下面是小编为大家整理的学校党委主题教育综述范本(通用4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校党委主题教育综述4篇
学校党委主题教育综述篇1
学校教学改革情况综述
自2013年底开始，我校启动了综合改革与转型发展项目建设工作，集中围绕应用型大学建设和“1+2+1”人才培养模式改革开展了一系列四级项目建设，这是我校近年来开展教育教学改革的重大举措。
一、教学改革的总体思路及政策措施
以学生成长需求和社会发展需要为导向，以培养德才兼备的高素质应用型人
才为目标，以建设应用型课程体系为龙头，以转变教学观念、改革教学模式为重点，实施专业转型、人才培养模式转型和课程体系转型，提高人才培养质量，提高服务地方经济社会文化发展的能力和水平，推进邯郸学院综合改革和转型发展进程。
为此学校制定了相关政策和出台了校级文件：
党字〔2013〕34号中共邯郸学院委员会邯郸学院综合改革指导性意见
政字〔2013〕85号邯郸学院综合改革实施方案
政字〔2014〕10号邯郸学院综合改革与转型发展项目管理办法
政字〔2014〕11号邯郸学院关于公布2014年综合改革与转型发展四级项目立项的通知
政字〔2014〕10号邯郸学院关于聘任教学单位下设机构教学管理人员的通知
政字〔2014〕48邯郸学院关于修订本科培养方案的指导性意见
政字〔2014〕56号邯郸学院本科大类招生、专业分流实施方案
政字〔2014〕78号邯郸学院关于推进教研活动工作实施方案
政字〔2014〕92号邯郸学院第三次教育教学思想大讨论——综合改革与转型发展院长、系（教研室）主任论坛实施方案
政字〔2015〕35号邯郸学院关于批准2014年度综合改革与转型发展四级项目结项并奖励推广优秀项目成果的决定
政字〔2015〕36号邯郸学院关于公布2015年综合改革与转型发展四级项目立项的通知
教字[2014] 6号 关于启动新一轮人才培养方案修订工作的通知
教字[2014] 14号关于推进2014年综合改革与转型发展四级项目建设工作的实施方案
教字[2014] 15号 关于进一步推进本科人才培养方案修订工作实施方案
教字[2015] 12号 关于完成本科人才及培养方案装订需要注意的问题
二、关于本科人才培养方案修订
（一）实施“1+2+1”人才培养模式
根据邯郸学院大类招生实施方案的要求，学生入学后，第一学年实施通识课程教育，第二学期末专业分流后，累计两年时间完成专业课程的教育，累计一年实施职业岗位能力为主的实践教育。其中，第一个“1”由教务处负责统筹设计，“2”由各专业自主设计与实施，第二个“1”由教务处、各二级学院结合企业行业需要共同设计。
（二）改革课程体系
按照课程性质，将本科课程分为通识教育、专业教育、岗位能力、拓展教育四大课程平台。每个平台的课程按照内容和方向的不同分成若干系列，通识教育平台课程分为思想政治、公共基础、学业导航三个系列；
专业教育平台课程分为学科基础、专业基础、专业方向三个系列；
岗位能力平台课程分为岗位基础、岗位实训、综合实践三个系列；
拓展教育平台分为专业拓展、职业拓展、素质拓展三个系列。每个系列要设置一定比例的自主学习课程。
（三）实施课程模块化分解或重组
围绕应用型人才培养目标，根据岗位群和学生能力培养需求，对所有课程进行分解和重组。通识教育要按知识内容点或不同的难易程度，将教学内容分成若干模块，根据不同专业的需要，组合成不同的课程。专业教育首先根据职业岗位能力的需要，对专业基础理论和专业核心能力进行模块化分解，并按照小型化的原则，组合成不同的课程。实践课程要按照项目的形式进行模块化分解，实现实践教学项目化的目标。每门理论课程或模块都要根据职业岗位能力培养的需要，明确对应的能力培养模块。
（四）提高专业培养标准与规格的针对性
各专业要深入企业行业开展广泛调研，与行业企业共同确定符合岗位群需要和学生发展需要的培养标准与规格，并作出具体、具有可操作性的描述。
（五）改革教学时间
为了避免课程开设周学时过少，学生课程学习间隔时间长，周周断线的现象，每个学期按照9+9+2的模式安排教学，集中开设课程。即每学期分成两个教学时段和一个小学期，课堂教学主要在两个教学时段进行，每门课程要在一个时段内完成教学任务，包括课堂教学和学业成绩考核。每学期设置一个2周的小学期，可以开展专业见习、课程设计、课程实习等培养计划内的实践教学活动，也可以开设培养计划内的若干门小型课程。为压缩课堂理论教学时间，促使教师精选课堂教学内容，每节课改为40分钟。
（六）规范自主学习的要求
