篇一：幼儿园疫情防控闭环管理制度
学校（幼儿园）全闭环管理工作方案
学校(幼儿园)全闭环管理工作方案
为切实做好学校新冠防控工作，强化复学后防控水平和应对能力，保障师生身体健康和生命安全，维护教育系统平安稳定，根据市教育局相关要求，结合我校实际，特制订本工作方案：
一、指导思想
以对学生生命安全和身体健康负责的精神，落实责任，强化措施，在疫情防控期间学生返校学习严格实行“点对点”（家庭与学校）闭环管理，即做到路途闭环管理、校园闭环管理、疫情应急处置闭环管理。确保疫情防控和教育教学“两手抓、两不误”，让学生安全上学、平安回家，让家长放心，让社会放心。
二、领导小组
组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX领导小组下设办公室，办公室设在校办，XXX同志任办公室主任。密切配合工作专班做好相应保障工作。
三、具体措施
（一）路途闭环管理
1.学生往返家庭与学校严格遵守“两个不”要求,实行路途闭环管理。学生上学、放学途中应全程戴口罩，采取自行接送、骑自行车、步行或乘坐定制公交等方式，“点对点”往返于家庭与学校。
2.掌握每一位学生往返学校的出行动态，确保学生不在上学、放学途中进入除家庭和学校之外的其他场所、不与除家人和学校人员之外的其他人员接触。
3.“学生不在上学、放学途中进入除家庭和学校之外的其他场所、不与除家人和学校人员之外的其他人员接触”，这是对学生在上学、放学途中“两个不”的硬性要求。不论是家长接送，还是学生自行乘坐其他交通工具，或者步行，学生在上学和放学途中，只能“点对点”
往返于家庭和学校，不得去其他任何场所，也不接触家人和学校人员之外的其他人员。需要靠家长和学生共同按要求做好，学校将密切了解并掌握学生的出行动态。
篇二：幼儿园疫情防控闭环管理制度
闭环管理承诺书（精选9篇）
闭环管理承诺书（精选9篇）
在我们平凡的日常里，需要使用承诺书的场合越来越多，承诺书具有完全自愿的特点。还是对承诺书一筹莫展吗？以下是收集整理的闭环管理承诺书（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
闭环管理承诺书（精选9篇）1为切实筑牢新冠肺炎疫情防控线，守护全体职工的生命安全和身心健康，保障院内各项工作有序开展，我郑重承诺：
1、坚决服从有关法律法规和我院各项管理制度及管控措施。
2、自觉提高防护意识，切实做好个人保护。戴口罩、勤洗手、多通风，不串岗，保持环境卫生。上下班“两点一线”，不去和工作生活无关的场所，不接触无关的人员，不聚集。上下班途中，尽量选择安全的交通工具并切实做好自我防护。
3、积极学习新冠肺炎相关防护措施、疫情防控指南，如实和正面地向他人宣传和交流新冠肺炎疫情防控知识，不造谣、不信谣、不传谣。
4、每日两次体温测量，并如实汇报自己或同住家属是否有体温异常、干咳、胸闷等异常情况。
/135、本人已详细阅读以上承诺条款，若因个人违反有关规定或瞒报、谎报造成不良后果的，责任由我本人承担。
承诺人：
日期：
闭环管理承诺书（精选9篇）2为全力支持配合新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障本人及他人身体健康和生命安全，作为百善公司一员在此郑重承诺：
1.做好个人和公共卫生防护。外出后、吃饭前清水洗手，注重家庭卫生，定时开窗通风，勤晒衣服和被褥等，创造干净整洁的居家环境。
2.尽量减少外出聚集。春节期间减少外出和各类聚会，确有需要外出乘坐公共交通工具到人流密集场所时，随时佩戴有效防护口罩，做到相互保护。多以音频、视频等方式互送祝福。
3.不信谣，不传谣。要以身作则，不轻信未经证实的消息，不随意传播非官方渠道发布的疫情相关信息，如发现身边人有散布不当不实疫情消息时，要及时劝阻，必要时向有关部门报告。
4.做好文明劝导和知识传播。主动劝导身边亲朋好友不参加或少参加聚会、聚餐活动，不集中在人群密集的地方参加任何娱乐等其他聚集性活动，通过微信朋友圈积极转发抗
/13击冠状病毒等科学防护知识，尽可能做到家喻户晓，人尽皆知。
5.开展好志愿服务。要配合开展排查防控工作，积极劝导周边xx返乡人员主动与村、社区两委联系，发现异常情况，及时向有关部门报告；帮助有需要的人群及时就医就诊。
6.疫情防控人人有责，积极支持和参与防控工作，倡导群众严防严控，群防群控，众志成城，全力保障人民健康。
我承诺“防控疫情从我做起”！
承诺人：
日期：
闭环管理承诺书（精选9篇）3为做好疫情防控工作，形成疫情防控合力，打赢防控攻坚战，确保人民群众身体健康，作为国家公职人员，在防控期内，本人庄重承诺：
一、及时主动上报本人或近亲属从湖北来（回）的情况，不回避不隐瞒。同时，对发现的其他疑似疫情病例人员及时报告。
二、在防控期内间带头模范遵守新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组发布的《通告》，不参与一切群体性文体活动及聚会、聚餐（包括红白喜事、家族群聚会、集会、庙会等）。
三、在春节期间不走亲访友，减少外出活动，外出时佩
/13戴口罩，勤洗手，提高自己和家人的防护意识。
四、不捕猎、运输、销售、食用、参观展演野生动物。
五、认真服从防控期间所有工作安排。
六、不信谣、不传谣，积极宣传疫情防控工作的正面信息。
承诺人：
日期：
闭环管理承诺书（精选9篇）4x公司：
为实现新型冠状病毒疫情的联防联控、群防群控,在进入本项目前对入场人员进行排查并作出如下承诺:
1、入场人员无发热咳嗽、乏力等符合新型冠状病毒感染的症状。
2、近期末接触过感染病者或疑似感染病者,未到过湖北、重庆等疫情高发地区，未接触过湖北、重庆等疫情高发地区人员,或接触过但已满足14天医学观察期且无症状。
3、严格配合入场的体温检测工作,入场时及入场后一直佩戴专用口罩,谈话和工作时保持适度距离,不与任何人员有密切接触，勤洗手、不扎堆就餐、不面对面就餐、避免就餐时说话,工作及休息场所随时保持通风，在接触自己面部、特别是鼻孔与眼睛前先洗手,废弃口罩按要求丢到专用废弃口罩收集桶等防止疫情传播和传染的措施。
/134、积极学习病毒传播方式、危害及症状、相关防护措施、疫情防控指南,如实和正面向公司人员宣传和交流新型冠状病毒疫情防控知识，不造谣、不信谣、不传谣。
5、详细阅读以上承诺条款，如因主观原因隐报、谎报、乱报自己已感染疫情、已接触疫情感染病患或疑似病患的,造成的一切后果由我公司承担。
公司名称（盖章）：
负责人（签字并摁手印）：
日期：
闭环管理承诺书（精选9篇）5为进一步守住守牢冷链食品风险防控底线，提升冷链食品疫情防控工作效能，根据陵城区疫情防控指挥部《关于持续做好常态化和秋冬季疫情防控工作的通知》要求，我单位承诺如下：
