党支部四史教育阶段性总结10篇党支部四史教育阶段性总结 银行党支部党史学习教育工作总结汇报 今年以来，银行党支部深入学习领会、不折不扣的全面贯彻落实总书记党史学习教育动员大会上的重要讲话下面是小编为大家整理的党支部四史教育阶段性总结10篇,供大家参考。
篇一：党支部四史教育阶段性总结
银行党支部党史学习教育工作总结汇报今年以来，银行党支部深入学习领会、不折不扣的全面贯彻落实总书记党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧紧围绕XX银保监分局党委相关安排部署和总体要求，结合支部工作实际，扎实有效融合推进支部党史学习教育工作走深走细，入心入脑，立身见行，取得了阶段性成效。截止X月底，支部推进党史学习教育工作专门组织动员会1次，支部书记讲党课1次、讲党史X次，“四史”理论专题集中学习研讨X次，书写心得体会XX篇，组织十八大以来党史专题学习测试答题1次，开展主题党日实践活动X次，“我为群众办实事”主题实践活动X次，成功举办XX市银行业“奋斗百年路启航新征程”庆祝建党100周年文艺晚会1场。
领导重视执行有力。银行党支部专门成立了以支部书记为组长，支部委员为副组长，全体党员及入党积极分子为成员的党史学习教育领导小组，下设办公室，指定宣传委员负责协调督导工作有序开展，指定专人负责协助督促具体工作事项落实，确保党支部对党史学习教育工作的方向引领、统筹兼顾和扎实推进。
方案全面内容详实。银行党支部专门下发了《关于贯彻落实分局党委党史学习教育、宣传以及建党100周年庆祝活
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动安排部署的通知》，明确组织架构、三个工作事项的具体内容、理论学习重点以及总体要求。支部党史学习教育工作分系统理论学习、深入学习主题活动实践、总结提升三个阶段进行，在每个阶段都明确有学习重点和主题实践活动相关内容，并建立了XX个事项的工作台账，具体安排细化到工作内容、具体负责人、形式要求和工作完成截止时间，确保党史学习教育工作有章可循、可对标对表、学习内容全面系统无遗漏，学习实践活动主题有侧重，学习效果见实见效。
要求具体责任到人。银行党支部对党史学习教育工作要求支委党员先学一步，领会精神实质；明确重点，强化责任担当；坚定信念，强化履职自觉；落脚实践，提升工作质效；学思结合，提升工作能力。对庆祝建党百年工作要求准确把握精准作为、突出彰显思想内涵、广泛动员全员参与、扎实落实严格要求，加强组织领导统筹兼顾。对党史学习教育宣传工作，明确了宣传重点、宣传渠道以及宣传稿件采用及报送原则，要求宣传跟进贯穿党史学习教育全过程，全方位夯实了工作责任。
理论学习系统扎实。银行党支部除积极参加XX省银行业银行和XX银保监分局党委组织的党史学习教育讲座学习外，在党史学习教育过程中，支部书记通过宣贯会议精神动员、讲党课、讲党史、主持主题研讨等，引领支部党史学习教育走深、走实。在宣传委员领学“四史”学习教育中，领
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学人总是先学一步，并通过以集中领学《党简史》《论党史》等必学书籍相关篇章为主，领学后开展学习交流、书写心得体会、组织学习测试、学践结合主题研讨等形式强化学习效果，确保党史理论学习系统性、广泛性、持续性、有效性。在学习交流研讨过程中，银行全体员工不光踊跃发言谈思想、谈感悟，还谈党史学习与工作实践的结合，并将自学过的好著作、好文章向其他同志推荐。银行党支部营造了读书自学、集中领学、实践参悟、研讨互促人人参与的浓厚氛围，开创了支部党史学习教育支委带头学、党员全面学、员工跟进学的良好局面。
主题党日活动鲜活。银行党支部坚持问题导向，在严格执行三会一课制度中，注重加强支部自身建设，不断探索将理论学习与工作实践紧密结合，着力解决主题党日活动普遍存在的内容单一、不鲜活等问题。今年以来，银行党支部围绕党史学习教育工作先后组织开展了“慰问困难职工”、与包扶村党支部共建、赴劳模XX家乡和XX红色教育基地观摩学习、观看《悬崖之上》电影、《穿透II》警示教育片等主题党日活动，支部的凝聚力、向心力、执行力得到明显提升。
学习实践有机结合。银行党支部以“我为群众办实事”主题实践活动为主线，一是先后与XX市公安刑侦支队联合组织开展“打击和预防经济犯罪”集中宣传活动，组织全市银行业机构开展“打击非法集资宣传月”集中宣传活动，通
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过普法和普及金融知识持续宣传惠及社会大众。二是银行专门购置《党简史》等书籍，分发到各理监事单位、XX银保监分局和银行全体党员手中，在全市银行业营造党史学习教育浓厚氛围。三是与XX新闻网融媒体和《XX日报》纸媒体展开合作，丰富宣传手段、形式和渠道，服务全市各银行机构广泛宣传扩大影响。四是积极争取中、省银行业银行和第三方公司支持，争取在XX设立银行业从业资格证考试考点，方便全市银行业员工以考代培提升专业素质。五是组织开展“奋斗百年路启航新征程”庆祝建党100周年文艺晚会，唱响历史回顾、生日祝福、展望未来主旋律，以喜闻乐见的方式扩大了党史学习教育受众范围，取得了比较好的社会反响，晚会现场有观众近XX人，直播浏览突破XXX人次。六是开展慰问退休党员活动，为银行两名退休党员送上慰问金和党史学习教育指定必学教材，关心退休党员生活，关注退休党员学习。
银行党支部党史学习教育第一阶段工作呈现出领导重视，支委给力，全员参与；态度端正、作风优良、推进有力；继承创新、学践结合、质效明显等特点，党史学习教育工作学践结合，成效初显。
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篇二：党支部四史教育阶段性总结
街道四史学习教育总结2020前言：四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。例如，上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。
自全市部署开展“四史”学习教育以来，xx区奉浦街道社区党群服务中心以党的政治建设为统领，以“一十百千”进行时“主题党日”进行时“红色套餐”进行时，积极引导街道广大党员干部学好用好“四史”，以史鉴…我为您整理了《街道四史学习教育总结2020》，给您在日常工作学习中借鉴。
自全市部署开展“四史”学习教育以来，xx区奉浦街道社区党群服务中心以党的政治建设为统领，以“一十百千”进行时“主题党日”进行时“红色套餐”进行时，积极引导街道广大党员干部学好用好“四史”，以史鉴今资政育人，在学史中提升思想觉悟，筑牢为民初心，增强开辟进取的勇气和能力，奏响“四史”学习教育最强音。
以“一十百千”进行时，不断强化“四史”学习教育平台
奉浦街道社区党群服务中心利用党群服务阵地“家门口”优势，通过“一种理念十大项目百个阵地千场服务”，不断强化“四史”学习教育平台。以“奉浦党群服务，‘我’在你身边”为理念，将“四史”学习教育送到你身边;以“贤韵”十大项目为载体，将“四史”学习教育有机融入寓教于乐，特殊是主打项目“贤韵小红书”，集合“四史”学习教育的线下阵地资源和线上学习资源，实现“四史”学习教育资源的“一本通”;以党群服务百个阵地为依托，将“四史”学习教育有关书籍视频音频等固定放置，线下设置“四史”学习感悟留言本，线上开设“四史”学习分享区，党群服务阵地的开放性服务性共享性，使得“四史”学习教育有场所有分享有感悟有人气;以“千场服
务”为考验，将“四史”学习教育内化于心外化于行，组织引导党员干部报名参与家园自治垃圾分类文明行动等千场社区志愿行动，做实“四史”学习教育成果。
以“主题党日”进行时，始终牢记“四史”学习教育宗旨
中心党支部将“主题党日”不断拓展延升，推进“四史”学习教育走心走实。“主题党日”走出去。中心党支部联合各居民区党组织社会组织联合会党总支楼宇联合党总支物业联合党总支等分批参观xx博物馆“追梦前行——共和国现代化之路”展览，从新中国成立70多年来历史性的飞跃和发展过程汲取勇气和力量。“主题党日”请进来。中心党支部邀请党校老师，上一堂“四史”学习教育专题党课，邀请抗战老兵，讲一个亲身经历的鲜活故事，党员们在聆听中读好“四史”这本“教科书”。“主题党日”坐下来。中心党支部结合“我为xx奉献什么”召开专题座谈会，将“四史”学习教育与xx区域发展联系起来，以史为鉴，立足当下，认真思量新时代党员干部的历史使命和责任担当。
