篇一：疫情防控应急处置演练方案
疫情防控应急预案演练工作方案（精选6篇）
应急预案是为了保证我们的生命安全和身体健康。我们随时都可能迎来突发事故，人们需要提前进行应急预案的制定工作，应急预案对于我们的生活安全十分必要，那么如何写一份应急预案？小编经过搜集和处理，为您提供疫情防控应急预案演练工作方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
疫情防控应急预案演练工作方案（精选6篇）【篇一】
一、目的防范新型冠状病毒肺炎传染源输入，指导职工做好个人防护，严格特定场所的消毒，及时发现、报告、处置疫情，全力遏制新型冠状病毒肺炎疫情的扩散和蔓延。
二、适用范围
适用于指导各生产企业开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。
三、工作要求
坚持预防为主，实施网格化、地毯式管理，做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早处置”。
四、防控措施
（一）加强组织领导，落实责任
企业要严格落实疫情防控主体责任，建立企业主要负责人牵头负责的企业疫情防控工作领导机构，明确卫生专管员，配齐防控物资，按要求落实好各项防控措施。
（二）建立健全防控制度
1.完善职工岗前检查、因病缺勤登记追踪、通风消毒等制度。要建立员工的发热等异常情况记录制度，指定专人负责与离岗人员联系，了解每日健康状况并登记。
2.要制定针对新型冠状病毒肺炎应对预案。做好应急隔离和医学观察场所的准备工作。
（三）做好疫情防控物资保障
1.设立专用房间用于临时隔离和医学观察场所。场所设施要求按《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第三版）》执行。
2.做好物资储备。要求有医用口罩、体温计、快速手消毒液、84消毒液、75%酒精、0.5%过氧乙酸、喷雾器（超低容量）、消毒人员个人防护物品等防控物资的储备。
（四）开复工前期准备
1.有序组织人员返工
企业员工应实行分次分批到位，先安排市内或非疫情地区、疫情轻微地区的员工返工。疫区员工待疫情结束后再返长。对已返长的员工，及时登记、做好体温和症状监测，及时向园区报告相关信息。
有关员工复工原则具体如下：一是现仍在***的企业员工，劝导其暂缓返回复工；二是对新招聘的涉员工、已从***返长的企业员工及相关人员，一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自抵达xx之日算起，隔离留观时间务必达到14天)；
三是对14天内有本地病例持续传播地区的旅行史或居住史的，一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自抵达xx之日算起，隔离留观时间务必达到14天)；
四是对出现呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等症状者，应至专业医疗机构排除感染后方能复工；
五是对近期接触过发热病人的，一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自最后接触之日算起，隔离留观时间务必达到14天，或至接触对象排除新型冠状病毒感染)。
2.提前做好厂区、办公区、宿舍和餐厅等区域全面消毒工作。
3.物资储备到位。每位员工每天配备至少2个医用口罩，储备足够量的体温计、消毒物品。
（五）开复工后日常防控工作
1.加强职工健康监测。每日指定专人在特定区域（大门口、车间门口、集体宿舍区等）设置体温测量点，每位员工以及来访
人员均须佩戴口罩，进行体温测量，并做好登记。
2.加强疑似症状监测，对有疑似症状人员应主动报告。出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似对象时，应立即做好各项防护措施，就近送至发热门诊，并向上级主管部门报告，并协助专业机构开展相关调查处置工作。
3.做好人员密集区环境消毒。以清洁为主，预防性消毒为辅，受到污染时随时进行清洁消毒，确保工作环境清洁卫生。停止或减少使用中央空调，做好清洗消毒，保持室内空气流通。每日须对厂区、车间、门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间、食堂、集体宿舍、进出车辆等进行消毒（具体见附件）。
4.加强健康宣教。要求职工佩戴口罩，开展“手卫生”教育，各类场所配备洗手龙头、洗手液、抹手纸或干手机。倡导职工养成常洗手的好习惯。减少不必要的会议、聚餐等。食堂采用分餐进食，避免人员集中。
（六）发生疫情后防控工作
企业发生疫情后，在各区县市防控指挥部的调度指挥下，按《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第三版）》做好处理。
（七）引用的防控方案如有更新，按照国家公布的最新方案执行。
疫情防控应急预案演练工作方案（精选6篇）【篇二】
为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。
一、指导思想
依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保
障全县师生的身体健康和生命安全。
二、工作目标
高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。
三、应急组织体系及职责
教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作；
指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作；
根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。
领导组设组长1人，副组长4人。
组长：xx。
组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。
副组长：xxx。
副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。
成员：教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。
成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。
领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主
任由xxx兼任。
办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。
四、疫情监测、发现和报告。
（一）病例监测和发现。
各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。
（二）报告。
学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。
疫情防控应急预案演练工作方案（精选6篇）【篇三】
一、工作目标
有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。
二、编制依据
《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》、《新型冠状病毒肺炎防控方案第四版》、《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》、《宿迁市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告》等法律法规和文件。
三、适用范围
本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。各级各类培训机构可参照制订。
四、工作原则
坚持统一领导、快速反应，分级负责、属地管理，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制，系统联动、群防群控的工作原则，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全，学校教育教学秩序稳定。
五、机构职责
学校成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置工作，做好与地方卫生行政部门的联络沟通，配合地方疾控部门做好相关工作。
其主要职责包括：在卫生行政部门指导下，根据当地政府和上级教育行政部门的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案；建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立一把手负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告人；具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查；及时向上级教育行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置情况。
六、事件分级标准
根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合学校实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级，其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者；Ⅱ级为出现疑似病例；Ⅰ级为出现确诊病例。
七、信息报送
学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。
（一）信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间（1小时内）向当地教育行政部门和卫生行政部门报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生Ⅰ级（特大）事件，除了向当地教育行政部门和卫生行政部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后，应及时续报。
（二）信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指定的信息报送人员。
1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应在第一时间（1小时内），向主管教育行政部门、当地（县级以上）卫生部门进行初次报告。
特别重大（Ⅰ级）突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育行政部门。
2、进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告地方教育行政部门，由地方教育行政部门每日报告市教育行政部门。
Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告上级教育行政部门，由地方教育行政部门报告市教育行政部门。
3、结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告地方教育行政部门。
（三）信息报告内容。
1、初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。
2、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。
3、结案报告内容：事件处理结果（包括事件性质与发生原因）、整改情况、责任追究情况等。
八、预防措施
（一）坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。
（二）坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告，（三）落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所（如教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、）的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室）要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。
（四）掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。
（五）疫情防控期间，各部门不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活动。
（六）加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加强体育锻炼等提高防病能力。
（七）开展心理疏导、心理咨询工作。
九、应急处置
（一）发热处理流程
在晨午两检中，对体温高于37.3℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任带至隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由校医进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：
①复测体温。
②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；发病前14天内有无武汉市等有本