1、严把购入关。从陵城区域外购进进口冷链食品，必须于食品到达24小时前，向所属市场监管所进行报备，报备内容包括经营者名称、地址、联系方式、食品的名称、规格、数量、生产日期或者批号、供货者的名称、地址、联系方式等内容。并严格落实索证索票和进货查验记录要求，查验《新冠病毒核酸检测合格证明》；
2、严把运输、贮存关。在进口冷链食品到达陵城区前，第一时间通知市场监管部门、卫健部门迅速按规范开展食品、/13人员、车辆、环境核酸检测，检测完成后，必须进行全覆盖、无死角消毒；报备产品须经当地核酸检测合格后方可销售、使用，不报备和未经当地核酸检测合格后擅自销售、使用的`一律关停整改，并依法从严查处。
加强冷链食品的运转、储存的管理工作。建立完善环境卫生清洁和消毒通风制度，在冷链食品入场后（进口冷链食品必须经核酸检测后）第一时间对外包装进行全面消毒，外包装可使用1000mg/L的含氯消毒液充分喷洒或擦拭消毒，作用30分钟；严格按规定做好冷链食品内外包装、冷库、转运存放区域、运输工具、生产设备设施的每日2次清洁消毒并做好详细记录。在冷链食品入库前或者进入生产车间前应对其外包装实施消杀处理。对冷链食品存储冷库、转运存放区域的地面、墙壁，可使用500～1000mg/L的含氯消毒液充分喷洒或擦拭消毒，消毒作用30分钟；对冷链食品解冻池、盛放容器、生产设备设施表面等，可使用500～1000mg/L的含氯消毒液充分喷洒或擦拭消毒，消毒作用30分钟，清水冲洗干净，避免消毒剂污染食品。所有消毒剂必须有厂名厂址、卫生许可证号并在有效期内。
进口冷链食品运输必须专车专运，不得混存混运；产品实行专库存放或有效物理隔离,购进进口冷链食品的单位在完成采样取得核酸检测结果报告前，不得与其他物品混装混放、不得对外销售发货；储存、运输、经营等各环节实行专
/13人装卸搬运，严格做好个人防护。经营销售环节必须实行专柜销售，不得与其它食品混存混卖；消费者必须实名登记或扫码支付销售，确保全程追溯。
3、严格数据录入关。严格落实疫情防控主体责任和义务，按照《关于推广应用山东冷链食品疫情防控管理系统的通告》要求，自觉注册使用“山东冷链食品疫情防控管理系统”，并对数据的真实性、准确性负责，实现冷链食品来源可查、去向可追、形成全环节追溯链条。建立进货台账和批发销售台账，将购销行为信息及时准确录入“山东冷链食品疫情防控管理系统”，按规定做好食品存放转运区域、运输工具、货物外包装及其他相关用品用具的清洁、消毒和环境整治，建立健全工作台账。
4、严格做好销售记录。购进冷链食品时，严格按规定落实实名登记、货物报备、验视、可疑物品报告制度，建立冷链食品进货台账和批发销售台账，详细记录食品的名称、批次、货号、规格、数量、上游供货商、下游购货商、顾客的名称、地址、联系方式等信息。严格执行索证索票和进货查验记录要求，不采购、使用来源不明、缺少检验检疫合格证明的冷冻冷藏畜禽肉、水产品等冷链食品。
5、严格进行核酸检测。对从事装卸搬运的人员以及其他在上述场所直接接触进口冷链食品的人员，在暴露（指直接接触进口冷链食品）后3-5天内进行1次核酸检测，连续
/13作业超过5天的每5天检测1次，完成本次作业及暴露后检测结果出具前实行闭环管理。对其他直接接触进口冷链食品的从业人员，每7天进行一次核酸检测，其他冷链食品从业人员每14天进行一次核酸检测。
6、严格做好人员防护：处理冷冻冷藏食品时，主动佩戴一次性医用外科口罩、工作服、手套、工作帽等防护用品，根据岗位需求要穿戴相应的面屏、围裙、胶靴，各车间工人结束生产后要按规定流程洗手消毒，各车间工人的工作服要分工种进行分开清洗消毒，禁止外送清洗消毒。
7、严格落实“两看一消”。按要求对顾客查验健康码、佩戴口罩和消毒工作，如果未按照要求落实进口冷链食品提前24小时报备制度或其他有关规定，我单位依法承担相关责任，构成犯罪的，依法承担刑事责任。
单位名称：
承诺人：
联系电话：
日期：
闭环管理承诺书（精选9篇）6为充分发挥疫情阻击战中的党员先锋模范作用，我郑重作出“十带头”承诺：
一、带头积极参与阻击疫情行动。
二、带头参与联防联控，筑牢疫情防线。
/13三、带头不信谣、不传谣，抵制制止不实信息。
四、带头宣传疫情防控知识，增强安全防范意识。
五、带头不串门拜年，不聚会、不聚餐。
六、带头延办红白喜事酒宴。
七、带头讲卫生、勤洗手、多消毒，出门戴口罩。
八、带头做好疫区返乡人员的排查登记和跟踪观察。
九、带头做好疫情隔离人员的日常生活保障服务。
十、带头不捕杀、运输、交易、加工和食用野生动物。
承诺人：
日期：
闭环管理承诺书（精选9篇）在新冠肺炎疫情防控期间，本人自觉遵守疫情防控有关规定，现郑重承诺如下：
一、严格遵守各项疫情防控管理制度、规定，服从命令、听从指挥，接受上级领导、部门和单位安全员的监督指导，努力做好本职的疫情防控工作。
二、积极参加单位的各类疫情防控学习培训和应急演练，努力学习疫情防控知识，提高疫情防控水平和防范疫情的能力。
三、按规定正确穿戴个人防控用品；严格遵守本岗位的疫情防控职责。
四、严格做到坚守岗位，不出现脱岗、串岗、空岗现象，/13加强工作区域的日常消毒和清洁。
五、严格做到做好卡口值守、出入登记、亮码能通行、测量体温、疫情台账等工作。
六、积极做好各项疫情宣传工作，提醒广大业主不信谣、不传谣，维护业主生活稳定。
如本人发生违规违章现象，自愿接受经济处罚和其他处理。
承诺人：
日期：
闭环管理承诺书（精选9篇）当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作正处于关键时期。疫情就是命令，防控就是责任。值此危难之际，博兴五中全体教职工响应上级号召，强化责任担当，自觉服从大局，主动承担起防控疫情的责任，坚定信心、同舟共济、众志成城、共克时艰。作为博兴五中的一员，我郑重承诺：
1．疫情防控时期，全面贯彻各级疫情处置工作小组下达的.文件精神，服从学校部署，遵守住地规定，执行学校要求，一切行动听学校和驻地小区指挥，不擅自行动。
2．宣传防范知识，直面风险挑战，做好抗疫“责任人”。不信谣、不传谣、不恐慌。不组织和参加各种聚会活动，增强自我保护意识。
3．把学校疫情防控工作的各项举措落实落细;密切联系
/13学生和学生家长、关注重点人群;通过每日摸排，及时上报异常情況;按照学校疫情防控要求，每日如实填写相关疫情数据，做到不隐瞒、不拖拉。
4．在家积极备课，做好“延期不延教停课不停学”线上教学工作；疫情防控时期，按时、保质、保量完成学校安排的教学任务。用强烈的使命感和责任心，紧绷责任之弦，用实际行动践行“以生为本”的初心、“立德树人”的使命。
5．用心用情工作，当好学生“贴心人＂。以疫情为契机，上好爱国主义教育和生命健康教育课，引导家长为学生合理规划假期，了解学生所想，关心学生所及，解答学生所问，解决学生所需，将乐观的精神与必胜的信念传递给学生。
6．做好开学前的一切准备工作。根据上级主管部门要求和疫情防控方案，做好学生信息登记，熟知疫情防控时期学校的各种应急预案和工作流程，确保顺利开学、安全开学。