以“红色套餐”进行时，主动创新“四史”学习教育方式
奉浦街道社区党群服务中心依托社区党校党员远教党群服务阵地等优质资源，精心配制一系列“红色套餐”，以生动鲜活的内容丰富多样的形式创新“四史”学习教育方式。推出“红色仪式”套餐，依托党员宣誓厅组织生活室等资源，组织党员通过党员佩戴党徽重温入党誓词规范组织生活观看红色影片等，使“四史”学习教育更具仪式感;推出“红色体验”套餐，依托党建微公园爱国主义教育基地等资源，以及肖塘浦南运河等见证奉浦开发建设进程变适的标志性项目，打造多条情景党课参观路线，依托党群文艺特长志愿者资源，编排“快板话改革”“小浦讲故事‘四史’随身听”等艺术党课，使“四史”学习教育更具体验感;推出“红色故事”套餐，依托社区党校资源，组织老党员老干部环绕“四史”学习教育开展“微课堂”宣讲活动，以亲身经历典型事例自身感悟等开展故事宣讲，使“四史”学习教育更具厚重感。
街道四史学习教育总结经验交流材料为贯彻落实“四史”学习教育，xx区岳阳街道于5月中旬召开专题动员部署会，因地制宜，
结合岳阳特色推动“四史”学习教育入脑入心。依托辖区内丰富的红色历史资源以及岳阳人民路路段党委等平台资源，以红色地标为切入点，连点成线以线推面，构建起岳阳“四史”学习教育地图。
区域联动挖资源，以共享促共学。“殷老师，电信这边有没有可以推举的‘四史’学习课程或者可供参观的基地？”“5G展示厅应该可以，不过需要预约参观。”开展“四史”学习教育以来，街道一方面积极向外拓展，收集了如电信5G展示厅计量实验室程十发艺术馆等区域单位的“四史”学习教育基地资源。一方面向内盘活资源，梳理了吴光田烈士墓淀山湖遗址等居民区内原有的红色基地。通过多方归纳汇总，形成了具有岳阳特色的“四史”学习教育基地一览表，并完善了地址照片联系人联系电话等信息，以电子菜单和上墙展示两种形式向各级党组织进行宣传，为党员开展“四史”学习教育提供支持，同时促进不同的党组织党员在参观学习中加强对彼此的了解，形成共同学习的良好互动。
因地制宜增元素，以温故推知新。“‘四史’锦囊动画投影以及读‘四史’吧是我们新增的专题环节，今后还将增加新中国史墙面图党史陈列室等互动环节和板块。”街道社区党群服务中心负责同志介绍道。为了让党员们就近接受“四史”学习教育，岳阳街道对辖区党员们所熟知的红领汇久汇站红领汇思鲈园站进行软装改造，并将“四史”元素融入党群服务站点的功能设置和互动环节，让党员们来到站点就能开展“四史”学习。党员们可以在久汇站的读“四史”吧免费阅读相关书籍，写下自己的感悟和推举书目，也可以在思鲈园站的顾绣馆内随机选取“四史”锦囊进行自测，在古色古香的环境中一边领略顾绣魅力，一边学习“四史”为自己加油充电，街道将定期更新书吧书目与锦囊内容，让党员们学有所得，常学常新。
篇三：党支部四史教育阶段性总结
支部深入开展党史学习教育活动工作总结5篇“今日美妙的生活是很多英雄烈士抛头颅洒热血换来的。我们是共产主义的接班人，肯定要进一步学习党史、新中国史等历史，将社会主义宏大事业代代传承下去…小编我为您整理了《支部深入开展党史学习教育活开工作总结精选5篇》，供您学习参考使用。深入开展党史学习教育活开工作总结xx：用党史学习教育成果助推村级集体经济进展进展壮大村级集体经济，是改良农村贫困落后面貌的重要方法，也是推动乡村振兴的重要途径。今年以来，xx市以党史学习教育为契机，结合该市进展壮大村级集体经济三年攻坚行动打算，在全市315个村、社区中充分发挥农村基层党组织和党员干部的功能作用，深入开展“党史学习教育•进展壮大村级集体经济〞百日竞赛活动，村集体经济收入增幅明显。截至目前，全市共实施进展壮大村级集体经济项目842个，已完成投资3733万元，产生收益545万元。扎实为民办实事，学史力行促进展。xx市“党史学习教育•进展壮大村级集体经济〞百日竞赛活动分三个阶段，有打算、有组织地进行分类指导、分步推动。首先是全面部署、宣扬发动。各村、社区党支部组织党员群众召开进展壮大村级集体经济商量会、座谈会，广泛征求各方面意见，实行“一村一策〞“一村一品〞，制定进展规划和工作方案。其次是强化措施、全力推动。强化政策支持，进一步加大市财政对村级集体经济扶持力度；狠抓工作进度，实行项目化管理，乡镇〔街道〕联村班子成员、帮扶单位第一书记、村〔社区〕“两委〞成员等为项目推动组成员；落实“六个一〞工作措施：即制定一个村级集体经济进展打算、选派一个帮扶后盾单位、明确一名第一书记和乡村振兴指导员、进展一个村集体经济项目、支配一名联村乡镇〔街道〕班子成员。同时，依据工作开展状况，对帮扶措施实、帮扶村集体经济效益好的单位和驻村第一书记进行表彰，对没有落实村集体经济项目、预期年集体经济收入低于1万元的村〔社区〕党组织负责人进行诫勉谈话，并挂牌限期整改。通过加强领导，严格奖惩，xx全市范围内快速形成了比学赶超、奋勇争先的深厚气氛。各乡镇均召开了党委会议进行专题讨论，对党政班子成员、村党组织书记、第一书记、驻村干部等进行了专题培训。各村、社区在村级集体经济进展中涌现出一批批真抓实干的先进典型：晏田乡党委指导合心、xx、扶塘三村集体打造400亩油桐种植基地，栽种油桐苗1.5万株，投产后年销售收入可达90万元；秦桥镇小冲村党支部领办专业合作社，投入55万元打造268亩青花椒种植基地；稠树塘镇甘田村利用村经济进展平台，引进永锐电子厂两条生产线，年租赁收入6万元；xx镇党委书记李世斌到xx社区召开5次座谈会，确定进展项目6个，实现村级集体经济收入4万元。〔肖鸣学〕
深入开展党史学习教育活开工作总结xx启动“永久听党话〞青少年党史学习教育巡回宣讲活动4月12日，xxxx市“永久听党话〞青少年党史学习教育首场巡回宣讲会在xx县一中、三中和一小等中小学校同步举行。“今日美妙的生活是很多英雄烈士抛头颅洒热血换来的。我们是共产主义的接班人，肯定要进一步学习党史、新中国史等历史，将社会主义宏大事业代代传承下去。〞在xx一小，xx市关工委“五老〞宣讲团成员盘玉花为在校3200多名师生进行党史学习教育宣讲，传承红色基因、补足精神之钙。四名xx市关工委“五老〞宣讲团成员以《牢记使命展望将来做新时代的追梦人《》学党史童心向党做共产主义接班人》《牢记我党荣耀历史化为动力努力学习》等为题，利用大量详
实的史料、图片和感人的故事，从中国共产党百年奋斗光芒历程、珍贵阅历，新时代追梦人接续奋斗凯歌前行等方面，为1万多名学生讲解了中国共产党100年来困难光芒历程及丰功伟绩，激励广大青少年不忘初心、砥砺前行，以实际行动为党旗增光添彩。
“进一步地加深了我们学生的爱国热情，培育自身的爱国情操。〞xx县第一中学学生李元东在倾听宣讲后深有感受地说。
“我们肯定要继承和发扬革命先烈的红色精神，坚决理想信念，努力学习，将来报效祖国。〞xx县民族中学学生蒋语涵表示。
从4月12日开始，xx市关工委联合市教育局、市委老干部局组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老〞组成青少年党史学习教育宣讲团，在全市大中小学校青少年中开展青少年党史学习教育巡回宣讲活动。同时，把讲好抗疫系列故事作为党史故事重要内容，做到关工委领导带头讲、“五老〞结合亲身经受讲、青少年自己讲，讲出广大青少年对党的感情，对理想信念的追求，对革命先烈、英雄模范的崇敬。
xx市人大常委会原主任、市关工委常务副主任谢朝月表示，盼望通过巡讲的方式，抓好对青少年的党史学习教育，给青少年讲好党的故事，英雄的故事，让红色基因革命薪火，代代传承，在全社会形成学党史深厚气氛。
