩子一起动起来，每日保证适量运动时间。
珍惜亲子时光
孩子开学前，请家长保持积极乐观心态，合理规划家庭活动，了解孩子的心理状态和行为举动，做好亲子陪伴，引导孩子共同参与家务劳动、学习生活技能。
组织活动促收心
通过国旗下讲话、班队会等活动全面督促全校师生收心，迅速回归到校园生活中，展开学习和兴趣培养。
班级管理日常
落实好班级管理日常活动，执行起检查监督的责任，组织优秀班级评比、课间眼保健操检查等日常检查活动，促进同学们的学习生活正常进行。
强化家校共育
通过多种方式做到家校信息互通，家庭教育和学校教育缺一不可，真正的把它们相结合，形成强大的合力，共同促进孩子的成长进步。
篇七：小学春季开学返校温馨提示
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好！寒假已接近尾声，我们即将迎来新的学期。为确保安全、有序开学，特进行如下温馨提示：
开学时间安排
（1）20__年__月__日错峰注册：
早上9：00一、二、四年级学生报到；
下午2：00三、五、六年级学生报到。
疫情期间，家长一律不进校
（2）20__年__月__日正式上课，作息时间与上学期相同。
研判风险安全返校
为切实保障全体师生员工的身体健康和生命安全，筑牢校园群防群控的安全防线，现将疫情防控个人义务告知如下，希望得到您一如既往的支持和配合。
开学前|风险评估
开学前配合班主任开展进校前健康评估。（具体安排请等班主任通知）
开学前尽量居家减少外出，减少与外人接触。如出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等可疑症状，立即就医并向社区和学校报备，顺延返校日期。待症状消除后，持医院有关证明，方可返校。
开学|查验材料，安全返校
每位家长是学生健康的责任主体，须每日主动观测全部家庭成员的健康状况，做好家庭的健康防护。注册时请提交学生__月__日至__月__日《体温检测表》（自行打印填写）
开学后|自觉做好个人管理
（一）学生每日上学离家出发前自测体温，体温正常者方可出门。若出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等不适症状，不得到校，要及时就医，并向社区和学校报告。
（二）学生每日上下学，尽量不乘坐公共交通工具。若必须乘坐交通工具务必全程佩戴口罩，并随身携带纸巾、一次性消毒湿巾或手消毒液等物品，途中尽量减少用手触摸座位、扶手、车门、扶杆等公共物品，触摸后可使用手消毒液或一次性消毒湿巾清洁手部。避免用手直接触摸口鼻眼；尽量与他人保持一定的距离（有条件时至少1米），应尽量开窗通风；注意咳嗽和喷嚏礼仪。
（三）学生每日应尽量维持“家、学校”两点一线的轨迹，如果去过其他场所，记录好行程，以便配合可能发生的相关密切接触者调查。
调整状态迎新学期
1、请同学们认真检查假期作业是否认真完成，调整作息时间，以最佳状态迎接新学期的开始。
2、提前做好新学期规划，制定学习计划，树立奋斗目标，明确努力方向。
3、为避免聚集和道路拥堵，学校对各年级上学、放学时间均错峰安排，请家长按时在规定时段接送学生。
4、学校严格落实《禁止学生携带手机进校园》的相关规定，请不要带手机进入学校。
5、家长要加强学生的安全教育，知晓防溺水、饮食安全、用火用电安全、森林防火安全、交通规则安全等。
6、家长要及时关注并重视孩子的心理健康。
篇八：小学春季开学返校温馨提示
尊敬的家长朋友：
您好！寒假即将结束，相信学生们在家度过了一个充实的假期！根据《全市20__年春季学期学校疫情防控和开学工作方案》，我校已按照要求做好了开学准备，将于__月__日正式开学。为进一步推动家校互动，形成防疫防控合力，坚决防止和阻断疫情进入校园，确保校园“一方净土”，确保师生生命安全，希望您带领孩子认真学习以下内容，明确相关要求，共同做好开学防疫工作。
一、开学安全提示
1、坚持体温检测，如实申报信息
每天上学前给孩子测量体温，若发现体温高于37。3℃，或有咳嗽、呕吐、腹泻等症状，请及时告知班主任并就医，暂缓返校。
2、保证健康居家，锻炼增强体质
开学前后，坚持“两点一线”的生活方式，提倡家庭用餐，不得在无证照餐饮场所用餐。注意居家清洁、消毒、通风。督促孩子开展
体育锻炼，保证充足睡眠时间，增强自身免疫力。加强生命安全健康教育，关注孩子心理健康，多关心陪伴孩子，及时疏导缓解孩子心理压力，有特殊情况及时与班主任联系沟通。
3、熟悉防控知识，加强途中防护
学生上下学乘坐公共交通工具时，建议全程佩戴一次性医用口罩。如有条件，上下学途中尽可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐，务必戴好口罩，做好自我防护。教育孩子不要购买路边小吃，防止过期变质食品。请教会孩子正确的洗手方法、佩戴口罩方法，口罩如有污染或者浸湿，请及时更换。教育孩子进校测温时与他人保持一米以上的距离，在校内不聚集、不嬉闹，尽量避免与他人近距离接触。接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，均要使用洗手液（肥皂）流动水洗手。
4、密切家校联系，配合学校管理
家长在接送孩子的时候要做好个人防护。按照学校具体上下学时间安排，做到即接（送）即走，避免聚集。学校实行全封闭管理，无特殊情况谢绝家长来访。如孩子在校内发现身体异常，学校将联系告知家长，请家长要立即赶到学校，配合处置。春季为传染病高发季节，建议您带孩子接种流感疫苗。
二、报名时间
学校定于__月__日上午报名，各年级学生报名工作将遵循错时错峰原则
各位家长朋友，为孩子创造平安健康的学习、生活环境，是我们共同的责任，让我们携起手来，团结一心，配合做好20__年春季学期疫情防控和教育教学工作，共同为孩子的全面健康成长加油！感谢您和家人长期以来对学校教育工作的充分理解、倾力支持和积极配合！
篇九：小学春季开学返校温馨提示
尊敬的家长们：
你们好！
春暖花开，愉快的假期即将告一段落，新年新气象，新年新启航，带着新的希望、新的憧憬迎来了新学期。现将学生开学相关注意事项
告知如下，希望得到您的支持与配合。
四、五、六年级于__月__日（星期六）12：00-13：00报到。
一、二、三年级于__月__日（星期六）13：00-14：00报到。
__日正式上课。
开学时请家长为孩子做以下准备，以应对新的学期：
1、每天如实、准确填写微信推送的《__市健康信息登记表（学生版）》，如有异常须及时向班主任汇报；
2、学习掌握基本的防护知识，学会七步洗手法，正确佩戴口罩等；
3、加强对孩子的心理引导，调整作息时间，做好开学准备；
4、准备个人防疫物品：口罩戴一备一，一个饮水杯，消毒湿巾，一套餐具（配餐盒袋）。
温馨提示
1、规律作息。逐步把作息时间调整到上学时间，早睡早起，让生物钟有个适应期，巩固良好的习惯，不熬夜，拒绝网络游戏，以免耽误回校时间。
2、劳逸结合。假期放松尽情享乐后，引导孩子回归学习，以免开学后紧锣密鼓的学习会让孩子一下适应不过来。可以增加亲子阅读、户外运动时间，也可以制定新学期目标、和孩子去选购有益书籍和准备学习用品等。
3、科学佩戴口罩。根据省卫生疾控部门的建议，学生上下学必须戴口罩，教室内和体育课可以不戴口罩；建议步行或乘坐私家车回家，如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩；请接送家长也戴好口罩严格按照规定时间接送孩子，避免人员拥堵、聚集。
4、学校实行封闭式管理，家长尽量不进校园。如有特殊情况，请与班主任联系。
每一种期待都与爱有关，愿所有的美好如期所至，欢迎亲爱的同学们回校！让我们家校携手，做最美的守护人，共同为孩子们的健康成长保驾护航。
篇十：小学春季开学返校温馨提示
尊敬的家长、亲爱的同学们：
一元复始，万象更新。短暂而快乐的寒假即将过去，根据上级疫情防控精神，为确保学生安全返校，现作以下要求，请家长支持理解并配合完成！
开学时间
20__年__月__日（正月十六）
上午8：30返校回班
返校准备
1、自备适量口罩（一周14个），带齐学习用品，如寒假作业、成长手册、文具等。
2、与孩子一起回顾假期生活。
家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因。
3、适时收心，回归日常学习状态。
假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此，家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，多了解孩子内心的想法，让孩子的心慢慢沉静下来。
4、检查作业完成情况，查漏补缺。
提醒孩子检查回顾作业的完成情况，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前期的这段时间，及时查漏补缺，高质量完成作业。
5、引导孩子调整生物钟。
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。家长们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。
6、制定新学期的目标和计划。
新学期、新气象。家长和孩子可以一起根据实际情况，制定一些目标和计划，例如下学期要提高哪几门课的成绩，要掌握哪一门新特长等。目标和计划不能好高骛远，一定要可落实。这样做可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。
7、鼓励孩子提前联系老师同学。
通过一个长假的分离，同学们之间可能都会有一些变化。家长可以鼓励孩子提前联系一下同学和老师，互相分享假期见闻和“新鲜事”，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养孩子的人际交往能力。
8、带孩子逛逛图书馆和书店。
开学前，时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期计划，陪孩子去图书馆、书店等地方，感受一下浓浓的书香，也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读书的兴趣，也为新学期适当做些准备。
9、引导孩子进行适度的复习和预习。
经过一个假期，孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。
10、置办开学装备。
家长可以陪孩子提前准备好新学期的学习必需品。条件允许的话，给孩子置办几样新东西，如新书包，新文具盒等，提醒孩子要开学了，增强孩子对新学期的新鲜感，期待感。
家长教育
假期里，家长与孩子相处的时间最长，最了解孩子的情况。为此，家长要做孩子安全教育的先行者。
1、教育孩子在校期间要遵守学校规章制度和纪律，服从学校的教育和管理，不要从事危及自身或者其他同学人身安全的活动。
2、及时督促孩子准时上下学，上下学期间要遵守交通规则，不搭乘无牌无证车辆，农用车辆，摩托车等，注意上下学的交通安全。严禁未满十二周岁的学生骑自行车上路。
3、加强对孩子的监管教育，严禁孩子私自下水游泳，不穿奇服异装，不染发，不留长发，不佩戴首饰，不携带管制刀具、危险性玩具进入校园等。
4、严禁学生带手机，严格控制学生玩手机，教育孩子不能沉迷在手机游戏中，配合老师教育孩子，不能让孩子因沉迷手机而厌学。
各位家长朋友们，感谢一直以来您对__镇希望小学的支持和配合，在新的学期里，期待家校共育，让孩子们得以更加快乐的成长、更加全面的发展。最后祝愿大家新的一年阖家幸福、工作顺利，祝愿同学们快乐成长、学习进步！
篇十一：小学春季开学返校温馨提示
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
你们好！
度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又迎来了生机勃勃的春天，追梦的步伐已启程，新学期返校开学已进入倒计时，我们又可以相聚在美丽的阳光学校。
根据疫情防控工作要求，为切实做好学生错时、错峰、错年级返校，确保我校安全、平稳、有序开学，现就我校20__年春季开学有关事宜通知如下，希望各位家长和孩子细读返校要求，熟悉返校流程、做好返校准备。
