学校疫情突发事件应急预案9篇

篇一：学校疫情突发事件应急预案

　　

　　学校疫情防控应急预案

　　为切实做好新冠疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康，根据《中小学校传染病预防控制工作管理规范》和有关新冠疫情防控工作精神，结合本校实际，特制定本工作预案。

　　一、指导思想:按照教育主管部门的具体部署，进一步落实工作责任，进一步提升防控效力，全力做好学校延期开学前后疫情防控防疫工作，确保学校春季开学工作安全稳定。

　　二、组织领导:学校成立开学疫情防控工作领导小组，统筹做好此次疫情防控工作。组长:XX副组长:XX成员:全体中层领导干部及党员。校长要全面负责本单位的疫情防控工作，做好组织、协调、监管，分管同志做好具体落实及督查;班主任负责本班学生疫情防控工作的落实，做好与家长的联系沟通，提醒、通知家长与学校做好防控工作的配合，及时掌握学生最新动态，向学校做好疫情信息报告;任课教师在做好自身疫情防控的同时，服从学校疫情防控工作安排，及时了解学生的最新动态，及时做好临时处置和信息上报工作。

　　三、前期准备工作

　　1、做好返校师生排查工作

　　1)班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员所在具体地理位置;要求学生家长必须坚持日报告制度，没

　　-1-

　　有异常的可以不报，如有异常必须及时报告。2)做好重点疫区人员摸排工作，做好详细的信息统计，疫情高发地区学生回来必须居家观察14天期满。3)自测体温无异常，无可疑症状(发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)，发现异常及时上报学校并采取相应防控措施。4)学校中层领导提前一周返岗，谋划本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作:教职工提前3天到岗，做好本职准备工作。5)正式开学前，利用学校网站、微信公众号、班级QQ群、班级微信群、家长QQ群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)通知到每一位学生，并告知学生不得提前返校。

　　2、做好校园环境消毒整治和防护物资准备工作1)学校安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全方位消毒工作。开学后，持续落实消毒措施，按专业要求及时加强日常通风换气。2)各班主任对学生活动区域进行提前检查，确保消毒到位。如有遗漏区域，及时与后勤负责人联系。3)学校在公共区域增加配备洗手液、手消毒剂等。4)做好防控物资需求统计、申报、询价等采购工作，严格按照上级文件要求实施紧急采购;根据疫情发展情况，分类分阶段实施;开学前确保测温设备、口罩、洗手液、防护服、等物资储备到位，做到物资充裕，防控落地，建立防控物资发放领用台账。5)做好临时隔离点建设与管理。尽

　　-2-

　　量建议学生居家，如有困难需要在学校隔离，把多功能室作为临时隔离点，宿舍区域腾出一层作为隔离宿舍。安置临时隔离观察人员，完善隔离点生活条件，禁止无关人员进入隔离点。6)加强学校饮用水、食品卫生安全管理。工作开学前，对食堂工作人员进行全覆盖的排查，排查合格才能上岗，严格按照食品卫生安全要求，做好食品安全工作。

　　四、开学相关工作安排

　　1、加强校园管理，继续做好学生

　　健康数据监控工作1)严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，原则上外来人员禁止进入，如有特殊情况，由学校防控领导小组决定。所有教师、学生入校必须佩戴口罩。走读学生及教师严格按照学校要求进行每日晨检，温度正常方可进入校门。3)外来人员由相关部门确认、体温检测正常、消毒、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。4)住校学生封闭式管理。疫情解除之前，上课期间无出门手续者严禁学生外出。5)学校每个班级配备一定数量的体温计，班主任对班级同学每日二次体温监测并记录。

　　6)加强对校车及教师车辆的管理。每天对教师车辆和校车进行消毒，告知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。7)加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。设置校内隔离场所，执行异常情况处置流程，学生出现体温异常或

　　-3-

　　疑似症状，各班主任立即联系后勤医务室值班人员，集中入住校内隔离场所。如情况加重，第一时间报告学校防控领导小组，并上报地方防疫部门开展处理程序。

　　2、持续加强防疫防范知识宣传。立用各种渠道，依托新闻媒体等平台加强学生防疫防范知识宣传，意识上不能松懈。同时依托校园主干道横幅、宣传栏、校园广播等，将防疫防范及学校管理要求推进到每一位同学的脑中、心中。开展防疫防范知识竞赛，以赛促学，深入人心。

　　3、加强学生心理疏导工作

　　。加强心理健康教育，针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作，守护学生心理健康。

　　4、妥善处理学生实际困难

　　。对集中观察或因身体原因未能返校而影响课程的学生开展网络教学、补课等形式;确因疫情原因耽误课程考试的，经审核符合补考条件的学生，可另行安排补考。暂停一切集体活动。包括升旗仪式、各种班会等专题讲座等。其他突发事件或困难，报学校防疫领导小组集中商议解决。

　　五、具体工作要求:1、正确认识当前形势和任务，增强政治意识、责任意识和大局意识，确保疫情防控工作全覆盖、无漏洞、无死角。2、落实责任，迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实。学校主要负责人亲自挂帅，-4-

　　班子成员积极配合，靠前指挥，加大督查力度，确保完成好各项工作。3、突出重点，严肃纪律，服从命令，统一指挥，统一行动。各项任务要迅速落实、不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。4.做好学校内部安全管理工作。包括校园卫生、防护消毒、防火防盗等内容，严把学校大门关，除每天值班人员外，任何闲杂人员不得进入校园，确保学校平安。5、学校领导班子成员和带班、值班人员全天，并保持手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校工作群动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报;所有教职工切实提高政治意识，不信、不发、不传任何非官方不实信息。

　　疫情就是命令，防控就是责任!我们一定要提高警惕，严格执行上级的规定，按部就班完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩，共同战胜这场没有硝烟的战争。

　　学校实验考试突发事件应急预案

　　为保证学校师生的生命安全和实验考试顺利进行，根据我校实际情况，特制定本应急预案。

　　一、应急工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　-5-

　　成员：各学区主任

　　实验员

　　各监考员

　　二、主要职责

　　（一）组长负责部署、检查应急工作落实情况，向市局有关领导报告重大事宜。

　　（二）副组长协助组长工作，具体指挥处理突发事件，完成领导交办的各项任务。

　　（三）组员应熟悉预案，坚守岗位，遇有突发事件要正确判断，及时报告、恰当处理，将损失减少到最低限度。

　　三、应急措施

　　（一）火灾事故应急处置

　　1．考场发生火灾，根据实际情况决定自行扑救或立即拨打“119”报警电话（报告起火方位、燃烧物的性质、火势蔓延情况、人员被困情况、最佳疏散通道等，派人到考点大门口引导消防车进入火场），并迅速向校内主考报告，再由主考向市考务办报告，同时对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员，及时拨打急救电话“120”进行抢救。

　　2．学生在进行实验过程中，因操作不当而引起火灾时，应立即切断电源，由主任监考协同监考员采取有效措施进行施救，组织好学生有序撤离考场；主任监考要及时向考点主考报告，视火情拨打“119”报警电话。

　　3．如果是腐蚀性试剂引起的火灾，除盐酸、硫化钠、硫化钾、碱类、有机酸等可采取用雾状水灭火外，其它品种

　　-6-

　　均不能用水，只能用干沙土、二氧化碳用于灭火，且扑救人员应配备防护用品。

　　（二）考试过程中人身意外伤害的处置

　　考生在实验考试中，因腐蚀性化学试剂引起伤害，主任监考应及时报告主考，由主考通知医务人员和实验员，采取以下措施：先将被侵蚀的衣服脱去，如果眼睛或皮肤腐蚀可用清水冲洗，保持湿润，绝对不可用棉花擦洗，以防伤势扩大，严重者拨打“120”求救。如果是在制取气体实验中，因试管质量差或考生操作不当，引起试管爆炸考生被伤害，主任监考应立即报告，由医务人员妥善处理。视伤情拨打“120”求救电话，送医院救治。

　　（三）考场内空气有异味的处置

　　考生在实验考试过程中，特别是化学实验易散发有害气体，如果通风条件差，易导致空气出现异味，使人产生头痛、呕吐等症状，直接影响考试的顺利进行。各考点在考试前，对考场的通风设备要进行排查，发现问题，必须立即认真整改。如果发现场内空气质量差，主任监考应尽快查明空气污染原因，及时采取有针对性措施，或打开窗户，或调整实验室内的排风设施，把有害气体排出，保持场内外空气对流畅通。

　　（四）涉考人员多人生病的处置

　　涉考人员中若有多人患呕吐、腹泻等食物中毒迹象的疾

　　-7-

　　病，应及时向值班医生报告。医生通过询问病史和检查，初步确定是否为食物中毒。若初诊为食物中毒或多人出现类似症状，一是向主考报告，并由主考向考区领导报告；二是按照《国家突发公共事件医疗救援应急预案》立即展开救治，向卫生防疫部门报告，尽快将病人送到医院治疗；三是对炊事人员、餐具、可疑食物、病人排泄物进行检验，查明病源，进行消毒隔离等必要措施。如果在考试过程中暴发传染病，考点应配合卫生防疫部门的工作，进行考点隔离、人员隔离或者采取卫生防疫部门要求的其他措施，防止病情扩散。

　　（五）其他问题的处置

　　如遇监考员或其他工作人员受到恐吓或人身威胁、集体舞弊、考场秩序混乱失控、重大不测事件等，在采取有效措施的同时，第一时间上报应急工作领导小组。

　　四、工作要求

　　（一）统一领导，分级负责

　　在校应急工作领导小组的统一领导下开展工作，建立健全分级负责、条块结合的管理机制，各相关科室紧密配合，稳慎对待，妥善处理，全力做好突发事件的应对工作。

　　（二）以人为本，减少损害

　　所有考务人员要切实履行管理和服务职能，保护考生的生命安全，维护考试工作正常秩序，依法规范应急管理工作，维护考生合法权益，努力将损害和影响减少到最低程度。

　　-8-

　　（三）正确引导，沉着应对

　　加强宣传教育，及时发布准确信息，正确引导舆论，慎用强制措施，防止矛盾激化。加强培训演练工作，提高考试工作人员应对突发事件的能力，充分发挥专家队伍和专业人员的作用，做到正确判断，科学决策，提高应急反应行动的及时性和有效性。

　　学校防踩踏事件安全应急预案

　　为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。

　　一、领导机构与职责：

　　1、机构设置：

　　1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：

　　组

　　长：（校长）

　　副组长：

　　成员：

　　2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在综治办公室，由XX任组长。

　　3）监督检查组：由政教处负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。

　　-9-

　　4）医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗救援(音/形相似错误)，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。

　　2、机构职责：

　　1）领导小组职责：

　　全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

　　统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

　　定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。

　　2）办公室职责：

　　下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

　　根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织

　　-10-

　　地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

　　二、日常工作开展：

　　1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

　　2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其他(音/形相似错误)安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

　　3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，安全监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

　　4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

　　5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高

　　-11-

　　照明等设施的配备。

　　三、事故应急处理。

　　1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

　　2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

　　3、医疗救援(音/形相似错误)。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗救援(音/形相似错误)，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　4、联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。

　　-12-

　　5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

　　6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

　　四、事故责任追究。

　　1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

　　2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

　　3、对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮(音/形相似错误)等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

　　4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

　　-13-

篇二：学校疫情突发事件应急预案

　　

　　学校突发疫情应急预案4篇

　　新型冠状病毒疫情应对防控应急预案学校突发疫情应急预案（1）

　　疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好开学后疫情防控工作，全力维护师生身体健康和生命安全。根据上级教育行政部门应对新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，为确保一旦发现疫情，及时采取措施，阻断传播途径，遏制疫情蔓延，特制定我基地开学后应对突发疫情的应急预案。

　　一、指导思想

　　树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思想，坚决按照《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》和《学校卫生工作条例》的要求，统一指挥，分工负责，相互协调，预防为主，发现及时，反应迅速，果断处置，采取有效措施控制疫情在学校的蔓延和发展。

　　二、组织结构

　　(一)成立应对突发疫情应急领导小组

　　组长：基地负责人

　　副组长：基地副职

　　成员：综合办主任、学工部主任、教学部主任、招办主任

　　主要职责：

　　1、根据上级教育行政主管部门和合作校方制订的突发疫情应急预案，制定本基地的疫情控制应急预案;2、认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查;3、建立健全紧急应对突发疫情的工作责任制，建立总经理负总责与中层领导具体抓的责任制，并将责任落实到各部，各班级，落实到人;4、明确并落实突发疫情的发现人、报告人、处置人，具体实施对突发疫情的紧急应对与处置工作

　　(二)领导小组下设以下六个专项工作组：

　　1、综合协调组：

　　组长：___(总经理)副组长：___(副总经理)成员：___、___、__职责：负责落实总部决策部署和合作校方的指示精神，分解细化工作任务，部署抓实本基地应对新冠肺炎突发疫情应急处置和信息上报等相关工作。

　　2、突发疫情防控组：

　　组长：___(副总经理)成员：中层领导全体员工

　　职责：负责落实师生各项医疗救治和疫情防控措施，组织和指导参与处置人员实施个人防护，协调解决医疗救治和疫情防控工作中的各类问题。

　　3、后勤保障与卫生整治组

　　组长：___(总经理助理、综合办主任)成员：全体员工

　　职责：负责统筹协调新冠肺炎的处置药品、物资的供给，做好必要药品、物资的应急储备;安排落实疫情处置方式，保障学校防控和生活必需品供给。负责基地所在区域环境卫生整治、消毒、保洁工作，特别是宿舍、教室等的卫生和消毒等工作。

　　4、舆论宣传组

　　组长：__(招办主任)副组长：__(品牌建设负责人)成员：全体班主任、全体任课教师

　　职责：负责宣传积极应对突发疫情的相关知识和处置措施，做好舆论引导工作，跟踪舆情，及时掌控和处置谣言，澄清相关事实。

　　5、教学稳定组

　　组长：___(教学部主任)成员：全体班主任、全体任课教师

　　职责：负责突发疫情处置后，维持教学工作的正常开展。

　　6、突发疫情应急救治组

　　组长：___(副总经理兼学工部主任)副组长：___(总经理助理兼综合办主任)成员：全体班主任

　　职责：设置临时隔离室，对于发现的可疑病例进行及

　　时临时隔离，组织专人对病人进行观察记录，按防控程序做好送诊治疗工作。

　　三、突发疫情应对

　　(一)早发现：开学后，对学员实行晨检、午检、晚检的一日三次检测体温的办法，晨检有早值班老师负责;午检有上午最后一节课任课老师负责，晚检男生有宿管老师负责、女生当值女老师负责;对员工的两次检测由值班老师负责。检测体温时：36.9℃列为劝返人员;37℃---37.2℃列为隔离、上报人员;37.3℃及以上列为上报人员。

　　(二)早报告：对学生检测体温的老师和值班老师一经发现上述三类人员，卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

篇三：学校疫情突发事件应急预案

　　

　　为了做好学校疫情防控工作，提高防控水平与应对能

　　力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采

　　取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障泛博

　　师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定

　　以下疫情防控预案。

　　统一领导、分级负责;依法防控、科学应对;预防为主、外度内防;加强宣教、人人参预;及时.上报、责任到人。

　　学校成立校园疫情防控领导小组，校内一旦发现疫情,领导小组成员应该即将就位。由组长统一指挥，副组长、组

　　员密切配合,保证信息联络畅通，情况及时上报，人员救治

　　及时。

　　组长:XX

　　主要职责:1.负责对全校疫情防控工作进行指导、协调。

　　2.浮现疫情后，及时联系定点医院。

　　副组长:XX-1-

　　主要职责:

　　1.协助组长完成全校疫情防控工作。

　　2.疫情发生后，即将向疫情防控小组组长汇报情况。

　　成员:各班班主任

　　主要职责:1.浮现疫情后，及时上报并通知学生家长。

　　1、报告人

　　学校指定由XX主任负责疫情的报告工作，班主任负责

　　本班的疫情报告工作。

　　2、报告流程

　　班主任认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制

　　度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。发现疫情及时

　　报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人将疫情报告给教体

　　局，并及时向卫生防疫部门反映，在最短期内采取措施控

　　制疫情。

　　3、报告内容

　　疫情报告内容主要包括发现疫情的时间、地点、感染人

　　数、主要症状等。同时要做好相关记录。

　　4、疫情跟踪及处理

　　在获知传染病疫情后，应详细了解情况，在积极协助卫

　　生等有关部门对师生进行救治的同时，主动配合有关部门进

　　-2-

　　行调查，及时追踪了解疫情的发生发展情况，并应将相关情

　　况及时报告教体局。

　　5、预警应急响应

　　在学校浮现疫情，如有疫情扩散情况，应根据.上级单

　　位的决定及时实施停课。

　　1.处置原则：坚持“一岗双责”、“首遇负责”、“闭

　　环式管理”原则；

　　“一岗双责”：是指我校每一个岗位的教职工，都有完

　　成本职工作的责任和承担我校师生安全保护责任；

　　“首遇负责”：是指我校全体教职工，无论何时何地，遇到危及我校师生的任何情形，第一个发现的人员，就是责

　　任人，无论是何种身份，均有进行应急处置和上报的责任。

　　“闭环式管理”：是指教职工在遇到危及我校师生的突

　　发意外时，要遵循“首遇负责”制度进行处置，直到危机解

　　除或者由上一级领导接手负责后，方可解除自身义务，即完

　　成本次事件的“闭环式管理”。

　　我校全体教职工，在遇到我校师生遭遇突发危（wei）险情况

　　下，均要肩负“应急处置”和“应急上报”两项任务：

　　2.师生发热处置流程

　　(1)不同情况处置要求

　　-3-情况①师生在本人家中浮现疑似症状，应暂缓入学，禁

　　止带病进校，学生由监护人送到指定医疗机构进行治疗，并

　　由监护人将情况详细汇报给班主任，班主任按上报流程汇

　　报；教职工应禁止带病入学，即将就医，并按流程上报到本

　　学段领导处(初中XX，小学XX，幼儿园XX)。

　　情况②学生在上班车前发现疑似症状，跟车教师应即将

　　禁止其上车，在现场重测体温，若仍≥37.3℃，即将电话通

　　知家长带回治疗，做好记录，并按上报流程汇报。跟车教师

　　应将患病学生亲手交给家长后，方可发车；

　　情况③走读学生在入校门时发现异常及工作时间在校

　　内任何场所发现师生员工自感不适或者检测体温≥37.3℃，应

　　由校门值班人员或者所在场所首遇负责人(学生普通由上课教

　　师或者班主任，教职工由办公室组长)，即将引导到暂时隔离

　　观察室，并在旁陪护安抚，同时即将按流程报告班主任

　　级

　　部或者学段领导

　　学校分管负责人XX驻校医生XX。驻校医

　　生赶到暂时隔离观察室后，用水银温度计对患病人员进行两

　　次腋下体温检测，间隔10分钟，并问询其14天内旅居史、接触史，初步判断异常情况的性质，综合评估判定进行规范

　　诊疗，按照以下程序处理：

　　(1)体温正常，无其他疾病症状的，可安排正常上课

　　或者工作；

　　(2)无可疑流行病学史或者可疑症状的：a.无需就诊的，就地处置，居家密切观察，体温正常后复学复课；b.需要就

　　-4-

　　诊的，学生由家长接走到医院就诊，教职工自行到医院就诊，做好暂时隔离观察室的消毒，其他人员保持正常教学生活秩

　　序；

　　(3)有可疑流行病学史或者可疑症状的，则由XX上报应

　　急领导小组XX，请示主要负责人XXX后，启动应急处置预案；

　　启动应急处置预案后，按照联防联控机制，XX负责联系

　　定点医院，通知120救护车到校，转运患病人员至指定的定

　　点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员是学生的班主任负

　　责通知家长，是教职工的要通知家属。班主任或者办公室组长

　　应在做好个人防护后(二级防护，佩戴N95口罩、手套和工

　　作服)，随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。

　　现场其他接触人员由各学段负责人做好登记，保持正常

　　教学生活秩序。总务处主任XX负责做好事发场所的消毒、通风。

　　定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证

　　明，症状消失(发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患

　　者需症状消失72小时后)、身体痊愈，持核酸检测阴性证

　　明，再返校，严禁带病返校。学校要及时将排除信息通知现

　　场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。

　　师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或者无症状感染者的，XX要负责第一时间上报主管教育部门XX、当地疾控机构XX、当地疫情处置小组办公室，并告知患病人员家长(家属)。

　　-5-

　　原场所进行全面消毒。

　　(2)确诊后处置与善后处理

　　在当地疫情处置领导小组统一组织下，疾控机构第一时

　　间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工

　　作；公安应第一时间到达现场维护秩序。如需要集中隔离医

　　学观察的人员为未成年学生的，学校要配合做好相关学业辅

　　导与心理安抚工作，其他善后处理可参照《XX省高等学校突

　　发新冠疫情应急处置办法》。当地疫情处置领导小组组织对

　　疫情处置的范围和扩散风险进行评估，决定是否停课、封校、停学以及复学等事宜。

　　(3)其他要求

　　学校在校门口、教室、食堂、运动场等场所设置暂时隔

　　离观察室，其中教学楼每楼层设置1处。

　　暂时隔离观察室避

　　开必经通道，相对远离师生集中活动场所。如多人同时浮现

　　异常时，应各自单间隔离。疫情防控期间，以班级为单位管

　　理，不得组织跨班级的会萃性活动，师生学习生活轨迹相对

　　固定。师生员工以家庭为单位每日监测、上报健康状况、旅

　　行史、接触史等情况，便于浮现异常情况时第一时间快速开

　　展流行病学调查与处置。

　　3.校内师生疫情报告流程

　　“应急上报”：我校全体教职工，在遇到我校师生遭

　　-6-

　　遇突发危（wei）险情况时，在进行应急处置的同时，要即将进行“应

　　急上报”，上报的主要内容为事件发生时间、发生地点、现

　　场状况、人数、事件经过、可能的原因等。

　　上报流程：

　　学校首遇责任人

　　班主任

　　级部领导

　　学段领导

　　学校负责人。

　　学段领导为：初中XX、XX幼儿园XX；

　　学校负责人为:XX4.后续应急处置措施

　　采取停课措施的班级或者学校，应合理调整教学计划、课

　　程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师

　　生不离校园。

　　5.消毒措施

　　对新冠病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻

　　底地做好全面消毒工作。

　　6.善后工作

　　配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。

　　7.舆情管控

　　对于师生家长提出的关于本校疫情防控焦点问题信息

　　及时上报，根据上级部门和学校领导小组的指示进行解读回

　　应，教育师生家长不造谣、不信谣、不传谣。

　　开展心理疏导、心理咨询工作，稳定相关人员情绪，维护校园稳定。

　　-7-

　　为贯彻落实切实采取最全面、最严格、最彻底的防控措施，提高学校(园)应对新冠疫情防控工作的能力和水平，坚决防

　　止疫情在学校(园)的发生、扩散、蔓延，最大限度减少疫情

　　对学校(园)教育教学秩序的影响，切实保障泛博师生生命安

　　全和身体健康，特制定本疫情防控应急处置预案。

　　(一)普及新冠的防控知识，提高泛博师生员工的自我防

　　护意识。

　　(二)完善学校(园)晨午(晚)检制度和因病缺勤登记、追踪制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　(三)建立学校(园)应对新冠防控管理制度体系及疫情

　　应急预案，及时采取措施，确保新冠不在校园内发生一起。

　　《传染病防治法》

　　《突发公共卫生事件应急条例》

　　《国家

　　新冠防控方案》《国家新冠诊疗方案》《XX省突发公共事件

　　总体应急预案》《XX省突发公共卫生事件应急预案》《

　　XX省应对新冠疫情应急预案》《XX市突发事件总体应急预案》

　　《XX市突发公共卫生事件应急预案》等法律法规和规范性文

　　件。

　　-8-

　　(一)预防为主、常备不懈

　　宣传普及新冠、学校(园)应对传染病及突发公共卫生事

　　件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水

　　平,加强晨午(晚)检，发现疑似症状、病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　(二)依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，应对新冠的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；

　　对于违法行为，依法追究责任。

　　各学校(园)成立应对新冠疫情防控工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校(园)应对新冠疫情防控工作。