地病例持续传播地区的旅行史、居住史；是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者；有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。
③做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等），通知应急办公室。校长在半小时之内掌握此情况。
学生带至隔离点后，班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院就诊；家长不能到校的，有专人专车护送至医院诊治，同时做好个人防护
教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。
（二）疫情报告流程
启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。
（三）应急处置措施
中小学校、幼儿园：
①如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。
②相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。
③做出上述决定的学校、幼儿园应报告所在县区教育行政部门备案。
④发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上级教育行政部门批准后，对该班级及相关班级实行停课。
⑤学校、幼儿园有多名师生感染并临床诊断病例（2例及以上），教育行政部门经当地（县级以上）人民政府批准后，实行全校（或整个校区）停课，并及时报告上级教育行政部门。
大中专院校：
①在校师生中发现1例疑似病例，暂时避免集中上课。
②发现1例及以上临床诊断病例，且控制流行有困难的，市属高校报市政府批准、省属高校由省教育厅报省政府批准实行全校（或整个校区）停课。
（四）采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师生不离校园。
（五）对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
（六）配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。
（七）积极做好学生心理健康工作。
十、善后与恢复
突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。
一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停工停学的教职工和学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。
二是根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位，依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。
三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。
四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。
十一、应急保障
一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病
毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。
二是物资保障。各地教育行政部门和学校，特别是高校和寄宿制中小学校应建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备（如隔离场所等）、防护用品（口罩、防护服等）、消毒药品储备，为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。
三是资金保障。各学校应急资金纳入统一财政预算，保证突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。
四是人员保障。各学校应加强卫生队伍建设，定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。
五是培训演练保障。各学校应配合卫生行政部门，组织开展应急演练。
十二、附则
本预案自印发之日起实施。未尽事宜，由市教育局、市卫生健康委负责解释。
疫情防控应急预案演练工作方案（精选6篇）【篇四】
为切实做好流坡坞镇中学新型冠状病毒疫情防控，有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行，保障师生的身体健康，特制订本开学工作预案。
一、开学前期准备工作
（一）合理安排到岗时间。学校中层领导提前一周返岗，谋划本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作；教职工提前3天到岗，做好本职准备工作。
（二）提前做好物资储备。提前备好口罩、消毒液、体温表等疫情防控储备物资，设立留观室和隔离室。
（三）做好校园清洁消毒。学校安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全方位消毒工作。开
学后，持续落实消毒措施，按专业要求及时加强日常通风换气。
（四）做好学生健康监测工作。学校通过电话、微信等方式，以班级为单位建立学生疫情情况统计表。
（五）做好学生开学通知工作。待上级教育主管部门确定开学时间后，学校将第一时间内传达给每位师生。
（六）随时关注上级文件精神，不折不扣执行上级指示。
（七）学校校园提前实行“封闭式”管理。禁止任何无关人员进入学校。
二、开学后需做好的工作
（一）做好开学学生报到工作。
一是凡是有到过重点疫区或与重点疫区返回人员近距离接触或近距离接触过有发热、干咳症状患者的学生，开学前14天内身体若无异常，可正常返校；
二是告知每一位师生每日出门前在家自行测量体温，凡体温高于37.3摄氏度的不得出门，自行居家留观或就医，留观就医期间耽误课程的，由学校事后安排免费补课；
三是所有教师、学生入校必须佩戴口罩。科学合理安排师生体温检测程序，确保在每天上、下午上学前，安排有专人在校门口对教师、学生体温进行逐一测量，发现体温超标情况要妥善处置、及时上报；
四是严格落实体温晨午检测制度，建立师生流动台账，及时对出现相关症状、体温高于37.3度的人员采取隔离等措施，并要立即通知家长，暂缓返校。
（二）严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动。疫情解除前，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入学校，确保学校平安；以班级为单位开展教学活动，不组织其它聚集性活动。
（三）加强对教师车辆和校车管理。每天对教师车辆和校车进行消毒，告知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。
（四）加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。
（五）做好学生健康宣传教育。
一是加强心理健康教育，针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作；
二是加强疫情防控知识教育，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
（六）加强食堂管理。要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具等用品定期消毒。严把食堂进货，严格落实索证索票，不得使用来源不明的蛋类、奶类和肉类；不食用生冷食品，严禁采购食用野生动物，确保师生饮食安全。
（七）加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。
三、明确职责，完善防控工作机制
疫情防控工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室
李建军校长要全面负责本单位的疫情防控工作，做好组织、协调、监管，分管同志做好具体落实及督查；班主任负责本班学生疫情防控工作的落实，做好与家长的联系沟通，提醒、通知家长与学校做好防控工作的配合，及时掌握学生最新动态，向学校做好疫情信息报告；任课教师在做好自身疫情防控的同时，服从学校疫情防控工作安排，及时了解学生的最新动态，及时做好临时处置和信息上报工作。
四、切实做好防控管理及督查工作
落实好上级有关疫情防控工作部署，结合校实际，科学谋划，精准施策，细化措施，严抓落实，发现问题及时整改，确保师生生命安全、身体健康和学校教育教学工作的正常运行。
学校新型冠状病毒疫情防控领导小组对疫情防控工作和领导在岗情况开展督查检查，对麻痹大意、敷衍塞责、有令不行、有禁不止的行为，按照有关规定严肃查处。
疫情防控应急预案演练工作方案（精选6篇）【篇五】
为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。
一、领导小组
组长：院长
副组长：分管副院长
成员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长
报告人：
二、主要职责
(一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环
境消毒工作。
(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
(五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。
(七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。
三、应急处理预案
(一)应急响应行动
凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。
(二)现场急救
1、学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。
2、迅速将病员转移到安全地区。
3、要本着先救重后救轻的原则开展工作。
4、对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。
5、对危重病人做到及时转院。
6、必要时要尽早求助上级医院的帮助。
7、学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。
四、院医务室的工作措施及要求
(一)提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。
(二)经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训，提高快速应对能力和技术水平。
(三)全体应急队员必须坚守工作岗位，做到突发事件能招之即来，来之能战。
(四)提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请示汇报。
(五)加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。
(六)及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备完好，随时调用。
(七)利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。
疫情防控应急预案演练工作方案（精选6篇）【篇六】
为预防本单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，保证干部职工的生命安全，按照以人为本，安全第一，预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合中心实际情况制定本预案。
一、成立疫情防控应急领导小组
全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作；
负责制定疫情防控应急预案；
当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令；
全力保证干部职工的身体健康和生命安全。
二、工作举措
(一)按照市卫健委要求，做好有关配合工作，接到上级指示后，按时到达指定地点，迅速开展工作；
(二)积极主动做好流动人口，特别是疫区返程人员的疫情防控知识宣传工作；
(三)积极主动配合市卫健委人口家庭处做好计生特殊家庭维稳工作；
(四)做好单位干部职工疫情防控知识宣传工作；
(五)按时向市卫健委安管处报送维稳情况，有事报事，无事报平安。
三、应急预案启动程序
市计生保障中心接到上级指令后，应急领导小组迅速做出反应，第一时间赶到现场，及时开展疫情防控工作。
四、应急结束
按照“谁启动、谁解除”的原则，应急领导小组根据疫情决定是否结束应急响应。
五、工作要求
(一)高度重视，提高站位。各科室及全体干部职工要高度重视疫情防控工作，提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署上来，按照成都市委、市政府及市卫健委工作要求，采取有力举措，做好疫情防控工作。
(二)强化宣传，做好防控。充分利用单位qq工作群、工作微信群、宣传展板、宣传资料等宣传途径，全方位、多渠道宣传疫情防控知识，提高干部职工和流动人口对疫情防控知识的知晓率。
(三)认真排查，联防联控。积极主动配合辖区做好做实联防联控工作，动员全体干部职工，实施群防群治，做到早发现、早报告，坚决防输入、防扩散、确保联防联控工作落到实处。
篇二：疫情防控应急处置演练方案
疫情防控应急演练方案.
