下面是小编为大家整理的“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育评估报告五篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育评估报告5篇
第一篇: “学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育评估报告
加强思想建党和党员教育的思考课题研究报告
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则和根本要求，也是中国共产党90多年来不断发展壮大的宝贵经验和重要法宝，更是党的十八大以来管党治党的鲜明特征和首要任务。党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。认真总结党的十八大以来思想建党和党员教育的新要求新实践，深刻认识当前面临的考验与挑战，研究探讨新形势下加强思想建党和党员教育的对策建议，具有重要的理论和现实意义。
一、党的十八大以来思想建党和党员教育的新要求新实践
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，开创了党的建设工作新局面。习近平总书记从思想建设的功能和任务出发，突出强调高举伟大旗帜、坚定理想信念，增强“四个意识”，做政治上的明白人，相继提出“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，精神上就会缺‘钙’，就会得‘软骨病’”；
“必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题”；
“坚持思想建党和制度治党紧密结合”，“要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程”；
“思想教育要突出重点，加强党性和道德教育，引导党员、干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求”；
“把政治纪律和政治规矩挺在前面”；
增强“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”；
“思想政治建设不可能毕其功于一役，要有韧劲、恒心”；
要“推动党内教育从‘关键少数’向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸”等一系列新思想新观点新论断，为新时期的思想建党和党员教育工作指明了方向、提供了遵循。近年来，中央颁布《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等一系列党内法规，形成了思想建党与制度治党两手抓、两手硬的新格局。
在推动全面从严治党向纵深发展的同时，党中央与时俱进加强党员教育工作。2013年至2014年，在全党开展党的群众路线教育实践活动。2014年6月，中央印发《2014-2018年全国党员教育培训工作规划》，对党员教育培训工作作出新的部署。2015年，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。2016年，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，目前在全党推进“两学一做”学习教育常态化制度化。党的十八届六中全会专题研究部署全面从严治党，明确了党员教育的核心内容、重要形式、纪律要求等，为从严从实开展党员教育提供了政治保证。中央政治局带头坚持集体学习，为全党作出表率。各地区各部门各单位以党内集中学习教育为工作主线，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以增强党性、提高素质为重点，以“互联网＋党员教育”为创新动力，通过主题教育、典型教育、集体学习、集中培训、党员自学和组织生活、思想政治工作、实践锻炼等形式，推动党员经常性教育不断取得新进展。目前，各地区各部门各单位对党员教育工作越来越重视，已经形成党委统一领导、组织部门牵头抓总、有关部门各负其责、基层党组织为主实施的管理体制；
317个市（地、州、盟）、2838个县（市、区、旗）党委建立了党员集中轮训制度，311个市（地、州、盟）、2639个县（市、区、旗）党委推行了农村党员春训、冬训制度，372.6万个基层党组织建立了党员教育培训考勤、学时登记制度；
开办党员教育网站1.3万个、电视栏目（频道）1900个、手机报6900个、微信易信公众号2.6万个，党员教育工作水平显著提高。
二、当前思想建党和党员教育面临严峻挑战
