开展新冠肺炎疫情防控应急演练4篇

　　演练一：学生入校，及入校发现有发热情况

　　1、行政值班人员、班主任、保安提前戴好口罩，使用额温仪对返校学生进行体温测量。入校学生保持1.5米距离，党员突击队维持秩序，所有学生进校门前一律测量体温并及时记录。入校后进入雾化消毒棚消毒;然后从综合楼楼道靠右上楼入校(班主任、门卫、党员突击队队员)2、发现一体温异常并伴有咳嗽症状学生，立即将让其转移至隔离室。XXX重测体温，询问并登记学生姓名、班级、家长联系电话、家庭住址;了解14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。报告卫生副校长(XXX电话号码XXX)，现场诊断，若是普通感冒立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。若疑似，由卫生副校长立即带往定点发热门诊检查。(XXX、门卫)3、XXX和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该孩子身体情况跟踪。该班级暂时隔离。

　　4、经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报学校疫情防控领导组长。组长同时上报督导站、镇疫情防控指挥中心和镇疾控防疫中心。(XXX、组长)5、班级老师做好该学生后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。(班主任、对接教师、XXX)演练二：上班时间，教职工发现发烧、咳嗽情况

　　1、**班**老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻通知XXX并前往隔离室。(教师、XXX)2、XXX帮**老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3deg;C，复测后，仍超过37.3deg;C，进入临时隔离室。XXX做好该老师的身体情况记录，并立即上报组长进行应急处理。(XXX、组长)3、核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。(XXX)4、确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报卫生副校长(XXX电话号码XXX)电话联系该教师家人并拨打120，将其送到定点发热门诊及时就诊。(组长、副组长、XXX)5、立即停止学生群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。(XXX)6、班主任带领学生撤离出教室，到室外(班主任);后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。(XXX)7、对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。(XXX)8、对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。(XXX)9、与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。(XXX)10、立即上报督导站、教科局等相关部门。(组长)11、按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。(XXX)12、做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。(XXX、组长等)附：XXX初级中学校开学师生员工进入校园流程图

　　演练三：学生在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况

　　1、**班学生在班级突发咳嗽、呕吐，科任老师立刻疏散班级学生到教室外。(科任老师)2、科任老师对学生进行体温检测、询问身体状况等。经测试，第一次体温超过37.3deg;C，复测后，仍超过37.3deg;C，第三次仍超过37.3deg;C，立刻带领孩子前往临时隔离室，上报XXX并进行应急处理。(科任教师、XXX)3、班主任电话联系家长，将其他学生带离教室，安抚其他孩子情绪，XXX立即对教室进行消毒工作。(班主任、XXX、XXX)4、班主任联系家长。核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录;报告卫生副校长(XXX电话号码XXX)，现场诊断，若是普通感冒立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。若疑似，由卫生副校长立即带往定点发热门诊检查。(班主任、组长)5、跟踪随访孩子情况。若确诊，立即停止学生群聚活动，停止可能造成流行的一切活动;立即上报镇政府、督导站、疾控防疫中心等相关部门。(组长、副组长、XXX)6、对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。(班主任、XXX)7、现场协调，对与该学生的密切接触者进行相关统计工作。(组长、副组长)8、按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。(XXX)9、班主任做好该名孩子后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。(班主任、XXX等)附：呕吐发生后处置程序

　　1、疏散。学生发生呕吐后，当班老师应迅速组织其他学生有序离开事发地点。

　　2、隔离。由老师将患病学生带去隔离室，并随身携带呕吐袋，以避免患病学生发生二次呕吐污染其他地方。XXX应对其进行隔离观察，并通知家长带其离学校，处置患病学生的同时，应做好个人防护(佩戴口罩与手套)。

　　3、按以下程序对呕吐物进行处理。

　　(1)穿戴个人防护用品。处置呕吐物的人员依次戴一次性医用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性隔离衣、穿上胶靴、戴一次性手套并将手套口套在一次性隔离衣袖口外面。

　　(2)消毒并覆盖呕吐物。根据物品准备情况,选择以下任一方法：

　　方法一：将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。

　　方法二：将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。

　　(3)开窗通风呕吐物覆盖后，立即打开门窗通风，保持室内空气流通，迅速降低空气中气溶胶浓度。

　　(4)移除消毒后的呕吐物。

　　方法一：使用含氯固化消毒粉的，静置5min使其凝固后，用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋，并取出刮铲和刮板将残留的固化污物移

　　至收集袋。

　　方法二：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少静置5min，然后用清洁吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋。

　　(5)消毒残留污染物。方法：用含有效氯2000mg/L消毒剂的抹布擦拭移除呕吐物后的地面，然后丢入防渗漏废弃物收集袋中。

　　(6)消毒周围地面。用浸有含有效氯2000mg/L消毒剂的拖把拖擦呕吐物周围2米区域2遍，每遍消毒作用15min，保持地面湿润，待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂。

　　(7)消毒周围物体表面。用含有效氯2000mg/L的消毒剂擦拭周围物体表面并保持湿润至少15分钟，消毒结束后用清水去除残留消毒剂。

　　(8)消毒拖把和抹布。拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/L的消毒剂浸泡30min后，清水洗净，晾晒。

篇二：开展新冠肺炎疫情防控应急演练

　　新冠疫情防控应急演练方案三篇

　　为进一步强化我院新冠肺炎防控工作，切实维护人民群众及医护人员的身体健康和生命安全，依据各级防控预案要求，现制定我院新冠肺炎防控工作应急预案。

　　一、工作目标

　　〔一〕建立完善新冠肺炎防控运行机制，及时发现和报告新冠肺炎病例，有效防控疫情扩散，做到"早发现、早隔离、早诊断、早治疗、早报告"，提升应急处置和医疗救治能力，发现疑似病例及时处置和转诊，防止医务人员感染，切实保证人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。

　　〔二〕早期排查、发现新型冠状病毒感染病例。

　　〔三〕规范病例发现、报告、标本采集及运送、医务人员防护等工作。保证在新型冠状病毒感染疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，以控制疫情蔓延扩散。

　　二、工作原则

　　高度重视、联防联控、预防为主、充分准备、依法管理、协调指挥、强化培训、快速反应、及早上报、规范诊疗、集中收治。

　　三、组织管理

　　组建新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组，在市政府、上级卫生行政部门及疾病控制中心的指导下，负责全院新型冠状病毒感染疫情防治工作和领导，相关重大问题的决策，统一布暑预防和控制工作和应急人员的调动。并成立医疗专家组和应急分队、消毒隔离组、后勤保证等组织。

　　1、新型冠状病毒感染疫情防控领导小组

　　组长：xx院长

　　副组长：xxx、xxx

　　成员：xxx、xxx

　　2、新型冠状病毒感染疫情防控专家小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　医疗组成员：xxx、xxx、xxx、xxx

　　护理组成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、3、新型冠状病毒感染疫情防控应急小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　4、消毒隔离组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx、xxx

　　xxx、xxx

　　5、后勤保证组

　　组长：xxx、副组长：xxx、xxx、xxx

　　四、适用范围

　　本预案适用于我院在应对新冠肺炎防控期间的相关工作。本预案将依据疫情形势的变化和评估结果，及时更新。

　　五、应急准备

　　〔一〕做好物资储备。各科室要认真落实国家卫生健康委、省卫生健康委、市〔区〕卫生健康局对新冠肺炎医疗救治工作有关要求，结合本院实际状况，对各种物资〔包括抢救治疗必必须的设备、器械、药品、防护用品等〕进行调查摸底，对各种专用救治设施、设备做好登记备案。各科室对缺少的医疗急救设备设施要尽快填平补齐，做好各种应急物资储备，并处于可用状态。