15：30分，救护车抵达现场，进行疑似疫情患者的转运，由专业人员进行护送。同时，进行现场消毒隔离，对密切接触者进行个人防护和消毒隔离。确保现场环境和人员安全。
七、演练总结
1、本次演练检验了项目对疫情应急处置的能力，发现了存在的问题和不足，及时完善和改进。
2、提高了全体员工的应急意识和防护意识，增强了应对突发疫情的能力。
3、总结经验，完善应急预案，提高应急处置能力，为未来应对突发疫情做好充分准备。
在15:20分，xx防控小组下达指令，要求定点医院立即派出负压救护车2辆、医生、护士、司机各2名前往项目部。医护人员和司机需做好个人防护，携带相关物品随车前往，将2名疑似新型冠状肺炎病毒患者转运至XXX。
在15:35分，XXX派出负压救护车到达项目部。医务人员按要求戴口罩、穿防护服，携带急救药品、器械等。与项目人员按要求进行病情交接。救护人员已经给患者戴好N95口
罩，在确认患者戴好N95口罩后，将病人安置在车厢内，启用负压装置后转送到定点医院。
在模拟场景4中，组长XX负责指导相关接触人员和物品的隔离和防护。副组长xx带领后勤人员组织对项目部现场办公室、生活区进行消毒。副组长xx检查应急药品、医用耗材、防护用品、消毒剂、生活用品等物资储备及设备维护情况。在16:30分，参演人员集中，各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价。演练总指挥对演练工作进行全面总结。
篇三：疫情防控应急处置演练方案
疫情防控应急处置演练方案
一、演练目的贯彻落实上级主要领导关于“着力提升重点区域应急管理能力，立足控制疫情爆发，不断强化风险意识，筑牢防控底线，按照实战标准尽快组织开展多轮演练”的部署要求，检验我镇疫情调查、病例转运、后勤保障、检测等方面的准备情况，进一步提升紧急状态下疫情防控应急处置能力和水平，切实保障人民群众生命健康安全。
二、演练场景
背景设置：检测点在对疫情重点地区来人
***进行检测，采样后，***按照规定要求直接返回***村，进行居家健康监测。居家监测期间，检测报告为阳性。镇疫情防控指挥部办公室综合组接到相关报告后，立即启动信息上报、社区封控等系列疫情防控措施。
演练场景一：社区封控
1、202*年
月
日
时，联防联控与交通保障组接到在***村发现阳性病例的通知后，立即组织向
村派驻10名派出所民警，对***村（社区）所有出入口进行全面封控；交管所某某（电话）调集三部大巴赶到***村附近，做好应急运输准备；除物资运输、应急救援车辆外，严禁任何人员、车辆出入。
2、同时，派出**名警力（人员名单
电话），对**村（社区）内所有胡同（楼房）进行全面封控，每个胡同（楼栋）安排2名警力，严禁人员随意出入。
—
—
3、由包村干部和村两委成员负责统计住户信息建立台账，做好上传下达、后勤保障、门禁看守等工作，落实好胡同（楼宇）封控措施。
胡序号
(楼道)
11121112同胡同（巷长、楼道长）
村志愿者（党员、村民）
演练场景二：道路管制
年
月
日
时
分，向***村周边路口派出6名交警（），分别在***村周边4个路口安排2名交警，对车辆、人员进行疏导，严防人员聚集、逗留，严防疫情外部传播。
演练场景三：病例转运
1、年
月
日
时
分，医院副院长
接到医疗救—
—
治组电话，***村发现一居家的检测阳性者，需要用负压救护车将此阳性者接到医院进行隔离治疗。医院立即启动应急预案，安排急诊科派负压救护车（司机、医师、护士在三级防护状态下），到***村接阳性者到
医院。
2、到达***村，给阳性者做好防护（口罩、手套等）转运至人民医院隔离负压病房，进一步进行检测和诊治。
3、按程序上报卫健局、疾控中心，卫健局上报指挥部，同时做好后续工作。
演练场景四：密切接触者隔离管控
1、医院密接流调（管控）
带6人、开展溯源调查和密接者排查，确定2名密接者后报指挥部办公室综合协调组。综合协调组接到报告后通知人员核查组、联防联控组、医疗救治组对密接者进行集中隔离。
2、年
月
日
时
分，医院副院长
接到医疗救治组电话，***村摸排出的密接者，需要你院专车专人送至
酒店隔离点。
医院立即安排急诊科派救护车（司机、医师、护士在二级防护状态下），到***村接走所有密接者。
3、医院救护车到达***村，给密接者做好防护（口罩、手套等）转运至
酒店隔离点，在隔离点由专人对密接者采集拭子。由专车将采集的样品送疾控中心实验室进行检测。
4、所有密接者在隔离点单人单间进行14天的集中隔离医学观察。
演练场景五：检测
—
—
1、年
月
日
点
分，根据小区人员数量，医疗救治组确定由
医院派出2支采样队伍。立即通知医院副院长
派出2支共8人的采样队伍。
2、医院接到电话通知后，明确采样任务，确定预备队员8名（4名采样人员、4名登记人员，三级防护），司机2名（二级防护），准备试剂、采样试管、采样拭子、登记本、电脑、身份证、读卡器、手消毒剂、黄色垃圾袋等相关器材。
3、救护车载人员及设施到达采样现场，由村委（社区）组织做好场地、桌、椅、电脑等准备工作，安排专人进行人员组织和引导工作，并做好全面后勤保障工作。开始对人员和环境进行采样，同时按要求做好登记信息录入。
4、采样结束，标本装入转运箱，由疾控中心使用标本转用车运至实验室。现场清理采样垃圾，装入黄色垃圾袋。
5、采样人员现场脱防护服，按规定消毒处理后装入黄色垃圾袋，同时做好自身防护和消毒处理。黄色垃圾袋运回单位作为医疗废物处理。
6、整理现场设施设备，现场消毒，救护车辆及人员返回单位。
演练场景六：环境消杀
1、年月日
时
分，医疗救治组电话通知医院，到***村对阳性患者居住和采样区域进行消毒。
2、接到通知后医院立即安排2名消毒队员带充足消毒器械、消毒剂及防护用品到达现场。着二级防护，一人背负装有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂的电动喷雾自采样通道外部由外向内开—
—
始消毒，消毒剂用量为150ml/M2～300ml/M2喷至地面微湿润为止，到达采样点位后，由另外一名着二级防护消毒队员用1000mg/L的含氯消毒剂对采样点内桌椅擦拭消毒，作用30min。
3、对患者居住的住室进行消毒。对地面、墙壁、门窗把手等物体表面进行消毒，同时开窗通风，必要时进行空气消毒。环境物体消毒可选用0.2%～0.5%过氧乙酸溶液或有效氯为1000mg/L～2000mg/L的含氯消毒剂溶液，喷至表面湿润，作用30分钟。
4、各采样人员在缓冲区换下的防护物品和采样废弃物品用2000mg/L的含氯消毒剂进行喷洒至表面微湿润，用双层黄色垃圾袋包装，放入医疗废物转运箱中送至集中处理点。消毒完成，消毒工作人员原路消毒返回。
5、整理现场设施设备，现场消毒，消毒车辆及人员返回单位。
演练场景七：居家健康检测管理
1、检测结束后，由镇疫情防控指挥部安排人员对所有人员落实居家健康管理，继续做好身体状况登记工作。
2、对进行居家健康监测的人员家中安装无线图传设备，将视频信息动态传送到***村（社区）干部手中。