每门课堂教学课程都由课堂教学与学生自主学习两部分构成，课程开设按照学时（学生自主学习的时数）与课时（课堂教学时数）两部分安排。学生自主学习的内容要有设计、实施、监督、检查和成绩考核要求。学生自主学习课程要安排具体的任课教师，有具体的学习任务和目标，安排一定指导的时间，有具体的考核要求，进行严格的学习成绩考核。
（七）改革考试方式
实施“N+2”的学业成绩考试改革。“N”是教学过程中的考核次数，包括实践考核、平时测验、作业、学习态度等。“2”中的一个“1”是期末考试，另一个“1”是学习笔记，包括课堂笔记、课前和课后自主学习笔记等学生学习任务考核。按照课程性质，科学分配各考核环节所占成绩比重。
（八）改革教师教育模式
根据教师教育标准，教师教育将按照选修的模式实施。学前教育、特殊教育、教育学、汉语国际教育等专业的教师教育课程列入相应专业的专业课中；
其他师范专业学生，可以选修教师教育课程，成绩考核合格，教师教育课程成绩计入专业方向课程成绩，培养目标是达到教师专业标准，取得教师资格证，并成长为优秀教师；
非师范专业学有余力、有志取得教师资格证的学生，经本人申请，学校教师教育协同创新中心审批后，可以选修教师教育基础必修课程，成绩合格，课程成绩置换为公共选修课学分，培养目标是基本达到教师专业标准，取得教师资格证。
人才培养方案的修订按照从职业岗位需要出发倒推的原则、联合设计开发的原则、应用能力培养为本的原则、学生学习为本和可持续发展的原则、强化人文素养教育的原则、学校统筹与专业自主的原则进行，涉及我校12个二级学院39个专业与方向，考察调研高校30多所，深入调研企事业单位70余家，聘请校外专家126人次，研讨相关文献480多篇，撰写考察报告或调研报告60多篇，参与相关工作领导、专业负责人和教师700人，参与调研学生1万多人次。目前，我校“1+2+1”模式下的应用型人才培养方案已经成形，39个专业的课程体系、自主学习、“N+2”考试模式、专业导航课、专业学习大纲已经设计完毕，并开始投入运行。
三、教学及管理信息化
教学及管理信息化是推动我校综合改革与转型发展的重要途径，具体工作包括：
（一）教学管理网络系统的研发与运行
目前，全校的教学运行任务都通过正方教务系统完成，尤其是在开展“1+2+1”教学模式改革中课程体系和教学学段、课时等信息都发生了变化，信息的校对、填报等工作的工作量很大。在教务处相关人员和教学秘书的努力下，正方教务系统已经基本适应了我校新的人才培养方案的运行。
除正方教务系统外，我校开自主研发了邯郸学院“毕业论文工作网站”、“教育实习工作网站”、“精品课程建设工程网站”，对课程建设、实践教学等工作的开展起到了必要的支持作用。
（二）教学资源的开发
学校在制定“邯郸学院综合改革指导性意见”过程中非常重视教学资源的开发，明确指出：“按照应用型人才培养的需要，进一步加强课程资源、应用型教材资源、教学案例资源、实验室、实习实训基地、实践教学队伍和管理队伍建设，完善教学资源体系，满足应用型人才培养需要。特别是要按照现代教学手段，以提高学生学习效果、改革学生学习方式为目标，加强网络教学资源建设，研究制订《网络教学资源建设实施方案》，构建名师慕课（MOOC，大型开放式网络课程）资源和校内外网络课程资源为主要内容的网络教学资源体系。”
开发网络教学平台是目前我国高等教育的热点问题，为此我校选在先引进后开发的思路，来进一步加快网络课程建设资源构建，推进网络教学。首先以试用泛雅网络教学平台为契机，积极推进网络课程资源构建，强化教师和学生使用网络教学平台的意识，配合自主学习的要求，培养学生自主学习的能力。为进一步推进教学改革，加强课程建设，丰富课程资源，提高应用型人才培养质量，2015年学校出台了《关于开展课程研发的指导性意见》，启动传统理论课程的二次研发、已有实训课程的二次研发、新的实训课程的研发、新的通识（文化素质教育）课程的研发、自主学习课程的研发、网络课程研发等，目前已启动了200余门课程的研发工作。
邯郸学院 教务处
2015年12月30日
学校党委主题教育综述篇2
校团委工作综述
我校团委在团省委和校党委的正确领导下，根据新时期高校团工作的新特点，新要求，积极探索，努力实践。2002年度，校团委被授予全国社会实践活动先进单位，山东省“红旗团委”、社会实践活动先进单位、主题教育活动优秀组织单位等荣誉称号。现从以下三个方面对主要工作做以汇报：
第一、目前我校共青团组织现状
学校现设1个团委，黄台校区管理处和济王校区管理处各设1个分团委，有1个机关团总支、在13个院系中有18个团总支，共有364个团支部，团员13206人、专职团干部28人。团委机关共有专职干部7人，下设大学生活动中心、艺术指导中心。在现有的专职团干部中女性7人，占团干部总数的28%；
中共党员26人，占团干部总数的92.9%；
团干部中研究生学历的有6人，占团干部总数的21.4%，大学学历22人；
