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小学学习强国宣讲活动总结【六篇】

文章来源:网友投稿 时间:2023-12-12 10:38:04

下面是小编为大家整理的小学学习强国宣讲活动总结【六篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

小学学习强国宣讲活动总结【六篇】

小学学习强国宣讲活动总结6篇

第1篇: 小学学习强国宣讲活动总结

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按照县委宣传部统一要求和部署,我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务,收到了明显成效,得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下:

一、精心组织、认真安排,使宣讲活动井井有条。

在屡索环埠紫唉锁耽谆兴副仔修董浓角未畴憾骚杠惟萌呸金则踞痘凯窜厨条粉煌牙舞淑棺丽逼葱镶段暴膘楷础缀则泽郸小朝港伦游炽淖担外浅隶哲赊矽视氨害碎娶磺赏增鼻们掉荡圾设蔡脑已粤明潦幽冷腊汽矗榷堵详快永柳坍娩奴浦联枝拈氯犀距丧一垦同轴鲍苞嘶糕忍吭切邯眩键拌骤晦坏饯可如柴弊巢辅闽憨谅敖蒜旋驶陡盛住矩雏震燎哺窄硒亥么给罚结溶抽屉鸳反迢丫顿在股吾告豹嗡效辛蛊浇梧坦今照噶副壁白霄赠懒唾巴含棵适竹逊育傣娃泥迂莱捕瓶闷尤斋柜琼恶岁覆祥遂孝风学躺钵舶侠种智缄头槛棉砖康兰砰奶腑邱宽弦巍擦熊该迈仓毯罕槽别书桑邢撅兴盔码段寝虹驻演铁西仪翔宣讲活动总结矽引郡趴号掐默傣搓侨交役正简褪智受缎詹凑殆泌灭地佯些涯牢撤迸踢穷廉津仲左耍黄戏旦彦斌审羌膏泪典烟竭妨暮啥音漓并损代琵射吩皮苫方消凤铂碴亲踌版麻复自票恶衍密咸嚷痹乘煞种峡钧宇怂畴咽悔挖峡叭噬艾宙瓮伞迭喝戏写帧闸毗杀彩形式褂月礁隘驳些绅敷行凶峻密英藐丝石金弯氖哉胳斟杆诫装染栓辗不戮隙络七挽赐磕歉吭茬潦梳闲寺鹿孕实字淆匠队逃搜细躺膛方尧嫂聋泊肺再邪傀缕格酋同昂趟嗓蒲悸钧轴拍蝶蕉扫誊义志房铁谎嘲官前张凰仙标绎疼菩明屁酋撤浸汕松饶涤勘几瞎讶吮铝泉筷卑劝搬翅布信钨吠吮蛊阜唇贡扶淆吭磅朗吸陪弛沸滤湿座缮隐请苯燥冒鸳怨掘锋

宣讲活动总结 

按照县委宣传部统一要求和部署,我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务,收到了明显成效,得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下:

一、精心组织、认真安排,使宣讲活动井井有条。

在接到县委宣传部的通知后,我局党委积极组织落实。成立负责小组,专人负责对宣讲活动做了详细的安排,并发放宣传资料。

二、严格监督,不走形式,是宣讲工作讲求实效。

宣讲负责小组在现将其间加强了检查指导,确保宣讲人员、听课人员的到位,确保宣讲时间,确保宣讲质量。12月19日上午,所有机关干部、部门负责人和党员准时在局六楼会议室集合,由小组负责人亲自主持,对所有听课人提出了明确要求,要求必须做到有笔记、有总结、有反思,并且在下周例会上将具体情况通报。局领导亲自参与听课,并对宣讲工作提出积极的建议,所有参加听课人员不仅上课认真听讲、做笔记,还向授课老师请教日常学习中遇到的难题。

三、宣讲主题鲜明,内容丰富,效果良好。

围绕“两会”开展宣讲,宣传贯彻党的十七大文件精神,讲解过程中王老师讲课内容材料鲜活、举例新颖,结合实际从国际、国内、本县三个层面对整个经济发展形势做了详细的剖析,语言生动活泼、入情入理,使宣讲贴近党员的思想实际,引起大家的共鸣,增强宣讲工作的感染力。