3、由镇联系心理辅导员对***村群众提供心理支持、心理疏导。
4、镇村（社区）工作人员，对所有居家健康检测人员提供物资保障等生活服务。
五、工作要求
1、提前下好演练通知，悬挂宣传横幅，引导群众服从演练安排。提前划定区域供参演人员和车辆报到集结。
—
—
2、提前安排好模拟病人1名及1户家庭、模拟密接者2名，组织好50人左右的检测队伍。成立生活保障组，负责***村封控期间村民生活物资保障。
3、所有参与演练人员配带统一袖标，做好个人防护；相关部门按照真实场景携带好喊话器、警戒带等所有需要的装备，按规定着装。
4、做好全程影音档案留存工作，开展好宣传引导、疫情管控工作。
5、加强各部门配合，共享信息资源，形成工作合力。（责任单位：
等）
镇***村（社区）疫情防控指挥部办公室
年
月
日
—
—
篇四：疫情防控应急处置演练方案
新冠疫情防控应急演练方案三篇
为进一步强化我院新冠肺炎防控工作，切实维护人民群众及医护人员的身体健康和生命安全，依据各级防控预案要求，现制定我院新冠肺炎防控工作应急预案。
一、工作目标
〔一〕建立完善新冠肺炎防控运行机制，及时发现和报告新冠肺炎病例，有效防控疫情扩散，做到"早发现、早隔离、早诊断、早治疗、早报告"，提升应急处置和医疗救治能力，发现疑似病例及时处置和转诊，防止医务人员感染，切实保证人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。
〔二〕早期排查、发现新型冠状病毒感染病例。
〔三〕规范病例发现、报告、标本采集及运送、医务人员防护等工作。保证在新型冠状病毒感染疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，以控制疫情蔓延扩散。
二、工作原则
高度重视、联防联控、预防为主、充分准备、依法管理、协调指挥、强化培训、快速反应、及早上报、规范诊疗、集中收治。
三、组织管理
组建新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组，在市政府、上级卫生行政部门及疾病控制中心的指导下，负责全院新型冠状病毒感染疫情防治工作和领导，相关重大问题的决策，统一布暑预防和控制工作和应急人员的调动。并成立医疗专家组和应急分队、消毒隔离组、后勤保证等组织。
1、新型冠状病毒感染疫情防控领导小组
组长：xx院长
副组长：xxx、xxx
成员：xxx、xxx
2、新型冠状病毒感染疫情防控专家小组
组长：xxx
副组长：xxx
医疗组成员：xxx、xxx、xxx、xxx
护理组成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、3、新型冠状病毒感染疫情防控应急小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
4、消毒隔离组
组长：xxx
副组长：xxx、xxx、xxx、xxx
xxx、xxx
5、后勤保证组
组长：xxx、副组长：xxx、xxx、xxx
四、适用范围
本预案适用于我院在应对新冠肺炎防控期间的相关工作。本预案将依据疫情形势的变化和评估结果，及时更新。
五、应急准备
〔一〕做好物资储备。各科室要认真落实国家卫生健康委、省卫生健康委、市〔区〕卫生健康局对新冠肺炎医疗救治工作有关要求，结合本院实际状况，对各种物资〔包括抢救治疗必必须的设备、器械、药品、防护用品等〕进行调查摸底，对各种专用救治设施、设备做好登记备案。各科室对缺少的医疗急救设备设施要尽快填平补齐，做好各种应急物资储备，并处于可用状态。
〔二〕做好应急值班。依据医院应急值班安排，执行领导带班和24小时应急值守制度，各科室严格执行值班制度，坚持手机24小时通畅，切不可擅离职守。值班人员应熟悉和掌握各种应急机制和流程，保证应急工作通畅开展。
〔三〕做好各领域的具体应急流程和应对措施。包括医院出入口预检分诊、医院病房封闭管理、所有出入人员管理、住院患者管理、后勤保证管理等各细分领域的具体防控应对措施和发生疑似新冠肺炎病例后的应急流程等。
六、防控措施
〔一〕实施分层、分级处理原则，逐级处理。严格落实《医疗机构传染病预检分诊管理办法》要求，在门诊通风优良的醒目位置设立预检分诊点，预检分诊点和发热门诊做好门〔急〕诊发热病人的预检分诊和登记报告工作，填写《发热门诊病人基本状况登记表》和《新型冠状病毒感染疑似病例初步筛查登记表》，同时对接触过患者的医务人员进行登记。
〔二〕病房执行封闭式管理。在疫情防控期间，医院院区执行封闭式管理，原则上不接待外来人员，无关人员及车辆一律不得进入。利用各种信息化手段，建立与患者、患者家属的线上沟通渠道，争取其亲属的理解支持；及时对外公布院内的防控形态，以免造成患者及亲属的恐慌。疫情期间禁止探视，禁止探视人员
进入住院部，以免交叉感染。疫情防控期间不接受任何家属外带食品或用具进入医院。
〔三〕病例发现与报告。按照《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》，开展新冠肺炎病例的监测、发现和报告工作。在新冠肺炎监测和日常诊疗过程中，应提升对新冠肺炎病例的诊断和报告意识。
〔四〕关于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史以及有无与类似病例
的密切接触史。
〔五〕医院各病区备好隔离房间。一旦发现有不明原因发热、干咳、呼吸困难、胸痛等症状的住院病例应马上单人单间隔离治疗。同时同一房间的其他患者相对集中隔离观察，开展进一步排查。
〔六〕原则上关于病情不紧急、不严重的患者不安排入院。发热病人在入院前均应采集咽拭子做新冠病毒核酸检测，结果呈阴性并经过具体的"新冠肺炎"排查后收治入院。
〔七〕指定一个病区作为新入院发热患者的集中收治病区，并执行单人单房隔离治疗。
〔八〕发现疑似及确诊病例应按政府规定程序收入相应的定点医院隔离治疗。转运疑似和确诊病例前，须报市卫生健康行政部门后，经拟收治的定点医院专家会诊评估，报市新型冠状病毒感染肺炎临床专家组组长或副组长同意后再转诊。并做好运送人员的个人防护和车辆消毒。
〔九〕封闭医院侧门，留医院正门作为进出口，入口处设立临时预检分诊和体温监测点，所有进入院区的人员须经过体温筛查、流行病学疫情接触史评估分诊以及登记相关信息后方可进入诊区就诊。限制就诊陪同人员数量，所有进入院内人员必须佩戴口罩。
〔十〕所有诊断尚未明确的发热病人不得进入本院病房区
域，如确实因病情必须要进入本院就诊，必须提供发热门诊重点医院排除新冠肺炎的诊断证实书和病历。关于分检排查出的可疑病例，将其安排在我院的临时隔离观察室，并通知发热门诊重点医院安排专家在2小时内来院进行排查。
〔十一〕做好所有人员健康监测筛查和流动管理。建立早晚检测制度，每日安排专人对医院全体工作人员、住院患者和其他进入医院的人员进行体温检测并做好记录。一旦出现发热、干咳等疑似症状者按规定报告，进行单人隔离并开展进一步排查。