　　〔二〕做好应急值班。依据医院应急值班安排，执行领导带班和24小时应急值守制度，各科室严格执行值班制度，坚持手机24小时通畅，切不可擅离职守。值班人员应熟悉和掌握各种应急机制和流程，保证应急工作通畅开展。

　　〔三〕做好各领域的具体应急流程和应对措施。包括医院出入口预检分诊、医院病房封闭管理、所有出入人员管理、住院患者管理、后勤保证管理等各细分领域的具体防控应对措施和发生疑似新冠肺炎病例后的应急流程等。

　　六、防控措施

　　〔一〕实施分层、分级处理原则，逐级处理。严格落实《医疗机构传染病预检分诊管理办法》要求，在门诊通风优良的醒目位置设立预检分诊点，预检分诊点和发热门诊做好门〔急〕诊发热病人的预检分诊和登记报告工作，填写《发热门诊病人基本状况登记表》和《新型冠状病毒感染疑似病例初步筛查登记表》，同时对接触过患者的医务人员进行登记。

　　〔二〕病房执行封闭式管理。在疫情防控期间，医院院区执行封闭式管理，原则上不接待外来人员，无关人员及车辆一律不得进入。利用各种信息化手段，建立与患者、患者家属的线上沟通渠道，争取其亲属的理解支持；及时对外公布院内的防控形态，以免造成患者及亲属的恐慌。疫情期间禁止探视，禁止探视人员

　　进入住院部，以免交叉感染。疫情防控期间不接受任何家属外带食品或用具进入医院。

　　〔三〕病例发现与报告。按照《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》，开展新冠肺炎病例的监测、发现和报告工作。在新冠肺炎监测和日常诊疗过程中，应提升对新冠肺炎病例的诊断和报告意识。

　　〔四〕关于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史以及有无与类似病例

　　的密切接触史。

　　〔五〕医院各病区备好隔离房间。一旦发现有不明原因发热、干咳、呼吸困难、胸痛等症状的住院病例应马上单人单间隔离治疗。同时同一房间的其他患者相对集中隔离观察，开展进一步排查。

　　〔六〕原则上关于病情不紧急、不严重的患者不安排入院。发热病人在入院前均应采集咽拭子做新冠病毒核酸检测，结果呈阴性并经过具体的"新冠肺炎"排查后收治入院。

　　〔七〕指定一个病区作为新入院发热患者的集中收治病区，并执行单人单房隔离治疗。

　　〔八〕发现疑似及确诊病例应按政府规定程序收入相应的定点医院隔离治疗。转运疑似和确诊病例前，须报市卫生健康行政部门后，经拟收治的定点医院专家会诊评估，报市新型冠状病毒感染肺炎临床专家组组长或副组长同意后再转诊。并做好运送人员的个人防护和车辆消毒。

　　〔九〕封闭医院侧门，留医院正门作为进出口，入口处设立临时预检分诊和体温监测点，所有进入院区的人员须经过体温筛查、流行病学疫情接触史评估分诊以及登记相关信息后方可进入诊区就诊。限制就诊陪同人员数量，所有进入院内人员必须佩戴口罩。

　　〔十〕所有诊断尚未明确的发热病人不得进入本院病房区

　　域，如确实因病情必须要进入本院就诊，必须提供发热门诊重点医院排除新冠肺炎的诊断证实书和病历。关于分检排查出的可疑病例，将其安排在我院的临时隔离观察室，并通知发热门诊重点医院安排专家在2小时内来院进行排查。

　　〔十一〕做好所有人员健康监测筛查和流动管理。建立早晚检测制度，每日安排专人对医院全体工作人员、住院患者和其他进入医院的人员进行体温检测并做好记录。一旦出现发热、干咳等疑似症状者按规定报告，进行单人隔离并开展进一步排查。

　　〔十二〕对临床科室的陪护人员要求不得外出；对医院的安保人员要求不得与来自疫区的人员接触，做好自我防护。

　　〔十三〕为减少人员流动，暂停住院病人的聚集性活动、尽量减少外出病房的机会；进入门诊的就诊患者和亲属要求就诊后尽快离开，不得逗留以及走动到除门诊外的其他院区。

　　〔十四〕医院膳食组要求每位员工原则上不得在饭堂集中用餐，个人自带饭盒打饭回科室进食，减少员工聚集。

　　〔十五〕医务人员发现疑似病例后，应马上进行就地隔离，并报告领导小组和启动科室应急预案，逐级上报。由医院在2小时内组织院内和区〔市〕有关专家会诊，一旦发现疑似病例原则上转诊至定点收治机构隔离观察或诊治。

　　〔十六〕做好院区环境清洁消毒。认真执行通风、消毒制度，正确佩戴口罩，做好工作人员个人防护。医院天天安排专门

　　人员对全院所有工作区域、居住区域每日按时通风、按时消毒，特别是强化对病房、门诊等重点活动场所的消毒，做好医院垃圾、污水、污物的消毒处理。强化医院食堂、饮用水的安全管理。

　　七、预检分诊点设置

　　1、单独设立预检分诊点，不适用导医台代替预检分诊点。

　　2、对发热患者及陪同人员给予并教会佩带一次性医用外科口罩，询问流行病学史〔发病前两周有市旅行或居住史；或发病前14天内曾经接触过来自的发热伴有呼吸道症状的患者，或有聚集性发病〕，有无新型冠状病毒感染相关症状，引导至发热门诊就诊并做好具体登记。

　　3、有流行病学史的患者且有症状者应及时告知发热门诊工作人员，同时

　　报告医务部、院感科。

　　4、预检分诊人员应按一级防护要求做好个人防护〔工作服、工作帽、医用外科口罩、手套〕，同时做好手卫生。

　　5、经预检分诊查出的发热病人，应由预检分诊处的工作人员陪送到发热门诊，预检人员发生异常或意外状况应及时报告。

　　6、执行24小时值班制〔晚间设在急诊科，标识醒目〕。

　　八、发热门诊设置

　　1、发热门诊和观察室要在独立区域设置，设立独立的医护人员工作区域，医护人员有专用通道；设置隔离留观室；本地区一旦发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例，发热门〔急〕诊承

　　当接诊工作的医务人员按二级防护着装。

　　2、应有显然的标识，与其他诊室坚持一定距离；分别设立医务人员和病人专用通道；留观患者单间隔离，房间内设卫生间；患者病情同意，应当戴外科口罩，并限制在留观室内活动。

　　3、建立接诊病人登记本。内容包括：接诊时间、患者姓名、性别、年龄、住址、工作单位、联系单位、联系方式、诊断、患者去向及接诊医生签名。严格执行发热病人接诊、筛查流程，并具体询问流行病学史。

　　4、建立终末消毒登记本。内容包括：空气、地面、物体表面及使用过的医疗用品等消毒方式及继续时间、医疗废物及污染物的处理等，最后有实施消毒人和记录者的签名，并注明记录时间。