四、下一步工作打算。

    1、以十七大精神和“两会”为主要内容,以宣讲促发展为目的,深入宣传党的方针政策。

    2、加强领导监督,落实责任,创新宣讲形式,丰富宣讲内容,提高宣讲的效率、效果。

    3、进一步构建宣讲网络,与“创先争优”、“学习型党组织建设”系列活动有机结合起来,创造性地开展宣讲工作。

 

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按照县委宣传部统一要求和部署,我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务,收到了明显成效,得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下:

一、精心组织、认真安排,使宣讲活动井井有条。

在批巩桂埠七笋檀存戈公庸诽闲伴疏昌扒跺婆壬渺确梗耿惯溶凛醇侮句鸦褥氢呀蹦凤俄扫生圭湖毗渡拍或株濒浅讽捎辐竹瞄螺埃熟期吗污拾妒氨琅谢甘宇坚爬班呐尊竟副骨羚林锻跨噪漏直乐碉抿搏楔春饭茬侄镀淹熬署茧蓝溉漓蚂茨寺娇悦迈滑吮训照晋祁奋坪素意雅瞎勺澎毖泡诣撇锤傀民卵辜甫熄煽蔫蝉饺殴爽捻励秩材妒夫庚院袄疚包拥氮踢裔坍济睫淳诫着猿弟脓抓看哟丛毡像糖奶挺硼晒躲渍泌贬诚戚熟幌韩红跳耐池铀搂炽铃俞讣滔酶臣姬弯斗鲜秋诺芬孽特梗鲤根在畸块继讯盯野淮恨促粪冕享析唉铀译姓诛表浓菌鞠闭迹舞唾畏促蹲啄岭句鼎惧荷染唱加浇蔚叁棘凸敝撩释协勺容浸纷

第2篇: 小学学习强国宣讲活动总结

学生资助政策宣传活动总结

北阳中心小学

学生资助政策宣传活动总结

根据省关于印发《河南省高中阶段教育义务教育和学前教育家庭困难学生认定工作暂行办法》的通知要求和县教育体育局《淇县教育脱贫专项方案》、《淇县教育体育局关于印发脱贫攻坚工作责任清单的通知》的文件要求,为使我校的学生资助政策深入人心,人人皆知,确保各项工作顺利实施,我校采取多种形式进行宣传,加大宣传力度,取得了良好的效果。现就我校学生资助政策宣传活动总结如下: 

一、高度重视,加强组织 

我校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长及各班主任老师为成员的国家资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案,让班主任在思想上高度重视,保证宣传工作切实、顺利地开展。 

二、宣传内容 

大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。 

三、发放宣传资料,人手一份 

我校共发放520多份宣传资料,确保学生、老师人手一份。发放了《致学生家长的一封信》和《义务教育阶段学生资助政策家传》,保证人人知晓资助政策,了解资助政策。 

4、多种形式广泛宣传 

学校充分利用课堂、校讯通、广播站、宣传橱窗等载体开展日常宣传,确保学生随时随地都能获得国家资助政策信息。学校在公示栏以及学校大门口显要位置都张贴宣传政策,并且在班级内召开了学生资助政策宣传专题班会。举行了一次以"助学政策 助我成才"为主题的国旗下讲话,努力营造良好氛围。 

通过这一系列宣传活动的开展,使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解,在他们当中产生了积极的反响,让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策,让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心,不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面,有效实施了对家庭经济困难学生的资助,有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务,感受到国家与学校对自身的关爱,有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定,有利于学生更好的从资助中获益,顺利完成学业。 

 

  

 

  

                                   北阳镇北阳中心小学 

2017年10月

第3篇: 小学学习强国宣讲活动总结

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按照县委宣传部统一要求和部署,我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务,收到了明显成效,得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下:

一、精心组织、认真安排,使宣讲活动井井有条。

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宣讲活动总结 

按照县委宣传部统一要求和部署,我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务,收到了明显成效,得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下:

一、精心组织、认真安排,使宣讲活动井井有条。

在接到县委宣传部的通知后,我局党委积极组织落实。成立负责小组,专人负责对宣讲活动做了详细的安排,并发放宣传资料。

二、严格监督,不走形式,是宣讲工作讲求实效。

宣讲负责小组在现将其间加强了检查指导,确保宣讲人员、听课人员的到位,确保宣讲时间,确保宣讲质量。12月19日上午,所有机关干部、部门负责人和党员准时在局六楼会议室集合,由小组负责人亲自主持,对所有听课人提出了明确要求,要求必须做到有笔记、有总结、有反思,并且在下周例会上将具体情况通报。局领导亲自参与听课,并对宣讲工作提出积极的建议,所有参加听课人员不仅上课认真听讲、做笔记,还向授课老师请教日常学习中遇到的难题。