〔十二〕对临床科室的陪护人员要求不得外出；对医院的安保人员要求不得与来自疫区的人员接触，做好自我防护。
〔十三〕为减少人员流动，暂停住院病人的聚集性活动、尽量减少外出病房的机会；进入门诊的就诊患者和亲属要求就诊后尽快离开，不得逗留以及走动到除门诊外的其他院区。
〔十四〕医院膳食组要求每位员工原则上不得在饭堂集中用餐，个人自带饭盒打饭回科室进食，减少员工聚集。
〔十五〕医务人员发现疑似病例后，应马上进行就地隔离，并报告领导小组和启动科室应急预案，逐级上报。由医院在2小时内组织院内和区〔市〕有关专家会诊，一旦发现疑似病例原则上转诊至定点收治机构隔离观察或诊治。
〔十六〕做好院区环境清洁消毒。认真执行通风、消毒制度，正确佩戴口罩，做好工作人员个人防护。医院天天安排专门
人员对全院所有工作区域、居住区域每日按时通风、按时消毒，特别是强化对病房、门诊等重点活动场所的消毒，做好医院垃圾、污水、污物的消毒处理。强化医院食堂、饮用水的安全管理。
七、预检分诊点设置
1、单独设立预检分诊点，不适用导医台代替预检分诊点。
2、对发热患者及陪同人员给予并教会佩带一次性医用外科口罩，询问流行病学史〔发病前两周有市旅行或居住史；或发病前14天内曾经接触过来自的发热伴有呼吸道症状的患者，或有聚集性发病〕，有无新型冠状病毒感染相关症状，引导至发热门诊就诊并做好具体登记。
3、有流行病学史的患者且有症状者应及时告知发热门诊工作人员，同时
报告医务部、院感科。
4、预检分诊人员应按一级防护要求做好个人防护〔工作服、工作帽、医用外科口罩、手套〕，同时做好手卫生。
5、经预检分诊查出的发热病人，应由预检分诊处的工作人员陪送到发热门诊，预检人员发生异常或意外状况应及时报告。
6、执行24小时值班制〔晚间设在急诊科，标识醒目〕。
八、发热门诊设置
1、发热门诊和观察室要在独立区域设置，设立独立的医护人员工作区域，医护人员有专用通道；设置隔离留观室；本地区一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例，发热门〔急〕诊承
当接诊工作的医务人员按二级防护着装。
2、应有显然的标识，与其他诊室坚持一定距离；分别设立医务人员和病人专用通道；留观患者单间隔离，房间内设卫生间；患者病情同意，应当戴外科口罩，并限制在留观室内活动。
3、建立接诊病人登记本。内容包括：接诊时间、患者姓名、性别、年龄、住址、工作单位、联系单位、联系方式、诊断、患者去向及接诊医生签名。严格执行发热病人接诊、筛查流程，并具体询问流行病学史。
4、建立终末消毒登记本。内容包括：空气、地面、物体表面及使用过的医疗用品等消毒方式及继续时间、医疗废物及污染物的处理等，最后有实施消毒人和记录者的签名，并注明记录时间。
5、坚持通风优良，落实消毒隔离措施。
6、防止人流、物流交叉，落实医疗废物管理相关制度。
7、落实发热病人登记报告制度。
8、患者转运：非必必须状况，不同意患者离开隔离区域；尽可能减少与工作人员、探视者及其他患者的接触；如必须转运，必须使用专用的转运途径转运。
9、严格按照《医疗机构消毒技术规范》要求，做好医疗器械、污染物品、物体表面、地面等的清洁与消毒。
10、患者产生的所有垃圾均为医疗废物，用双层医用黄色
垃圾袋封扎后送医疗垃圾暂存处。
九、应急措施
〔一〕建立具体清楚的工作制度和程序，按照分类诊治、流程规范、措施适当的原则实施医疗救治，合理调整预检分诊流程，科学调配人员、设备，抽调专门的护士进行巡视，强化患者的管理。
〔二〕按照要求规范设立隔离病房，对发热患者进行管理。
〔三〕做好院内感染控制工作，强化医务人员的个人防护。按照《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案〔试行第六版〕》《省卫生健康委关于进一步做好发热门诊感染防控及医务人员防护工作的通知》要求，做好院内感染控制和医务人员个人防护工作。强化医疗场所的通风换气与清洁消毒工作，对常常使〔共〕用的血压计、听诊器、体温计、机、电脑鼠标、手电筒等要定期消毒；采用相应措施做好院内其他患者的防护。
十、应急培训
实施分级全员培训。通过集中培训、科室内部培训、演练等多种形式，对全部医务人员进行新冠肺炎诊疗方案、疫情报告、消毒隔离、院内感染控制、个人防护、就诊流程等相关知识的培训。
新冠疫情防控应急演练方案二篇
为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，保证全体教
职工和小朋友们身体健康和生命安全，依据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提升全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现"零病例"、"零感染"目标。
二、组织领导
(一)人员组成
组长：园长________
副组长：副园长________教务主任______后勤负责人______
成员：各班班主任、生活老师
(二)主要使命
1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级具体预案，做好长期应对准备;
3.落实落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20xx年春季开园准备工作，保证开园后正常的教育教学秩序;
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证实查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。
5.认真做好开园前全园师生疫情状况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
6.提前储备好疫情防控所必须消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣扬，做好相关舆情宣扬引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作
1.强化师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提升自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到