　　(三)高效应对、及时处置

　　建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财

　　力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节密切衔接，一旦发生突发事件，迅速

　　高效应对，及时准确处置。

　　(一)XX县教育局成立应对新冠疫情防控工作领导小组，领导小组下设工作专班，办公室设在青少年毒品预防教育中心

　　2。

　　组

　　长：

　　XX

　　副组长：

　　XX成

　　员：县教育局机关各科室、中心负责人，各学校(园)-9-

　　负责人。

　　工作职责：组织、协调、指导和催促各学校(园)做好全

　　县教育系统新冠疫情防控工作。

　　(二)各学校(园)成立由校(园)长负责的应对新冠疫

　　情防控工作领导小组，具体负责落实学校(园)应对新冠疫情

　　防控工作。

　　主要职责：

　　1.各学校(园)根据中央、省、市、县政府和省、市、县、乡镇卫生部门的应对新冠疫情防控工作方案及要求，制订本校

　　(园)20XX年春季学期疫情防控工作方案和

　　20XX年应对新

　　冠疫情防控应急处置预案。

　　2.建立健全应对新冠疫情防控责任制，落实本校(园)应

　　对新冠疫情防控措施。

　　3.广泛深入地开展新冠的宣传教育活动，普及防范新冠相

　　关知识，提高师生员工的科学防病能力。

　　4.建立师生因病缺课登记制度和晨午(晚)检制度，及时

　　掌握教职员工及学生的身体状况，发现传染病疑似症状的师

　　生，应及时催促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　5.开展校园环境整治，加强后勤基础设施建设，努力改善

　　卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所

　　的清洁卫生。

　　-10-

　　6.及时向卫健部门、疾控部门和教育部门汇报学校新冠疫

　　情的发生情况，并严格按照“点对点”协作机制有关规定，积

　　极配合相关部门做好对疑似病例、确诊病人和密切接触者的流

　　调、隔离、消毒等工作。

　　(一)症状监测

　　切实落实晨午(晚)检及因病缺勤管理制度，教职员工或者

　　学生浮现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应即将学校疫情信息上报流程及时上报，第一时间采取隔离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

　　(二)疫情报告

　　明确传染病疫情报告人。

　　当达到传染病症状预警指标或者发

　　现传染病或者疑似传染病病人时，应当及时向属地疾病预防控制

　　机构和教育行政主管部门报告，做到传染病病人的早发现、早

　　报告。

　　(三)疫情控制

　　1.泛博师生员工要密切关注自身健康状况，做好健康监测

　　和行踪报告，如实上报学校，不带病上课上岗。

　　一旦浮现发热、干咳、乏力等症状，须即将佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通

　　工具，并即将到就近发热门诊或者定点医疗机构就诊。

　　2.班级传染病症状监测报告人每日对班级晨午(晚)检、因病缺勤登记追踪和全日健康观察的信息进行记录、汇总和报

　　-11-

　　告；学校传染病疫情报告人对各班晨午(晚)检结果进行核实、排查和处理。

　　3.核实传染病症状预警指标后，学校(园)应即将对浮现

　　症状的学生进行暂时留观并通知家长，同时加强环境通风、清

　　洁消毒，做好接触人员管控、健康教育等工作。

　　4.浮现新冠疑似病例或者确认病例，学校(园)应即将启动

　　应急处置机制，在专业机构指导下采取相应疫情防控处置措

　　施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的普通接触者要及时进行风险告知，如浮现发热、干咳等

　　症状时要及时就医。

　　5.教职员工或者学生的朋友、同居住人员和密切接触者中出

　　现确认病例或者无症状感染者，教职员工或者学生要即将主动向属

　　地社区或者村委会报告，及时向学校(园)报备，并配合属地防

　　控部门做好防控调查工作。

　　如按要求被医学隔离观察，返回学

　　校时须提供解除隔离观察等相关证明材料。

　　6.学校(园)要安排专人负责与接受隔离的教职员工或者学

　　生家长进行联系沟通，掌握其健康状况。

　　教职员工和学生病愈

　　后，返校要查验复课证明。

　　7.发生疫情重大流行时，执行上级依法做出的停课决定。

　　(一)浮现可疑症状人员处置启动应急处置

　　-12-

　　第一类情况：

　　一旦发现有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工，或者学生、教职员工自感不适，应立即将患者带入校医务室，初步诊断，如有必要至对口定点

　　医院门诊就诊。

　　第二类情况：

　　在每日体温监测中，如果发现体温≧37.3°

　　C，但无干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状者的学

　　生、教职员工，或者学生、教职员工自感发热，应立即将患者带

　　入校区内隔离室。

　　歇息

　　15至

　　30分钟后，再次测量体温，如体

　　温仍≧37.3°C，至对口联系定点发热门诊就诊。

　　第三类情况：如体温≧37.3°C，并伴有干咳、乏力、鼻

　　塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的学生、教职员工，无需再次测

　　量体温，应即将送校内隔离室隔离，至对口联系定点发热门诊

　　就诊。

　　1.报告：浮现第一类情况需要送医的，应立即将相关信息

　　(包括浮现症状时间、地点、人员、症状、人员数量等)报告本

　　校(园)防控工作领导小组，同时联系家长及定点医院进行诊

　　治。发生第二、三类情况，应立即将相关信息

　　(包括浮现症状

　　时间、地点、人员、症状、人员数量等)报告本校应急防控工

　　作领导小组、属地疾控、上级主管部门，同时联系家长和定点

　　发热门诊进行诊治。

　　2.送诊：根据需要，及时与同级卫健(卫生)部门联系，按要求至定点发热门诊开展诊疗和筛查。

　　-13-

　　3.处置：(1)对核酸检测结果阴性患者，解除隔离由接

　　诊医疗机构根据具体患病情况进行诊断治疗。(2)核酸检测

　　为呈阳的人员，按新冠病例进行处置，并及时反馈给教育局、社区和疾控部门。

　　4.关注：可疑症状人员送诊期间，要对班级(办公室)人

　　员进行密切关注，继续开展正常的教育教学，老师要及时掌握

　　学生的思想动向。

　　5.消杀：

　　可疑症状者转离后，学校应对隔离场所做好消毒。

　　(二)发现确诊病例、无症状感染者、疑似病例后的处置

　　措施

　　1.管控：上级专家组判定为确诊病例、无症状感染者、疑

　　似病例后，各学校(园)即将向县教育领域疫情防控小组上报，由县教育领域疫情防控小组向县卫生健康局和应对新冠疫情

　　防控领导小组上报。在县应对新冠疫情防控领导小组统筹下，按照像关规定，对密切接触者，提前安排符合条件的酒店，做

　　好集中隔离准备，由属地政府部门组织集中到指定的酒店隔离

　　医学观察，家属实行居家观察。

　　是否采取停班、停校等封控措

　　施，由县应对新冠疫情防控领导小组研究决定。

　　2.告知：在县教育领域疫情防控小组的统筹安排下，各学

　　校(园)要适时告知学生家长和社会，并积做好沟通和思想疏

　　导，化解家长疑虑和社会焦虑，对被集中隔离人员实施关心关

　　爱。

　　-14-

　　3.流调：学校(园)积极配合县疾控等部门开展流行病学

　　调查以及同班、同宿舍、同办公室等密切接触者的排查工作。

　　4.消杀：学校在县疾控等部门指导下，按照规范开展重点

　　区域消杀。

　　(一)根据卫健部门的指导，学校(园)对师生、家长进

　　行多种形式的宣传教育。

　　教育引导师生加强个人防护，养成科

　　学佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不会萃、保持安全社

　　交距离的卫生习惯。尽量不前往人员会萃场所特别是密闭场

　　所，减少人员会萃，有流感等症状尽量不参加。

　　(二)学校(园)要稳定师生、家长情绪，不得以个人名

　　义向外扩散疫情信息，以免引起不必要的混乱。

　　如有新闻媒体

　　要求采访，请向疫情发布权限机构采访，任何个人不得接受采

　　访，避免报导失实。

　　(三)学校(园)及时向师生员工、家长对网络及社会舆

　　情进行正面引导。

　　为了科学有效应对新冠疫情，进一步做好开学后疫情防

　　控工作，全力维护师生身体健康和生命安全，坚决打赢疫情

　　防控攻坚战。根据县教科局《教科系统开学后新冠疫情防控

　　-15-

　　工作预案》

　　文件精神，为确保一旦发现疫情，及时采取措施，阻断传播途径，遏制疫情蔓延，特制定我校应对突发疫情应

　　急预案。

　　树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思

　　想，坚决按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急

　　条例》和《学校卫生工作条例》的要求，统一指挥，分工负

　　责，相互协调，预防为主，发现及时，反应迅速，果断处置，采取有效措施控制疫情在学校的蔓延和发展。

　　(一)成立应对突发疫情应急领导小组组长：校长

　　副组长：副校长

　　成员：政教主任，教导主任，总务主任主要职责：

　　1、根据上级教育行政主管部门制订的突发疫情应急预

　　案，制定本校的疾病控制应急预案；

　　2、认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和

　　日常检查；

　　3、建立健全紧急应对突发疫情的工作责任制，建立校

　　长负总责与中层领导具体抓的责任制，并将责任落实到各处

　　室，各班级，落实到人；

　　-16-

　　4、明确并落实突发疫情的发现人、报告人、处置人，具体实施对突发疾病的紧急应对与处置工作

　　(二)领导小组下设以下七个专项工作组：

　　1、综合协调组：

　　组长：校长

　　成员：班子成员

　　职责：负责落实上级决策部署和指示精神，分解细化工

　　作任务，部署抓实本校应对新冠突发疫情应急处置和信息上

　　报等相关工作。

　　2、突发疫情防控组：

　　组长：副校长

　　成员：中层领导全体教职工

　　职责：负责落实师生各项医疗救治和疫情防控措施，组

　　织和指导参预处置人员实施个人防护，协调解决医疗救治和

　　疫情防控工作中的各类问题。

　　3、卫生整治组

　　组长：政教主任

　　成员：全体教职工

　　职责：负责校园环境卫生整治、消毒、保洁工作，特殊

　　是食堂、宿舍等的卫生和消毒等工作。

　　4、后勤保障组

　　组长：后勤主任

　　-17-

　　成员：全体后勤人员

　　职责：负责统筹协调新冠的处置药品、物资的供给，做

　　好必要药品、物资的应急储备；安排落实疫情处置自己，保

　　障学校防控和生活必需品供给。

　　5、舆论宣传组

　　组长：教务主任

　　成员：全体班主任、全体任课教师

　　职责：负责宣传积极应对突发疫情的相关知识和处置措

　　施，做好舆论引导工作，跟踪舆情，及时掌控和处置谣言，澄清相关事实。

　　6、教学教研组

　　组长：教务主任

　　成员：全体班主任、全体任课教师

　　职责：

　　负责突发疫情处置后，维持教学工作的正常开展。

　　7、应急救治组

　　组长：政教主任

　　成员：后勤主任后勤人员

　　职责：设置暂时隔离室，对于发现的可疑病例进行及

　　时暂时隔离，组织专人对病人进行观察记录，按防控程

　　序做好送诊治疗工作。

　　(一)前期预防工作

　　-18-

　　1、全校上下，人人树立“预防为主”的思想，开学后，加强疫情日常防控工作。

　　2、建立学生晨检、午检和晚检的一日三次检测体温的制度，教师晨检和午检两次检测体温的.制度，并详细登记，及时上报，因病缺勤师生病因追查与登记报告制度，每日统

　　计检测师生身体状况，随时进行监测，做好记录，有异常情

　　况及时上报。

　　3、做好校园消杀工作。后勤处做好校园环境防护消毒，各室的消杀等，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入校

　　园，确保学校师生安全。

　　4、合理安排好师生的用餐。后勤处协调好师生用餐时

　　间，要提前考虑谋划师生的用餐办法，在保障师生安全用餐

　　的前提下，最大限度地减少集中人数，分批次错峰用餐。

　　5、组织学生参加好体育锻炼。认真上好体育课，开展

　　好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生

　　体质，增强对“新冠”肺炎的反抗能力。

　　6、禁止开展与参加大型集体性活动。疫情未解除，学

　　校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、讲座、比赛

　　等；不安排教师外出参加大型教学、科研等活动，不安排学

　　生外出参加比赛等活动。

　　(二)积极应对突发疫情

　　1、早发现

　　-19-

　　开学后，对学生实行晨检、午检、晚检的一日三次检测

　　体温的办法，晨检、晚检由两名接送教师负责，午检由生活

　　教师负责，对教师的两次检测由值班教师负责。后勤人员在

　　门卫室进行检测与登记。

　　检测体温时：

　　36.9℃列为劝返人员；

　　37℃---37.2℃列

　　为隔离、上报人员；

　　37.3℃及以上列为上报人员。

　　2、早报告

　　对学生检测体温的教师和值班教师一经发现上述三类

　　人员，第一时间报校长，如有第二类、三类情况即将启动《学

　　校应对突发疫情应急预案》，并第一时间上报教科局安全股。

　　3、早隔离

　　后勤处安排一个房间作为暂时隔离观察场所。隔离观

　　察场所要远离教学区、生活区。要配备相应的体温计、口罩、手套、信息登记表等防控物资和人员，隔离室提前要

　　及时进行消杀。

　　疫情发生后，立即将要隔离人员带入隔离室，并配备人

　　员监护。对第二类人员隔离留观，并及时检测体温，观察身

　　体状况，视情况进行处置，并密切与上级进行联系。第三类

　　人员第一时间上报教科局安全股，并进入隔离室隔离，同时

　　联系县人民医院送诊。

　　4、恢复正常教学秩序，稳定师生及家长情绪

　　妥善处置后，宣传组和教学教研组要及时稳定师生情

　　-20-

　　绪，安抚师生不慌不乱，尽快恢复正常的教学秩序。并与家

　　长联系，做好家长的思想工作。

　　(三)、做好突发疫情应急演练工作

　　开学后，政教处选择适当的时间，组织全校师生进行一

　　次突发疫情应急演练，做好演练预案，设计好程序，安排好

　　步骤，有条不紊地进行演练，做好记录和总结。

　　1、正确认识当前形势和任务，增强政治意识、责任意

　　识和大局意识，所有教职工切实提高政治站位，正确应对。

　　2、落实责任，迅速行动，切实进入工作状态，加强各

　　项工作落实。

　　学校主要负责人亲自挂帅，班子成员积极行动，靠前指挥，全体教职员工密切配合。

　　3、严肃纪律，服从命令，统一指挥，统一行动。

　　-21-

篇四：学校疫情突发事件应急预案

　　

　　最新学校疫情工作应急预案(精选10篇)

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇1根据教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知xx省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知等精神，按照中华人民共和国传染病防治法教育部教育系统突发公共事件应急预案等文件要求，为有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情在校园传播和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和校园安全稳定，维护校园稳定的教学秩序，结合本校实际情况，特制定本应急预案，请大家务必遵照执行。

　　各单位要高度重视学校疫情防控工作，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。

　　(一)预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

　　(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。(三)及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。

　　认真贯彻落实党xx、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

　　(一)领导小组

　　成立某市某某学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组

　　组长xxx

　　xxx学校党支部书记、校长

　　负责统筹部署疫情防控相关工作。

　　副组长

　　副校长

　　负责校园卫生、消毒措施的落实。

　　副校长

　　负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天2点前的零报告工作。

　　副校长

　　负责对教职工、家长、学生进行宣传教育；应急物资的采买；值班、带班工作的检查。

　　成员各办公室负责人、班主任

　　负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。

　　(二)指挥小组

　　组长xxx负责突发事件指挥全面工作

　　副组长xxxx协助校长负责突发事件指挥工作

　　成员xxx具体负责突发事件指挥工作

　　(三)疫情报告小组

　　组长xxx负责疫情报告全面工作

　　副组长xxx(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作

　　成员xxx(疫情报告员)

　　各班班主任

　　具体负责各班疫情报告

　　上报电话***********

　　(四)疫情处置组

　　组长xxx负责疫情突发事件应急处置领导组织工作

　　副组长xxxx协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作

　　成员xxxx负责疫情突发事件应急处置具体工作

　　(五)宣传组

　　组长xxx负责疫情预防宣传全面工作

　　副组长xxx协助校长负责疫情预防宣传工作

　　成员xxx负责本班疫情预防宣传工作

　　(六)后勤保障组

　　组长xxx负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作

　　副组长xxxx协助校长负责后勤保障工作

　　成员xxxx突发疫情各项工作

　　(一)各单位成立领导机构

　　以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严格落实学校各项防控措施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校学院班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。(责任单位全校各单位)

　　(二)做好值班值守

　　认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。(责任单位全校各单位)

　　(三)加强疫情防控宣传教育

　　面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼；引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留；要求师生员工不得前往xx等疫情严重地区及其周边地区；密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。(责任单位党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位)

　　(四)了解和掌握假期师生员工动态

　　1.了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。(责任单位全校各单位)

　　2.掌握寒假期间留校学生情况，密切关注和监测留校学生的健康状况；做好留校学生的晨午检工作，并做好记录；如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院；留校学生不得随意离校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

　　3.加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门校团委、各人才培养单位)

　　4.全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。(责任单位人事处及其他各单位)

　　5.认真统计xx籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院；及时了解掌握这部分学生情况，表达学校的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

　　(五)加强管控大型活动

　　全校暂停举办大型聚集活动；召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。(责任单位全校各单位

　　(六)加强校园和家属区安全管理

　　1.加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来XX人员摸排工作；加强保卫工作，维护学校安全稳定；在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位保卫处)

　　2.督促物业对家属区严格管理，做好外来人员及车辆的登记备案工作；居民凭有效证件进出家属区；严禁无关人员随意进入家属区。(责任单位总务处、后勤集团总公司)

　　3.暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。(责任单位离退休工作处)

　　(七)加强联防联控

　　加强与xx市卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。(责任单位校医院、医学院、XX医院、第一附属医院)

　　(八)做好开学前的准备工作

　　1.根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间；

　　做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位教务处及其他各单位)

　　2.通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排；凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前14日禁止返校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

　　3.假期期间，提醒从疫区返校教职工自觉居家健康观察14天，每天测量体温并做好记录，主动向本单位报告健康状况；对从疫区严重地方返校教职工开展追踪和医学观察、健康筛查，及时向校医院报告，并配合相关部门工作。(责任单位校长办公室、校医院及其他各单位)

　　4.严格落实24小时值班制度，设预检分诊处，做好门诊记录，对发热病人实行首诊跟踪负责制，及时了解发热师生员工病情转归，必要时

　　学校统一设立隔离区。一旦发现疑似病例，立即采取防护措施，按xx市卫生健康部门有关要求进行处置。(责任单位总务处、校医院)

　　5.落实后勤、卫生设施保障。在春季学期开学前，组织开展校园环境清洁整治行动，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进行擦拭消毒，全方位改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。加强食堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。(责任单位总务处、后勤集团总公司、校医院、各相关单位)

　　(九)加强疫情监测和摸底排查

　　1.开学报到时，全面开展健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，校医院按要进行相应的跟踪指导。(责任单位校医院及其他各单位)

　　2.建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)

　　(十)做好经费和物资保障工作

　　根据需要，安排一定的专项经费用于各项防控措施的落实，储备足量的防护用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒剂、红外线体温计等，洗手间必须配备肥皂或洗手液。(责任单位财务处、校医院、各相关单位)

　　(十一)及时报送疫情信息

　　严格执行疫情信息逐级报告制度，建立疫情信息员制度，校医院设疫情处置专员1名，各单位至少设疫情联络专员1名，各年级设疫情报告专员1名。实行“日报告”“零报告”制度，各单位如无异常情况，每天下午1500电话报告至学校总值班室；

　　如有异常情况，要迅速、妥善予以处置，按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报至人员归口管理部门，同时报送至校医院和学校总值班室。

　　学校总值班室电话************；

　　校医院值班电话***********。

　　(责任单位全校各单位)

　　四、责任追究

　　各单位要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的单位和个人，启动责任倒查和责任追究机制；对造成严重后果的，依法依规追究相关单位和个人的责任。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇2为了保证学校用水安全，切实保护广大师生的身体健康，有效应急处置学校内可能发生的饮用水安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，我校对饮水安全工作特制订本方案。

　　组长：xxx电话：XXXXXXXXXXX

　　副组长：xx电话：XXXXXXXXXXX

　　组员：

　　1、做好宣传工作

　　利用黑板报、宣传栏介绍有关“饮水卫生”的知识。班主任利用班会课的时间向全校师生进行宣传教育，增强师生对“饮水卫生”知识的了解。

　　2、增强自我保护意识

　　提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以增强自身的疫情防控能力和抵抗能力。并基本掌握处理突发事件的方法和本领，降低受灾的程度和范围。

　　3、落实班主任工作责任制度

　　班主任要每天统计本班学生出勤情况，如果班内有学生因饮水问题发生身体不适，应立即告知应急处理小组，若发生5例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联系，根据有关要求做好相应措施。

　　1、强化督查：在领导小组的具体指导下，由教师带头，以各项食品卫生制度、饮用水卫生制度落实为重点，对学校饮水情况，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。

　　2、落实职责：校长为学校饮用水安全第一责任人，学校后勤人员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，考核实行学校饮用水安全事故一票否决制。

　　3、加强业务培训：加强对广大师生特别是从业人员的饮水卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训、知识讲座等形式，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。

　　4、添置设备；学校要对照配备标准，落实饮用水安全设施的配备。

　　1、报告制度。饮用水安全事故发生后必须及时报告。具体为：发现少量（5人以下）轻度症状（如腹泻）及时向学校校长报告，由学校备案；发现较严重饮用水安全事故（指出现严重中毒症状者或出现相同症状的群体发病5人以上的情况），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校饮用水安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

　　2、救援措施。一旦发生较严重学校饮用水安全事故，在接到领导小组指令前，由校长负责救援指挥。立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

　　3、医疗求援。学校发生较严重饮用水安全事故，应立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　4、联系家长。学校发生较严重饮用水安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。

　　5、病源保护。学校发生较严重饮用水安全事故后，应立即封存所有的饮水和饮水设备等，以便及时查找致病原因。

　　6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

　　7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

　　1、对导致事故起因的相关责任人和执行人，按情节进行严肃追究。

　　2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

　　3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇3为全面做好校园新冠肺炎疫情防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等法律法规及《新冠肺炎防控技术方案(更新版)》《关于做好xx省学校20_年秋季学期开学工作的指导意见》等要求，结合教育系统实际，制定如下防控方案：

　　1.提高思想认识。要坚持“窗口标准”和“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，强化新冠肺炎疫情防控意识，严防疫情在校园扩散，慎终如始抓好常态化条件下学校疫情防控工作。

　　2.压实工作责任。各校要在春季复学工作的基础上，进一步强化履职尽责，研究部署秋季开学疫情防控工作，切实将学校责任、个人责任落实到位，真正做到守土尽责。

　　3.完善防控方案。要按照“一地一策”、“一校一策”和“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，根据常态化条件下疫情形势和秋季开学特点，在春季开学方案基础上，完善优化秋季开学疫情防控工作方案、应急预案和各项健康管理制度，避免大规模人员流动聚集或交通堵塞。

　　4.组织开学检查。各校要立即对开学准备情况进行初步自查，于8月25日前完成全面自查和开学演练工作。教育局将会同卫健、公安、市场监管等部门，按照《新冠肺炎防控技术方案(更新版)》，参照《xx省20_年春季学期开学学校卫生防疫工作检查清单》，在开学前组织一次全面检查，检查不合格的学校不得开学。

　　1.认真完善“两案”。各校应根据各学段的新冠肺炎防控技术方案制定学校秋季开学新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案，并

　　报县教育局审核。建立校长(书记)为第一责任人的校园防控组织体系。运用“三三制”工作法，按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，修订完善开学疫情防控详细方案和工作清单，工作方案必须全面具体、不漏死角，且明确工作分工、落实责任。

　　2.加强师生排摸。所有学校要全面排查师生底数，了解师生员工(含校医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员工、工程施工人员等)，尤其是暑期到过国内外中高风险区域师生14天的行为轨迹，做好数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。同时，根据排摸情况确定开学返校师生名单，详细了解返校交通工具和时间等信息，做好提前告知，明确返校注意事项。

　　3.做好健康申报。所有师生都要如实申报14天的身体健康状况，持有省健康绿码者方可入校，持省健康码黄、红码的教职员工，在持期间一律不得入校。所有学生(监护人)必须提前7天填写“入学码”，提交健康码截图。各校要按规定将结核病检查项目作为新生入学体检和教职员工体检的必查项目。

