篇一：幼儿园环境整治方案
幼儿园环境整治工作方案范文三篇
幼儿园环境整治工作方案
活动目标：
1、知道6月5日是世界环境日，关注自己生活的环境，增强环保意识。
2、在老师的指导下，勇敢的展示并讲解自己制作的宣传卡，体验互相交流的乐趣。
活动准备：有关环境方面的视频及图片，卡片，彩笔等。
活动过程：
1、播放环境保护的儿歌。
2、导入：6月5日“世界环境日"的来历。
(1)教师："我们生活的环境怎么样呢?"可以从空气、水、树木等方面引导幼儿回答。
(2)提问：小朋友们知道6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的"联合国人类环境会议"，会上提出了"只有一个地球"的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为"世界环境日"。"世界环境日"主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
3、观看视频，教师提问，幼儿讨论。
(1)教师："在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?"幼儿讨
论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传图片并讲解内容。
(3)教师："看到有哪些破坏环境的行为呢?"幼儿讨论。
(4)"有的人不知道这个节日，怎么保护环境?"鼓励引导幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4、制作宣传卡。引导幼儿写上要说的话，画出被污染或自己心中美丽的环境，把6月5日世界环境日写上。
5、幼儿制作宣传卡，教师个别指导。
6、请幼儿展示宣传卡并讲解，教师在一旁帮助幼儿。
7、儿歌结束。
活动延伸：
1、请幼儿回家后告诉父母和周围的人6月5日是世界环境日，并且从小事做起，保护环境。
2、在教室的活动墙上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小卫兵。
幼儿园环境整治工作方案
活动目标：
1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河的重要性，逐渐形成保护的意识。
2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。
3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。
活动准备：
1、录像带(录有清晰、美丽的环城河)
2、录音带(环城河的自述)
3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。
设计意图：
水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，但是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，通过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐形成保护环境的意识。整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的达到教学目标。
活动一实地参观环城河
1、带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的一段流域。
2、让幼儿通过各种感官来感受环城河受污染的情况。
看：你在环城河上看到了些什么?(河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等)
闻：闻闻环城河所发出的气味，有什么感觉?
活动二
一、让环城河水变清
1、师：刚才，我们一起去参观了环城河，现在我们来说说环城河，现在我们来说说环城和是什么样子的，你们喜欢这样的环城河吗?
2、师：现在的环城河又黑又臭又脏，其实以前的环城和可不是这样的，现在就让我们来看看以前的环城河是什么样子的?
二、观看录像带
1、观看影片清澈、美丽的环城河。
2、师：以前的环城河美吗?美在哪里?
3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。环城河为什么会变成这个样子呢?
4、师：原来污水的排放，乱仍垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因，让我们大家一起听听环城河是怎么说的?
5、听录音：我是受污染的环城河，最近几年我变的又黑又脏又臭了，我的河水都变了颜色，不再是清清的了，生活在我这里的小动物也没有了自己的家，它们有的搬家了，有的都死了，唉!我真难过呀!
三、保护环城河
1、我们有什么办法使环城河的水变清?
2、师：要使环城河的水早日变清，仅仅依靠我们的力量是不够的，我们还要发动自己身边的人，都加入到治理环城河的活动中。
活动三我心中的环城河
1、我们能用什么办法发动自己周围的人一起加入保护治理环城河这
个活动中来?
2、我们将自己心中的环城河画下来，用我们的画来告诉大家，让他们加入到保护环城河这一活动中来。
3、你心中的环城河是什么样子的?
4、幼儿用手中的画笔将自己心中的环城河描绘下来。
5、活动延伸
将自己的绘画作品“我心中的环城河”送给周围的人，请人们共同加入这一活动中来。
幼儿园环境整治工作方案
设计背景
水是人们生活中不可缺少的东西，人的生活和水密不可分，因此我选择了幼儿每天都看到并用到的水作为主题，在日常生活中孩子们喜欢水，对水产生好奇，所以他们常不自觉地玩水，浪费水，设计本次活动旨在教育幼儿懂得一些节约用水的方法。根据小班幼儿情感易受感染的特点，从情感教育入手，在活动中安排了场景，采用了拟人化手段来增加活动的趣味性，引起幼儿内心的共鸣，鼓励幼儿讲述自己的想法，在发展语言能力的同时获得节约用水的方法。
活动目标
1.体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水。
2.学会讲述水的用途。
3.了解水的二次利用。
重点难点
重点：知道水的用处很大，人、动物、植物都离不开水。
难点：懂得水可以二次利用。
活动准备
花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”。
活动过程
一、引出课题
1.游戏：关紧水龙头。
①一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水，“花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
②突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。
师：小水滴，你为什么哭呀?
小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我给白白浪费了。
师：小水滴，你别哭，让我们小朋友来帮助你。
师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来?
幼儿讨论并回答。
二、谈话：水的用处大
1.水有什么用?
2.除了我们人需要水，还有谁也需要水?
3.如果没有了水会怎么样?
4.我们要怎样节约用水?
小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。
三、谈话：水的二次利用
1.大班的姐姐提一桶水进来，说：“小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?”
2.小水滴：“不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。”
3.师：“小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢?”
幼儿讨论并回答。
小水滴：小朋友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，谢谢你们
教学反思
因为选材与幼儿较贴近，幼儿有较多的生活经验，故孩子们思维很活跃，都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。从幼儿的反应情况看，他们能体会“小水滴”的心里感受，情绪被“小水滴”所感染，积极寻求帮助小水滴的方法，通过本次活动，幼儿知道了水的用处，懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节约用水的意识。
篇二：幼儿园环境整治方案
幼儿园园所环境整治方案
幼儿园园所环境整治方案
一、背景简介
随着我国经济飞速发展，幼儿园园所也越来越多。幼儿园是孩子进入教育系统的第一步，其环境质量对幼儿的身心健康和成长起着至关重要的作用。但由于历史原因、管理不规范以及资源短缺等原因，目前许多幼儿园园所还存在着不少环境问题。例如，地面脏乱、散乱堆放的玩具杂物、空气质量差等等。这些问题直接影响着园所形象，也会损害孩子们的健康。因此，急需采取措施对幼儿园园所环境进行整治。
二、整治目标
1.改善幼儿园园所环境，提高园所形象。
2.提高幼儿园园所的普及率和保教质量，帮助更多幼儿获得优质教育。
3.营造健康、舒适的学习和生活环境，促进幼儿身心健康发展。
三、具体方案
1.整治地面脏乱问题。整治地面脏乱问题是整治幼儿园园所环境的第一步。具体措施：
（1）增加保洁人员，定期打扫幼儿园园所的内外环境，确保地面干净整洁。
（2）对门户进出口布置专门的防尘地垫，定期洗涤，减少灰尘进入室内，维持室内环境的清新。
2.整治玩具杂物散乱堆放问题。这是幼儿园园所环境整治的第二步。具体措施：
（1）增加存储区域，将玩具、杂物等分类存放。减少散乱堆放现象，避免孩子们的安全问题。
（2）严格质量监管，淘汰老化、损坏、不合格的玩具，确保玩具的安全性。
3.改善室内空气质量。这是幼儿园园所环境整治的第三步。具体措施：
（1）安装新风系统，换气次数应达到每小时4~6次，保证室内空气流通畅通。
（2）对幼儿园园所进行室内环境监测，确保室内温度、湿度、空气质量等指标达标。
4.建立卫生管理体系。建立卫生管理体系是幼儿园园所环境整治的另一步重要措施。具体措施：
（1）制定园所清洁消毒标准，并定期检查检测。加强化学品管理，尽量采用环保型清洁材料，减少对孩子们的损伤。
（2）制定消毒计划，按照要求定期对幼儿园园所进行消毒。
四、预期效果
1.幼儿园园所的环境质量得到明显提高，园所形象得到提升。
2.幼儿园园所的普及率和教学质量得到大幅提升，更多的孩子们在良好的学习环境中得到优质教育。
3.营造健康、舒适的学习和生活环境，有利于幼儿身心健康的健康发展。
五、总结
幼儿园园所环境整治是提高园所形象和教育质量的关键措施之一。通过加强卫生管理、改善室内环境、加强玩具管理等方面的整治措施，可以为孩子们提供更为安全、舒适的学习和生活环境，为幼儿园园所的健康发展打下坚实基础。
篇三：幼儿园环境整治方案
幼儿园环境卫生治理方案范文（精选5篇）
幼儿园环境卫生治理方案范文（精选5篇）
为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的幼儿园环境卫生治理方案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园环境卫生治理方案1一、指导思想
认真贯彻《株洲市创建卫生城市实施方案》，结合学校的实际，改善育人环境为手段，以强化全体师生卫生意识为工作重点。全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。做到科学管理、全员参与，努力完成我园各项卫生工作的目标和任务。
二、完善创卫机构和相关制度建设。
1、进一步健全领导机构，坚持一把手领导下的各部门工作负责制，明确工作任务和责任人，健全组织机构，层层抓落实。
2、加强宣传。利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的-氛围，促进良好文明习惯的养成。
3、保障经费。确保一定的经费作为后盾，提供经费、器材、工具等保障。
三、环境卫生保洁方面
1、坚持各班卫生每日一大扫，上下班一小扫，周五进行卫生大扫除，每月进行卫生大整治活动。
2、每月组织一次全园大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。
3、倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。
4、及时发现纠正学生中的不文明行为，提高学生自我教育、管理的能力。
四、健康教育方面
1、定期出好“健康知识宣传专栏”，向家长宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯
2、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对结核病的防治和宣传。
3、健康教育开课率100%，按要求做到有计划、有备课，定期检查
4、教师严格按照教学要求进行备课,不断提高教学质量。
5、认真做好学生健康教育知识的传授教育，确保健康知识及格率100%以上，知晓率80%以上。
五、加强食堂管理。
1、加强食堂管理，健全食堂网络，设立相关的奖惩制度，同时根据有关规定，督促炊事员参加卫生知识学习和体检，做到三证齐全,健全食堂卫生消毒、验收制度，做到分工明确，责任到人。
2、严格把好食物采购关，对购买食品有专人验收，并认真填写验收清单，然后方可清洗加工。
3、炊事员加工时必须做到原料清洗干净，生熟食品及成品、半成品分开，避免交叉感染。
4、餐具、用具天天进行消毒，同时经常保持食堂环境的整洁，做到无"四害"。
六、疾病防治方面
学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以结核病、肝炎、伤寒为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
幼儿园环境卫生治理方案2一、组织
幼儿园决定建立卫生工作管理委员会，组长由郑玉琴担任，副组长由陈玲玲担任，组员有童爱霞、李小如。
二、职责
1、郑玉琴负责领导统筹全园的环境卫生工作，负责划分各处各班
的卫生区域，抽查卫生工作。
2、陈玲玲负责制定全园的卫生工作计划并负责布置检查，督促各处各班卫生工作以及评比总结工作。
三、措施
1、加强思想教育，让人人知道卫生工作的重要性，知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件。
2、划分清洁做到卫生工作没有死角。
3、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比，并落实到人。
4、把个人卫生列为个人评优，班级评优，单位评优的重要条件。
5、环境美化工作选派专人负责，并教育大家爱护幼儿园一草一木，使幼儿园一年四季保持常绿，能见到不同的花开。
6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组。
四、卫生制度
1、从讲卫生，要求穿戴整洁，不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不随地吐痰，不随地仍纸屑、果皮、大小便入厕。
2、饮食必须要卫生，厨房餐具要每天消毒，炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服和工作帽，保教人员包括炊事员持健康证才能上岗。
幼儿园环境卫生治理方案3一、信息宣传小组基本情况
1、小组成员：徐菡颖、强庆、张晴芳、李雅、陆敏娟。
2、小组优势：
(1)组员年轻、有朝气，学习能力比较强，能够基本掌握一些网络的专业操作和内容。
(2)组员中的部分成员有相关计算机操作的丰富知识和经验。
3、小组劣势：
(1)小组成员除组长外，基本未参加过相关信息宣传组的任务，需要花更多的精力和时间普及相关工作内容和工作技能。
(2)小组内部的人员之间由于工作地点和工作内容上的不同，需要尽快重新建立起合作关系。
二、小组工作内容
(一)基本内容
(1)及时做好幼儿园各类教育信息的采集、编辑、上传工作，并对所发布信息负责。
(2)发布信息应注重广泛性，全面搜集，认真编排;注重先进性，多发布有关教育教学新理念、新动向方面的内容，促进教学改革向纵深进展。
(3)上传信息做到时效、准确，可读性强，合理归类;做到清晰编排，格式正确，页面美化。
(4)协同幼儿园做好以下工作：对园老师做好网络知识的宣传，计算机和网络使用技能的指导，以及安全上网，文明上网等宣教工作。