人员密集的公共场所活动。开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实"日报告"制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，执行"日报告、零报告"制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关状况;要求幼儿家长必须保持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5.准备好应急物资与场所。教务处依据必须要，提前储备好疫情防控所必须喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室四周设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，保证卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，确保满足必须求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴"正确洗手图示"，宣扬指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好开园后后勤保证准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。强化校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，保证安全，为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备状况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，保证正常开园。
(二)入园当日工作计划
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人坚持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均必须接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不同意未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣扬教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，确保教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园执行"封闭式"管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.实施师生体温监测制度。天天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者马上隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3.继续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，坚持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品天天定期清洁、消毒，按时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，坚持室内空气流通，并认真做好记录。
4.抓好午餐饮食卫生管理。执行"分时、分区、分组"就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好幼儿健康宣扬教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣扬教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课
间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力加强幼儿体质，加强对"新冠"病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。
四、几点工作要求
1.正确熟悉当前形势和任务，强化"疫情就是命令，防控就是责任"的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，强化各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，保证完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.疫情信息必须要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未通过同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、万众
一心、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!
新冠疫情防控应急演练方案三篇
各区、市建设行政主管部门,各建设、施工、监理企业,各有关单位:
为认真落实落实中央、省、市关于防控新型冠状病毒感染肺炎工作的有关精神,防止疫情传入我市建筑、市政、轨道交通等工程施工现场,现就防控工作的有关要求紧急通知如下:
一、强化领导,提升熟悉,切实落实责任
各部门、各单位要充分熟悉新型冠状病毒感染肺炎防控工作的重要性和紧迫性,加强责任感,精心组织,全面动员,切实落实各项防疫措施,对疫情要严把输入关、预防关、应急关,做到早发现、早报告、早隔离,防止疫情在各类建筑工程施工现场发生和传播,保证广大从业人员的身体健康和生命安全。
二、成立防控工作指挥体系
各级建设行政主管部门,各建设、施工、监理单位要建立以主要领导为负责人的工作指挥体系,制定工作方案、应急预案,专人专责,落实防控措施,全面组织开展防控工作。
三、强化宣扬教育
各施工现场要全面启动冠状病毒感染肺炎相关知识的宣扬教育,提升现场人员的防控意识,自觉做好自身防护。
四、强化流动人口管理
(一)节后复工拟进场外地人员
节后复工拟进场外地市人员(含管理人员、劳务工人)
到青后,企业必须安排在工地外固定场所按照有关要求进行自我隔离,到期无发病症状后方可进入施工现场。非企业安排固定场所隔离的,必须持其暂居地街道办出具的已隔离证实方可进入建筑工地。
(二)春节期间未停工工地的人员
已在工地内人员,不得外出流动。对人员做好登记和健康监测,天天2次对人员进行体温测量和登记,发现高体温人员,马上采用隔离、送医等应急处置措施并报告工程所在地建设行政主管部门。
(三)外来配送材料、物资等人员
配送材料、物资的外来车辆进入施工现场,车上人员不得出驾驶室,货物、物资由项目部安排工地内人员接收和装卸。
(四)强化项目内部管理
各单位要严格落实流动人口登记管理制度,各工地要迅速完成本工地全体工作人员的登记造册工作。要对进出工地的全体人员的姓名、籍贯、来去方向及时间等信息实施真实、动态记录。工地大门值班人员要严格登记管理,严禁无关人员进入施工现场。做好生活保证工作,生活保证物资由专人外出采买,外出人员做好