　　4.强化师生管理。建议在金华大市内的所有师生员工，于8月15日后主动做好开学前14天的自我健康监测，8月16日后，原则上非必须不离金。确需离金的，需向学校报备申请，返金后严格按照属地指挥部要求落实相关防控措施。要按照“应检尽检”的原则，妥善做好重点地区返校师生的核酸检测工作。来自疫情中高风险区域或仍在治疗期(隔离期)的师生员工，暂不返校，确需返校的严格按照属地指挥部管控要求执行。已解除隔离观察的凭有关材料实施有条件返校：确诊病例或疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料和解除观察材料返校；接受

　　集中(居家)医学观察的，凭解除集中(居家)医学观察材料返校；体温监测中发现有“发热”症状的，凭诊治医院材料或解除材料返校。特殊情况由教育局研究解决。要规范做好师生发热处置工作。国(境)外留学生在未接到学校通知前暂时不来校。

　　5.开展体温监测。学生和教职员工(暂缓返校者除外)在家完成自检，无异后佩戴口罩返校。在当地卫生部门指导下，各校要按照中小学生晨检流程图，实施有计划、分批次的错时体温测量，做好“晨检+午检+晚检(住校生)”和分类处置工作。校园师生测温排查方式为：红外体温扫描仪≥38℃或手持体温测量仪≥37.5℃者，使用水银温度计进行复测，复测正常者予以放行，复测≥37.3℃者引导至(临时)隔离室并立即按程序报告。要按规范做好发热师生的应急处置工作。

　　6.物资保障到位。设置好中小学校(临时)隔离室(点)，通过师生自带、学校筹措、政府支持等多种形式筹集防控物资。学校要根据师生员工数量及场所设施，配备测温仪(枪)、消毒湿巾纸、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩、防护服、帽子、手套等防疫物资。

　　7.开展环境整治。要开展校园环境卫生整治与预防性消毒工作，特别做好教室、食堂、宿舍区域、厕所、垃圾厢房、电梯、阅览室和隔离区域等处的卫生消毒，彻底整治校内卫生死角，有效切断传染病传播途径，并做好相关记录备查。加强食堂卫生管理，开展卫生清洁和预防性消毒，落实食堂员工健康申报等制度。

　　8.做好安全检查。开学前一周，各校要确保学校校舍及各类设施设备均能安全正常使用。特别要加强对消防、饮用水、食堂、超市、实验室及危化品、校车、建筑及设施设备等安全事故多发易发的重点领域进行安全整治。要强化校园食品卫生安全，要检查食品原料采购、存储与加工，食堂员工健康证，每日晨午检，餐饮工具消毒，加工场所消毒，食堂排风通气，供水设施等。在台风中受灾的学校，尤其要对学校的校舍、围墙、安防设施设备、水管等受损状况和修复情况进行全面检查，发现问题及时整改。

　　9.加强校园管控。各校要根据实际因地制宜制定错时上、放学“一校一策”工作方案，生源分布地域较广的寄宿制学校应妥善研究周末放学管理方案。高峰时段，交警部门负责维护校门_通秩序，保障校门口畅通；学校要组织教师、保安、家长志愿者等引导师生有序上下学，避免扎堆集聚。保安、食堂及超市等工作人员严格做好上岗前的体温监测工作。加强食堂食材采购、存储、加工和销售等环节管理，食堂开餐前半小时完成消毒和通风换气，就餐时与他人保持距离，避免扎堆就餐。

　　10.强化教育引导。要上好开学第一课，要通过一封信、横幅等形式，加强生命健康、卫生防疫和安全教育，开展突发事件的处置演练，提升师生防控技能。推进“禁烟控烟”“公筷公勺”“厉行节约、反对浪费”等文明卫生教育。要进一步提升学生体质水平，加强健康素养、心理素质、个人防护能力教育。要引导师生主动减少与其他人员的接触，倡导少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等健康行为。加强体育锻炼和合理的户外运动，合理平衡膳食，提高免疫力。要做好信息

　　宣传，及时做好舆情处置。发现传染病确诊病例、疑似病例和其他紧急情况，按紧急信息要求及时上报信息。

　　1.健全防控常态化管控机制。要按防控要求，持续推进疫情防控常态化条件下学校教育教学和管理机制的落实，继续强化全面采集健康码、进出校门测体温、对重点人群进行血清和核酸检测、开展错峰错时上下学、推行班级固化管理、加强家校联动等六项“硬核”管控措施。继续执行“日报告”“零报告”制度。

　　2.规范学校卫生管理机制。要做好十项学校卫生日常性工作，完善卫生管理制度。主要指：校园通风和消毒、校园环境卫生检查通报、传染病防控健康教育、师生晨(午、晚)检、来自重点地区师生返校登记报告和关爱、师生健康管理、因病缺勤登记和病因追踪、复学材料查验、疫情联防联控和学校例会、传染病疫情及突发公共卫生事件报告等。

　　3.健全最小单元格管控机制。守好学校“大门”，实行严格的出入登记制度、体温检测制度和亮码通行制度。继续实施校园的全(半)封闭管理，校园暂不对外开放，无关人员和车辆不得进入校园。接送新生车辆和家长等校外人员原则上不进入校园。实施最小单元网格化管理，以校区、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活和活动，根据校园情况合理调整人员进出校门及校内活动的密集度，确保不拥堵、不出现大规模人员聚集。

　　4.健全家校心理危机联动机制。各校要结合阳光成长心理健康教育专项行动，要重视家庭因素尤其是亲子关系在学生心理健康与心理危机中的重大影响，加大家校协同力度，构建家校心理危机联动机制。要深

　　入开展“五个一”活动(一次家访，一次心理筛查，一系列生命健康教育，一次谈心谈话，一次高质量的家长会)。开学前要安排班主任、心理专兼职教师与心理高危学生家庭联系沟通，逐一开展拉网式心理排查，了解家庭基本情况、近期学习状况、重大情绪变化以及亲子关系情况。开学后要建立动态跟踪记录制度，发现有心理危机学生，要通过预警、干预和转介等办法，减少心理危机事件的发生。

　　5.健全部门联防联控管理机制。按照属地管理的原则，在当地党委、政府和防控领导小组的统一部署下，继续发挥开学专班作用，会同有关部门加强开学工作的指导、培训和监督，共同做好开学前后疫情防控处置、物资保障、交通秩序维护、食品安全监管、舆情管控、校园周边治理等开学保障工作。学校要加强与属地卫健部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，形成教育、卫生、公安、交通、宣传、网信等相关部门疫情防控的协作机制、监测预警与快速反应机制。

　　各校要结合实际，制定秋季开学疫情防控工作方案，明确工作职责。要认真对照《新冠肺炎防控技术方案(更新版)》(附件1)和《磐安县20_年秋季学期开学学校卫生防疫工作检查清单》(附件2)开展自查，向教育局提交开学申请书(附件3)。教育局将会同有关部门在8月25日后，对照检查清单开展全面检查。各校工作方案、应急预案和开学申请书(检查组组长、教育局联系干部签字，学校盖章后)于8月31日上午下班前报送教育局。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇4一、编制目的为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件的应急处置和救援工作，最大程度避免或减轻损失。

　　依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共生事件急处理条例》《xx市教育系统突发传染性疫情应急预案》等，制定本预案

　　(-)完善工作领导小组

　　1.学校成立新型肺炎疫情防控应急领导小组，名单如下：

　　组长:xx

　　副组长：xx

　　工作小组

　　疫情监测组:负责人:xx

　　现场处置组:负责人:xx

　　转移协调组:xxx

　　信息通联组:负责人:xx

　　心理铺助组:负责人:xx

　　物资保障组：负责人：xx

　　(各组工作职责、流程详见以下应急举措。)

　　(二)做好应急举措

　　在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要査验好全体师生员工的“健康码”(红码者暂缓返校)做到及早发现异常，及早处置和排除隐患在筛查过程中发现发热人员(体温测量≥37.3℃)，根据发生地点，分别采取对应的措施。

　　1.校门口应急

　　在校门口晨午检时，发现发热师生员工，护导人员立即向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施

　　(1)护导人员立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

　　(2)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好:一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是当地卫生院防控中心，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况

　　3)现场处置组要做。一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水龙头交又感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　2.教室内应急。

　　在教室内课间午间、午检发现发热人员，或师生自主报告发热，值班教师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列措施：

　　(1)值班教师或上课教师要做好:一是立即停止教学任务或中止课间休息，并维持好纪律。二是打开教室所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校园指定空旷处。四是在教室门口待命。

　　(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

　　3)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心xxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

　　(4)疲情监测组要做好:一是对课任教师、班級内其他学生及与其他密切接触者测量体温二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七非法洗手，但要注意防止水龙头交又感染。

　　(5)现场处置组要做好

　　一是对整个数进行消尤其对发热学生的课桌口及其他物品进行在知有物，照体治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少2小时。封闭期间，该班级后续教学任务交排在备用教室进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　3.就餐场所应急

　　如在就餐场所就餐时，发现发热人员、或者师生自主报告发热，值班教师第一时间向疫情监测组汇报。各小组采取下列措施：

　　(1)值班教师要做好：一是通知在同一就餐场所的所有师生立即停止就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地体息，疏散同就餐场所内其他人员至校园指定空旷处。四是在餐厅或就餐场所门口待命。

　　(2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

　　(3)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好:一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控中心xxxxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

　　(4)疫情监测组要做好:一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生及与其他密切接触者测量体温；二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水本龙头交叉感染)

　　(5)现场处置组要做好:一是对整个就餐场所进行消毒，尤其对发热学生的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该餐厅或就餐场所至少2小时。封闭期间，就餐安排在备用场所进行。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　6)教职工在办公或宿舍出发热情况，参照上述程序操作。

　　4、校外人员入校应急。

　　校外人员来校，测量体温时发现发热，门卫保安与监组立即向疫情监测组汇报。各小组采取下列措施

　　(1)疫情监测组立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

　　(2)如果转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是xx街道社区卫生服务中心xxxxxxxxxx，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

　　(3)现场处置组要做好:一是对发热人员接触人员的所有物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染)。三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

　　(4)如校外人员拒不配合、不服从学校管理、强行进入校园，监测组和保安人员应采取紧急强制措施，并迅速报警处置。

　　(三)形成联动机制。

　　出现上述各种紧急情况后，其他工作人员应立即采取措施，理清问题线索，努力控制不利影响

　　1)信息通联组第一时间收集整理发热人员此前密切接人员姓名、活动轨迹等信息.(如果是家长，还需通过学生了解住址、家庭主要成员等信息)，向领导小组汇报，为后续工作作好准备。

　　2)心理辅助组编制好宣传资料，向全体师生发放。根据紧急情況面的大小，适时开展心理辅导工作。如在教室内出现情况，则面向该班级师生开展团体心理辅导；如发生在集体用餐时，则需向全校师生开设心理讲座，进行应急心理辅导。

　　(3)物资保障组事先要组织好充足的防疫所需物品(尤其注意测量体温器具使用的有效气温范围)，保障学校各项防疫措施及时、顺利落实。

　　(4)如果医院反馈感染情况属实，立即向教育办和街道汇报。根据上级要求，采取停课等应对措施。

　　(四)终止应急响应。

　　根据医院反馈信息，已经明确排除新型冠状病毒感染风险，学校终止应急响应。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校卫生室(保健室)复核确认登记，持有负责教学的校级领导(出具的复课证明方可进入教室上课。

　　1.加强组织领导。建立健全防疫应急工作责任制，全面实行校长负责制、组长负责制。岗位到人，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。出现处置不当情况，要追究失职人员责任

　　2.加强应急保障。学校要专款专用，保障购置必要的防护药品、器材、设备等。确保防疫工作的需要。

　　3、相关场所配备

　　临时隔离观察室:心理室

　　应急疏散点：操场

　　4、加强舆论宣传。心理辅助组要利用校园的各种宣传阵地，开展《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规、新型冠状病感染的肺炎防控和心理健康知识，确保全校师生熟悉防疫措施。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇5为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。

　　1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。

　　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　　5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　(一)人员组成

　　组长：校长****

　　副组长：副校长****教务主任***后勤负责人***

　　成员：各年级组组长、各班班主任

　　领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监测与疫情处理小组(各班

　　班主任)。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。

　　(二)主要职责

　　1.办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

　　2.教务处：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好20xx年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；负责停课期间“空中课堂”开播等工作；根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

　　3.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储

　　备一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。

　　4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。

　　(一)开学前准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

　　2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

　　5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

　　6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

　　7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　　8.不断提升应急处置能力。加强学校医务室人员的培训，和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制，及时了解传染病突发情况，开展业务培训活动，促进医务人员要掌握新型冠状病毒感染的临床特征、个人防

　　护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性的传染病的应急能力。

　　9.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　10.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

　　(二)开学后工作安排

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

　　3.实施师生体温监测制度。每天早上、中午入校前，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校领导和校防控领导小组。

　　4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

　　5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

　　6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好疫情工作台账登记。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。

　　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

　　(一)日常监测

　　班主任每日要认真做好晨午检，通过观察、询问、了解，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或询问出学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。

　　(二)疫情报告

　　1.新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

　　2.严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向市教体局和防控指挥部报告。

　　3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

　　4.学校医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派疫情报告人1小时内向属地疾病预防控制机构和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。

　　(三)疫情处置

　　1.发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室)，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，协调检测事宜，并加强对疑似病人的追踪管理。

　　2.经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为确认病例后，立即送往定点医院进行隔离治疗，并将确诊情况通报师生家庭成员，隔离治疗期限根据医学检查结果确定。

　　3.对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。

　　4.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校防控领导小组指导相关工作人员做好消毒处理，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气。

　　5.对与确诊病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。

　　6.感染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

　　7.学校在启动应急预案后，各级领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

　　8.出现疑似或确认病例后，校防控领导组应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护各学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。

　　1.积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

　　2.对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个人，给予表彰和奖励；对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

　　3.疫情报告需要向外发布，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇6为坚决落实xx市重大突发公共卫生事件Ⅰ级响应要求，指导全市校外培训机构做好应对新冠肺炎疫情防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《xx省教育系统防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保开学安全的工作预案》《xx省教育厅关于进一步做好疫情防控期间校外培训机构管理工作的通知》和《xx市各级各类学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的工作预案》，特制定本指南。

　　(一)加强组织领导

　　成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，法定代表人为防控工作第一责任人并担任领导小组组长，全面负责本机构疫情防控组织领导和督察督办，全面保障防控人力、物力、财力的配备。有多个教学点的校外培训机构，每个教学点须指定防控工作主要负责人和具体责任人。

　　(二)健全工作机构

　　成立防控新冠肺炎专门工作机构，设立健康监测、卫生保洁消毒等专责工作小组，建立学校、学部、班级、家长四级防控工作联系网络，明确职责分工，做到责任到岗、任务到人。

　　(三)完善防控机制

　　制定和完善防控工作的“两案七制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，师生健康状态监测制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消毒制度。

　　(四)强化联防联控

　　建立健全校外培训机构与医疗等卫生健康机构、与教育行政部门、与社区、与家长之间的联系机制，积极获取专业指导，及时准确掌握信息，有效开展联防联控工作。

　　(五)加强信息报送

　　完善内部报告制度，落实学校信息报送专员，畅通信息收集报送渠道。严格疫情防控工作“日报告”和“零报告”制度，按时、精准向属地教育行政主管部门报送信息，不得漏报、迟报、瞒报。

　　(一)线下复课前准备措施

　　1.严禁提前线下复课

　　在全市中小学开学前，一律不得开展任何形式的线下培训和聚集性活动，对确有需求的学生，可通过微信、电话、QQ等渠道，帮助学生在线学习、答疑辅导。

　　2.做好宣传解释工作

　　要向教职工、学生及家长做好宣传解释工作，妥善处理好停工、停课、调课、退费等事宜，切实保障学生、家长以及教职工的合法权益。

　　3.加强防控知识培训

　　组织教职工开展《xx市校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南》《xx市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》(见附件1)等防控知识专题培训，熟悉防控流程，增强防控能力。通过微

　　博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群等网络渠道，开展健康教育，向学生、家长和教职工宣传普及疫情防控知识，加强师生防范意识。

　　4.全面排查师生健康情况

　　(1)全员摸排。认真开展排查，精准掌握假期中本机构教职工(含新招聘教职工)、学生(包括新老学生)的健康状况和旅居史，重点掌握以下四种情况：本人身体健康情况；在疫情高发区的旅居情况；与疫情高发区人员的接触情况；全面统计师生员工中A、B、C、D四类人员，按照全市统一要求，A类需集中隔离观察14天；B类需居家观察14天；C类需自我居家隔离14天。

　　建立“一校一表”台账，将师生员工情况记入排查表，采取挂销账的方式每天进行健康监测，直到解除隔离期或医学观察期为止。

　　(2)全员报告。学校要求全体师生员工如实填写《xx市校外培训机构师生员工健康卡》(附件3，以下简称《健康卡》)，记录师生员工身体状况、旅居疫情高发区情况，与来自疫情高发区人员、隔离观察人员、疑似病例和确诊病例密切接触情况。教职工和学生家长必须签字确认，并对《健康卡》填报信息的真实性负责。

　　(3)全员审查。学校实行返校师生员工材料预审制，提前审查《健康卡》，对师生员工的健康状况进行分析，确定分期分批返校人员名单。严格三类人员暂不纳入返校名单，一是被确诊、疑似或未解除隔离(医学观察)的`师生员工，暂不纳入返校名单；二是旅居疫情高发区的师生员工，疫情未解除前，暂不纳入返校名单；三是与疫情高发区人员有

　　接触、与确诊病例或疑似病例有接触且观察期不满14天的，暂不纳入返校名单。

　　5.切实改善卫生条件

　　(1)配备基本防疫物资。开学前学校完成基本的防疫物资储备，安排专人管理，物资准备不到位不开学。基本的防疫物资应包括：

　　口罩：按返校师生员工准备足够用量。

　　消毒液：按照《xx市学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南》相关要求测算准备。

　　红外测温仪：按班级数量配备。

　　专门垃圾收集容器：用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

　　(2)洗洁设施用品。学校要储备至少1个月用量的肥皂液或洗手液，在厕所、食堂等区域按师生员工人数50:1的比例设置用于洗手的水龙头，确保每个水龙头旁边有洗洁用品。

　　(3)健康体征临时观察室。至少设立一间观察室，配备相应的防护物资，用于暂时隔离身体不适的师生员工。

　　6.加强环境卫生整治

　　(1)清理环境卫生。开展环境卫生清洁整治行动，消除卫生死角和蚊虫滋生地。

　　(2)公共场所消毒。参照卫生清洁消毒指南，做好办学场所消毒工作，重点对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等重点区域进行全面消毒。

　　(3)食品卫生安全。落实食堂卫生防疫要求，未设立正规食堂，原则不提供就餐服务。加强饮用水的安全监管。

　　(二)线下复课组织工作

　　1.严格线下复课审批。校外培训机构线下复课时间不得早于中小学开学时间，具体由各县(市、区)根据疫情防控实际自行确定。各培训机构要根据《xx市校外培训机构防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指标体系》(见附件4)准备评估材料，将开学申请和学校防控领导小组及工作机构职责、开学工作实施方案、师生员工来源地及健康状况统计表、疫情防控应急预案、物资准备情况附清单等评估材料报属地教育行政主管部门审查。达到开学要求，并经属地教育行政主管部门实地核查批准后方可开学。

　　2.严格分批分期复课。经属地教育行政主管部门批准开学，按照有利于疫情防控的原则，研究制定开学工作实施方案，优先安排健康师生员工复课、复工，对未出隔离期及身体不适师生员工不得开展教学、接受培训。培训机构应发出返校通知，明确告知学生家长：返校的具体时间及方式、携带承诺书和健康卡、准备必要的防护物资(口罩、肥皂和消毒湿巾等)、暂缓返校的人员及原因等。

　　3.严格师生入校审查。

　　(1)实行封闭式管理，非本校师生员工不得进入办学场所。

　　(2)体温监测和消毒。在办学场所出入口或楼道口(电梯口)设立监测点，对进入办学场所的师生员工，进行体温测试和消毒，体温低于℃且无咳嗽、呼吸不畅等症状的师生员工，经消毒后方可进入；体温高于℃或有异常症状的师生员工，分流到健康体征临时观察室。

　　(3)资料审查。由班主任或科任教师再次监测学生体温，查验学生健康卡等资料，如发现体温异常或有可疑症状者，应立即安排其至观察室，通知监护人及时就医，并做好后续追踪工作。

　　(三)线下复课后的防控工作

　　1.严格机构出入管理。严格控制外来人员进入机构，对进出人员进行严格登记和体温查验。疾病流行期间，家长原则上在培训机构门口接送学生，不得逗留和聚集；若家长确需进入培训机构内等待接送学生的，须做好家长信息登记和测量体温等工作。除正常教学活动外，一律暂缓开展任何聚集性活动。

　　2.做好疫情动态监测。全面监测师生员工健康状况，做好缺课(勤)、早退、请假记录，做好因病缺勤的师生病因追查与登记等工作。认真落实出入检查、晨午检(课前检查)制度，进行体温检测、观察或询问，做好登记工作。因病缺课(勤)师生员工应根据医院康复证明和隔离期限查验后，方可复工复课，绝不允许师生员工带病上班、上学。

　　3.着力规范应急处置。对疫情切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，一旦发现师生有发热、乏力、咳嗽等不适症状的，立即启动应急

　　预案，第一时间暂时隔离，依规妥善处理，立即上报属地卫生防疫部门及教育主管部门，配合做好排查和后续相关工作。

　　4.保持良好环境卫生。坚持每日定时进行清洁卫生及消毒处理，对教室、办公区、接待服务区、家长等候区、茶水间、卫生间、电梯、楼梯等公共区域进行清洁和消毒，做到日常通风换气，关闭中央空调，保持室内空气流通。每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。加强食堂疫情防控，提倡自带餐具、分段错峰、分餐进食，采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。规范垃圾处理，设置专门的废弃口罩处理垃圾桶，主动联系环卫部门定时回收处理。

　　5.保证防疫物资储备。及时采购补充口罩、消毒液等消耗性物资，保证消毒清洁工作及时有效开展，全力做好服务保障。

　　6.开展健康宣传教育。继续通过微博、微信公众号、家长群、教职工群、学生群、公告栏等渠道开展多种形式的健康教育。普及呼吸道传染病的防控知识，督促学生及家长和教职工做好自身防护，按要求佩戴口罩，及时洗手，保持清洁卫生和充足睡眠，适当进行体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

　　(一)严格监管指导。按照属地管理、谁审批谁负责、联防联控的原则，加强属地校外培训机构管理，做到政策宣讲到位、指导培训到位、监督检查到位，切实做好校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作。

　　(二)严格审批制度。认真落实省、市关于延迟开学的有关要求，严禁任何校外培训机构提前开学，所有聚集性活动一律停止。普通中小学开

　　学后，培训机构必须经县(市、区)教育行政部门批准，方可重新开展线下培训业务。

　　(三)严格责任追究。对监管部门和相关管理人员麻痹大意、敷衍塞责、有令不行的行为，依法依规严肃追责问责。对擅自提前复课复训、未经批准擅自开展线下培训的机构，依法依规从严从重上限处罚，并列入黑名单；情节严重的，吊销办学许可证。对于瞒报、谎报、隐瞒病史、重点地区旅行史、与患者或疑似患者接触史，逃避隔离医学观察等造成严重后果的，依法移送公安机关追究刑事责任。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少对学生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等有关法律法规和上级有关部门的要求，结合学校实际，特制定本应急预案。

　　为加强对学校疫情防控工作的指导，特成立xx镇xx小学新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组。

　　组长：xx

　　副组长：xx、xx、xx

　　组员：各班班主任、科任老师

　　职责：

　　1、贯彻落实镇委、镇政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署；

　　2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题；

　　3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实；

　　4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情；

　　5、筹集防控物资；

　　6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。

　　1、提高政治站位

　　各处室、年级，要高度重视，进一步提高政治站位，充分认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻性和复杂性，把师生生命安全和身体健康放在第一位。全体党员干部要以对师生健康高度负责的精神，带头做好以下六项要求，全力以赴，科学有效做好我校疫情防控工作。

　　⑴带头把防控疫情作为当前压倒一切的政治任务，把疫情防控工作作为守初心、担使命的重要实践，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　　⑵带头全面正确理解上级及我校的工作要求，服从命令听指挥，把防控疫情作为自身政治责任。