返校前注意事项
1、按照防疫要求，做好返__返校准备
2、做好每日监测，如实申报信息
请各位家长本着对孩子负责、对他人负责、对法律负责的严肃态度，主动真实地向学校申报孩子每日的健康状况。
3、调整作息时间，保持良好心态
调整作息时间，逐渐向学校作息时间靠拢；树立时间观念，调整学习生活节奏；同时调适心理，保持良好的心态。
同时，在返校前请全体同学填写好“寒假睡眠、手机管理登记表”报到当天上交。
4、做好宣传教育，加强卫生意识
加强新冠肺炎疫情防护知识的宣传教育，保持良好的卫生习惯，注意手口卫生，按七步洗手法用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；不聚会、不扎堆，外出务必佩戴口罩，加强自我防护。
5、准备必备物资，做好防护措施
请各位家长为孩子准备好口罩、消毒湿巾、免洗洗手液、一次性垃圾袋等个人防护用品。
返校后注意事项
上学前
1、开学后，请严格按要求在家做好晨检测温，若健康码非绿色或出现发热（体温高于37。2℃）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等不适症状，应及时就医，并第一时间向班主任报告，同时积极配合学校做好相关排查工作。康复后凭诊治医院证明方可返校。
2、每天准备两个口罩、一次性消毒湿巾或免洗消毒液若干、纸巾、带盖的水杯、一次性垃圾袋等。
3、有条件的情况下，上学建议步行、骑行或乘坐私家车，如确需乘坐公共交通工具，务必做好个人防护措施，务必全程佩戴口罩，下车后用消毒纸巾擦拭双手。
4、疫情期间，学校采取错峰上下学，请家长督促孩子严格按照时间节点入校，放学按照规范执行。到校后，请家长及时离校，避免在校门口聚集。
到校后
1、有序进校，第一步先晨检。孩子进校请主动配合体温监测。家长原则上不进校，有特殊情况请先与老师电话联系。
2、进入教室后，安静有序学习。不追逐嬉戏，避免和其他同学面对面近距离交谈。
3、课间排队上厕所，保持间距，不得吵闹。饭前便后要洗手。
4、请提醒孩子，如果身体异常，第一时间告诉班主任，配合校医
做好问询。班主任会联系家长，接回孩子及时就诊或居家隔离（请家长保持电话畅通，来校时，请佩戴口罩，在校门口配合做好各项检查登记）。
放学时
1、学校实行错时放学。请家长听从保安和值周老师指挥，在指定区域接送孩子。同时佩戴口罩，不聚集交谈，保持间距，接到孩子立即离开。
回家后
1、取下口罩放入塑料袋，投入废弃口罩专用垃圾桶。（一般普通垃圾处理即可）
2、立即洗手。请使用洗手液和流动水，按照七步洗手法，规范洗手至少20秒。
3、对文具、钥匙等孩子频繁触摸的物品，用75%的酒精棉球或棉片擦拭表面进行消毒，别忘了清洗水杯。
4、家校联动沟通畅。积极做好家校联动和沟通对接，保持通讯畅通，确保有情况及时稳妥处置。
疫情尚未结束，打造一个安全有序的校园环境，守护好全体师生生命健康的坚固防线，还需你我携手并肩、同舟共济。愿孩子们、老师们都能平安健康返校，顺利开启新的学期！
温馨提示
返校时需带物品：
1、学生健康检测统计表。（A4纸打印报名时交班主任）。
2、寒假睡眠、手机管理登记表48小。（A4纸打印报名时交班主任）。
3、日行一善。
4、素质报告手册
5、佩戴医用外科口罩。
6、假期个性化技能作业。
篇十二：小学春季开学返校温馨提示
尊敬的城东家长、亲爱的同学们：
愉快而充实的寒假生活即将结束，美丽的校园又将迎来朗朗书声和孩子们快乐的笑声，结合学校实际和疫情现状，现将几点注意事项告知大家，请仔细阅读。
致亲爱的同学们！
凛冬散尽，迎来20__的曙光。
新的、旧的都是时光的馈赠。
岁月不老，万事可期，愿大家新的一年，依然可以奔走在自己的热爱里！
健康返校
01心灵期待
家长帮助孩子收心、调整心理，回归日常状态。不操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，多了解孩子内心的想法，让孩子的心慢慢沉静下来，准备身心健康地迎接新学期。
02寒假收获
这个假期有点“特殊”，书面作业少了，但实践活动多了，开学前每位同学要检查寒假实践与学习情况，查漏补缺、检查回顾，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。
03开学准备
置办开学装备。家长要帮孩子提前准备好新学期的学习必需品。条件允许的话，给孩子置办几样新东西，如新书包，新文具盒等，提醒孩子要开学了，增强孩子对新学期的新鲜感，期待感。
入学需知
01报到时间
错峰报名时间
20__年__月__日早上
一、二年级8：30-9：30三、四年级9：30-10：30五、六年级10：30-11：30__月__日开始学生正式开学，开学后即按原错峰上学时间上下学，家长也按原接送时间和防疫要求定点接送。！
02学生注意事项
全体同学佩戴口罩，进校门时配合老师测量体温。保持一米以上距离。
03家长注意事项
家长必须佩戴口罩，非必要不进校园，看到学生入校即刻离去，不得逗留，家长如确实需要进校，必须扫访客码、戴口罩、测温通行。
防疫要求
疫情防控仍然处在关键时期，为切实做好城东小学“小山鹰们”的开学疫情防控工作，保障全体师生及家长的身体健康和生命安全，倡议全体学生以及家长按照以下要求执行。
步行、自行车、电动车、私家车是上下学最好的方式，途中不得逗留，到达目的地及时洗手。
保持白天活动，晚上睡觉的规律作息、正常运动习惯还有心情放松，提前适应开学时间作息。
不管在学校还是在家里，都要做到勤洗手，做到良好的卫生习惯，也尽量不去拥挤人口集中的空间。
开学返校防疫指南
学校已将注意事项、需要准备的相关物品、返校途中的防控要求等多方面列出详细的方案，提醒学生提前准备物品，熟知返校流程。
开学前
开学前每天记录自己体温等健康情况并报告班主任。
上学时
带好口罩做好防护，途中不得逗留，到达目的地及时洗手。
校门口
不拥挤、不追逐，排好队、控距离，按指定路线测温、消毒入校园。
开学必备文具攻略
笔记本
多准备几本笔记本，记不同学科的笔记，也可以用来写随笔或者日记。
便利贴
可以提醒自己将要做的事，也可以写一些激励自己的话贴在书桌上，随时看看，激发学习的斗志！
生活小物品
平时小磕小撞的难免受伤，这时创口贴就显的格外重要！温计应常备，平时感冒也能及时知道自己有没有发热症状。
新学期伊始，摆在我们面前一切都是新的，新的起点，新的希望，我们将在新的起跑点上，珍惜时间、努力拼搏、证明自己、超越自我！
篇三：小学生返校
中心小学
寄宿学生返校工作方案
为了进一步加强学生的管理，做好星期天下午学生返校期间的安全工作，结合学校实际，现就三至六年级学生返校工作制定如下方案：
一、组织领导
按照“科学筹划、依法管理、各负其责”的原则，学校成立以校长为组长、值周领导、值周教师、班主任为成员的“学校寄宿生返校管理领导小组”，负责指导寄宿生返校乘车安全及校内安全管理工作，确保师生安全，维护校园稳定。
二、返校要求
1、精准摸排健康状况。学校要对教职员工、学生本人及家庭成员外出信息和健康状况逐一进行精准摸排，并在入校前做好体温检测工作、登记造册。对不符合返校条件的坚决不能安排返校，切实把好进入校门第一关。
2、返校时间。寄宿生星期天下午统一返校时间为16:00—18：00。值周领导星期天下午2点返校，值周教师、班主任下午四点前返校。
3、加强路途防控。乘车上下学的学生要求家长联系线路车等有合法运营手续的车辆接送，坚决杜绝“三无”车辆接送学生，尽量避免学生与其他社会人员接触。各班主任要教育引导家长注意学生上下学安全。
4、加强校园封闭管理。所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，体温异常的，应按疫情应急处置机制及时处置。家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园，学校实行错峰返校，4-6年级间隔10分钟上下学。
5、严格校园周边管理。学校周边一律不得摆摊设点；学校安排值班人员并请交警大队配合及时疏散接送学生的家长。
6、严格落实因病缺勤跟踪及登记制度。学生返校后，班主任第一时间了解因病缺勤学生的患病情况和原因，对可疑症状者，每日追踪了解学生的诊断和治疗情况，报告学校负责人；教职员工由学校负责人对其缺勤跟踪和登记。
7、加强卫生清洁消毒。学生返校前，总务处安排后勤人员做好卫生清理及校园、宿舍、教室的消毒工作；宿管教师对学生宿舍开窗通风，班主任提前到校对教室通风换气。
8、加强食宿监管。学校严格执行食堂和用餐卫生安全管理制度。餐前对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。根据实际情况，错峰分散就餐，就餐保持安全距离，不面对面就餐。
9、加强家校沟通工作。家长要落实家庭监护主体责任，按照学校相关要求联系车辆或者自己接送，承担学生返校期间相应监护职责和法律责任，积极配合学校门禁管理，一律
不得进入校园。
三、工作纪律
（一）提高认识。值周领导、值周教师、各班主任要把学生返校工作作为一项重要任务来抓，严密细致管理、确保师生安全和教育教学工作平稳有序。
（二）认真落实。值周领导、负责教师、各班主任要明确自己的责任，认真落实好学校关于学生返校工作方案中的有关要求，强化措施，做好学生返校期间的安全工作。
（三）强化追责。学校寄宿生返校领导小组对各班返校安全工作做好指导，并实地督查，强化责任追究，确保各项工作措施和工作要求落地。
**中心小学
二0二0年五月十一日
篇四：小学生返校
?学?在疫情下返校出现的?理问题及应对措施随着全国形势的好转，?学?终于迎来了返校的??，从开学到现在?个多?的时间?，学?也出现了?系列?理问题。?、学?返校后存在的?理问题1、?员聚集区，担?被传染。虽然疫情已经得到了基本的控制，复?复产已经较为安全，但是病毒并没有得到完全的消灭，存在变异和潜伏的可能。回学校后，教室内有五?多名学??起上课，?节课四?分钟，到下课后才能分散到教室外，所以部分学?可能担?聚集会造成传染。2、防护措施多，感觉太?烦.与往年开学不太?样，这学期开学之后，学?们将?临更多的卫?防护措施，例如：进校门必须量体温，每天还要多次检测体温，教室每天都要消毒，?师们可能会带着?罩上课，?完的?罩要扔到专门的垃圾桶，学?上课和就餐要分开坐不能聊天等等。部分学?对此可能会感到不太适应，认为防护措施过于繁琐，产?烦躁情绪。3、作息不规律，精?跟不。疫情期间，学?在家?做事较为随意，除了正常上?课的时间外，其他时间较为?由。特别是到了晚上，有的学?把门?关，?母以为孩?已经睡觉了，其实孩?偷偷地玩?机，很晚才?睡，这样的作息如果没有经过调整，正常上课后很可能会出现晚上睡不着，早上起不来，?物钟颠倒，精?跟不上的情况，最明显的表现就是上课犯困，学习效率低下。4、学习进度快，成绩跟不上。疫情期间，学校实?停课不停学活动，学?每天在线学习。虽然学校精?部署，?师??上课，但学?听课效果?从得知。部分学?较为?觉，?师安排的任务能够认真完成，这些学?回校后能跟上学习的进度。但也有?些学?较为?由散漫，虽然上课期间都能按时打开电脑或?机，但?不在焉，每天的内容没有真正掌握。久?久之，这些学?就会落下相当多的知识点。回校后，?对每天新增的学习任务，没有之前打好的基础，后续的课程势必有更多听不懂的。长此以往，担忧、焦躁的情绪与?俱增，特别是如果来?次考试，成绩出来不如预期，会进?步增加学习焦虑。也有学?觉得假期过长，影响正常教学，产?恐慌?理，特别是毕业班的学?。5、家?太安逸，不适应学校。疫情假期，学?在家学习、?活习惯较为随意，?如听课时可以喝?、吃东西、上厕所，有的甚?玩?机或者做其他的事情，还有躺在沙发或床上听课的。中途休息时，更是可以随意安排各类活动。在饮???，家长根据孩??味精?烹制，家?还有很多零?，但是在学校?什么时候该做什么，是有统?的要求。还有吃饭、睡觉、休息时间都是明确规定的，特别是上课期间，听课要求就更是严格。吃饭??，?堂吃?锅菜，重在为学?提供必需的营养，在?味??众?难调。对?些年龄较?或者恋家?理较严重的学?来说，假期长时间和?母呆在?起，要重启上学?活，每天离开?母那么久，会让学?觉得难舍难分。?、返校后学??理问题的应对措施1、相信学校，消除焦虑。学?的具体返校时间，是视疫情防控情况，经科学评估后确定。因此，学校能够开学，说明疫情已经得到了基本的控制，已经考虑到学校作为?个?员密集的场所可能会产?的问题。同时，在开学之前，学校已经做好了各项消毒和卫??作。我们作为班主任，要将这样的信息向学?们传达到位，使学?相信政府和学校已经为?家的健康安全做好了准备。2、平?静?，做好防护。班主任要引导学?意识到做好防护措施在预防疾病传播??的重要意义，做好防护措施可以保护??、保护他?不受病毒侵袭。我们要以?作则做到科学防控，教导学?正确洗??法，每天的体温登记有异常情况，及时上报，教室保持通风。3、调整作息，适应学校。部分学?对学校的学习不适应，其中?个重要的原因就是在家?的作息和学校的作息不??样，该学习的时候?脑需要睡眠，该休息的时候?脑处于兴奋中。因此，班主任需要提前告诉学?，要开始调整作息，为开学做准备。因为?物钟的调节需要?段时间，不是?蹴?就的。简单地