　　5、坚持通风优良，落实消毒隔离措施。

　　6、防止人流、物流交叉，落实医疗废物管理相关制度。

　　7、落实发热病人登记报告制度。

　　8、患者转运：非必必须状况，不同意患者离开隔离区域；尽可能减少与工作人员、探视者及其他患者的接触；如必须转运，必须使用专用的转运途径转运。

　　9、严格按照《医疗机构消毒技术规范》要求，做好医疗器械、污染物品、物体表面、地面等的清洁与消毒。

　　10、患者产生的所有垃圾均为医疗废物，用双层医用黄色

　　垃圾袋封扎后送医疗垃圾暂存处。

　　九、应急措施

　　〔一〕建立具体清楚的工作制度和程序，按照分类诊治、流程规范、措施适当的原则实施医疗救治，合理调整预检分诊流程，科学调配人员、设备，抽调专门的护士进行巡视，强化患者的管理。

　　〔二〕按照要求规范设立隔离病房，对发热患者进行管理。

　　〔三〕做好院内感染控制工作，强化医务人员的个人防护。按照《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案〔试行第六版〕》《省卫生健康委关于进一步做好发热门诊感染防控及医务人员防护工作的通知》要求，做好院内感染控制和医务人员个人防护工作。强化医疗场所的通风换气与清洁消毒工作，对常常使〔共〕用的血压计、听诊器、体温计、机、电脑鼠标、手电筒等要定期消毒；采用相应措施做好院内其他患者的防护。

　　十、应急培训

　　实施分级全员培训。通过集中培训、科室内部培训、演练等多种形式，对全部医务人员进行新冠肺炎诊疗方案、疫情报告、消毒隔离、院内感染控制、个人防护、就诊流程等相关知识的培训。

　　新冠疫情防控应急演练方案二篇

　　为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，保证全体教

　　职工和小朋友们身体健康和生命安全，依据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提升全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现"零病例"、"零感染"目标。

　　二、组织领导

　　(一)人员组成

　　组长：园长________

　　副组长：副园长________教务主任______后勤负责人______

　　成员：各班班主任、生活老师

　　(二)主要使命

　　1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　　2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级具体预案，做好长期应对准备;

　　3.落实落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20xx年春季开园准备工作，保证开园后正常的教育教学秩序;

　　4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证实查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　　5.认真做好开园前全园师生疫情状况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

　　6.提前储备好疫情防控所必须消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

　　7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

　　8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣扬，做好相关舆情宣扬引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　　三、具体工作安排

　　(一)开园前的准备工作

　　1.强化师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提升自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到

　　人员密集的公共场所活动。开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实"日报告"制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，执行"日报告、零报告"制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关状况;要求幼儿家长必须保持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　5.准备好应急物资与场所。教务处依据必须要，提前储备好疫情防控所必须喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室四周设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，保证卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，确保满足必须求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴"正确洗手图示"，宣扬指引幼儿学会正确洗手方法。

　　7.做好开园后后勤保证准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。强化校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，保证安全，为师生返校做好准备。

　　9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备状况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，保证正常开园。

　　(二)入园当日工作计划

　　1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人坚持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均必须接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

　　3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不同意未解除医学观察幼儿入园。

　　4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣扬教育。

　　5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，确保教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　　6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　　(三)开园后的工作安排

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园执行"封闭式"管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　2.实施师生体温监测制度。天天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者马上隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　　3.继续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，坚持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品天天定期清洁、消毒，按时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，坚持室内空气流通，并认真做好记录。

　　4.抓好午餐饮食卫生管理。执行"分时、分区、分组"就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　　5.做好幼儿健康宣扬教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣扬教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　　6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课

　　间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力加强幼儿体质，加强对"新冠"病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

　　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　　四、几点工作要求

　　1.正确熟悉当前形势和任务，强化"疫情就是命令，防控就是责任"的使命担当，同舟共济、科学防治。

　　2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，强化各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，保证完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　　3.疫情信息必须要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未通过同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　　4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　　疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、万众

　　一心、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!

　　新冠疫情防控应急演练方案三篇

　　各区、市建设行政主管部门,各建设、施工、监理企业,各有关单位:

　　为认真落实落实中央、省、市关于防控新型冠状病毒感染肺炎工作的有关精神,防止疫情传入我市建筑、市政、轨道交通等工程施工现场,现就防控工作的有关要求紧急通知如下:

　　一、强化领导,提升熟悉,切实落实责任

　　各部门、各单位要充分熟悉新型冠状病毒感染肺炎防控工作的重要性和紧迫性,加强责任感,精心组织,全面动员,切实落实各项防疫措施,对疫情要严把输入关、预防关、应急关,做到早发现、早报告、早隔离,防止疫情在各类建筑工程施工现场发生和传播,保证广大从业人员的身体健康和生命安全。

　　二、成立防控工作指挥体系

　　各级建设行政主管部门,各建设、施工、监理单位要建立以主要领导为负责人的工作指挥体系,制定工作方案、应急预案,专人专责,落实防控措施,全面组织开展防控工作。

　　三、强化宣扬教育

　　各施工现场要全面启动冠状病毒感染肺炎相关知识的宣扬教育,提升现场人员的防控意识,自觉做好自身防护。

　　四、强化流动人口管理

　　(一)节后复工拟进场外地人员

　　节后复工拟进场外地市人员(含管理人员、劳务工人)

　　到青后,企业必须安排在工地外固定场所按照有关要求进行自我隔离,到期无发病症状后方可进入施工现场。非企业安排固定场所隔离的,必须持其暂居地街道办出具的已隔离证实方可进入建筑工地。

　　(二)春节期间未停工工地的人员

　　已在工地内人员,不得外出流动。对人员做好登记和健康监测,天天2次对人员进行体温测量和登记,发现高体温人员,马上采用隔离、送医等应急处置措施并报告工程所在地建设行政主管部门。

　　(三)外来配送材料、物资等人员

　　配送材料、物资的外来车辆进入施工现场,车上人员不得出驾驶室,货物、物资由项目部安排工地内人员接收和装卸。

　　(四)强化项目内部管理

　　各单位要严格落实流动人口登记管理制度,各工地要迅速完成本工地全体工作人员的登记造册工作。要对进出工地的全体人员的姓名、籍贯、来去方向及时间等信息实施真实、动态记录。工地大门值班人员要严格登记管理,严禁无关人员进入施工现场。做好生活保证工作,生活保证物资由专人外出采买,外出人员做好

　　自身防护措施,出入时间、路线做好登记备案。

　　五、执行报告制度

　　防控工作要执行紧急报告和正常状况下的零报告制度。工地发现有发烧症状、疫区输入人员等状况的,应迅速实施隔离,执行紧急报告制度,拨打120急救,保证在第一时间采用正确的处理措施,同时将状况如实报送工程所在地的街道和建设行政主管部门;正常状况下执行零报告制度,于每日12:00上报状况。市内三区的建筑工程直接报送市安监站(85061282),市政轨道交通工程报市市政管理处(85713560)。各区市主管部门按照专业分别报市住房城乡建设局相关部门。