深入开展党史学习教育活开工作总结xx市委组织部开展党史学习教育宣讲报告会暨“学史增信〞专题研讨4月23日上午，xx市委组织部举行党史学习教育宣讲报告会暨“学史增信〞专题研讨。在宣讲会上，市委党史讨论室主任、市委党史学习教育宣讲团成员李祥红同志作宣讲报告。市委组织部常务副部长刘玲军同志主持宣讲会，市委组织部、市委编办、市委老干部局全体干部职工参与学习。李祥红同志以《学习我党关于历史问题的两个决议和我党创新理论，精确把握党的历史进展的主题主线、主流本质》为题，具体讲解了两个决议的形成背景、主要内容和深远影响，深入分析了两个决议在对历史深刻总结中起到的统一思想认识、凝聚党心民心的作用，强调坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场、观点、方法，从历史中汲取继续前进的智慧和力量。宣讲报告在与会的党员干部中引起强烈反响。市委组织部公务员三科科长李思漾认为，“马克思主义科学理论在中国的实践与运用，因地制宜、实事求是，指导党和国家事业取得空前宏大成就。〞市委编办二级主任科员胡晓华说，“要坚持实事求是，以党史学习教育为契机，切实增添正视问题的自觉和刀刃向内的士气，着力解决机构和行政体制改革过程中的堵点难点痛点问题。〞市委老干部局老干所副所长张晟感受很深，他表示，“党的进展历程困难曲折，我们的今日来之不易，要倍加珍惜。〞宣讲结束后，市委常委、组织部长周玉梅主持开展市委组织部“学史增信〞专题研讨，部务会成员和处级以上干部逐一发言商量。周玉梅指出，今年组织工作大事要事多，组织部门肩上的担子很重、责任很大。要从百年党史中汲取阅历智慧，从光芒部史中弘扬优良传统，推动思想、作风、能力再上新的台阶。周玉梅要求，要结合党史学习教育进一步加强组织部门自身xx。要当好肯定忠诚的表率，服务好市委中心大局，坚持团结干事，敢于坚持原则和底线；要坚守甘为人梯的品质，摒弃“优越感〞、争当“顶梁柱〞、保持“平常心〞，依靠组织、信任组织、服从组织；要秉持严谨细致的作风，认仔细真、兢兢业业，把每一件事都做出质量、做出水平，呈现组织部门严谨细致、求真务实的良好形象；要弘扬纪律严明的传统，严守政治纪律、组织纪律、保密纪律、廉政纪律，xx模范部门，打造过硬队伍。
篇四：党支部四史教育阶段性总结
规划资源局四史学习教育总结xx区规划资源局党委把开展“党史新中国史改革开放史社会主义发展史”学习教育作为重要政治任务，严格对标对表，细致精密部署，积极主动作为，确保起好步开好局。
突出及早谋划精心筹备。环绕“四史”学习教育任务部署，xx区规划资源局党委迅速行动，5月20日上午召开“四史”学习教育部署会，坚持早思量早谋划，确保学习教育打算充分部署精密成效明显。结合局党委工作实际，制定xx区规划资源局，并对重点工作梳理分析，明确了10项“四史”学习教育重点项目，形成“四史”学习教育，确保学习教育取得实效。
突出强化领导部署开局。局党委成立以党委书记为组长，副书记为副组长，领导班子成员为组员的“四史”学习教育工作领导小组，下设领导小组办公室。第一时间召开领导小组办公室会议，统一思想，钻研工作。5月20日下午，局机关支部执法大队支部事业联合支部等党支部迅速动员，以主题党日的形式组织支部党员前往区博物馆参观“追梦前行--共和国现代化之路”主题展，深刻学习了共和国走向现代化的战略抉择发展进程和建设成就，进一步坚定了要把长期革命建设改革实践中形成的优良传统和工作经验贯穿到疑难问题解决中贯穿到改革创新工作中的决心，凝心聚力攻坚克难，真抓实干善作善成，为局“四史”学习教育开个好头。
突出融入日常统筹推进。“四史”学习教育作为不忘初心牢记使命长效机制的重要内容，纳入到党员干部日常学习教育推动工作发展中。坚持集中学习与自学相结合，充分利用学习强国美谷xxAPP局微信公众号xx干部在线学习城等平台开展线上自学;在局党委组织的干部教育培训课程中，增加“四史”学习教育内容的分量和比重;在青年干部中开展经典诵读微党课讲演等活动;在学深悟透的基础上，面向全局党员群众开展一次“四史”学习教育线上知识竞赛活动;坚持落实“三会一课”主题党日等组织生活制度，局党委领导带头联系督导联系点党支部，加强对基层党组织分类指导;聚焦高质量成果转化，依托“四史”学习教育，以党建引领为主线，把党建理论调研党建品牌建设机构深化改革等作为“四史”学习教育成效的现实检验。
篇五：党支部四史教育阶段性总结
精编范文四史学习教育工作总结（3篇）
温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
四史学习教育工作总结第一篇：
四史学习教育是不忘__、牢记使命主题教育的延续深化,是贯彻落实__考察上海重要讲话精神的实际行动,也是筑牢信仰之基、把稳思想之舵的重要途径。区康健街道党工委把四史学习教育作为一项重要的政治任务抓牢抓实,通过整体统筹安排,有力有序推进,切实提高四史学习教育的针对性和积极性。
探索区域教育资源联动,打造四史学习教育宣讲天团。充分运用好上海、徐汇、康健丰富的红色教学资源,发挥区域化党建康乐工程研究会平台作用,进一步凸显康健区域内上海市委党校、徐汇区委党校、康健社区党校三级党校联动教育优势,统筹利用好上海师范大学、上海交通大学国际与公共事务学院等共建单位师资力量,组建一支以专家教授为主,以街道领导、基层党组织书记和社区党员骨干为补充的专业余相结合的授课师资队伍,培养一支政治可靠、熟悉红色资源、具有丰富现场教学经验和能力的宣讲团队,创新教学形式,丰富学习内容,把四史学习教育做到有声有色、入脑入心。
探索党群共同参与模式,打造四史学习教育康健品牌。以区域内丰富的学校资源为载体,开展争当小小红史讲解员评选活动,培育建立一支康健社区中、小学生红史小小讲解员队伍,把鲜活丰富的四史内容融入学生喜闻乐见的活动。开发《党建引领+非遗传承》《一个特别家庭党支部的故事》《康乐工程20年发展历程》等线上直播精品党课,进一步做实红色星期五康健党员学习教育品牌项目。紧扣重要时间节点开展各类社区活动,与区域单位上海师范大学音乐学
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院进一步拓展康健音悦汇品牌项目,与区域单位徐汇区档案局联手举办康健社区家庭档案的方寸之间看新中国史邮票摄影展等,用生动活泼、深入浅出的方式,引导教育广大党员群众爱党、爱祖国、爱上海、爱徐汇、爱康健。
探索创新学习教育形式,打造四史学习教育学习高地。充分利用学习强
国平台看党史专栏、上海学习平台党史国史专题、上海干部在线学习城庆祝上
海解放72周年红色人物在上海的故事40年,上海的变迁故事等优秀网络课件资
源开展学习教育;充分利用好各类革命遗址遗迹、纪念场馆、现场教学点和组织
生活现场开放点等,发挥红色教育优势,推动丰富的红色资源向红色教育生动
转化。要把四史学习教育与街道康乐工程推进二十_大类65个四史学习教育项
目清单。明确领导干部带头学,做知史学史以史明智的表率;党员干部共同学,
把四史内容作为三会一课主题党日等组织生活的重要内容;干部培训重点学,
把四史学习教育纳入干部教育培训主题课程;群众青少年共同学,多措并举抓
学习。结合纪念xx世博会举办10周年七一建党纪念日十_大家微讲堂四史学
习教育云端思政课,依托东方网哔哩哔哩阿基米德在线平台,推出一批精品
党课,放大学习覆盖面,让党课成为家喻沪晓的网络好声音。盘活xx红色资源,
用足用好国歌展示馆赴法勤工俭学学生登船原址[共产党宣言]展示馆等纪念
场馆,推出一批党性教育现场教学点等,打造四史学习教育品牌基地。发挥漪
黄宝妹等时代楷模作用,整合离退休老干部等资源,组织一支政治可靠业务精
湛的讲师团队,深入开展四史宣讲。用好党员专家学者先进模范优秀党组织书
记等,深入开展党课开讲啦活动。充分发挥滨江党群服务站及县域内各级党群服
务阵地作用,进一步充实课程项目,为党员群众开展学习教育拓展空间创新
条件。
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把人民城市重要理念践行好。
注重学以致用。坚持学史育人,推动党员干部学思践悟新思想,将学习成果转化为攻坚克难的勇气和干事创业的实绩。把四史学习教育同践行人民城市重要理念结合起来,推动人民城市重要理念进机关进社县进园县进企业,激励党员干部立足岗位创先争优。组织党员干部开展一线工作法,建立党支部联系点,深入联系服务社县企业等,在基层弘扬四敢精神,鼓足xx一股劲,锤炼过硬作风练就过硬本领,迸发出更强盛的创新力。推动党员干部在全面夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中走在前作表率,在优化营商环境创建文明城县等重点工作中真抓实干善做善成,切实把初心落在行动上,把使命担在肩膀上。