沧海横流见本色，危急时刻显身手。当前疫情防控工作不仅是我们守初心、担使命的＂试金石”，也是增本领、提能力的“磨刀石＂，更是我们全面提升履职担当能力的“教科书”和“加速器”。作为一名教师要时刻警醒自己，防控疫情从我做起，坚定共同抗击病毒的信心。我们坚信在全党和全国人民的共同努力下，众志成城、科学防治、精准施策，一定能打赢这场疫情防控的阻击战！
承诺人：
11/13日期：
闭环管理承诺书（精选9篇）我们是xxxx幼儿园的教师，我们向全体师幼、家长郑重承诺：
在疫情流行期间，坚决响应国家的号召！自觉遵守国家、省市区以及幼儿园的疫情防控各项规定与措施，并无条件地严格按照执行。
一、防疫期间严格执行政府关于“红白喜事”的相关规定，自觉不参加亲朋好友的“红白喜事”，不聚餐、不参加大型活动。
二、非必要不外出。如出入农贸市场、超市、药店等生活必需的公共场所一律戴口罩，并做好个人防护和落实好重要环节的勤洗手、勤消毒等措施。
三、如有疫情重点地区旅居史和确诊或疑似病例密切接触史，及时向幼儿园报告，不谎报瞒报。
四、在幼儿园实行封闭式管理时，自觉遵守幼儿园进园测量体温。一旦出现发热、咳嗽等症状，自觉及时到医院发热门诊就诊，并第一时间向幼儿园报告。
五、服从幼儿园防疫工作安排，坚守在幼儿园防疫第一线，积极做好各项防疫工作，认真做好消毒记录和安全工作。
六、关注幼儿每天的身体状况和体温变化，指导家长做好每天幼儿的体温测试。关爱幼儿，及时做好幼儿的防疫心
12/13理健康指导，疏导恐惧心理，做好安抚工作。
疫情就是命令！防控就是责任！
让我们守初心、担使命、同努力，未雨绸缪、抵御病毒，抗击疫情！
承诺人：
日期：
13/13
篇三：幼儿园疫情防控闭环管理制度
幼儿园疫情报告及应急处置制度及防控方案
幼儿园疫情报告及应急处置制度
为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠的发生和蔓延，保障幼儿园教职员工、幼儿的身心健康和生命安全，维护社会稳定，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《XX区突发公共卫生事件应急预案》《XX区教育和体育局新冠疫情防控应急预案》等要求，结合XX市实验小学幼儿园的实际情况，特制定本制度。
一、学校疫情报告及应急处置领导小组
组长：XX副组长：XX成员：XX二、疫情预防
1.加大教育宣传力度，通过幼儿园微平台、教师钉钉群、家校群等对师生进行安全教育，及时通报相关息，及时向家长及幼儿宣传新冠的特征及预防措施，提高师生的防病抗病能力。
2.配齐配足相关检测仪器和卫生防护用品，如：额温枪、防护口罩、医用手套等，加强物资管理，建立物资进出台账。
3.重视和加强对幼儿园卫生工作的领导和管理，并开放
-1-开园前应对食堂、教学环境、生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
4.随时关注疫情息及上级有关息通报，科学研判，根据疫情发展情况，随时做好延迟开学等相关工作安排。
5.无关人员一律禁止进入校园，确实要入校工作的老师，实行入校体温检测登记制度，凡体温异常者禁止入校。
6.扎实开展晨检、午检，教室、专用室等场所通风、消毒工作，严格落实每天零报告制度；发现呼吸道感染症状的情况及时到正规医疗机构就疹、排查；如有患者未痊愈应在家休养，医疗机构确认痊愈康复后，需在家隔离14天后方能返校上课。
7.加强应急值班，保持通讯畅通。值班人员严格落实值班制度，确保电话24小时畅通，一旦发生疫情，应急防控人员应迅速到达指定地点。
三、疫情报告
一旦发生新冠疫情事件，按下列程序处理；
1.幼儿园教职工发现疫情，第一时间将患者送至隔离室，并向幼儿园分管领导、园长报告；
2.幼儿园领导第一时间向区疾病预防控制中心（XX）和区教体局（XX）报告情况，并拨打120请求医院协助。
3.班主任老师及时通知家长，并做好家长沟通工作。
4.对患病者所在的教室及应急隔离室进行消毒，排查密
-2-切接触者，并实行隔离观察，防止疾病扩散，务必堵塞传染源。
四、疫情处置
（一）响应分级
1.及时判明事件的性质和危害程度
根据舒明号123的规定，******分为一般突发事件、重大突发事件和特别突发事件。根据不同的分级，必要时启动相应的应急预案做出应急响应。
2.迅速开展现场处置和救援工作
园内若出现重大传染病疫情，在疾病防控部门的指导下，启动相应的应急响应。
3.做好息发布工作
尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确发布******和防治息。正确引导老师和孩子，消除不必要的恐惧和紧张，维护校园稳定。
4.做好善后工作
及时掌握幼儿健康状况，一旦发生疑似病例立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；落实疾病防控部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持幼儿园正常的教育教学秩序。
（二）响应程序
-3-1.在园幼儿或教职工一旦出现疑似病例，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除后才能回返园、上班。
2.幼儿园或教职工在园内出疑似病例，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求疑似患者立即戴防护口罩、手套，到幼儿园隔离室休息，并由幼儿园卫生安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染立即转市
传染病医院并通知其家属，家属不能到园的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
3.如有在园幼儿或教职工发现******，幼儿园疾病预防控制领导小组应立即到现场指挥，第一时间利用幼儿园隔离室进行隔离观察，幼儿园安全管理人员或校医立即拨打“120”并送至指定传染病医院救治。
4.幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工应进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学或同事探视。
6.如出现新冠疫情，请示区教体局和其他政府部门，决
-4-定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染途径，保护易感人群。
五、疫情处置职责分工
1.XX负责幼儿园疫情防控处置整体工作。
2.xx负责制定书名号123；协调和处理与上级部门的对接，以及突发******的处理；收集、分析和报告******息。