团干部中26-30周岁的11人，31-35周岁的12人，36周岁的4人。
目前，团干部的学历层次不断提高，有1人在攻读博士学位，多人在攻读硕士学位，使我校团干部的素质不断得到提高。但团干部中存在年龄偏大的情况，团干部中26-30周岁的占团干部总数的39.3%，31-35周岁占团干部总数的42.9%，有4人已36周岁，亟待调整。
第二、学校共青团的主要工作
近几年来，我校共青团工作已逐渐形成了“七项工程、全面推进”的战略格局，即理论学习工程、校园文化活动、课外学术科技活动、学生社团的建设与发展、青年志愿者活动、大学生暑期社会实践活动、共青团组织建设等七项工程齐头并进，极大地丰富了校园文化生活，全面提升了我校共青团工作的质量。
一、用邓小平理论武装全团，切实提高团员青年的思想理论素质
一方面，坚持用邓小平理论武装头脑，切实提高团员青年的思想理论素质。几年来，在我校学习贯彻邓小平理论逐步深入的过程中，各级团组织坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，不断提高团员青年的理论素质。充分利用党校、团校、邓小平理论研究会等阵地，深入开展学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想和党的基本路线、方针、政策，落实“十六”大和“七一”讲话精神；
我们还通过举办邓小平理论专题座谈会、辩论会等多种形式，抓点带面，有力的推进了我校邓小平理论“三进”和“新三进”工作的普遍开展。目前，我校大学生邓研会已经确立了“校有总会、院系有分会”的总体格局。校邓研会每年开展“邓小平理论知识竞赛”，场面热烈，是我校团员青年理论学习的一道亮丽的风景线。
另一方面，坚持以主题教育和重大庆祝纪念活动为抓手，积极开展丰富多彩的教育活动。相继开展了“爱国、学习、厚德、成才”、“实现宏伟蓝图，奉献青春智慧”等主题教育活动。同时以“五四”运动八十周年、建国50周年、建党八十周年、建团八十周年等重大节日、纪念日为契机，开展一系列教育活动，增强了团员青年的历史使命感，激发了青年学生的爱国热情。我校也因此连续被团省委评为“山东省高校大学生主题教育活动先进集体”。
二、组织丰富多彩的校园文化活动，全面推进素质教育
一是举办大学生文化艺术节，营造良好的校园文化氛围。我校大学生文化艺术节从95年开始于每年的4月举行，历时两个月。由“五四”文艺汇演等院级重点活动、系列学术讲座和由院系、班级、学生会、社团组织的各种卫星活动组成。通过组织开展这些形式多样的文化艺术活动，使团员青年的综合素质得到充分提高，取得了良好的育人效果。二是加强对学生会、研究生会的指导，以“文化育人、文化服务、文化活跃、文化凝聚”为主要内容，组织“献爱心，捐助福利儿童”工艺品竞拍、“五月的风”驻济高校诗歌朗诵大赛、“土木杯”足球赛等喜闻乐见的活动，陶冶大学生情操，提高大学生人文素质。
三、加大科技创新力度，不断提高学生的创新精神、创新能力和创业精神
团委把组织课外学术科技活动作为工作重点。一方面，积极组织学生参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛大赛和“挑战杯”课外学术科技作品竞赛，借竞赛为契机，加强宣传、精心组织，积极创造条件，优化学生科技创新环境，重点在出精品上下功夫。2001年在第七届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛活动中，空调系的作品《地源热泵探索与研究》获全国三等奖和山东省特等奖。2002年在“挑战杯”第三届全国大学生创业计划竞赛中我校有1件作品获山东省特等奖，2件作品获省一等奖，2件作品获省二等奖，1件作品获全国铜奖，为我校争得了荣誉。另一方面，积极组织学生开展网站（页）设计大赛、机器人制作大赛等校园学术科技活动，增强学生的动手能力，拓宽知识面，培养团队精神、敬业精神和创新意识，营造了良好的科技氛围。
四、大力加强学生社团建设，丰富第二课堂活动
为了给青年学生提高素质搭建舞台，充分发挥第二课堂在素质教育中的重要作用，大力加强学生社团建设。重点制定了《山东建筑工程学院学生社团组织管理条例》，加强社团的制度建设；
对全校大学生社团进行重新登记。目前大学生社团管理委员会共有58个社团，其中校级社团18个；
开展典型活动，扩大社团的吸引力和影响力。如英语协会每周末的英语角和英语讲座、环保协会5月30日“世界水日”万人签名纪念活动等；
加强阵地建设，充分利用学校现有资源，为学生社团活动提供硬件支持，为大学生素质教育拓展了空间。
