篇一：幼儿教师自查报告及整改措施
幼儿园教师自纠自查报告和整改方案
2、学校严格建立师德学习、培训制度。按培训对象分为新进教师岗前师德培训、班主任培训、全体教师师德集体培训;按培训形式分为师德专题和师德通识培训;按培训时间分为暑期培训、每周政治和师德学习培训。组织教师通过学习、承诺、撰写培训心得、进行师德评议的方式，提高教师的师德修养和水平。
3、学校建立教师、学生、家长和社会对本单位、每位教师的师德监督管理网络，对各层面反映的师德情况进行认真的查处和整改落实。
4、学校建立师德师风奖惩制度。通过考核评议涌现出来的优秀师德典型及时进行宣传、表彰;将教师的师德情况列入考核;把师德表现作为业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对师德考核不合格教师实行“一票否决”。
二、从教师个体层面进行自查对照《中小学教师职业道德标准》和《中小学教师违反职业道德行为处理方法》和《某某市教育局关于在职教师从事有偿家教的处理意见》中规定的禁止行为。学校从以下几方面进行自查。
1、对全体教师进行有偿家教或有偿补课行为进行检查;2、对教师体罚或变相体罚、歧视学生行为进行检查;
三、通过自查发现学校师德师风存在的突出问题通过自查我们发现，我校教师师德师风情况总体较好，教师能做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习;全体教师能做到无私奉献、不计得失，无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有—些问题。
1、个别教师对自身要求不严，有违反学校规章制度现象。如工作时间外出、迟到、早退没登记。
2、极少数教师终身学习意识不强，在政治、业务学习上放松对自己的要求。
3、个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够。对学生关爱不够。
4、个别教师遇事只顾自身利益，不考虑学校和集体利益，对学校工作安排不满，大局意识不强。
四、整改措施1、组织校师德师风建设工作领导小组学习文件要求，加强对全校师德师风建设的监督检查，，研究贯彻落实师德师风活动实施方案及细那么，研究落实途径、步骤，近期远期的工作目标2、发动教职工学习师德师风等检查文件，落实各项教育法律法规。标准教师从业行为，自重，自律，自省，自强，提高师德修养，让教师们始终树立以“传道、授业、奉献”为己任，视正己、爱生，敬业为天职的职业精神。
3、深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性，增强做好师德师风的自觉性和主动性。
范文二
本人通过第—阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚决，工作的热情更高了，干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求，我认真“回头看”，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下:—、在个人修养方面:1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的外表，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面:1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进—步提高。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)三、整改措施找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和提高，以致完善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查催促指导教学工作。
3、坚持理想信念，坚决建设中国特色社会主义的信心;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统—;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德标准，增强事业心、责任感，爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
篇二：幼儿教师自查报告及整改措施
幼儿园师德师风自查报告及整改措施
导语：我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反
思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
在学校组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使
自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使
我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照中小学教师职业
道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道
德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准
则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己
在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提
出了今后的努力方向。现自查整改如下：
1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育
法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行
;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助
;听取家
长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和
求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对
待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。
、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的事
业，无论什么时候我都以我的学校为荣。
我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态
度关注每一个幼儿和幼儿的每
一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。
工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。
、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率
;在教
学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各
种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩
子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一
种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子
也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位
、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教
育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚
的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲
其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把
情绪带到工作中去。
、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运
用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专
业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。
1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转
变教育思想，以新观念引领自己的工作
、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展
规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。
、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极
参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。
、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放
思想，放下包袱。
本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分
地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努
力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一
名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师
!
师德建设是高校一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工
程。为贯彻落实《惠济区民办学校、幼儿园“师德师风”建
设专项教育活动实施方案》精神，进一步抓好我园教师职业
道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风，“用心工作、爱心育人、真
诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力提高
教师队伍的整体素质。近一周来，我们组织全体教师学习、讨论《郑州市中小学教师职业道德建设十项规范》
、《郑州市
中小学教师这也道德建设十项惩戒》
、《中小学教师职业道德
规范》等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自
查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如
下：
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工
作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师
风工作专题会议。建立了由园长冯静任组长，班子成员为成
员的师德师风领导小组。每周我们利用政治学习，组织教师
学习相关师德工作的相关文
件，学习《教师法》
、《教育法》、《义务教育法》等相关法律等。通过学习，使我园教师养成
了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。
1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉
洁，勤政务实，公开办事制度，依法办园，依法执教，规范
办园秩序等方面进行自查自省。
、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作
作风、服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼
儿等情况进行自查自纠。
、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉
方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉
要及时进行自查自纠。
、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学
校及时给予了处理、整改。
、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有
效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都
要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满
意率作为评先、评优的首要依据。
1.通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱
订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。
.存在的问题有：
(1)缺乏主动的政治理论学习和业务学习。
(2)(3)工作主动意识不强，爱岗敬业不够突出。
个别教师节约意识不强，有浪费现象。
总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设
的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长
抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于
实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为
人民服务的教师，让人民群众满意的教师。
我通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中
教育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作
的热情更高了，干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中
教育活动第二阶段的要求，我认真“回头看”，认真进行讨
论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：
1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很
不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为
自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感
到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片
领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。
、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中
不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
、没有真正深入学生中间去了解学生
（特别是差生）。1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东
思想、邓
**理论和“三个代表”重要思想，扎实提高实践
“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强
党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每天
看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。
、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高
综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己
主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习
教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训
学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。尽可
能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。
、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心
坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民
坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩
;坚持遵守
党的纪律，身体力行地维护党的团结统一
;坚持“两个务
必”，永葆共产党人的政治本色。
、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤
于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教
育事业。
、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想
教育，提
高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感
,爱岗敬业。坚持
“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成
绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生
的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
篇三：幼儿教师自查报告及整改措施
幼儿教师师德师风自查报告及整改措施
Selfinspectionreportandrectificationmeasuresofpreschoolteachers"moralityandstyle
汇报人：JinTaiCollege
认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教学活动。
3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、尊重家长服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
5、廉洁从教，不谋私利
自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:
1、政治学习有些松懈，思想认识不到位。
2、教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想。
3、课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求。
4、对学生德育工作还不够重视,做的还不细致.。
5、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
二、整改措施：针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改:
1、进一步提高认识,加强学习>、>等条例。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。
2、加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。
3、改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量.
4、加强学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题。
5、调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人。三、今后的改进方向：
要更进一步认真加强政治理论学习，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受
良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”
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