　　⑶带头响应校党委、中心小学(管理组)号召，执行有关部署，在关键时期敢于担当、勇挑重担，根据防控需要，干部、党员努力冲在前、作表率。

　　⑷带头关注最新疫情动态，把握正确舆论导向，引导身边教师、学生及家长做到不信谣、不传谣。

　　⑸带头发挥党员、领导、年级、处室联系责任作用，做好联系沟通，协助开展排查和防控知识教育，推动防控措施落实。

　　⑹带头宣传上级的有关政策要求，增强广大教职工抗击疫情的信心，防止出现不必要的恐慌。

　　2、形成工作合力

　　按照属地管理、联防联控的原则，在镇有关部门的领导下，积极发动全体教职工、学生以及家长，形成各司其职、各负其责、团结协作、践守承诺的学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作格局，认真做好防控工作。教职工、学生及家长要承诺做到以下几点。

　　⑴承诺不到人员密集场所去，最大程度降低不必要的外出，不举办、不参加聚会等五人以上的活动。

　　⑵承诺正确佩戴口罩，规范洗手，室内多通风，注意个人卫生，不给病毒留有可乘之机，保护自己，保护他人。

　　⑶承诺主动配合学校、年级做好相关人员外出信息收集工作，上岗前做好体温检测和口罩佩戴，体温异常主动自我隔离观察，必要时就医。

　　⑷承诺以学校主人翁意识做好单位防控工作的监督检查，发现信息及时上报。

　　⑸承诺出现发热、咳嗽等症状时，主动自我隔离，并及时科学就医；承诺主动配合查验、检查、量体温等，及时提供出行信息等有关线索，不包庇、不隐瞒。

　　⑹承诺避免接触动物(尤其是野生动物)、禽类或其粪便，不购买、食用野生动物。

　　3、确保工作落实

　　坚决落实属地管理责任，坚持守土有责、守土尽责，依法依规抓好各项防控任务落地落实；落实专人负责，把责任落实到处室年级、落实到具体人员，层层压实工作责任，确保各项防控工作抓早、抓小、抓实；落实责任追究制，对工作中迟报、瞒报、漏报、谎报和推诿扯皮等视情况追究责任。

　　为强化责任，明确职责，依据工作需要成立工作小组，在xx镇中心小学(管理组)新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。

　　(一)协调联络(xx)

　　职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神；督促、检查各处室、年级工作落实情况；联络、协调校外相关单位；做好舆情监控。

　　(二)应急防控(xx、各班班主任)

　　职责：

　　1、负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按規定报送信息；配合卫健、疾控、教育等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援；及时向领导小组报告应急处置情况。

　　2、督促各单位推进、落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测等制度，对学生的缺勤情况进行汇总登记，查明缺勤原因，及时科学处置。

　　3、落实好疫情防控每日“零报告”制度。

　　4、做好卫生信息的收集，与市卫健、疾控等部门保持联系，收集本地及周围地区的新型冠状病毒感染的肺炎疫情情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

　　5、对校园环境卫生进行彻底全面督查整治。

　　6、应急防控组各成员具体职责分工如下：

　　(1)校园卫生(xx)

　　职责：督促落实所有公共场合的卫生打扫和公共场所消毒工作；落实晨检制度及相关数据的汇总、上报。

　　各年级(xx)

　　职责：严格按照学校的相关部署安排工作，对学生进行宣传、教育，做好稳定工作；完成缺勤、疑似病例的人员筛查、上报，联络家长并做好沟通。

　　④各班级(xx)

　　职责：班级工作的第一责任人，晨检制度的落实、上报，协调任课教师课前报告，做好与家长的联络。学生每天向班主任报告体温监测情况，由班主任上报年级和德育处后上报学校。一旦发现急性呼吸道感染症状者，要求其暂停上学，并及时就医。同时要求所有教师正面解读各项政策、措施。

　　(三)后勤保障组(xx)

　　职责：负责各种物资供应；制定教室、宿舍、办公室、厕所、、会议室等公共场所的消毒制度并有效落实；有效保障校园食品安全；采购一批体温快速监测设备、口罩、消毒液等防控物资。

　　(四)学习指导(xx)

　　职责：教职工每天报告体温检测；加强教室、图书馆(阅览室)等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通；做好对各年级学生疫情防控期间的学习方法指导与落实工作；做好延期开学的有关教育教学预案。

　　(五)安全保卫(xx)

　　职责：严格执行领导带班和24小时值班工作制度；加强校园安全管控，严格校门出入管理，严格控制外来人员入校及校内疑似人员离校；对校外人员正面宣传；同时加强校门口、值班室的卫生消毒工作。

　　(六)宣传教育(xx)

　　职责：借助微信、学校电子屏、宣传栏、家长群、学生群等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识；推出学校正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内发生、流行、蔓延和爆发，预防学校发生公共卫生事件，避免或减少对师生的损害，为学生的健康提供保证，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

　　班级里保证经常具备几支体温计，供学生测量体温使用。晨午检时间，班主任一定要亲自过问寻查，班级内有无因病缺席的同学，缺席的同学一定要联系他的家长，弄清楚到底患的是什么病。学生在家是否有发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛等症状。观察询问每位同学的身体状况，各班主任老师要尽早发现本班患病或疑似患病的学生，如果有学生出现发热、腮腺肿大、出皮疹疱疹、咳嗽咳痰频繁、口和手出现疱疹等症状，要及早向医务室报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。校医向学校领导、上级卫生行政部门和上级教育主管部门报告。有同学感觉不舒服，出现发热、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状时，为其测量体温，如果同学出现发热(体温≥37.5℃)(≥38℃)，要及早向医务室报告，校医重新为其测量体温，做好登记，患病的学生要尽早隔离去医院治疗，彻底治愈后，持医院诊断书才能返校。

　　晨午检时，班主任要把班级当时因病缺席和在校发热学生的情况尽早报到医务室，早发现、早隔离，及早采取有效措施，才能把疫情控制在最小范围，不至于大面积流行蔓延。

　　班主任老师对因病没来上学的同学要随时与之联系，追踪该学生的患病情况，如患传染病或疑似传染病，要及早向医务室报告，返校时也要持医院诊断证明。

　　医务室校医对每个在校发热离校的学生和因病缺席的学生都做好登记。

　　由专人(专职校医)负责对传染病疫情、疑似传染病疫情、学生因病缺勤等健康信息的进行收集、汇总与报告，定期对学生的出勤、健康情况进行巡查、知道学生的晨检工作。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻等)，应当及时告知学校疫情报告责任人，疫情报告责任人要进行进一步排查。建立学生晨检、因病缺勤病因追查及登记制度。对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的原因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应及时追查学生的患本能感情况和可能的`原因，做好登记，以做到对传染病病人的早发现。

　　一旦发现传染病疫情等突发公共卫生事件，学校疫情报告人应立即向学校领导报告，并以最快捷的通讯方式(电话、传真)，向属地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育主管部门报告，漏报、谎报、瞒报、缓报的，将追究法律责任。

　　由专人(专职校医)负责对传染病疫情、疑似传染病疫情进行报告。学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发生传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构和上级教育行政主管部门报告。

　　1、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的“传染性非典型肺炎”、“人感染高致病性禽流感”、“肺炭疽”的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇于2小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。

　　2、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇与6小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。

　　3、疫情报告人在发现丙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇与24小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。

　　学校疫情报告人在发现传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

　　当学校发生传染病暴发流行事件时，采取下列相应措施：

　　1、报告：立即以最快的通讯方式向学校领导、上级教育主管部门和所在地卫生行政部门报告，说明发生传染病暴发流行的单位名称、地址、时间、人数等内容，不得隐瞒、拖延、阻挠、慌报、不报。

　　2、立即停止学校群聚活动。

　　3、隔离：在上级各部门未到达之前，尽可能将患传染病者隔离。

　　4、打120电话，积极协助医疗卫生机构救治患者。

　　5、协助教育、卫生主管部门做好疫情信息的收集、报告、人员的分散隔离，向师生宣传传染病防治的相关知识，消除师生恐惧心理。

　　6、消毒：通知学生把教室和宿舍的门窗经常打开通风，使空气经常保持流通。室内通风，使空气流通是最好的消毒方式，加强教室、办公室、宿舍、活动场地等室内的通风换气，经常保持室内空气清新，降低室内空气中病毒的浓度。

　　学校配备各类必需的卫生器材和消毒药械，各办公室、教室要配备洗手液、喷雾器，水龙头处要放置杀菌肥皂，进一步改善师生在校的卫生状况。

　　由学校专人负责做好消毒工作，或班级学生进行消毒，做到定期消毒，学校将配好浓度的含氯消毒剂(如过氧乙酸或84消毒液)，学生随时领取消毒液，对教室、走廊、门把手、宿舍、食堂、厕所、办公室的空间、地面、物品等进行喷雾消毒。

　　痊愈返校时必须持有关医院病愈诊断证明，先到学校医务室，交诊断证明，测量体温，体温正常后才能回班级。对发热同学返校的要求：按照市政府、市疾控规定，发热超过38度(含38度)的同学，自发热之日起7天后(第八天)才能返回医务室测体温、登记，(交诊断证明)，最后才能回班，请班主任老师把住关。

　　最新学校疫情工作应急预案

　　篇为了保证师生的健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，在预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教育教学秩

篇五：学校疫情突发事件应急预案

　　

　　学校疫情防控应急处置预案

　　根据《关于切实做好新冠疫情防控工作的通知》要求，以及工作会议精神和卫生健康部门提出的防控意见，为切实做好新冠疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定，结合我校实际情况，特制定本应急预案。

　　一、工作目标

　　1.普及新冠疫情防控知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

　　2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

　　二、工作原则

　　1.预防为主、常抓不懈。

　　宣传普及新冠疫情防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2.依法管理、统一领导。

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突

　　-1-

　　发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

　　3.及早发现，及时上报

　　建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。

　　三、组织机构及职责

　　(一)学校新冠疫情应急处理领导小组

　　组

　　长:副组长:成

　　员:疫情防控工作领导小组职责:负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作;负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级教育行政部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题。

　　校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人;副校级领导是本工作具体责任人;各处室负责人是本组处室第一责任人;年级组长是本年级具体责任人;班主任是本班级直接责任人。

　　领导组下设办公室，办公室主任由XX兼任

　　-2-

　　(二)宣传工作领导组:职责:及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。

　　(三)后勤和物资保障工作领导组:组长:XX组员:XX职责:要在开学前要做好教室、楼梯间、卫生间以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。提供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格才能使用。要储备足量的个人防护用品、消毒剂和红外温度计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。

　　(四)舆情应对领导组

　　XX职责:针对疫情突发事件，及时准确的研判形势，对师生进行正确积极地舆论引导，避免引起不必要的恐慌。

　　四、防控措施

　　1.开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、各功能室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　　2.要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生

　　-3-

　　疫情监测;根据疫情发展情况，及时做好教学安排，必要时延迟开学，调整教学计划，调整情况及时报教育主管部门。

　　3.开学时，要及时了解和掌握师生假期动向，对假期出省的或经过疫区的，在返回入学时，开展健康检测。

　　4.开学后，要严格落实学校传染病防控措施，严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，减少外出和旅行，接触他人要佩戴口罩。

　　5.各班要坚持晨检、午检制度和报告制度，明确学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要确定掌握病因;学校要掌握全体师生的身体状况，对体温超过37.3℃或身体异常及有可疑症状者要密切观察。

　　6.对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。

　　7.实行疫情快报制度，及时上报教育主管部门。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。

　　五、应急处理措施

　　1.建立重大、紧急疫情信息报告制度。发现疑似病例，-4-

　　立即隔离治疗。并以最快的通讯方式向、卫生防疫部门报告发生或者可能发生的疫情、时间、人数等有关内容，听取卫生防疫部门的处理意见。

　　2.在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

　　3.在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。

　　4.积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。

　　5.坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。

　　6.及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。

　　全体师生要认真贯彻落实本预案的精神，切实做好新冠疫情防控工作，确保师生健康和学校安全稳定。

　　中学校舍安全应急预案

　　校舍是学校师生学习、生活的主要场所，加强校舍安全应急措施工作，就是对学校师生的生命、财产负责，为正常学校教育教学秩序提供保障，特制定《学校校舍安全应急预

　　-5-

　　案》如下：

　　1、教育全体师生树立校舍安全防范意识。班主任要对本班校舍随时进行观察，发现问题要及时报告校长或总务主任及时处理，并教育学生不到有危险的校舍内或附近玩耍。

　　2、如发现校舍安全隐患应立即报告（学生向老师报告、老师向校长报告）。学校及时报告上级主管部门。学校还及时作出校舍安全隐患排除方案，并安排专门人员进行处理后，作好检查记录。

　　3、凡在特殊性气候或自然灾害时（久旱、久雨、冰雹、风暴、雷雨、地震、汛期等），学校安全工作领导小组成员要迅速进入各自的工作岗位，进行24小时昼夜值班。总务处及时对校舍、围墙等一切建筑物和其他设施设备进行全面检查，发现问题，及时报告校长。

　　4、一旦发生校舍安全事故，知情人员应在最短的时间内向学校领导报告，校长应组织学校安全工作领导小组成员迅速赶赴事发现场，采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，进行事故处理。同时上报上级主管部门。

　　5、组织现场教职员工立即安全有序地疏散所有学生离开事故现场或危险区域。如有受伤害人员应立即送附近医院检查治疗，并迅速通知受伤害人员的父母(监护人)亲属到达医院对其护理，尽量减小伤亡事故损失。

　　-6-

　　6、不得故意破坏事故现场，毁灭有关证据。学校应及时成立事故处理小组或指派专人负责事故的处理，并主动配合有关部门做好事故调查工作。学校安全工作领导小组成员对引发事故的现场进行封存，对直接的肇事人进行监控，并报告上级相关部门派人进行采样调查，为办案提供原始依据。

　　7、校长组织有关人员作好事故后的稳定工作，尽快恢复学校的正常教学秩序。

　　学校涉疫师生隔离运转应急预案

　　为提高全系统预防和控制突发疫情事件的能力和水平，保证在新型冠状病毒疫情发生和流行时有效预防和快速应对，防范疫情暴发蔓延，最大限度减轻危害，保障全市师生员工身体健康与生命安全，根据相关文件精神，结合学校实际情况，制定隔离转运应急预案如下。

　　一、工作原则

　　（一）生命至上，主动作为。要把维护和保障师生员工健康作为首要任务，校园突发疫情事件发生后，立即启动应急响应机制，主动救援。

　　（二）迅速沟通，协同处理。校园突发疫情事件出现后，市局和学校要各履其职，第一时间对上报告、对外协调，加强与市疫情指挥部、属地镇街区以及有关部门单位之间的沟通联系，协调联动，共同做好相关工作。

　　-7-

　　（三）依法管理，强化领导。严格执行国家有关法律法规，对突发疫情事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于敷衍塞责、失职渎职以及违法违规等行为，依法依规追责。

　　二、组织领导

　　（一）突发疫情事件转运工作领导专班。学校成立突发疫情事件转运工作领导专班，在市教育体育系统疫情防控应急处置工作领导小组的统一领导下开展工作。

　　1.组织机构。

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

　　成立疫情防控现场办公室，领导小组成员集中办公。

　　2.职责分工。负责根据突发疫情发生情况，决定是否启动本预案；负责调查、了解、核实情况，制定救助方案；负责决策部署并落实防疫措施；负责与市指挥部及有关部门单位衔接，形成合力；负责综合协调、文电收发、文字材料、数据统计、联防督查、环境整治、舆情宣传、志愿服务、后勤保障、后备应急，以及校园现场调度、政策指导等各项工作

　　（二）校园突发疫情事件转运工作领导小组。

　　学校成立校园突发疫情事件转运工作领导小组，在学校

　　-8-

　　疫情防控应急处置工作领导小组的统一指挥下开展工作。

　　1.组织机构。

　　组长:副组长：

　　组员：

　　2.职责分工。

　　负责建立应急救援队伍，随时待命，听候调遣，准备处理疫情突发事件；负责购置保障物资，确保用得上、足够用；负责宣传普及防治知识，提高防护意识，提高校园公共卫生水平；负责加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径；负责强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，保证通讯畅通，做到提前预防；负责制定本单位转运应急预案，明确人员分工，规划工作流程；负责组织开展转运应急演练；负责关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对；校园突发疫情时，负责与市局、属地镇区街及有关部门密切沟通，负责与学校师生员工及其共同居住人做好通知通报、心理安抚、信息收集，以及配合做好转运组织等各项工作；负责及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠；负责根据市局突发疫情事件转运工作领导专班工作要求和部署，完成好各项工作安排和任务。

　　-9-

　　三、转运处置流程

　　（一）前期准备

　　1.要建立完善的转运指挥体系。学校提前建立三级指挥体系，一级是学校层面，由校级班子成员和校园突发疫情事件转运工作领导小组负责；二级级部层面，由副校级领导和级部负责人负责；三级是班级层面，由班主任和相关教师负责。其中，学生根据所在班级进行编号，随编号车辆转运，班级编号与车辆编号须一致，避免交叉乘车；广大教师落实到班级层面，进行统筹安排，分别跟随学生转运，并随车做好学生秩序维护和心理疏导工作；后勤员工单独组织编号转运，由学校安排校级领导和中层干部专人负责。

　　2.成立转运车辆停放工作专班。要根据学校规模和班级规模，以20人为一辆车合理乘坐。估算转运车辆数量约60辆次，结合学校级部的布局和校园及周边的实际情况，确定转运车辆停放位置及顺序。全校围绕中学部到小学部以水泥路，自中学到小学依次排列，中学部约30辆，小学部约28辆，中学按照9、9、7、7自初四到初一级部进行分工，再根据一个人负责5辆车停发位置的原则，将所有转运车辆卡实到每个教师，然后再卡实到级部，再卡实到校级领导，确保处处有人管、层层有人抓，以便转运车辆来得了、停得下、拉得走、运得好。

　　3.要成立师生员工转运工作专班。原则上，要以班级为

　　-10-

　　单位，依托信息数据统计小组，将每个学生进行排序，统计好基本信息，列出清单。转运时，根据车辆承载人数合理乘坐，姜先庆进行统筹安排。要将教师合理排序至转运车辆，确保每辆车都有教师跟车照管。安保、后勤等员工要单独排序列单，在师生员工之后安排乘车。

　　初四运转专班成员：组长：，成员：

　　初三运转专班成员：组长：，成员：

　　初二运转专班成员：组长：，成员：

　　初一转运专班成员：组长：

　　小学部转运专班成员：组长：成员：

　　4.要做好防疫物资及后勤保障准备等工作。要根据防疫政策要求，配齐配足隔离服、口罩、消毒液、手套等各类防疫物资；做好校内校外师生员工及其共同居住人的数据统计工作，确保底数清、情况明。同时，要提前考虑等待转运时间过长或转运时间过长等意外情况，做好师生员工就餐等后勤保障的解决预案。

　　5.要做好转运应急演练。要立足各自实际，重点围绕转运过程中人车结合这个核心，组织开展应急演练，进一步完善工作机制，优化工作流程，提高工作效率，确保相关预案、方案健全完善，真正建得好、用得上、效率高、实效强。

　　（二）转运安排

　　1.校外师生员工转运。接到指令后，学校突发疫情事件

　　-11-

　　转运工作领导专班立即启动应急预案，对上、对下、对内、对外统筹协调，组织开展转运工作，学校要发挥责任主体作用，认真开展并配合做好以下工作：

　　（1）要根据上级要求，立即组织摸排符合转运条件的师生员工及其共同居住人基本信息，迅速摸清底数，做到真实准确、不落一人，并做到第一时间上报市局，经市局上报市指挥部，由市指挥部统一安排转运。

　　（2）在摸排的同时，要抽调充足力量，电话通知到每一个需要转运的师生员工及其共同居住人，宣讲政策，安抚心理，要求他们原地静止，避免与他人接触，等待转运车辆拉至隔离点，并配合做好流调等有关工作。

　　（3）要随时与市局、属地镇街区及有关部门单位保持密切联系，及时沟通情况，并根据有关指示做好相关工作。

　　2.校内师生员工转运。接到指令后，学校突发疫情事件转运工作领导专班立即启动应急方案，对上、对下、对内、对外统筹协调，组织所有工作人员着二级防护奔赴现场，全程指导学校开展转运工作。学校要切实履行主体责任，积极担责履责，全力以赴做好以下工作：

　　（1）校园疫情突发事件发生后，要第一时间传达至每一位师生员工，叫停一切教育教学活动。

　　（2）要对校园立即进行封闭管控。学校主要负责人、班子成员、级部主任等中层干部、班主任等有责任分工的人

　　-12-

　　员，要着二级防护现场办公，维护秩序，组织转运。

　　（3）要将涉疫人员引至留观室；如果涉疫人数超过10人，要保持距离，引至空旷、通风的室外场地。其他学生回教室，教职员工回各自办公场所，保持静止，避免流动，避免交叉感染。

　　（4）信息数据统计小组要统计核实好师生员工在校、请假、活动轨迹等有关情况，做到底数清、情况明，全覆盖、无遗漏，发现早、管理好，并迅速上报。

　　（5）师生员工转运工作专班要根据需要转运的师生员工人数，对师生员工进行排序标号，确定所需转运车辆的数量，将每个人都提前安排至转运固定的对应的车辆。

　　（6）转运车辆停放工作专班依据师生员工转运工作专班调整既定方案，确定每辆转运车辆的停放位置的顺序，落实好每辆转运车辆的责任教师、责任级部、责任校级领导，并交由学校主要负责人与相关部门单位做好沟通，确保派出的转运车辆满足需求，对接好转运的各个环节和要素，确保衔接流畅、形成闭环。

　　（7）转运车辆到达校园后，学校领导班子成员要依托上述两个专班，根据既定工作预案和方案，通过分区分级包干等形式，做好转运车辆停放工作，组织好学生、教师、员工按顺序排队乘车，并按要求“一座一人”或“隔一坐一”就坐。待所有需转运的师生员工都乘上转运车辆后，学校主

　　-13-

　　要负责人方可离开转运现场。

　　（8）要随时与属地镇街区及有关部门单位保持联系，配合做好各项处置工作无漏洞。

　　（三）消杀与安置等相关工作

　　1.要第一时间封控校园，积极配合卫健、疾控等部门做好校园期末消杀处理，确保校园环境整治全覆盖、无死角。

　　2.师生员工转运后，学校要组织级部主任、班主任等随时了解掌握情况，及时与指定隔离地点进行有效沟通，确保每一人都得到合理安置。

　　3.转运的师生员工安置妥善后，学校要组织班主任等骨干力量与隔离学生结成帮扶对子，常态化地开展学生心理关爱和情绪疏导工作，确保学生不出现严重的心理问题。

　　4.做好舆情管控工作，严禁通过网络等发布任何消息，避免造成社会恐慌。

　　四、工作要求

　　（一）学校疫情防控应急处置工作领导小组牵头负责处置工作，并形成书面材料。学校有关人员要密切配合，实事求是，坚决杜绝瞒报、迟报、漏报，确保相关数据真实准确、不落一人，确保相关情况全面客观、没有遗漏。

　　（二）学校要结合实际制定各自的转运应急预案、转运车辆停放工作方案和师生员工转运工作方案，确保责任明确，流程规范，形成闭环。

　　-14-

　　（三）市局、学校两级转运应急组织机构要积极配合有关部门进行调查处理，做好事故的善后处理工作，努力维护学校乃至社会的安全稳定。

　　（四）各部门、单位要切实抬高政治站位，牢固树立全局一盘棋的思想，各司其职、各尽其责，以过硬的作风做好本职工作，以扎实的举措落实好各项有关政策要求，形成强大的工作合力。

　　在突发疫情事件处置过程中，要坚决杜绝敷衍塞责、推诿扯皮。对隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机、抗令不遵等情况与责任人，市局将严肃依法依规处理。

　　-15-

篇六：学校疫情突发事件应急预案

　　

　　学校疫情防控应急预案（三篇）

　　第1篇：学校疫情防控应急预案

　　为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：

　　一、指导思想：

　　按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

　　二、工作原则

　　1、预防为主，常抓不懈

　　大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与

　　蔓延。

　　2、依法管理，落实责任制

　　在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。

　　认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。

　　3、分级控制、快速反应

　　根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。

　　建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。

　　三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制

　　1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。

　　2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：

　　组长：王瑛琨校长。(全面负责学校传染性疾病的防控工作)