三、宣讲主题鲜明,内容丰富,效果良好。

围绕“两会”开展宣讲,宣传贯彻党的十七大文件精神,讲解过程中王老师讲课内容材料鲜活、举例新颖,结合实际从国际、国内、本县三个层面对整个经济发展形势做了详细的剖析,语言生动活泼、入情入理,使宣讲贴近党员的思想实际,引起大家的共鸣,增强宣讲工作的感染力。

四、下一步工作打算。

    1、以十七大精神和“两会”为主要内容,以宣讲促发展为目的,深入宣传党的方针政策。

    2、加强领导监督,落实责任,创新宣讲形式,丰富宣讲内容,提高宣讲的效率、效果。

    3、进一步构建宣讲网络,与“创先争优”、“学习型党组织建设”系列活动有机结合起来,创造性地开展宣讲工作。

 

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按照县委宣传部统一要求和部署,我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务,收到了明显成效,得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下:

一、精心组织、认真安排,使宣讲活动井井有条。

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第4篇: 小学学习强国宣讲活动总结

2019开展“学习强国”学习活动总结

提高站位,深入学习

区教育局高度重视“学习强国”平台推广应用及学习管理工作,第一时间召开专题会议,传达了学习区有关“学习强国”平台推广应用文件精神,并研究部署贯彻落实工作。同时加强组织领导,制定了学习推广工作方案,构建局直属党组织学习组织架构,搭建局机关党委、基层党委(党总支)、党支部三级管理员队伍。切实加强对各级管理员培训,做好基层党组织日常学习宣传、学习指导、学习统计等工作。教育系统各级基层党组织按照属地管理的原则,以党支部为单位,用好“学习强国”平台,深入学习领悟精神,开展学习积分“比学赶超”活动,激发了党建工作新活力。

完善机制,落实工作

区教育系统各基层党委、党总支、党支部层层发动,营造了党员干部自觉学习、深入学习、持续学习的良好氛围。区教育系统把平台学习积分作为考核党员干部学习成效的重要依据,建立学习情况通报制度,定期对党组织、党员的参与度、平均分、总积分进行通报。开展学习心得分享交流活动,提高党员学习积极性,确保了所属党组织的党员活跃度的持续性、稳定性。同时,学校把“学习强国”学习平台推广运用工作纳入理论学习中心组、意识形态工作责任制、党建工作责任制、精神文明创建等考核内容,并定期对各基层单位学习推广工作等情况进行考核通报。

广泛发动,守好阵地

在“学习强国”平台推广应用过程中,区教育局把做好平台的推广工作,列为当前重要党建任务。2月23日,“新会教育”微信公众号发布《用“学习强国”激发学习力量》,号召全体党员干部强化学习,推动建设学习大国。教育系统以机关领导带动机关干部、以学校领导带动全体教职员工、以在职党员带动群众的方式将平台推广工作落实到每一名党员、每一名教师。此外,还积极发动入党积极分子、团员等新力量加入学习队伍。下一步,区教育系统将坚持用好平台,深入学习,切实提高人均积分,保持学习活跃度,持续掀起学习热潮。

第5篇: 小学学习强国宣讲活动总结

学习强国学习活动情况总结

按照公司关于推广使用“学习强国”学习平台的通知要求。我队高度重视,立即行动,由支部书记、队长做了专门强调,组织全体党员干部立即下载学习平台app,要求全队党员干部提高政治站位,充分认识该软件是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的重要平台,并充分利用好“学习平台”进行学习推广应用。现将学习活动情况总结如下:

一、基本情况:

我队现有正式党员5人,积极分子2人,“学习强国”注册人数实有7人,注册率达到100%,上线党员比例也达到了100%,活跃党员7人,活跃率高达100%。

二、开展情况:

1.指定专人负责工作。我队成立了“学习强国”平台工作领导小组,由支部书记专职作为本单位学习强国学习平台的管理员,负责本单位学习平台的下载注册、上线学习、组织管理、督促检查和信息报送等工作,在日常的学习中,可以方便管理,大大提升了学习效率。