(二)不断完善上海学前教育网的学校网页。
(1)及时更新学校相关的活动新闻、照片及相关资讯
(2)督促园内相关教师及时上交新闻通讯材料及照片
(3)帮助教师解决相关的网站问题，如有问题及时向寻求专业指导。
(4)督促班级教师及时更新班级网页的内容
(5)督促班级教师及时上传照片，以供信息组组员及时制作PPT。
三、相关培训
开展对教师制作PPT的相关专业培训。
幼儿园环境卫生治理方案4一、工作目标
全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施
1、严格执行《食品卫生法》，根据季节、气候特点对食谱进行科学合理的调整，保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理，营养充足，品种不断更
新，实行花样化、多样化，稀稠搭配。
2、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
3、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理并做好记录。晨检工作是幼儿园的-关口，晨检检查幼儿的个人清洁卫生，是了解幼儿的健康状况，对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。为预防“甲型流感”，严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，做好晨、午检工作，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行零报告制。
4、严把幼儿体检关，做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作，做好跟踪管理。把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证、复印件，并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生幼儿的年度体检，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。做好秋、冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服。做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
5、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。定期组织安全大检查，预防各种外伤及意外事故，发现问题及时解决，保证幼儿在园内活动的安全性。
6、做好工作人员健康管理及业务培训。教师、保育员，炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检。体检合格后，方可就职。对保育员进行定期的业务培训、学习，以传、帮、带的方式，不断提高保育员的业务技能，提高服务质量，尽心尽职做好保育工作。
7、期末做好各项统计，认真总结保健工作，做好年报表。
三、儿童营养
1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。
2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。
3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。
4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。
5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。
四、卫生习惯
1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。
3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。
4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。
5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。
6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。
7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。
五、消毒、隔离
1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。
2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。
4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼
儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。
5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
6、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每周一次)。
六、安全保护
1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。
2、当班和接送幼儿的`老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。
3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。
4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。
5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。
幼儿园环境卫生治理方案5一、加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感
1、加强政治理论学习，深入贯彻党的十七大精神。把学习宣传贯彻党的十七大精神、“两会”精神，作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。
2、深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作
风更严谨，做到内强素质，外树形象。
3、结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。
二、开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长
1、本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。
2、加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我发展和提高。
3、在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科研知识培训，提高教师的科研能力。同时，注意激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。
三、以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量
1、树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”
2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活
自理能力和独立性。
四、每日服药记录与观察记录
认真做好每日的服药记录与观察记录工作，并把服药观察记录分发到相应的班级，有助于教师观察该幼儿的身体状况，发现问题，及时向保健老师汇报。
保健老师做好每天的观察记录工作，有身体不适的幼儿及时填写好观察记录，并做好复查工作，定时到班级中观察该幼儿的身体状况，有无发烧现象等
五、后勤管理：优质服务，提高素质
1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。
2、强化安全意识，安全-，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。
3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱;及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。
六、每周卫生保健工作
1、制定菜谱：选用营养丰富、易消化的食物，饮食多样化，品种丰富多彩，粗细粮、荤素甜咸搭配适宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼儿的口味，在制定的时候尽量做到一个月不重复菜样。在点心制作上，既充分考虑食堂人员的工作量，又考虑幼儿的生长需要，尽量多安排能够自制的点心，让幼儿吃得健康。
2、每周检查大型玩具一次，并对园内各种安全防护设施进行检查，消除隐患，防止发生意外事故。
3、每周一是全园的卫生打扫日，组织保育员对各班班级、卫生间、阳台、教室内物品等进行清扫，行政人员负责检查工作。
4、每周五是全园的卫生消毒日，组织保育员对班级积木、玩具、保温桶内胆等进行消毒。
5、每周做好周报表的上报工作和周计划的撰写工作。
6、每周更换橱窗内容，及时宣传卫生防病小知识，特别注意对流行病的防治。
7、保健老师做好本周各类资料的统计工作，并整理好存档。
七、每月卫生保健工作
1、每周对教室卫生进行抽查，每月将检查结果及时反馈在校园通上，对于出现的问题及时解决，并督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。
2、每月对个案幼儿进行身高、体重的测量工作。提醒教师对体弱儿加强个别指导，并加强家园联系，取得家长的理解和支持，共同促进幼儿身心健康发展，减少疾病发生。
对于营养不良及贫血的幼儿要求家园一致，纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯，家长要配合家庭教育，保证幼儿有充足的睡眠，进行适当的户外体育锻炼，提高其消化吸收能力，增强体质。
3、督促并配合带班老师进行幼儿位置调换，检查幼儿盖、垫被清洁情况，督促家长每半月清洗被子一次。
4、每月中取一周菜谱进行营养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整工作。
5、组织并每月召开一次膳食委员会，让家长更充分的了解幼儿园的膳食情况。
6、每月参加保健老师例会一次。
7、每月按时对保育员进行培训，提高保育员的理论水平和实践操作能力，提升幼儿园后勤保育工作质量，更好地为幼儿服务
8、每月按时填写并上报月报表。
9、每月进行一次安全演练，增强幼儿的安全意识。
篇四：幼儿园环境整治方案
幼儿园环境卫生治理方案
幼儿园环境卫生治理方案（精选6篇）
为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园环境卫生治理方案（精选6篇），欢迎大家分享。
幼儿园环境卫生治理方案1一、室外环境：
1、活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。
2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。
3、周边环境;无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。
二、幼儿活动室及办公室：
1、地面干净、清洁，每天用消毒液喷洒、拖洗，经常保持室内空气流通。
2、窗明几净，桌椅每天清洁并用消毒液擦洗。
3、茶杯、毛巾、玩具每天按规定清洗消毒。
4、幼儿图书每周阳光下曝晒一次。
5、有消毒记录。
三、盥洗室
清洁通风，地面无积水，厕所及时冲洗，做到无垢、无味、无蝇。每天上下午各消毒一次。
四、午睡室：
1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。
2、地面干净、清洁，每天用消毒液拖洗。
3、每日上午开窗透气，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟。
4、每周用紫外线照射30分钟;被褥、床单、枕套每两周阳光曝晒
一次，每次2-4小时，每月换洗一次。
五、厨房：
1、干净清洁，摆放有序，每日用消毒液清洗灶台、操作台、水池、地面等。
2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。
3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。
六、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生工作。
幼儿园环境卫生治理方案2一、园区领导重视，健全卫生工作管理组织，设专人负责，分工明确，管理到位。定期对室内外环境卫生进行检查及责任落实，并认真总结经验，奖惩分明，定期不定期的进行互检。
二、室内外环境卫生每天小扫除，每周大扫除一次，保持园内整洁不留卫生死角，注意灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑。每周五检查，不定期抽查。
三、幼儿毛巾、水杯每天要洗净消毒一次。
四、教具每天清洁擦拭，玩具、教具每周消毒一次。图书、地毯等每周在日光下暴晒4—6小时或紫外线灯消毒1小时。大型玩具每天清洗保洁，特殊时期要求每天消毒。
五、保持室内空气流通，每日2-3次。冬季定时开窗通风，每半日一次，每次15-30分钟，冬季一般在户外活动时开窗通风，幼儿入室前关窗保暖。夏季空调房间至少每半日通风一次，每次15-30分钟，空调出风口每年清洗消毒两次。
六、门把手、饮水机、洗手水龙头每日用250mg/L的“健之素泡腾片”消毒液擦拭一次。
七、每日对幼儿桌子、椅子清洁擦拭，每周彻底用250mg/l的“健之素泡腾片”消毒液擦拭一次。
八、碗筷、餐车洗净消毒，饭前生活老师用清—消—清方法进行，第一遍清水擦拭桌面，第二遍用250mg/L的“健之素泡腾片”消毒液擦拭桌面，滞留10分钟，第三遍用清水毛巾擦拭。擦桌布每餐用后清洗消毒晾晒。
九、幼儿加餐卫生要求：用清—消—清方法擦拭餐桌、用水果盘子盛放经过加工的水果、幼儿在加餐前必须洗手。加餐后盘子洗净消毒备用。
十、室内玻璃要保持清洁明亮，每周擦拭一次。水池、教具、窗台、衣柜等物品每日擦洗整理一次，每周消毒一次。
十一、各区域抹布、拖布、盆专用（要做好标记），每次用后清洁悬挂干燥保存。活动室地面每日至少拖两次（午饭后、下班前）。随时保持清洁，污物桶加盖，要及时清倒。
十二、幼儿厕所专用，厕所要清洁通风无异味，引导和帮助幼儿大小便后要及时冲便池。厕所地面每日至少拖三次。随时保持地面的清洁干燥，无积水，便池每日消毒。
十三、各班每周消毒，用紫外线灯照射不少于40分钟，然后开窗通风换气，自然净化。发现传染病时延长紫外线照射时间及增加消毒次数。
十四、对除四害、禁烟、门前三包等卫生工作严格管理，责任到人。
十五、对于采购的预包装进口冷链食品，要做好包装表面消毒。建议外包装表面温度恢复到零度以上时进行消毒，用500毫克/升含氯消毒液擦拭或喷洒预包装表面，15分钟后用清水擦拭干净；或用75%酒精擦拭2次。
幼儿园环境卫生治理方案3一、环境卫生
1、疫情防控期间，建立健全室内外环境清扫制度。班级每日消毒，每周二次大扫除。分片包干、定人、定点、定期检查。周末消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2、幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。室内桌椅、玩具用1：100的533消毒液，进行浸泡、擦洗。不能浸泡的玩具、图书需放
在阳光下曝晒3—4小时。
3、每天保持室内空气流通、阳光充足，定时开窗通风换气。室内有防蚊、防蝇、防鼠设备。
4、幼儿卫生间、卫生洁具每天打扫，并用1：50的533消毒液进行冲洗、消毒。
5、小儿桌椅高度应符合要求，桌椅要求每日用消毒液擦洗一次。
二、个人卫生
1、幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，用1：250的533消毒液浸泡10分钟，进行消毒。