　　副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作。

　　组员：工会主席何萍。(负责全校的教职工的思想政治工作)

　　(教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。

　　马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。

　　吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。

　　吕长明：(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。

　　四、将传染病管理工作制度化、规

　　范化

　　1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的"防控措施，做好相关工作记录。

　　2、信息报送制度

　　建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务室显著位置张贴。

　　学校出现疫情上报流程

　　⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。

　　⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。

　　⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。

　　⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委

　　体卫中心;如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。

　　三、建立学校传染病登记和复课检诊制度

　　1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。

　　2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

　　四、认真落党课

　　1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。

　　2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。

　　五、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》

　　1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共

　　设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。

　　2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。

　　3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。

　　六、做好学生的免疫接种管理工作

　　1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。

　　2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进行跟踪并记录存档。

　　七、加强宣传工作

　　1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。

　　2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。

　　要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。

　　学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项

　　工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。

　　此应急预案自下发之日起开始执行。

　　第2篇：学校疫情防控应急预案

　　为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

　　《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级。

　　一、工作原则

　　1、生命至上、主动抢险

　　突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时

　　疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。

　　2、迅速报告、及时处理

　　突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。

　　3、依法管理、强化领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。

　　4、预防为主、保护财产

　　宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。

　　二、组织领导

　　1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。

　　2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。

　　3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组。

　　总指挥：校长、书记（法人）

　　副总指挥：副校长（分管安全领导）

　　成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安

　　由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。

　　抢险行动组组长：xxx

　　成员：xxx

　　疏散引导组：各班班主任

　　通讯联络组：办公室

　　人员救护组：校医

　　后勤保障组：总务处

　　4、职责范围

　　抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失；

　　疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；

　　通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；

　　人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院；

　　后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。

　　三、预警预防

　　1、加强领导，广泛宣传

　　学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时

　　加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。

　　2、建立预警，信息收集

　　关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。

　　3、落实值班，及时报告

　　强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。

　　4、建立队伍，保障供给

　　建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。

　　5、安全自查，规范管理

　　学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。

　　6、常抓不懈，养好习惯

　　（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。

　　（2）少去或不去人群聚集的地方活动。

　　（3）饭前便后要洗手、正确洗手。

　　（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。

　　四、监测报告

　　（一）突发事件监测

　　建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　（二）突发事件报告

　　1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

　　2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

　　五、处置流程

　　班级处置流程：

　　1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。

　　2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。

　　3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。

　　4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。

　　5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。

　　6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。

　　7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。

　　8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。

　　学校处置流程：

　　学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。

　　1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

　　2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫

　　生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。

　　3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

　　六、善后处理

　　1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。

　　2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

　　3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

　　4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！

　　第3篇：学校疫情防控应急预案

　　为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与

　　生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。

　　一、目标任务

　　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。

　　二、工作原则

　　1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

　　2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。

　　3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

　　4.科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

　　5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

　　三、成立防控领导小组

　　(一)人员组成

　　组

　　长：校

　　长

　　****

　　副组长：副校长

　　****教务主任

　　***后勤负责人

　　***

　　成

　　员：各年级组组长、各班班主任

　　领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监测与疫情处理小组(各班班主任)。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。

　　(二)主要职责

　　1.办公室：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良

　　好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作;需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。

　　2.教务处：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实;贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;负责停课期间“空中课堂”开播等工作;根据疫情发生情况，对春季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。

　　3.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实;负责落实防疫物资的储备;加大校园环境卫生整治力度;根据实际情况设立校内外隔离点;对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议;加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园;坚持出入校门人员体温检测制度;校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品;与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。

　　4.各班主任：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防

　　范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作;做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。

　　四、日常防控工作安排

　　(一)开学前准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

　　2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

　　5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

　　6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

　　7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　　8.不断提升应急处置能力。加强学校医务室人员的培训，和上级部门和卫生防疫部门建立联络机制，及时了解传染病

　　突发情况，开展业务培训活动，促进医务人员要掌握新型冠状病毒感染的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性的传染病的应急能力。

　　9.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　10.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

　　(二)开学后工作安排

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

　　3.实施师生体温监测制度。每天早上、中午入校前，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防

　　控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报校领导和校防控领导小组。

　　4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

　　5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

　　6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好疫情工作台账登记。按照校领导包年级、年级组长包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。

　　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

　　五、应急处置机制与流程

　　(一)日常监测

　　班主任每日要认真做好晨午检，通过观察、询问、了解，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状;或询问出学生曾接触过确诊或疑似感染病人，应立即报告，同时做好记录。

　　(二)疫情报告

　　1.新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

　　2.严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向市教体局和防控指挥部报告。

　　3.任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

　　4.学校医务人员对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，指派疫情报告人1小时内向属地疾病预防控制机构和主管教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。

　　(三)疫情处置

　　1.发现师生疑似新型冠状病毒疫情时，要在第一时间内

　　利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室)，并及时与教育、卫生(疾控)部门联系，协调检测事宜，并加强对疑似病人的追踪管理。

　　2.经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为确认病例后，立即送往定点医院进行隔离治疗，并将确诊情况通报师生家庭成员，隔离治疗期限根据医学检查结果确定。

　　3.对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。

　　4.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校防控领导小组指导相关工作人员做好消毒处理，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气。

　　5.对与确诊病人有密切接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学观察14天，经指定医院检查排除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。

　　6.感染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

　　7.学校在启动应急预案后，各级领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

　　8.出现疑似或确认病例后，校防控领导组应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护各学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。

　　六、注意事项

　　1.积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

　　2.对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个人，给予表彰和奖励;对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

　　3.疫情报告需要向外发布，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

篇七：学校疫情突发事件应急预案

　　

　　学校疫情防控应急预案（精选16篇）

　　学校疫情防控

　　篇1根据县教育局要求，继续深入做好我校寒假期间疫情防控工作，保证广大师生能度过一个健康、快乐、安全的寒假，现结合实际情况，制定我校寒假疫情防控工作预案。

　　一、成立寒假疫情防控工作领导小组

　　镇中心小学20_____年寒假疫情防控工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、实施方案

　　(一)加强信息上报制度，严格执行“日报告”、“零报告”制度。

　　寒假期间学校继续做好“日报告”、“零报告”工作，自放寒假之日起，教师每天8点前通过工作群，上报个人身体健康情况和外出情况，如有异常及时上报学校。学生每天8点前通过班级群接龙上报个人身体健康情况及外出情况，班主任及时掌握学生动态，有异常情况及时通过工作群上报情况。

　　(二)严格落实师生请假制度。

　　因春节期间人口流动性强，考虑到校园疫情防控的特殊性，学校按县教育局要求严格管控师生外出。寒假期间师生无极特殊情况不得出行至_____市域外，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行。确需出行_____市域外的师生要及时并提前3天上报学校备案，学校上报到教育局，经教育局同意方可出行。

　　出行前师生要将出行时间、车次、目的地等信息如实上报学校，师生返回后，要第一时间到居住地所在社区(村屯)报备，按照社区(村屯)要求做好隔离和核酸检测，并按照县教育局疫情防控工作领导小组办公室下发文件执行。如未按规定出行，隐瞒不报，导致的一切后果，由当事人承担。

　　(三)外出师生返校前注意事项。

　　因特殊原因需出行_____市外的师生，要提前规划好返程时间，确保提前14天返回，返校工作或上课时要超过当地政府、社区要求的隔离期限，以免影响春季正常开学。凡因不及时返回，受疫情影响不能按时参加工作和学习的一切后果自负。

　　(四)对教师家属及学生家长的防控要求

　　教师家属及学生家长自_____市域外返回，教师和学生按以下要求落实。

　　1、在寒假期间，教师家属及学生家长从境外及国内高、中风险地区返回，要第一时间上报学校和社区，并按社区要求进行居家或集中隔离，核酸检测合格后，方可自行活动。禁止在隔离期间与教师本人或学生接触。

　　2、对于教师家属及学生家长从低风险地区返回，需要向学校和社区报告、扫码、测温，按当地乡镇政府、社区要求，不需要隔离情况下，方可自行活动。

　　(五)严格落实包保责任制度。

　　寒假期间，学生健康情况每日要按要求上报班主任，班主任上报政教处。教师健康情况通过学校工作群上报，由各包保领导负责统计。如有师生有外出_____市外的，每日需将体温情况早、晚上报包保领导和班主任，以使学校随时掌握师生健康情况。

　　(六)严格校园出入管理。

　　寒假期间，一律严禁校外人员私自进入校园。任何人员需要进入校园，需经带班领导同意，并登记测温后，方可进入。

　　(七)严禁聚会，做好个人防护

　　在疫情防控期间，严禁参加人员比较密集的活动，严禁与_____市域外人员接触。严格按照疫情防控要求，戴好口罩，保持好社交距离，做好个人卫生。

　　三、工作要求

　　1、全体师生要本着顾全大局、服从大局的角度出发，认真落实好寒假期间的疫情防控工作，克服麻痹大意、思想松懈，全力以赴做好寒假期间疫情防控工作。

　　2、在寒假期间，凡不按规定执行，因个人原因造成的不良影响及后果，责任自负。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇2一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专(兼)职保健医生/教师负责疫情管理、消等工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。

　　二、学校发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

　　三、传染病暴发、流行时，医疗保健、疫情管理人员应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。

　　四、落实“晨检、午检、晚检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

　　五、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。

　　六、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

　　七、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的单位和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇3学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。少

　　年儿童由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，根据我市教育局相关文件精神，现将我校传染病预防控制工作有关要求规定如下：

　　一、加强组织领导，群防群控

　　健全学校卫生工作领导小组，明确分工。

　　组长：赵英波正校长全面负责。

　　副组长：王俊海安全副校长负责传染病安全管理

　　王秀娟党支部书记负责全面管理落实

　　组员：

　　贾淑蕊：校医负责校园卫生消毒、传染病知识培训，传染病宣传教育。负责疫情报告，晨检汇总。

　　张久玲：食堂管理员负责食堂管理及住校生管理、食堂从业人员晨检。

　　李秀彬：负责饮用水的管理。

　　各班主任：全面负责本班传染病防控工作。

　　刘智慧：幼儿园长负责幼儿园传染病防控工作

　　二、开展健康教育，培养良好的卫生习惯

　　1、把健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，确保学生掌握健康知识。

　　2、充分利用板报、班会、国旗下讲话、致家长信、家长会等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

　　3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;发现传染病可疑者立即报告。

　　4、根据传染病流行季节的特点，每期至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。

　　三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈

　　1、建立预防接种证查验制度，每期入学进行一次查验。

　　2、健全传染病疫情报告制度;学生晨检及定期体检制度;3、加强校园重要场所定期消毒制度;4、建立教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度;个人卫生清洁制度;食品卫生安全制度;体育活动卫生制度;学生健康管理制度。

　　四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角

　　1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进一步检查、确认。

　　2、早隔离。建立留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。

　　3、早报告。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。

　　4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。并做好病因追踪报告。

　　五、落实经费保障，改善学校卫生条件

　　1、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好;食堂建筑、设备及环境要求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》;厕所应有冲洗和洗手设施;2、要为学生提供符合标准的饮用水;3、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。

　　六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效

　　对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体

　　措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。

　　七、加强日常管理，严格责任追究

　　1、每天开展校园清扫和消毒，并做好记载。

　　2、加强学生午餐和住校生的管理。

　　3、派专人每天查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关责任人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。

　　4、认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇4目前，正值流感的高发季节，学校传染流行潜在很多危险因素。学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，一旦疫情暴发，将严重威胁全体师生的身体健康，对学校、家庭和社会造成较大的影响。因此，学校认识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反应，维护正常的教育秩序。

　　一、校传染病防治工作领导小组

　　组

　　长：全面负责防控工作

　　副组长：具体分管防控工作

　　组

　　员：具体负责防控工作，信息报送和电话回访

　　各班班主任

　　具体负责宣传和晨检

　　二、传染病预防

　　1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，、容易在学生中发生的常见传染病

　　如流感，病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

　　2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

　　3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

　　4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。

　　三、传染病疫情报告

　　加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。

　　做到一天三次一个不漏。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。加强监测、及时治疗，严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。确保在同一学校短期内学生因病缺席异常增多(一学校达3人以上)或累计发现流感病例达10例时，学校应在2小时内以电话或传真等方式向当地疾控机构报告。

　　四、传染病控制措施

　　1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

　　2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。

　　3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

　　4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

　　5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校专(兼)职卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。

　　6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。

　　7、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时

　　通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级用漂__粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒。

　　8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。

　　9、本校区内教职员工和学生如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即上报校长，按有关规定上报市卫生局或市疾病控制中心、有关医院进行紧急处置。

　　五、传染病防治监督检查

　　学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。

　　对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究其的责任。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇5一、工作目标

　　有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。

　　二、编制依据

　　《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和上级关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关文件。

　　三、适用范围

　　本预案适用于鱼台县育才国际学校学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。

　　四、工作原则

　　坚持统一领导、分级负责，科学应对、快速反应，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制的工作原则。以普及新型冠状病毒肺炎

　　防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全和学校教育教学秩序稳定。

　　五、机构职责

　　学校成立由董事长张鹏和校长张友斌担任组长的突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置工作，做好与地方卫生健康部门的联络沟通，配合地方疾控部门做好相关工作。

　　其主要职责包括：在卫生健康部门指导下，依据当地政府和上级教育行政部门制定的学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案;建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立主要领导负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事件的信息报告人;具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作，配合卫生部门对事件原因进行调查;及时向县教体局和卫生健康等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事件的进展与处置情况。

　　六、事件分级标准

　　根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合当前疫情实际，突发新型冠状病毒肺炎事件按严重程度，从高至低划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)，其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者;Ⅱ级为出现疑似病例;Ⅰ级为出现确诊病例。

　　七、信息报送

　　学校建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。

　　(一)信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间(1小时内)向县教体局和卫生健康部门报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生Ⅰ级(特大)事件，除了向县教体局和卫生健康部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后，及时续报。

　　(二)信息报告时限及程序。责任报告人为学校指定的信息报送人员。

　　1.初次报告。学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应在第一时间(1小时内)，向县教体局和县卫生健康部门进行初次报告。

　　特别重大(Ⅰ级)突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育行政部门。

　　2.进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告县教体局。

　　Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告县教体局。

　　3.结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告县教体局。

　　(三)信息报告内容。

　　1.初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。

　　2.进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。

　　3.结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。

　　八、预防措施

　　(一)坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。

　　(二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告。

　　(三)落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所(包括教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、电脑室、实验室等)的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。

　　(四)掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。

　　(五)疫情防控期间，不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师

　　生外出活动。

　　(六)加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩，加强体育锻炼等提高防病能力。

　　(七)开展心理疏导、心理咨询工作。

　　九、应急处置

　　(一)发热处理流程

　　在晨午两检中，对体温高于37℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任带至临时隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由临时隔离点进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：

　　①复测体温。

　　②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状;发病前14天内有无武汉市等有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。

　　③做好病人的详细信息登记(包括姓名、性别、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等)，通知应急处置办公室。学校应急处置领导小组组长在半小时之内掌握此情况。

　　学生带至临时隔离点后，学校立即通知相关医院接诊，由专门救护车送至医院诊治。

　　教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。

　　(二)疫情报告流程

　　启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导小组，由领导小组向上级部门报告相关情况。

　　(三)应急处置措施

　　根据疫情，分三个等级处置：

　　1.报县教体局备案：如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。

　　2.报请县教体局批准：发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例后，对该班级及相关班级实行停课。

　　3.县教体局报请县人民政府批准后，实行全校停课，并及时报告上级教育行政部门：学校有多名师生感染并临床诊断病例(2例及以上)，(四)采取停课措施的班级，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停。

　　(五)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

　　(六)配合上级有关部门做好流行病调查及善后处理工作。

　　(七)积极做好学生心理健康工作。

　　十、善后与恢复

　　突发事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。

　　一是尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后方能复课;因传染病暂时停工停学的教职工和学生，必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的病愈证明后方可返校。

　　二是根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人或责任单位依法追究责任。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。

　　三是认真做好或积极协调有关部门做好受到突发新型冠状病毒肺炎事件损害的相关人员的善后工作。

　　四是对突发新型冠状病毒肺炎事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。

　　十一、应急保障

　　一是信息保障。学校要建立健全并落实突发新型冠状病毒肺炎事件信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

　　二是物资保障。学校建立处置突发新型冠状病毒肺炎事件的设施设备(临时隔离点在学校西大门南端门卫室，备用隔离点在南教学楼一楼东端第一口教室)、防护用品(口罩现备1200只、防护服等)、消毒药品储备(现备50千克)，为妥善处置突发新型冠状病毒肺炎事件提供物资保障。

　　三是资金保障。学校应急资金纳入统一预算，保证突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置所需。

　　四是人员保障。加强卫生队伍建设，定期开展突发新型冠状病毒肺炎事件防控的专业知识培训，为应急预案的启动提供人员保障。

　　五是培训演练保障。学校应配合卫生健康部门，组织开展应急演练。

　　十二、附则

　　本预案自制定之日起实施。未尽事宜，由学校疫情应急处置领导小组负责解释。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇6为贯彻落实国家、省市关于疫情防控的有关工作部署，维护广大人民群众身体健康，现就做好近期全市校外培训机构疫情防控相关工作通知如下。

　　一、暂停任何形式的线下培训活动。

　　各区要督促辖区内所有校外培训机构，严格落实《南京市新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指挥部关于加强公共场所管理的通告》有关要求，在未接到恢复线下培训活动通知之前，暂停开展任何形式的线下培训活动。各区要充分发挥校外培训机构治理联席会议的协调作用，强化部门联动，加强“网格化”排查和联合督查巡查，确保疫情防控工作要求落实到位。

　　二、督促校外培训机构落实防疫主体责任。

　　要求所有校外培训机构：一是对机构所有教职员工逐人摸排，掌握春节假期行程，登记备案;二是对与疫区或确诊病人接触过的疑似人员要加强管控，并及时向机构所在街道、卫健、疾控、教育部门报告;三是制定防控和应急预案，配备必要防控设备和防控手段，熟悉突发事件处置流程;四是妥善调整培训计划，并做好家长、学员解释工作，取得理解、配合与支持。2月2日前，各区要对辖区内“有证有照”机构进行一次全员自查排查。在突发公共卫生事件一级响应解除前，有重点、有批次地持续开展压茬式排查，确保安全稳定。

　　三、加强组织领导，落实属地管理责任。

　　各区要严格执行“日零报告”制度，每日16点前向市教育局上报《校外培训机构疫情零报告表》，如出现紧急情况，随时一事一报;要按照省建立健全四级联动机制的要求，明确本级和各机构的安全防疫联络员，确保信息畅通;要畅通投诉举报渠道，主动接受社会舆论监督。对顶风违规的机构，一经查实，要采取综合执法，从严从速进行查处。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇7为科学规范有序地做好培训期间的疫情防控工作，充分发挥国家人防办烟台培训中心的职能作用，根据烟台市新冠病毒肺炎疫情处置工作领导小组(指挥部)办公室下发的《烟台市新冠肺炎疫情常态化防控期间会议活动举办指南》、《关于常态化疫情防控下举办展览活动的通知》，结合新形势下疫情防控常态化工作要求，根据烟台培训中心实际情况，特制定如下要求：

　　一、严格实行疫情防控责任制

　　每一期培训人数原则上不超过100人，明确专人负责。因参会人员来自全国各地，培训中心特成立专班负责，由主管局分管主任挂帅，烟台培训中心主要领导作为专班成员，具体分工进行常态化检查、巡逻，全面加强事前事中监管，并制定《疫情防控应急预案》，按照谁举办、谁负责的原则，严格落实举办方及承办方的主体责任，统一调度应急处置所需人员、物资、场所，研究解决疫情处置中的突发问题，做好人员带离、转诊救治，善后处理等工作。

　　二、培训期间疫情防控规范

　　1、做好会场环境清洁消毒。对桌面、座椅、门把手、水龙头等重点部位进行擦拭消毒，消毒后进行封闭管理。

　　2、加强会场通风。会议室使用前后通风，正确使用空调系统，保持单向通风，维持室内适宜温度。

　　3、会场门口放置免洗手消毒液或医用酒精。

　　4、定时对电梯进行清洁消毒，保持电梯风扇正常运转，引导人员分散乘梯。

　　5、严格卫生间清洁消毒，保证排风扇正常运转，保持空气流通和下水道畅通。

　　6、所有会议人员在进入烟台培训中心门卫处，需提交健康码，持健康码黄码、红码人员一律不得入内，工作人员要立即报告，妥善处置，总服务台做好人员实名登记，便于必要时开展追踪检测。

　　7、以下情形的人员不得参会：新冠肺炎确诊病例及无症状感染者，治疗期间及确诊后3个月内的;疑似病例及尚在隔离观察期的密切接触者;近14天有发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻、皮疹、结膜充血等症状未痊愈者，未排除传染病及身体不适者;近21天有国内疫区旅居史、接触史的。

　　8、所有参会人员要科学合理佩戴口罩，并随身携带备用口罩，保持科学距离。

　　9、参会人员如有条件的，宜提前在当地进行核酸检测并随身携带相关证明。

　　10、合理安排就餐，提高就餐人员分散度，保持就餐环境干净整洁，入口处放置消毒酒精和洗手提示牌，保持餐厅通风，合理使用空调。

　　11、加强餐厅和食品加工制作区环境清洁消毒，严格餐饮器具消毒，落实食品安全措施。

　　12、做好客房通风消毒，以开启门窗方式进行客房通风，加强室内空气流通，每天定时进行常规清洁消毒。

　　13、做好交通工具的防护管理。

　　14、预留两间客房，作为临时处置点，对突发性发热人员进行临

　　时隔离、转诊。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇8为加强学校食堂疫情期间用餐管理，降低交叉传染的风险，强化对食堂就餐环境和服务的管理，特制定本制度。

　　一、食堂供餐实行分时错峰制度，对用餐时间进行调控，延长供餐时间(含早、中、晚)，原则上以套餐(盒饭)为主，实行分发制。

　　学生就餐时间：

　　早餐：6:40—8：00①6：40-7：10师范与艺术学院;②7：10-7：35工程技术学院、现代服务学院;③7：35-8：00中职部、财经学院、体育学院。

　　中餐：11:30——13：00①11：30-12：05师范与艺术学院;②12：05-12：30工程技术学院、现代服务学院;③12：30-12：55中职部、财经学院、体育学院。

　　晚餐：16:30——18：00①16：30-17：05师范与艺术学院;②17：05-17：30工程技术学院、现代服务学院;③17：30-18：55中职部、财经学院、体育学院。

　　教职工就餐时间：

　　早餐：7：15——8：00①7：15-7：35在校值班人员、辅导员、阿城区教师;②7：35-8：00以通勤车到的时间为准分散就餐。

　　中餐：11：30——12：15①11：30-11：45行政人员;②11：45-12：00师范与艺术学院、工程技术学院;③12：00-12：15现代服务、财经、体育学院及中职部。

　　二、疫情期间，严格执行错峰就餐制度，后勤事务管理中心、各二级学院负责对师生用餐时间的监督管理。

　　三、要加强对食堂监管，确保按时按点足量供餐，保证饭菜质量。

　　四、食堂供餐时，原公共区域使用物品和个人自助添盛主食全部取消，由食堂专人提供(含餐盘或一次性餐盒发放、打粥、调味品等)。

　　五、食堂供餐时，原循环使用筷子取消(使用一次性方便筷子)。

　　六、就餐人员按照指定时间到餐厅吃饭并配合食堂人员进行就餐前体温检测，检测后按照防疫间隔距离要求列队打饭，严禁插队。

　　七、就餐人员按顺序就坐用餐(由专人引导，按餐桌号依次就餐)，面朝东就坐，坐下吃饭的最后一刻才可摘掉口罩，其余时间务必佩戴口罩。就餐时2人一张桌子，禁止2人以上同行和聚堆唠嗑。

　　八、档口外部由食堂合作经营商户安排专人负责监督排队秩序及就餐人员数量，内部由后勤伙食科值班人员进行管理监督。

　　九、有发热、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的就餐者不要进入食堂，可委托食堂或他人送餐。