3.XX负责事故的报警、报告及各班级的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告疫情处置情况。
4.xx及幼儿园保安员，负责期间的安全防控工作；负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，安排交通工作，劝导围观群众。
5.xx负责感染者的临时治疗和处置。
6.XX各班主任，做好近期向家长传达相关规定、收集相关息等工作；负责对受疫情传染人员亲属的安抚、慰问工作，恢复正常的教学秩序。
7.XX根据新冠疫情特点，制定健康教育应急卫生宣传计划，对不同人群有重点的开展健康教育及宣传，及时与新闻媒体沟通，开展宣传报道工作，做好舆情息的控制工作，避免引起不必要的恐慌。
-5-
幼儿园疫情防控工作方案
根据国家卫健委办公厅、教育部办公厅印发的《托幼机构新冠疫情防控技术方案（修订版）》和《XX省全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）》等有关文件要求，现制定全市幼儿园疫情防控工作实施方案。
一、总体要求和基本原则
1.总体要求。认真落实省委、市委指挥部和省教育厅疫情防控工作要求，保证幼儿园工作平稳顺利进行，保障广大师幼员工生命安全和身心健康。
2.基本原则。一是坚持属地管理原则。严格落实县市区领导小组（指挥部）办公室教育组防控工作属地管理责任，进一步健全完善部门协同的防控体系，畅通沟通联络与息共享机制，切实加强区域内幼儿园疫情防控工作的指导和监管。二是坚持快速反应原则。各区市教育行政部门要密切关注本区疫情防控形势，科学研判，果断决策，根据当地疫情形势变化，及时报请当地疫情防控指挥部研究、批准幼儿园停止、恢复教学活动决定；幼儿园要密切关注舆情变化，做好对家长和幼儿的思想引导、政策解释工作。三是坚持严格防控原则。坚决克服麻痹懈怠侥幸心理，细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、演练操作。实行“一园一案”，-6-形成闭环效应。
二、认真做好开园前准备工作
3.细化完善防控工作方案。各幼儿园要严格按照当地领导小组（指挥部）办公室教育组工作部署，进一步完善开园工作方案、疫情防控工作方案、应急预案，细化工作内容和要求。
4.做好重点人群摸排。全面摸清幼儿园师幼员工及家庭共同生活成员出行、接触人群等个人情况和身体状况，做到底数清、情况明、数据准，建立台账，落实责任，特别是精准掌控有出入中高风险地区经历的、有确诊或疑似病例接触史的、体温有异常或有疑似症状的师幼员工，落实一人一案，做好管控。
5.保证防控物资和防控条件。做好物资储备并保证持续供应。做好幼儿园饮水安全检测。各幼儿园要完善配套设施，设置充足的洗手水龙头，保障必要的洗手液、肥皂、纸巾等，洗手处要张贴“七步洗手法”示意图。在园门口、活动室集中区域规范设置临时留观点（室）。
6.加强宣传教育。开园前后，各幼儿园要通过“致家长一封”、家长告知书、网上家长会等形式，告知相关防疫要求。做好对全体教职工、幼儿及家长的教育引导，签订承诺书，及时准确报送身体健康状况，做好个人及家庭共同居住成员安全监测和防护事宜。全体教职工要做好疫苗接种工
-7-
作，做到“应接尽接”。全体教职工和适龄幼儿按要求做好核酸检测工作。
7.教职工提前返园做好培训和演练。各幼儿园要组织全体教职工按要求提前返园，认真研究各级疫情防控政策文件和工作要求，开展疫情防控知识培训。组织教职工与定点医院、疾控、公安、市场监管等部门、单位开展联防联控应急演练，提升应急处置工作能力。
8.注重心理疏导。各幼儿园要对教职工开展心理健康教育和心理咨询服务，对每一名教职工的思想心理状况进行摸排。引导其客观理性看待当前疫情形势，自觉服从幼儿园防疫工作安排和管理要求。
9.做好保教场地安排。各幼儿园要确定各班级相对独立的保教活动空间，减少不同班级间的聚集和交叉；划定园内活动“单流向线”和“1米线”标识，引导、提醒幼儿时刻保持安全距离，走固定路线。调整幼儿寝室布局，保持床间适当距离。深入开展爱国卫生运动，对园内进行彻底清洁打扫，开展预防性消毒消杀。
三、严格落实开园后防疫措施
10.实行错峰返园。各幼儿园要充分考虑多种因素，提前制定并不断完善错时错峰返园方案，合理安排返园批次和时间，做到人员有区分、规模有控制、时间有先后，严防人员拥堵、过分密集。
-9-11.加强途中防护。幼儿入园、离园途中全程科学佩戴口罩，提倡步行或乘坐私家车，由家长点对点接送往返。确需选择乘坐公共交通或校车的，应注意个人防护，下车及时洗手消毒。配备校车的幼儿园每天要对校车进行两次消毒。
12.做好入园检测。严格入园“健康码+测温”查验制度，实行“绿码”通行，按规定路线进入幼儿园。对持“黄码”、“红码”、“无码”、体温高于37.3℃或出现咳嗽、乏力、腹泻、结膜充血等可疑症状的，不得入园，并立即启动应急预案。严禁园外无关人员进园。因工作确需进入幼儿园的外来人员要经主要负责同志批准，按照谁批准谁负责的要求，严格履行息登记手续，落实“身份证+健康码+测温”查验制度，园内全程佩戴口罩。
13.上好“开园第一课”。讲授传染病防控知识，培训传染病防护技能，提高师幼员工防疫意识和自我防护能力。
14.开展全员全项全程演练。组织全体师幼员工针对疫情期间在园游戏、活动、生活、应急处置等方面的流程与形式进行全员全项全程演练，做到熟练掌握，发现异常情况能够规范处置。
15.落实疫情常态化防控要求。引导全体师幼员工自觉严格地遵守戴口罩、勤洗手、少聚集、勤消毒、常通风、1米线等常态化防控要求。严格落实晨午检、因病缺课（勤）病因追查和登记追踪等疫情防控制度。按照《中小学校和托
-9-幼机构新冠疫情防控技术方案》《全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）》做好幼儿园常态化疫情防控。
16.规范开展园内清洁与消毒消杀。对人流量较大的活动室、寝室、卫生间等区域的桌面、地面、水龙头、门把手、电梯、垃圾桶等，每天至少清洁和消毒2次，及时清倒废弃杂物。严格落实垃圾收运消杀，日产日清。要规范做好空调通风系统的清洁消毒。酒精、84消毒液等消杀物品应远离幼儿存放，切不能混放。
17.保证饮食安全。加强餐饮管理，做好伙房、食堂基础设施维护、日常人员管理、饮水安全管理、食品安全管理、消毒保洁等工作。保障膳食荤素搭配合理，水果供应充足，满足幼儿饮食营养需要。
四、进一步完善保障措施
18.明确责任。严格落实属地、部门、单位、个人四方责任。各区市领导小组（指挥部）办公室教育组要加强统一领导
指导和监督管理，做好督导检查等各项工作，严查幼儿园私自开课。同时联合相关部门，开展幼儿园疫情防控工作督导检查，对落实防控不力、安全隐患突出、整改不及时的，一律停园整改。各幼儿园要与卫健、疾控、医院、市场监管、公安、交通等部门和单位建立健全工作网络，明确联系人及联系方式，做到“点对点、人对人”联系及时，电话24小时畅通，建立与定点医疗机构病例运送和诊治绿色通道。