目前已初步形成了“学院搭台、社团唱戏”的局面。去年举办了以“迎接十六大，展青春风采，塑社团形象”为主题的首届学生社团文化节，开展了学习《党章》、《党史》知识竞赛、“社团友谊杯”接力赛、“我眼中的新校区”主题征文比赛等一系列活动，展示了近年来社团蓬勃发展的成果，有力的推动了校园精神文明建设。
五、积极推进青年志愿者工作，服务他人，锻炼自我
我校的青年志愿者活动在校青年志愿者协会的总体协调下开展了校区共建、助残爱幼、环保服务、义务家教、拥军爱军等一系列活动，在服务他人同时使大学生得到了实实在在的锻炼。我校青年志愿者协会目前2000余人，累计为社会提供服务达40多万小时。2001年11月，山东省首批大学生青年志愿者注册登记证发放仪式在我校学术报告厅举行。
六、积极开展大学生社会实践活动，以社会实践为载体，促进团员青年在实践中增长才干
利用假期广泛深入地开展社会实践活动是我校共青团工作“名牌”。几年来，团委在原有成功经验的基础上，明确目标，积极投入，在活动机制、活动范围、活动宣传等方面努力探索，大胆实践，取得了新发展和新成果。
一是活动制度日趋完善。目前已制定了我校的社会实践活动奖励制度、团队立项制度、实践流程、报销制度、团队守则等，编印了《大学生社会实践活动手册》。从活动的宣传动员、组织实施，到活动的总结、评比表彰，都建立了一整套工作制度，从而有利的保障了活动的顺利开展。
二是集中实践与分散实践相结合。团委充分发挥院系专业优势，组织一批科技、文化、卫生“三下乡”社会实践服务团（队）和近万名大学生深入厂矿企业、田间地头开展多种形式的社会实践活动，为当地的经济文化建设做出了积极贡献。
三是注重活动的宣传。去年暑期，团委编印了19期的《社会实践活动简报》，及时宣传报道各实践团队情况。中央电视台、中央人民广播电台等20多家省市级以上的新闻媒体单位也对我院的社会实践活动做了报道，扩大了我校的知名度。
在社会实践活动中，我校一直以促进学生综合素质提高、深入推动地方两个文明建设为宗旨，较好的坚持了社会效益、人才效益和经济效益的统一。先后十一次被中宣部、团中央、全国学联授予社会实践全国先进单位称号，连续十五年被授予山东省社会实践活动先进单位称号。去年，在青州市王母宫镇集市上，团中央书记处书记孙金龙同志亲自视察了我校的“四五”普法齐鲁行服务队活动，并给予了高度评价。
七、狠抓团的组织建设，增强共青团组织的号召力、凝聚力和战斗力
一是注重把团的建设重点放在基层团支部，注重发挥团支部的政治核心作用，加强团员意识教育。举办优秀团日活动设计大赛，通过团支部自我创意、自我设计、自我操作，开展了形式多样、主题鲜明、内容丰富的活动，即使全校青年学生都积极参与校园文化活动，又对广大团员青年进行了增强团员意识的教育。二是坚持团总支书记例会制度，在布署工作的同时开展专题研究，培养团干部认识问题、解决问题的能力。三是以评先树优为导向，积极做好推优入党工作。每年4、5月份进行“五四”团员评优表彰，籍此帮助团员青年增强团员意识，保障基层团组织的凝聚力。坚持以“党建带团建，团建促党建”的工作方针，目前，申请入党的团员6669人，占团员总数的50.5%。此外，加强团的宣传，积极开展团学工作的调查研究。几年来，出版《建院团讯》100余期，团的活动被各类媒体多次报道。
第三、今后的重点工作
一、构筑全校性的竞赛活动体系，为创新性人才的培养创建平台。以“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、数学建模竞赛和电子设计竞赛为龙头构筑全校性的竞赛活动体系，覆盖我校诸多学科，依托学科力量，举办我校科技文化节，针对全校广大团员青年的成长需要，设计具体的竞赛活动，如计算机技能大赛、经济管理类案例大赛、英语运用能力竞赛、网络技能大赛等。目标是要让每一位建院学子都能在大学生活中参加一次以上的竞赛活动，在竞赛活动提高自身的技能水平。
二、推进信息化建设，开拓高校共青团工作新领域。高校学生已经普遍将网络学习和网络生活作为现实学习和现实生活的重要补充，将从网络上获取信息作为知识信息来源的重要渠道。为此我们提出：要提高信息战略意识，加快实现我校团工作的信息化。具体的工作目标是：建设以服务高校共青团工作需要和满足大学生群体成长发展要求为目的专业网站，充分开发、整合我校团工作的信息资源，基本实现信息资源共享；
初步建立我校共青团信息化的工作机制；
充分利用组织网络系统和信息网络系统，进一步改进和丰富共青团的工作方式和工作手段，更好地在思想教育工作、校园文化建设、社会实践活动、科技创新和权益维护等方面对团员青年开展教育、提供服务。
三、积极探索分级管理的新办法，实行重心下移。建立健全团建规章制度，切实加强团的基层组织建设。继续完善团总支、团支部的考评体系，制定《团支部达标升级办法》、《团员教育评议及团籍注册办法》等一系列规章制度，强化团的基础和基层工作。将学生活动经费切块到各团总支，切实实现重心下移。