当前，世情国情党情发生深刻变化，思想建党面临诸多考验。从国际环境看，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，各种思想文化、意识形态、社会思潮相互交织激荡，西方敌对势力正加紧对我国进行西化、分化，推行和平演变战略，极力兜售倾销他们的政治主张、价值观念，甚至是腐朽的文化思想，加紧进行思想文化、意识形态的渗透侵蚀，妄图用多元化消解马克思主义的指导地位，通过“没有硝烟的战争”动摇党的思想根基。从国内形势看，市场经济的纵深发展既带来了巨大进步，也滋生了拜金主义、享乐主义、利己主义、奢靡之风，正在侵蚀着党的肌体；
改革开放的深入推进无可避免地引发了一些新的矛盾和问题；
社会生产生活方式的多样化，使得人们的世界观、人生观、价值观日益多样化，正在影响着部分党员的价值取向和行为方式。从党内情况看，一些党员干部信仰迷茫、精神迷失，对共产主义心存怀疑，对社会主义丧失信心，甚至降格以求、放任自流。党员队伍的新变化及党员的民主意识、平等意识、自我意识的增强，使以往的组织权威和传统组织方式受到很大冲击，增加了思想建党的难度。
思想建党面临的严峻考验也给党员教育带来了“四难”挑战：一是统一思想难，不易形成共识。在改革开放和社会主义市场经济深入推进的大背景下，各种知识理念、思想文化、意识形态鱼龙混杂、泥沙俱下，人们的价值观念呈现出多元多样多变的复杂局面，对党员坚持不忘初心、继续前进形成考验。二是全员覆盖难，教育存在空白点。受工作不稳定、所在单位没有党组织或是业主对党建工作不支持等因素影响，一些流动党员、非公有制经济组织和社会组织党员没有被纳入党员教育管理工作中。三是集中组织难，集体学习不易组织。在现代社会，人们的生活方式更趋于独立化、个性化，组织党员集中学习越来越难，加之一些党员个人主义、自由主义严重，导致基本的集体学习制度得不到落实。四是入脑入心难，教育效果不佳。有的讲大道理多、触及现实问题少，有的照本宣科简单灌输、创造性的转化创新少，教育的内容和形式不吸引人，有的不分层次、不分行业、不分对象，搞“一刀切”“一锅煮”，导致党员“听不进去”“看不下去”“不感兴趣”“不愿参加”，教育效果收效不大甚至有形无实、有花无果。
三、新形势下加强思想建党和党员教育的对策研究
坚持马克思主义不动摇，把握思想建党和党员教育的正确方向。中国共产党是马克思主义执政党，在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。思想建党的根本任务就是高举马克思主义伟大旗帜，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用当代中国的马克思主义理论武装全党。党员教育的所有工作都是围绕“用马克思主义理论武装全党”来进行的，必须毫不动摇地坚持马克思主义这个“源头”，把马克思主义理论武装放在首位。只有始终坚持马克思主义，思想建党和党员教育才能始终坚持正确政治方向，不断增强政治性、时代性、引领性、导向性。无论是思想建党还是党员教育，都必须旗帜鲜明地与一切反对、否定、歪曲、背离马克思主义的思潮和理论作坚决斗争，确保党员教育始终姓“马”、始终姓“党”。
坚持党的理论创新不止步，推动思想建党和党员教育新发展。把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征紧密结合起来，推进理论创新和实践创新，不断把马克思主义中国化推向前进，是中国共产党推进思想建党最为宝贵的经验。理论创新为党员教育赋予了新的时代任务。当前和今后一个时期，党员教育的首要任务是用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装全党，落实好这一重要任务要从3个方面努力：一是把坚定理想信念作为首要任务。深入开展习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略学习教育，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定“四个自信”，增强“四个意识”。二是强化党性教育。重点开展党章党规、党风党纪、党史国史等教育，引导广大党员增强党的意识、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，做到在党爱党、在党忧党，在党兴党、在党护党。三是加强道德教育。组织开展社会主义核心价值观和共产主义道德、中华民族优秀传统文化和传统美德教育，引导党员自觉培养高尚道德情操，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者。