-10-19.加强正确舆论引导。严格落实意识形态工作责任制，进一步建立完善疫情应对和舆情管控机制。密切关注舆情动向，及时审慎分析研判，对不实息及时正面发声、科学发声。加强舆情监测，做好舆情应对处置，营造良好舆论氛围。
20.严格责任追究。对防控措施不到位、疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，严肃追责问责。对不按要求报告、隔离，拒不服从管理的教职工，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，依法依规追究相关人员责任。
幼儿园新冠疫情防控演练方案
一、演练目的为保障师幼顺利开学，做好疫情防控工作，提高幼儿园防疫应急能力，加强教职员工面对突发疫情事件的处理能力，一旦开学后发生疫情事件，要最大限度的减少对师幼造成的影响，特制订以下新冠疫情应急演练方案。
二、演练时间
2022年4月
三、参加人员
全体教职员工
四、职责分工：
总指挥：园长负责整个疫情演练的调度与指挥。
-11-副总指挥：XX负责检查，各岗位到岗履职情况。
现场处置组：幼儿园保健主任XX负责，负责突发疫情事件的前期现场处置。
消毒组：各班级保育员教师
沟通协调组：各班班主任负责安抚幼儿工作
五、准备工作
1.教师熟悉场地，明确分工。
2.活动前的安全教育
六、演练过程
（一）一日流程模拟演练
情景一：园门口晨检、晚检
为避免人员接触，我园实施错时入园、离园制度，幼儿园大门口每日晨检、晚检由一名中层、一名保健主任、两名保安组成。
一名中层负责维护园内秩序，两名保安其中一名负责维护园内秩序、一名负责维护园外秩序，保健主任负责为幼儿、教职工晨检。
具体流程：早玩接送幼儿时，家长们正确佩戴好口罩，在幼儿园门外东侧靠墙排队，与前方家长和幼儿距离保持至少1米，有序等候，体温测量合格者者刷卡后，方可接幼儿入园或离园。
异常情况：一天早晨，小一班一名幼儿在门口测得体温
-12-37.7°c，目测精神不佳，并伴有咳嗽症状，保健主任立刻询问该幼儿家长，幼儿是否去过重点疫区或有接触史。
无接触史，对幼儿进行劝返，及时就医，如有接触史，保健主任立刻上报园长，随后打电话给急救中心安排救护车前往幼儿园，将幼儿转至发热门诊，园长立刻上报教育局，最后保健主任对该幼儿进行登记。
情景二：等待时活动组织
班级入园时间离园时间入、离园地点班级老师职责等待时活动组织注意安全事项
大一
7:15-7:4016:15-16:40操场东侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
-13-（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以1、大一与大二之间间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。
3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
大二
7:15-7:4016:15-16:40操场西侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以1、大一与大二之间
-14-间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经南楼梯到教室。
3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
中一
7:40-8:1015:50-16:15操场东侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以
1、中一与中二之间间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。
-15-
3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
中二
7:40-8:1015:50-16:15操场西侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以1、中一与中二之间间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经南楼梯到教室。
3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待
-16-家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
小一
8:10-8:3515:30-15:50操场东侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以1、小一与小二之间间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。
3、，各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
小二
8:10-8:35-17-15:30-15:50操场西侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以1、大一与大二之间间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经南楼梯到教室。
3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
情景三：教职工用餐
1.取餐时间
11：40开始由厨房工作人员XX为教职工分餐，11：40从小一班开始，三分钟一位教师分批到餐厅取餐，小一班结束打电话通知小二班，方法同上直至班级教师取餐结束，大
-18-二班教师打电话通知保安取餐，保安取餐完毕通知中层领导分批取餐。
2.餐具及用餐要求
疫情期间幼儿园食堂不提供早餐和用餐餐具，教职工自行携带餐具取餐。
用餐时班级教师不允许聚堆聊天，不共用餐具，保持一米以上距离用餐。
情景四：班级幼儿用餐
环节具体要求责任人
餐前准备工作1.用餐前要进行严格的消毒工作，按照1：100消毒比例，清--消--清的方法对餐桌以及活动室、寝室内幼儿能触摸到的地方进行消毒。
2.活动室、寝室用餐前要进行30分钟的通风，保证室内空气流通。
保育员
两位教师各负责一部分幼儿，分批进行餐前洗手工作，洗手期间幼儿必须间隔一米以上，不允许聚堆洗手，教职工及幼儿必须严格按照七步洗手法步骤清洗双手。
班主任
配班教师
用餐期间
教师工作分餐前必须按照七步洗手法清洗双手并带好