2、幼儿饭前便后，户外回班后用洗手液洗手，早晚用流动水洗手。
3、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚刷牙。
4、保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤换勤晒，疫情期间，幼儿被褥一个月换洗两次，并进行紫外线消毒。
5、保持幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。
6、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手，和幼儿接触时不抽烟。
幼儿园环境卫生治理方案4为保障幼儿园教师及幼儿的健康安全，我园按照上级防疫要求，多措并举，制定了消杀和通风工作时间表，严格落实卫生标准，为幼儿创造更好的学习环境，通过不断精细化管理，疫情防控期间我园幼儿保健安全卫生都得到了有效保障，深受上级领导和广大家长好评，现汇报如下：
一、防疫
环境卫生
1、开展疫情防控卫生清洁运动，建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。每天1小扫，每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。
2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整洁。
3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风
换气。冬季室温3岁以上15－18℃。（3岁以下20－22℃）
4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。保证无污迹及臭味。
5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。
6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁，2叠放整齐。
7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。
8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。
有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。
二、个人卫生
1、合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。
2、婴幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
3、养成早、晚洗手洗脸，饭前、便后洗手、脏了随时
3洗手的"好习惯。要让婴幼儿用流动水洗手脸。
4、饭后漱口，中、大班幼儿每日早晚要刷牙。
5、每周洗头1次，夏季每日至少洗澡1次，随时保持个人的清洁卫生。
6、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
7、手指甲要每周剪1次，脚指甲每两周剪1次。
8、手绢要专人专用，每日换洗。婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光曝晒。
9、保持婴幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
10、培养幼儿文明卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。
11、保护婴幼儿视力。教室要注意采光，有良好的照明设备。看电视次数不宜过多，每次时间小班不超过
10－15分钟，大班不超过
20－30分钟。电视机应放在距离地面
1－1.2米桌上，并按着调试表
获得最好的图象。第一排距离屏幕不少于2米，最后一排不超过5米。
三、消毒制度
1、洗脸巾、洗脚巾专用，每日消毒，饭碗、盘、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。
2、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦
4桌布要专用，用后消毒。
3、水果洗后削皮或剥皮食用。
4、餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最后再消毒。
5、发生传染病，检疫期要求进行严格的消毒工作。
6、注射器严格消毒达到灭菌效果，做到一人一针一筒。
一、空气消毒。幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每一天用紫外线灯照30分钟。
二、口杯消毒。每日早晚用流水清洗口杯，每日消毒一交人。
三、毛巾消毒。擦手毛巾要求每日消毒一次，每周清洗、暴晒一次。
四、桌椅消毒。要求每日用消毒液擦一次。
五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，用消毒液擦洗一次，生活区幼儿每次回寝前，用消毒液洗擦洗。
六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。
七、厕所消毒。坚持厕所清洁卫生，每日用厕所或清毒水冲洗消毒。
八、床上用品消毒。床单、被套每月清洗、清毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。
九、各班教师做好幼儿每日晨、午检、预防疾病。
十、如遇传染病毒传播时期等特殊情景，将另行通知加强卫生工作。
一、坚持室内空气流通，每一天开窗通风两次，每次不少于20分钟。二、口杯消毒。每日早晚用流水清洗口杯。
三、加强幼儿一日生活管理，坚持幼儿个人的清洁卫生，饭前、便后洗手培养良好的卫生习惯。
四、幼儿用餐桌子、三餐擦嘴毛巾每餐一消毒，擦手毛巾每日消毒一次，用包含效氯500mgL的消毒液浸泡30分钟。
五、桌椅、门把手、水龙头、楼梯扶手消毒.每日用包含效氯
500mgL的消毒液擦洗一次。
六、幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。每日用包含效氯
500mgL的消毒液拖把擦洗消毒一次。
七、玩具消毒。幼儿玩具每周用包含效氯
500mgL的消毒液浸泡一次30分钟，并晒干。
八、厕所要清洁通风，随时清扫，做到无异味，每日用包含效氯
500mgL的消毒液冲洗、浸泡消毒一次。
九、工作人员要坚持仪表整洁，要勤洗澡，勤剪指甲。
十、如遇传染病毒传播时期等特殊情景，将另行通知加强卫生消毒工作。
幼儿园环境卫生治理方案5一、指导思想：
环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高学生自身素质的需要，创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了提高师生的环境意识，是一种社会文明和社会进步的体现。为了贯彻落实市环保局、区科教办给我园的工作任务，完成申报市“绿色幼儿园”的奋斗目标，因此，今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。
二、具体目标：
加强园所硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强园所软环境建设，以“环境教育”理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有序推进幼儿园环保教育。将“环保、健康、安全、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中，努力争创市“绿色幼儿园”。
三、本学年工作重点：
1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作
2、成立创绿领导组织机构
3、制定各项活动实施的方案
4、加强各级教师环保课题的探索研究大班级课题：结合社区外出参观教育，《利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探索》
中班级课题：开展环境教育，《探讨幼儿环保意识的家庭因素调查研究》小班级课题：通过废物资源回收渗透教育，〈〈垃圾分类与幼儿环保意识培养〉〉
5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动(家长与幼儿)6、各级开展环境主题活动：如3月12日植树节，4月底5月初的爱鸟周,“6.5”世界环境日……等
7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深入社区派发环保倡议书。
8、给园内的花草树木挂上植物名称
四、具体工作安排
9月份：
1、每月一次的例会
2、小制作：变废为宝展示
3、走出校园：到社区进行环保实践
4、教师环保课题的交流(以级为单位)5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书
10月份：
1、每月一次的例会
2、以级为单位，举行环保儿歌、故事比赛
3、绿色行动：参观企石水厂
11月份：
1、每月一次的例会
2、实践活动：组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品
3、环保现场会展示活动
4、组织亲子到番禺野生动物园参观
12月份：
1、每月一次的例会
2、创建卫生镇区的50件小事学习
3、环保教育目标的修订。
4、组织幼儿到宝石路附近马路观察汽车排出的废气
5、幼儿环保知识测试
3月份
1、每月一次例会
2、环境工作计划交流
3、主题活动：我是妈妈小帮手
4、结合植树节，组织大班的幼儿与家长到社区参与植树活动
4月份
1、每月一次的例会
2、亲子活动：春游深圳青青世界参观活动
3、在园开展“幼儿园是我家，清洁靠大家”暨“人人行动起来，共
创绿色家园”、“保护环境、人人有责”主题活动
5月份
1、每月一次的例会
2、组织幼儿到企石社区进行环保时装表演
6月份
1、每月一次的例会
2、“六一”亲子活动：举行环保废物新时尚手工艺制作比赛
3、结合“6.5”世界环境日，全园开展“我爱企石环境美”主题绘画活动
4、全体师生环境知识问卷总结
幼儿园环境卫生治理方案6一、室外环境卫生管理要求：
1.室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。
2.不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。
3.场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。
4.绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。
5.操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。
二、室内环境卫生管理要求：
1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。
2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。
3.建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查
4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。
5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。
6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。
7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。
篇五：幼儿园环境整治方案
幼儿园环境卫生整治实施方案集合6篇
【篇一】幼儿园环境卫生整治实施方案
环境卫生综合整治活动实施方案
为彻底改善居民生活环境，全面提升城市品位，展示涞源良好形象，努力打造“京西夏都、生态凉城〞，奋力向现代化中等城市迈进，经县委、县政府研究决定，在全县特别是城区范围和国省干道、县乡公路沿线乡镇开展环境卫生综合整治活动。现结合实际，制定本实施方案。
一、工作目标
通过这次环境卫生综合整治活动，使城区环境卫生得到彻底整治，市容市貌得到显著改善，实现净化、绿化、美化、亮化；河道、国省干道和全县各乡镇实现干净、整洁、标准有序，全面提升居民生活质量，提高全民卫生意识，建立健全环境卫生治理长效机制，塑造良好的旅游城市形象。
二、组织机构
为使本次活动扎实有效开展，成立“涞源县环境卫生综合整治领导小组〞，由政府副县长某某担任组长，某某担任副组长，成员包括：主要负责人。按工作职责分设6个工作组，将具体工作任务分解到各相关单位，责任到人，确保本次活动取得实效。
〔一〕城区环境卫生综合整治组
1、住建局负责城区主次干道和城乡结合部环境卫生整治，城乡结合部主要包括城建界范围内各个交叉路口及老虎头高速桥周围，对四周卫生进行彻底清扫，对存放的垃圾及时清运，确保环境卫生干净、整洁、有序；对108国道转盘进行维修和粉刷；对县城绿化带进行整修，对绿化池内土
地进行平整，确保无杂物；对108国道城区路段、广平大街、拒马源广场树木进行修剪和粉刷；环卫处要坚持做好日常清扫和维护工作，增加主次干道清扫次数，对城区主次干道和繁华地段，开展全天候保洁，提高保洁质量。〔责任人：某某〕
2、城区办事处负责城区各村小街小巷及主次干道与小街巷结合点的环境卫生整治，做到干净整洁，不留死角，垃圾全部入池，保证日产日清；垃圾清运工作由环卫处负责。〔责任人：某某〕
〔二〕市容市貌综合整治组
1、工商局负责城区沿街商业门店前的环境整治，真正实现无积存垃圾,无乱贴乱挂，无户外广告，无店外经营，牌匾做到整齐划一，美观大方。〔责任人：〕
【篇二】幼儿园环境卫生整治实施方案
环境卫生综合整治实施方案
环境卫生综合整治实施方案各村、镇直各单位：为贯彻落实全县环境卫生综合整治大会会议精神，促进某某镇农村环境卫生的全面改善和农村生活质量的不断提高。镇党委、政府决定从某某年起，在全镇长期深入开展农村环境整治工作。为确保工作顺利开展并取得实效，经研究特制定《某某镇环境卫生综合整治行动方案》。具体事项如下：一、指导思想以科学开展为指导，围绕“魅力连城，秀美某某〞的总体目标，按照县委“三城同创〞的具体要求，坚持标本兼治，综合治理的原那么，加大工作力度，加强乡镇环境卫生集中整治，着力解决乡镇环境卫生“脏、乱、差〞问题，进一步亮化绿化美化乡镇环境，加快乡镇环境卫生设施建设，形成长效管理机制，不断提升乡镇环境卫生整体水平。二、总体目标在前期开
展的镇容镇貌环境卫生综合整治行动的根底上，进一步夯实根底、提高要求。至某某年年底，通过发动全民参与环境卫生整治，力争“两个月打根底、两个月见成效、明年大变样〞；到某某年，彻底整治“脏、乱、差〞及卫生死角，确保全镇范围“路净、境洁、地绿、水清〞，完善农村环卫根底设施，实现农村环境卫生状况明显改变，群众文明素质明显提高，农村生活质量明显提高。到某某年，全镇环卫根底设施建设根本符合国家标准，最终形成乡镇环境卫生的长效管理体系，打造环境优美、设施齐全、经济繁荣、文明祥和的秀美某某。三、整治标准〔一〕集镇。按照市级卫生镇标准，以治脏、治乱为重点，严格实行“门前三包〞责任制，分区域分地段指定专门责任人实行卫生包干，并落实专职清扫保洁、垃圾清运人员，垃圾日产日收日清。公厕及时进行清扫保洁，环境整洁，保持干净、畅通、不满溢。沿街商户、店铺和临时摊位文明经营，无违章搭建、占道经营现象，店牌遮阳棚设置标准整齐。〔二〕行政村。保持村容村貌整洁，无乱写、乱画、乱张贴现象，村内道路无暴露垃圾和堆积物。落实专职清扫保洁、垃圾清运人员，主要道路实现每日一次普扫，农户垃圾每日收运。村内公厕及时清扫，保持干净、通畅和不满溢。农户房前屋后干净整治，无乱堆乱放现象。村内河沟保持清洁通畅，无漂浮物和堆积物。环卫根底设施规划建设布局合理、数量达标。〔三〕镇直单位。落实卫生包干，严格实行“门前三包〞责任制，按照要求承当各自门前人行道的卫生、绿化及秩序的包干义务。〔四〕主要道路。加大某某年9月22日-10月1日〕。以连城县开展“三城同创〞活动为契机，在全镇范围内组织开展“农村大扫除、河道大清理、污染大排查、违章大整治〞活动；全镇、村两委干部要密切协作，迅速行动，明确目标，落实责任，通过集中整治活动和各种行之有效的宣传教育形式，大力宣传环境卫生整治的重要意义，不断提高群众整体素质。广泛发动群众，调动广阔人民群众积极投身到环