说，就是返校后必须根据学校制定的作息时间表，该上课的时候上课，该休息的时候休息。这样，?脑的?物节律就能匹配学校的作息要求。对于部分开学后明显跟不上学校要求的学?，我们要及时发现，深?了解情况，帮助学?争取在?到两周内回归到正常的作息，以适应学校的学习。4、查漏补缺，精准帮扶。部分学?在家?没有跟上?师的学习进度，因此回校后漏洞越来越多，上课越来越听不懂，成绩越来越差，?情也就越来越焦躁。学?在上?课期间，没有每天完成学习任务的，回校后相?认真的同学有很?的差距。?师应该准确了解每位学?假期的掌握情况，对知识点落下较多的学?做好课后辅导，精准帮扶。同时，要多注意学?的?理状态，觉察到明显不适应的学?，通过谈?等?式找准原因，促进学?尽快适应学校节奏。在新学期的进程中，?多数学?能够迎难?上，?我调整，与学校的进程同步。但是，总会有?些学?，通过??调整后，不能够赶上正常的节奏，这部分学?恰恰成为?学?思想政治教育?作的重点，作为?名思想政治教育?作?作者，搞好这部分学?的?作是义不容辞的责任。
篇五：小学生返校
小学返校方案制度
小学返校方案制度
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学返校方案制度（精选9篇），希望对大家有所帮助。
小学返校方案制度1为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中小学（含市县属中职学校、幼儿园，下同）秋季如期开学，恢复正常教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。
一、工作目标
在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地管理责任，指导各校秋季开学工作安全有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施，确保全省中小学2021年秋季学期恢复教育教学秩序。
二、重点任务
（一）科学研判开学时间
按照教育部要求，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校。各地要科学研判疫情形势，坚持把全省广大师生生命安全和身体健康放在第一位，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要确保医院和学校联防联控，每所拟开学的学校，都要由一所属地医院进驻，指导疫情防控工作，做好应急处置。按照“市定省批”的原则，各地开学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防控工作专班审批，经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市，要抓紧利用网络平台进行新生入学注册，确保秋季正常开学。
针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，及时维修补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、安全等部门，对受灾学校进行评估，确定校园无安全隐患的，方可正常开学。受灾严重，经评估达不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提前谋划、优先安排、优先投入、优先落实，“一校一策”制定专门工作方案，通过合并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校学生与其他学校学生同步开学，恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政府批准后报省教育厅备案。
（二）做好入学入校各项准备工作
1.科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下，认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对照国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市，要提前做好网上教学方案，确保正常教育教学秩序，实现“停课不停学”。
2.全面整治校园环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》，开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。
3.错时错峰安排返校。开学前，全面掌握前14天师生行踪和健康状况，在安全可控的情况下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的学生先返校开学，幼儿园最后开学。
4.精心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，各地教育行政管理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面向班级学生和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫知识、本校防控措施、教学计划安排等向学生和家长进行宣讲，增强其对入学后学校疫情防控的信心，引导其了解并遵守疫情防控管
理制度和措施。
5.认真上好入学后“开学第一课”。各地各校根据自身实际，充分利用省教育厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段学生特点，用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深入挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。
6.高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各年级、班级做好心理健康教育工作。要构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况，准确把握学生心理需求。以班级为单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱，最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造成的冲击。
（三）提前做好网上教学筹备工作
1.提前开展教师网上教学培训。各地要于8月25日前，通过视频会议形式，对拟参与网上授课和在线辅导的教师进行一次系统培训，指导教师进一步掌握网络教学的技术要求和基本规律，熟练利用教学平台和公共交流工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一学校尽可能选用统一的直播教学和在线交流工具，减少家长和学生需安装多个APP、上不同课反复切换APP的烦恼。
2.多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进行线上授课。二是开展在线点播教学。组织学生根据教学进度和本人需求，综合利用“国家中小学网络云平台”、省基础教育资源公共服务平台和市县两级教育服务平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交
替问题，委托省内名校录制高中同步课程，提供给相关地市使用，并在省基础教育资源平台提供访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时，可利用微信群、QQ群、钉钉、腾讯会议等免费在线交流方式，组织教师进行在线答疑辅导，跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，加强家校互动，引导家长做好学生管理和辅导，科学、适度安排学生学习、生活和锻炼，保障学生身心健康。
3.家校协同育人，营造良好学习交流环境。学校要积极主动与学生家长沟通，给学生营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持密切的沟通联系，动员家长主动配合学校和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作，配合老师帮助学生在家做好学习安排。教师要以对学生高度负责的态度，认真钻研探索“互联网+”教学方法和远程教学管理方法，创新教学方式，提高教学效果。家长要关注学生的身体健康和心理健康，及时向学生传达党和政府防控疫情的有力举措和周密方案，增强自我防病意识和疫情防控信心，做到科学防控疫情。
三、组织保障
（一）加强组织领导，压实属地责任。在省教育系统疫情防控工作专班和省教育厅学校灾后恢复重建工作专班领导下，各地教育行政部门要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推进的工作格局，督促指导学校全面落实学生秋季开学的各项防控措施和准备工作，落实好属地管理责任。
（二）确保“课前到书、人手一册”。各地教育行政部门要与新华书店科学统筹安排，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人一袋”，安全有序做好秋季中小学教科书供应保障工作，保证中小学教科书到校率、到生率均实现100%，完成“课前到书、人手一册”任务。
（三）校内校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，促进学生能够提高自身的综合素质，实现自我的全面发展、健康成长。学校要做好
作业统筹管理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导家长和学生制订学生作息时间表，确保学生睡眠时间。引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。加强课外读物管理，确保符合方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，大力培养学生良好阅读习惯。要合理安排学生校内、校外体育活动时间及课间活动时间，加强学生体质健康管理。加快推动我省“双减”工作落地落实，各地各校要制订课后服务具体实施方案，建立完善经费保障机制，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。
小学返校方案制度2为科学精准做好全市中小学（含中职学校、特教学校，下同）、幼儿园开学疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，确保全市中小学和幼儿园安全顺利开学，根据党中央国务院疫情防控的决策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作总体要求，按照教育部秋季开学工作指导意见和省疫情防控工作领导小组学校防控组《关于做好2021年秋季学期中小学幼儿园开学工作的通知》（苏校防组〔2021〕28号）要求，结合我市实际，制定本方案。
一、从严从紧做好开学前各项准备工作
(一)最严标准抓好学校疫情防控