　　六、强化施工现场卫生管理

　　各工地要开展爱国卫生运动,坚持施工现场、宿舍卫生及室内空气流通,落实环境消毒制度,切实做好施工现场的卫生和个人卫生防护,生活垃圾装袋清理。

　　七、强化值班管理

　　各区市建设行政主管部门、各工程参建单位应明确值班制度,强化值班管理。要安排专人实施24小时值班和领导带班,带班领导和值班人员要保证在岗在位、通信畅通。

　　八、强化监督检查

　　各单位要强化责任制,企业法人代表是第一责任人,项目经理是工程项目第一责任人,对疫情防控工作负总责。各级建设行政

　　主管部门要强化对施工现场的监督检查,保证目标责任的落实,对不报、缓报、漏报和瞒报状况的和行动缓慢、措施不利导致疫情发生及传播的单位和个人要依法追究责任。

篇三：开展新冠肺炎疫情防控应急演练

　　新冠肺炎疫情防控应急演练方案(通用6篇)

　　新冠肺炎疫情防控应急演练方案篇1一、宣布活动开始

　　1.沈老师：请各位演练负责人员马上到各区域，新冠肺炎疫情防控应急演练即将开始，请就位。

　　二、演练情况介绍

　　1.沈老师：通过本次演练提升我校对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控"早发现、早报告、早隔离"切实保障广大师生身体健康和生命安全。

　　三、汇报准备情况

　　1.现场指挥组长杨校长：各参加新冠肺炎疫情防控应急演练小组请注意，演练活动即将开始，请各参演小组到现场指挥部前列队集合。

　　场景一：各参演小组依次传递话筒，向指挥长报告参加演练工作的准备情况

　　2.现场指挥组长杨校长：请各小组按照预案做好演练准备。

　　四、宣布演练开始

　　总指挥组长(杨校长)：请各演练小组人员列队各就各位，我宣布小学新冠肺炎疫情防控应急演练活动现在开始。

　　五、新冠肺炎疫情防控应急演练

　　科目一：上学师生进校门进行体温检测,发现学生体温异常

　　一、地点：校门进出通道场景(师生入校测体温)

　　二、参加演练人员：

　　校门值班领导：杨(校长)

　　校门测温员：林老师

　　班主任：沈老师

　　学生：姚露

　　三、模拟场景一

　　2022年4月12日9:50分,学校值班老师组织学生有序排队，并用体温枪检测入校的学生，发现入校一名学生有发热症状。

　　1.林老师："小朋友，你的体温有点高，请跟沈老师到隔离区再测量一下体温。"

　　林老师第一时间将学生引导到隔离区，交给班主任沈老师。

　　2.启动如下处置措施

　　林老师立即打电话跟值班领导汇报，并暂时关闭该入校通道，启动备用入校通道。

　　(1)林老师：报告杨校长，现在校门口有一位学生体温异常，请指示。

　　(2)杨校长：收到，请把体温异常学生引导到隔离区交给班主任沈老师

　　(3)班主任沈老师：用水银温度计测量体温(如异常,需要间隔5分

　　钟进行第2次测量),两次体温均是37.5C,(在测试体温同时向学生询问是否有到过疫区旅居史和接触过疑似病例)，发现学生伴有胸闷、乏力现象，立即向值守领导汇报。

　　(4)班主任沈老师：报告杨校长，四(1)班姚露同学经过两次体温测试，均是37.5C，学生告知有胸闷、乏力现象，请指示。

　　(5)杨校长：收到，请立即联系家长到校接孩子到医院就诊。同时并对学生询问是否有到过疫区旅居史、接触过疑似病例。

　　(6)杨校长：立即启动学校肺炎疫情应急预案，各应急小组迅速各就各位开展工作。

　　教育局负责人：收到，请按照学校应急预案执行，并追踪孩子病情，及时汇报。

　　(9)沈老师：隔离室学生已经离开，请立即派人对隔离室进行全面消毒。

　　(10)杨校长：收到，立即派人对隔离室进行全面消毒。

　　新冠肺炎疫情防控应急演练方案篇2为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，认真贯彻省、市、县相关文件精神，加强我校在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。

　　一、演练目的：

　　1、切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。

　　2、全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。

　　二、成立防疫应急和处置工作领导小组：

　　总指挥：侯

　　君

　　职责：负责演练协调和指挥，宣布疫情特殊时期开学报到演练开始。

　　副总指挥：张

　　钊

　　李阿婷

　　职责：负责演练方案制定;

　　负责工作人员协调，物资储备及设施布置。

　　成

　　员：方小刚

　　贾

　　涛

　　党

　　召

　　张巍巍土运动及正副班主任

　　职责：负责对演练人员的培训、相关工作的分配协调;

　　负责物资协调、场地设置、器材摆放等。

　　三、演练时间及地点

　　时间：2022年4月15日

　　地点：铁王镇中心小学

　　四、演练内容：

　　按照县局文件精神，安排学生分学段、时段进行开学报到、用餐、上下学，模拟四至六年级先开学报到，一至三年级后开学报到;1、2年级先放学，4-6年级后放学，开展开学报到、开学第一课、消毒、学生用餐、校园消毒、放学综合演练。

　　五、演练实施步骤：

　　1、大门岗位防疫演练流程：

　　等候区等待检测(10名教职工在大门南等待区，10名在大门北等待区扮演学生按照班级依次站立)消毒区(教师对学生进行全方位消毒)检测区检测(学生分南北两个入口依次进入，测量学生及家长体温，若学生或家长体温高于37.3℃，劝其尽快离开。)进入校园报到注册(家长及学生签订各种责任书，住宿学生将生活用品交给教师后家长自行离开，)

　　2、教室消毒、复检及开学第一课演练流程：

　　学生进入教室(消毒)班主任复检体温(体温异常学生，在教室门口用水银体温计测量体温，体温正常进入教室，体温异常立即对学生进行隔离)安全教育(对学生进行座位号编排、安全教育，包括学生在疫情期间的课间活动、就餐排队、七步洗手法洗手、上厕所、口罩的佩戴及其他注意事项)

　　3、餐厅用餐演练流程：

　　排队进入餐厅(餐厅的西门进入，间隔1米以上)按照顺序就坐用餐(每桌子4人，按照桌号就坐)

　　4、放学演练：

　　教室门前排队(两路纵队，间隔1米)依次出校门(家长在校门口接学生)。

　　六、人员分工及职责：

　　(一)、大门岗位防疫演练：

　　组

　　长：张

　　钊

　　成

　　员：方小刚

　　李阿婷

　　贾

　　涛

　　党召

　　郭军建

　　王冬艳

　　张苗

　　姚红妮及报到年级班主任(贾蓉

　　张娜

　　王梅

　　李湘君)

　　(杨

　　苗、杨

　　萍、姚华丽

　　王

　　林)

　　1、等待消毒区：张钊(负责)、党召

　　职责：负责家长、学生按照路线安排间隔1米排队，并进行消毒，组织学生进入检测区;

　　2、体温检测：李阿婷

　　方小刚

　　职责：持体温检测仪对家长、学生逐一进行检测;

　　3、引导员：贾

　　涛

　　职责：负责学生按照路线间隔1米等待体温复检;

　　4、体温复检员：张巍巍

　　张

　　苗

　　职责：学生进行体温复测并登记;

　　5、消毒员：吴

　　迪

　　职责：对学生携带的物件进行消毒。

　　6、学生生活用品接管：王冬艳其他年级任课教师

　　7、洗手池管理：张

　　倩

　　职责：负责督促进入校园的学生，依次排队(间隔1米)洗手。

　　8、隔离室：土运动(负责)

　　学生用水银体温计进行复检并登记;