四史学习教育工作总结第三篇：
__在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上讲到：我国正处实现中华民族伟大复兴关键时期,我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上,毫不动摇,毫不退缩,直至取得胜利。在面临时代变革的关键节点,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径,是党员的一门重要必修课。xx党委贯彻落实__新时代__思想,增强守初心、担使命的思想和行动自觉,与经济社会发展目标任务结合起来,突出xx特色,多措并举开展了一系列四史学习教育活动。
一、搭建四史学习平台,量身定制三清单
xx面向广大党员群众,打造线上+线下学习平台,推出四史学习教育三
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清单,即参考书单、党课清单、阵地清单,形成了多形式、分层次、全覆盖的四史学习教育模式。由中共党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的xx套权威四史书单,明确了学习重点,形成了参考书单。庙通过邀请党校老师开展专家党课、社区党校讲师宣讲、公众号上面向基层推送空中微党课、微测试等方式形成有影响、有特色的四史党课清单。通过整合红色资源,积极联系市、区两级红色文化资源,依托上海党史教育基地红色资源,打造阵地清单。
二、创新方式方法,把四史教育融入日常活动xx社区党群服务中心充分发挥服务功能,将管词教育与四史学习教育,与支部三会一课、主题党日等相结合,向全镇基层党组织开放党群活动场所,开设了三新党员教育和支部党日活动两个专场活动。七一当天,以信仰如山、信念如铁信心如磐―――让初心薪火相传把使命永担在肩,重温入党誓词为主题,组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋祖争先新时代》xx改革开放40周年图片展,倾听了老党员入党初心、聆听了三新党员代表的故事,动静结合,丰富了四史学习活动的内涵。xx紧扣不忘__,牢记使命,个性化开展支部主题党日活动,形成了以誓词教育为主线,观看红色电影、表彰疫情防控先进集体和先进个人,开展防疫微故事宣讲、党员互动交流,100周年党员心愿留言等为补充的1+N党员教育模板,进一步丰富了党员教育内涵,深化了四史学习教育成效,增强了党员的责任感。光荣感和使命感。三、聚焦青少年四史学习,筑牢信仰根基
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少年强,则国强,少年志,则国志。团员青年是国家未来的希望,是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领,xxx团委以学四史,践初心,砺青春,勇担当为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史,以及个人经历和工作实践进行四史学习教育的宣讲,引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中,在新时代为党、为祖国、为人民、为xx多作贡献,激发了广大团员青年的爱国主义情怀。
镇团委联合青少年社工进行了,关爱相伴,益路同行微心愿认领活动的介绍和发布,号召青年们切实将学习四史的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动,切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下,来自xx条云南学生及xx条xx社区学生的微心愿都已点亮。
四、汲取智慧,在四史学习中提高工作能力
为扎实推进四史学习教育,xxx党委举行四史学习教育学史读书活动,充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习”四史过程中始终以原汁原味见行见效为宗旨,学真史正史,进一步坚定党员干部的理想信念和政治立场。通过将四史学习教育与当前工作紧密结合起来,学会用历史方法,历史智慧、历史经验,破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向,把学习教育成果体现到实际工作中,切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动,认真践行人民城市人民建,人民城市为人民重要理念。镇社区党群服务中心、社区党校、xx家村居基层党群服务站充分发挥党群服务阵
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地作用,督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作,重点围绕群众关心的”老小旧远问题,谋新策、出实招,探索建立长效机制,切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
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篇六：党支部四史教育阶段性总结
一、整体工作情况一是高度重视部署宣传。教育工委于9月25日召开了教育系统“学四史”动员部署会，教育系统89个基层党组织也于10月1日前召开了动员部署会。各基层学校利用电子显示屏、黑板报、条幅、美篇、公众号等宣传途径进行了广泛宣传，形成了浓厚的学习实践氛围。二是强化组织保障。教育工委设立综合组、宣传宣讲组、协调组、督导组四个专项小组。12个督导组深入教育系统所有基层党组织，参加了方案审核、讲话把关，并全程参加了基层党组织动员部署会。三是按计划有序推进。在学的方面，局党组班子已经召开专题学习会3次，基层党组织召开学习会178次。在讲的方面，局党组班子成员深入基层党组织讲党课5人次，辐射13个学校。基层党组织书记讲党课73人次。在做的方面，基层学校组织党员参观了烈士陵园、党校警示教育基地等红色基地。二、特色活动开展情况一是彰显教育特色，推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”。各基层党组织高度重视“四史”校本教材编辑工作，组织思政课、历史课教师召开专题研讨会，在边讲课、边成稿的指导思想下，现已基本编写完成，教育工委将于11月中旬开展展览活动。高中通过青年党校、初中通过青年团校、小学通过少先队大讲堂，开展了形式多样的“四史”教育活动，推动教育成果往深里走，往实里走，往心里走。二是创新活动载体，设计了六项比赛。教育工委设计了“学四史”知识竞赛、师生演讲比赛、红色歌曲大赛、思政课教师讲读大赛等6个比赛载体。其中，学四史知识竞赛、师生演讲比赛是基层学校的必选项，各校均已开展。教育工委层面的全县青年党员教师演讲比赛将于11月7日在进修学校举行，届时将有来自基层党组织的75组、88名选手参与角逐。在这里，也向领导正式发出诚挚邀请。三、下一步工作打算一是进一步深入学习践行。开展片区党建联合体开放日活动，推选优秀基层党组织交流经验，示范引领。教育工委层面开展“学四史”知识竞赛、红色歌曲大赛和思政课论坛活动，带动基层进一步深入开展主题实践活动。二是开展专项督查指导。12个督查组深入到包保的89个基层党组织进行督1
查指导工作，确保前期工作扎根落实，下一步工作有序有效。三是建立常态机制。探索四史教育与教学中心工作紧密融合的最佳途径，逐
步形成学习机制，使四史学习常态化。开展“发扬传统坚定信念执法为民”主题教育活动阶段总结按照上级法院《开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动
的实施方案》的统一部署和要求，我院结合工作实际，扎实开展了有关学习活动，认真查找工作中的问题和不足，剖析存在原因，及时研究制定改进措施。现将有关工作总结如下：