各地各校要切实提高政治站位，始终坚持把师生的生命安全和身体健康放在第一位，以最坚决、最果断、最严格的措施，科学精准、扎实有效抓好中小学、幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥（领导）机构和工作专班，科学谋划开学和疫情防控工作，明确职责分工，压实防控责任，确保开学工作和防疫措施落实到位。各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指南，参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学2020年春季学期开学工作方案的通知》（苏教办基函〔2020〕6号）中有关2020年春季学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例，制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师生员工，全力保障开学安全。开学前，各地各校要协调卫生健康等部门，组织相关人员就师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等方面至少开展1次校园疫情防控模拟演练，确保每个重点环节的各项工作落实到位。
(二)严格把好开学疫情防控条件
各地各校要根据当地疫情防控情况，严格落实教育部提出的“学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控措施落实不到位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校”要求和国家颁发的疫情防控相关技术标准。要加强开学工作的评估验收，各地要在当地疫情防控指挥机构的统一领导下，按照市教育局会同卫生健康部门制定的学校开学疫情防控具体条件和标准，由市（县）、区教育行政部门会同卫生健康部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估，对标对表，逐校逐项验收，对发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销号，坚决杜绝防控漏洞，确保区域内每一所学校达到开学条件和标准，切实做到达不到条件的不开学。
(三)精准掌握师生健康状况
严格落实返校师生员工的健康管理要求，严格实行健康状况“日报告”“零报告”制度，严格执行当地疫情防控的有关规定要求，确保师生员工返校安全健康。所有不在学校所在地的师生员工（含后勤服务人员）返回后须连续居家健康观察14天，在锡无固定住所的师生员工应结合实际采取适当形式落实疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必须提前14天返回进行居家健康观察，期满后确认健康方可返校。学校应动态掌握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前的健康状况和中高风险地区旅居史等情况，对出现发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工，要督促其及时就医。所有学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下，可在开学前一周返校到岗，提前做好开学的各项准备工作。开学前，各校要严格实行校园封闭管理。
(四)积极开展全员防疫培训
开学前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、国家卫生健康委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南（2021年8月版）》和《公众和重点职业人群戴口罩指引（2021年8月版）》相关规定要求，对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控工作的重要措施，按照属地管理原则，主动对接当地卫生健康部门，引导符合疫苗接种要求的教职员工和12-17岁中学生依法依规、知情同意、应接尽接、应接早接。开学后，持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动，深入开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。市（县）、区教育行政部门要组织研制幼儿园小班新生自主入园方案，在做好防疫工作的同时，充分做好适应性教育。
(五)做好物资储备和环境整治
各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独立的隔离观察区，按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40～45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要完成校园环境的整治和美化，对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒，确保校园安全、卫生、整洁、美化。
(六)提前谋划课后服务工作
各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件精神，认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》（苏教基〔2021〕5号）和市有关规定，提高思想认识，提前谋划部署，确保中小学秋季学期开学后全面开展课后服务。
二、精准精细落实开学工作各项要求
(七)统筹确定学校开学时间
今年以来，我市一直处于低风险地区，全市中小学、幼儿园9月1日正常开学，按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则分批次、错时、错峰返校。市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定，报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案，江阴市、宜兴市中小学、幼儿园开学返校方案参照执行。
(八)分类加强返校师生健康管控
各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，精准落实好返校途中防护措施。返校时，所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情防控信息化平台登记或提供书面填报的14天连续体温测量记录、健康状况、假期行程等信息，进行体温测量并佩戴口罩，确保师生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类处置：
1．本人或共同生活人员健康码为黄码或红码（有中、高风险地区旅居史，与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触）的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
2．有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。
3．本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师生员工暂缓返校，持本人或共同生活人员48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
4．有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，治疗无症状后，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校，治疗无症状后，经幼儿园专业保健
人员认定后再返校。
(九)精心组织线上教学
对于不能正常返校的学生，各地各校要充分利用国家中小学云平台、省“名师空中课堂”、市“锡慧在线”和优质学校网络平台等开展在线教学，通过网络、电话等方式给予必要的"心理辅导和学业指导，开学后要开展个性化的学业辅导，确保“停课不停学”。各地各校要积极主动加强和本地新华书店的沟通协调，确保今年秋季学期中小学教材“课前到书，人手一册”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实习活动，中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。
(十)积极开展心理健康教育
各地各校要坚持一把手负总责，统一部署新学期学生心理健康工作。利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要精心组织“开学第一课”，加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫生健康、心理健康等教育工作，共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校，教育行政部门要予以通报并追责。
三、持续强化开学后各项防控措施
(十一)做好每日常规防护
学校要严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、保持“一米线”“两点一线”往返校、“一日三检”“两报告（出勤情况、健康状况）”、重点场所限制人流、校园相对封闭管理等要求。校门口设测温卡点，所有人员入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。校医室负责对师生体温测量、健康监测等工作的指导。师生应随身备用符合防护标准的口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等在工作期间要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。要重点关注门卫、食堂、宿舍等岗位后勤人员特别是服务外包人员，按照《保洁保安等后勤工作人员管理规范》严格落实疫情防控措施要求。
(十二)加强校门进出管理
师生员工及外来人员入校一律核验身份、测量体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在查验健康码、行程码并落实防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的学校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学（一般可按半小时/批），家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
(十三)定期开展校园环境消杀
教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
(十四)加强住宿和就餐管理
幼儿园要加强幼儿床位的消毒，严格落实膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。学校对学生公寓要实行封闭管理，实行24小时校领导带班值守，确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班，对学校食堂、社会配餐企业有关人员要按照有关规定加强健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，用餐结束后食堂场所应第一时间进行消毒。
(十五)强化学校主体责任和校园安全
全面落实校长校园防控第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任，一手抓疫情防控、一手抓教育教学，切实做到守土有责、守土尽责。对中小学校园内的小卖部、超市等要及时予以清理，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全责任事故。
(十六)强化组织领导和督查问责