-21-口罩、围裙、头巾、一次性手套，负责为幼儿分好饭菜，直接在餐桌摆好，不进行自主取餐，减少幼儿相互交叉接触，幼儿洗净手教师带领幼儿在活动室、寝室就餐。
保育员
幼儿就餐期间教师必须带好口罩，做好巡视工做，随时观察幼儿需求，及时为幼儿添菜添饭，不得直接用手碰触幼儿饭菜。提醒幼儿不交头接耳，不随意说话聊天。
班主任
配班教师
用餐结束工作1.用餐结束后教师分批组织幼儿洗手，保育老师收回餐盘，放置班级餐车中送入厨房。同楼层两个班级不得同时进行，根据各班就餐情况，需错开时间送回餐盘。
2.用餐结束保育老师做好餐后消毒工作，按照1：100消毒比例，清--消--清的方法对餐桌进行消毒，开窗通风30分钟。
保育员
用餐结束，两位教师分批组织幼儿洗手，幼儿洗手期间必须保持一米以上距离，不允许聚堆洗手，幼儿洗手必须严格按照七步洗手法清洗双手。班主任
配班教师
按照班级将幼儿餐盘洗刷干净，疫情期间更要严格进行清洗、消毒餐盘工作，不得忽视与不重视，清洗干净后放入
-20-对应班级标志的大盘子内，在蒸车进行蒸汽消毒，消毒结束，按照班级摆放在保洁柜。
XX情景五：接待员外来访人员
入园时间过后，但凡有来访人员，必须先在园门口外面接受检查，由值班保安严格按照一问、二消、三测温、四报、五登记的五部流程对来访人员进行检查，情况正常者，方可入园。
情景六：缴费报名
由于疫情原因，幼儿园以后所有的收费方式都改成线上进行，不收取现金，班主任告知家长孩子通过网上缴费的方式，进行缴费，避免现金的接触。
（二）突发疫情模拟演练
情景一：幼儿午检时发热、咳嗽
大二班班主任老师中午在给幼儿午检时发现，一名幼儿体温37.8°c，精神状态差，伴有咳嗽症状，班主任立刻给幼儿带上口罩，送到隔离室。
保健主任身穿防护服，戴上医用防护口罩、一次性手套、一次性防水鞋套、医用防护眼罩，为幼儿进行体温测量，确认幼儿发热后班主任老师立刻打电话告诉家长，并询问家长及幼儿有无疫情相关地区旅居史、疑似病例接触史。
情况1：没有接触史
-21-
发烧幼儿由家长带回就医，保健主任向园长报告，进行登记，随后脱掉防护服，处理废弃物。
情况2：有旅居史或接触史
保健主任立刻上报给园长，随后打电话给急救中心安排救护车前往幼儿园，将幼儿转至发热门诊，园长立刻上报教育局。
发烧幼儿离开隔离室后，由保健主任对隔离室进行消毒，消毒组人员对该幼儿经过的公共场所进行全面消毒。
发烧幼儿所在班级教室、寝室作为临时隔离点，班级其余幼儿以及教职工进行隔离，搭班老师组织排队，保持一米间距，保健主任对与发烧的幼儿密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，做好人员登记，防止疫情扩散，迅速切断传染源。
情景二：带班过程中教职工疑似发热
上午9:30组织幼儿活动时，小一班教师突感身体不适，用班级额温枪测试体温，显示超过37.3°C，立刻让搭班老师管理班级，并直接上报保健主任，随后发热教师带上口罩，自行去隔离室。
保健主任身穿防护服，戴上医用防护口罩、一次性手套、一次性防水鞋套、医用防护眼罩，在隔离室为教师进行体温测量，确认发热后询问该教师有无疫情相关地区旅居史、疑似病例接触史。
-22-情况1：没有接触史
教师就医，保健主任向园长报告，进行登记，随后脱掉防护服，处理废弃物。
情况2：有有旅居史或接触史
篇四：幼儿园疫情防控闭环管理制度
幼儿园疫情闭环管理方案
幼儿园疫情闭环管理方案
一、前言
2020年的新冠肺炎疫情给全世界带来了巨大的影响，特别是在幼儿园这样一个密闭、高风险的场所更是需要采取严格的疫情防控措施。本方案旨在对幼儿园的疫情闭环管理进行全面规划，确保幼儿园安全有序地运行。
二、疫情防控措施
1.健康监测：每天早晨到幼儿园时，家长需要配合测量幼儿的体温，并填写健康调查表。若发现幼儿有发热、咳嗽等症状，家长应及时联系医生，暂停送幼儿到幼儿园。
2.入园登记：幼儿园入口设置接待处，工作人员会核对家长填写的健康调查表、家长身份证等信息，并登记幼儿入园时间、离园时间、所在教室等信息。
3.分散就餐：幼儿园的餐厅采取分散就餐的方式，不同班级在不同时间就餐，保证幼儿间的安全距离。
4.常规消毒：定期对教室、餐厅、厕所、玩具等进行消毒，保持环境的清洁卫生。
5.外出管理：减少幼儿外出活动，如需外出需提前报备，经过幼儿园批准后方可实施，并做好归来后的隔离观察和消毒。
三、应急响应机制
1.疫情防控小组：幼儿园设立疫情防控小组，负责监督、协调和指导幼儿园的疫情防控工作。
2.疫情报告：幼儿园发现幼儿或教职工出现发热、咳嗽等症状，应立即向疫情防控小组汇报，并及时联系医生进行诊断。
3.疫情处理：如果发现有确诊病例，应及时隔离幼儿和教职工，并做好消毒工作。同时，及时通知家长和上级主管部门，并按照相关规定做好五、幼儿园疫情闭环管理方案
背景
新冠疫情给全世界带来了极大的冲击，幼儿园作为儿童教育的重要场所，需要采取一系列有效的疫情防控措施，保障幼儿园师生的健康安全。
方案目的该方案的目的是制定一系列针对疫情防控的管理措施，保障幼儿园师生的健康安全，防止疫情的传播和扩散。
方案内容
一、幼儿园疫情预防措施
1.保持教室、宿舍、活动室等场所的通风，保证空气流通。
2.加强卫生消毒，对公共区域、门把手、桌椅、玩具等进行定期消毒。
3.严格管理幼儿进出园，定期测量幼儿体温，确保幼儿身体健康。
4.加强教育，提高师生的防疫意识，引导幼儿养成勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯。
二、幼儿园疫情应急处理措施
1.发现幼儿出现发热、咳嗽等疑似症状，及时进行隔离处理，并通知家长进行相关检查。
2.如出现确诊病例，及时启动应急预案，配合疾控部门进行排查和防控，做好病例隔离和治疗工作。
3.及时向家长、教职工等通报疫情情况，并对幼儿园进行封闭管理，停止师生集体活动，防止病毒的传播。
三、幼儿园疫情期间的教学安排
1.如出现疫情，幼儿园可通过线上教学平台进行教学。
2.学生在家进行学习时，家长要加强监管，协助幼儿完成学习任务。
3.在确保幼儿安全的前提下，尽可能保证幼儿的学习质量和效果。
四、疫情结束后的管理措施
1.疫情结束后，幼儿园要对场所进行全面消毒。
篇五：幼儿园疫情防控闭环管理制度
关于进一步加强疫情防控期间中小学校(幼儿园)教职员工群体闭环管理的实施方案
为贯彻落实《关于进一步加强疫情防控期间中小学校(幼儿园)教职员工群体闭环管理的实施方案》的通知，坚持“外防输入、内防反弹”，进一步从严从紧从实、科学精准细致抓好教育系统疫情防控工作，全力守好校园疫情防线，现就进一步加强疫情防控期间全区中小学(幼儿园)教职员工管理工作，制定如下实施方案。
一、切实加强各级各类学校教职员工应急阶段闭环管理
结合属地疫情形势和防控政策调整，科学精准及时调整闭环管理级别，坚持“一地一策、一校一案、一人一法”的原则，做到有效分类、因地制宜、精细化实施，努力实现各级各类学校教职员工
“全闭环”管理。
1.