一、开展主题教育活动基本情况（一）统一思想，提高认识。为把本系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动落到实处，及时召开动员会，强调开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是落实中央关于创先争优活动部署、纪念党成立90周年的具体行动，是顺应人民群众新要求、新期待，是强化司法行政队伍建设，推动司法行政工作不断发展的必然要求。要求全体工作人员要切实加强对主题教育实践活动的思想认识，科学处理开展主题教育实践活动与做好各项工作的关系，合理安排，扎实推进活动开展，用主题教育实践活动的成效来服务和推动我院审判执行各项工作的科学发展。（二）重点突出，内容丰富。充分认识到开展主题教育活动的重要性，扎实推进主题教育活动。在学习阶段，一方面注重学习方式，采取个人自学、例会集中学习、党支部会议学习等多种形式，让全体工作人员乐于参与，易于接受，确保人人参与1主题教育实践活动，人人受到教育，人人得到提高。另一方面注重培训内容，紧贴周永康同志的重要讲话精神，及全国、全区、全市政法工作会议精神、全区法院院长会议暨队伍建设、反腐倡廉工作会议精神和司法行政工作的实际需要，坚持把开展主题教育实践活动与司法行政工作紧密结合起来，不断推动司法行政工作取得新的进步。（三）认真查摆，严格工作纪律。活动中，紧密结合“司法作风年”活动，对容易发生违法违纪问题的关键岗位、环节，加强监督和管理，并按照“四个一
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律”规定，认真梳理、查找各种违法违纪现象，深入剖析原因，并有针对性地制定、落实整改措施，完善相关制度。今年以来，没有发生违法违纪现象。
三、存在问题和不足随着“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动不断深入开展，我们也清醒地看到工作中存在着一些问题和不足。主要表现在工学矛盾依然存在，由于工作繁杂、要求高、工作压力大，使得部分干警只顾完成本职工作，难于统筹兼顾工作和学习，有时为加班完成工作无法参加统一教育活动。四、下一活动阶段的设想、措施和建议针对存在的不足之处，接下来我们将进一步完善思路、细化措施，使主题教育活动更加深入、更加有力、更加有效。一是健全完善机制。结合主题教育实践活动，着眼于提高服务水平和能力，进一步健全完善各项规章制度。二是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来，用传统精神坚定理想信念，指导办公室服务工作。要着重解决好主动服务党组中心工作的问题，着重解决密切联系群众，司法为民，艰苦奋斗，勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来，把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。三是以加强干警教育为重点，提高管理的实效性。要把干部的工作执行力、主观能动性、奉献意识作为开展主题教育实践活动的重点抓紧抓好，进一步明确工作目标，理清工作思路，敢于管理。要坚持抓好干部绩效检查、评估和测评，及时总结经验，扎实推进干部绩效管理工作的常态化、制度化。江达县小学开展“四好”主题教育活动工作总结自区党委常委、昌都市委书记罗布顿珠同志提出开展“党好、机遇好、老师好、学习好”主题教育活动以来，我校积极引导广大教师争做党和人民满意的有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的“四好”老师，大力营造尊师重教的良好社会氛围，紧紧围绕“四好”主题教育活动，结合实际，开展一系列特色鲜明、影响广泛、形式多样的活动。一、大力宣传营造良好氛围。我校于7月27日下午召开“四好”主题教育活动动员大会，拉开了宣传教育
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活动的序幕。并通过每周升降国旗、主题班会活动、黑板报、师生朗诵比赛活动、敬老院慰问活动等多种方式开展“四好”主题教育活动；利用校园“星星火炬”广播站大力宣传《昌都市副市长、教育局党组书记胡登孚同志在全市“四好”主题教育好的动员大会上的讲话》；在全校范围内开展争做“四个好老师”标准宣传教育宣讲，利用教师节宣传学习我校优秀教师、优秀学生和身边“四个好教师”的正反案例。
二、理清思路丰富活动内容。三、注重督导列入考核范围。将“四好”主题教育活动开展情况纳入学校日常工作中和年底考核内容，不断加大活动推进力度，我校成立专门的督导小组进行严格督导检查，广泛了解学校“四好”主题教育活动开展情况，总结各项活动开展的成功经验，及时发现和解决存在问题，并将活动开展情况作为教师晋升职称、评先选优的重要参考，力争在江达县小学打造一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的江达特色的好教师队伍。4月6日上午，中央政法委举行新闻通气会，邀请政法各部门有关负责同志就“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动开展情况向中央新闻媒体进行介绍。高检院政治部负责同志介绍了检察机关开展主题教育实践活动的部署和进展情况。会后，该负责同志就有关问题接受了本报记者采访。问:全国政法工作会议提出要深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，高检院于3月2日召开电视电话会议作了全面部署。一个月来，这项活动进展情况如何?答:可以用8个字来形容:开局良好，进展顺利。一个月来，主题教育实践活动在各级检察机关深入扎实进行。我们把它归纳为四个特点。第一个特点是:领导重视，层层动员部署，做好深入的思想发动工作。周永康同志在全国政法工作会议上提出要深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动后，高检院党组高度重视，曹建明检察长明确要求相关部门早计划、早研究、早准备，紧密结合检察实际，抓紧做好开展主题教育实践活动的前期调研、拟定实施方案等工作。《中央政法委员会关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的意见》下发后，高检院党组立即
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组织专题学习，并专门听取了全国检察机关开展主题教育实践活动的筹备情况，研究制定了《最高人民检察院关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》(下称《实施方案》)，成立了由曹建明检察长任组长的全国检察机关主题教育实践活动领导小组及其办公室。
3月2日，在全国两会召开的前一天，高检院专门召开了全国检察机关开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会议。电视电话会议设立了3216个分会场，直接开到基层检察院。会上，曹建明检察长亲自动员部署，强调要牢牢把握“发扬传统”这一基本点，深入开展宣讲教育;牢牢把握“坚定信念”这一支撑点，认真组织专题学习;牢牢把握“执法为民”这一落脚点，积极践行根本宗旨;牢牢把握“创先争优”这一着力点，切实加强党的建设;牢牢把握“公正廉洁执法”这一着眼点，努力提高检察工作水平。各省级检察院也迅速行动，专门召开会议，认真学习贯彻周永康同志在全国政法工作会议上的讲话和曹建明检察长的动员讲话，研究部署本地区的主题教育实践活动。截至目前，共有29个省级检察院专门召开了电视电话会议，对本地区的主题教育实践活动进行再动员、再部署，迅速将广大检察人员的思想和行动统一到中央的要求和高检院的部署上来。
问:从您的介绍中可以看出，检察机关主题教育实践活动动员部署非常及时，非常扎实。那么，高检院及各地检察机关在制定方案时是如何突出检察特色的?