四、以增强学生综合素质为基点，积极推动大学生素质拓展的试点工作。今年我院被团省委确定为全省首批12所“大学生素质拓展计划”试点院校之一，将在2003级新生中进行试点工作，并不断总结经验，逐步推广，全面推进“大学生素质拓展计划”工作。在此基础上，建立山东建筑工程学院大学生素质认证信息系统。
五、充分发挥教工团员的工作。首先是健全教工分团委的组织，使青年教工团员有组织的归属。其次在力所能及的条件下加大青年教工与学校沟通的力度，为改善青年教工团员的生活和工作尽一份力。再次是要积极探索，努力协调，让更多的青年教工能在学校各方面工作中充分发挥自己的才能，会同有关部门出台激励青年教工的相关政策。
学校党委主题教育综述篇3
县委党校校长述职述廉报告篇一现将本人20xx年的思想建设、履职尽责和廉洁自律情况总结汇报如下：
一、强化学习，坚定信念，思想建设再上新台阶
过去的一年，我全程参加了党的群众路线教育实践活动。通过系统的理论学习、深刻的检查剖析和严肃认真的民主生活会，使自己经受了严格的党内生活锻炼。进一步弄清楚了“从哪里来，到哪里去”、“我是谁，为了谁，依靠谁”等基本而重大的理论及实践问题，更加坚定了共产党员的理想信念，思想政治建设再上新台阶。
与此同时，我始终坚持不懈地认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会及习近平总书记的系列讲话精神。在领会实质，把握精髓的同时，努力把学习的成果与自己的实际工作相结合，切实做到学以致用。
二、敢于担当，勤政务实，履职尽责再作新贡献
过去的一年是实现汉阳全面崛起、“三个汉阳”建设的重要一年。在区委、区政府的坚强领导下，汉阳经济社会发展再现新跨越，既打了基础，更上了水平。我在区委的领导下，立足本职，敢于担当，勤政务实，作出了自己应有的贡献。
(一)区委日常工作
按照党委总揽全局、协调各方的原则和要求，协助区委书记开展工作，当好助手。较好的完成了书记交办的各项工作;较好地担负起了联系人大、政协及街道的职责;较好地担负起了省委第三巡视组巡视汉阳、区党代会、区委区政府相关工作会议、绩效考核等重要工作、活动和会议的综合协调工作。
(二)信访维稳工作
1、面对近年来汉阳因大拆大建而引发各类信访、遗留问题呈井喷的背景和态势，在区委、区政府主要领导亲自指挥调度下，我与区委、区政府其他分管领导一道，协同各街道和相关部门的负责同志，带领全区信访维稳战线的同志们，迎难而上，敢于担当，废寝忘食，持续拼搏，实现了年初确定的信访维稳各项目标，确保了全区大局全年总体和谐稳定。全年进京非正常上访总量位居中心城区第四，较之去年的第一，打了翻身仗。
2、运用法治思维和方式规范信访稳定工作。在前期工作基础上，继续巩固、完善区机关处级干部值班、坚持信访维稳工作例会、定期与涉军群体代表座谈、实现涉法涉诉问题诉访分离等做法;重视初信初访、网上信访和首办负责制，促进信访事项规范化办理;进一步强化信访维稳的绩效与综治考核。
3、全力推进信访积案的化解。梳理排查各种矛盾纠纷问题，整合资源，加强部门的协调配合，及时召集相关部门研究调度。全年组织召开各类专题调度会和研判会 110余次，亲自约访、接访重点上访人和群体35批次171人次，推进了矛盾纠纷的及时化解。万顺广场等重点问题正在平稳解决中。
4、坚持第一时间、第一现场应对处置各类应急突发事件。指挥调度处置了高农置业还建群体、1889还建项目业主、国棉一厂职工、五里墩综合体还建工程工人等上百起群体性事件和苗头性问题。在极其复杂困难的条件下，保持了锅顶山医废垃圾焚烧厂的正常运行和两个垃圾焚烧厂及周边大局稳定。同时，加大对违法及非访行为的依法处置和打击力度，形成了有效的震慑。
(三)政法工作
1、继续加强对政法委机关队伍建设的领导，全委干部作风和精神面貌焕然一新。
2、主导并坚持政法委书记办公会和全委会制度，以此作为领导全区政法工作及政法队伍的重要平台，全区政法队伍建设和政法工作取得新成效。
3、以“一感两度两率”为抓手，加强领导并积极参与综治工作，上半年测评结果取得明显进步。
4、支持610办、国安办依职责开展工作，两个方面的工作均取得优异成绩。
5、积极支持和服务公、检、法、司各家公正司法，独立办案，也应需要对相关案事件进行了协调和统筹。
(四)党校工作
1、重视关心党校的干部队伍建设，教师队伍充实了新生力量。
2、重视并参与了党校的达标创建工作，目前校舍购置及改造工作已取得进展。
3、重视并参与党校的培训工作，亲自备课并主讲《提高群众工作水平做好信访维稳工作》、《运用法治思维和法治方式化解矛盾维护稳定》。
(五)文明创建工作