　　十、食堂供餐、用餐区域，实施每餐后定期消毒;师生文明用餐，做到不剩饭、不剩菜。就餐后，严格餐厨垃圾的分类管理，避免餐厨垃圾污染环境及传播疾病。

　　十一、对于错峰就餐制度执行不力的部门、人员以及商户，学校将追究主要管理人员的责任。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇920--年-月-日，青岛市教育局根据山东省关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作最新部署要求，现就进一步做好校外教育培训机构(以下简称培训机构)管理工作有关事项通知如下：

　　一、严禁培训机构开展线下培训活动。

　　普通中小学、幼儿园开学前，要严禁各类培训机构开展任何形式的线下培训活动，涉及与培训机构有关的所有聚集性活动一律停止。

　　二、保障教职工合法权益。

　　认真落实《山东省人力资源和社会保障厅关于延迟省内企业复工的紧急通知》中“省内各类企业不早于

　　2月

　　9日

　　24时前复工”的要求，切实保障培训机构教职工生命安全和身体健康。

　　三、做好培训计划调整。

　　培训机构线下课程培训延迟至疫情结束后实施或开发线上同步教

　　学课程，同时做好学生和家长的解释工作，妥善处理好课程调整及退费等事宜。

　　四、强化培训机构疫情防控措施。

　　培训机构要严格执行各级党委、政府的防疫要求，全面摸排教职工状况，按规定做好疫情防控工作预案，细化防控措施，抓好责任落实。

　　五、压实监管责任。

　　要深刻认识疫情防控工作的复杂性和严峻性，强化督导检查，积极配合有关部门，加强疫情联防联控，形成有效的协同应对处置机制，快速果断处置培训机构出现的疫情。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇10根据《大连市教育局：推迟开学，取消召集日，暂停校园场地开放》通知要求，为更好的全面贯彻落实《教育部关于202__年春季学期延期开学的通知》、《辽宁省教育厅关于推迟大中小学校、幼儿园开学的通知》、《大连市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部令第1号》指示精神，全力遏制疫情蔓延，确保师生健康，辽宁师范大学附属高新区实验学校着力做好疫情防控工作。

　　一、防控领导小组

　　组长：______、副组长：______、第一时间掌握上级防控要求，全面指挥学校防控工作

　　(一)应急救援组：组长：______、组员：______、______、______、______、______、职责：学生返校后一旦出现疫情，立即进行上报、联系家长、隔离、消毒、送医等。周芳(校医)了解学生假日外出信息，及时汇总汇报给学校，留好档案，做好力所能及的指导和开学后的跟踪工作。

　　(二)后勤保障组：组长：______、组员：______、(物业经理)、______、______、______、______、职责：负责事前、事中、事后的物资、资金保障和善后处理等工作。

　　把好学校入口关，学校假期停止场地对外开放、严禁外来人员入

　　校、停止校队训练、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室内通风、开学严格控制家长入校、家长接送孩子的预防工作

　　(三)宣传报告组：组长：______、组员：______、______、各班主任

　　及时传达上级和学校各项防控举措和相关指令，向学生、家长提出学校防控要求、建议、指导防控方面的权威信息，安排合适的假日活动，进行合适的防控宣传。

　　(四)教学秩序维护组：组长：______、______、组员：教务处全体成员、各学科教师

　　对学生的假期以及延长假期在学习方面提出调整要求，提高学生的自学规划性和学习效果，为下阶段学习做好保证。开学根据具体情况调整教学进度、方法保证学习效果。

　　各组：严格执行学校防控规定，及时接收、传达学校要求，保证个人、班级、学校信息畅通，做好相关记录、上报、跟踪、留存，全力协作，做好疫情防控工作。

　　二、防控措施

　　1、学校立即成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导小组，形成防控预案，各小组明确职责，按要求进行防控工作，如有疑似病例，指导小组人员立即上报、按照休假在家还是入校具体情况第一时间处理。

　　2、各位值班老师按时到岗，认真填写值班记录，值班期间不接待外来人员，到校值班路上要做好防护。

　　3、没外出的教职员工不要外出，已外出的向郭主席报告地点及返回时间，有发热现象第一时间报告郭主席。

　　4、全体班主任要通过信息平台做好家长学生的防护宣传并通知没有外出的孩子不要外出，已外出的孩子如有异常第一时间报告老师，班主任向政教处报告。外出的孩子中是否有湖北的，如有及时报告政教处。

　　5、安全部门及物业把好学校入口关，学校假期停止场地对外开放、严禁外来人员入校、停止校队训练、按要求做好教室、校舍消毒、公

　　共器材消毒、室内通风、开学严格控制家长入校，外来人员入校的检查，家长接送孩子的预防等工作。

　　6、开学后，立即启动一日三检和因病缺勤追踪制度，做好登记记录。晨午检覆盖到每个学生和老师。做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。做好“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;远离人多密闭场所，不随地吐痰、不吃不洁净食物、不共用毛巾餐具、不到活禽宰杀市场;发现传染病可疑情况立即上报。

　　7、严格防控集体集会，根据情况确定开学典礼、升旗仪式等集中形式。

　　8、改善环境卫生。加强清洁和消毒，保证教室、图书馆、食堂、厕所和公共区域的通风与清洁。

　　9、加强阳光体育活动。增强体质，加强室外体育活动，保证师生身体健康。

　　0、加强宣传教育，利用学校广播、微信平台、班级群等宣传权威防控常识和要求，做好防控工作。

　　三、学习充电

　　1、假期作业。按计划完成假期各项作业，做好查缺补漏，把自己的弱势学科补一补。

　　2、学习材料。任课教师将学习材料发送给学生，包括学习建议、复习资料、探究性学习的小课题，学生完成之后再提交回来，保持学校和学生之间的联动。

　　3、线上教学。如果延迟开学，马上启动线上教学。利用微信、QQ等进行线上教学：周一到周五(初中)语数外物化每天一小时线上教学答疑。政史地生一周两次，每次一小时线上教学答疑。(小学)每天语数英合计1小时对学生进行授课，学生自主学习辅以教师检查辅导和作业指导保证效果。

　　4、网上教研。同学年同学科教师做好网上教研，制定教学计划，确定教学内容和教学方式，做到资源共享。

　　5、健康体育。完成学校布置的体育健康作业，在家加强体能训练。

　　各班级学生个人将每天体育锻炼视频上传给各小组长，小组长统计后上报给班主任，班主任再将本班级的体育锻炼情况上传到班主任微信群。体育组查看班主任群各班上报情况，根据需要进行进一步的指导。(组长徐斯丹，负责七八年级;罗允清负责六年级、九年级;孙昊负责三、四、五年级;解君负责一、二年级。)6、广泛阅读。按照学校一至九年级的名著阅读要求、好书阅读要求进行自主阅读和亲子阅读活动，根据不同年段进行好词好句积累等。

　　四、充实自我(假日活动调整)1、观看优秀影视作品

　　优秀影视作品推荐：《帝企鹅日记》、《阿甘正传》、《哪吒》、《战狼2》(作文：优秀影视作品观后感(开学每班2篇)2、好习惯我养成

　　一-四年级：“我是生活小能手”活动，每日一次叠被子(一年级负责报道)每次洗手30秒洗手的秘密(二年级负责报道)、每周一次大扫除(三年级负责报道);一次帮厨(四年级负责报道)。(每一项活动一至四年级都参与)五-九年级：我了解的冠状病毒知识、怎样打好防疫战——一场没有硝烟的战斗(知识、冷静、团结、胜利)以家庭访谈和作文形式呈现。(开学每班2篇优秀作品电子版)3、优秀作品我能行

　　一幅画(一至四年级提倡：蜡笔画;五六年级：彩铅画;七八年级：素描画;国画：建议进行资料查找，系统的了解，可以呈现一幅成品或者展现学习的过程)一张、一幅毛笔字、一幅硬笔字、一件科技手工作品(欢迎有说明、有制作过程图文的投稿)4、家长征稿：

　　我们的假日“宅生活”积极向上的“宅感悟”、“宅活动”(有创意、有意义、体现响应国家和学校号召，积极引导孩子，做一个冷静、平静对待困难的人)____学校

　　202__年1月29日

　　学校疫情防控应急预案

　　篇11一、为认真贯彻执行《中华人民共和国传染病和防治法》，《中华人民共和国传染病和防治法实施细则》及《消毒管理办法》的有关规定，医院成立院内感染控制委员会，全面领导院内感染管理工作。

　　二、建立健全院内感染监控网，以医院住院患者和工作人员为监测对象，统计住院患者感染率。

　　三、感染管理办公室医护人员定期或不定期深入各科病房及重点科室工作，做空气、物体表面、工作人员手的微生物学监测，督促检查预防院内感染工作。

　　四、定期或不定期进行院内感染漏报率的调查，督促病房如实登记院内感染病例，杜绝漏报。

　　五、分析评价监测资料，并及时向有关科室和人员反馈信息，采取有效措施，减少各种感染的危险因素，降低感染率，将院内感染率控制在10%以内。

　　六、经常与检验科细菌室保持联系，了解微生物学的检验结果及抗生素耐药等情况，为采取相应措施提供科学依据。

　　七、加强院内感染管理的宣传教育，宣传院内感染监测工作的意义和监测知识，提高医护人员的监控水平。

　　八、拟定全院各科室计划并组织具体实施。

　　九、协调全院各科室的院内感染监控工作，提供业务技术指导和咨询，推广新的消毒方法和制剂。

　　十、对广大医务人员进行预防院内感染知识的培训和继续教育，做好有关消毒、隔离专业知识的技术指导工作。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇12【教学目标】：

　　1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。

　　2、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取

　　措施，做到早发现，早治疗。

　　【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。

　　【教学难点】：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。

　　【教学用具】：网络教学

　　【教学课时】：一课时

　　【教学过程】：

　　从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。

　　一、教师导入

　　当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。

　　二、基本知识

　　1、新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。

　　2、通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。

　　3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防护。

　　4、新泡肺炎病毒害怕局温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。

　　三、临床表现

　　潜伏期14一20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和(或)腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。

　　四、预防措施

　　1、加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室卫生清洁。

　　2、养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物品。

　　3、加强家庭成员健康监测，出现体温大于37、3°C者，应暂停工作，及时观察并隔离。

　　4、加强身体锻炼，合理营养，规律休息，少去或者不去人流聚集及空气污浊的场所。

　　5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。

　　五、小结：

　　新冠肺炎并不可怕，但我们做到的是保持良好的个人卫生习惯最重。认识区分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的传染性很强，所以新冠肺炎引起暴发性流行。

　　作业：以防控疫情法治同行为主题，制作一份手抄报。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇13根据全国和省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于有序推进返学工作的指导意见》，为全面深入细致做好我校20_年春季开学前后疫情防控工作，按照国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制发布的《托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术方案》、教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》、湖南省教育厅发布的《湖南省中小学和幼儿园20_年春季开学返校工作指引》、特制定该工作方案。

　　一、开学前

　　1.全员摸底调查。要求全体教职员工(含食堂、保安等物业人员)、学生和家长在开学前完成健康码申领(无手机的未成年人由监护人完成健康码副卡申领)，并按学校要求就本人及其家庭成员的健康状况与假期旅游、外出(含出入境)情况以及健康码申领情况向学校提交《师生健康申报表》，学校要做好信息比对工作，做到一人一表，不漏一人。

　　2.严格实施有条件返校制度。严格按照师生员工返校上岗上学的细则和要求，逐一审核师生员工的健康状况，建立每日监测机制，及时掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，坚决杜绝不符合返校条件的师生员工返校上岗上学。

　　3.科学合理做好开学后教师和工作人员配备。要按照允许返校人员的规定和教育教学、疫情防控工作要求，适度调整干部和教师工作任务，明确工作职责。配齐专业技术人员，原则上每个校区应配备一名熟悉疫情防控工作的校医或保健教师在学校定点值守。

　　4.做好校园清洁消毒。正式开学前,学校应根据省教育厅防控办《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》，对各类教学、生活场所和食堂选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间进行全面消毒。

　　5.校园防控物资准备。各地各学校要高度重视开学前后防疫物资保障工作，建立健全本单位防疫物资保障工作机制，根据《衡阳市学校防疫物资基本配备标准》要求，加强校园疫情防控物资筹措，精准测算统计开学后学校防疫物资用量情况，并通过多渠道筹集防疫物资，确保各校配齐备足开学后15个工作日的防疫物资，为学校有序开学提供基础保障。要切实加强疫情防控期间物资管理，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学生误食情况，杜绝中毒、火灾事故发生。

　　6.改善学校卫生专门场所设施条件。严格按照湖南省健康促进学校要求配备足量的流水洗手设施，高度重视学校卫生间建设和管理，配备足够的杀菌消毒洗手液、擦手纸等，并落实专人管理，定时打扫和冲洗，确保学校师生个人卫生需要，不断提升学校卫生间文明程度。

　　7.设置发热患者“临时隔离室”。“临时隔离室”位置应相对远离教学集中区，购置和配备防控所需的测温仪、可用于环境的消毒剂(如含氯消毒剂、二氧化氯类消毒剂等)、消毒器械和工作人员的一次性医用口罩。校医院(医务室、保健室)及隔离医学观察场所应储备一定数

　　量隔离衣、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、医用防护口罩(N95及以上)、鞋套、防护面罩等，有条件的应安装视频监控装置。以上采购的物资和设备应符合国家相关标准，学校应向供应商索要相关产品合格质检报告。要明确隔离办法和要求，熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。

　　8.全面实施校园“封闭式”管理制度。严控人员进出，严格落实访客登记制度。除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入校园。所有进出校园人员均要落实身份核实→亮码、扫码和测温→登记→放行等工作流程并登记好信息。

　　9.做好开学工作提示

　　。学校具体开学时间和师生返校时间明确后，学校及班级要通过“告家长书”等方式向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，确保平稳有序开学。

　　10.优化教学计划。

　　各学校根据上级教育部门要求，调整好20_年春季学期教育，安排好教育教学进度。

　　11.开展防疫培训。各地各学校要开展全员培训，组织参加由卫健部门提供的新冠病毒肺炎防控政策、法律法规及防控知识与技能普及教育，确保全体教职员工完成防疫培训并通过在线测试，并充分利用“防疫教育工具包”，指导师生做好个人防护。要开展学校医务人员培训，在开学前一周内，根据与卫健部门联合印发的《关于全面加强学校开学前后疫情联防联控工作的通知》要求，及时与卫健部门对接，有针对性地开展校(园)医或学校卫生工作人员的现场实际操作技能和知识培训，提升以实战为导向的应知应会技能。

　　12.组织督查指导。开学前要建立“一校一组”指导机制，指导督促每所学校建立由教育、卫健(疾控中心)、市场监管、属地镇(街道)和卫生服务中心等方面力量组成的专业指导小组，对所指导的学校开展“一对一”的检查和服务，确保学校严格按照防控专业要求和技术指南全面落实防控措施。

　　(二)开学当日

　　1.错时报到。全校学生分两批开学：第一批四、五、六年级;第二批为学前班、一、二、三年级，分年级错时报到，切实防止报到当日

　　校门_通拥挤、学生和家长大量聚集。

　　2.门卫管理。学生报到日，家长只能送到校门口，原则上不得进入学校。各学校要提前筹划，妥善做好学生进校和住宿生行李物品及入住宿舍的安排和师生、生生互助等工作。完成报到进校后，无特殊情况，学生不得离开校园。

　　3.健康监测。所有师生员工进校必须符合返校条件，在进校前必须测体温。学校要组织充足力量开设多个通道分散设点开展检测，防止学生和家长在校门口滞留。鼓励有条件的学校在校门口设立临时帐篷，对体温异常学生及时送至“临时隔离室”妥善安置。

　　(三)开学后

　　1.指导出行防护。提醒教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具。途中尽量避免用手触摸公共物品，随时保持个人手部卫生，如随身携带使用消毒湿巾、快速免洗手消毒液等。

　　2.加强门卫管理。实施校园封闭式管理，除允许返校的本校教职工和学生以外，其他无关人员一律不得进入校内。进入校园的任何人员，学校应核查其返校条件，未取得“绿码”的教师和不符合返校条件的学生，应予以劝返。相关人员佩戴口罩，并必须严格测量体温，快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入校园。严格控制外来车辆进入校园，除救护、防疫车辆和配送物资等公务确需进入校园的车辆及人员在严格履行报批、检测和登记等程序后方可进入校园外，其他社会车辆一律不得进入校园。疫情期间，不得组织任何在校园的家长会和家长开放日等活动，暂停学校体育场地和设施对外开放。

　　3.落实师生体温检测。学校要严格落实晨午检制度，每日2次检测体温，并做好登记。制订师生员工进校体温晨检、午检和寄宿生每日晨午晚检操作管理方案，明确时间、地点、人员及职责、流程要求。提醒走读生家长每日早上在家做好第一道晨检，发现问题及时就诊或居家观察。

　　4.因病缺勤和病因追踪。学校每日必须掌握所有未正常到校师生的健康状况，班主任负责每日登记缺课缺勤的学生，追踪缺课缺勤原因并做好记录。人事部门每日登记缺勤的教职员工，追踪缺勤原因并

　　做好记录。对缺勤、请假或早退的师生，落实专人每天做好电话、网络访问，了解身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，记录并汇总相关情况。

　　5.暂停人员聚集。停止组织聚集学生的校内外大型集体活动，不组织大型的室内报告会和年级、校级聚集活动，必要的集体性活动尽量安排在室外，控制室外大型聚集活动。不组织学生到校外尤其是人员密集场所参加集体活动。未经教育行政部门批准，原则上不组织学生参加跨区域的学习、竞赛、交流、实践等活动。原计划组织外出的考察、学习、师生春游、社会实践活动一律停止。小学不宜安排跨年级组班的放学后托管服务。暂停学校体育场馆对内对外开放，开放时间另行公告。学校体育课尽量安排在户外场地进行。

　　6.开展卫生健康教育。学校要开展多种形式健康宣教，利用现有的广播、橱窗走廊、校园网等手段，普及新冠肺炎防控知识，依法依规开展科学防控。组织师生学习省教育厅防控办《校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南》，指导师生加强个人防护。把传染病防护知识纳入学校健康教育课程体系，学生新冠防控健康教育课覆盖率100%。要求每位学生养成勤洗手习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，相互交谈保持适当距离。

　　7.加强食堂管理。学校要充分做好食品安全保障准备，涉及食品安全的项目进行拉网式检查，重点检查学校在食品原料采购、存储与加工、食堂员工每日体温测量、餐饮具消毒、加工场所消毒、食堂排风通气等方面的工作。食堂员工须佩戴口罩、帽子、手套，避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料，严禁生熟食品(材)混用，避免生食肉类。学校要严格执行分餐制度，固定学生就餐区域，落实校长陪餐制度，通过错时就餐、增加就餐批次、送餐到班级等办法，降低就餐人员密度。

　　8.通风消毒。严格校园卫生消毒制度，参照《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南(试行)》，每天实施校园消毒措施。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。不接受、暂存私人物品，对到校邮寄物品及时进行消毒。教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、礼堂、教室、办公室、洗手间等区域，应加强通风清洁，每日早中晚打开门窗通风3次以上，每次不少于30分钟，严禁安排学生在密闭的环境下学习和活动。

　　9.教学衔接。各学校要在开学后进行一次摸底检测，准确掌握线上教学开展后的学情，合理确定正式开学后的教学起点。同时，对未能参加线上教学和学习水平明显低于整体的学生，在开学后可通过组建临时教学班、个别辅导等方式提供帮助。对不能返校学习的学生，各学校要予以关心关爱，通过多种途径开展指导。确保各项教育教学工作落实到位。

　　10.应急处置。严格学校管理，强化疫情防控应急处置。发现发热等疑似患者，学校应立即启动应急处置预案，严格按照“学校、幼儿园防控新冠肺炎疫情排查处置流程”进行处置，并及时联系当地疾控机构请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇14一、班会背景

　　一场疫情，让20--年的春节按下了暂停键，这一场突如其来的疫情打破了我们正常的生活秩序。在这场疫情中，我们看到了很多，也学到了很多。我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观，培养自己的社会责任感。

　　二、班会目标

　　1、让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施;2、通过对逆行人的了解，同学们产生共情，思考逆行人的人生观、世界观和价值观;3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。

　　三、班会流程

　　1、教师导入

　　20--年伊始，庚子岁首，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。

　　一月二十三日，武汉市全面封锁;一月二十四日至二月二日，武汉

　　市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日;1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参与抗疫工作……疫情爆发之后，工地上建设者在烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。

　　这些人，在国家有难时站出来，他们行为世范，他们就是国家的脊梁。

　　2、讲20__年的非典(SARS)20__年的非典，资料上这样介绍：SARS事件是指严重急性呼吸综合征(英语：SARS)，于20__年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至20__年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。

　　3、讲防控疫情中“逆行者”的故事

　　这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区;许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安;许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩;海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北;居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。

　　4、讲疫情防控的做法

　　(1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天;(2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐，不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动;(3)“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报告;

　　(4)外出全程戴好医用口罩;(5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新;(6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫;(7)食品要卫生，要熟透;(8)发现有人有可疑症状要及时报告;(9)爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。

　　5、讲怎么样才是“健康第一”的理念

　　我们常说“要把身体健康放在第一位”，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。

　　第一个方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。强健的体魄是预防各种疾病的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么?这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯。

　　第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命!第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤，要保证睡眠时间，不睡懒觉。

　　6、讲生命的意义(教师小结)生命只有一次，我们一定要珍惜。生命错过了一次，便不会再有第二次。疫情当前，我们务必学会保护自己。

　　病毒冷酷无情，人间有大爱。个体的力量虽无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，我们坚信一定能战胜病毒。疫情之下，用爱抗衡!因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。

　　因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着疫区的情况，每个人都尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习

　　惯。爱是一股绳，将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇15一、活动意图：

　　疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。

　　我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。

　　二、活动目标

　　1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。

　　2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。

　　3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。

　　三、活动准备

　　PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。

　　四、活动过程

　　1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。

　　(1)你了解的事情是什么样子的?(2)你对这些事情有哪些想法?2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。

　　(1)你看见这些信息，有哪些想法?(2)一线很危险，他们为什么逆行而上?(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)3.学习PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是“最美逆行者"，在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从

　　中感受到“逆行者"的含义。

　　(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?4.请孩子谈谈自己的感受。

　　(1)你有什么话想对他们说?(2)如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么?5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观

　　(1)你未来想成为怎样的人?(2)为此你需要做些什么?五、活动反思：

　　这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于“逆行者""们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。

　　英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。

　　学校疫情防控应急预案

　　篇16一、改善环境，洁净校园

　　(一)校园环境综合整治。

　　返校复学后校园进行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、招待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行及时消杀和通风。及时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。

　　(二)保持下水管网畅通。

　　提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做准备，避免下水管网淤积不畅通。

　　(三)保持校园环境卫生

　　1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全覆盖，保持校园全天清洁、卫生、美观

　　2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。

　　3.定期清理房屋明沟、绿化带、马路上的纸屑果皮及其他垃圾。

　　4.严格控制蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。

　　5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝及时清理。

　　二、通风消毒，严格规范

　　(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。

　　(二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位覆盖，不留死角。

　　(三)消毒具体要求

　　1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(如果同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。)2.所有参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培训，确保自己和他人的安全，顺利完成消毒工作。

　　3.消毒水严格按照的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必须两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物品，消毒要仔细认真，喷洒到位。

　　4.工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。

　　(四)消毒通风管理的具体要求

　　1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有详细记录并签字。

　　2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收，并将检查结果公布存档。

篇八：学校疫情突发事件应急预案

　　

　　学校疫情防控应急预案7篇

　　学校疫情防控应急预案【篇1】

　　为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，准时操纵新型冠状病毒感染疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染造成的危害，保障全县师生躯体健康与生命平安，维护社会稳定，结合实际状况，制定本预案。

　　一、指导思想

　　依据《中华人民共和国突发大事应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生大事应急条例》及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，马上组织救治，最大限度地保障全县师生的躯体健康和生命平安。

　　二、工作目标

　　高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面对离校同学，通过微博、XXX、家长群、同学群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导做好防控工作，建立长效治理机制，以预防为主，外堵内防。

　　三、应急组织体系及职责

　　教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎操纵措施，做好在校同学、教职工的宣扬教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染应急处理指挥部，教育局要紧负责人担当应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作;

　　指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作;