坚持提升理论武装有效性，促使思想建党和党员教育落地生根入脑入心。理论武装是思想建党的重要任务，也是保证思想建党落地生根的重要手段。理论武装最主要的形式是党员教育，最终效果取决于党员教育能否入脑入心。推动党员教育入脑入心要从4个方面求突破：一是坚持分类施教。对县处级以上党员领导干部和普通党员分别提出要求，针对农村、社区、机关、事业单位、学校、“两新”组织等不同领域党员特点，分类开展教育培训。二是改进方式方法。综合运用主题教育、典型教育、集体学习、集中培训、巡回宣讲、党员自学和组织生活、思想政治工作、实践锻炼等多种形式，使用通俗易懂的民间语言、口头语言、群众语言和诗歌、歌曲、评书、快板、顺口溜、三字经、连环画等表现形式，传达党中央精神、解读科学理论、有效解疑释惑，增强党员教育的吸引力感染力。三是创新载体手段。充分利用广播、电视、手机、互联网等大众传媒，运用大数据、云计算、“互联网＋”等新技术新应用，打造各类信息化平台，满足党员的差异化、多样化、互动式学习需求，不断扩大党员教育的覆盖面。四是坚持开放共享。建立组织、宣传、党校等部门协作，各级党组织上下联动，各类平台资源共享的工作机制，把党的教育融入社会教育中，变“独角戏”为“大合唱”，推动党员教育由封闭型向开放型转变。
坚持与制度治党紧密结合，保证思想建党和党员教育永葆生机活力。思想建党是制度治党的前提与基础，制度治党是思想建党的支撑和保障。加强思想建党和党员教育，必须用带有根本性、全局性、稳定性、长期性的制度作保障。一是坚持和创新党内学习制度。各级党委（党组）以理论学习中心组学习等制度为主要抓手，定期开展集体学习。坚持领导干部作专题报告制度。健全党内重大思想理论问题分析研究和情况通报制度。二是推进党员教育基本制度创新。各级党组织要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”学习教育作为党员教育的基本内容，坚持融入日常、抓在经常，真正做到全覆盖、常态化、重创新、求实效。三是健全完善和严格执行党员教育工作制度。研究制定中国共产党党员教育管理工作条例，为各级党组织开展党员教育管理工作提供政策依据和基本遵循，提高党员教育管理工作科学化、制度化、规范化水平。同时，研究制定若干单项配套制度，形成系统完备、科学规范、有效管用的党员教育制度体系，严格执行各项制度规定，使党员教育在推动思想建党、落实全面从严治党中发挥更大的作用。
第二篇: “学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育评估报告
XXXXXXX主题教育自查评估情况报告“不忘XXXXXXX、牢记XXXXXXX”主题教育开展以来，×乡紧紧围绕根本任务、牢牢把握“十二字”总要求、紧扣五大目标、坚持四个“贯穿始终”，以优良作风抓好主题教育各项工作落实，推动主题教育取得了阶段性成效。按照会议要求，现将×乡主题教育开展情况作简要汇报如下：
一、工作情况
（一）前期工作进展情况
一是组织领导到位。成立了×乡党委书记×同志任组长，其他班子成员为副组长的×乡主题教育领导小组，领导小组下设办公室，分管领导×兼任办公室主任。组织召开×乡主题教育动员部署会，及时跟进传达学习XXXXXXXXXXXXXX在“不忘XXXXXXX、牢记XXXXXXX”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、×委书记×同志重要讲话精神，加强动员部署，深化思想发动，安排重点任务。二是统筹协调到位。深入学习中央《关于在全党开展“不忘XXXXXXX、牢记XXXXXXX”主题教育的意见》和×委《实施方案》，严格落实×月×日县委常委（扩大）会议精神，对重点任务做出安排部署，确保主题教育方向明、任务清。三是示范引领到位。×乡领导班子成员强化示范引领，党员干部广泛参与，力争使主题教育取得最好效果。深化交流研讨，坚持以×乡理论学习中心组学习为载体，在主题教育读书班上，各部门负责人、各村支部书记，围绕党的政治建设、全面从严治党等8个专题作了研讨交流。抓实支部学习教育，坚持党支部书记带头，各村支部书记要讲专题党课，每名党员干部都谈心得、谈体会，党员干部全员制定了自学计划，抓好自身学习。坚持以考促学、以学促知、以知促改，分2个批次组织×乡“不忘XXXXXXX、牢记XXXXXXX”主题教育应知应会测试，×乡所有党员干部参与，测试结果在×乡范围内通报。并在×月份组织乡党员干部观看《党旗下的忏悔（二）》，以反面典型，警醒党员干部，鞭策党员干部以实际行动彰显新担当、展现新作为。
（二）重点项目引进和建设工作情况
乡党委、政府坚持招商引资工作是“天字号”工程，始终摆上议事日程，抓信息、盯项目，通过各方努力引资×亿元。分别是从××引进投资×亿元的××中药科技有限公司项目，去年×月份签约，现在厂房建设正在进行中。该项目投入运营后，将带
动我乡和周边乡镇丹参、芍药、金银花、菊花等中草药的大规模种植，吸收×余名周边村民就业，产生年产值约×亿元的规模经济效益;投资×万元的中医药科技项目，落地在×村;投资×万元的×万头养猪场项目和投资×万元的×县养殖公司，分别在×村和×村投入运营并已经取得了良好的经济效益。
（三）践行“言出必行、实干干实”工作情况