　　9、学生注册：班主任

　　职责：负责学生报到册、各种责任书、健康承诺书签字工作。

　　负责学生报到注册，并要求家长报到注册后离开学校，学生进入

　　教室。

　　10、教室体温复测及消毒演练：

　　邵娟绒

　　任喜红

　　罗小妮

　　刘永娟

　　演练内容：对学生体温进行复测，复检体温高于37.3℃学生登记并按照程序上报;

　　11、学生住宿管理：杨培霖

　　姚红妮

　　职责：负责学生的住宿调配及学生住宿安排，对进入宿舍的学生进行登记、消毒。

　　七、开学第一课专题教育。

　　10:30分学生在教室内进行开学第一课教育。

　　八、师生用餐演练：

　　组长：侯

　　君

　　成员：张

　　钊

　　土运动副班主任老师

　　1、演练内容：学生排队、用餐

　　2、地点：餐厅

　　3、人员分工及职责：

　　(1)、操作间食堂操作人员

　　职责：工作人员穿戴工作服、口罩和手套，按照二个窗口供餐配备工作人员并有序打饭。

　　(2)、组织学生：张

　　钊

　　土运动及其他校委会人员

　　职责：负责组织学生，按照一路纵队间隔一米有序排队就餐(学生就餐时按照桌号就坐)。

　　九、放学演练：

　　组

　　长：张

　　钊

　　成

　　员：李阿婷

　　方小刚

　　贾涛

　　姚小宁于峥

　　党召

　　郭军建及正副班主任

　　地点：校大门

　　人员分工及职责：

　　(1)、大门：张钊

　　李阿婷

　　方小刚

　　贾

　　涛

　　职责：负责隔离墩、标识牌的摆放;

　　负责疏导家长按照固定区域间隔1米等候，班主任维护路队秩序。

　　(2)、学生组织：党召

　　郭军建

　　职责：负责学生成一路纵队间隔1米，依次带到家长等候区，由家长依次领走。

　　十、消毒人员：姚小宁

　　职责：负责教室、宿舍、教室办公区、餐厅、厕所、洗手池等重要部位的消毒，并做好记录。

　　十一、后勤保障组：谢清理

　　十二、几点要求：

　　1、全员参与演练，所有人员均按要求佩戴口罩，按照安排尽职尽责完成各项任务。

　　2、教职工演练当日有不良反应包括:体温37.3C、干、呼吸困难等(凡有目测可见的不良反应，相关演练人员直接请假，不得到校;到校后一被发现，学校直接启动预案，相关师生进入隔离点)。

　　3、全体教室要有主人翁责任意识，及时做好家长的咨询和学生的心理健康等工作，消除家长及学生的心理压力，切实为学生复学工作提供保障。

　　十三、预期效果：

　　1、使全校师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。

　　2、提高全校师生的应急处理能力，细化落实应急措施。

　　3、促进学校防控工作的科学化、规范化、程序化。

　　新冠肺炎疫情防控应急演练方案篇3一、演练主题

　　庆同小学学校新冠肺炎疫情防控应急演练

　　二、演练目的为有效应对新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在学校传播蔓延，进一步完善学校对新冠肺炎防范、指挥、处置工作机制，全面提高学校对新冠肺炎的应急反应能力，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全。

　　三、演练时间

　　2022年4月17日（星期五）下午12：30。

　　四、演练地点

　　双林庆同小学

　　五、演练场景设置

　　（一）校车上下车的演练和异常情况处置；

　　（二）学生晨检过程中发现学生体温异常的应急处置；

　　（三）学生进教室后在学习过程中发现体温异常的应急处置；

　　（四）学生食堂就餐过程的演练；

　　（五）教室、寝室、临时观察室消毒处置的演练.

　　六、演练参加人员

　　庆同小学全体教职员工144人。镇卫生指导人员3人。

　　七、演练组织机构及职责分工

　　1.现场指挥部：

　　现场总指挥：沈国强唐国平

　　成员：曹海方沈敏敏王新英吴华瑜陈少春谢学芳梁安凤邱忠伟邢建辉沈学芬

　　职责：负责统一部署应急预案的实施工作，及紧急处理措施.负责配合上级部门进行演练工作处置等。

　　3.新冠肺炎疫情演练工作小组

　　（1）组织协调组

　　组长：曹海方

　　成员：陈少春邢建辉

　　职责：负责组织预案的演练，及时对预案进行调整、修订和补充。负责组织人员和物资疏散工作，（2）校车演练组

　　组长：邢建辉

　　成员：陈健康沈金根朱跃新其他教职工一名

　　职责：负责学校校车上下车的演练及发现学生体温异常情况应急处置等工作。

　　（3）校门监控组

　　组长：沈敏敏

　　成员：吴华瑜陈旭斌谢晨思朱琳燕

　　职责：负责组织本次校门口体温检测及异常情况应急处置。

　　（4）课堂演练组

　　组长：王新英

　　成员：谢学芳梁安凤沈学芬

　　职责：负责本次演练课堂异常情况应急处置演练工作。

　　（5）食堂演练组（负责食堂有序就餐）

　　组长：曹海方

　　成员：邢建辉邱忠伟徐根良

　　职责：负责学生就餐的安排，本次学生就餐演练的全部程序。

　　（6）后勤保障组（负责紧急救助医疗、校园消毒）

　　组长：邱忠伟

　　成员：姜惠泉各保洁员校医一名

　　职责：负责学校防疫物资的采购准备，学校场所的消毒、口罩等废弃物处置等工作。

　　（7）舆情应对组（负责宣传、对外信息发布）

　　组长：唐国平

　　组员：沈学芬

　　职责：加强校园舆情管理，引导全校师生及家长不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；一旦发现舆情信息，立即启动舆情分析、判断机制和处置机制，了解相关情况，及时化解，减少舆情的影响范围。

　　八、演练的依据

　　《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《学校卫生工作条例》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》、《南浔区学校和托幼机构新型冠状病毒肺炎疫情防控指南（征求意见稿）》、《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）》

　　九、演练的程序及内容

　　（一）准备阶段

　　1.指挥所有参加演练的师生到达相应地点，做好演练前的准备；

　　2.维护演练区域的秩序，确保安静；

　　3.总指挥宣布演练开始。

　　（二）演练流程和主要内容

　　1．学生在校车停靠站点上车发现体温异常学生

　　2.校门口晨检发现体温异常的学生。

　　3．602班学生进教室后，在学习中发生体温异常；

　　4．602班全体学生上午最后一节课后去食堂就餐，模拟开学后

　　学生有序取餐和间隔就餐；

　　5．开学后教室每天用含氯消毒剂消毒2次；学生寝室和厕所每天用含氯消毒剂消毒2次；临时观察室发热学生使用后的消毒处置。

　　新冠肺炎疫情防控应急演练方案篇4一、总则做好传染病宣传预防知识,定期做好消毒防疫工作,搞好各项卫生,减少传染病的发生。当发生疫情时,立即启动"疫情应急预案"及时对发生的疫情进行控制,最大限度地减少疫情的扩散,保障员工、家属的身体健康。

　　二、疫情控制领导小组组成机构及职责组长:___

　　(总经理)副组长:___

　　(副总经理)成员:__

　　(__)、__

　　(__)、__

　　(__)