作为区全国文明城市创建指挥部常务副指挥长，我积极参与了2014年的文明创建工作。在迎检冲刺阶段，同其他区级领导一道坚持每日调度，及时研判，加强督导，严格考评。在受检期间，坚持坐镇指挥，及时调度。虽然最终检查评比结果尚未出来，但有理由相信，汉阳为全市的创建工作作出了应有的积极贡献。
(六)群团等工作
关心支持妇联、科协、共青团、老龄办的工作，只要时间协调得过来，尽量参加他们的活动。组织筹备并成功召开了全区关心下一代工作会议暨庆祝区关工委成立25周年表彰大会，完成区关工委换届工作。
(七)计生工作
参与了计生工作，积极支持协调打击“两非”，成效显著。
(八)其它工作
作为重点项目指挥长，积极协调，及时调度，敢于担当，克难攻坚，扫清了项目建设征地拆迁的障碍，为地铁4号线二期如期开通和江汉六桥的顺利建设奠定了坚实的基础。
参与五里综合体项目的协调、调度，虽至今尚无明显进展，但情况已掌握，各方的立场已明了，接下来，将继续加大力度，应急谋远，力争早日摆脱被动局面。
回顾总结2014年的工作，在组织的关心和同志们的帮助下，工作上取得了一些成绩，但是遗憾和问题仍不少。主要表现在工作的计划性、前瞻性不够，破解难题的办法不多，调动各方面积极性攻坚克难不到位等等，这都需要在今后的工作中不断改进。
三、防微杜渐，见贤思齐，廉洁自律再攀新高度
过去的一年，参加群众路线教育实践活动为自己清正为人、廉洁做事提供了满满的正能量，为继续严格执行中央八项规定、省委六条意见和市委十一条禁令，自觉抵制并与形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风作斗争，提供了强大的理论武装和思想武器。中央及省市从年头到年尾，打老虎、拍苍蝇的有腐必惩、有贪必肃的高压态势，时时让人惊心动魄，触目惊心，更从反面警醒自己提供了素材。从而更加注意自己的一言一行，切实做到防微杜渐，见贤思齐，廉洁自律达到了新的高度。
篇二20XX年，在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部等部门领导指导和相关部门关怀协助下，我团结带领党校教职员工认真学习贯彻党的十六大精神和胡锦涛总书记的6.25讲话精神以及曾庆红同志在全国党校工作会议上的讲话，振奋精神、同心同德、不懈进取，党校工作开创了新局面，现总结汇报如下：
一、认真学习，努力提高自身的政治思想理论水平
党校是县委的干部培训的阵地和熔炉，我深知在当前形势下提升党员干部素质、改善和加强党的建设方面职责重要。作为主持日常工作的同志，尤需树立高度的责任感、光荣感，需有较高的马列主义水平和理论素养。我平时坚持学习“三基本”“多当代”书籍，重点学习十六大报告和十六届三、四、五、六中全会精神以及胡锦涛总书记的一系列讲话精神，掌握十六大以来党的创新理论的脉络，重点及精神实质，经常组织全体同志参加省市委党校各种理论讲座，努力充实自身理论功底，提高思想理论水平。
二、以教学为中心，开齐办全各类主体班次，发挥党校干部培训的阵地、熔炉和主渠道作用
作为党校负责人，始终坚持办好主体班次作为重点要务，和同志们一道，切实提高办学质量，为学校赢得声誉。
2007年是举办主体班次较多的一种，截止8月份，共举办各类班次18期，培训各层次学员3842人次。在各类班次中，我重点抓好与县委组织部合作的全县青年干部培训班、全县科级干部培训班、全县入党积极分子培训班、到村任职大学生培训班、全县经济强村村干部培训班、组工干部培训班和全县妇女干部培训班等。从计划的制订、教学课程的设定、教师的安排都精心筹划，反复协调。
在办学过程中，进一步拓宽办学渠道和方式，采取“请进来”“走出去”的方式，一方面邀请省市委党校的专家教授来给学员上课，另一方面带领学员到经济发达地区考察学习，收到了良好的社会效果。
三、挖掘潜力，办好办大党校业余教育班次
1、加大宣传激励机制，拓展办学新空间。近年来，随着国民教育体系的不断扩大招生规模，成人教育市场的竞争日趋激烈。我针对实际情况，制定了切实可行的招生激励机制，教职员工人人有指标，截止目前，今年业教招生共370余人，招生人数在全市名列前茅。
2、抓好教学质量，严格教学管理。对各个专业的学历班次派班主任负责，提高教师的授课质量，做好学员的学籍管理、材料发放、学员活动、毕业论文评审、考试等工作，受到一致好评。
四、身体力行，民主治校，廉洁勤政，增强凝聚力和战斗力
在日常工作中，我时刻严格要求自己，坚持做到廉洁、民主、勤政，经常进行政治学习，定期向校长王林山书记汇报工作，召开校委会、职工会研究问题，沟通信息，发扬民主，尊重每一位职工，发挥每个同志的特长，多次放弃节假日休息，做好各方面工作。所有重大支出集体研究或由政府招标采购，既为党校节省经费，又保持自身廉洁形象。同时，积极参加响应县里组织的各类捐款活动，而且带头多捐，发挥了一个负责人的先锋模范作用。