　　依照新型冠状病毒感染的肺炎进展形式，依法准备实行必要的措施。

　　领导组设组长1人，副组长4人

　　组长：____

　　组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。

　　副组长：______

　　副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。

　　成员：教育局各科室要紧负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。

　　成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好同学、教职工宣扬教育和自我防护工作。

　　领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由______兼任。

　　办公室职责：负责新型冠状病毒感染疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成时期性及总体应急工作报告。

　　四、疫情监测、发觉和报告

　　（一）病例监测和发觉。

　　各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，关于不明缘由发热、咳嗽等症状的病例，应留意询询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的紧密接触史。

　　（二）报告。

　　学校一旦发觉师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，马上由所属学校组成的大事处理小组对有症状的师生进行观看、询询问、隔离，同时向县教育局报告状况，县教育局在接到报告后第一时刻，将初步调查的疫情状况向上级部门报告，准时实行必要的操纵措施，随时上报进展状况，严格操纵事态的进展。

　　学校疫情防控应急预案【篇2】

　　为了提高学校预防和操纵突发疫情大事的力气和水平，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生职员的躯体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，依照《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发大事应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品平安法》、《中华人民共和国治安治理惩处法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施方法》《突发公共卫生大事应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。

　　一、工作原则

　　1、生命至上、主动抢险

　　突发疫情灾难大事消失后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，准时疏散处于危险之中的人员，尽最大或许开放救援工作。

　　2、快速报告、准时处理

　　突发疫情灾难大事消失后，当事人、目击者及领导要在第一时刻内向上级部门和领导报告，准时开展应对灾难大事工作。

　　3、依法治理、强化领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生大事的预防、疫情报告、操纵和救治工作实行依法治理;关于违法行为，依法追究责任。

　　4、预防为主、疼惜财产

　　宣扬普及防治学问;提高防护意识;提高校内公共卫生水平;加强日常监测，发觉病例，准时实行有效的预防与操纵措施;快速切断传播途径。乐观抢救财产，把事故损失削减到最低程度。

　　二、组织领导

　　1、有效开展突发疫情灾难大事处理工作，学校突发疫情大事应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。

　　2、突发疫情灾难大事处理工作领导小组履行以下职责：依照突发疫情灾难发生状况，准备是否启动本预案;核实灾情，制定救灾方案，负责重大询问题的决策并落实救灾措施。

　　3、学校成立突发疫情灾难大事应急处置领导小组

　　总指挥：校长、书记（法人）

　　副总指挥：副校长（分管平安领导）

　　成员：中层以上领导、各处室主任、班级组、班主任、保安

　　由校长担当救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。

　　抢险行动组组长：______

　　成员：______

　　疏散引导组：各班班主任

　　通讯联络组：办公室

　　人员抢救组：校医

　　后勤保障组：总务处

　　4、职责范围

　　抢险行动组负责发生灾难时快速组织人员开呈现场营救，尽力削减或幸免人员伤亡和财产损失;

　　疏散引导组负责指挥师生转移到平安场所;

　　通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;

　　人员抢救组负责为现场伤员实施准时有效的抢救，并在第一时刻就近送至镇级以上医院;

　　后勤保障组负责妥当保管从现场抢救出来的物品，对宝贵和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失;为现场抢救工作供应车辆、水、食物等物资服务工作。

　　三、预警预防

　　1、加强领导，广泛宣扬

　　学校成立学校疫情灾难大事处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责;平常加强师生职员的平安卫生常识教育，学会自救

　　的措施和技能，依据顾急预案的要求组织师生演练。

　　2、建立预警，信息收集

　　关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提早预防，准时发觉，准时报告，正确应对。

　　3、落实值班，准时报告

　　强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看管，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提早预防。准时、照实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、牢靠。

　　4、建立队伍，保障供应

　　建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，预备处理突发大事。购置保障物资，确保用得上、足够用。

　　5、平安自查，规范治理

　　学期始末，对学校进行拉网式平安自查，尽早发觉询问题，准时消退平安隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对消失的询问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为同学供应平安卫生的学习和生活环境。

　　6、常抓不懈，养好适应

　　（1）保持工作、学习、生活环境通风换气。

　　（2）少去或不去人群聚集的地点活动。

　　（3）饭前便后要洗手、正确洗手。

　　（4）加强熬炼，保证休息，增加体质。

　　四、监测报告

　　（一）突发大事监测

　　建立突发疫情灾难大事的监测系统。健全同学晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个同学进行观看、询询问，了解同学出勤、健康状况。发觉同学有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校（班级—校医），学校要进一步排查，将同学因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。

　　（二）突发大事报告

　　1、建立自下而上的突发疫情灾难大事逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及或许发生的突发大事。突发大事期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。

　　2、严格执行学校突发疫情灾难大事报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、发觉疫情要马上报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发大事。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。

　　五、处置流程

　　班级处置流程：

　　1、日检：每早关注同学的健康状况，统计出勤人数。

　　2、报告：一旦发觉疑似病人，马上告知班级、校医。

　　3、劝讲：发觉躯体不适或发热同学，必需劝其看病，在家疗养。

　　4、记录：准时统计患病具体状况（班级、人数、症状、就医状况、上课状况、目前康复状况）并上报学校。

　　5、跟踪：每天明白患病同学的躯体状况，做好跟踪观看。

　　6、家访：乐观做好患病同学的家访工作，经常保持联系。

　　7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。

　　8、观看：对痊愈后返校同学及其他同学，加强观看了解。

　　学校处置流程：

　　学校一旦发觉突发疫情灾难大事应马上启动本校应急预案，并准时上报上级教育主管部门。

　　1、事故发生。学校保持冷静，冷静应对，马上向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及同学自救，努力将人员伤亡削减到最低程度。

　　2、紧急救援。依照事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通治理等部门紧急救援，使灾情较快得以操纵，受伤人员准时得到救治。

　　3、事故现场。学校领导及有关人员马上赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理睬议，实行应急措施，快速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员开放救援抢救，就近送医院治疗，并疼惜现场，监控险情，关注事态进展。

　　六、善后处理

　　1、应急状态解除由学校突发疫情灾难大事处理工作领导小组宣布。

　　2、突发疫情灾难大事处理工作小组负责灾后的善后处置工作，准时调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

　　3、协作有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

　　4、对在突发疫情灾难大事中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等大事与责任人，将严峻

　　处理!

　　___学校

　　学校疫情防控应急预案【篇3】

　　为进一步做好各种传染病的预防和操纵，提高对院内各种突发传染病及公共卫生大事的应对与处置力气，确保宽敞师生职员的健康平安，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生大事应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发觉疫情，准时实行有效措施，操纵传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及集中。

　　本预案适用于在全院范围猛然发生各种重大传染病，群体性不明缘由疾病，重大食物平安及其它严峻阻碍公众健康大事的应急处置。

　　一、领导小组

　　组长：院长

　　副组长：分管副院长

　　成员：总务处处长、总务处副处长、同学处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长

　　报告人：

　　二、要紧职责

　　（一）通过多种形式对同学进行健康学问和传染病预防学问的教育。做好常见传染病防治宣扬工作，增加师生卫生防疫意识和自我疼惜力气。

　　（二）定期与当地爱国卫生委员会协作开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

　　（三）有预备地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　（四）教育同学养成良好的个人卫生适应，不与传染病人接触，生病准时就医;教育同学坚持熬炼，增加对疾病的抵抗力气。

　　（五）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

　　（六）做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。

　　（七）院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病操纵中心等相关单位的有效联络机制。

　　三、应急处理预案

　　（一）应急响应行动

　　凡学院内发生重大传染病等应急大事，马上启动应急预案，应急队伍全部到位，快速开展救助工作，并准时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病操纵中心上报。

　　（二）现场急救

　　1.学院发生突发各类传染病大事，应急领导小组成员应马上到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时刻内马上通知区疾控中心。

　　2.快速将病员转移到平安地区。

　　3.要本着先救重后救轻的原则开展工作。

　　4.对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。

　　5.对危重病人做到准时转院。

　　6.必要时要尽早求助上级医院的关怀。

　　7.同学或教职工在校内消失传染病，在领导小组的统一支配下，要求传染病者马上戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并马上通知疾控中心。

　　四、院医务室的工作措施及要求

　　（一）提高全体医务人员的熟识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。

　　（二）经常开展专业技术人员处理突发公共卫生大事力气培训，提高快速应对力气和技术水平。

　　（三）全体应急队员必需坚守工作岗位，做到突发大事能招之即来，来之能战。

　　（四）提高警惕，树立平安意识，发觉各种可疑大事及苗头，准时请示汇报。

　　（五）加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，幸免漏诊误诊，力求做到早发觉，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。

　　（六）准时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的预备，确保应急药品和应急物资预备齐全，设备完好，随时调用。

　　（七）利用各种宣扬工具，做好各种传染病及突发公共卫生大事因素的宣扬教育，提高师生职员的防范意识。

　　学校疫情防控应急预案【篇4】

　　为切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障师生职员躯体健康和生命平安，依照《大理州教育体育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、祥云县人民政府《关于启动重大突发公共卫生大事Ⅰ级响应的通告》等文件要求，结合学校工作实际，特制定本应急预案。

　　一、总体目标

　　为切实做好我校新型冠状病毒感染疫情防控工作，准时防范和应对学校或许消失的新冠疫情，确保在发生人感染冠状病毒疫情时，能够准时、快速、高效、有序地处理疫情，做到“早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，学校以构建预防为主、防治结合的冠状病毒疫情长效治理与应急处理机制为全然，乐观提高快速反应和应急处理力气，有力保障师生职员躯体健康，维护校内平平稳定。

　　二、工作原则

　　（1）预防为主原则

　　坚持“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的原则。预防为主，防治结合。加强对新型冠状病毒感染疫情防控工作的有效监测，如若发觉疑似人员，实行有效的预防与操纵措施，有效切断传播途径，疼惜易感染人群，快速操纵疫情的传播和集中。

　　（2）群防群控原则

　　新型冠状病毒感染目前是一种传染性极强的疾病，必需有针对性地加强健康教育和法制宣扬，净化环境，提高师生防范意识，发动同学家长和社会力气群防群控，切断传播途径，疼惜宽敞青青年这一易感人群。

　　（3）预案启动原则

　　当学校己发生新型冠状病疫情且本校存在输入的或许，或本校消失疑似人员时，依照专家评估，报经县县教育体育局批准，马上启动本预案。

　　三、应急组织体系及职责

　　（1）应急组织指挥机构

　　学校成立云南驿镇感乡学校新型冠状病毒感染疫情防控应急工作领导小组。组长：郭启昌;副组长：杨大信;成员：杨涛、郭向红、李雪艳

　　（2）工作职责

　　领导小组在县教育体育局领导小组的领导和指导下，与卫生防疫部门紧密协作，遵循预防为主、常备不懈的工作方针，贯彻统一领导、统一部署、反应准时、措施坚决、依靠科学、加强合作的指导思想，做好指导、指挥预防操纵工作。若疫情发生，视疫情进展状况，报经

　　县教育体育局批准，落实学校停课、停学等措施。

　　四、具体工作要求

　　依照大理州教育体育局关于印发《大理州学校（幼儿园）师生返校新冠疫情防控工作指引》的通知和《祥云县新型冠状病毒感染疫情流行期间托幼结构和学校防控指引（试行）》的通知精神，结合我校实际，切实做好以下工作。

　　（一）开学前预备

　　储备确定数量的消毒和个人防护用品，并设立临时隔离观看室。对全校教职工开展必要的培训。依据省教育厅要求，校长负责教职工、班主任负责班级同学，把握全校师生职员的假期旅居轨迹、每日健康状况等信息，依照排查结果合理支配人员返校。

　　整治校内环境。清扫、消毒要全面，不留死角。

　　返校条件。寒假中有省外经受的师生职员，有14天医学隔离记录，同时进校前进行体温监测方可入校;假期中有省内县外经受的，出具14天居家隔离的体温监测及健康状况记录，还有承诺书，进校前再进行体温监测方可入校;不出县的师生职员进校前只需进行体温监测就可入校;特别状况，如有咳嗽、发烧、感冒症状的一律不准进校，行动轨迹不明不入校，不戴口罩不入校，没有进行体温监测不准入校。

　　（二）开学当天

　　全部师生职员必需佩戴口罩入校，门口有老师组织开展体温监测并记录，同学不扎堆，间隔在1米以上，超过37.3摄氏度的坚决不准进入学校。落实好晨午检制度，凡有可疑症状的师生职员，马上报告，并准时隔离。落实因病缺勤跟踪登记制度，如发觉师生中消失可疑症状或短时刻内因病缺勤人数明显增多，应准时上报中心校。

　　上好开学第一课，重点讲解平安、防疫、要求，开展针对性的健康教育，提高师生职员的自我防护意识和防护力气，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。（戴口罩、勤洗手等）。

　　吃饭要错峰，间隔在1米以外。

　　（三）开学后

　　学校实现封闭式治理，严格操纵人员进出，无关人员一律不准进入校门。校内配备足够的水龙头、洗手液、干手纸和含醇手消夜。勤洗手，保持良好卫生适应。

　　疫情期间，削减校内人员的聚集，取消大型会议、集会等活动。全部师生职员应佩戴防护口罩，加强教室、办公室、餐厅等区域通风清洁。

　　加强食堂卫生治理。坚持从业人员包括体温监测的晨午检，杜绝从业人员带病上岗，餐饮从业人职员作过程中必需佩戴防护口罩、戴一次性手套、穿工作服。加强餐厅的通风、餐具消毒，推行分餐、错时就餐。

　　保持校内环境洁净，开展预防性消毒。可用高效低毒消毒剂对高频接触的物体和室内陆面进行消毒，活动室、餐厅等公共场所，使用后应进行预防性消毒。

　　校内禁止饲养动物和宠物，加强不明来源动物监测。

　　紧密关注师生职员的心理健康，供应必要的心理教育与询问。

　　（四）疫情应对措施

　　校内消失疫情时，准时上报中心校，并在县疾控中心指导下，实行以下措施。

　　1、传染源治理

　　校内发觉有可疑症状者，应马上转至临时隔离室，准时上报，协作开展相关调查处置工作，落实各项防控措施。被诊断为新型冠状病毒感染疑似病例、确诊病例或无症状感染者的人员，按规定进行隔离治疗，必需持医院开具的痊愈证明方可返校。紧密接触者需同意14天的医学隔离观看。

　　2、校内疫情操纵

　　依据规定要求对划为疫点的场所设置醒目的警戒线，在县疾控中心指导下完成消毒工作，准时向师生通报状况，并做好思想稳定工作，防止产生恐慌心情。

　　3、停课措施

　　消失病例的班级建议马上停课，同班同学、任课老师及与该病例有过接触的其他师生均列为紧密接触者进行治理。校内消失无流行病学关联的病例，建议实行全校停课的措施。停课期间学校应指定专人做好停课同学治理，师生应居家或留在宿舍，削减外出，消失可疑症状，应准时向中心校报告。

　　疫情确定是命令，防控确定是责任。当前，疫情防控工作责任重大，学校实行严格的责任制和责任追究制度。信任大伙儿齐心协力、众志成城，全力做好防控工作，确定会战胜这场疫情，建设平安校内。

　　学校疫情防控应急预案【篇5】

　　一、防控工作目标

　　1、普及新型冠状病毒感染的防控学问，提高宽敞师生的防控意识。

　　2、完善疫情信息报告制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早

　　治疗。

　　3、建立快速反应机制，准时防控疫情的发生和集中。

　　二、组织机构与分工

　　1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。

　　成员名单及职责如下：

　　组长：______，全面负责防控与应急工作。

　　副组长：______关心组长，主管幼教中心防控与应急工作。

　　成员：______防控与应急工作。

　　三、各幼儿园日常防控工作

　　1、做好每日疫情（教工、幼儿人员）统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据准时上报联盟组组长，协作区教委做好联防联控工作。

　　2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热忱况。

　　3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。

　　4、完成每日消杀工作。

　　四、预防方法和措施

　　1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人状况。

　　2、加强对个人健康生活适应、防护措施等宣扬，如：外出戴口

　　罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽可能不外出、经常洗手等。

　　3、留意增减衣物和均衡养分，加强熬炼，保证足够休息，增加体质。

　　五、假如突发新冠疫情，马上启动分级响应机制

　　1、蓝群预警：幼儿园单个班消失2名（含）发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报。

　　2、蓝群预警：幼儿园单个班消失3名以上（含）、5名（含）以内发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。

　　3、橙群预警：幼儿园单个班消失5名（含）发烧儿童时，马上请幼儿家长接回并上报。关闭该班。

　　4、红XXX预警：幼儿或教职工一旦消失新冠疫情疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。

　　六、防控工作信息报告机制

　　1、幼儿、工作人员消失发热等症状时，应准时就医并向班主任汇报;幼儿园准时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。

　　2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。

　　4、加强对发热病人的追踪治理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施。

　　5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，接着向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

　　学校疫情防控应急预案【篇6】

　　一、健全组织领导

　　学校要把环境卫生工作作为学校工作要务，由园长亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。

　　卫生工作组织领导

　　组长:园长______

　　副组长:副园长______

　　成员:各班班主任

　　二、环境卫生治理要规范化、经常化

　　1.促进同学养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生疼惜环境卫生的意识。

　　2.充分利用学校宣扬栏、广播、黑板报等宣扬阵地大力宣扬校内环境卫生洁净行动，调动宽敞师生开展洁净行动的乐观性，提高参与意识，营造好的洁净行动氛围。

　　3.乐观开展有学校自个儿特XXX的环保实践活动，提高师生的环保乐观性。

　　三、美化校内改善环境质量

　　1.必需保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的治理。

　　2.做好学校周边环境、场所的平安卫生治理工作，削减或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

　　3.严格依据有关规定处理废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

　　4.抓好学校校容校貌治理、消退“四害”、校内清洁等工作，建立健全长效治理机制。

　　5.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

　　四、加强校内卫生治理

　　1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、活动室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

　　2.开展卫生设施平安检查。对公共场所特不是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要准时增设。

　　五、检查状况通报

　　建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行每天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载准时，资料齐全。

　　学校疫情防控应急预案【篇7】

　　各单位、各部门：

　　为贯彻落实关于做好江苏省《20__年元旦和春节期间新冠疫情防控工作的通知》精神，依据学校疫情防控通知要求，切实做好寒假及春节期间疫情防控工作，现将有关事项通知如下：

　　一、压实防控责任，各单位各部门要提高思想熟识，各级相应的疫情防控小组要组织防控力气，层层落实，实行网格化治理，严格执行中心《冬季疫情防控工作方案》，毫不放松做好今冬明春校内疫情防控工作。

　　二、加强出行治理，引导职工寒假春节期间，条件允许状况下尽可能省内就地过节，原则上非必要不出省;不得前往中高风险地区，不得赴境外（不含澳门地区）旅游探亲，确需出省的职工须向本部门负责人报告并履行审批手续，并严格依据当地防控要求做好相应防控措施。放假后离校的职工务必做好居家疫情防控，坚持每日健康自测，要削减不必要的外出，非必要不聚餐不聚会不聚集。

　　三、强化防控措施，各单位各部门应严格遵守学校或甲方关于疫情防控及假期校内封闭式治理的各项规定，依据冬季疫情防控方案在做好假期服务保障工作的同时严格落实人员管控、健康监测、通风消毒等疫情常态化防控措施，坚持每日体温检测和“日报告”“零报告”，接着做好职工“一人一档”健康记录。

　　四、加强活动管控，尽或许削减不必要的聚集性活动和会议，提倡线上团拜和视频会议，压减线下联欢会等节日活动场次和规模;寒假期间各单位各部门如有举办协办各类会议、考试、竞赛、培训等活动，须制定周密的疫情防控方案，严控人数和规模，并报请分管领导和公司疫情防控领导小组审批。审批通过后，依据“谁主办谁负责”的原则，各责任单位务必做好全程的疫情防控和治理工作。

　　五、做好宣扬教育，各单位各部门要在寒假前组织开展一次疫情防控专题教育，引导职工加强自我防护，传达江苏省《20__年元旦和春节期间新冠疫情防控工作的通知》中关于个人防护措施的细则。要通过微博、XXX、工作群等网络渠道开展健康教育，宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导职工、师生乐观做好防控。

　　六、细化开学预备，各单位各部门提早制定春季开学返校防控预案，依法、科学、精准落实相关防控举措。各单位各部门要严格要求返校职工在开学前14天做好每天的体温检测和健康记录，在返校时提交;对来自中高风险地区返校的职工暂不返岗，必需居家隔离14天，还需查验7天内核酸检测阴性证明;中高风险地区职工暂不返校。

篇九：学校疫情突发事件应急预案

　　

　　学校突发疫情应急预案（精选15篇）学校突发疫情应急预案　　学校突发疫情应急预案（精选15篇）　　在平?的学习、?作和?活?，有时会出现?些不在??预料之中的事件，为了降低事故后果，常常要根据具体情况预先编制应急预案。那么应当如何编制应急预案呢？下?是?编为?家整理的学校突发疫情应急预案（精选15篇），欢迎?家分享。　　学校突发疫情应急预案1　　第?章

　　总

　　则　　第?条

　　为了预防、控制和消除传染病的发?与流?，保障全校师?员?的?体健康，根据《中华?民共和国传染病防治法》、《突发公共卫?事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。　　第?条

　　本管理制度适?于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫??作监督管理。　　第三条

　　为了有效地做好传染病防治?作，每年制定相应的防治?作计划，并将其列?校年度?作计划。　　第?章

　　组织管理　　第四条

　　成?学校传染病防治领导?组，由?名校领导负责全??作，并且每年拨出专项经费?于传染病防治，配备专?的计算机、电话、等通讯?具。　　第五条

　　学?科、总务科、教务科承担传染病防治?作的具体实施。　　第六条

　　由专?负责传染病防治?作，对校内的突发公共卫?事件和传染病疫情进?监测、信息报告与管理，建?传染病登记册和预防接种登记册。　　第七条

　　定期进?各种形式的传染病预防知识宣教，各医务?员定期进?传染病相关知识培训。　　第三章

　　疫情报告制度　　第?条

　　校办公室为责任报告单位，负责本校的疫情报告?作。　　第九条

　　责任疫情报告?在执?职务过程中发现，有法定传染病病?、疑似病?或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进?疫情报告，履?法律规定的义务。　　第?条

　　责任报告?在?次诊断传染病病?后，应?即填写、上报传染病报告卡，报告卡由录卡单位保留三年。　　第??条

　　责任报告单位对甲类传染病、传染性?典型性肺炎和?类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病?、病原携带者或疑似病?，应于2?时内通过传染病疫情监测信息系统进?报告。对其他?类传染病病?、疑似病?和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、?型肝炎、?喉、疟疾的病原携带者，应于6?时内通过传染病疫情监测系统进?报告。对丙类传染病和其他传染病，应于24?时内通过传染病疫情监测系统进?报告。　　第??条

　　有关单位发现突发公共卫?事件时，应于第?时间报告办公室，办公室在2?时内向灵宝市疾病预防控制中?报告，并积极配合疾病预防控制中?专业?员进?突发公共卫?事件和传染病疫情调查、采样与处理。　　第四章

　　发?疫情应急预案　　第?三条

　　发现疫情马上启动疫情应急预案。　　第?四条

　　在学校传染病领导?组的直接领导下，成?防控?作各组织机构，并分?协作。　　（?）组织指挥组：负责进?防控?作的协调和组织指挥。　　（?）卫?防疫组：负责卫?防疫?作，出现疫情时实施对环境不间断的消毒，对易感?群进?预防注射，预防?药等。组织对疫区?员的体检、卫?宣教和疫情报告等。　　（三）医疗救治组：对发?疫情的病?及疑似病?进?诊断救治，采?相应的消毒隔离措施，并视具体情况请求上级医院会诊、?援或转诊。　　（四）后勤保障组：负责所需药品、器材的采购、供应及?活保障。