境卫生整治活动中来，全力整治公路沿线的“脏、乱、差〞现象。〔二〕重点整治阶段〔某某年10月1日-12月30日〕。召开镇、村两级发动大会，分解落实任务。一是卫生秩序。各村在宣传发动的根底上开展大清扫行动，全面集中治理村部所在地、农贸市场、公路沿线、河流两边的“脏、乱、差〞现象，彻底去除可视范围内的垃圾，所有村庄根本做到无成堆暴露垃圾。二是种植补绿。全面清查公园、绿地、国道两侧绿化带死株缺苗，并及时补种。三是文明施工。施工工地现场设置围栏，排水和冲洗设备完备，场内建筑材料堆放整齐；工程完成后及时清理现场，做到工完料净；进出工地车辆采取密闭或覆盖措施，无尘土飞扬，严禁超载、带泥上路和“滴、洒、漏〞现象。四是简易搭盖。结合我镇镇容镇貌环境综合整治行动，全面清理废弃无人使用、存在严重平安隐患的房屋及残垣断壁，撤除用于收购废品、小作坊生产、等脏乱差和存在平安隐患的简易临时搭盖。〔三〕稳固提升阶段〔某某年12月31日-某某年〕。完成我镇垃圾中转站建设，强化农村垃圾分类处理试点建设。根据因地制宜、先行先试的原那么，积极探索垃圾分类有效途径，开展农村垃圾分类处理试点工作。在县级美丽乡村试点村开展村级垃圾分类处理试点，通过以点带面，逐步推开，实现生产垃圾与生活垃圾的分类处理，切实减少垃圾清运量，不断完善农村垃圾分类处理机制。强化污水处理工程建设，建成污水处理设施。确保集中式污水处理厂出水水质达标率达100%，镇政府所在地、中心村、农家乐集中村生活污水处理率到达80%以上。各单位要加强组织领导，按照责任分工，落实有效措施。在进行大清扫的根底上，逐步建立健全我镇环境卫生长效管理机制，将成果长期保持下去，引导人们养成良好的卫生意识和生产生活习惯，实现农村环境面貌根本性好转，使农村成为整洁美丽、幸福宜居的家园。五、工作要求〔一〕提高认识，加强领导。镇直各单位、村两委要将环境卫生整治作为当前的一项重要工作纳入议事日程，精心组织，明确任务，负责人亲自抓，带头参加活动，认真解决群众反映强烈的热点、难点问题，努力使活动收到实效。〔二〕齐抓共管，形成合力。各部门要按责分工，各司其职，密切配合，共同做好环境卫生整治各项工作。领导小组办公室要充分发挥牵总协调作用，严格落实监督检查责任，发现问题及时整改。〔三〕狠抓落实，稳固成果。要狠抓工作落实，不断稳固环境卫生整治活动所取得的成果。领导小组办公室及时组织人员对集镇、各村工作开展情况进行督查，及时下发督查通报。对全镇排名后3位的村及工作散漫、在全镇大会上进行通报；对检查中发现的问题要提出批评，及时通知负责该区域或地段的责任人或村干部，要求其及时解决存在问题，限期整改。把该项工作进展情况纳入村干部年度绩效考评，对考评排名前3位的村进行表彰通报，并给予适当的奖励经费或优先考虑安排一事一议工程。对工作不力、成效不大、影响全镇工作进程的村和单位，要严肃追究相关人员责任。
【篇三】幼儿园环境卫生整治实施方案
环境卫生整治实施方案
本文是关于环境卫生整治实施方案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
【篇四】幼儿园环境卫生整治实施方案
《本文为word可编辑版，假设不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题
一、选择题
1、桃花的以下结构中，经过发育最终成为果实的是〔〕
A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵
2、呼吸作用的实质是〔〕
A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进〔〕
A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了〔〕
A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用
5、以下关于光合作用原料的表达中，不正确的选项是〔〕
A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是〔〕
A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为〔〕
A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验〞的具体步骤，请答复有关问题：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的一局部的正面和反面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4小时。
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光局部呈色，没有遮光的局部呈色。
〔1〕步骤①的作用是：
〔2〕步骤④中酒精的作用是：
〔3〕这个实验说明了：
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去翻开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽〞，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。
〔1〕你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？
〔2〕针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。
〔3〕设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。
〔4〕该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
【篇五】幼儿园环境卫生整治实施方案
乡镇环境卫生整治方案〔草案〕
为了进一步稳固我镇卫生环境整治成果，切实改善居住环境，提升居民生活质量，根据县委、县政府的统一安排部署，结合我镇实际，制定本方案：
一、指导思想
以科学开展观为指导，按照垃圾收集经常化、处理无害化的工作要求，建立环境卫生整治长效管理机制，逐步完善环境卫生根底设施设备，强力整治垃圾污染，有效遏制集镇、村庄、河道和公路沿线、旅游景区、家庭庭院的“脏、乱、差〞现象，努力营造干净、整洁、有序的宜居环境。
二、组织机构
成立乡镇环境卫生整治工作领导小组。
组长：丁翔
副组长：易涛、方蔚茗(常务)、黄小娟、余匹雄、刘灿辉
成员单位：党政办、集镇办、社会事务办、农业组、财政所、派出所、某工班、书堂工班及各村〔社区〕。
领导小组下设办公室，由同志兼办公室主任。。
三、工作目标
力争进入全市十佳。
四、责任划分
1、新镇、老镇、高冲集镇及集镇范围内主干道〔包括东接线管理〕环境卫生整治
责任人：余匹雄、蔡海龙
责任单位：集镇办、兴城社区、某湾社区、何桥村、书堂山村
2、企事业单位环境卫生整治
责任人：易涛、黄小娟、各单位负责人
3、公路主干道环境卫生整治。
负责人：方尉茗
①东接线根底设施建设
责任单位：东接线指挥部
②铜官窑大道〔供电所—新河大桥〕、沿江一线大堤〔丁白渡口—石渚防洪闸〕
责任单位：书堂工班
③联络线〔石乡酒家—某湾加油站〕、沿江一线大堤〔黄苗咀—大字岭〕
责任单位：某工班
4、村〔社区〕环境卫生整治〔包括长湘线,乡村公路,屋边、田边、路边、水边等“四边〞，垃圾清运〕
责任人：各联村党政干部、办主任、支部书记
责任单位：各村〔社区〕
五、工作要求
1、加强组织领导。各相关责任人和责任单位要服从镇乡村环境卫生整治领导小组统一安排，按照责任区域划分，切实担负起责任。
2、广泛宣传发动。组织召开全镇环境卫生整治工作发动大会，进行全面宣传发动，各村〔社区〕及相关单位要层层召开发动会议，利用贴标语、挂横幅、出动宣传车、制作宣传栏等多种形式，宣传乡村环境卫生整治工作的重要意义，浓厚工作气氛，提高全民环境保护意识，发动全民积极参与环境卫生整治行动。确保环境卫生整治工作群众知晓率达100%。
3、完善根底设施。要加大投入，完善垃圾中转站、垃圾池、垃圾箱等环卫设施；配齐洒水车、垃圾清运车等清扫设备。
4、建立长效机制。相关单位要成立环境卫生管理机构，明确专人负责，组建保洁队伍。制定环境卫生整治实施方案，开展卫生评比检查，对重点部位、卫生死角进行专项整治。镇财政要将环境卫生整治经费纳入年度财政预算，各村〔社区〕及相关单位要安排专项配套资金，提供经费保障。力争群众对环境卫生整治工作满意率达100%。
5、标准投入体制。用足用活各项政策，积极争取中央、省、市、县各级资金投入；依法依规收取卫生经费。
六、考核方法
镇环境卫生整治领导小组严格按照环境卫生整治行动考评表的相关要求，每月定期检查，进行评比排名，编发督查通报，并将检查结果作为年度考核的依据。年终镇环境卫生整治工作领导小组根据每月检查情况综合考评结果，对考核评分在85分以上的村〔社区〕补助专项工作经费2万元，对环境卫生整治工作成效明显，考评排名在前三位的村〔社区〕再给予5000元、4500元、4000元不等的奖励。对未完成目标，达不到考核要求，评分在85分以下的村〔社区〕，取消补助，年度考核一票否决。
附：1、集镇环境卫生整治实施方案
2、企事业单位环境卫生整治实施方案
3、公路主干道环境卫生整治实施方案
4、村〔社区〕环境卫生整治实施方案
中共乡镇委员会
乡镇人民政府
二O一O年八月六日
附件1：
集镇环境卫生整治实施方案
1、成立机构。成立集镇环境卫生整治工作小组。由余匹雄任组长，蔡海龙、、谭任远任副组长，成员集镇办城管队、环卫所全体成员。工作
小组负责新镇、某湾集镇、高冲集镇及东接线环境卫生管理。其中某新镇由郭文斌、肖正明负责，某湾集镇由蔡水林负责，高冲集镇由曾彪负责，东接线由谢申斗负责。
2、工作要求。
①卫生清扫。新镇卫生清扫由佘建等7人负责，某湾集镇由某湾社区负责，高冲集镇由曾秋林等2人负责，要求按照各自负责卫生区域划分，每天清扫不少于2次，确保道路、行人道、花坛及绿化带内无垃圾、渣土等，分类垃圾桶及时清理，并保持外观干净整洁。
②垃圾转运。新镇垃圾转运由周亮宏负责，某湾集镇垃圾转运由邓建明负责，高冲垃圾转运由曾秋林负责，要求垃圾池内垃圾日产日清，按时转运。
③绿化管理。新镇范围内绿化管理由佘正杰等3人负责，要求对集镇范围内花木定期修剪、施肥、治虫、浇水、除草和补植，确保花坛及花坛内花木清洁、美观。
④渣土车管理。全镇范围渣土车管理由城管队负责，要求召开砂石场及土方施工单位负责人，渣土、砂卵石运输车辆驾驶员座谈会议，明确渣土及砂卵石运输相关规定，划分相关责任。城管队每天上路进行巡查，发现违规运输行为及时予以处理、处分。
⑤镇容镇貌管理。新镇招牌统一规格〔高，厚米，长按房屋缝数调节，订挂上下一致〕，实行一店一牌的原那么，所有招牌统一由镇城管队进行审批，实行先审批后制作的原那么，对所有制作不标准、订挂位置不统一、一店多牌和陈旧广告牌一律撤除。同时，城管队对集镇范围内道路及时除尘清洗。
3、催促检查。日常检查由城管队郭文斌、蔡水林、曾彪负责，镇环境卫生整治领导小组不定期进行抽查。
4、考核评比。根据卫生考核实施细那么，对环卫人员进行考核打分，工资奖金与考核打分直接挂钩。
附件2：
企事业单位环境卫生整治实施方案
1、成立机构。成立乡镇企事业单位卫生督查小组〔以下简称镇督查小组〕，由易涛任组长，黄小娟任副组长，工交组、社会事务办、组织纪检办为成员。督查小组负责企事业单位区域卫生检查评比〔其中黄小娟负责全镇学校、卫生院，其他企事业单位由易涛负责〕。
2、工作要求。各单位根据本单位情况，制定切实可行的卫生管理制度，明确专人负责。组织相关人员切实搞好本区域内的环境卫生工作，合理分区分片，责任到人。每天坚持清扫卫生，确保本区域内环境卫生整洁。到达以下具体要求：
①垃圾及时清运、卫生及时清扫；
②单位绿化整齐美观，绿化带内无杂草，无枯枝败叶；
③办公区域无积尘；内外坪无成堆泥土、垃圾和杂草；围墙外红线范围内无垃圾、杂草；以及门口至主干道连接处范围内干净、整洁；
④物品、车辆摆放整齐；
⑤设立垃圾池、垃圾箱，外观干净整洁；
⑥临街广告招牌和标识干净、整洁、无破损，且符合集镇管理的相关要求。
3、催促检查。镇督查小组定期或不定期检查各单位环境卫生，每月不少于一次，并予以记录。镇督查小组每月将检查情况汇总后，向被检单位反应情况。对于卫生整治工作不到位的地方，当即下达整改通知书，并催促被检查单位抓好整改落实。
4、考核评比。将每月的检查记录汇总，作为季度评比的依据，每季对被检查单位进行一次评比排名，并组织召开的单位负责人会议，在会上予以通报，按照最清洁、清洁和不清洁三个等次，在单位大门口挂牌。年底，镇政府将召开环境卫生评比会议，对于环境卫生最清洁保持单位将予以一定奖励，并组织单位负责人到最清洁单位学习，到不清洁单位查找差距。
附件3：
公路主干道环境卫生整治实施方案
1、成立机构。成立乡镇公路主干道环境卫生整治工作小组，由方尉茗任组长，彭国良、盛宏辉、蔡光芒、李国林、谭树根任副组长，两个工班工作人员为成员，负责镇域内主干道环境卫生整治工作。其中东接线根底设施建设由东接线指挥部负责，卫生管理由集镇办负责；铜官窑大道〔供电所—新河大桥〕、沿江一线大堤〔丁白渡口—石渚防洪闸〕由书堂工班负责；联络线〔石乡酒家—某湾加油站〕、沿江一线大堤〔黄苗咀—大字岭〕由某工班负责。
2、工作要求。
①联络线。进行一次综合执法行动，在组织行动前，由领导小组组织各成员单位召开会议，制定行动方案。组织召开沿线村民座谈会，安排10天左右时间让村民自查自纠，然后采取集中行动，到达道路两边1米左右无障碍物、无垃圾，边沟畅通、边坡整洁，两边5米内无垃圾堆，行道树整齐、刷白，麻石成品、半成品堆放整齐有序。并设立相应的垃圾池、垃圾箱，路面畅通整洁。
②铜官窑大道。路肩硬化米；边沟畅通，边坡整洁；道路两边露黄局部植草；路边村民屋场设置景观垃圾箱；路边5米范围无垃圾、土堆，路面畅通整洁。
③沿江一线大堤。路面畅通、整洁，边坡整齐清洁，无垃圾堆。
3、催促检查。工作小组每月严格按照实施方案的要求，一检查，一评比，一通报。
4、考核评比。根据年初签订的目标管理责任书，以月考核评分为依据，确定年度综合评分，按得分情况拨付补助经费。
附件4：
村〔社区〕环境卫生整治实施方案
2、工作要求。
①深入宣传发动。组织召开党员、村民组长、村民代表，村辖企事业单位负责人会议；在交通要道、人口集中处设置宣传栏、张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、发放公开信；充分发挥“五老〞人员作用，进行广泛宣传发动，确保群众对环境卫生整治工作知晓率达100%。
②根据本村〔社区〕实际情况，制定环境卫生整治方案及村规民约。
③完善根底设施，配齐相关设备。根据实际需要，设置一定数量的垃圾池；严格按照2-3户/桶的要求设立分类垃圾桶；明确一台垃圾转运车；添置相关环卫工具。
④建立长效机制。制定清扫保洁和农户卫生评比制度，按照“最清洁、清洁、不清洁〞三个类别组织评比；每村明确2名以上清运保洁人员，安排3万元以上环保配套资金。
⑤整治效果。
屋边卫生：农户房前屋后无乱堆乱放、无暴露垃圾，做到鸡鸭圈养，垃圾分类；
路边卫生：村庄道路整洁，无污水横流，道路两厢无暴露垃圾；
水边卫生：内河道〔水塘、水坝、水渠〕清洁，在可视范围内水面不得有1平方米面积上相对静止的漂浮垃圾及动物尸体，河岸〔塘边、坝边、渠边〕环境清洁，无暴露垃圾；
田边卫生：无暴露垃圾，菜地无露天粪坑；
群众对“整治行动〞的满意率均达100%。
3、催促检查。村工作小组每半月要组织一次环卫检查，并将检查存档备查；镇领导小组每月到各村〔社区〕进行一次集中检查，并将按照检查结果进行排名，在每月的环保专干例会上予以通报。
4、考核方法。
年终镇环境卫生整治工作领导小组根据每月检查情况综合考评结果，对考核评分在85分以上的村〔社区〕补助专项工作经费2万元，对环境卫生整治工作成效明显，考评排名在前三位的村〔社区〕再给予5000元、4500元、4000元不等的奖励。对未完成目标，达不到考核要求，评分在85分以下的村〔社区〕，取消补助，年度考核一票否决。
附：1、卫生示范户评选标准
2、乡镇村〔社区〕环境卫生整治工作考评记分表
卫生示范户评选标准
1、庭院环境卫生整治、绿化、美化、无乱堆乱放现象，院落阴阳沟畅通。庭院平整，无杂草杂物，无乱牵乱挂，院墙、房门无“牛皮癣〞和乱张贴现象。
2、室内物品摆放整齐，居家整洁，通风好，卧具干净，无蛛网灰尘。
3、厨房用品干净、整洁、摆放有序，厨房内生熟食品分开、生熟菜板刀具分工；餐具定期煮沸消毒；碗柜定期清扫。
4、使用卫生厕所，厕所做到及时清扫，粪便及时清掏或进行无害化处理，做到根本无臭味，无露天粪坑，积极参加无害化改厕。
5、家禽、家畜实行圈养，周围环境干净，根本无臭味，并保持禽畜栖地的清洁卫生，不孳生蚊蝇。
6、饮用符合要求的自来水或者其他平安卫生水。