总之，在做了一些工作的同时，在工作中尚存不少缺点不足，争取在今后的工作中进一步加强教学管理，不断提高教学设施，积极与各有关部门密切沟通联系，发扬优点，改正不足，以做好党校各方面的工作。
篇三在县委、县政府的正确领导下，在县委组织部等部门领导指导和相关部门关怀协助下，我团结带领党校教职员工认真学习贯彻党的十六大精神和胡锦涛总书记的6.25讲话精神以及曾庆红同志在全国党校工作会议上的讲话，振奋精神、同心同德、不懈进取，党校工作开创了新局面，现总结汇报如下：
一、认真学习，努力提高自身的政治思想理论水平党校是县委的干部培训的阵地和熔炉，我深知在当前形势下提升党员干部素质、改善和加强党的建设方面职责重要。作为主持日常工作的同志，尤需树立高度的责任感、光荣感，需有较高的马列主义水平和理论素养。我平时坚持学习“三基本”“多当代”书籍，重点学习十六大报告和十六届三、四、五、六中全会精神以及胡锦涛总书记的一系列讲话精神，掌握十六大以来党的创新理论的脉络，重点及精神实质，经常组织全体同志参加省市委党校各种理论讲座，努力充实自身理论功底，提高思想理论水平。
二、以教学为中心，开齐办全各类主体班次，发挥党校干部培训的阵地、熔炉和主渠道作用作为党校负责人，始终坚持办好主体班次作为重点要务，和同志们一道，切实提高办学质量，为学校赢得声誉。2015年是举办主体班次较多的一种，截止8月份，共举办各类班次18期，培训各层次学员3842人次。在各类班次中，我重点抓好与县委组织部合作的全县青年干部培训班、全县科级干部培训班、全县入党积极分子培训班、到村任职大学生培训班、全县经济强村村干部培训班、组工干部培训班和全县妇女干部培训班等。从计划的制订、教学课程的设定、教师的安排都精心筹划，反复协调。在办学过程中，进一步拓宽办学渠道和方式，采取“请进来”“走出去”的方式，一方面邀请省市委党校的专家教授来给学员上课，另一方面带领学员到经济发达地区考察学习，收到了良好的社会效果。
三、挖掘潜力，办好办大党校业余教育班次
1、加大宣传激励机制，拓展办学新空间。近年来，随着国民教育体系的不断扩大招生规模，成人教育市场的竞争日趋激烈。我针对实际情况，制定了切实可行的招生激励机制，教职员工人人有指标，截止目前，今年业教招生共370余人，招生人数在全市名列前茅。
2、抓好教学质量，严格教学管理。对各个专业的学历班次派班主任负责，提高教师的授课质量，做好学员的学籍管理、材料发放、学员活动、毕业论文评审、考试等工作，受到一致好评。四、身体力行，民主治校，廉洁勤政，增强凝聚力和战斗力在日常工作中，我时刻严格要求自己，坚持做到廉洁、民主、勤政，经常进行政治学习，定期向校长王林山书记汇报工作，召开校委会、职工会研究问题，沟通信息，发扬民主，尊重每一位职工，发挥每个同志的特长，多次放弃节假日休息，做好各方面工作。所有重大支出集体研究或由政府招标采购，既为党校节省经费，又保持自身廉洁形象。同时，积极参加响应县里组织的各类捐款活动，而且带头多捐，发挥了一个负责人的先锋模范作用。总之，在做了一些工作的同时，在工作中尚存不少缺点不足，争取在今后的工作中进一步加强教学管理，不断提高教学设施，积极与各有关部门密切沟通联系，发扬优点，改正不足，以做好党校各方面的工作。
学校党委主题教育综述篇4
学校党委书记述职报告
学校党委书记述职报告
201X年，在市委、市教育局党委的正确领导下，我校党委以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，紧紧围绕学校教育教学中心工作，统一思想、凝聚力量、振奋精神，努力抓好干部队伍建设、党风廉政建设、精神明建设和校园化建设。注重发挥党委的政治核心作用，保证党的各项方针政策在学校贯彻执行，保证校长负责制顺利实行，保证教育教学工作顺利进行，全校师生保持良好的精神状态，学校的建设与发展不断推进。在全校师生的共同努力下，学校各项工作取得了可喜的成绩。回顾一年履行职责情况，我始终坚持实事求是、联系群众、廉洁勤政、严以律己。现将本年度有关工作情况述职如下：
一、今年党建工作的一个最大亮点：“党建园地”网页
网络是个新型的舆论宣传工具，占领网络宣传阵地是新形势下加强党建工作的有效途径。今年，我校党委精心谋划，在学校已有的网站xt11net首页开设了“党建园地”板块，其中下拉的二级菜单里设置了“组织概况”、“党建信息”、“支部风采”、“宣讲阵地”、“网上党校”、“廉政建设”、“群团统战”与“书记信箱”等8个栏目，每个栏目又设置了下拉的三级菜单，形式设计美观大方，内容更可谓丰富多彩，涵盖了党建工作的方方面面。党委办及各党支部及时地将各种信息资料上传，网页内容逐渐增多，从而点击率与日俱增。如今可以说，“党建园地”网页扮亮了党建工作的一方天空，成为了市十一中校园里名副其实的“香饽饽”。