各地教育行政部门要高度重视，落实属地责任，整合资源、做好保障、加强协调、形成合力，确保防控措施落到实处。各地要采用“四不两直”方式对辖区内所有中小学、幼儿园的防控工作进行飞行督查，严明纪律要求，持续强化执纪监督问责，筑牢严密防线。
学校所在地区新冠疫情风险等级变化时，应按照当地疫情防控最新要求执行相关防控措施。本方案未尽事宜，请按照《技术方案》要求执行。
小学返校方案制度3为全力做好学生开学返校安全工作，保障师生健康及生命安全，确保开学各项工作平稳有序开展，我校正式发布开学返校方案。
我校严格执行教育主管部门，关于各类学校开学时间的有关要求，经研究，2019-2020学年第二学期暂定于2020年3月9日开学。
一.暂定返校时间
暂定3月9日开学返校，视“新冠肺炎”疫情防控工作情况发展及上级有关要求，开学返校时间如有变动，另行通知。
二.教学起始时间
根据疫情防控工作的实际需要，2020年3月9日前如师生能正常返校，则按正常集中课堂授课方式执行教学计划；如师生不能正常返校，则按在线方式执行教学计划。
三.分批返校时间
根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，严格按照以下时间安排，分批返岗、返校及报到。如有变动，另行通知。
（一）教职员工
1.环节以上领导干部、学校清洁工：暂定2月24日返岗值班，做好开学准备工作。
2.教务、教研人员：暂定3月1日返岗，做好开学各项准备工作。（没有返校的教师须在家通过线上开展工作）
3.教师：听单位通知。
4.其他事项：确因工作需要，在上述时间节点前，须返岗人员，请务必按照提前返校审批流程进行审批，审批通过后方可返校。
（二）精准掌握师生员工返校前14天内的活动轨迹和身体健康情况，对各类人员进行分类管理和指导：
1.对接触过疫情防控重点地区人员或在疫情防控重点地区滞留过或经过的师生员工，务必在家中自行医学观察14天，经学校审核同意后，方可返校；
2.对现留守湖北武汉等疫情防控重点地区的师生员工，请其推迟返校时间，务必不要提前返校，具体返校时间根据疫情防控进展另行通知；
3.对疑似感染或确诊感染人员由相关医疗机构出具诊断、康复证明经学校审核同意后，方可返校。
返校防范小TIPS1.确定返校日期，了解学校和教育部的最新要求，绝不提前返校。
2.返校物品提前准备好，防疫装备不能落。
3.口罩戴好防飞沫，安全受益你我他。
4.勤洗手，多消毒，细菌病毒无需怕。
5.坚持每日日报，就是为自己和他人负责。
6.提高自身免疫力，保障自己的身体健康。
7.平衡心态，保持每天好心情。
8.入校后遵守学校规则，积极配合防疫工作安排。
小学返校方案制度4为把学生返校、离校工作做好，使学生不带违禁物品按时返校，离校时各项工作有序、顺利进行，确保学生文明、安全返校和离校，特拟定本方案。
一、学生返校
（一）寒暑假结束返校
1.返校报名登记注册时间：为学校规定返校当日8：00——17:00，返校报名注册当日七点开始上晚自习。超过时间不返校报名注册者视为学生自动放弃选择我校就读，学校有权就该学生的名额招收插班生替补。如遇特殊情况不能按时返校报名注册者，需及时与班主任取得
联系，说明情况并约定返校时间。
2.学生报名注册时需带老师安排的寒暑假作业和寒暑假实践活动登记表方能报名注册。
3.学生返校时需带齐以下学习用品：钢笔（一二年级为2B铅笔）、卷笔刀、纯蓝墨水、三角板、圆规、量角器、草稿本、作业本、摘抄本、成长档案盒、课外书（至少四本）、美术用具（素描纸、铅笔、卡纸、彩泥、橡皮泥、彩色笔、剪刀等）、体育用具（沙包、跳绳、羽毛球、篮球、象棋、五子棋、围棋、跳跳球等其中任意一项）。
4.学生返校时需带齐以下生活用品：洗脸帕、洗发水、沐浴露、小洗脸盆（洗屁股用）、校服全套（含春秋装、夏装、冬装和运动装、领结）、平常穿的衣服一至两套（根据当时的气候安排）、鞋两双（其中运动鞋一双）、拖鞋一双、睡衣一套、红领巾两匹、预防感冒的药品（如板蓝根冲剂、感冒冲剂等）。
5.学生返校时严禁携带以下物品返校：除卷笔刀外的一切刀具（美术老师要求的美工刀由美术老师统一处理，及时收存）、打火机和烟花爆竹等其他易燃易爆物品、有锋利棱角物品、玩具、手机、儿童电脑、MP3、MP4、ipad、游戏机、飞雪喷花等渲染节日气氛的道具、贵重物品、大量现金（购买生活必需品和车费带入学校需立即交生活指导老师或班主任保存）、学校规定的不予携带的食品（除面包、牛奶和不剥皮就可以食用的水果以外的食品）。
6.返校报名注册流程：到本班班主任老师处接受假期作业和仪容仪表检查→班主任老师登记并开具收费票据→持收费票据到收费处交费→将收费票据领书联交班主任存档发书→到原住宿的寝室铺床→晚自习时间发放书籍开始上晚自习。
（二）学生星期天（或节假日假期结束）返校
1.返校时间：中枢、茅台、鲁班三镇的学生必须于下午17:00之后返校。中枢、茅台、鲁班三镇以外的学生可以适当提前，但是不能早于16:00，返校后需要就餐者于17:00到中学部食堂就餐。
2.学生返校时严禁携带以下物品返校：除卷笔刀外的一切刀具（美术老师要求的美工刀由美术老师统一处理，及时收存）、打火机
和烟花爆竹等其他易燃易爆物品、有锋利棱角物品、玩具、手机、儿童电脑、MP3、MP4、ipad、游戏机、飞雪喷花等渲染节日气氛的道具、贵重物品、大量现金（购买生活必需品和车费带入学校需立即交生活指导老师或班主任保存）、学校规定的不予携带的食品（除面包、牛奶和不剥皮就可以食用的水果以外的食品）。
3.学生返校时需接受学校老师对所携带物品的检查，对查出的违禁物品，学校有权暂时为其保存并通知家长领回。
4.学生返校后不能在校园内玩危险性游戏和进行危险活动。
5.因特殊原因不能按时返校的必须及时联系班主任老师说明情况。
6.学生星期天（或节假日假期结束）学生离开家返校过程中故意在路途中逗留或上网吧、游戏机厅等者，一经查实，予以全校通报批评，发现两次者，劝其转学。
二、学生离校
（一）学期结束学生离校
1.学期结束学生离校时间根据期末素质检测结束时间而定。
2.学生考试结束后需根据班主任老师的要求返回本班教室听从班主任老师安排后方能离校。离开教室前要认真检查自己的课桌箱内是否有废弃物残留，必须将教室清理干净，桌椅摆放整齐，关好一切电源和门窗。
3.学生离校时不要忘记携带所读的书籍、假期作业、实践活动安排表。
4.学生离校时要将自己的换洗衣物、被套、床单等带回家清洗，开学时带回。
5.学生离校无家长接者需根据学校广播的提示在相应的地点等候，由老师统一组织上车回家。回家下车时不要忘记拿自己所携带的行李。
（二）学生星期五（或节假日）离校
1.学生离校时不要忘记携带周末作业。
2.学生离校时要将自己的换洗衣物和已经脏了的被套、床单等带回家清洗，下周带回。
3.学生离开教室前要认真将教室清理干净，桌椅摆放整齐，关好
一切电源和门窗。
4.无家长接自行回家的同学需班主任开具出门条。乘坐学校统一安排的公汽回家的同学需根据学校的乘车安排到指定地点集队乘车。
5.学生统一乘车离校方案详见每学期的《学生离校方案》。
6.统一乘车离校的同学需严格遵守以下规定：
①按时到指定地点集队，不能在教室逗留。如因特殊情况要自行离开者必须向集队老师报告。
②集队时不能高声喧哗，认真听从集队老师的指挥。
③发扬爱护幼小的优良传统。
④集队去乘车的行走过程不能追逐打闹、推拉拥挤。
⑤乘车过程中不能高声喧哗和将身体任何部分伸出车窗外，不能向车外扔垃圾。
⑥下车时记得携带自己的行李。
⑦下车后必须先回家向家里人报告，不能在回家途中逗留和未经家人许可到同学家玩耍。学生回家过程中故意在路途中逗留或上网吧、游戏机厅等者，一经查实，予以全校通报批评，发现两次者，劝其转学。
小学返校方案制度5为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、总体目标
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织领导
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：
副组长:
成员:学校分管学生工作负责人
领导小组下设办公室，设在学生工作部，学生工部部长兼任办公室主任，负责统筹协调学生开学返校工作。
三、主要职责
不断完善疫情防控措施，全面做好开学准备工作、宣传科普教育、制定突发情况（事件）处置工作。
(一)开学前全员排查分类处置
1.学生工作部负责开学前排查统计。未接学校通知不得校。学校全面通过班级00、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，由学生工作部汇总，做好开学准备。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的同学在家自主隔离14日后方可报到。
2.学校做好返校学生信息统计，学生工作部做好食宿安排
3.后勤处负责在建设留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。
(二)报到时全员检查妥善安排
1.安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。
(三)报到后全程防控及时处置
1.坚持对学生晨测，体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到留观室进一步观察。
2.学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过电话网络进行谈心谈话和心理疏导。
3.期间，各部门不井行不必要的学生集会和大型活动。
4.安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。
四、工作要求
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报。
小学返校方案制度6为扎实做好学校新冠肺炎疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据《山东省中小学校2020年春季学期开学工作指南》《山东省中小学2020年春季学期疫情防控工作指导手册》《青岛市关于各级各类学校新冠肺炎疫情防控指导手册》《新区中小学2020年春季学期新型冠状病毒肺炎疫情防控工作方案》《新区中小学新型冠状病毒肺炎疫情防控工作指南》等文件要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想及总体要求
党中央决策部署和省市区委工作要求，把师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员，全面部署，全面加强工作，坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战。
严格贯彻落实国家和省、市、区各级新冠肺炎疫情防控工作要求，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，规范有序开展疫情防控工作，以最严要求、最硬措施、最实作风，切实保障师生员工身体健康和生命安全。
二、组织机构及职责
(一)学校疫情防控工作领导小组及职责
组长：
肖焕盛（校长）
副组长：薛增强（副校长）
李婷
（副书记）
成员：高勇（办公室主任）、薛晓文（教导主任）、丁强（总务主任）、于涛（德育主任）、江少华（教导副主任）、张玮伟（教科
室主任）、胡建丽（教导副主任）、管群（教导副主任）、程梦圆（大队辅导员）、桑田（校医）
职
责：全面负责学校新冠肺炎疫情防控工作。细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定学校各项开学方案，做好长期应对准备。
(二)各工作组及职责
1.应急工作组：
组长：薛增强副校长
成员：高勇
丁强
于涛
桑田
于善永
姜倩倩
各班主任
工作职责：排查疾病传染风险，在开学前要提前了解和掌握师生假期动向，建立台账。对于有重点疫区进出经历或有疫区人员接触史的学生，按要求采取隔离观察措施，如有疑似症状，及时处理并按要求及时向区教育和体育局及卫生健康部门等上报疫情发生情况。制定疑似病例隔离、防护、送诊、上报工作规范，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的人员，在卫生健康部门指导下及时送指定医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。做好密切接触人员的追踪、隔离和舆情应对工作。