7、养成良好的个人卫生习惯，做到一人一条毛巾、一人一把牙刷。勤洗澡、勤换衣、勤刷牙、勤剪指甲、勤理发。积极倡导禁烟并劝阻他人吸烟。
8、保护公共环境卫生，不乱扔垃圾。
9、家庭主要成员掌握根本卫生保健知识。
乡镇村〔社区〕环境卫生整治工作考评记分表
村：检查时间：年月日
【篇六】幼儿园环境卫生整治实施方案
关于开展农村环境卫生综合整治的实施意见
各村党〔总〕支部、村委会、驻镇各有关单位：
农村环境卫生是关系农民群众生活质量和身体健康的重大问题，也是影响一个地方对外形象的重要方面，为切实改善农村人居环境，不断提升我镇品位，从根本上解决农村环境卫生脏、乱、差的问题，促进经济、社会、环境和谐开展，具体实施意见如下：
一、指导思想
以改善群众生产生活环境为目标，以开展农村环境卫生综合整治为突破口，以建立健全农村环境卫生长效管理机制为保障，以清理“三堆〞、治理“三乱〞、美化“三口〞为重点，切实做到“三堆〞有固定地点，“三乱〞得到有效治理，“三口〞实现整洁美化，努力使农村脏、乱、差面貌得到明显改观，环境卫生管理长效机制得以坚持，群众良好生活习惯逐步形成，使新农村建设步伐进一步加快。
二、整治重点
1、镇区环境整治。一是垃圾保运。要扩大垃圾填埋场规模，整修通往垃圾场的道路。坚持镇区门店、单位的门前“四包〞责任制，做到定时定点投放垃圾，保持街道整洁。加强对市容站的管理，实现垃圾日产日清。建立镇区环卫保洁机制，确定专人巡回保洁，去除街道裸露垃圾。二是市场
标准。以治理街道脏、乱、差为重点，集中整治镇区乱搭乱建，越店经营，摊点乱摆，明锅亮灶，黑广告等，保持市场整齐有序，街道干净卫生。采
取清理整顿市场、清理乱搭乱建，对街道个体经营户按片划行归市，不断弱化马路市场功能。完善经营户相关证照，实现亮证经营，切实保障人民群众身体健康。加快镇区的植绿、补绿工作，坚持经常修剪和维护，提升镇区良好形象。三是交通秩序。完善交通标识、标线，合理划定停车位，加大镇区段乱停车辆的管理力度，采取经济处分，行政拘留等强有力手段，确保车辆摆放整齐，交通畅通。
2、主干道路环境整治。全面整治全镇的国道、省道、县镇主干道路，重点抓好古潼路、横汤路、横大路、金河路、青果路等5条道路的整治工作，彻底清理道路上及两侧堆放的垃圾、粪土、柴草、建筑材料，保持道路畅通，干净卫生，同时对道路两侧视线内飘落的塑料袋等裸露垃圾要专人清理，实现公路两旁无“三堆〞、无建筑垃圾、无裸露垃圾。加大对公路沿线的绿化，按照一路一景，各具特色的原那么，绿化实现无缝连接。
3、村庄环境整治。按照“整村推进，块状开展，农户创优，镇村优美〞的思路，以清理“三堆〞、治理“三乱〞，美化“三口〞为重点，每个组要修建1—2个垃圾台，各村要按15户一个垃圾箱的比例投放垃圾箱，实现垃圾袋装化。
结合耕地调整，各组要预留出柴草堆放点或柴草巷，实现定点堆放。村内主干道和通村委会路要重点美化，按照“三季有花、四季见绿〞的原那么，在农户门前布设绿篱花坛，全村农户门前绿化率到达总户数的90%以上。积极实施村庄亮化工程，村内主干道路安装路灯，满足村民夜间照明，丰富村庄夜景。坚持把农民文化健身广场修建到各组，引导群众开展丰富多彩、健身向上的群众性文化体育活动。建立健全环境卫生管理和清扫保洁制度和长效机制，每个组至少落实2名清洁员，做到定时保洁。
三、推进措施
1、注重宣传引导。要采取多种形式宣传环境卫生整治的必要性和重要性，全面调动各方面参与环境卫生综合整治的积极性，切实培养广阔群众良好的卫生习惯，让群众成为环境卫生整治的参与者、推动者和受益者。
2、强化资金保障。整合新农村建设、优美乡村创立，环境卫生连片整治、扶贫开发、一事一议财政奖补等工程，加大争取力度，把大量工程和资金都使用到环境卫生综合整治方面。要把低保岗位、公益性岗位与农村保洁员岗位结合起来，把护林员岗位、公路养护员岗位与农村保洁员岗位结合起来。同时镇政府将采取以奖代补的形式，加大环卫经费投入，凡验收达标或阶段工作突出的村，将给予2—3万元的奖励，确保该项工作稳步推进。
篇六：幼儿园环境整治方案
幼儿园校园环境卫生综合整治行动工作实施方案
XXX校园环境卫生综合整治工作实施方案
为倡导文明﹑健康的生活方式，净化﹑美化﹑优化育人环境，构建和谐文明﹑积极向上﹑人民满意的校园风貌，从根本上提高我园卫生环境质量，经幼儿园研究决定，制定本实施方案。
一、指导思想
校园环境卫生工作关系到广大师幼的身心健康，关系到幼儿综合素质的提高。以创建优美、整洁、文明、和谐、有序的教育环境为目标，深入实施环境卫生清洁工程，确保幼儿园正常教学秩序的顺利进行，为师幼创建安全、文明、和谐的研究、生活环境。
二、组织机构：
组长：
成员：
三、工作目标
实现校园环境更加靓丽、校园文化更加浓郁、师幼言行更加文明，提升我园卫生工作管理水平，增加师幼的文明卫生意识，改善校园环境卫生，提高师幼的健康和卫生素质。
四、实施步骤
1、宣传发动
在全园大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。全面提高广大师生的思想认识，明确工作重点，制定出切合实际、全面可行的具体实施方案，整体部署，全面实施，重点落实，对校园卫生死角、积存垃圾，“脏乱差”现象进行细致的排查。
2、全面治理
根据区教育局环境卫生清洁工程的整治要求及标准全面启动“环境卫生清洁工程”，积极组织开展环境卫生集中清理整治活动。
3、整治时间
（一）宣传发动阶段（8月12日——8月13日）：成立领导机构，制定整治方案，广泛宣传发动，营造良好氛围，做到环境卫生，人人参与。
（二）突击整治阶段（8月14日——8月31日）：具体实施整治方案，全面清楚幼儿园卫生死角，重点对校门口、操
场、教室、宿舍、厕所、食堂等场所进行清洁，达到地无杂物、路见本色、立面清洁、次序规范，以靓丽整洁的校园环境面貌迎接新学期。
（三）综合整治阶段（9月1日——10月1日）：按照《方案》要求，再一次彻底整治，进一步强化提高，再搜检、再清理、再美化，突出重点，解决难点，标本兼治，出力治本，务务实效。
（四）形成长效阶段（10月1日——12月31日）：在以上整治基础上，查漏补缺，做好总结，做好环境卫生的长效管理和检查考核工作。对存在问题和不足进行整改，逐步完善各种管理制度，真正建立幼儿园环境卫生长效管理体制。
5、具体措施
1、明确责任，务实求效
篇七：幼儿园环境整治方案
幼儿园环境卫生整治方案
幼儿园环境卫生整治方案范文（通用5篇）
为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园环境卫生整治方案范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园环境卫生整治方案范文（通用5篇）1为进一步强化中小学幼儿园安全防范工作，切实维护广大师生人身安全，保障中小学幼儿园安全稳定，将在街道范围内开展中小学幼儿园周边环境整治专项行动，特制定本实施方案。
一、总体要求
全面落实总体国家安全观和以人民为中心的发展思想，始终坚持“人民至上、安全至上、生命至上”理念，强化底线思维和红线意识，坚持专项整治和长效机制有机结合，尽快补齐安防短板，消除中小学幼儿园安全隐患，切实加强领导，落实责任，为中小学幼儿园师生创造一个安全健康环境，把中小学幼儿园建成最阳光、最安全的地方。
二、工作目标
以构建平安、和谐中小学幼儿园为目标，建立健全街道安全总校(园)长制，进一步加大中小学幼儿园周边环境的整治力度。严厉打击中小学幼儿园及其周边各类违法犯罪和违法违规经营活动，重点整治非法营运、非法出版物、非法经营等问题。加强对治安、食品安全、消防安全、交通安全、疫情防控等方面安全隐患的排查整治，建立和完善长效机制，维护中小学幼儿园及周边治安秩序，为广大师生创造一个安全、文明、和谐的环境。通过集中专项整治行动，进一步营造平安和谐的社会氛围，形成中小学幼儿园周边环境“党委领导、政府负责、部门协作、属地管理、群众参与、齐抓共管”的新格局。
成立专项行动工作领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx成员由街道综治中心、派出所、宣传办、司法所、乡村建设综治服务中心、社会事务和便民服务中心、市场监督管理所等部门的一名主要领导或分管领导组成。
领导小组办公室设在xx街道综治中心，办公室主任由街道党工委政法委员、办事处副主任xx兼任，具体负责组织协调和督促检查。联络员：街道综治中心办公室，xx，电话：xx，邮箱：**********。
各村(社区)、街道各有关单位要制定方案、成立相应机构，加强领导、统筹协调、细化工作措施、压实工作责任、抓好组织实施。
三、工作重点
(一)工作任务
1.彻底整治中小学幼儿园周边治安环境。协助有关部门
依法严厉打击校内外盗窃、敲诈勒索、抢劫师生财物、危害师生人身安全的各类违法犯罪活动，以及中小学幼儿园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。
2.彻底整治中小学幼儿园周边文化娱乐环境。协助有关部门加强对中小学幼儿园及周边地区非法网吧、棋牌室、桌球室、电子游戏厅、音像书刊点等文化娱乐场所的整治，坚决取缔和清理整顿中小学幼儿园及周边地区200米范围内的所有网吧、电子游戏厅以及非法经营的桌球室。
3.整顿中小学幼儿园周边交通秩序。协助有关部门加强中小学幼儿园周边交通管理，落实专人维护中小学幼儿园门口的交通秩序，特别是上下学高峰期落实“护学岗”制度，做好交通疏导工作。中小学幼儿园门口及周边道路按规定设置交通标线、信号灯。机动车和非机动车辆，要按指定停放点或划定区域有序停放，不得影响学生进出。坚决打击黑校车和非客运车搭载学生及违法超载超速现象，确保学生交通安全。
4.规范中小学幼儿园周边经营秩序。加强对中小学幼儿园周边市场的监督管理，依法取缔无证无照经营的餐饮店、饮食摊点等经营场所。坚决打击违规占道经营摊点和流动游商小贩等，以净化中小学幼儿园周边环境，确保学生饮食安全。
(二)责任分工
综治中心：指导、协调、督促全街道中小学幼儿园周边环境集中整治工作;将中小学幼儿园周边环境集中整治工作纳入平安xx建设、平安xx建设专项工作绩效考评。
宣传办：不断健全中小学幼儿园安全教育机制，督导中小学幼儿园抓好内部的日常监控、管理，落实工作责任，广泛开展“平安校园”活动，提高学生安全意识和自我防护能力，杜绝管制刀具进入学校，杜绝校园暴力。组织协调各成员部门开展中小学幼儿园周边环境集中整治工作。
派出所：逐一梳理检查中小学幼儿园内部安全防范及周边治安情况;强化对中小学幼儿园周边等重点区域、上下学等重点时段的治安巡逻防控，不断优化警力配置和巡逻路线，强化中小学幼儿园及周边“高峰勤务”机制，做到“见警察、见警车、见警灯”，在村(社区)所在地中小学幼儿园春(秋)季开学和期末放学、周末放学、重要节假日放学时段，至少落实1名民警或辅警在“护学岗”执勤;加大中小学幼儿园周边巡查力度，及时发现盘查中小学幼儿园周边可疑人员，加大对违法犯罪行为的打击力度;加大校园周边重点人员，特别是易肇事肇祸严重精神障碍患者的管控力度;严厉查处中小学幼儿园周边交通违法行为、查处学生乘坐非客运车辆、运送学生车辆超员超速等违法行为;坚决打击中小学幼儿园周边区域的流氓团伙和黑恶势力，从严查处强迫学生交保护费、敲诈勒索、抢夺学生财物等涉校违法犯罪活动;清查整
顿中小学幼儿园周边出租房屋，加强流动人口管理，全面整治中小学幼儿园周边治安环境;清查收缴管制刀具等危险物品;督促中小学幼儿园完善安全保卫制度并做好中小学幼儿园内部安全管理工作。
社会事务和便民服务中心：加强对中小学幼儿园周边文化娱乐场所的监督管理，配合相关部门打击非法出版物，中小学幼儿园周边200米以内禁止设立互联网上网服务营业场所、营业性歌舞娱乐场所、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不宜进入的场所;依法查处网吧接纳未成年人等违规行为，净化文化市场。
司法所：开展法治宣传进校园活动，通过典型司法案例加强对师生的警示教育。组织开展送法进校园活动，举办普法讲座。组织法律
援助机构面向师生开展法律援助，保护师生的合法权益。做好中小学幼儿园周边刑满释放人员的安置帮教工作和社区矫正对象的管理，预防和减少针对师生的违法犯罪活动。
市场监督管理所：规范经营秩序，整治中小学幼儿园周边证照不全和有固定经营场所无照经营活动，会同相关部门依法清理中小学幼儿园周边200米范围内的所有网吧、电子游戏厅以及非法经营的桌球室，加强对中小学幼儿园周边疫情防控工作以及中小学幼儿园周边娱乐业、服务业的监督管理、餐饮店的卫生环境整治工作。
乡村建设综合服务中心：协助有关部门加强对中小学幼儿园周边环境秩序清理整治工作，取缔中小学幼儿园附近50米范围内的游商游贩、占道经营等影响中小学幼儿园周边管理秩序的行为。加强对中小学幼儿园工程建设各环节的监督管理，发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违法工程建设强制性标准的，应责令纠正。加强中小学幼儿园周边道路交通安全管理;依法查处接送学生非法运营车辆;深入开展形式多样的交通安全宣传教育活动。
村(社区)：组织辖区内相关部门开展校园周边的环境整治工作，加大对校园周边精神障碍患者的走访力度。
四、方法步骤
(一)自查整改。各村(社区)、有关单位根据本方案要求，组织力量进行自查，对排查发现存在问题的，根据整改工作要求，限期完成整改。
(二)集中整治。由综治中心牵头组织相关部门对限期内未整改完成及拒不整改的中小学幼儿园周边环境进行集中整治，并对拒不整改的有关单位(业主)按照有关法律法规进行查处。
(三)巩固提升。落实整治措施，总结整治工作，建立成效机制，防止反弹，不断健全和完善中小学幼儿园周边环境整治的常态化、制度化、规范化。
五、工作要求
(一)加强组织领导。各村(社区)、有关单位要切实提高政治站位，把维护中小学幼儿园安全作为一项重大政治任务，全面加强组织领导，党政一把手亲自研究部署，纳入工作重要议事日程，建立党委领导、政府负责、部门协作、群众参与的中小学幼儿园安全风险防控体系建设协调机制，定期研究和及时解决中小学幼儿园安全工作中的突出问题，切实为中小学幼儿园正常、安全开展教育教学提供必要的支持和保障。各相关部门要加强沟通协调，协同推动防控机制建设，形成各司其职、齐抓共管的工作格局。
(二)强化责任落实。建立完善分级负责、属地管理、联防联控的责任体系，协调各方力量，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。对排查出的每一处安全隐患进行登记、整改，一时难以整改或无力整改的，要及时书面报告街道综治中心、县教育局，并报县委、县政府协调处置，要加强监控措施，防止发生意外。
(三)强化信息报送。各村(社区)、有关单位要加强沟通交流，协同合作，对所负责的辖区、涉及本领域存在的中小学幼儿园周边环境问题，要加大整治力度。于20xx年3月5日前拟好方案，并打印纸质版存档。每季度(3、6、9、12月)的20日前将整治工作相关照片、总结报街道综治中心办公室。
(四)强化督查问责。各村(社区)、有关单位要切实落实
中小学幼儿园周边环境整治工作责任。xx街道办事处将此项工作纳入绩效考评;并结合政法工作大督查，将其列入督查内容，对工作成效突出的单位予以通报表扬;对工作不主动、措施不得力、效果不明显的地方将予以通报批评;对因工作不到位、措施不落实导致发生重大中小学幼儿园安全事故的，对有关责任单位和责任人，要依法依规追究责任。
幼儿园环境卫生整治方案范文（通用5篇）2为切实做好我园安全工作，切实加强幼儿园安保工作，杜绝各类事故发生，确保师生安全，特制定本方案。
一、工作目标
加强幼儿园环境的管理，切实做好我园安全工作，从根本上消除幼儿园及周边安全隐患，努力改善幼儿园育人环境，全力维护幼儿园的合法权益和教学秩序。
二、工作任务
1、幼儿园及周边教学环境。要严格执行幼儿园门卫制度，上课时间实行幼儿园封闭管理，不得放任何无关人员进入幼儿园。要坚决防止出现幼儿排队等候入园现象，组织教师迅速将幼儿安排在校内。加强对教学楼、操场、走廊、厨房等重点部位的监控，加强对水、电、气、热、通信等基础设施（设备）的管理。明确责任，确保教育教学顺利进行。
2、幼儿园及周边治安环境。严厉打击各类违法犯罪活动，要把打击侵害师生生命财产安全的各类违法犯罪活动的工作贯穿全年，特别要加大幼儿园及周边治安乱点的整治力度。加强对幼儿园周边治安巡逻和秩序维护，及时化解和处置治安问题和事端。要做好幼儿园周边精神病人、闹访人员等特殊人群、高危人员的管控，及时发现和掌握动态，防止其危害幼儿园师生安全。
3、幼儿园及周边交通环境。严禁幼儿园门口车辆乱停乱放，保持幼儿园门口及周边交通畅通无阻，环境整洁，规范幼儿园周边交通秩序。
4、幼儿园及周边食品卫生环境。对幼儿园厨房和幼儿园周边的食品安全进行专项整治，排查隐患，预防群体性食物中毒事故的发生。加强对幼儿园周边环境的监管，严禁幼儿园及周边环境污染事件的发生。