　　　　第?五条

　　分设隔离病房，?于传染病?的隔离治疗，并由专?进?清扫消毒。　　第?六条

　　根据疫情发展情况和上级统?要求，实施建议学校做出相应的隔离措施。　　第?七条

　　建?疫情信息员报告制度，每天向校医室报告前?天的疫情，由办公室负责统计上报。　　第五章

　　预防　　第??条

　　建?学?健康管理制度，定期体检。做好新??学的健康教育?作。利?多种形式进?以季节性的传染病为重点的预防知识宣传教育活动。　　第?九条

　　在传染病流?季节，对各班班长进??定的培训，采取相应的排查措施。

　　第??条

　　根据国家和地?法规为学?实施计划免疫，应接种率达100%。　　第???条

　　对?堂进?监督和检查，并建??品卫?安全制度，定期检查。　　第???条

　　对教室、宿舍等公共场所的卫?清扫和定期消毒进?监督，并建?相应制度，定期检查。　　学校突发疫情应急预案2　　?、疫情报告制度：学?在校期间如有传染病的发?，应及时、准确地报告市疾控中?（在经医院确诊或实验室检查）。顺序：学?———班主任———卫?室———校长室———市疾控中?、市教育局。　　?、晨检制度：在传染病流?季节，加强晨检?作。对患传染病的学?，班主任?师应及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发?传染病班级的其它学?要在卫?部门指导下进?预防性服药，如板兰根、维?素C等。　　三、消毒制度：认真做好教室、专?教室消毒?作，对发?传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒?被并?紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。　　四、病愈后复课要求根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必须要有医院传染病科证明，并由卫?室复检后学?才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。　　五、传染病流?季节，加强这?内容的健康教育，教育学?勤洗?，及时做好学?的计划免疫，防?交叉感染。学?离校?个?以上或外出离本市返回时，应向家长询问有?传染病接触史，并要经过医务?员重新检查。有传染病接触史的待检疫期满后?可回班。　　六、对患传染病的学?所在班和与传染病患者接触过的学?进?检疫，隔离、观察、不串班。检疫期满后?症状者?可解除隔离。　　七、?作?员家中及学?家长发现传染病?应报告学校领导，采取必要措施。　　学校突发疫情应急预案3　　?、成?学校防控领导?组，成?预防机构，承担校内传染防治和疫情报告。　　?、把传染病防治?作纳?学校?作计划，作为学校?作的?项主要内容。　　三、对传染病实?预防为主，防治结合，分类管理。　　四、加强环境卫?管理，消除污染源，出四害、改善?活条件。　　五、开展爱国卫?宣传教育?作，教育学?讲卫?，同时加强学校饭堂饮?卫?管理杜绝"病从??"。　　六、定期给全校师?进?健康体检，以便做好常见病的预防保健?作。同时根据病情，对师?进?预防接种?作。以避免传染病流?。　　七、对传染病做到早发现、早预防、早隔离、早治疗。　　学校突发疫情应急预案4　　?、加强对学?的健康教育。教学所每学期?少要安排?次，分年级对学?进?传染病预防管理教育的班主任应利?晨会、班会等阵地培养学?卫?习惯教育的全校?师应始终关注学?的?活状况和?体状况，对学?进?健康教育和正确指导。所有学员应参加?年?度的体检，发现有疾病和传染病的学员，班主任应及时通知其家长，督促家长对孩?进?治疗。　　?、加强消毒?作，加强饮?卫?。总务所要求每?消毒两次教室，爆发期间每天消毒。

　　　　三、对病学?的处理计划。如果学??病，上班时间由班主任及时联系家长，需要到医院就诊的，由班主任负责；如果没有班主任，科任教师将学?送往医院，不得拖延，更不能因任何原因将其他学?送往医院。　　四、对传染病的处理?案。如果发现传染病，应?即向学校报告，通知家长，必要时隔离学?因病回家就诊，班主任应随时询问学?的病情，学?病好后，可以带着医院的治愈证明书回学校学习，班主任应?即妥善处理?病学?的物品。发?重?传染病时，学校应?即报告，按疾病预防措施妥善处理。　　学校突发疫情应急预案51、从事内镜诊疗和内镜清洗消毒?作的医务?员，应接受相关医院感染管理知识培训。

　　2、设诊疗区和清洁消毒区，保持室内清洁。

　　3、不同部位内镜的诊疗应当分室进?。

　　4、?作?员清洗消毒内镜时，应当穿戴必要的防护?品。

　　5、内镜及附件的清洗、消毒或灭菌程序必须遵照国家2004版《内镜清洗消毒技术规范》进?操作。

　　6、进?内窥镜诊疗前需对病?做?肝表?抗原（HBsAg）过筛检查，必要时进?抗—HBV、HCV、HIV过筛检查。对HBsAg阳性者或特殊感染和?特异结肠炎患者等应使?专?内镜或安排在每?诊疗?作的最后。

　　7、每?诊疗?作结束，?75%?醇对消毒后的内镜各管道进?冲洗、?燥，储存于专?洁净柜内。对吸引瓶、吸引管、清洗槽、酶洗槽、冲洗槽进?清洁消毒。

　　8、每?诊疗?作前，必须对当?拟使?的消毒类内镜进?再次消毒。采?2%戊?醛浸泡，消毒时间不少于20分钟。

　　9、做好内镜诊疗、清洗、消毒登记?作。

　　10、储存柜每周清洁消毒?次。

　　11、每?监测使?消毒液的有效浓度并记录，低于有效浓度?即更换。每?室内紫外线消毒。

　　12、每??次对空?、物表、?作?员?、戊?醛培养。　　学校突发疫情应急预案6　　校园传染病疫情防控管理制度

　　为了提?学校预防和控制突发公共卫?事件的能?和?平，指导和规范各类公共卫?突发事件的应急处置?作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师?员?的?体健康与?命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华?民共和国传染病防治法》、《中华?民共和国?品卫?法》、《学校卫??作条例》。特制订以下制度：　　传染病防控管理制度

　　1、学校师?员?发现传染病?或疑似传染病?时都应?即向校医务室报告。

　　2、校医务室实??诊负责制。在发现传染病?、疑似传染病?时，必要按照规定时限：甲类传染病（包括?类传染病按甲类传染病管理的病种），6?时内报告；　　?类传染病12?时内报告，丙类传染病24?时内向负责传染病管理的校分管领导和区教育局分管领导报告，并填报传染病报告卡，向区疾控中?报告。根据传染类别、发病?数、病情等疫情程度，逐级上报。任何?不得瞒报、谎报、缓报疫情。?经发现将视情节后果追究责任，直?依法追究刑事责任。　　晨检制度

　　1、每?对在校学?和教职?开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。

　　2、以班为单位，实?班主任督促责任制，及时检查卫?员每?晨检记录并上交?校医务室。在上午第?节课间将缺勤同学的名单和缺勤的.原因及时送到医务室，下午缺勤同学的名单和缺勤的原因，在4点钟之前送到医务室。每天有卫??师汇总统计，以便及时了解学校每天发?疾病的情况。

　　3、发热在摄?38度及以上或患传染病的同学?定要回家看病休息、隔离，病愈后复课必须由卫??师检查，确认痊愈后?可进教室上课。　　因病缺勤病因追查与登记制度

　　1、各班指定专?负责对早晨?校的的学?进?观察、询问，了解学?出勤、健康状况。各班均需备有学?缺课登记本，内容、?期、学?姓名、缺课原因、报告校医时间、备注等。

　　2、各班班主任负责每天的学?缺课登记，因病缺课的调查核实。班主任可委托班?部及时将因病缺课学?名单及具体情况报告校医务室。

　　3、校医务室对缺勤学?应及时进?追查，并将排查情况记录在学?因病缺勤登记本上，如果是传染病缺课的应填写病名、发病时间、诊断医院及?前在家或医院隔离治疗情况，未明确诊断前，在备注栏填写主要临床表现、症状等。　　传染病疫情应急预案管理制度　　?、传染病

　　1、?般突发事件　　学校发?属于?般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

　　①启动?报告和零报告制度，学校实?24?时值班制度，加强疫情通报。

　　②组织专门?员督促落实各项防治措施，做好进?应急状态的准备。

　　③学校内如尚?疫情发?，可保持正常的学习、?作和?活秩序，但对集体活动要进?控制。

　　④传染病流?时要加强对发热病?的追踪管理；　　呼吸道传染病流?期间，教室、图书馆、?堂等公共场所必须加强通风换?，并采取必要的消毒措施；　　肠道传染病流?期间，对厕所、粪便、?堂及饮??应加强消毒，并加强除“四害”?作。

　　⑤严格执?出?校门管理制度。

　　2、重?突发事件　　所在地区发?属于重?突发事件的疫情，启动第?级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、?作和?活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进?步采取以下措施：

　　①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提?师?员?的?我防护意识和防护能?，外出和进?公共场所要采取必要的防护措施。

　　②对全体师?每?定时测量体温，发现异常情况及时上报。

　　③对重?传染病的密切接触者，学校要配合卫?部门做好隔离、医学观察和消毒等?作。

　　④加?进出校门的管理?度，控制校外?员进?校园。

　　⑤学校根据情况，及时向师?员?通报疫情防控?作的情况。

　　3、特?突发事件　　所在地区发?属于特?突发事件的疫情，启动第?级应急响应。在?、三级疫情防控措施的基础上，进?步采取以下措施：

　　①实?封闭式校园管理，严格控制外来?员进?校园。

　　②全?掌握和控制?员的流动情况，教职?外出必须向所在部门请假。外出学?和去疫区的?员返校后，必须进?医学观察。对缺勤者要逐?登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

　　③避免?群的聚集和流动。学校不组织师?参加各类?型集体活动，调整?型学术活动和会议的时间；　　学校不安排教师外出参加教研和学术活动；　　学?的社会实践、社区服务等活动暂缓进?；　　暂停成?教育和业余培训等教学活动。

　　④对教室、实验室、?堂、图书馆、厕所等场所在使?期间每?进?消毒，通风换?。

　　⑤学校每?公布校园疫情防控?作的情况。

　　4、校内疫情　　校内若出现重?传染病疫情，应在卫?部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下?作：

　　①要根据出现传染病的种类和病?的活动范围，相应调整教学?式。出现?例传染性?典型肺炎、?疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学?式，暂时避免集中上课；　　出现?例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实?停课；　　如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩?停课范围。若需全校停课，须报区?民政府批准。

　　②采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采??上授课、电话咨询与指导、学??学等?式进?学习。做到教师辅导不停，学??学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学?和家长的联系。

　　③尊重和满?师?的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职?和学?进?正确的引导，消除不必要的恐惧?理和紧张情绪，维护校园稳定。　　?、?物中毒

　　及时掌握学?健康状况，?旦发?校内?物中毒或可疑?物中毒时，学校突发公共卫?事件领导?组应做好下列?作：

　　1、?即停??品加?出售活动，并在第?时间报告当地卫?、教育和公安等部门；

　　2、?即将发病师?送往医院，并协助医疗机构救治病?；

　　3、保留造成?物中毒或者可能导致?物中毒的?品及其原料、?具、设备和现场，待确认后交予卫?部门处理；

　　4、积极配合卫?、公安部门进?调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；

　　5、落实卫?部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序。

　　6、配合卫?部门分析引起?物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发?。　　三、预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件

　　1、迅速报告卫?部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业?员进校，开展流?病学调查，查明事件原因。

　　2、及时将受害师?送医院接受救治。

　　3、尽快采取各项措施，消除危害，制?事态的发展。

　　4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任?追究责任。　　学校突发疫情应急预案1、幼?园成?创安领导?组，未保领导?组及消防?作领导?组及护校队。安全?作层层负责、落实到?。

　　2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全?件，提??师的安全教育及管理意识。

　　3、定期对全园教职?进?消防讲座等培训。

　　4、建?和执?房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建?执??品、药物的管理制度。并落实安全?作每?巡查制度。

　　5、严格执?幼?接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进?询问登记，严防幼??失。

　　6、?堂定点采购，并实?查证制度，四???时留样制度。?堂对?物的操作与保存应注意卫?，以免?物中毒。

　　7、加强卫?防疫?作，严格执?消毒制度及幼?园卫?保健制度，做好春、秋传染病?发期的消毒?作。医务室按时做好预防接种?作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。

　　8、定期组织教职?进?体检。

　　9、利?活动、游戏对幼?进?安全教育和?我防范的教育，防?发?触电、?失、摔伤、烫伤、?物中毒、吞?异物等事故。

　　10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、?播室等）的消防器材。

　　11、发?重?事故应及时启动预案。　　学校突发疫情应急预案8　　?、加强领导，认真落实责任制，严格按照《传染病防治法》、《关于加强学校卫?防疫与?品卫?安全?作的意见》等有关?件要求，进?步加强学校传染病防控?作的责任意识。　　?、制定相应的传染病预防与控制?作预案，确保涉及学校师???健康的传染病的预防与控制。　　三、建?健全学校传染病疫情防控与报告制度，做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗。发现疫情，必须在2?时内报案。先报告乡卫?防疫站，同时报告教育局。　　四、学校指定专?作为学校传染病疫情报告?，负责学校传染病的防控与报告?作。　　五、采取多种形式，开展传染病预防的宣传教育?作。利?健康教育课、班会、?板报等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动。　　六、积极配合卫?部门、加强对学校传染病预防?作的督促检查。　　七、加强?我检查，落实学校传染病预防措施。　　?、重视当地卫?部门提出的整改措施，改进学校卫??作，消除有可能导致传染病的各种隐患。　　学校突发疫情应急预案9　　学校领导重视传染病防治?作，建?预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治?作第?责任?，确定专?负责预防保健?作并有疫情报告?，具体防治制度如下：　　?、积极开展预防传染病的卫?健康教育，积极配合社区开展爱国卫?运动。消除??和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对?体的危害。　　?、有计划地改造学校公共卫?设施，加强饮??卫?的管理。　　三、建?健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学?的`缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情报告?逐级做好疫情报告并做好登记?作。疫情报告顺序为：学?、班主任、保健室、学校领导、疾病防控中?、市教育局体卫科、市卫?局。　　四、对发?疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期?含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空?流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。　　五、学?患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后?可复课。　　六、进?步加强学校健康教育?作，通过学校?站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、?播等途经，经常性地对学?开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学?了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学?的.?体健康状况，发现学?健康状况有异常时，应及时带学?就疹，养成勤洗?、不?对他?咳嗽等良好的个?卫?习惯。　　七、根据季节积极配合防疫部门做好学?预防接种?作，以控制疫苗相关疾病在学校的流?。当有疫情发?时，易感?群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的指导下，开展应急接种。　　学校突发疫情应急预案11、严格执?《消毒隔离管理总则》的有关规定。

　　2、在院感科的指导下配合做好各项监测，按要求报告医院感染发病情况，对监测发现的问题及时分析原因，采取有效措施。

　　3、患者安置原则应为：感染病?与?感染病?分开，同类感染病?相对集中，特殊感染病?单独安置。

　　4、病室内应定时通风换?，每周空?消毒?次，地?应湿式清扫，遇污染时即刻消毒，每??扫除?次。

　　6、病床应湿式清扫，?床?套（?），床头柜应?桌?抹布，?后均需消毒。病?出院，转科或死亡后，床单位须进?终末消毒处理。

　　7、弯盘、体温计等?后?即消毒处理。

　　8、加强各类监护仪器设备，卫?材料等清洁与消毒管理。

　　9、?次性餐具、便器固定使?，保持清洁。

　　10、对传染病患者及其?物按传染病管理的有关规定，采取相应的消毒隔离和处理措施。

　　11、传染性引流液、体液等标本需消毒后排?下?道。

　　12、治疗室、配餐室、病室、厕所等应分别设置专?拖把，标记明确，分开清洗，悬挂晾?，定期消毒。

　　13、垃圾置塑料袋内，送定点站处理。　　学校突发疫情应急预案111、学校应认真贯彻实施《中华?民共和国传染病防治法》，成?学校传染病管理领导?组，制定学校传染病预防控制计划和?案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范学校传染病防治?作，确保传染病防治措施在校内实施。

　　2、严格执?传染病报告制度

　　①规定学校传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时。

　　②学校卫??师承担疫情责任报告?，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析?作。

　　③学校发?的各类传染病应及时填写《徐汇区学校传染病报告卡》，在法定传染病报告时限内上报徐汇区疾病预防控制中?。

　　④建?学校传染病登记专册，做好传染病病例的登记?作。

　　⑤学校发?师?集聚性发热或公共卫?突发事件应按照《徐汇区学校公共卫?突发性事件(传染病)应急处理规范》要求落实相应的措施。

　　⑥

　　禁?瞒报、谎报、缓报传染病疫情。

　　3、加强学?健康情况检查?作

　　①开展每?学?晨检?作，掌握学?传染病发病信息，及时发现传染病病?或疑似病?，建?晨检?作登记专册，做好每?晨检记录并执?相关?作制度。

　　②每周?次由卫??师对全校师?健康、传染病发病及出勤情况进?巡查，并做好定期巡查记录。

　　4、落实消毒隔离措施

　　①?旦发现传染病病?、病原携带者或疑似病?，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校学?传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的?预措施，严格控制传染病在校内传播。

　　②按照“徐汇区学校消毒隔离制度”要求，健全和执?学校消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒?作。

　　5、利?学校教育?络对师?开展健康教育，普及传染病预防知识。

　　6、严格学?预防接种凭证?学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证学?完成各类疫苗预防接种，提?学?免疫?平。　　学校突发疫情应急预案12　　学校?群聚集，流动性?，接触??，是传染病的易发场所。少年?童由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能?较弱，是多种传染病的好发年龄，?旦发?，极易传播和流?，并可扩?到家庭和社会。必须?度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华?民共和国传染病防治法》、《学校卫??作条例》等法律法规的要求，根据我市教育局相关?件精神，现将我校传染病预防控制?作有关要求规定如下：　　?、加强组织领导，群防群控　　健全学校卫??作领导?组，明确分?。　　组长：赵英波正校长全?负责。　　副组长：王俊海安全副校长负责传染病安全管理　　王秀娟党?部书记负责全?管理落实

　　　　组员：　　贾淑蕊：校医负责校园卫?消毒、传染病知识培训，传染病宣传教育。负责疫情报告，晨检汇总。　　张久玲：?堂管理员负责?堂管理及住校?管理、?堂从业?员晨检。　　李秀彬：负责饮??的管理。　　各班主任：全?负责本班传染病防控?作。　　刘智慧：幼?园长负责幼?园传染病防控?作　　?、开展健康教育，培养良好的卫?习惯

　　1、把健康教育纳?教学计划。开设健康教育课，确保学?掌握健康知识。

　　2、充分利?板报、班会、国旗下讲话、致家长信、家长会等多种形式对学?及其家长进?传染病预防知识教育，切实增强学?的卫?防病意识和社会公共卫?的责任感。

　　3、教育学?做到“四勤”、“四不”、“?报告”。即：勤洗?脸、勤通风、勤晒?被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共???、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者?即报告。

　　4、根据传染病流?季节的特点，每期?少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫?宣传教育。利?家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与?持。　　三、落实学校卫?制度，依法治校常抓不懈

　　1、建?预防接种证查验制度，每期?学进??次查验。

　　2、健全传染病疫情报告制度；学?晨检及定期体检制度；

　　3、加强校园重要场所定期消毒制度；

　　4、建?教室、宿舍、公共场所卫?清扫制度；个?卫?清洁制度；?品卫?安全制度；体育活动卫?制度；学?健康管理制度。　　四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制?漏洞、?死?

　　1、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由班主任对早晨到校的每个学?进?观察、询问，特别是请病假的学?应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进?步检查、确认。

　　2、早隔离。建?留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应?即采取隔离措施，确保其他学?不与之接触。

　　3、早报告。在确认疫情的第?时间内报当地疾病控制中?和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中?的要求做好疫情的登记、分析和整理?作。

　　4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病?送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中?的指导下，对病?所在场所进?终末消毒。并做好病因追踪报告。　　五、落实经费保障，改善学校卫?条件

　　1、学校卫?条件好坏，直接影响传染病的发?与流?。教学?房、宿舍、餐厅要通风良好；?堂建筑、设备及环境要求应符合《学校?堂与学?集体?餐卫?管理规定》；厕所应有冲洗和洗?设施；

　　2、要为学?提供符合标准的饮??；

　　3、保证疫情发?时有?够的消毒、防护?品以及应急?作所需的经费。　　六、落实应急预案，确保突发事件处置有序?效　　对疫情发?要有?够的思想准备，制定详细的应急预案。?旦发?疫情，要有?指挥，有?值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第?时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。　　七、加强?常管理，严格责任追究

　　1、每天开展校园清扫和消毒，并做好记载。

　　2、加强学?午餐和住校?的管理。

　　3、派专?每天查看学?教室、?堂、宿舍等?员集中场所的卫?状况，经常检查督促有关责任?员认真履?职责，并将其?作实绩纳?考核与奖惩中。

　　4、认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因?作不?造成后果的，要视情节轻重追究有关?员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任?的法律责任。　　学校突发疫情应急预案13　　?、为认真贯彻执?《中华?民共和国传染病和防治法》，《中华?民共和国传染病和防治法实施细则》及《消毒管理办法》的有关规定，医院成?院内感染控制委员会，全?领导院内感染管理?作。　　?、建?健全院内感染监控?，以医院住院患者和?作?员为监测对象，统计住院患者感染率。　　三、感染管理办公室医护?员定期或不定期深?各科病房及重点科室?作，做空?、物体表?、?作?员?的微?物学监测，督促检查预防院内感染?作。　　四、定期或不定期进?院内感染漏报率的调查，督促病房如实登记院内感染病例，杜绝漏报。　　五、分析评价监测资料，并及时向有关科室和?员反馈信息，采取有效措施，减少各种感染的危险因素，降低感染率，将院内感染率控制在10％以内。　　六、经常与检验科细菌室保持联系，了解微?物学的检验结果及抗?素耐药等情况，为采取相应措施提供科学依据。　　七、加强院内感染管理的宣传教育，宣传院内感染监测?作的意义和监测知识，提?医护?员的监控?平。　　?、拟定全院各科室计划并组织具体实施。　　九、协调全院各科室的院内感染监控?作，提供业务技术指导和咨询，推?新的消毒?法和制剂。　　?、对??医务?员进?预防院内感染知识的培训和继续教育，做好有关消毒、隔离专业知识的技术指导?作。　　学校突发疫情应急预案14　　?、为加强学校疫情报告管理?作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成?传染病防治领导组织，建?传染病疫情报告?络，固定专(兼)职保健医?/教师负责疫情管理、消等?作，积极应对突发公共卫?事件的发?。　　?、学校发现甲类传染病，?类传染病中传染性?典型肺炎、肺炭疽和?感染?致病性禽流感于6?时内通过传染病疫情监测信息系统进?报告。对其它?类传染病?、疑似病?和病原携带者，于12?时内通过传染病监测信息系统进?报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24?时内通过传染病疫情监测信息系统进?报告。　　三、传染病暴发、流?时，医疗保健、疫情管理?员应当以最快的通讯?式向当地疾病预防控制机构报告疫情。　　四、落实“晨检、午检、晚检”制度，对请假、缺课的学?要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。　　五、加强卫?防病知识宣传教育?作，采取开设健康教育课、设?宣传栏、举办?板报等多种形式进?传染病防治知识培训。卫?部门要经常深?学校进?防病知识宣传，倡导健康、?明的?活?式。　　六、积极开展爱国卫?运动，保持室内外环境卫?。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。?堂要讲究卫?，预防?源性疾病和?物中毒的发?。学?要合理营养、平衡膳?，加强锻炼，提??体素质。　　七、任何单位和个?对突发公共卫?事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他?隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流?的单位和个?，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。　　学校突发疫情应急预案15　　?、加强对学?的健康教育。　　教导处必须每学期?少安排?次，分年级段对学?进?有关传染病防控的教育；班主任要利?晨会、班会等阵地对学?进?卫?习惯养成教育；全校?师都应时刻关注学?的?活情况和?体状况，对学?进?健康教育和正确的引导。所有学?必须参加?年?度的体检，发现有疾病和传染病的学?，班主任应及时告知其家长，督促家长对孩?进?治疗。　　?、加强消毒?作，强化饮?卫?。

　　　　总务处要安排督促每?两次对教室进?消毒，爆发期间坚持?天?消毒。　　三、对?病学?的处理预案。　　若学??病，上班时间由班主任及时联系家长，需要去医院就诊的，由班主任负责；在班主任不在的情况下，由科任教师带学?去医院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他学?带去看病。　　四、对传染病的处理预案。　　发现传染病，应及时向学校汇报，并通知家长，必要时进?隔离；如学?因病回家就诊的，班主任应随时询问学?疾病情况；学?病愈后，持医院的治愈证明?可返校学习，班主任要及时、妥善处理好患病学?的物品。发?重?传染病，学校要及时上报并按疾病防控预案进?妥善处理。

推荐访问:学校疫情突发事件应急预案 疫情 突发 学校

本文来源：https://www.taohy.cn/yiqingfangkong/38540.html