2.直播技术组
组长：丁强
成员：胡建丽
刘金文
工作职责：管理和维护钉钉教学平台，做好延迟开学期间的教师录制课程、空中课堂学业辅导和在线互动教学的技术保障工作。
3.课程规划组
组长：薛晓文
成员：张玮伟
管群
各教研组长
工作职责：研讨制定教学内容和进度指导意见，多途径聚合易用适用的教学资源，指导授课教师备好课。提前做好教师分工并排好课程表，做好延迟开学期间的课程安排、教师录课、空中课堂学业辅导和在线互动教学工作。制定在疫区和隔离学生的学习支持方案。
4.物资保障组
组长：丁强
成员：薛岗
江少华
工作职责：做好口罩、84消毒液、红外线测温仪、普通体温计、洗手液、75%酒精、喷雾器械、医用防护服装等防控物资的储备和日常供应工作。科学计算全体师生日均消耗量，多方动员力量采购储备，确保开学前供应到位并维持合理的库存量。
5.安全保卫组
组长：丁强
成员：江少华
工作职责：对外来人员进行登记测温；每两小时巡查校园，排查安全隐患；严把出门关，师生外出查验离校证。整理好警务室卫生。疏导师生上放学，保护师生安全。协助总务处做好有关工作。
6.舆情应对组
组长：高勇
成员：刘金文
工作职责：加强疫情动态监测，落实“日报告”“零报告”制度并做好台账、档案管理；
7.日常管理组
组长：李婷副书记
成员：高勇
丁强
于涛
程梦圆
桑田
各班主任
工作职责：对学校教职工、学生及其它从业人员开展疫情防控宣传教育；及时了解师生身体健康状况，落实师生到校前自查症状、自测体温工作，制定师生、后勤、餐厅人员晨午检及因病缺课学生病因追踪制度；做好师生在校期间的日常观察，发现情况及时报应急组处置；全方位落实校园环境日常消毒制度，严格校内人员管理，严控外来人员入校。
7.1路队秩序组
组长：薛增强副校长
成员：丁强、薛岗、年级主任、班主任
工作职责：实施错时上放学、维持路队秩序，等候进校的学生自
动站成两排，前后间隔1米，路队不拥挤，学生不打闹、说笑。
7.2体温测量组
组长：胡建丽
成员：于善永、姜倩倩、薛良峰、赵收林等16人。
工作职责：每天早晨、中午测量师生体温，作好记录；检查维修测温仪器，保证能正常使用；发现异常及时上报疫情处置领导小组。
7.3晨午检小组
组长：薛晓文
成员：管群、张玮伟、胡建丽
工作职责：上午、下午第一节课上课前，班主任进行晨检、午检，登记缺课学生，并报给卫生室桑田，做好病因追踪。
7.4课间秩序组
组长：李婷副书记
成员：于涛、薛岗、程梦圆
工作职责：维持课间秩序，不拥挤，学生不打闹、说笑。疏导学生有序入厕。
7.5大课间秩序组
组长：江少华
成员：体育教师
工作职责：站队、运动时适当拉开距离，整齐有序，原地活动，活动量不宜太大。
7.6餐饮工作组
组长：丁强
成员：丁培光、餐厅工作人员
工作职责：贴好就坐点位，检查保证食品质量，检查卫生是否合格，做好档案管理。
7.7托管工作组
组长：薛晓文
成员：王本玉、全体班主任
工作职责：由班主任在各教室进行。及时比对学生体温。发现异
常及时上报疫情领导小组。
7.8餐饮秩序组
组长：薛岗
成员：执勤教师
工作职责：维持用餐秩序，不拥挤，学生不打闹、说笑。引导学生有序洗手、统一摘口罩、吃饭。
8.课间管理
校级包楼：肖焕盛校长，办公楼；薛增强副校长，北楼；李婷，南楼。
中层包楼层：高勇、江少华北一；薛晓文北二；于涛北三；管群北四；张玮伟南一；丁强、薛岗南二；程梦圆南三；胡建丽南四。
班主任包班。
工作职责：维持课间秩序，处置突发事件，中层督查教师执勤情况。
三、开学前准备工作
（一）建立预防预警机制，做好流程再造。
1.第一时间成立领导小组及实施小组。建立学校疫情防控管理体系，主要领导为第一责任人，形成由主要领导、班子成员、各处室部门负责人、校医、班主任、心理老师等人员共同参与的校内防控管理网络，各部门处室明确职责分工，要求责任到岗，任务到人。
2.建立学校、年级、班级、家长四级防控联系网络。卫生室建立师生台账，每日完成师生摸排，并及时收集和报送相关信息。
3.建立联防联控工作网络。卫生室应明确当地卫健部门、所属街道办事处（社区）、属地疾控机构、就近医疗机构的联系人及联系方式，加强沟通，取得专业技术支持。
4.预案在先，预防为主，防治结合。各部门将工作做实做细，提前谋划，制定和完善各类防控预案，具备“八案十制”：学校疫情防控应急预案、疫情防控开学工作方案、缺课补课方案、校园安全及舆情应对预案、食堂管理及用餐工作方案、户外活动工作方案、环境卫生清扫消毒工作方案，健全传染病疫情联防联控制度、疫情及突发公
共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、因病缺勤缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、环境卫生管理检查通报制度、传染病防控健康教育制度、清洁通风消毒制度、校车和教师班车管理制度等。
（二）细化师生返校方案，做好人员摸排。
1.做好师生健康和行程摸排工作。以“控制传染源头、切断传播途径、保障师生安全”为原则，根据摸排结果，制定教师返校方案，学生处制定学生返校方案。全覆盖、无遗漏、精准摸清近14天返青师生名单和身体健康状况，按照最新防疫要求，对需要居家观察隔离的师生做好安抚工作，14天期满无问题后方可返校。
2.加强师生返青防护意识。师生乘坐公共交通工具时全程佩戴口罩。提前准备消毒湿巾等物品，保持手卫生。旅途中做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温并及时就诊，留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触，妥善保存旅行票据信息。
3.做好师生提前返青管理工作。要做好提前返青教师的每日健康监测和管理和返青学生的每日健康监测和管理，确保无遗漏。假期提前返青师生有异常反应的，及时上报，个人在不乘坐公共交通工具的情况下，自行到就近发热门诊就诊。
（三）完善资源设施配备，做好应急保障。
1.保证疫情防控物资的充足到位。结合本校实际，加强与属地卫健部门、疾控机构、医疗机构联系，解决好防控疫情所需物资用量配备等问题。
2.准备好隔离观察场所，总务处加强落实，要求单独设置，配足体温计、消毒液、医用酒精、口罩等防护用品，设置充足的洗手水龙头，配足肥皂和洗手液，隔离室室内外环境每天进行地面打扫、消毒、通风。做好食堂、饮用水的安全监管。
（四）丰富网络教学资源，做好教学预案。
1.正式开学前不组织或举行任何线下教学活动和集体活动。停止一切聚集性活动，暂停校园场地开放。停止组织假期到校活动、研学实践等聚集性活动。
2.延迟开学期间，教导处要提前组织学校教师，认真准备线上教学资源，充分利用“空中课堂”，组织开展网络教学。要合理安排网课时间，限制时长。要合理安排网课内容，关注学生的身心的健康，促进德智体美劳全面发展。
3.要确保平台畅通，充分利用区、校信息化教育资源。结合学校实际情况，各科教师要认真开展网上集体备课；认真开展作业批改和线上答疑活动，确保网络课堂实效。
4.对居家隔离的学生要酌情做好单独辅导。指导学生在家中安心学习，有效解决学生因疫情无法正常上课问题，实现停课不停教、不停学。
（五）加强防疫知识宣传，做好信息报送。
1.全面实施封校管理。总务处落实校园门口要设立体温检测岗，人员进入学校必须佩戴口罩并接受体温检测，体温超过37.3℃，不得进入校园。
2.做好防控宣传工作。办公室要通过微信公众号等形式，对师生进行防控新型冠状病毒感染肺炎疫情知识、用眼卫生、体育锻炼等宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
3.完善信息收集渠道，保障信息畅通，完善信息报送流程，及时准确全面上报信息。统计师生每日摸排信息、“日报告、零报告”信息等，按时上报区教体局，完善信息发布机制，做好直报和及时续报。
（六）开展爱国卫生运动，做好环境整治。
1.开展全校环境清洁整治行动。全方位改善学校环境卫生条件，加强校园环境整治，彻底消除卫生死角。
2.规范做好消毒处置工作。总务处要根据卫生健康部门要求制定校园消毒方案，对学校教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境。
4.关注细节，防治周全。要放置标识鲜明的废弃口罩垃圾桶并专人管理，校门口设置挡马路障等。
四、开学后防控措施
（一）做好进校人员管理。
1.严格执行学校延迟开学规定，全力做好返校后疫情防控工作。
2.做好返校工作。副校长室、教导处、德育处要做好返校工作预案，错峰安排师生返校时间，启动入校体温检测制度，实施分散人流，错峰入校。
3.做好师生晨、午检工作。各处室和卫生室要对教师和学生进行晨、午检，做好因病缺勤登记与病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工作。
（二）做好特殊人员监控。
1.如发现有疑似新型冠状病毒感染肺炎早期症状（如发热、乏力、咳嗽、胸闷等）和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情报告人报告。
2.学校要按照上级有关文件要求及时准确上报，并配合做好排查、消毒等后续相关工作。
3.加强与疑似或确诊的人员家长（家属）联系，对疑似或确诊的人员适时进行心理疏导，给予人文关怀。
4.对不按照要求进行报告、隔离医学观察的教职员工和学生，进行批评教育，配合有关部门，采取强制措施将其隔离，医学观察。
（三）做好卫生清洁消毒。
1.全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。每天及时清除卫生死角，保持办公楼、教学楼、各场馆、厕所及室外露天卫生整洁。
2.做好各类教学和生活、工作场所的通风换气工作。保持室内空气流通，对物体表面和室内空气等定期进行消毒，确保卫生达标、不留死角。建立健全班级卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯。
3.落实日常消毒制度。按规定做好废弃口罩垃圾桶消毒处置工作。卫生间等地垃圾及时收集并集中处理，消除病毒和“四害”孳生环境，垃圾站和垃圾桶每天进行清理。
（四）做好师生健康教育。
1.保证正常的教育教学秩序，疫情未解除前，不举行任何聚集性
活动。
2.将卫生防疫和食品卫生安全教育以及其他突发公共卫生事件的预防与应急知识贯穿在日常教育之中，增强广大师生员工公共卫生服务意识和自我保护能力。
3.持续、深入开展健康教育，保证课时。
4.鼓励师生积极参加体育锻炼，正常作息，增强自身免疫力。
（五）做好食堂餐饮管理。
1.做好食堂采购人员、送货人员和查验人员的健康管理和个人卫生防护。
2.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。
3.在当地卫健部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水必须监测合格后才能使用。
（六）做好舆情监测应对。
1.要分级做好疫情舆情应对工作。多层次、全方位及时监测、收集、研判舆情发展方向，为舆情处置提供第一手资料。
2.要建立信息发布制度，保证对外发布的信息准确、权威和透明，发布信息内容主要包括事件基本情况和已采取的处置措施及传染病防控相关知识等，在事态尚未清楚前慎报原因。
3.在公开发布信息的同时，关注舆情发展变化，及时协调相关部门，及时联系家长、稳定局面、安定人心、维护形象。
五、开学报到工作
（一）开学预备
1.学生在家坚持按要求每日三次测量体温、按时上报学校，做好开学前准备。（负责人：班主任）
2.发放开学通知：待上级教育主管部门确定开学时间后，学校以多种方式（学校微信公众号、钉钉、微信家长群等）向全校师生传达。班主任需根据学校防控要求以及开学告知书召开班会，确保每一位学生了解开学应注意的事项，特别提醒：
（1）现居住重点疫情地区的师生，疫情解除前暂缓来校报到（具体时间等候通知）。
（2）山东省外的学生，需当地防疫部门解除人员流动管制，取得本人健康状况证明后方能来校报到。