答:这涉及到第二个特点:紧密结合实际，精心制定方案，突出实践特色。从高检院来说，我们按照中央政法委开展活动的总体要求，紧密结合检察机关实际制定了《实施方案》。在框架结构上，分为“指导思想”、“目标要求”、“基本原则”、“实施步骤”和“活动要求”五个部分。在内容上，按照曹建明检察长“做实、做细，注重实效性、可操作性”等批示精神，把中央政法委确定的四项内容细化为若干项措施。在目标要求方面，以面向政法机关的四项目标为基础，进一步结合检察工作，明确了检察机关开展主题教育实践活动的6项目标要求。在实施步骤方面，将一年的活动划分为“动员部署”、“展开活动”和“总结验收”三个阶段，并逐一明确规定阶段重点、活动内容、目标任务。在制定《实施方案》的过程中，我们在力求使中央的要求和中央政法委的部署在方案中全面体现、不折不扣贯彻落实的同时，注意做到目标能明确的尽量明
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确、内容能细化的尽量细化、措施能具体的尽量具体，并始终坚持突出实践特色，做到无论是指导思想的表述、目标要求的确定、活动内容的安排、要突出解决的主要问题，还是整个活动的设计，都力求体现检察实践特色，努力增强针对性、可操作性和实效性。
各地检察机关在制定方案时也十分注重紧密结合实际，突出实践特色。比如，北京、内蒙古、上海等地检察机关，坚持把开展主题教育实践活动与做好各项检察工作、与本地党委政法委部署开展的“解放思想找差距，创新发展争一流”大讨论、“诉讼监督年”、“围绕基层、基础、基本功抓质量、抓规范、抓管理”等活动紧密结合起来，科学统筹和谋划活动方案。山西、安徽、江西、贵州等地检察机关，充分利用本省丰富的红色资源，精心设计“弘扬太行精神”、“品味红色经典读书月”、“学党史、读经典、瞻圣地、弘扬井冈山精神”、“传唱红色歌曲、重走长征路”等活动内容。重庆市检察院在结合实际、突出特色上下功夫，坚持以独具重庆特色的“唱读讲传”形式开展主题教育实践活动。
问:这项活动为期一年，保证活动取得实效是最根本的问题。检察机关在这方面有什么措施?
答:我可以用第三个特点来回答，就是:建立机构，加强督促指导，重视抓具体、抓落实。
各地检察机关结合实际，自上而下，逐级成立了由主要领导负责的主题教育实践活动领导小组及其办公室。严格落实“一岗双责”制度，坚持检察长负总责，政工部门牵头组织，各职能部门协调配合、齐抓共管。坚持上级院及内设机构对口联系制度，采取上级院领导建立基层联系点方式，加强对下级院主题教育实践活动的督促、检查和指导。高检院制定了《最高人民检察院建立院领导“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动联系点工作方案》，并印发各省级检察院，要求切实采取有效措施，抓好贯彻落实。
为确保活动稳步扎实推进，高检院党组根据活动进展情况，在全国检察机关主题教育实践活动《实施方案》的基础上，专门研究制定并下发了《全国检察机关“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动展开活动阶段工作安排》，对主题教育实践活动“展开活动”阶段工作进一步细化、实化。曹建明检察长亲自审改《工作安排》，强调“主题教育实践活动重在教育、重在实践”、“要将宣讲
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学习教育和践行执法为民作为重点，贯穿主题教育实践活动始终”、“防止搞形式、走过场、把活动口号化、理论与实践脱节等问题”等。各地检察机关不断加大主题教育实践活动工作力度，许多省级检察院将主题教育实践活动作为今年的首要政治任务，纳入各级院党组重要议事日程，纳入全省目标管理体系，在加强领导、搞好示范、强化督导、突出特色、统筹兼顾、搞好宣传上狠下功夫，努力做到时间、任务、责任、机构、方式、措施“六个落实”。
问:我们注意到，您向中央媒体介绍时特别谈到了宣传工作，这方面是如何考虑的?
答:这实际上是我们的第四个特点:加强宣传，着力营造良好的舆论氛围。高检院和各省级院专门开设了主题教育实践活动简报专刊，及时反馈主题教育实践活动动态，推广好的做法和经验。截至目前，高检院已编发活动简报9期。《检察日报》在积极宣传报道各地主题教育实践活动开展情况的同时，开辟了主题教育实践活动专栏。各地检察机关也充分利用所办检察期刊和门户网站，广泛进行宣传和引导。河北、黑龙江、浙江等一些省检察院还利用地方新闻媒体加大对外宣传力度，为检察机关深入开展好这项活动营造良好的社会舆论氛围。问:下一步，主题教育实践活动“展开活动”阶段的工作有什么安排?答:准备做好这样几件事:首先，大力宣讲光荣传统。4月至6月，重点抓好四个方面的工作:一是邀请革命前辈、党史专家和离退休老领导作报告。二是开展以学习《中国共产党历史》第一卷、第二卷为主要内容的读书活动。三是以“纪念建党，重温传统”为主题，组织好重温誓词、传唱红歌、瞻仰旧址等党日实践活动。四是围绕“为什么入党、为什么从检、为什么奋斗”开展大讨论。其次，认真组织专题学习。第二季度，在广泛深入宣讲光荣传统的基础上，重点抓好中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义法律体系和中国特色社会主义道路专题片的专题学习。第三，深入推进创先争优。以迎接中国共产党成立90周年、人民检察创建80周年为契机，开展评选表彰先进典型、学习宣传先进典型等活动。坚持以党建带队建、以党建促工作，深入推进创先争优活动。第四，牢固树立群众观点，积极践行执法为民。第三季度，重点抓好群众观
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点教育、警示教育和执法规范轮训活动，在深入查找群众观念淡薄的各种表现，深刻反省自己的群众感情、群众观点、群众立场，从思想深处解决好“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”等基本问题的同时，严厉打击民生领域职务犯罪，积极倡导“帮扶困难群众、积极为民服务”活动，自觉把执法过程变成服务群众的过程，努力夯实检察工作的群众基础。
第六，着眼长远建设，建立健全和完善机制。第四季度，着眼于巩固和发展主题教育实践活动成果，进一步深入推进三项重点工作，着力抓好群众诉求表达机制、执法办案风险评估预警机制、贯彻宽严相济刑事政策的工作机制、社会矛盾化解机制、参与社会管理创新的机制、促进公正廉洁执法机制等六个方面的机制建设，推动检察工作和检察队伍建设科学发展。
【四史主题教育活动总结】
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篇七：党支部四史教育阶段性总结
中小学开展四史学习教育活动工作总结汇报中小学开展四史学习教育活动工作总结汇报为了贯彻市委《学习党史、新中国史、改革开放史、社会发展史四史的实施方案》，结合教育局的《学习四史的指导意见》文件精神，我校党支部认真落实，以新时代中国特色社会思想为指导，增强教师守初心、担使命的思想和行动自觉，与教育教学发展任务结合起来，突出特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。一、细读文件，领悟精神总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会发展史（下称“四史”）结合起来”。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。教育部印发的《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。将“四史”学习纳入师德建设主题，提升广大教师的“四史”素养，是践行学史崇德的重要举措，意义重大而深远。二、强化部署，精心筹备我校党支部成立以党支部书记xx为组长，副校长xx为副组长，领导班子成员为组员的“四史”学习教育工作领导小组，下设领导小组办公室。第一时间召开领导小组办公室会议，统一思想，钻研工作。围绕“四史”学习教育任务部署，我校召开“四史”学习教育动员会，坚持早思量早谋划，确保学习教育打算充分部署精密成效明显。结合我校工作实际，制定《x二中“四史”学习教育实施方案》，并对重点工作梳理分析^p，明确了“四史”学习教育重点项目，形成“四史”学习教育工作安排表，确保学习教育取得实效。三、创新方式方法，融入日常统筹推进
1、我校将“四史”学习教育作为不忘初心牢记使命长效机制的重要内容，纳入到党员干部日常学习教育推动工作发展中。党支部充分发挥服务功能，将“四史”学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合，依托“四史”学习教育，以党建引领为主线，把党建理论同学校教育教学工作融合，推动学校工作进一步发展。
2、我校召开党员大会，由支部书记xx同志为大家作了题为“弘扬伟大建党精神”的党课，组织全体党员重温建党百年的风雨之路，以史明志、坚守初心，秉承总书记所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进新时代的精气神”，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党课的内容具有针对性，课程内容专注于党的产生、发展，面对各样复杂的国内、国际环境，党是如何带领全国人民奋发图强的历程，彰显了党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。