×乡以开展“不忘XXXXXXX、牢记XXXXXXX”主题教育活动为契机，查找问题，革除弊端，真正把心思用在干实事上。具体从以下几个方面来做：一是工作求“真”。抓工作从实际出发，×乡结合自己实际情况，分批推进党建示范点建设，以×、×、×、×、×、×等6个村为示范点，逐步推进党建工作。二是纪律求“严”。纪律是工作和发展的重要保障。领导干部率先垂范，顾全大局，不折不扣执行上级指示，带头遵守各项规章制度，严肃纪律，强化管理，坚决克服队伍中工作不负责、办事拖拉、推诿扯皮、效率不高的问题，坚决纠正干部中纪律松散、有章不循、有规不守，爱岗不敬业、当官不做事的问题，以纪律促进作风转变，以纪律保障工作落实。钉钉打卡实行以来，×乡领导班子成员带头按时打卡，以身作则，带领广大干部积极落实纪律政策。三是结果求“实”。对每一项重点工作，×乡领导班子成员积极督促所分管工作，严格检查，做到重点工作有部署、有落实、有检查、有考核，形成“千斤重担人人挑，人人肩上有指标，谁不负责问谁责”的工作机制，确保每一项工作真正落到实处。×乡在落实脱贫攻坚、人居环境整治、逐村观摩等各项工作，实行每日通报，确保各项工作进度，以实际行动践行“言出必行、实干干实”。
二、存在的主要问题和下一步努力方向
总的来讲，×乡的工作突出了这么几个特点：学习抓得紧、问题找得准、根源挖得深、措施落得实。但是，与上级要求相比，还存在一些问题和差距，主要是：理论学习有待加强。需继续学习精读篇目，及时跟进学习内容，加强学思用贯通，加大力度全面系统学、深入思考学、联系实际学。知行合一仍需提高。需要在解决×乡改革发展的重点难点问题、如何推动实现×乡脱贫攻坚冲刺清零目标等方面，继续强化思考，真正学深悟透，达到知信行的统一。
下一步，我们将从以下几个方面努力：一是持续加强学习。把学习XXXXXXX新时代中国特色社会主义思想作为根本任务贯穿始终，督促个人自学，对重点学习内容采取集中学习研讨，确保学习有收获、思想受洗礼，找准精神坐标、凝聚精神动力，进一步增强贯彻落实XXXXXXX新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性，持续推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。二是扎实边学边查边改。按照“守XXXXXXX、担XXXXXXX，找差距、抓落实”的总要求，对照全×整体工作安排，紧密联系党员个人思想和工作实际，认真查摆自身不足，查找工作短板，坚持边学边查边改，针对查摆出来的问题，列出清单，对症下药，制定整改措施，明确时限要求，认真开展整治。
第三篇: “学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育评估报告
思想汇报
党校第44期第3小组 09级会计电算化
20 10 26 44 033 刘嘉玲
尊敬的党组织：
刘海春教授为我们生动地讲述了“实践党的宗旨，加强党性锻炼”。党的宗旨是党的一切活动的根本目的和意图，是党的一切行动的出发点和归宿。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这是由党的性质决定的。
中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的这一宗旨，鲜明地昭示了党是代表全国各族人民利益的。毛泽东同志指出：“全心全意的为人民服务，一刻也不脱离群众；
一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；
向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；
这些就是我们的出发点。”这段话深刻地阐明了我们党的根本立场和根本宗旨。
我们当代大学生，作为建设有中国特色的社会主义的接班人，更要深刻理解党的根本宗旨，切实执行全心全意为人民服务的原则。那么，当代大学生应该如何“实践党的宗旨，加强党性锻炼”呢？
作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这节课对“实践党的宗旨，加强党性锻炼”使我有了更明确的努力方向：
一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。
二、坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。
三、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。
四、大学生应该树立崇高远大的理想。树立远大理想，坚定共产主义信念，是党对我们的基本要求。此外，我们还要有艰苦奋斗、不屈不挠的精神。要把远大的理想同自己的学习和工作结合起来，在学习和工作中，要发扬党员建库奋斗的精神，吃苦在前，享乐在后。
五、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。
经过了这一段时间以来的党课，我觉得自己对党的认识有了很大的提高。我会在生活中切实践行党的根本宗旨和遵守党的纪律，做一个优秀的入党积极分子。请党组织继续考验和教育我。
此致
敬礼
2010年12月06日