（3）身体不适（体温超过摄氏37.3度或有其他疑似症状）的师生暂缓来校报到。（负责人：班主任）
3.学生健康监测：建立学生健康监测卡。监测卡由学校统一设计，监测内容由本人如实填写，开学前15天的监测结果来校报到时提交。特别提醒：未按要求建卡、填写、报送的人员一律不得来校报到。（负责人：班主任）
4.临时隔离留观点：留观点设在校门口西侧，常备体温计、血压计、听诊器等常用诊疗器械，同时存放医用隔离服、医用手套及N95口罩备用。疑似病例于留观点隔离期间，校医需每时记录隔离学生的健康数据、身体情况、接触史等信息。
（二）开学报到
1.错时分批报到
错时安排学生入校和离校时间，上午进校：7:30—7:45五六年级进校；7:45—8:00三四年级进校，8:00—8:15一二年级进校；下午进校时间：13:10，放学时间不变。家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
2.明确开学报到流程
（1）学生报到当天出发前自测体温（37.3摄氏度以下方可返校），携带连续15日体温检测卡（家长签字），做好个人防护，拿好个人物品。
（2）乘车。鼓励学生乘坐私家车或者步行到校，做好个人防护、途中不逗留。
（3）校门口测量体温（如体温检测异常或有其他呼吸道疾病症状详见（5），学生要间隔1米排队等候检测入校。
（4）晨午检：班主任每日早晨第一节课前要对学生进行晨检，下午第一节课前进行午检，包括：测量体温、观察精神状态、询问健康
状况，并做好登记。对未按时到校的，第一时间查明原因；对缺勤、迟到及后续返校的学生，逐一落实原因、及时补测体温，及时做好登记。发现学生有发热等症状或其他异常时，应及时告知卫生老师并采取隔离措施，同时报告学校主要负责人和疫情报告人及学生家长；学校防控领导小组初步研判，根据情况逐级上报并记录，配合家长、卫生健康部门做好后续处置工作。（负责人：班主任）
（5）对于报到时体温超过37.3℃或有其他疑似症状的学生，首先带到临时留观点进行复测等候联系家长。等候期间进一步询问学生及家庭成员近期有无疫情重点地区的旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，若有上述经历，第一时间报告校领导，由校领导报告上级主管部门，并按照应急处理预案操作，等候点教师做好信息记录。通知家长接送，嘱托家长不要乘坐公共交通工具并及时到就近医疗机构定点发热门诊就医，并与班主任保持联系，每日记录学生健康情况。有医院开具的健康证明方可返校。
4.秩序维护：
学生报到日提前安排足够人员用于校园安保巡视，强化家长车辆管理，严禁学生家长、闲杂人员、未佩戴口罩人员进入校园。
5.防疫宣教：
（1）布置防疫标语。
（2）校门口电子屏播放：学生报到日上午7时到下午5时循环播放标语。
（3）校园专题广播：学生报到日上午7时到下午5时循环播报：防控疫情知识。
6.开学后的其他事项
（1）严格按照《学生在校一日流程》进行校内学习生活。
（2）校园严格封闭：疫情防控期间，校园封闭管理。原则上禁止家长来访校园，有事与班主任电话沟通。
（3）杜绝人员聚集：疫情防控期间，暂停一切大型集体活动，如早操间操、大型体育赛会。开学升旗仪式奏唱国歌改在班级教室内举行。
（4）加强学生的课间管理，严禁学生课下聚集、闲聊、打闹，课桌之间保持一米的距离。
（6）实行错时错峰制度：
①错峰洗漱、入厕：
7:30-17:00期间，由值班教师在年级所在楼层指引学生洗手入厕，同时只允许学生入厕出一个进一个。
②错时课间休息：
10分钟的课间，由班主任带领学生在教室内原位进行眼部阳光操、手指操的活动。
大课间，由班主任带领学生按学校划分活动区域进行室外活动，全程保持1米间距，做好个人防护。
③错时打水：
时间段设置：每个课间，根据饮水点人员情况，依次安排各班级学生间距1米排队打水，每个饮水机每次只允许两人同时打水。
六、教职工返校工作
（一）错峰返校
1.第一批次：目前居住在青岛，返校前体温监测满14天无异常的教师。
2.第二批次：有发热、咳嗽等相关症状的教师，待其治愈恢复健康后持健康证明返校上岗。（负责人：李婷139****5222）
（二）工作日上班
按照错时原则，分批有序进行；所有返校教师经监测体温、登记信息，方可进入校园，必须遵守学校管理制度。
七、责任追究
根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》及上级主管部门下发的文件要求，学校切实承担起教育、管理和保护学生的职责。要严明政治纪律，确保政令畅通、令行禁止。要严明组织纪律，坚持守土有责、守土尽责，通力协作，密切配合；要严肃工作纪律，坚守岗位、服从命令、听从指挥。要严肃执纪问责，对于思想上不重视、部署慢、行动迟，防控措施不到位、应对不及时、处置不力，缓报、瞒报、漏报疫情信息等履职尽责不到位的情况，对相关责任人严肃进行追责问责，依法依规作出处理。
小学返校方案制度7伴随着疫情的有效控制，依据《省中小学校错时错峰复学工作方案》及区教育局、教育科相关工作要求，学校立足实际，拟定学期教学衔接工作方案，具体如下：
一、指导思想
目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分严峻。疫情防控工作，是全市的首要任务，也是教育系统的首要任务。防疫和教学，两手抓，两手都要硬。高度重视，全力以赴，我们责无旁贷。为保障疫情之后教育教学工作顺利高质量开展，学校把疫情防控工作放在首位，积极维护广大师生健康安全，坚决防止疫情向校园蔓延的同时，积极筹谋线上和线下教学衔接工作，强化主体责任，为错时错峰复课做好准备。
二、工作思路
积极做好线上教育教学调研，精准分析学情，开展学习质量诊断评估，有针对性地制订教学计划，确保两个阶段的学习有效衔接。
三、实施策略
（一）建立复学工作领导小组，科学拟定复课计划。
组长：
副组长：
组员：
（二）积极做好课堂教学准备。
首先，学校逐一全面做好全体师生状况摸排，为开学做准备。接着，将通过班主任、各任课教师，积极开展学生心理健康状况普查分析，了解学生居家学习期间心态，开展有针对性的心理健康教育和活动，帮助学生做好由线上学习到返校学习的心理调适，消除因疫情带来的焦虑、急躁情绪。然后，对暂时仍不能正常到校上课的学生做好疏导工作，专人包保，做好在线学习的帮扶指导，及时消除学生及家长的担忧。最后，对因疫情影响，教师不能正常按时到岗有缺口的，学校统一进行调配，确保开齐开全课程，开足课时，保障教学顺利开
展。
（二）全面精准分析线上学情。
学校将根据各学科的具体要求，针对线上教学期间的授课内容，进行知识点和考查点的检测，复学后采取问卷调查、基础测试等方式对学生进行检测，归纳整理重难点知识，准确了解学生知识学习和能力训练的实际情况，依据相关数据，做好学情分析，找准学生必备知识、关键能力的客观水平与课程标准要求之间的差距，及时进行查缺补漏，突破重难点，确保学生学习质量不滑坡。
（三）科学研判制订教学计划。
学校将成立由一把校长为组长、教学校长为副组长、教导主任和学科组长及骨干教师为成员的教研组，依据学科课程标准，参考学生线上学习评测效果，结合剩余教学时间，对学期教学内容进行精简、重组和整合，研究制订复学后的教学计划，既保证开齐开足国家规定课程和规定课时，保证学生体育锻炼时间，又能因地制宜、弹性选择，为学校教学衔接提供切实可行的业务指导。劳逸结合，增强教学计划的针对性和实效性，努力保证有效利用复课时间、提高复课后学习效率和学习质量。
（四）精心合理安排教学进度。
学生复课后，学校将安排2-3周的过渡期，用于合理安排调整本学期教学进度，确保有序完成教学任务。利用过渡期让学生适应把握新的学习节奏，在过渡期内进行查缺补漏，通过专题学习和辅导，及时赶上来。同时，处理好线上已学内容和未学内容的关系，针对了解到的学情进行分析，实施分层梯度教学，及时开展学科教学研讨，对教学计划进行微调，制定符合实际的解决方案。尤其是低年级，更要保证复课后课堂教学内容与停课前“无缝”衔接，让学生积极愉快地投入到学习中来。
（五）大力开展重点帮扶工作。
学校已经建立了关心关爱工作机制，拟定了关爱帮扶工作方案，对于患病、隔离、防疫一线人员子女、随迁子女、留守儿童、脱贫家庭学生及学习上有困难学生，积极进行学习指导和关爱帮扶。对不能
按时返校或尚在隔离期的学生，学校将通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习，返校后将通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。学校也将严格落实控辍保学工作，对学生复学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
（六）携手建构家校共育联盟。
义务教育阶段的孩子，接受的教育主要是行为习惯的养成和学习方法的培养。父母的教育素养将直接导致家庭教育的品质，影响学校教育的效果。学校将持之以恒、积极做好家长工作，做好权威信息传达，加强通过学校公众号、班主任、任课教师等与家长建立各种沟通渠道，携手家长对学生进行教育，鼓励引导家长共同帮助学生提高自主学习和安全自护能力，培养良好的家务劳动和卫生保洁习惯等，达成思想共识，保持行动一致。并随时随地提供全方位深层次援助指导，帮助孩子不断提高。
秉承“以人为本”，一切为学生发展服务的思想，学校将在上级部门的带领下，科学谋划、精准施策，为复课后学习生活周密安排，为学生全面发展积极奠基，为学校教育教学质量提升助力赋能！
小学返校方案制度8根据国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》，为确保秋季我校复学工作安全有序，结合我校实际，制定本工作方案。
一、时间安排
二、领导机构
成立复学领导工作小组：
组长：
副组长：
成员：各班主任
三、主要措施
1、压实学校主体责任。学校要肩负起主体责任，守土有责、守土尽责，确保学校工作、学习、生活场所和公共卫生区域的防控措施落实到位。要进一步健全校地联防联控机制，要主动与所在镇的镇政府、市场监管、公安派出所、卫生院等部门协调联系，健全学校与疾控机构、就近定点医疗机构“点对点”协作机制。要加强家校沟通，开展线上家访，告知家长返校复学前后注意事项，配合学校落实学生学习、出行等具体要求，做好复学前每日健康报告、家校“两点一线”管理，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现。参照《县各类学校复学复课准备工作实施细则》要求，逐条逐项对复学准备工作进行全面细致的自查自纠，确保各项工作符合复学要求。
2、落实家庭和个人责任。各家庭和个人要主动配合卫健部门、疾控机构，做好适龄人群新冠病毒疫苗接种和核酸检测工作。坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省、不出市、不出县，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。
3、落实错峰、错时返校。省内师生员工：一是在省内低风险地区的师生员工，不扎堆、少聚会，做好个人防护和健康监测，持48小时内核酸检测阴性证明方可返校；二是省内中高风险地区的师生员工，严格落实疫情防控管理措施，待所在区域降为低风险地区后持48小时内核酸检测阴性证明返校。省外师生员工：一是在省外低风险地区的师生员工，需持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码和行程绿码方可返校；二是在省外中高风险地区旅居史的师生员工，推迟返校；待所在区域降为低风险地区后，返校前进行14天健康监测，健康监测结束后可以返惠，持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
4、实行校园封闭管理。要严把校门关，加强校园管控。校外人员未经批准不得进入校园，对批准入校园的人员进行身份确认、体温检测和“三码”联查，体温无异常、佩戴口罩方可入校，全体教职工实行“亮码”通行，外来人员实行来访登记，“扫码”通行。恢复线下教学的第一周提倡师生佩戴口罩。
5、规范核酸检测频次。要按规范落实教职员工“应检尽检”、学生“适时抽检”的核酸检测频次。返校前，提前摸清确定核酸检测人数，落实分批检测，做到“应检尽检”。返校后，所有师生员工确保