自身防护措施,出入时间、路线做好登记备案。
五、执行报告制度
防控工作要执行紧急报告和正常状况下的零报告制度。工地发现有发烧症状、疫区输入人员等状况的,应迅速实施隔离,执行紧急报告制度,拨打120急救,保证在第一时间采用正确的处理措施,同时将状况如实报送工程所在地的街道和建设行政主管部门;正常状况下执行零报告制度,于每日12:00上报状况。市内三区的建筑工程直接报送市安监站(85061282),市政轨道交通工程报市市政管理处(85713560)。各区市主管部门按照专业分别报市住房城乡建设局相关部门。
六、强化施工现场卫生管理
各工地要开展爱国卫生运动,坚持施工现场、宿舍卫生及室内空气流通,落实环境消毒制度,切实做好施工现场的卫生和个人卫生防护,生活垃圾装袋清理。
七、强化值班管理
各区市建设行政主管部门、各工程参建单位应明确值班制度,强化值班管理。要安排专人实施24小时值班和领导带班,带班领导和值班人员要保证在岗在位、通信畅通。
八、强化监督检查
各单位要强化责任制,企业法人代表是第一责任人,项目经理是工程项目第一责任人,对疫情防控工作负总责。各级建设行政
主管部门要强化对施工现场的监督检查,保证目标责任的落实,对不报、缓报、漏报和瞒报状况的和行动缓慢、措施不利导致疫情发生及传播的单位和个人要依法追究责任。
篇五：疫情防控应急处置演练方案
疫情防控应急演练方案
为了贯彻落实新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组的工作部署，我校制定了新冠肺炎疫情防控应急演练方案。该方案旨在提高我校应对疫情突发情况的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，保障广大师生身体健康和生命安全。
一、培训、演练时间及流程
为了确保演练的顺利进行，我们制定了以下流程：
1.在月27日上午布置演练场地；
2.在月27日上午8:00分起，全体教职工在校门口扫码签到；
3.在月27日下午2:30分进入教师会议室进行培训（人员尽量做到保持距离，不扎堆）；
4.在月27日下午3：00在学校门口开始一一现场演练；
5.在月27日下午4：00演练结束，校长进行总结。
二、培训及演练地点
培训地点为教师会议室，演练地点包括学校门口、食堂、教室和宿舍。
三、领导机构及参与人员
演练的领导机构包括指挥长和副指挥长，现场讲解由专人负责。参演成员包括教职员工，录像和摄影由专人负责。
四、参与人员要求
所有返校人员须戴口罩，有不良症状的教职工暂不参加演练。
五、演练场景及处置流程
1.学校门口
学校门口设有A、B两个入校通道，由值班领导、值班教师、保安人员组成的护卫队负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离，检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况。
1）引导洗手：专人负责引导学生按七步洗手法洗手；
2）检测体温：A通道由专人负责检测体温，B通道也由专人负责检测体温，同时登记体温。
演练假设出现以下5种情况：
A学生未戴口罩，带有个人晨午检表，体温正常，进入A通道。值守老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进校。
B学生佩戴口罩，未带个人晨午检表，体温正常，由A通道进入。值守老师给该生发放个人晨午检表，并要求其填写完整，该生正常进校。
学生D没有戴口罩，也没有携带个人晨午检表，但体温正常。当他通过B通道进入学校时，值班老师发给他应急口罩和个人晨午检表，并要求他戴好口罩并填写完整的晨午检表后才能进入校园。
学生D佩戴口罩，携带个人晨午检表，体温正常，通过B通道直接进入校园。
学生E佩戴口罩，携带个人晨午检表，通过A通道进入校园。然而，当体温检测仪发现该生体温异常时，值班领导D立即将其拦下，并用额温枪测量了该生的体温。因为超过了37.2℃，值班领导D立即将该生带到临时隔离区，并暂时关闭了A通道。学校启用B通道入校，并通知后勤保障组对A通道进行消毒。校医D在临时隔离区对学生E进行了两次体温
测量，确认其体温超过了37.2℃。校医立即向值班领导报告情况，值班领导立即联系班主任D通知学生家长，并要求他们带学生到发热门诊就诊，并做好记录。
家长D到校后接走学生E，后勤保障组马上对临时隔离区和校门口进行消毒。学校疫情防控组长D接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报教育局和疾控中心。
在项目二的演练中，班主任D提前到教室组织学生填写班级学生晨午检统计表。预备铃响后，上课老师D用洗手液洗手，做好上课准备。然而，上课时，学生A出现干咳和胸闷症状，导致老师立即停止上课并将其带到教室门口通知当天的值日领导D。值日领导使用额温枪测量了该生的体温，发现其超过了37.2℃。老师立即通知校医D、班主任D和心理老师D。校医D将A同学带到隔离区，并在那里用电子体温针进行了两次体温测量。
班主任D及时赶到教室，稳定了班级秩序。他还对班级其他同学进行了健康询问，并视情况测量了其他同学的体温，并做好了记录。同时，心理老师D对教室内的学生进行了心理安抚。
当校医D确认该生体温超过了37.2℃后，立即向年级组长报告，年级组长通知班主任D，班主任D马上通知家长D到学校把学生带到发热门诊就诊。
班主任d和家长d立即到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区和餐厅进行消毒。
6）学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告，应立即上报d教育局和d疾控中心。
项目四演练结束。
第七项：班主任、上课老师和心理老师迅速组织学生有序转移到备用教室。
第八项：值日领导d通知后勤保障组立即对教室进行消毒。
第九项：A学生d被家长接走后，后勤保障组立即组织人员到隔离区进行消毒。
第十项：学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报d教育局和d疾控中心。
场景三：学生宿舍内（女生102宿舍）
宿舍同学发现XXX同学出现乏力、胸闷症状，立即向宿舍值班人员报告。宿舍值班人员由生活教官扮演，值班领导d扮演，班主任由d扮演，A学生d扮演，其他同学由其他参演人员扮演，校医d扮演，家长d扮演，学校后勤保障组消杀人员d扮演，疫情防控组长dd扮演。
第一项：发现A学生d发烧，宿舍值班人员立即将情况告知校医d和值班领导d，校医立即将A学生d同学带到隔离区，并通知班主任d。
第二项：校医在隔离区对A学生间隔5分钟用电子体温针进行两次体温测量。