　　三、应急设备、物资材料库:口罩、快速红外体温测量仪、消毒水或酒精、消毒器具

　　(雾化喷壶等)临时隔离室:对内人员出现不良反应时财务室:资金

　　四、预防措施

　　1、室内常通风换气,保证空气流通等。

　　2、勤打扫环境卫生,垃圾要及时清运。

　　3、严格遵守深圳市卫生管理条例。

　　4、减少到户外活动,室内锻炼,增强体质。

　　5、保持良好个人卫生习惯,勤洗手。

　　6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、增强身体的抵抗力。

　　7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所,不进行聚会及密集开会。8、有计划地备足各种材料、配件,减少不必要的外出机会。9、进行开工人员培训,确保做好防护。

　　五、应急处理

　　1、当公司内发生疫情时,做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。

　　拨打"120"请求早治疗病人,报告疾病控制中心在管区内做终消毒工作。按照当地政府的疫情防治工作的统一部署,进行全面隔离。

　　2、疫情上报登记

　　当地政府部门、当地疾病控制中心、人民医院"120"

　　3、拨打求援电话如:"110"等

　　单位

　　(盖章):时间:

　　新冠肺炎疫情防控应急演练方案篇5为扎实细致做好开学准备工作，现场检验我院疫情防控应急预案的有效性和可操作性，保障师生身体健康和生命安全，4月2日上午，我院举行新冠肺炎疫情防控工作应急演练。

　　上午10时整，应急演练启动仪式在图书馆南大门举行。院长陈双林，党委副书记恽安平，副院长陈德良以及各二级学院、各职能部门负责人，江苏省疾控中心理化所副所长刘华良，江苏省疾控中心食

　　安所马凯，泰州市疾病预防控制中心急传科科长移钱华，后勤物业公司代表参加了启动仪式，随后前往三楼报告厅观摩演练直播。

　　本次演练场景模拟设计"一名在校生于学生公寓内午检时出现发热症状"。按照《南京师范大学泰州学院新冠肺炎应急处置预案》，学院办公室、学工处、后勤与保卫处、医务室工作人员以及物业人员从接报学生体温异常开始，迅速行动、多线同步启动疫情防控各项应急处置工作，包括疫情信息校内通报反馈、疫情信息上报、校医务室现场应急处置、现场初筛并带走发热病人、密切接触者隔离、现场环境应急消杀等项目。整个演练过程环节紧凑，分工明确，协调有序，各项演练任务顺利完成。

　　5号学生公寓112室，同学甲正在向所在学院辅导员汇报同学乙发热情况

　　二级学院向学工处汇报，学工处接报后向学院综合协调组汇报

　　综合协调组向学院防控领导小组汇报

　　学院迅速启动新冠肺炎应急响应

　　后勤与保卫处通知校医务室医护人员前往处置

　　江苏省疾控中心理化所副所长刘华良对此次演练给予高度评价，认为学院防疫应急演练组织有力、反应迅速、协同配合规范有序。市疾控中心急传科科长移钱华对发热病人初筛、现场医护接诊、密接人员固化，以及加强疫情防控单元化监督管理等环节进行了指导。

　　校医务室医护人员为同学乙复测腋温

　　专人、专车陪同学生乙去医院就诊

　　后勤与保卫处对学生宿舍进行封闭管理，设置警戒区域

　　对楼栋进行消毒

　　密切接触者戴好口罩，统一入住学院隔离观察区，暂时隔离

　　对隔离区进行消毒

　　陈双林在总结中指出，今天的演练是为新学期开学做的一次准备工作，也是对学院疫情防控工作进行再动员再部署再落实。对于演练中发现的问题和不足，各工作组负责人要对方案预案再梳理再完善，结合实际再进一步优化流程，确保各部门防疫工作无缝对接、有备无患、不留死角，力求开学后疫情防控工作万无一失，保障师生生命安全和身体健康。

　　培训学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案

　　根据国家卫生健康委《关于加强新冠肺炎疫情防控应急预案演练的通知》要求及自治区疫情防控指挥部相关工作部署，结合秀峰区教育系统疫情防控工作实际，切实加强秀峰区学校新冠肺炎疫情防控应急能力和实战水平，3月31日下午3:00，秀峰区学校新冠肺炎疫情防控应急演练观摩会在长海实验学校举行。

　　秀峰区区委常委、宣传部长，副区长谢静，秀峰区副区长韩中元，秀峰区教育局局长马成勇，秀峰区卫健局局长莫文华，市疾病预防控制中心流行病学科副科长刘颖以及秀峰区区属各校校长、具体分管学校疫情防控工作的负责人参加了本次演练观摩活动。

　　℃应急演练观摩会现场

　　此次观摩会由韩中元主持。观摩会前进行了简短的爱心企业捐赠

　　仪式，桂林市国投数据科技发展有限公司、桂林市伟业餐饮投资管理有限责任公司现场为秀峰区学校分别捐赠价值7.5万元的智能人脸测温门禁系统以及价值5万元的口罩一批，助力秀峰区教育系统疫情防控工作。两家爱心企业负责人表示此次捐赠，希望能为教育系统疫情防控工作及师生们的身体健康提供力所能及的帮助。

　　℃爱心企业为秀峰区教育系统捐赠爱心物资

　　应急演练活动开始前，谢静对学校疫情防控工作提出具体要求，特别强调各学校要高度重视新冠肺炎防控应急工作，把问题想得更复杂一些，把环节想得更严密一些，把措施想得更细致一些，守护好校园一方净土，践行教育工的初心使命，"用心守护，只为春来"。

　　℃秀峰区区委常委、宣传部长，副区长谢静讲话

　　本次防控应急演练观摩会采用现场模拟演练方式，设置开学第一天模拟场景，分别模拟了进入校门口、食堂就餐、教室上课、宿舍就寝等4个主要场景，通过情景演出的方式，结合解说员旁白式的解说，将整个防控工作中的每一个环节都声情并茂地展现出来。演练过程中，设备准备充分、发现病情及时、汇报通知快速、应急处置专业、筛查安抚跟进，实现了应急处置措施的无缝衔接。解说员对学校疫情防控的相应环境要求、人员要求以及异常情况处置都进行了详细阐述，参演人员对学校防控的重点环节，进行示范性演示，应急演练有序进行，操作过程严谨规范。

　　℃入校门演练场景

　　℃食堂就餐演练场景

　　℃教室上课演练场景

　　℃宿舍就寝演练场景

　　演练结束，刘颖对演练进行了点评，表示学校开展疫情应急演练，旨在考验实战状态下疫情工作小组和各分工小组的协调配合能力，快速反应能力，学校要进一步完善机制，掌握实际操作技能，各校要根据点评要求，完善各自应急演练方案、完善校园疫情防控措施。

　　韩中元对演练进行总结，表示本次疫情防控应急演练达到了预期效果，体现在领导重视，组织严密，程序明确，注重细节等方面，指出本次演练，是对学校应急预案的一次实践检验。

　　℃秀峰区副区长韩中元对演练进行总结

　　℃秀峰区教育局领导与学校针此次演练情况进行现场交流

　　℃秀峰区领导对此次应急演练效果予以肯定，并提出改进意见

　　"此次演练是进一步加强学校疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次大练兵。"长海实验学校莫红星校长说，"学校将进一步细化和完善演练各环节的实操性和可行性，为师生重返校园上课筑起一道安全防线。"