在每2个月内均接受1次核酸检测。
6、开展学校爱卫运动。在学生集中返校前3天要开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀，对学校食堂加工设施设备、供水设施、洗手设施等进行全面排查、清洁和消毒，确保学校相关设施运行正常。定期做好教室、宿舍、食堂、厕所等场所的重点清扫和通风换气，加大每日环境清洁消毒频次。
7、加强食品安全管理。主要是加强学校教师食堂食品安全管理，应定期摸排食材物料进货渠道，强化食堂和冷链管理，预防诺如病毒感染、急性胃肠炎等传染病；严禁冷链食品采购（复课前冷链食品必须清零），确保食品原材料的采购来源渠道安全、可追溯，规范学校教师食堂八道安检关口（食品进货、加工规范、食材存储、餐具消毒、人员健康、业务培训、厨房卫生、食品留样），切实做好返校复学校园安全稳定工作，严防各类事故发生。
8、推进新冠疫苗接种。要加强对全体在校师生员工疫情防控知识的健康教育，教职员工和12岁以上的在校学生，无禁忌症、符合接种条件的要应接尽接；严格落实戴口罩、勤洗手、“一米线”间距等防控措施。
9、聚焦教育教学管理。教导处要根据疫情防控形势的发展和变化，结合学校实际情况，完善教育教学计划，提高教育教学质量；精细安排，统筹处理好教学和活动、考试和练习以及各学科作业量的关系，复学第一周不进行摸底考试；优化设计和安排好体育教育教学，大力推广阳光体育运动，鼓励师生积极参与体育锻炼，确保学生每天1小时体育锻炼。对未返回学生和集中、居家隔离学生注重人文关怀和心理疏导，主动做好“一对一”线上教学和课后辅导答疑服务。
10、重视师生心理疏导。要高度重视新冠肺炎疫情对师生心理健康的影响，积极组织心理健康教育专家，在认真开展分析评估的基础上，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作。要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学生生活。要以“疫情防控、生命教育”为主题，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长
大课”。把“复学第一课”上成疫情科普课、学习成长励志课、立德树人思政课。
四、工作要求
（一）提高政治站位。要增强统筹抓好疫情防控和复学工作的责任感和紧迫感，建立健全复学保障机制。要坚持把疫情防控放在首位，统筹处理好疫情防控与学校复学的关系，确保科学有效防控、安全有序开学。
（二）压实工作责任。落实分级负责制，各部门，要通力协作，联防联控。校长是学校疫情防控第一责任人，班主任是班级疫情防控第一责任人，要精准掌握学生情况，把疫情防控工作各个环节抓细抓实，确保不出任何问题。
小学返校方案制度9按照中央和省、市决策部署，认真贯彻落实国务院联防联控机制和省应对疫情工作领导小组办公室严防聚集性疫情做好秋冬季防控工作电视电话会议精神，为全面做好全市秋季学期中小学（幼儿园）开学工作，结合我市实际，制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实教育部和省、市对开学复课的相关工作部署和要求，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，按照常态化疫情防控原则，周密部署，推进学校恢复正常教育教学秩序。
二、工作要求
(一)坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。
(二)坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。
(三)坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排
学生有序返校报到，避免人流高度集中。
三、开学时间安排
全市各中小学校（幼儿园）9月1日开学，各学段错峰到校时间安排如下：
1.中小学校(含中等职业学校)、幼儿园
9月1日(周二)，小学四、五、六年级，初中二、三年级和高中学段二、三年级开学，幼儿园大班开园;9月2日（周三），小学二、三年级，初中一年级和高中学段一年级开学，幼儿园中班开园；
9月3日(周四)，小学一年级新生开学，幼儿园小班开园。
2.校外培训机构
即日起，教育部门监管的校外培训机构可向属地教育行政部门提交开班书面申请。经批准后，恢复线下课程和集体活动。
各中小学校要及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知，确保每一位学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。各年级具体开学时间由学校结合工作实际确定后报当地教育行政部门备案。
四、师生员工返校报到条件
(一)低风险地区师生员工可返校报到。核酸检测工作按照省应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。
(二)中高风险地区师生员工，暂不返校报到。
(三)本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。
(四)有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。
(五)按照教育部要求，目前仍在境内的来华留学生的开学工作与国内学生同步进行。在境外的来华留学生未接到学校通知一律不返校，新生不报到。对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。
五、开学前的准备
(一)制定开学工作方案。各县（市、区）、各中小学校（幼儿园）要认真总结春季学期复学复课工作经验，根据本地区疫情防控和学生来源特点，严格按照“一地一策”“一校一案”要求，制定完善秋季学期开学工作方案、具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度（包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等）。要结合实际制定完善开学复课、核酸检测、应急防控、物资储备等方案预案。建立并落实分级负责的工作机制和运行高效的工作体系。各学校要制定学生返校报到专项工作方案，加强防疫防护指导。中小学、幼儿园开学方案和应急预案按照属地管理原则报当地教育行政部门备案。市直中小学、幼儿园开学方案和应急预案要同时报市教育局和驻地教育行政部门备案。
(二)细化开学工作准备。各地各学校要针对春季学期疫情防控工作中暴露出的宿舍、餐厅、临时隔离场所、洗手设施等硬件条件不足等问题，开展“对防控漏洞再排查、防控重点再加固、防控要求再落实”活动。加紧改善办学条件、储备防控物资、配齐防控设施、完善应急预案，加固薄弱环节、补上短板漏洞，为秋季学期顺利开学做好充足准备。要科学设计报到程序，简化优化报到流程，避免人员交叉聚集。提倡通过网上支付等形式收取各项费用。提前做好消毒剂、体温计、口罩、手套等防疫物资储备，在学校内设立临时隔离室。
(三)加强师生健康监测。学校师生要在开学前连续14天坚持体温监测报告制度，开学时上交《个人14天健康登记表》。各学校要提醒师生开学前不要到中高风险地区旅行，应尽量减少聚会，减少到复杂场所活动。教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状应就近就医，并及时报告学校。
(四)强化应急演练。各学校要认真总结春季学期复学复课经验，健全完善校园突发疫情处置预案，开展应急处置模拟演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位人员应知应会，熟知熟会。当校园内一旦出现突发疫情时，按照疾控部门和定点医院指导及时隔离、治疗、排
查密切接触者，实现闭环管理，将影响降到最小。
(五)深入开展校园爱国卫生运动。各学校要充分利用暑假期间，全方位整治校园环境卫生，对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行彻底消杀，经常开窗通风，尽可能改造增加厕所和洗漱设施。要特别加强农村和偏远地区学校的校园环境卫生建设。
(六)全面开展评估核验。开学前，各中小学校（幼儿园）按照国家卫生健康委、教育部发布的中小学校、托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案各项要求和我市春季学期开学核验条件进行认真自查，各县（市、区）要对所属学校（幼儿园）开展全覆盖督导检查，对存在问题的学校（幼儿园）限期整改，确保各项措施和要求落地落实。开学条件必须全面具备、全面达标，要把开学条件核验达标作为开学的首要标准，坚决守牢“条件不达标不能开学”的底线。
(七)做好校外教育培训机构的核查验收工作。按照“依申请核验，按标准核验，按要求整改，按规定开班”的原则，各县（市、区）要指导辖区内审批的校外教育培训机构(含非学历高等教育机构)，逐个开展安全核验工作，特别是做好教师核酸检测、教学环境消毒通风、防控物资储备等重点环节，确保校外培训机构(含非学历高等教育机构)安全有序开班。
(八)抓好教学准备工作。
在开学复课前要对教室、图书馆等教学场所各项软硬件设施全面检查、及时修缮，保证教材、教辅用书、教具等课前到校，做好师资调配，确保开学复课后正常教学秩序。学校要组织教师集体备课，重点做好延迟复课期间线上教学与开学复课后线下教学的衔接，科学确定教学起点，优化教育教学计划，合理安排教学进度，确保高质量完成秋季学期教学任务。
六、开学后的管理
(一)严格校园管理。实行校园封闭管理，严格校门值守和安全保卫，进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。家长原则上不得入校，家长会可采取线上形式开展。允许在校学生根据需要申请出校，简化学生离校申请审批程序，指导学生做好个人防护。实行校内闭环管理，校园内以年级、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理，各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定接触人员清楚。错时错峰安排学生校内学习和生活，科学设置“一米线”。从严控制、审核聚集性活动，大型室内聚集性活动非必要不组织。
(二)加强师生健康管理。开学后继续实行“日报告、零报告”制度和体温晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度。要加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测。发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地和定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。指导做好走读师生的防疫工作。
指导师生科学佩戴口罩。所有中小学师生员工在校期间坚持佩戴口罩，在户外活动保持安全间距时可不佩戴口罩。幼儿园教职员工佩戴口罩，幼儿不佩戴口罩。所在地区疫情发生变化时，应按照相关防控要求及时调整。
(三)做好教育教学工作。各县（市、区）教体局、各中小学校要认真总结春季学期教育教学工作情况，统筹做好教学衔接工作，科学安排秋季教学计划，有序安排教育教学各项活动。在科学安排秋季教学计划的同时，做好因疫情防控形势变化导致秋季学期不能如期开学的准备，做好线上教学预案。
保障教育教学质量。各学校、幼儿园要统筹做好开学复课后的教育教学工作，强化管理，细化措施，科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重。要加强教学方式改革，统筹师资力量，减轻教师工作压力，提高教学效率。要综合评估春季学期在线教育教学工作的成效与不足，深刻把握线上线下教学融合发展趋势，积极构建适应线上线下融合发展的体制机制，全面推进教育信息化建设。
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