二、今年党建工作一最有成效的大事：党员示范窗口单位建设
为进一步推动创先争优活动在我校的深入开展，提升服务水平和质量，树立党的良好形象，今年，我校党委着力推荐教导处所属的“招生学籍办”和政教处所属的“医卫健康室”创建“党员示范窗口单位”，开展“为民服务创先争优”活动。
两个部门工作非常主动积极，分别在各自的办公室门口悬挂了“服务承诺”牌，办公桌上设置了“党员示范岗”。“招生学籍办”的承诺目标是“努力完成招生任务，认真做好学籍工作，提高服务质量”，其党员能做到分期多次电话联系，并有针对性的不畏艰难的下户做工作，用真情打动学生及家长，最终超额完成招生任务；
同时能认真完成初中毕业会考、高二学业水平考试、高三高考几大重要考试的报名与成绩统计分析。尤其是高考的志愿填报工作，很多批次的志愿填报都是在暑假进行，部分学生和家长由于某些原因忘记了志愿填报的时间，负责此项工作的党员罗玉姣同志谨记“高考无小事，出事是大事”的原则，本着对学生、对家长负责的态度，及时甚至多次告知学生、家长，并认真仔细地进行核对，因而迄今为止，未发生过一例工作失误。
另一窗口单位“医卫健康室”负责的工作又杂又细，既要负责全校的卫生打扫、保洁工作，还要一定程度上负责学生们的身体和心理健康。坚持“每日三扫，每周大扫”的制度，开展卫生委员的轮培与优秀卫生班级的评比，学校环境越越干净整洁了；
每周坚持对学校小卖部和学校食堂进行检查和食品抽测，师生的饮食安全越越有保障了；
能认真对待学生突发的每一次病痛，对每位访的学生热情接待，细心呵护，学生的身心越越舒缓了。
在今年学校开展的“优秀服务岗位”评比中，上述两个部门获得全校教职工的一致好评，均高票当选为“优秀服务岗位”，成为学校各部门、各岗位争相学习效仿的榜样。
三、今年开展党建工作最有特色的一个创新举措：烛光行动
早在2009年，为响应市委号召，校党委组织全体党员和入党积极分子参加“共度危机，党员在行动”主题实践活动。目前，这项活动仍在延续，并演变为我校特有的帮扶贫优学生的“烛光行动”。由于我校的党支部设在年级上，六个年级六个支部，每个支部盘查摸底所在年级的学生情况，确定出成绩优秀且家境贫困的学生作为帮扶对象，从初一到高三，一直跟踪帮扶，六年一个轮回。各支部的每个党员以及入党积极分子每学期捐款0元以上不等数额的资金，对帮扶对象救助一次。不但进行物质上的救助，而且还从思想上、学习上进行交流、疏导。不但在学校进行帮扶，而且通过家访进行帮扶。不但关心帮扶对象，而且关心帮扶对象的父母。今年的帮扶对象张正午同学说得好：“学校党组织的‘烛光行动’太让我们感动了，她带给我们光明，带给我们温暖，带给我们希望！”
四、当前党建工作存在的一个最突出问题：制度建设
我是今年九月底才调入十一中的，加上国庆长假，实际上是10月中旬才正式上班。上班伊始，面对的既有上至校长下至门卫的一片热情，又有党务工作方面的一片空白。问其究竟，前第二任书记任职期间临近退休，前第一任书记到任旋即荣调，之后党委书记一职空缺，故而所应有的党建资料一片空白，这就造成了党建工作的制度建设成为了一个最为突出的问题。但有一句话说得好：“一张白纸好写最新最美的。”我想，我校的制度建设正好可以免除一切束缚，从而可以高起点全方位地予以构建。
五、明年党建工作打算抓的最为迫切的一项工作：整建制
规制度是学校科学管理、依法治校的基本依据和根本保证。一流的管理要靠科学的制度和严格执行制度作保障。全面制定规制度，是我校党委建设一流党组织目标的迫切需要，是学校加强制度建设、理顺工作关系的重要举措，也是学校民主办学、依法治校的必然要求。为了进一步完善学校内部管理体制和运行机制，提升学校管理水平，校党委决定把全面开展整建制工作作为明年最迫切的一项工作抓。为此，学校将成立整建制工作领导小组，制定党委及其委员、党支部的工作职责，制定党委议事规则、落实“三重一大”制度的规定，制定党务日常工作规范。向全校发布，征询广大党员教师的意见，再进行修改、定稿并报学校党委会讨论通过。最后将讨论通过的规制度汇编成册，并在“党建园地”网页上发布。
一年，我校党建工作取得了一定成绩，学校在各方面工作都取得了进步，自己发挥了一名主要领导干部的作用。但是我也清醒地认识到，许多方面还存在着不足，一些难点问题的破解仍需不断努力。201X年，我将进一步解放思想，创新思路，按照上级党委确定的思路和目标，奋发有为，开拓创新，为湘潭的教育事业作出更大的贡献。
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