3、思政理论课教师讲“党史”、进课堂。高中政治备课组教师经过反复集体备课，精心设计并讲授了2节专题党史课，分别为：《开天辟地--中国共产党的成立》、《学习十八大精神--开创社会新局面》。思想政治课本身就具有爱党、爱国教育的职责和功能，在给学生们讲述党史的时候，思政老师与学生们共同学习党的发展经历，重温国家的发展历程，明确办好中国的事情，关键在党；办好改革的事情，关键也在党。只有坚持中国共产党的领导，实现中华民族伟大复兴才充满希望。
4、组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋楫争先新时代》改革开放图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵，进一步丰富了党员教育内涵深化了“四史”学习教育成.效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
四、聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基。1、各科组针对科组备课实际情况，融合自己的教学实际内容，穿插四史的教育。2、“请党放心，强国有我”主题团课。团员青年是国家未来的希望是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，校团委以“学四史，践初心，砺青
春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。邀请xx副校长结合个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为学校多作贡献，激发了广大团员青年的爱国情怀。
3、学校组织学生集体观看百年党史学习视频、《七一建党100周年庆祝大会》，朗诵诗歌《知党史感党恩》，并齐唱《没有共产党就没有新中国》。通过本次活动，在每一个孩子心中埋下了爱党爱国的种子，树立了奋发图强为中华之崛起而读书的伟大志向，明史励志，以饱满的热情和坚定的信心去迎接新学期的挑战，同学们纷纷表示：“没有共产党就没有今天的幸福生活，我们要继承党的光荣传统，发扬红色精神，努力学习本领，争做新时代好学生。”
4、各班以主题班会的形式学党史、颂党恩，通过讲红色故事、朗诵、歌曲、手抄报绘画展示等方式教育学生树立信念，争做新时代少年。通过活动，认识到了中国共产党在这一百年的光辉历程中之所以能够取得伟大的成就，正是因为有无数团结在党中央周围的坚强的、不屈奋斗的各族人民。青年学生应该继往开来，学习前辈们艰苦奋斗的精神，为党为祖国为人民的未来作出新时代青年的贡献。
5、弘扬建党100周年伟大建党精神，10月庆祝国庆晚会。党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做那长河中的一滴滴水，把自己融入党，为党贡献自己的一点点力量，相信党会越发的壮大，党的历史绵延不绝。通过四史学习教育活动的开展，更加坚定了支部成员的爱党、爱国情怀；加深了对“四史”的了解和感悟，继续继承和发扬我党艰苦奋斗的优良品质；拓展了对中国教育事业发展的认识，从前辈身上获得了蓬勃向上的前进力量，深化了对初心和使命的理解。支部成员的政治素养得以提升，支部的战斗力与凝聚力得以增强。通过深入推进“四史”学习教育各项任务内容，引导全体师生学好用好历史，通过学习教育充分汲取历史经验、历史智慧，将学习教育成果融入教学工作中，助推我校全方面发展。
篇八：党支部四史教育阶段性总结
退役军人事务局四史学习教育总结“四史”学习教育启动以来，xx区退役军人事务局积极开好局，起好步，精密部署以学促干，以多元化的学习教育，提高“四史”学习教育的针对性和有效性。
开好局，起好步，按下“开始键”层层发动，高质量开局。xx区退役军人事务局及时开展“四史”学习教育动员部署会，传达“四史”学习教育相关精神，各级党组织积极响应迅速谋划高速跟进，层层发动，局党委和各军休中心党委第一时间分别建立“四史”学习教育领导小组，结合退役军人事务系统实际和红色资源，制定好学习教育的实施方案和学习安排，层层建立联络员队伍，建立党支部工作联系点，确保“四史”学习教育落细落实。线上线下，互动式学习。局系统各级党组织开展线上线下学习，参加云端“四史”学习教育，开展座谈交流分享熟悉体会，军休干部党员学习教育中，发挥红色富矿经历优势，结合自身经历，引导工休党员回忆历史，以史鉴今。军休中心党委开展“我为xx军休建言献策”主题党日活动，激励工休党员回忆历史，展望未来，群策群力出谋划策，为xx军休事业发展奉献智力支持。学“四史”，悟初心，注入“动力源”
重温入党誓词。环绕“汲取精神力量汲取经验智慧汲取坚守人民立场的定力”主题，机关支部党员，xx军休中心江湾军休中心退役军人服务中心在职支部党员开展主题党日活动，在国歌展示馆，党员干部面对党旗重温入党誓词。在国歌诞生厅国歌纪念厅等六部分大厅中，通过观看展览静听介绍，参观学习文物文献和历史照片了解诞生的背景过程以及传唱和影响等，追忆红色历史渊源。
回望来时之路。局系统各基层党组织在主题党日中，开展红色寻访活动，在“红色起航”秦皇岛路码头党群服务中心的“实境课堂”，学习党的文化党的历史，深入了解了历史伟人发生在xx滨江的红色故事。沿着xx滨江这条红色故事融入建筑的“党课线路”，开展党员团员滨江定向活动，在活动中寻迹百年滨江，了解滨江历史变迁，传承红色基因。
学习模范精神。xx区退役军人事务局机关支部党员等开展“向xx援鄂医疗队员学习”主题学习，学习援鄂医疗队员对党忠诚听党指挥的政治站位应勇无畏持续奋战的过硬作风和科学施策精准施治专业精神，党员纷纷表示，将对标先进学习先进，见贤思齐。结合最美退役军人评选退役军人讲师团作用的发挥，挖掘具有xx特色的退役军人故事典型人物，为接下来的教育宣传中树立模范丰富身边学习资源扩展“四史”宣传教育辐射面做好打算。
重践行，守初心，强化“实效性”
汲取力量，服务群众。从“四史”学习教育中汲取精神力量，以学促干，厚植为民情怀，提升以退役军人为中心的服务质效。党员干部深入退役军人服务一线，广泛走访调研推进指导，夯实退役军人“三级服务网络”，加强基层建设夯实基础工作提升基本能力，打通退役军人政策落实服务保障的“最后一公里”。加强退役军人就业创业工作，创新举措汇聚资源主动作为，办好“退役军人创新创业大赛”，为就业创业发展注入活力。
以学促干，强化实效。将“四史”学习教育的收获，转化为为军民服务的“干劲”“实功”和“实效”。办好拥军优属实事，发挥军人子女教育优待联席会议制度作用，搭建好军地桥梁，帮助解决军人子女就学等“后路后院后代”问题。整合发挥各方资源，发挥双拥优抚之家，退役军人顾问作用，深入推进“关爱功臣”活动。将“解难题，办实事，增强退役军人的尊崇感获得感幸福感”作为开展“四史”学习教育的出发点，也是检验成效的试金石。
篇九：党支部四史教育阶段性总结
学校四史学习工作总结汇报在面临时代变革的关键节点，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。我校党支部贯彻落实*思想，增强守初心、担使命的思想和行动自觉，与教育教学发展任务结合起来，突出特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。
一、强化部署，精心筹备
我校党支部成立以党支部书记为组长，副校长为副组长，领导班子成员为组员的“四史”学习教育工作领导小组，下设领导小组办公室。第一时间召开领导小组办公室会议，统一思想，钻研工作。
围绕“四史”学习教育任务部署，我校召开“四史”学习教育动员会，坚持早思量早谋划，确保学习教育打算充分部署精密成效明显。结合我校工作实际，制定《*二中“四史”学习教育实施方案》，并对重点工作梳理分析，明确了“四史”学习教育重点项目，形成"四史”学习教育工作安排表，确保学习教育取得实效。
二、搭建学台，加强宣传学习
我校面向全体教师，打造“线上+线下”学台，推出“四史”学习教育，形成了多形式、分层次、全覆盖的“四史”学习教育模式。由党史出版社、当代中国出版社等出版社出版的权威“四史”书单，明确了学习重点，形成了参考书单。
通过党支部书记率先讲党课；政治教师进课堂讲“四史”；党员教师利用“学习强国”“*党建”APP学习“四史”等多种方式进行学习教育。
三、创新方式方法，融入日常统筹推进
1、我校召开党员大会，由支部书记*同志为大家作了题为“铭记党史*”的党课，组织全体党员重温建党百年的风雨之路，以史明志、坚守初心，秉承所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进新时代的精气神”，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党课的内容具有针对性，课程内容专注于党的产生、发展，面对各样复杂的国内、国际环境，党是如何带领全国人民奋发图强的历程，彰显了党*的初心和使命。
2、我校将“四史”学习教育作为*主题教育长效机制的重要内容，纳入到党员干部日常学习教育推动工作发展中。党支部充分发挥服务功能，将“四史”学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合，依托“四史”学习教育，以党建引领为主线，把党建理论同学校教育教学工作融合，推动学校工作进一步发展。
3、组织党员们共同观看了《数说一大》微视频、《奋祖争先新时代》改革开放40周年图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了党员代表的故事，动静结合，