第三项：值班领导立即进入宿舍，稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时做好宿舍其他学生的心理安抚，做好宿舍的通风工作。
第四项：校医确认该生体温超过37.2℃，立即报告宿舍值班人员。
第五项：值班领导得到校医的报告后，通知班主任，由班主任通知家长d到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒。在所有学生离开宿舍后将对宿舍进行全面消毒。
第六项：学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告，应立即上报d教育局和d疾控中心。
场景四：食堂餐厅
学生下课到食堂餐厅排队领餐，按照单人单坐同向就坐就餐。值班老师发现A学生精神不佳，并偶有干咳、胸闷等症状。就餐学生由全体老师扮演，发放配餐由配餐人员扮演，值日老师由d扮演，值班领导d扮演，A同学d扮演，班主任由d扮演，家长由d扮演，校医d扮演，学校后勤保障组消杀人员d扮演，疫情防控组长d扮演。
第一项：值日老师d发现A同学d发烧，立即将情况告知校医d和值班领导d，值日老师立即将A同学带到隔离区。
第二项：校医在隔离区对A学生间隔5分钟用电子体温针进行两次体温测量。
第三项：值班领导立即进入餐厅，稳定餐厅秩序。同时做好餐厅其他学生的心理安抚，做好餐厅的通风工作。
第四项：校医确认该生体温超过37.2℃，立即报告值班领导d和班主任XXX。
第五项：值班领导通知值日老师引导所有学生离开餐厅。班主任d和家长d立即到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区和餐厅进行消毒。
第六项：学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告，应立即上报d教育局和d疾控中心。
值班领导收到校医的报告后，立即安排班主任通知A学生的家长到学校发热门诊就诊。为确保学校环境卫生，后勤保障组对隔离区进行了消毒，并对餐厅进行全面消毒，以保障学生的健康安全。
在学校疫情防控组长接到该生确诊报告后，应立即上报教育局和疾控中心，以便及时采取应对措施。本次疫情应急演练已经结束，指挥长对演练进行总结，并宣布演练结束。我们将不断完善应急预案，提高学校应对突发事件的能力，保障学生的安全和健康。
篇六：疫情防控应急处置演练方案
疫情防控应急演练方案(简版)
疫情防控应急演练方案
为积极应对各类突发传染病疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开展新型冠状肺炎病毒预防和救治工作，强化项目部管理人员应急处置意识，检验我司对疑似疫情者、疫情患者的发现、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力，达到加强各部门组织协调，提高应急处理能力，根据市委有关文件精神及我司《疫情应急预案》相关要求，制定本模拟演练方案。
一、演练目的1、检验对疫情现场应急处理能力。
2、检验应急组织协调能力。
3、检验应急准备情况。
4、及时发现应急工作中存在的缺陷，尽快完善。
二、参演时间
XX年XX月XX日下午17点00分。三、演练地点
项目部办公区
四、参演人员
演练指挥
总指挥：XX副总指挥：XX成员：XX、XX、XX
练训练小组
当日带班领导：XX值班领导：XX虚拟发烧人员：XX值班人员以及保安：XX消杀组：XX、虚拟驾驶员：XX五、演练内容
1、发觉发烧疑似疫情者，单独隔离流程。
2、上报政府主管部门、卫生防疫部流程。
3、密切接触者自身防护和消毒隔离流程。六、演练流程安排
1、XX年XX月XX日，所有参演人员17：10分在项目部门口。强调本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责，参演人员各自就位、各司其职。
2、总指挥宣布演练开始。
3、本环节以现场追踪的方式举行，主要查看测量体温发觉疑似患者、登记报告、转运、现场采样、消毒隔离及密切打仗人员自身防护、药械物资储备、设备维护、后勤保障等。
1）模仿场景1.体温测量发觉疑似疫情者
17：20分，一名项目部管理人员进入项目部办公室前，当日保安1测量体温发觉群众体温37.8摄氏度或出现黄码状
态。由保安2人员向单元疫情指挥小组汇报，口语：“报告：值班带领，值班室门口出现发烧红码人员，向您报告”。保安1回绝其他员工进入，引导发烧或黄码人员至留观室等待，并对现场举行布控（10米以外）。
2）模拟场景2.上报流程
17：25分，值班领导向疫情指挥部XX求助：口语“您好，XX市疫情防控指挥中心，这里是XX大街XX号、XXX项目部，在本公司门口发现一名黄码或（发热人员），向您报告”；同时值班领导XX上报项目所在地XX社区相关负责人及XX社区卫生防疫部门。当日带班领导穿戴防护服；
附下：
1、穿脱防护用品流程
穿防护用品
穿隔离衣流程
穿防护服流程
洗手、手消毒
洗手、手消毒
戴防护口罩（做闭合试验）、帽
穿鞋套
穿隔离衣或防护服
乳胶手套戴
戴护目镜/面屏（二选一）
戴防护口罩（做闭合试验）、帽子
穿鞋套
戴内层乳胶手套
检查防护服
穿防护服→戴防护服帽子→拉拉链→粘
封条
穿靴套
戴护目镜/面屏（二选一）
抬手、下蹲，调整防护服舒适度
当日值班领导穿好隔离服后进入隔离室进行复测并询问：口语，姓名：身份证号：家庭住址：及来自何处，有无重点地区旅居史，去过市区哪些地点，有无接触疑似疫情患者或疫情确诊患者。
待救护人员、政府人员、公司领导抵达现场后，及时汇报现场情况提供疑似疫情患病者的“一人一档”表格，汇报疑似患病者的活动范围、接触人员史。
3）模拟场景3.转运
17：35分，由上级防控小组向定点病院发出指令：立即派出负压救护车辆、大夫、护士、司机，医护人员（包括司机）做好个人防护，携带相关物品随车到我公司并移交相关程序。
4）模仿场景4.消杀
1、带班领导XX在演练过程中负责指导相关接触人员和物品的隔离和防护。
2、消杀组指导员XX带领后勤人员组织对现场、办公室、生活区举行消毒、消杀。
3、值班带领XX查看应急药品、医用耗材、防护用品、消毒剂、生活用品等物资储备及设备维护情况并举行消杀等事情。
4、当日值班领导脱防护服流程：附下：
脱防护用品
脱隔离衣流程脱防护服流程
洗手、手消毒
洗手、手消毒
摘护目镜/面屏
手消毒
摘护目镜/面屏
手消毒
撕封条
手消毒
脱鞋套
手消毒
脱隔离衣（反转脱下）、一并
手消毒
闭眼、拉拉链
手消毒
脱防护服（反转脱下），一并脱外层手套及
靴套
手消毒
脱里层鞋套
摘一次性帽子
手消毒
护口罩（闭眼、憋摘医用防
手消毒
更换新口罩
手消毒
脱里层手套
手消毒
摘一次性帽子
手消毒
摘医用防护口罩（闭眼、憋气）
手消毒
更换新口罩
5、练训练总指挥宣布练训练结束。
6、邀请专家讲评。
7、举行练训练总结。
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