三、成立幼儿园周边环境社会治安综合治理工作领导小组
组长：马丽
成员：王明胜
四、工作措施
1、营造氛围，宣传教育。一是充分利用幼儿园广播、宣传栏等宣传阵地，通过课堂教学、安全讲座、综合实践活动等多种形式，认真宣传安全教育。二是与德育教育结合起来，优化教育的内外环境，促进幼儿自我教育。
2、明确责任，完善制度。幼儿园要成立幼儿园安全领导小组，由园长负总责，建立健全各项安保制度，同时与每位教师签订安全责任
书，做到责任明确到人。将安全管理的责任分解到岗位、落实到人头。通过建立和完善安全工作督查制度和安全责任追究制度，形成幼儿园安全管理工作的长效机制，常抓不懈。要对幼儿园及周边治安情况进行全面调查摸底，及时掌握不安全不稳定的动态。
3、齐抓共管，通力合作。
构建各司其职，各负其责，齐抓共管，综合治理的专项整治工作机制。彻底清理幼儿园及周边环境，以预防危害师生安全的违法行为为重点，采取有效措施，严格依法查处幼儿园及周边治安隐患和热点、难点问题，加强统筹协调，形成主要领导亲自抓、有关部门具体抓、全社会共同抓的工作格局，为幼儿健康成长创造良好的育人环境。
幼儿园环境卫生整治方案范文（通用5篇）3一、工作目标
一是无重大安全隐患；二是无校园安全责任事故导致师生意外伤亡和“擂肥”等事件；三是无网吧、电子游戏机室违规接纳未成年人及涉黄书刊音像制品危害学生等现象；四是无乱搭乱建、违章占道现象和校车安全交通事故；五是无生产、经营伪劣食品行为危害学生现象。
二、活动内容
1、召开一次动员会。党委、政府于11月2日召开一次由中小学校长（园长）、相关部门及村（居）主要负责人参加的动员大会，对“校园及周边安全环境集中整治月”活动进行专门部署。
2、开展一次集中排查。在全镇动员会后，组织工作专班对辖区内所有学校（幼儿园）校园及周边治安环境进行一次拉网式排查。排查要突出重点问题和薄弱环节，切实做到不留死角、不留讯区、不走过场。
3、建立一本工作台账。将排查出来的校园及周边治安环境问题和各类安全隐患登记造册，实行台账管理，明确整改措施和时间节点，落实责任单位、责任领导和责任人，通过集中行动和专项治理方式，消除问题和隐患，问题整改一个销号一个。重大安全隐患要做到“一事一策”，挂牌督办。
4、开展一次暗访督查。活动过程中，镇校园及周边治安综合治理工作领导小组办公室要组织专班开展暗访督查，及时发现问题，通报问题，整改问题，督促活动深入扎实开展。
5、解决一批突出问题。在活动过程中，深入到每一所学校和幼儿园，逐校逐园进行排查整治，力争解决一批学校周边环境和校园安全存在的突出问题，确保整治活动取得实效。
三、整治重点
1、对校园内部安全隐患进行全面排查整治。重点排查校舍、校园安保、消防、用电、食品卫生、供水、特种设备使用维护、危化物品存放管理以及各类公共场所是否存在安全隐患。彻底消除校园内各类重大安全隐患，坚决杜绝使用危房校舍，畅通教学楼、学生公寓和教工宿舍等重点部位消防通道，落实食品卫生安全基本设施和管理制度，确保校园内无安全事故发生。
2、对校园周边治安情况进行全面排查整治。重点排查侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动以及校园周边的违法犯罪团伙、刑释解教人员、易肇事肇祸精神病人等重点人员。强化对学校周边地区的监控，确保在学生上放学及晚自习等主要时段、主要路段和僻静易发生案件的重点街巷、路口有人值班巡逻，打击学校周边敲诈、骚扰师生的违法犯罪活动，保障广大师生往返学校途中的安全。
3、对校园周边文化娱乐场所进行排查整治。重点排查网吧、电游室、音像书刊点、彩票店、棋牌室以及容易滋生“黄赌毒”等社会丑陋现象的歌舞娱乐场所、洗浴按摩等场所。坚决取缔中小学校周边200米以内的网吧、电子游戏场所，全面落实网吧“零点断网”规定，坚决杜绝校园周边网吧、电子游戏室接纳未成年人现象，打击音像书刊店非法经营活动，从严查处各种涉及反动、淫秽、色情、暴力等内容的书刊音像制品。
4、对校园周边各类违规经营行为进行排查整治。重点清理整治各类占道经营、乱搭乱建和无证流动饮食摊点。坚决取缔学校周边各类店铺、各类流动摊贩无证经营和占道经营行为，消除道路拥堵和安全隐患，确保学校门口道路畅通无阻。坚决查处向学生出售变质食品和
假冒伪劣商品的行为，确保食品卫生安全。
5、对校车和校园周边交通安全进行全面排查整治。重点排查整治中小学、幼儿园是否使用非标准校车接送学生、幼儿，各校车服务公司的校车是否检验合格并定期维护检测、是否超速超员，校车驾驶员资质是否符合有关规定；校门口及周边有学校领导轮流守护，各类交通标示及防护设施是否完善等。坚决取缔各类非法接送学生车辆，全面落实各校车服务公司停车场所和办公场所建设，扎实推进校车公司规范化管理，坚决杜绝校车超员超速现象，确保学生上下学交通安全。按相关要求合理规划、设置校园周边警示牌和减速带等交通安全设施，在学生上放学高峰时段和路段配备值班领导维持交通秩序，确保师生出行交通安全。
6、对各类涉校矛盾纠纷进行排查化解。重点排查学生非正常死亡、征地拆迁、工程建设、食堂（小卖部）经营管理、门面出租等引发社会人员干扰学校正常秩序的矛盾纠纷，以及因学校人事制度与绩效工资改革等引发的内部矛盾纠纷等。全面落实各地各校信访维稳工作责任，充分利用法律经济等各种手段，妥善调处校园及周边的矛盾纠纷，确保学校正常的教育教学秩序。坚决处置封堵校门、打砸学校等各类违法行为，严防涉校纠纷酿成重大事件。
四、工作步骤
集中整治活动月从20xx年11月2日开始，11月底结束，共分四个阶段进行：
幼儿园环境卫生整治方案范文（通用5篇）4为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。
一、卫生区域
1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。
2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。
二、清扫要求
1、每天各处室、各班值日小组要清扫三次，确保全天候清洁、整
齐、规范。
2、每周一为全校大扫除日，以确保各处室、教室和卫生区及宿舍洁净无死角。
3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
三、清扫标准
1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品，清扫工具，室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净，做到“六无”即：无痰迹污迹，无积灰蜘蛛网，无果壳纸屑，无刻画，无糖迹，无垃圾，否则每一项扣1分.2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹，无积尘、室内无乱牵绳索，无乱挂衣物，乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下)，无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序，及时将垃圾投放到指定位置，否则每一项扣1分.3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。否则每一项扣1分。
4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。否则每一项扣1分。
5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到”六无”即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。
四、学生宿舍
1、宿舍内：有蜘蛛网扣1分，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处有乱涂乱画痕迹，有积尘分别扣1分；乱牵绳索，乱挂衣物，乱沾乱贴等分别扣1分；地面不干净（包括床下）有纸屑果皮等垃圾扣1分；被褥叠放整齐、用品、鞋子摆放不整齐扣1分；不及时清垃圾扣1分；在检察过程中发现问题，除按要求扣卫生检查评比成绩外，还要及时整理好，不及时解决的将加倍扣分并通报批评。
2、宿舍外：
地面有纸屑，食品袋等垃圾扣1分；有污水，有乱涂乱画等污迹
分别扣1分；扫的垃圾未清除或乱倒垃圾分别扣1分。
五、通报表彰
向全园通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。每月全校评比一次卫生流动红旗，连续三次获卫生流动红旗的班级，可获“卫生先进班级”称号，授发奖状。
对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。
希望并相信，通过全园师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净幼儿园，将成为我们仇桥中学一道亮丽的风景，为幼儿园创建绿色幼儿园工作打下扎实的基础。
六、组织机构
为确保我园卫生状况的大力改善，各卫生区域的整洁美观，提高我园的整体形象，给全园师生营造一个洁净优雅舒心的学习工作环境，展现我园的精神风貌，结合我园的实际情况，制定本卫生管理制度。
一.明确卫生区域。幼儿园各教室.宿舍.公共场地.厨房.楼道.厕所.门前四包区.交通运输工具等等都是我们卫生服务的范畴，根据各班的实际情况进行逐一划分，各负其责。每个班级负责本班的教室.宿舍及室外走道等区域外，公共卫生区域由每班轮流值班进行清扫，保洁。（具体安排见值勤表）
二.实行岗位责任制。各主班老师为其主要负责人，在带领本班师生认真完成各清扫任务的同时，要认真填写好卫生落实情况和自检记录，做到心中有数。每周由各主班老师
组成的联合检查小组进行不定期抽查，并设立“卫生管理先进班级”的流动红旗，做到奖惩分明，让讲文明，学先进的好风尚在本幼儿园发扬光大。
三.时间安排。每天要按时清扫三次卫生区，确保全天候清洁，整齐，规范。每周五为全园大扫除日，以保证卫生服务无盲区。在重大节日等特殊情况下，突击性清扫任务的完成要动作快，标准高，质量硬！
四.清扫标准。
1、教室。要求地面无污迹，无废弃物，无未清理的垃圾，墙面无乱写乱画，无网丝，电器无安全隐患。桌椅摆放整齐，无积灰，窗户干净明亮。
2、宿舍。室内干净整洁，被褥折叠整齐统一，日常用品摆放有序，垃圾及时清理干净，弄脏衣被及时洗涤晾晒。
3、厕所.地面便池及时冲唰，做到无残留物，无异味。
4、楼道。地面干净，墙面无网丝，护栏无灰尘。
5、操场，门前责任区要求无痰迹，无积土，无垃圾等。
6、厨房。及时清理各种生活垃圾，同时搞好周边的消毒工作。饭盒餐具等要反复清洗，确保卫生安全。
7、爱护园区绿化带，按时做好浇水，除草等工作。
五.注意事项。
1、教室宿舍及时通风，保证空气流通。
2、床单，被褥要定期晾晒，漂洗。
3、学生专车内也要定期打扫，不留卫生盲区。
4、注意幼师个人形象，以提升幼儿园的整体形象。特别是幼师衣着要规范，着装要整洁。
相信通过我园全体教职员工的积极努力，一定会创建出一个绿色，洁净的新园区，新环境！
幼儿园环境卫生整治方案范文（通用5篇）5为全面贯彻教育局学校及周边治安环境整治工作会议精神，确保学校的安全稳定，建设平安校园、和谐校园，扎实做好校园及周边治安环境整治工作，根据教育局及上级有关文件精神，特制订如下实施方案。
一、指导思想
校园及周边治安环境整治专项整治行动，以创造良好、安全的学校及周边环境为目标，积极动员学校师生和社会各方面力量，严厉打击各种严重侵害师生人身安全的违法犯罪活动，坚决彻底整治影响校园及周边治安秩序、食品安全卫生、交通消防安全等各种突出问题，消除各种安全隐患，努力在校园营造更加良好的教学和生活秩序，以
实际行动，保证学校的安全、稳定和发展。
二、工作重点
综合治理工作坚决贯彻上级有关部门的指示精神，积极协调有关部门，紧密结合我校实际情况，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，使我校的校内及周边环境得到彻底改善，周边环境得到净化，使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活。
1、做好校园及周边环境治理的宣传工作，要大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。要教育广大学生树立正确的操行观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。
2、积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动，彻底铲除校园及周边地区的小流氓、小混混势力。同时，要注意化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校政治稳定。
3、配合有关部门取缔和清理整顿校园及周边非法经营的音像文化摊点，特别是对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿，对于不符合规定的"和非法经营者坚决要求予以取缔，对于符合规定的各种文化场所要求加强规范化管理。
4、整顿校园及周边的交通秩序，主动配合有关部门查处无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点等。
5、集中力量对校园内部进行一次安全大检查，重点是卫生安全和消防安全，及时发现各种不安全隐患，并认真进行整改，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒，踩塌事故等各种安全事故的发生，确保校园内一方平安。
三、工作措施
1、加强领导，认识到位。
成立由校长任组长综合治理领导小组，把综合治理工作摆上学校的主要工作议事日程。定期召开安全工作会议，落实安全责任和自查自纠责任，做到有计划、有小结。进一步完善学校安全工作的网络机
构。根据谁主管，谁负责的原则，使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、制度健全、职责明确、层层签订责任状，齐抓共管，为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
2、做好全体师生的法制教育和安全教育。认真开展法制教育周和安全教育月等活动，使之学法、懂法和守法。对学生特别要加强防止青少年犯罪和未成年人保护法的教育，不断提高全体师生遵纪守法的自觉性，依法办学，按章管理，切实做到看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事，不发生影响学校和社会稳定的治安问题，使全校的普法率达到100%，犯罪率控制在零。
3、加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。
1）、进一步加强门卫的管理，落实来客登记盘问制度，严禁社会闲杂人员进入校园，非本校学生和工作人员必须完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，以确保学校正常的教学秩序。
2）、坚持实行领导值周制，负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范。以确保学校的安全和正常秩序。
3）、坚持以防为主，防治结合，人防和技防并举的原则，作好节假日值班安排和记录。以确保学校的财产安全，防患于未然。
4）、重视学校安全教育，采取讲座、观看录像、演练、主题活动、出版墙报、广播宣传等多种形式开展对师生安全知识教育和培训，提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。
5）、认真做好消防安全工作，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持以防为主。以消为辅的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。
6）、加大交通安全教育的力度，增强交通安全教育和管理。举办安全教育报告会，在校园里举办交通事故案例展览，做到交通安全警钟长鸣。发现问题及时处理，把事故消灭在萌发状态。
7）、切实加强食品卫生工作，每周进行一次全校性的卫生大扫除，清除卫生死角，做好教室通风和校园定期消毒，保证师生有一个良好的工作学习生活环境。
8）、定期开展安全工作自查，相关人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害，确保无死亡事故或重大伤害事故发生。
9）、认真开展生命和心理健康教育，班主任及科任老师应注意观察了解学生心理、身体等情况，发现问题开展针对性的教育、引导等工作，必要时应主动及时向学生家长通报情况，要求学生家长做好管护教育工作。