丰富了“四史”学习活动的内涵，进一步丰富了党员教育内涵，深化了“四史”学习教育成.效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
4、思政理论课教师讲“党史”、进课堂。高中政治备课组教师经过反复集体备课，精心设计并讲授了2节专题党史课，分别为：《开天辟地——中国共产党的成立》、《学*大精神——开创社会主义新局面》。
思想政治课本身就具有爱党、爱国教育的职责和功能，在给学生们讲述党史的时候，思政老师与学生们共同学习党的发展经历，重温国家的发展历程，明确办好中国的事情，关键在党；办好改革的事情，关键也在党。只有坚持中国共产党的领导，实现中华民族伟大复兴才充满希望。
四、聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基
1、“阳光足球魅力二中”校园足球文化节。为迎接建党100周年，培养学生自强进取的拼搏精神，展示学生良好的精神风貌，我校举办了“阳光足球魅力二中”为主题的校园足球文化节。赛场上，球员们充分发挥友谊第一、比赛第二，相互学习、共同进步的良好风貌，充分展示了足球的魅力，也展现了“绿茵小将”们的风采。此次足球比赛丰富了同学们的课外生活，提高了运动能力和凝聚力，让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让同学们在运动中增强了体质，体会到了运动带给同学们的快乐，为大家提供了良好的运动氛围。
2、“少年强，则国强，少年志，则国志”主题团课。团员青年是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，校团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。邀请李尧贤副校长结合个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为学校多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。
3、各班以主题班会的形式学党史、颂党恩，通过讲红色故事、朗诵、歌曲、手抄报绘画展示等方式教育学生树立信念，争做新时代少年。通过活动，认识到了中国共产党在这一百年的光辉历程中之所以能够取得伟大的成就，正是因为有无数团结在党中央周围的坚强的、不屈奋斗的各族人民。青年学生应该继往开来，学习前辈们艰苦奋斗的精神，为党为祖国为人民的未来作出新时代青年的贡献。
4、学校组织学生集体观看百年党史学习视频，朗诵诗歌《知党史感党恩》，并齐唱《没有共产党就没有新中国》。通过本次活动，在每一个孩子心中埋下了爱党爱国的种子，树立了奋发图强为中华之崛起而读书的伟大志向，明史励志，以饱满的热情和坚定的信心去迎接新学期的挑战，同学们纷纷表示：“没有共产党就没有今天的幸福生活，我们要继承党的光荣传统，发扬红色精神，努力学习本领，争做新时代好学生。”
篇十：党支部四史教育阶段性总结
2021年中小学开展四史学习教育活动情况工作总结汇报为了贯彻市委《学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史四史的实施方案》，结合教育局的《学习四史的指导意见》文件精神，我校党支部认真落实，以新时代中国特色社会主义思想为指导，增强教师守初心、担使命的思想和行动自觉，与教育教学发展任务结合起来，突出特色，多措并举开展了一系列“四史”学习教育活动。
一、细读文件，领悟精神指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)结合起来”。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。教育部印发的《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。将“四史”学习纳入师德建设主题，提升广大教师的“四史”素养，是践行学史崇德的重要举措，意义重大而深远。二、强化部署，精心筹备我校党支部成立以党支部书记xx为组长，副校长xx为副组长，领导班子成员为组员的“四史”学习教育工作领导小组，下设领导小组
办公室。第一时间召开领导小组办公室会议，统一思想，钻研工作。围绕“四史”学习教育任务部署，我校召开“四史”学习教育动员会，坚持早思量早谋划，确保学习教育打算充分部署精密成效明显。结合我校工作实际，制定《x二中“四史”学习教育实施方案》，并对重点工作梳理分析，明确了“四史”学习教育重点项目，形成“四史”学习教育工作安排表，确保学习教育取得实效。
三、创新方式方法，融入日常统筹推进1、我校将“四史”学习教育作为不忘初心牢记使命长效机制的重要内容，纳入到党员干部日常学习教育推动工作发展中。党支部充分发挥服务功能，将“四史”学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合，依托“四史”学习教育，以党建引领为主线，把党建理论同学校教育教学工作融合，推动学校工作进一步发展。2、我校召开党员大会，由支部书记xx同志为大家作了题为“弘扬伟大建党精神”的党课，组织全体党员重温建党百年的风雨之路，以史明志、坚守初心，秉承所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进新时代的精气神”，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党课的内容具有针对性，课程内容专注于党的产生、发展，面对各样复杂的国内、国际环境，党是如何带领全国人民奋发图强的历程，彰显了党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。3、思政理论课教师讲“党史”、进课堂。高中政治备课组教师经过反复集体备课，精心设计并讲授了2节专题党史课，分别为：《开
天辟地--中国共产党的成立》、《学习十八大精神--开创社会主义新局面》。思想政治课本身就具有爱党、爱国教育的职责和功能，在给学生们讲述党史的时候，思政老师与学生们共同学习党的发展经历，重温国家的发展历程，明确办好中国的事情，关键在党;办好改革的事情，关键也在党。只有坚持中国共产党的领导，实现中华民族伟大复兴才充满希望。
4、组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋楫争先新时代》改革开放图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵，进一步丰富了党员教育内涵深化了“四史”学习教育成.效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。
四、聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基。1、各科组针对科组备课实际情况，融合自己的教学实际内容，穿插四史的教育。2、“请党放心，强国有我”主题团课。团员青年是国家未来的希望是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，校团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。邀请xx副校长结合个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为学校多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。
3、学校组织学生集体观看百年党史学习视频、《七一建党100周年庆祝大会》，朗诵诗歌《知党史感党恩》，并齐唱《没有共产党就没有新中国》。通过本次活动，在每一个孩子心中埋下了爱党爱国的种子，树立了奋发图强为中华之崛起而读书的伟大志向，明史励志，以饱满的热情和坚定的信心去迎接新学期的挑战，同学们纷纷表示：“没有共产党就没有今天的幸福生活，我们要继承党的光荣传统，发扬红色精神，努力学习本领，争做新时代好学生。”
4、各班以主题班会的形式学党史、颂党恩，通过讲红色故事、朗诵、歌曲、手抄报绘画展示等方式教育学生树立信念，争做新时代少年。通过活动，认识到了中国共产党在这一百年的光辉历程中之所以能够取得伟大的成就，正是因为有无数团结在党中央周围的坚强的、不屈奋斗的各族人民。青年学生应该继往开来，学习前辈们艰苦奋斗的精神，为党为祖国为人民的未来作出新时代青年的贡献。
5、弘扬建党100周年伟大建党精神，10月庆祝国庆晚会。党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做那长河中的一滴滴水，把自己融入党，为党贡献自己的一点点力量，相信党会越发的壮大，党的历史绵延不绝。通过四史学习教育活动的开展，更加坚定了支部成员的爱党、爱国情怀;加深了对“四史”的了解和感悟，继续继承和发扬我党艰苦奋斗的优良品质;拓展了对中国教育事业发展的认识，从前辈身上获得了蓬勃向上的前进力量，深化了对初心和使命的理解。支部成员的政治素养得以提升，支部的战斗力与凝聚力得以
增强。通过深入推进“四史”学习教育各项任务内容，引导全体师生学好用好历史，通过学习教育充分汲取历史经验、历史智慧，将学习教育成果融入教学工作中，助推我校全方面发展。
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