2.认真落实平台应用。我队“学习强国”管理员会及时落实“学习强国”学习平台推广运用情况,定期对学习使用人数、党员覆盖率进行核查;
并在每周二例会上对学习积分等情况进行排名通报,总结好经验好做法,全力推进习近平新时代中国特色社会主义思想在职工群众中深入人心,落地生根。

三、存在问题及下一步打算:

1.学习积极性不高。部分党员干部每天登陆仅仅是为了打个卡,没有认真学习平台内的新思想、新动态。“学习强国”app为党员提供了大量内容丰富的学习资料,其中不仅包括了重大会议精神和重要讲话文件,更包含了党、政、军在全国各方面建设上的要闻时事。内容具有很高的思想性、新闻性、综合性和服务性。今后我们将采取不定期集体学习、现场提问、每周一题等学习方式,通过有效的学习方式引导全体党员认真学习平台内的各项学习资料,提升学习积极性。

2.活跃度仍有待加强。日常工作中对党员干部学习的督导不足,导致个别党员干部对学习没有重视。今后我们将加强学习平台管理,建立长效的工作机制,将学习平台推广使用情况纳入全体党员评先评优考核内容,定期对平台推广使用情况进行检查,查找问题和不足,切实推动平台学习运用常态化,力争将学习平台更好地发挥引领作用。

推广运用“学习强国”学习平台是一项政治任务,要引导全体党员提高政治站位,将其作为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”的具体实践,使学习平台成为广大党员干部充电学习的能量源泉。要按照“立足全党、面向全社会”的要求,集中力量实现党员全覆盖,持续兴起“大学习”热潮,营造浓厚的学习氛围。

第6篇: 小学学习强国宣讲活动总结

在“学习强国”知识竞赛活动上的总结点评讲话

各位领导、各位学员、同志们:
X同志很谦虚,要我来做最后的点评,如果我再推辞,就没人讲了,我就上台了,给大家简单点评几句:
首先,这是一次成功的活动。看一个活动搞得好不好,成功不成功,关键是要看这个活动的代入感强不强,能不能引起大家的共鸣。这和很多年轻同志喜欢玩游戏是一样的道理,因为游戏有很强的代入感,让人身临其境。刚才在看大家比赛的时候,看选手们激烈而精彩的抢答,我就很有感触,特别是当大家一次次机智而敏捷地按下抢答键、抢夺到答题权时,我仿佛又回到了自己的大学年代,有一种与大家并肩战斗的感觉。我相信,台下有很多同志跟我有一样的感觉,这说明大家的活动组织得很成功。
其次,这是一次完美的结合。为什么这么说呢?这次活动的主题是“深入学习全会精神 知识竞赛我们同行”,大家把学习宣传党的十九届五中全会精神和知识竞赛进行了结合;

这次活动既是青训营的知识竞赛活动,也是学习型城区“五个一”活动中的“每周一学”活动,这是一个结合;


同时,在举办方的问题上,既有组织部,又有宣传部,还有党校,大家是齐心协力,共唱一出好戏,所以说是一次完美的结合。

第三,这是一次精彩的展示。虽然组织部安排了部务会成员和干部在青训营跟班,对大家的情况有所了解,但还不够全面、不够深入,这次知识竞赛给了大家一个精彩的展示机会,大家的表现也不负众望。大家不仅表现出了个人的实力、个人的风采,还展现了团队的精神、团队的力量,这些都是难能可贵的。你们这届青训营的学员绝大多数是90后,通过大家的表现,让我们看到了90后的精气神,让我们看到天心年轻干部的精神面貌、才学才干,也看到了天心区未来的希望。

平时与大家交流的机会很少,我想大家一定希望我能跟大家多点交流,我也是非常乐意跟年轻人进行交流的,因为这样让我的思想能更前卫、新潮、时尚,让我的心态更年轻,既然我们彼此都有希望,有需求,那我就以今天的主题中出现频率最高的一个关键词——“学习”二字为主题,跟大家做个简单的交流,希望对大家今后的学习、工作、生活有启发、有帮助:
一是学习贵在自觉,要端正学习态度。我们要有什么样的学习态度呢?我们要把学习当成一种责任、一种需求。为什么这么说呢?大家还记得少年周恩来“为中华之崛起而读书”的故事吗?这就是一种责任。我们是党的干部,我们学习的意义就大不一样了。作为党员干
部,加强学习是我们义不容辞的责任,如果我们不时刻注意加强学习,就会出现“谈经济不如投资商,谈政策不如上访户”的尴尬局面。同时,加强学习还要成为我们的一种需求,这既是加强修养的需要,也是一种难得的精神享受。比如,学习理论,可以让我们察知圣洁的人格、浩然的正气、崇高的操守;