第四篇: “学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育评估报告
主题教育自查评估报告
“X、”主题教育开展以来，X紧紧围绕根本任务、牢牢把握“十二字”总要求、紧扣五大目标、坚持四个“贯穿始终”，以优良作风抓好主题教育各项工作落实，推动主题教育取得了阶段性成效。按照会议要求，现将X主题教育开展情况作简要汇报如下：
一、工作情况
（一）工作进展情况
一是组织领导到位。成立了X党委书记X同志任组长，其他班子成员为副组长的X主题教育领导小组，领导小组下设办公室，分管领导X兼任办公室主任。组织召开X主题教育动员部署会，及时跟进传达学习习近平总书记在“X、”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、省委书记XXX同志重要讲话精神，加强动员部署，深化思想发动，安排重点任务。二是统筹协调到位。深入学习中央《关于在全党开展“X、”主题教育的意见》和省委《实施方案》，严格落实X月X日县委常委(扩大)会议精神，对重点任务做出安排部署，确保主题教育方向明、任务清。三是示范引领到位。X领导班子成员强化示范引领，党员干部广泛参与，力争使主题教育取得最好效果。深化交流研讨，坚持以X理论学习中心组学习为载体，在主题教育读书班上，各部门负责人、各村支部书记，围绕党的政治建设、全面从严治党等X个专题作了研讨交流。抓实支部学习教育，坚持党支部书记带头，各村支部书记要讲专题党课，每名党员干部都谈心得、谈体会，党员干部全员制定了自学计划，抓好自身学习。坚持以考促学、以学促知、以知促改，分X个批次组织X“X、”主题教育应知应会测试，X所有党员干部参与，测试结果在X范围内通报。并在X月份组织乡党员干部观看《党旗下的忏悔(二)》，以反面典型，警醒党员干部，鞭策党员干部以实际行动彰显新担当、展现新作为。
(二)重点项目引进和建设工作情况
乡党委、政府坚持招商引资工作是“天字号”工程，始终摆上议事日程，抓信息、盯项目，通过各方努力引资X亿元。分别是从X市引进投资X亿元的X有限公司项目，去年X月份签约，现在厂房建设正在进行中。该项目投入运营后，将带动我乡和周边乡镇XX等中草药的大规模种植，吸收X余名周边村民就业，产生年产值约X亿元的规模经济效益;投资X万元的中医药科技项目，落地在X;投资XX万元的XX项目和投资XX万元的XX公司，分别在XX和XX投入运营并已经取得了良好的经济效益。
第五篇: “学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育评估报告
主题教育自查评估报告按照“不忘xx、牢记xx”主题教育的安排，我们紧紧围绕守xx、担xx，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率目标。现将自查评估报告如下。
一、主题教育开展情况
“不忘xx、牢记xx”主题教育启动以来，我们认真落实中央和省委的部署要求，按照“不划阶段、不分环节”的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，取得了较好的成效。
(一以深化理论学习为基础。我们按照主题教育集中学习研讨活动《方案》安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间，集中做到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。深入学习了习近平总书记在“不忘xx、牢记xx”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘－ 1 －
xx、牢记xx”主题教育时的重要讲话精神，认真学习了党章党规和党史、新中国史，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘xx、牢记xx”重要论述选编》。坚持围绕坚定理想信念，永葆对党的忠诚心；
树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心；
敢于担当斗争，永葆对事业的进取心；
严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心四个专题，每半个月开展一次集中研讨，组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，让大家在交流中共同提升，实现理论学习入心入脑，切实提高了思想认识，打牢了理论根基，做到了真学真懂真信真用。