具备条件的寄宿制、半寄宿制学校，教职员工在校内统一食宿管理，离校、返校周期与寄宿学生“回家周”保持一致。
2.
因学校条件限制或个人家庭原因，无法集中食宿的半寄宿制学校和走读制学校(幼儿园)中的教职员工，实行家校“两点一线”管理，动员共同
居住人与学校一起签署疫情防控承诺书，不聚集、不聚餐、不去人员密集场所。一旦发生因个人不必要流动产生的病毒感染、被采取集中隔离、居家医学隔离观察、居家健康监测等情况，由本单位依规依纪追究当事人责任。
3.
实行教职员工健康行踪管理“日报告”制度，教职员工每天要如实
－1期间，严格执行家校“两点一线”闭环出行，停止一切非必要社交活动，不跨区流动、不外出聚餐、不前往人员密集场所、不参加聚集性活动。通过加强校园周边治理等务实管用的举措，确保校园周边成为“最干净”的区域。
4.
认真落实公共场所防控措施。坚持“戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集”，养成随时随处科学佩戴口罩的习惯，除就餐、就寝、喝水时可不佩戴外，其它时间、场所都要佩戴口罩。要随身携带备用口罩，以备及时更换。
5.
严格请销假制度。坚决落实“谁申请、谁负责”“谁审批、谁负责”要求，从严从紧审批教职员工外出申请。对擅离职守、私自外出的教职员工，一经查实，从严从速追责问责。
6.
扎实开展定期核酸检测。所有中小学(幼儿园)教师、工勤人员、外包
人员每周做一次核酸检测，无7日内核酸阴性证明的人员一律不得进入校门。根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，鼓励增加抗原检测，提高学校疫情“早发现”水平。
三、重点强化对工勤、外包人员的管理、培训和生活保障
学校要将保洁、保安、食堂、医务等工勤、外包人员的管理作为教职员工管理的一项重点内容，针对各自岗位特点，加强管理力度，同时做好该类人群的业务技能培训和校内生活保障工作。
1.
建立疫情防控管理制度。各校要充分了解工勤、外包人员存在的人员流动性强、校外活动范围大、自我要求不严等特点，同时结合不同工作岗位性质，有针对性地制定疫情防控管理制度。校方和派遣单位联合成立
包联组，对所有人员都要建立管理台账，认真登记健康状况、疫苗接种情
－3－
况、传染病史、共同居住者中“36类重点人群”等情况。
2.
落实个人防护“三件套”要求。工勤、外包人员上岗时要严格落实N95口罩、面屏、防护手套“三件套”个人防护措施，强化个人防护。自觉遵守学校相对闭环管理规定，减少或不与校内其他教职员工接触，有效避免疫疫情校内传播风险。
3.
做好服务保障。学校要为工勤、外包人员安心留校提供必要的食宿条件，尽量压缩出入校门频次。对学校采购、运送生活垃圾等必须出入校门人员，严格落实审批登记制度和个人防护措施，学校负责组织定期核酸检测，特殊情况下需增加检测频次。
4.
加强教育培训。学校要充分发挥自身优势，加强对工勤人员、外包人员的教育引导，通过张贴、发放“明白纸”、宣传画，发送微信美篇、提醒短信等形式，宣传疫情防控知识、本地防控政策、应急处置方法、健康生活方式等，鼓励引导其主动加强自我保护，积极参与校园疫情防控工作。在醒目位置悬挂第五版《技术方案》科普挂图，加强宣传，防控知识应知尽知。
5.