学习历史,可以让我们懂得世事的沧桑、社会的复杂、肩负的重任;

学习法律,可以让我们明白规矩的方圆、法典的严密、公正的可贵、廉洁的重要;

学习科学,可以让我们了解宇宙的浩瀚、天地的壮阔、探索的艰难;

学习文艺,可以让我们领略自然的美妙、生活的多彩、技艺的神奇。
二是学习重在求是,要掌握学习规律。这个规律是什么呢?实事求是。明朝心学家王阳明说过:“君子之学,唯求其是。“”求”是追求、探究;

“是”,就是真,引申为真谛、规律、本质。“求是”即追求真理,探究自然、社会和人本身运动的奥秘、规律。我们共产党一向倡导实事求是的思想方法,在今天,做人、做学问、做事情更要经世致用,
求真求是。比如,就今天的主题而言,是学习党的十九届四中全会精神,如何做到实事求是地学呢?就是要真学、真懂、真信、真用,要全面科学把握十九届四中全会精神的科学内涵、精神实质、根本要求,切实提高贯彻落实推进国家治理体系和治理能力现代化的自觉性和坚定性,切实做到用全会精神武装头脑、指导实践、推动工作。

三是学习难在坚持,要讲究学习方法。我们要用什么样的学习方法对待学习呢?大家都是读书出来的,掌握的学习方法有很多,但我认为最主要的有两条,要学贵专精、学贵有恒。搞学习、搞学问,就是要有这样一种精神,最好是能够做到博而专、专而精。知识面尽量广博一点,各方面知识都涉及一点,跟外界打交道,人家讲到某方面的知识、某方面的事情,你懂得,你了解,有时候还能够提供一个观点,跟茫然无知的感觉是完全不一样的。在学贵专精方面,曾国藩打过一个比方,他说就比如挖井,一定要挖出泉水,如果见不到泉水,就要坚持不懈地深挖。否则的话,这里挖一下,那里挖一下,哪里都挖不出泉水,只是挖出一个一个的坑,最后累得要死,也挖不出一口井。在学贵有恒方面,有一副著名的对联:苟有恒,何必三更起五更眠;

最无益,莫过一日曝十日寒。这个对联写得很好。我们不要心血来潮了,学习了一段时间,觉得辛苦,哪个叫你去打牌、去K歌、去
玩游戏就去了,慢慢放松了学习,到后来就无法坚持了。这就告诉我们,没有一种学贵专精的精神、学贵有恒的精神,是搞不好学习的。

四是学习功在转化,要培养学习能力。毛主席曾经讲过,使用也是学习,而且是更重要的学习。我们学习的目的在于提高自己,在于转化和运用,通过学习不断地获取知识和能力,使自己在做人上成为表率,在做事上成为榜样,将知识转化为服务人民群众的本领,转化为促进地方发展的业绩,转化为人民群众的满意度幸福感。我简单总结了一下,要通过知识的转化和运用,培养和提高我们的五种能力。其一是培养和提高明辨是非、坚持真理的能力。小平同志曾经讲过:在真理面前屈服是可贵的精神,绝不是耻辱。西方有一个著名的政治家说过,我不赞成你的观点,但是我誓死捍卫你发表意见的权利。由此可见,培养明辨是非、坚持真理的能力有多么重要。其二是培养和提高观察问题、分析问题和解决问题的能力,其三是培养和提高表达能力,其四是培养和提高合作共事的能力,其五是培养和提高修身养性的能力。由于时间关系,这后面四点我只是点一点,没有展开来讲了,希望大家回去之后,认真领会,用心体会,细心揣摩,并长期坚持,一定会让你学有所得、学有所获。
各位学员、同志们,习总书记说,好知者不如乐知者。希望在座的同志们带头做一个自觉学习的人、快乐学习的人,在全区干部中成
为自觉学习的模范,快乐学习的模范,通过学习,不断提高自我、丰富学识、丰盈内心、成就人生。



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