10）、做好师生的政治思想工作，及时化解各种矛盾，稳定教师队伍，增强全体师生参与社会治安综合治理的意识，维护学校的正常秩序和良好的教学环境。
篇八：幼儿园环境整治方案
幼儿园周边环境整治工作方案
幼儿园周边环境整治工作方案范文（精选6篇）
工作方案是对将要开展的工作所做的计划。当决定做某个项目时，我们就要有针对性的做几份工作方案，一起来参考工作方案是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的幼儿园周边环境整治工作方案范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园周边环境整治工作方案1在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要作用。环境是为主题而创设的，而主题务必依靠环境才能更深入，更具体地开展。结合我班《丰收啦》这一主题，我们制定了以下环境布置方案：
（一）主题墙饰的设计
主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即用心性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自我动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，从而取到事半功倍的教育效果。
在主题墙中央布置一棵大大的果树，同时贴上幼儿亲手画的水果。两侧贴上用卡纸、塑料丝带做成的稻穗。告诉幼儿这是丰收的季节，并让幼儿收集日常的废旧物品，如废纸盒、瓶盖、“汽车挂历”等，让潜力强的幼儿运用废纸盒、瓶盖等来制作“心目中的汽车”，让潜力弱的幼儿则动手撕贴“汽车挂历”，共同参与布置运水果的场景、丰富主题墙饰。这不仅仅能够向幼儿渗透环保意识，深化环保教育，而且别具一格，充满生气，能够有效地吸引幼儿的“关注点”。并且实现了主题墙饰与幼儿之间的互动，到达了教与学的目的，使墙饰真正着眼于幼儿的身心发展规律，真正促进幼儿的全面发展。
结合《丰收啦》这一主题中的[快乐的豆宝宝]这一活动，在主题墙的下方贴上幼儿的粘贴作品（花）。进一步来体现主题，美化教室环境。
（二）角落设计
1、自然角
我们让孩子在种植园地、自然角中从种植豆豆、管理豆豆，用图片的形式来记录豆豆发芽、钻孔的过程，从而让他们掌握种植的方法、管理方法；了解一些粗浅的科学知识，同时也培养他们对种植活动的兴趣。
2、区角
幼儿喜欢摆弄和操作物体，幼儿的已有认知潜力和经验正是在摆弄和操作过程中，在与环境发生相互作用中获得发展的。幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的，常常需要实物的启示和动作的帮忙。因此能够说，物质环境是幼儿学习的中介和桥梁。所以，我们要努力将教育目标和资料物化，将期望幼儿获得的知识经验蕴含在物质环境之中，使幼儿在操作活动中获得经验的积累。如：在区角里投放农田里收获的稻谷、玉米、红薯等。能够让幼儿自我去剥一剥稻谷，看一看里面的米粒是不是真的“头”上有一个缺口。用红薯来做一做红薯娃娃。并让幼儿收集各种各样的豆，让幼儿进行装饰及粘贴活动。（如：宝宝穿衣——学习用自我喜欢的豆豆拼成一幅画。豆豆瓶——学习用各种豆豆一层层放入瓶内。豆豆圆盘——学习用各种豆豆装饰圆盘。豆豆分家——请幼儿把各种豆豆分类，并制作点卡。）
（三）吊饰设计
引导幼儿有规律地装饰像框，把装饰好的像框挂在顶梁上。
（四）盥洗室设计
小班幼儿盥洗的生活环境创设，以富有童趣的动物形象或画面为主。这样既能激发起幼儿对盥洗产生兴趣又能使幼儿对盥洗的方法有形象的认识，还能帮忙其模仿盥洗的顺序。因此我们在墙上贴上小动物洗手顺序的图片。来引导幼儿掌握洗手的方法。针对幼儿浪费水的现象，在墙面上贴上水龙头哭的图片，以提醒幼儿及时关水龙头，节约用水。
幼儿园的环境创设是一项复杂的系统工程。要搞好幼儿园环境创设，就务必对幼儿的身心发展特点有全面透彻的了解，充分认识环境材料可能蕴含的教育价值，并用科学的方法引导幼儿和环境的相互作用。“让幼儿真正成为环境的主人，促进幼儿主动发展”这一理念，已被幼教界同仁所理解。让幼儿参与环境的创设，每个区摆放什么?怎样摆?墙角如何布置?这些都与幼儿共同商量，共同制作，共同摆放，这样能使幼儿对环境中的事物更加认同，也更加爱护。从而更用心主动地参加到游戏活动中来。
幼儿园周边环境整治工作方案2为了给孩子一个温馨舒适的活动环境，更好的利用墙饰和区角与幼儿互动，帮忙幼儿学习、游戏。我班教师根据《纲要》的要求，以我园环境创设的主题为依据，结合我班开展的主题活动，根据我班幼儿的发展、认知等特点，对我班的环境创设作以下安排：
一、墙饰设计
根据我班主题活动的开展，二月、三月以“我有多爱你”、“我对你说”为主题，四月以“小鬼显身手、“大树和小花”为主题，根据教学的进度不断完善墙饰设计。在环境创设中，因地制宜、合理地利用自然材料及废旧材料。做到了与开展活动相符，突出主题，具有童趣，贴合教育目标及幼儿需要。幼儿参与了环境创设，能与环境互动。
二、区角设置
我班以进区卡来控制每个区角的幼儿人数在每个区角都设了相应人数的进区卡放置点，让幼儿参与制定相应的区角规则，以固定的音乐来提示幼儿进行区角游戏。根据我园“各区角的设置应与主题活动密切相关，根据活动室的格局，将区角进行动静划分，互不干扰。”的指导思想，我班打算设置一下几个区角。
根据我班教育目标，本月区角设置安排如下：
益智区：
目标：为了让幼儿在游戏中，发展空间思维、激发探索的欲望，建立与小朋友之间相互合作的潜力，有良好的生活、行为习惯。了解一些平湖民间建筑及有关习俗。
准备：各类插塑玩具，积木若干，插珠，手电、拼图贴绒玩具等
指导：重点引导幼儿发挥抽象思维并学会相互合作的潜力。
娃娃生活区：
目标：培养幼儿的独立性，能在教师的启发下，按意愿选取主角;在教师的指导下，初步学会解决关于主角，玩具方面的争端。培养幼儿爱惜玩具的习惯，游戏后会整理场地，收拾玩具。
准备：娃娃家的娃娃、厨具、餐具、日用品、电话机。
指导：引导幼儿进入主角，明白自我主角的主要职责;能和家庭中的其他成员和睦相处，反映家庭的良好关系。
手工操作区：
目标：用图像组合的方法表现常见事物的主要特征，并能围绕某个主题组织画面。喜欢在各种材料上作画。通过欣赏刺绣作品对刺绣工艺感兴趣。
准备：用于绘画的各种材料及用于开展其他美术活动的各种工具和材料等用于欣赏的刺绣作品及图片。
指导：围绕“春天”主题进行绘画、粘贴活动。
认识理解区：
准备：图书若干，汉字卡片、成套的故事卡片、可重复使用的田字格卡片等，用于幼儿的表演和学习，另外是平湖的旅游图片、特色产品等的图片。
指导：引导幼儿学习正确的阅读方式和用材料做介绍当地的民风民俗或风光等。
数学区：
目标：让幼儿运用多种方法开展计算、分类、比较、认识时钟、测量等活动。
准备：选取本地的特色自然材料、图片、小棒、图形卡片、数字卡片、时光卡片、尺子、笔、记录纸等
指导：引导幼儿学习简单的加减法、测量、认识正点与半点。
表演展示区：
目标：有兴趣利用带给的玩具进行自主表演。发展语言表达、同伴协作、想象创编等潜力。初步了解当地民族文化(西瓜舞、舞龙灯、打莲香等)准备：指偶、自染小头巾、小围腰、花竿、草鞋、草裙、斗笠、布辫子、提篮、彩带等，开展有关表演活动的图片(走廊墙饰)。
指导：将幼儿在幼儿园艺术活动和艺术课中学到的本领加以表演，展示，让幼儿自主表演，教师指导幼儿在活动中遵守游戏规则。
三、挂饰及走道装饰
在挂饰方面我们主要展示家长和孩子的合作互动，以自然或废旧材料进行装饰。我们将展示她们共同劳动的作品，让孩子在舒适、和谐的环境中尽情的玩耍，在游戏和学习中了解自我的家乡。让孩子真正成为环境的主导者，让孩子融入到环境中。
幼儿园周边环境整治工作方案3环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要贴合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。
我们根据教学目的把环境创设分为以下几点：
一、主题活动环境的创设
本学期有六个主题活动，分别为：《身体畅想曲》、《快乐的家》、《秋天的图画》、《圆圆的世界》、《可爱的动物》、《快乐的冬天》。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，老师、孩子、家长都会一齐收集资料，我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的"部分资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交流、学习，不仅仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的用心性，树立了幼儿的自信。当然，要让孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参与的同时，也要思考的墙饰的美观，这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。
二、区角活动环境的创设。
本学期准备开展七个区角：图书角，自然角、数学角、音乐角、科学角、建筑角、美工角。首先，在每个区角我们就应设计区角的标识，让幼儿明白自我玩的是什么区角。其次，根据幼儿的兴趣和需要投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合，如第一个主题《身体畅想曲》中，在美工角，就能够投放折纸图示和纸，引导幼儿在日常生活中折一折衣服和裤子等等。区角活动的材料也随着主题的改变而适当增减材料。
三、自主性游戏活动的创设。
本学期我们将继续开设南苑健身所、南苑超市、快乐图书吧、自然的秘密等自主性游戏。首先，我们将丰富各个游戏点的材料。自主游戏材料的投放和主题活动也要相联系，能够根据开展的主题适当丰富游戏材。
四、家长园地的创设。
在家长园地墙饰的布置中，我布置了两只可爱的小鸡，中间是一颗编织的爱心，爱心上拴着四个气球，象征着我们小朋友的团结和友爱。在家长园地上，我们设计了六个版块：月计划、一周活动计划表、宝宝一周状况预览、家园共育。月计划是一月一换，、一周活动计划表、宝宝一周状况预览是一周一换，家园共育因时光而更换。
本学期的环境创设主要以这四方面为主。基本上环境、材料会随着主题的改变和幼儿的兴趣和需要而跟换。让幼儿得到个方面的发展。
幼儿园周边环境整治工作方案4一、创设思路：
1、活动中心一楼到三楼西侧楼梯呈现我园“四节一军营”的内容，依次是一楼缤纷艺术节，二楼荷乡文化节，三楼体育节和小军营。阅读节放在东侧楼梯。
要求：主要以图片、文字、师生合作作品等形式呈现四节一军营的内容。
2、一楼到三楼的教室门前走廊和二三楼的公共游戏区域重点营造目前正在开展的荷乡文化节氛围：
（1）一楼以充分挖掘水乡特色的材料制作的艺术作品为主。主要布置以墙面布置和悬挂为主。
（2）二楼以大量收集水乡特产为主，公共区域开展以“荷乡美食”和“荷乡特产超市”开展系列活动。
（3）三楼以水乡农作物（水稻、玉米、高梁等等）为主要材料进行墙面和悬挂物的布置。公共区域以水乡农作物材料编织为主题开展。
二、具体安排：
（一）人员安排：
公共环境创设总负责人：蒋x公共环境创设领导小组：刘x、王x、刘x、管x一楼总负责：刘桂凤
分组负责人：艺术节——黄x一楼走廊——陆x二楼总负责：管x分组负责人：文化节——郭x二楼走廊及公共区域——绪x三楼总负责：王x分组负责人：体育节及小军营——赵x三楼走廊及公共区域——朱x（二）分组负责人可根据需要从本年级组或其他年级组抽调1—2位教师。确定创设思路后将所需要的材料拟写出来，根据情况进行收集、购买等。
（三）请各组抓紧时间，在下周四前完成整体环境创设。
幼儿园周边环境整治工作方案5在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。为此，结合我园的实际情况，本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设班级环境，从幼儿的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。
一、主题环境的创设
主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。在创设主题墙饰中要注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，从而取到事半功倍的教育效果。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，老师、孩子、家长都会一起收集资料，我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交流、学习，这样不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的积极性，树立了幼儿的自信。当然，要让孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参与的同时，也要考虑到墙饰的美观，这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。
本学期，我班用蓝色KT板作为主题背景墙，在背景墙上用风车来稍作装饰。这学期有六个主题活动，这六个主题墙饰将分阶段的呈现在背景墙上，而不是一次性将六个主题全部呈现在一面墙上。《特别的我》、《我们的家园》、《彩色幻想曲》、《四季畅想曲》、《可爱的动物》、《快乐的冬天》
二、区角环境的创设。
本学期准备开展六个区域：阅读区，结构区、角色区、益智区、美工区、棋类区。
首先，我们将以形状标记来设计一个总进区牌，让幼儿通过总进区牌来自愿选择区角进行游戏，当然在选择进区牌的同时幼儿要知道自己玩的是什么区。此外，我们会按照总进区牌的形状标记来区分各个区角游戏。
其次，在每个区角我们会设计幼儿游戏的规则，以便孩子们能更
好的进行游戏。
再次，我们会根据幼儿的兴趣和需要来投放材料。在这个过程中也需要和主题相结合，随着主题的改变而适当的增减材料。
三、自然角环境的创设。
本学期，我们自然角不但有欣赏类的，还有幼儿自己种植类的，目的是让孩子们在自然角中从种植豆豆、管理豆豆，用图片的形式来记录豆豆发芽、长叶的过程等方式，来掌握种植的方法以及管理的方法，从而了解一些粗浅的科学知识。同时也培养他们对种植活动的兴趣。
四、走廊环境的创设。
（1）走榔墙饰是以幼儿的作品为主，内容紧扣班级剪纸课题方面的或是美术活动方面的作品。
（2）走廊吊饰主要是将方形与菱形KT板镂空挂在空中的，在镂空的KT板上可以放上幼儿的美术作品或者是班级剪纸作品，也可以是老师或是画家的作品。
五、家长园地的创设。
在家长园地墙饰的布置中，我班用黑色KT板作为背景，再在背景上用水草、小鱼等来稍作装饰。在家长园地上，我们设计了六个版块：有主题目标、一周活动安排、生活卫士、育儿知识、家园互动、我学会了。其中“生活卫士”、“育儿知识”和“家园互动”版块是一月一换，“一周活动安排”、“我学会了”版快是一周一换，“主题目标”版块以主题实施时间而跟换。此外，我们还将结合班级剪纸课题来布置装饰墙面，比如：将幼儿的剪纸作品装饰边框后粘贴在走廊空白的柱子上以供家长幼儿欣赏；本学期的环境创设主要就是这些，基本上环境、材料会随着主题的改变和幼儿的兴趣和需要而跟换。让幼儿得到各方面的发展
幼儿园周边环境整治工作方案6为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，充分发挥环境育人的作用，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，经研究，决定在全园开展幼儿园教育环境创设评选活动。
一、参评范围
全园各班。
二、评比内容
本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色”的原则，主要有门窗装饰、室内环境（主题墙、区域创设）、门口走廊等方面的内容。
三、评比要求
1、体现空间性和同步性。环境创设要有主题，要最大限度地利用空间，把平面布置和立体布置结合起来。
2、体现教育性。环境创设要与教育目标相结合，从幼儿的兴趣、需要出发，环境的设置和材料的投放要有针对性，充分体现环境的教育价值。
3、体现适宜性。环境创设必须适合幼儿年龄特点、知识经验和认知水平，突出本班的特色，充满童心童趣，使环境中的点点滴滴都蕴藏着幼儿教育独特的文化内涵。
4、体现主体性。环境的设计、布置，都应从幼儿实际出发，生动、直观、真实，幼儿积极参与，让幼儿成为环境中的主人，体现师幼之间对话，让环境成为幼儿寄托心愿，宣泄情感，体验成功、展示自我的平台。