履行医护工作职责。校医务室等工作人员应发挥好专业技术保障作用。指导学校制定实施疫情防控方案、突发疫情应急处置预案。对接联系疾控机构、医疗机构，发挥好桥梁纽带作用。负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。组织校内外出就医人员的闭环管理。
－4－
篇六：幼儿园疫情防控闭环管理制度
幼儿园病假学生闭环管理
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置
周丽梅主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。
二、责任疫情报告人职责
1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；
3、负责指导全园幼儿的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限
1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼儿园疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教办报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度
幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
篇七：幼儿园疫情防控闭环管理制度
花园幼儿园疫情防控期间闭环管理工作方案
XXX疫情防控期间
闭环管理工作方案
根据疫情期间上级对幼儿园管理的要求，现就疫情防控期间我园幼儿幼儿返园，制定闭环管理工作方案如下：
1.强化意识，加大管理力度。各部门、各级组高度重视“点对点”闭环管理工作，实行网格化管理，责任到人、到岗，在幼儿园防疫指挥小组的领导下，各部门联动，环环相扣，确保闭环工作无漏洞，落实到位。
2.实行路途闭环管理
班主任通过网络、电话等方式加强与家长沟通，幼儿园联手，以家长自行接送、步行、尽量不乘坐专用公共汽车等方式，“点对点”往返于家庭与幼儿园。班主任掌握每一位幼儿往返幼儿园的出行动态，确保幼儿不在上、放学途中滞留在外，不得进入除家庭和幼儿园之外的其他场所，往返途中不与他人亲密接触，保持1米以上的安全距离，不在园外摊点就餐，班主任每天通过微信，电话等方式与家长共同掌握幼儿动态，有异常情况，及时沟通、教育、督促。
3.实行幼儿园闭环管理，加强幼儿园活动闭环管理。
（1）教学区域：各班组织活动在各自活动室活动，尽量不串班，避免幼儿无序流动，做到每层大厅楼梯不拥堵，人员之间保持一定距离，避免近距离接触，人员活动轨迹、关联对象相对固定，以班级为活动单元，尽可能缩小接触范围，形成闭环。
（2）厕所闭环管理：各班教师要组织好幼儿在有序、保持安全距离的前提下进入，限制一次性入厕人数，按地上贴纸提醒的安全距离站位。（3）活动区域闭环管理：教学活动期间，各班采取分组教学，减少活动室幼儿数量，防止幼儿聚集扎推。
（4）午餐安全闭环管理：严格执行幼儿园疫情期间午餐卫生安全管理制度，使用隔餐板，4人一张桌就餐。
（5）加强幼儿午睡闭环管理：规范幼儿午休时间，实行睡前睡后测量体温，分批进入睡室，幼儿之间头头不能相对，班级之间不许串班，避免人群交叉。
（6）加强园门闭环管理：对门卫进行进一步强化工作职责。门卫必做到：外来人员严格落实进园必报，身份必问，体温必测，信息必录，口罩必戴，外人勿入，把好进园门第一道防线。
篇八：幼儿园疫情防控闭环管理制度
幼儿园动态闭环管理方案
幼儿园动态闭环管理方案
为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的幼儿园动态闭环管理方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园动态闭环管理方案
篇1中站区教育局为切实加强中小学幼儿园安全防范工作，现全力推进学校人防、物防、技防达标建设，健全完善并严格落实各项安全管理制度。
一、建立健全安全管理制度和应急预案
全区各中小学幼儿园建立健全规范的安全管理制度和对突发事件的应急预案，现19所中小学已配备专职保安38名，幼儿园聘用兼职安全保卫人员12名，配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备器械，做到机构、人员、职责、经费、场所、装备“六落实”。
二、“三防建设”布下天网
各中小学幼儿园设置安防监控室，在大门口等重要部位设置视频图像采集装置，全区各中小学幼儿园现有监控摄像头576个，能保存40天。全区各中小学幼儿园在门卫值班室共安装“一键式紧急报警装置”31套，并与当地公安接警中心联网；全区各中小学幼儿园因地制宜设置家长等候区域，设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施，确保师生出入安全，秩序井然。
三、严格门岗管理制度
全区各中小学幼儿园组织门卫、保安员加强门卫管理和学校重点部位及周边巡查，确保校门口24小时有人值守，严格实行外来人员、车辆登记和内部人员、车辆出入证登记制度以及小学生、幼儿接送等各项安全管理制度，严禁未经许可人员、车辆进入校园，严禁管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园；在学校上、放学时段，组织门卫和保安员在岗值守，维护人员、车辆出入秩序，做好安全巡查工作；
组织教师在学校及校门口开展护校工作；对发现的与违法犯罪有关的可疑情况及时报警，对正在发生的侵害师生的违法犯罪行为，迅速使用防卫器械先期处置。
四、安全知识教育和疏散演练相结合
全区各中小学幼儿园经常进行安全知识教育，积极组织开展应急疏散演练，增强广大师生的安全意识，提高其自我保护、紧急避险能力。
五、落实安全责任追究制度
幼儿园动态闭环管理方案
篇2全区各中小学幼儿园认真落实校园安全责任追究制度。对学校不履行安全管理和安全教育职责，对重大安全隐患未及时采取措施的，责令其限期整改。拒不整改或者发生重大安全责任事故的，教育部门对学校主要负责人和其他直接责任人给予行政处分；中站区教育局认真履行职责，坚决遏制学校发生学生伤亡及影响恶劣的安全事故、刑事案件；对失职渎职的，要依据相关规定给予纪律、组织处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
疫情期间幼儿园封闭管理制度
疫情期间，为确保幼儿在园安全，加强校园内部安全管理，现特规定如下:1.建立外来人员入园登记或者查验制度,所有人员进出校园必须依照规定执行。
2.提高专职门卫的责任心和服务意识,并将其表现纳入每月月考核，与工资奖金挂钩。
3.按作息时间开闭幼儿园大门，幼儿在园期间，幼儿园大门必须呈锁闭状态，确保教育教学活动顺利开展。
4.正常教学时间内，无园领导的同意，幼儿家长不得以任何理由提前接自己的孩子离园。
5.接送幼儿时段，家长凭接送卡在一米警戒线处接送幼儿，不得入园;如因特殊情况不能按时接送幼儿，家长在出示幼儿接送卡的同时，进行相关登记，门卫通知其所在班级，由所在班级教师到门口接送幼儿。
6.外来人员来访，必须按规定登记并出示有效证件;且进行消毒测温，确认其无异常状况。
(1门卫应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件，严禁不明身份的"人员进入幼儿园;对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，门卫有权拒绝其进入幼儿园。
(2）如无必要，外来人员一律不得入园，确需入园的，报经领导同意后方可放行。
(3）对来园办理交费、退托的家长也要进行登记。
(4对曾经在园工作、现已离职的外来人员，必须与领导电话联系，征得领导同意后方可让其入园。
(5）所有外来人员离园时，安保人员必须对其离园时间进行记录。(6）如外来人员携带大包裹、身穿长衣服等不容易判断是否随身携带危险品的情况，严禁其入园。
7.在组织教育教学活动期间，教职工原则上不予会客，确因工作需要会客的，需由教职工本人到门卫室确认和登记后准予进入，并到指定地点会客。
8.未经许可，各班级教师不得私自接待参观家长，对没有陪同的外来人员，班级老师必须严格控制，禁止其进入教室大门。
9.食堂重地禁止进入和参观。
学生“点对点”闭环管理方案3根据上级文件要求，小学疫情防控期间学生返校学习，严格实行“点对点”（家庭与学校）闭环管理制度：
一、实行路途闭环管理
学生上学、放学途中应全程戴口罩，采取自行接送、骑自行车、步行或乘坐定制公交等方式，“点对点”往返于家庭与学校。确保途中不进入其他场所，不与外人接触。学生到家后由家长即时发定位。确保学生没有去别的地方。
二、实行校园闭环管理
小学按照“网格化”要求，校园活动分区分小组固定，就餐实行分段错锋，人员意单独就坐，间距一米以上餐桌上设有很高的隔板，饭后即离开，住宿必须实名验证，相互之间不许串门，避免人群交叉，实行晚点名制度。闭环管理，固定活动、学习、生活场所，人员之间保持一定距离。
三、实行疫情应急处置闭环管理
如发现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状或不遵守疫情防控相关规定的行为，应立即报告学校，学校迅速将其安排到健康观察室进行隔离，同时报告疾控机构，并按规定程序送辖区医院诊治。对符合密切接触者判定标准的人员，由属地疾控机构组织开展隔离医学观察，并对其所到场所进行清洁消毒。
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