　　此次现场应急演练观摩，让学校进一步明确了学校新冠肺炎疫情防控的要求及处置流程，对复学准备工作具有很强的指导性意义。

　　培训学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案

　　为全面提高疫情防控应急能力，检验各学校开学工作实施方案及应急处置预案的科学性和操作性，切实做好开学前的各项准备工作，4月1日上午，象山区疫情防控领导小组组织各中小学开展疫情防控

　　应急演练观摩活动，现场观摩在将军桥小学召开。象山区政府领导高建华，象山区教育工委书记、教育局局长唐华镁，象山区教育局副局长唐毅，象山区卫健局副局长葛香兰，象山区市场监督管理局副局长曾轶，象山区政府后勤服务中心副主任李艳洁，平山派出所副所长陈杰，象山区教育局副主任科员余海出席演练现场指导工作，象山区教育局班子成员、象山区教育局机关各口负责人和辖区各学校校长和防疫工作具体负责人到场观摩。

　　演练前，高建华作动员讲话。他指出，当前我们最紧迫的任务就是做好开学前的各项防控工作，要把问题想得更严重一些，应对措施准备得更充分一些，一切想在前、做在前，真正做到严防死守，坚决防止疫情在校园蔓延。他强调，各校要严格按照区委、区政府对教育系统的防控工作的系列部署要求，以高度的政治责任感，把疫情防控工作作为当前最重要的工作抓实抓细，严防死守不麻痹，持续作战不松懈，确保安全有序开学复课。

　　分设情景实战操作

　　场景一：校门口的疫情防控措施

　　演练从学生进入校门开始，工作人员提前到达指定位置，做好消毒防护、学生晨检的相关准备工作。学生到达校门口后，经消毒、体温检测、健康询问等程序，依照疫情防控入校分布图分批次、分通道按一米以上间隔距离有序进入校园。体温检测正常的学生，按照指定通道迅速进入教室。预设学生在体温检测过程中出现异常，检测人员立即上报应急处理组，由应急处理组人员迅速将其带到隔离室，交由

　　学校医务人员检查后，按照规范防疫程序做进一步处理，及时做好上报、筛查、隔离，消毒等工作。同时，演练还对异常情况处置、入班晨检，通风、消毒等环节，预设多种不同异常情况进行模拟实战，进一步规范了入学流程，提升了应急处置能力。

　　场景二：教室的疫情防控措施

　　教室每天安排专人定时开窗通风。学生戴口罩按规定路线进入教室后，班主任逐一对学生进行体温复检。上课期间发现体温异常学生，及时上报学校疫情防控领导小组，启用备用教室，做好学生心理安抚工作。

　　学校实行错时下课制度，全面落实防控机制，明确时段，责任到人。课间学生不得聚集、打闹，学生分批排队离校后，对板凳、窗户、门把手等处消毒，并做好记录。

　　通过模拟演练，工作人员均能按照演练方案各司其职，密切配合，从实战的角度，致力于做好每处细节，确保突发情况得到规范处置。演练结束后，教育局对演练进行了梳理总结，以实战标准做实做细疫情防控工作，对学校疫情防控工作应急预案进一步加以完善。此次演练活动，进一步提升了学校应对突发疫情的实战操作能力，为确保学生安全开学奠定了坚实的基础。目前象山区各中小学也相继开展了不同形式的开学模拟演练。学校还将进一步精细化思考开学前的各项筹备工作，切实保障学校师生的健康与安全。

　　新冠肺炎疫情防控应急演练方案篇6一、新冠肺炎疫情防控应急演练的目的：

　　组织本次新冠肺炎疫情防控应急演练，为加强我校师生返校复学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，及时有效处置疫情，提高防范和聚集性疫情应急处置能力和水平。

　　二、新冠肺炎疫情防控应急演练时间和地点：

　　时间：（具体时间，根据市局通知开学时间待定）

　　地点：校园操场

　　三、参加人员：全校师生

　　现场分工及职责：

　　（一）指挥人员及职责：

　　现场总指挥：李某某

　　职责：全权负责、指挥、调度、协调有关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果。

　　现场指挥：白某某

　　职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。

　　（二）人员职责分工

　　体温检测组：张丽

　　职责：带领保卫人员对所有学生进行体温检测，以及第1次测试温度超过37.3℃后负责再次复测，并对再次复测体温仍超标的学生引导至留观室，同时通知教务处疫情防疫小组。

　　教务处疫情防疫小组：刘某某、李某某

　　职责：发生学生提问超过37.3℃且复测后仍然超标时，负责使用水银温度计（腋下）进行最终判断，如果体温仍然超标，立即汇报总

　　指挥。

　　流调组：李某某、李丹

　　职责：负责立即通过问询的方式跟该学生进行沟通其近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并将结果登记在《新型冠状病毒肺炎流行病学调查表》上，同时，目视观察该学生是否伴有干咳、乏力等症状。

　　后勤保障组：朱某某

　　职责：负责组织应急物资保障准备。应急物资包括备用的防护服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒喷壶等。

　　救护组：李某某、郭某某

　　职责：负责配合防疫小组成员，在做好防护的情况下将发热学生转送至郭店镇卫生院。

　　现场讲解：张某某

　　职责：负责整个演习现场程序讲解、口罩/防护服/橡胶手套/消毒液等防护用品的使用演示，救护知识讲解。

　　现场协调：姜某某

　　职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、摄像、拍照等工作。

　　四、应急演练的项目

　　1、学生进入学校内，额温枪测试体温标准方法（距离/操作等）；

　　2.学生体温额温枪测试两次均超过37.3℃时如何隔离及再次复测判定；

　　3、员工体温测试确定超过37.3℃后报告及应急处理；

　　4、出现发热学生后对密切接触者的暂时留置处置办法；

　　5、出现发热学生后（且没有疫情区旅居史和确诊病人接触史别的）专车送至郭店镇卫生院的方式以及防疫小组跟踪随访方式；

　　五、新冠肺炎疫情防控应急演练的具体程序步骤：

　　1、学生体温超过37.3℃被确定发生后事故报告及应急处理；

　　2、留观室的使用以及额温枪、水银温度计最终判断方法；

　　3、流行病医学调查实施方法以及员工身体健康状况确认方法；

　　4、学校专车转送发热学生至郭店镇卫生院发热门诊演练；

　　5、学校疫情防控小组跟踪随访至郭店镇卫生院发热门诊演练；

　　6、演练应急物资保障；

　　7、应急演练现场总结。

　　六、新冠肺炎疫情报告及应急处理：

　　（1）当班人员发现进入校园学生连续2次以上体温测试超过37.3℃并报告教务处疫情防控小组时，第一时间将启动新冠肺炎疫情防控应急预案，并上报总指挥。

　　（2）要在第一时间通知到此次演习的相关人员。全体相关人员立即到操场出口处集合。

　　（3）教务处疫情防控小组成员负责使用额温枪以及水银温度计（腋下）对该员工体温进行再次复测。

　　（4）流调组成员负责立即通过问询的方式跟该学生进行沟通其及其14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并将

　　结果登记在《新型冠状病毒肺炎流行病学调查表》上。同时目视观察该学生是否伴有干咳、乏力等症状。

　　（5）疫情防控小组最终判断该学生体温仍然超过37.3℃，判定为发热，该员工不能进入学校，需要根据学校《复学新冠肺炎疫情应急处置预案》规定处理，同时跟该学生保持至少1米的安全距离。