(二以抓实调查研究为载体。坚持从主题教育一开始就突出问题导向，紧密结合落实中央部署、省委要求和当前正在做的工作，制定《班子“不忘xx、牢记xx”主题教育调查研究工作方案》，组织班子成员重点围绕中央和省委专项整治X个方面内容，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题，干部群众反映集中问题，带头确定一个课题。坚持改进作风，把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深入基层、深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。积极做好调研“后半篇文章”，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听－ 2 －
到的意见，作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。目前，班子成员已开展调研X次，带头解决问题X项。
(三以深入检视问题为契机。坚持从主题教育一开始就要抓好检视问题，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。坚持聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视，重点开展好“五对照五检视”，把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神，坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，把问题查出来、把症结找出来。按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、对照党章党规找出的问题等，进行系统梳理，全部建立了问题整改台账。召开了班子成员检视问题专题分析会，班子成员畅所欲言，共同查找问题X条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题，形成检视问题材料X篇，查找问题X项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。在学习调研基础上，组织X名班子成员率先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。突出针对性，紧密结合学习和调研成果，将存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进－ 3 －
工作的思路措施，讲悟xx、担xx的感悟，推进了主题教育深入开展。
(四以狠抓整改落实为驱动。认真按照中央和省委要求，坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。及时制定方案。坚持把“改”字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时制度《“不忘xx、牢记xx”主题教育专项整治工作方案》，明确整改任务。召开专项整治工作推进会议，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，能够当下改的，立行立改、即知即改；
一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改，完成了形式主义、官僚主义治理，深入查找、不敢担当，畏手畏脚、不敢碰硬等X个问题的整改，确保问题整改全部落实落地。
二、主题教育存在问题
虽然主题教育学习教育、调查研究、检视反思、整改落实取得了一定的成效，但还存在一些问题需要改进，如有的班子的党员干部特别是主要领导仍有思想顾虑，查摆问题有畏难情绪；
有的个别基层单位存在等、靠、拖等现象；
个别单位结合实际不紧密，生搬硬套，左右一个样，上下一般粗，实践成果少，特色不－ 4 －
突出，等等。
三、主题教育下步工作建议
按照省委主题教育领导小组办公室的有关要求，结合工作实际，下一步重点做好以下几个方面工作。
一要召开好专题民主生活会。会前要精心做好各项准备工作，把收集的意见梳理好、分析，把谈心谈话活动谈充分、谈透彻，对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，班子成员都要自己动手撰写对照检查材料。民主生活会上要以整风精神开展批评和自我批评，针对查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。
二要突出活动特色推进分类指导。要加大对活动开展的指导力度，要沉下身子，具体指导、现场办公，切实帮助各级党组织解决活动开展过程中遇到的问题。要重点做好第二批主题教育的谋划部署和跟进指导工作，确保第二批主题教育取得实效。
三要及时总结好做法好经验。要及时总结主题教育取得的经验，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久的坚持下去，确保主题教育取得实实在在的成效。
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