　　（6）经过流调组调查沟通，该学生近期14天没有接触疑似病例，也没到过湖北等地，所以不需要救护车送诊，决定由学校专车送至郭店镇卫生院发热门诊。（整个过程全程必须戴好口罩等防护用品）

　　（7）电话通知其家人以及学校香瓜近距离接触人员暂时留置在房间内。

　　（8）由学校安排专车同时学校防疫小组成员跟踪随访至郭店镇卫生院发热门诊进行排查确认。

　　（9）经过郭店镇卫生院发热门诊部排查，派出了新冠肺炎疫情，为普通感冒导致的发热，疫情排除。

　　（10）响应终止，接触所有暂时留置，演习结束。

　　七、新冠肺炎疫情防控应急演练所需准备物资：

　　（1）额温枪2个、水银温度计5个；

　　（2）防护服5套、口罩5包、橡胶手套5副、洗手液5瓶、消毒液5000ml、消毒液喷壶5个；

　　（3）警戒线、扩音器、相继、医药箱，急救担架；

　　（4）应急救援车辆1辆，进行"发热学生"紧急转移至郭店镇卫生院发热门诊；

　　八、新冠肺炎疫情防控演练注意事项：

　　1、所有参加演练的人员必须统一听从指挥，广大学生要清醒地认识到本次演练的重要性，严肃认真，确保演练真实感。

　　2、参加演练的女学生不允许穿高跟鞋，演练全体师生必须佩戴口罩、防护服、橡胶手套等防护用品。

　　3、喷洒消毒液演练人员注意选择风向喷射，以免现场人员眼睛受伤。

　　4、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

　　5、着眼实战，讲求实效。重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在问题。

　　6、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

　　7、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估。

篇四：开展新冠肺炎疫情防控应急演练

　　新冠肺炎疫情防控应急演练方案一、演练目的：针对当前新冠肺炎疫情的防控趋势日趋严峻，为全面提高我校对传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，保护全校师生的健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关规定，决定举办一次突发新冠肺炎疫情应急处理模拟演练。为此，特制定本方案。二、演练原则：1、以人为本、预防为主的原则。2、统一领导、分级负责的原则。3、反应迅速、措施果断的原则。4、部门配合、分工协作的原则。三、演练实施步骤：（一）应急预案演练预备工作1、由学校新型冠状病毒肺炎应急演练总指挥组织此应急演练，相关成员学习相关文件精神，落实演练各岗位责任。2、召开应急预案演练预备工作会议，座谈应急预案演练方案实施的有关问题。（二）演练工作分工演练组织指挥系统及职责总指挥长：匡克春校长副指挥长：宋瑞明副校长成员：全体中层及以上干部学校传达室负责人：彭凤亮高三级部负责人：李泽法、刘鹏学生餐厅负责人：李乐建隔离室负责人：王庆梅秩序维护组负责人：刘伟1环境消毒组负责人：孙建亭职责：（1）负责演练活动的策划、组织、实施；（2）负责演练中各组的调配指挥；（3）负责与上级部门与当地职能部门的联系；（4）及时处理演练现场的相关事宜；（三）演练物资准备：准备演练所需要的药品、设备、器材、防护用品、消毒药械贮备等。（四）演练要求：各参加演练的处室要积极配合本次演练工作，安排人员，做到定人、定岗、定责，落实措施，保证圆满完成本次演练任务。四、演练时间、地点、参加人员：时间：2020年4月1日上午9:38地点：学校传达室、高三310班、课间入厕、餐厅、宿舍、隔离室参加人员：学校全体干部、部分班主任（请穿工装）五、演练项目：演练情景模拟（一）高三学生返校报道流程(1)提前2天，允许学生其中一名家长先把学生开学用到的物品送到指定的学生宿舍,不允许到教室。物品安置好后，家长有序离开学校。1-5班上午，6-10班下午，家长进门前自觉接受体温检测，体温正常才能进入校门（西门和南门同时开放）。南门设置三个体温检测点、西门设置二个体温检测点。设置体温检测异常处理场景。开学前家长送物品时间安排：上午：8:00-9：0010:00-11：305-6班7-8班；15:00-16：309-10班下午：13:30-15：001-2班；9:00-10:003-4班总协调人：李泽法（2）家长离校后组织人员对宿舍楼进行充分消毒、并通风。2（3）学生开学当天自己携带轻便物品入校。所有学生上午返校进门前自觉接受体温检测，体温正常才能进入校门（西门和南门同时开放）；若体温超过37.3℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。带好口罩，尽量不乘坐公交交通工具返校。学生返校时间安排上午：8:00-9：001-3班；9：00—10：0010班4-6班10：00—11：007—9班演练情景模拟（二）高三学生一日学习流程演练情景模拟（三）突发疫情应急处置工作某日上午，学校310班正在上语文课。王老师在讲课过程中注意到，张明同学精神不佳，并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。老师马上按照学校开学后疫情防控应急处置流程图进行处理。学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。演练过程：1、310班正在上语文课，王老师在讲课过程中注意到，张明同学精神不佳，并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。作为第一响应人的王老师立即将情况告知校医（王庆梅主任）和班主任，并确认张明戴好口罩；做好教室通风、维护课堂秩序等工作。2、校医（王庆梅主任）接到报告后，迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把生病学生及其个人物品带到临时隔离观察场所进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3℃，并做好相关记录。并通知班主任联系家长，向发热学生详细了解密切接触人员情况、上学在校活动路线，然后电话向分管领导汇报详细情况。及时上报因病缺勤311：00-11：30总协调人：刘鹏总协调人：赵大业

　　系统。3、班主任接到校医信息后通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通工具。在分管领导指导下，测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的学生交由校医进行有效隔离；向其他学生了解张明在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录，上报分管领导；密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系校医进行处理；4、分管领导接到校医报告后，立刻报告学校主要负责人；指导班主任组织无症状学生到隔离教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒。5、学生接走后，校医组织消毒人员对临时隔离场所进行全面消毒。6、校医关注学生情况，如果确诊为新冠肺炎患者或疑似患者，校医马上把情况报告给防控指挥部及相关部门，在属地疾控（大场卫生院）指导下做好终末消毒。7、分管领导如得知发热学生确诊为新冠肺炎患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告社区相关人员。8、学校主要负责人接到分管领导汇报后，立刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；安排分管安全领导，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。9、总务主任：责成食堂工作人员安排好隔离班级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作；加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。演练情景模拟（四）负责人：李乐建4餐厅就餐管理演练情景模拟（五）宿舍就寝管理演练情景模拟（六）晚放学后教室消毒工作演练情景模拟（七）六、预期效果：1．全校干部、部分班主任熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。2．提高全校师生的应急处理能力，细化落实应急措施。七、演练注意事项（1）要求参与演练的人员必须按时到岗。（2）统一号令，统一指挥，统一行动。严防擅自行动，自行其是。应急工作做到忙而不慌。（3）应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。（4）相关人员必须保持电话畅通，接到信息后必须做出迅速反应。（5）各种信息要有电话记录；上报疫情信息及时、内容完整。八、总结提升、宣传报道由各部门对演练工作进行现场自我总结和评价，演练总指挥对演练工作进行全面总结。学校办公室安排照相、录像工作，负责对疫情防控、演练进行一次全面的宣传报道工作。青岛西海岸新区第八高级中学2020年3月31日负责人：孙建亭、刘伟84配比、消毒通风相关工作负责人：刘鹏负责人：刘伟5附：疫情防控应急处置流程图6

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