5、体现丰富性和启发性。环境创设要充分利用活动区域提供能引起幼儿探究欲望的丰富的物质材料，并能启发幼儿利用环境中的信息和材料进行积极探索和思考。
6、体现动态性。环境创设要随幼儿的兴趣、需要，课程内容、季节、节日的变化而变化，让环境始终对幼儿保持新鲜感和吸引力，使孩子经常能从环境中获得新知识、新经验、新发展。
7、体现美观性。环境创设应力求结构合理、色彩协调、风格独特、情趣高雅，萌发幼儿的审美情趣，激发幼儿积极的情感体验。
8、体现经济性。环境创设要因地制宜，就地取材，废物利用，一物多用，经济环保。
四、评选方式及奖项设置
1、管理人员打分占50%，各班互评占50%。
2、评出一等奖2班、二等奖4班、三等奖7班。
篇九：幼儿园环境整治方案
幼儿园校园环境整治方案
幼儿园校园环境整治方案（精选5篇）
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么应当如何制定方案呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园校园环境整治方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园校园环境整治方案1一、指导思想
以稳定压倒一切为工作原则，以确保校园一方平安为工作目标。以勤、细、实为工作方法，努力为我校创造一个安宁的学习、工作、生活环境。
二、主要工作目标和措施
1、建立健全各项安全保卫规章制度，使学校的安全保卫工作有规可依、有章可循，做到目标明确，责任到人，不留死角。
2、建立治安值勤制度，加强落实学校安全保卫的值班制度。
3、协助派出所清理学校环境，确保学校环境治安状况良好。
4、定期开展安全工作检查，重点开展安全隐患排查工作，并及时整改。
5、请民警协助学校开展问题学生教育工作，对品行问题生通过法制教育、戒免谈话等形式进行教育、挽救。
6、协同派出所开展外校学生和社会青年来校敲诈事件的专项整治。
三、整治工作
1、环境整治。重点清理校门外的非法饮食摊点和各类小商贩。
2、建立健全规章制度。重点是师生人身安全、学校设备安全、消防安全等方面的规章制度。
3、落实巡守人员岗位及职责。
4、治安隐患检查和整改。重点是两边教学楼、宿舍楼的电源、开关等。消防设施摆放位置及完好状况。总务室门窗防盗性能。对不安全隐患要及时整改。
5、找品行问题生谈话。使他们能自觉醒悟，遵纪守法，改掉劣习。
6、法制教育。请法制副校长作法制讲座，召开相关的主题班会、张挂法制、安全、消防等宣传画。出板报、墙报。
7、加强日常检查总结。
8、协同镇城监中队采取有效措施，保证学校大门在学生出入高峰时的安全与畅通。
9、全面整顿校园的治安乱点，重点打击专向学生和学校进行盗窃、抢劫等违法犯罪分子。
10、落实学校“门前三包”责任制，加强校内及出租房屋的管理，限制机动车辆出入校园。
11、请示上级交警部门给学校校门口两侧的马路设立了交通安全标志牌，尽可减少交通安全隐患。
幼儿园校园环境整治方案2为贯彻落实镇党委、政政府关于开展城乡环境综合整治工作的决策部署，根据的通知》（20xx[XX]105号）要求，学校研究决定开展校园内和环境综合整治工作。现提出如下实施意见。
一、指导思想
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以科学发展观为指导，认真贯彻落实镇党政府决策，为扎实推进我镇“工业强镇、劳果畜富民”发展战略，从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，按照城乡环境“清洁化、秩序化、优美化、制度化”评价体系标准，紧密结合创森、创园、创文明城镇，创省、市级卫生集镇和卫生村等活动，大力开展学校内和环境综合整治，突出学校环境卫生和容貌秩序两个重点，加强组织领导，科学制定规划，创新工作方法，注重宣传教育，强化督促检查，实行目标管理，加快营造清洁、整齐、优美的校园环境，着力提升学校教育教学质量，为推动我校又好又快发展、科学发展、又好又快发展，构建和谐xx学校而努力奋斗。
二、整治重点
按照xx委办发[XX]105号文件要求，结合学校实际，将学校运动场、中小学教楼、综合楼后、校门梯步、走道、教师院和曹嘴、王坪、毛坪确定为全校环境综合整治的重点，其余各班、各村校点同时开展工作。各整治重点要按“四化”体系达标的要求进行整治，其余各班、各村校点要积极开展“四化”达标整治活动。
三、整治目标
全校环境基本达到环境综合整治“清洁化、秩序化、优美化、制度化”要求，使学校环境和容貌秩序明显改观。
四、整治步骤
整治时间：XX年1月—XX年3月，分三个阶段进行。
（一）展开阶段（XX年1月至XX年2月）。
1、工作目标。抓好学校容貌治理、学校运动场、中小学教楼、综合楼后、校门梯步、走道、教师院和曹嘴、王坪、毛坪整洁工程、各村校、各班卫生保洁等工作，力争通过整治环境卫生、提高保洁水平普及卫生和文明常识等方面取得明显成效。
2、具体工作。
（1）本部整洁工程。一是清理中小学教楼、综合楼后、教师院周围、公厕垃圾和杂物，落实责任人进行日常和清扫。二是规范相关区域管理，清理乱贴乱画。三是整治校院垃圾乱丢乱放、谁地吐坛现象，规范垃圾堆放和打扫。四是下大力整治向窗外乱果皮纸屑、杂物等。
（2）校园清洁行动。一是结合镇城镇卫生建设要求，突出抓好“四清”（即清垃圾、清污水、清杂物、清污泥）中的“清垃圾、清杂物”工作，重点清理教学楼后的纸屑、污泥，清理卫生死角；广泛开展“三扫两检两设置”建设，即：早上扫、中午扫、下午放学扫，课间检、发现垃圾检，设置校园垃圾箱和教室垃圾蓝。
（3）卫生和文明常识普及行动。全校师生共参与，作为班级、校点学月目标考核，同考、同奖、同惩。
一是广泛开展爱国卫生运动的宣传教育，充分利用各种宣传手段、集会、宣传橱窗、宣传栏等，宣传爱国卫生、爱护环境等常识。
二是开展科学知识、卫生知识和健康知识教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良行为，培养学生良好的生活习俗和卫生习惯，自学搞好个人及周围的清洁卫生。
三是重视未成年人卫生文明教育，建设卫生文明家庭和校园。四是开展“文明出行，平安回家”教育活动，教育学生在校内外遵守学生《守则》和《规范》、行走要遵守交通规则，爱护好公私财物。
（二）深化阶段（XX年3月至XX年12月）。
1、工作目标。集中开展集校容校貌的整治和校园美化等专项治理工作，基本达到《四化体系》标准。加强精神文明建设，提升学生文明素质，实现校园环境优美、学生行为良好，风貌协调，校园美化、校容整洁、师生文明的新气象。
2、具体工作。
（1）校容校貌整治工程。一是进一步完善学校卫生基础设施。二是搞好校园内和环境治理，巩固整治学校卫生死角的成果。三是规范骑车上学学生管理，有序停放自行车。四是加强学生乱丢纸屑管理，确保校园整洁。五是建立完善学校卫生保洁巡逻队，保证学校卫生保洁落实到位。
（2）校园美化工程。一是结合绿色学校建设相关要求，重点抓好校园绿化工作。突出抓好花台、花园的栽培和管理。二是开展校园建筑风貌特色美化，并进行配套的道路硬化工作。三是开展校园环境整治工作，搞好校园绿化美化，着重治理乱丢乱扔、乱写乱画现象。
（3）师生素质提升工程。一是广泛开展养成良好公共行为的系列教育和实践活动，营造个人讲卫生、人人参与环境整治的氛围，在全校师生中形成“讲卫生、懂礼仪、有修养”的良好风尚，提高师生的健康素质和生活质量。二是加强“爱护公共设施”教育和相关常识的宣传普及，引导学生自觉爱护和科学利用公共设施。抵制和纠正不文明行为。三是广泛开展“卫生文学生”、“卫生文明班级”的创建活动，切实把学校环境综合整治工作融入全校性精神文明创建活动中。四是开展舆论监督，对违背卫生文明、错误言行和丑陋现象进行批评和引导。
（三）提高阶段（XX年1月至XX年3月）。
1、工作目标。结合整治工程实践，重点抓好完善设施、巩固并建立健全工作机制和长效管理机制，形成学校容校貌整洁、校园环境改
善、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。
2、具体工作。
（1）开展“完善提高、健全机制”活动。
一是要结合整治工程实践，对照既定的整治标准进行完善、补充，在日常保洁、经费保障和资金投入、问责、督查指导、全员参与、舆论监督等方面探索形成健全有效的工作机制和长效管理机制。
二是在总结前段时间得失的基础上，按照学校环境综合整治的要求，依法制定班约班规，并引导学生自觉遵守，提高卫生文明和学生道德修养，巩固、发展学校环境综合整治成果。
（2）开展典型教育示范活动。总结学校环境综合整治的先进经验，评比表彰环境综合整治先进单位和个人，树立一批卫生文明、道德高尚的先进个人和集体，全面提升学校师生的卫生素质和道德修养。
五、工作要求
（一）加强领导，建立机制。
为组织开展好全校环境综合整治，学校成立xx镇学校环境综合整治领导组，由学校支部书记、学校校长任组长，副校长冯卫东、伍贤贵任副组长，支部副书记余兆金，工会主席张祖德，中层干部尚文杰、唐国富、王乾春、高泽林、龙维彬、胡彬、徐祖良和村完小负责人为成员，负责领导全校环境综合整治工作。领导组下设办公室，由后勤主任徐祖良兼任办公室主任，承担日常工作。领导组要对整治范围、内容、标准、时间安排等作出详细计划，落实整治措施和目标，科学筹划、精心组织，有序推进，务求实效。
（二）落实资金。
学校根据整治工作需要，落实资金，建立经费保障机制，加大对学校环境整治和改造的投入；根据有关规定和工作需要，完善各班卫生工作制度和卫生设施。
（三）深入宣传，全员参与。
各村完小、各班、各部门要制定宣传工作方案，加大宣传力度，扩大宣传覆盖面，形成全校广泛关注学校环境综合整治的浓厚舆论氛围。采取多种形式，宣传学校环境综合整治的重要意义、具体措施和
重要作用，教育引导师生转变生活习俗，提高环境意识，恪守公民道德；采取多种形式开展相关知识、常识的普及教育，让全校师生深入了解、积极支持、主动参与整治工作，自觉爱护整治成果，坚决制止、纠正有损学校环境的不文明行为；要结合开展爱国卫生运动和精神文明建设等主题活动，动员全校师生共同建设清洁、优美的城乡环境，更好地为提高学习质量报务，为学校发展服务。
（四）强化督导，严格问责。
学校环境综合整治领导组及其办公室要加强督促，分析进展，解决问题，推进工作。要将整治工作纳入效能建设工作，加强对重点区域的督促和指导，采取多种方式查找问题，督促整改，总结经验。各部门要密切配合、齐抓共管，要解剖典型，分类指导。将学校环境综合整治工作纳入年度目标管理，实行目标责任制和责任追究制，对完成目标和认真履行职责的，要进行表彰和奖励；对未完成目标的，要按有关规定追究责任，确保整治工作在我校取得优异成绩。
幼儿园校园环境整治方案3一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照六大校园创建要求和国家卫生城市创建标准，紧紧围绕“清洁家园”的主题，充分调动广大师生员工的自觉性、参与性和积极性，大力开展校园环境卫生整治，进一步优化育人环境，逐步建立和完善卫生长效管理机制，促进我区校园环境卫生工作迈上新的台阶，加快推进国家卫生城市创建工作。
二、工作目标
通过在全区中小学、幼儿园开展“环境卫生整治月”活动，认真落实“创卫”办在大排查中交办的问题，采取多形式、多角度的健康知识教育传播活动，使师生员工健康教育知晓率达到100%。全面开展校园内外环境除四害工作，确保四害密度达到考核标准。进一步增强全区师生的环保意识和卫生意识，广泛发动广大师生员工参与国家卫生城市创建活动，优化学校周围环境，改变校园卫生状况，巩固创建工作成果，加快创建工作步伐，推动国家卫生城市创建工作再上一
个新台阶。
三、工作内容
（一）强化组织领导，提高思想认识。各中小学、幼儿园要提高思想认识，充分认识到学校开展“环境卫生整治月”活动的重要意义，按照实施方案的要求，加强领导，建立组织机构，做到学校主要领导亲自抓，从思想、组织、财力、物力等方面对创建活动给予有力的支持和保障，确保取得实效。
（二）强化宣教活动，营造良好氛围。9月初，各中小学、幼儿园要充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、横幅、校园广播、校园网络等宣传载体，采用晨会、班队会、家长信等形式，紧紧围绕“环境卫生整治月”创建国家卫生城市的主题，广泛开展宣传教育活动，积极营造浓厚的创建工作氛围。
（三）强化集中整治，美化校园环境。这次环境集中整治要紧紧围绕清除校园卫生死角、整治校园卫生环境、修补校园道路，疏通和清理下水道、清除学校厕所化粪池、开展室内外灭蝇为主的除四害工作、绿化校园工作等，同时，要加强学校饮食卫生管理工作，加强对学校食堂卫生监督管理，加强校内小店专项整治活动，加强学校饮用水供应管理，确保学生喝上放心水。
（四）强化制度建设，建立长效机制。各中小学、幼儿园要在集中整治的基础上抓好制度建设，建立快捷反应机制，进一步完善校园环境卫生管理长效机制，要建立和完善环境卫生宣传制度、卫生保洁监督制度，确保整治工作取得实效。
四、步骤安排
本次学校环境卫生整治月计划分三个阶段：
1、宣传发动阶段（9月1日－9月5日）：学校制定符合本校实际的环境卫生整治计划，积极部署开展整治工作。
2、集中整治阶段（9月6日一9月24日）：学校按照实施方案，广泛开展集中整治活动。
3、检查督促阶段（9月25日－9月30日）：为加强和督促学校做好环境卫生整治月活动的相关工作，确保环境卫生整治月活动取得
实效，教体育局将成立活动督查组，分组对学校进行督查，发现问题及时要求整改。各中小学、幼儿园必须于9月25日前将学校环
幼儿园校园环境整治方案4进一步贯彻教育局有关文件精神，以《县教育局学校安全和校园环境专项整治工作实施方案》为依据，进一步加强校园安全及环境的综合治理工作。为了推进我校创建“平安校园”、打造优质教育活动，特制订本创建工作实施方案：
一、指导思想
坚持以“创建平安校园、打造优质教育”为主题，突出学校安全及校园环境专项整治工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项制度，确保学校工作顺利进行；正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，营造安全、文明、祥和的.教育教学环境。
二、工作目标
建立公安、教育、工商、卫生、文化联合管理机制，完善管理制度，落实责任，强化措施，加强校园环境整治，确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无环境问题，以达师生平安、秩序井然，有力地促进我校教育教学工作顺利进行。
三、具体工作与措施
（一）加强领导，落实职责
为切实加强对创建平安校园工作的领导，学校成立安全工作领导小组，由校长张传眀任组长，法制副校长肖三，副校长蔡俊成任为副组长，其他中层领导及相关人员为成员，小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施；成立学校安全工作监督小组，由组长张传明担任，副组长蔡俊成担任，成员有谭毅梅容朱华张鹏组成，小组具体负责对学校的安全工作的开展与进程进行检查与监督。
（二）、落实责任，强化监督
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照省市县的会议要求，明确校长为学校安全工作第一责任人，主管副校长为直接责任人，班主任为各班第一责任人，任课教师为该节课的第一责任人；学
校分别与教职工签订安全工作责任状，与家长和学生签订交通安全骑车协议书，并加大督查力度；学校出租房屋的食堂要严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保创建工作落实到位。
（三）、完善制度，有章可循
结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依法办事、依章办事，狠抓落实。
（四）、根据实际，明确重点
根据局文件精神，学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重点：
1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育；
2、加强未年人的思想道德建设及法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；
3、开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；
4、加强对校舍和教学设施的安全检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所（如：多媒体教室、档案室、微机室、语音室、乐器室、实验室等）要做重点检查，对消防设施进行定期维护，及时排除不安全隐患，严防伤人事件的发生，确保学生的生命安全；
5、加强对食堂的饮食卫生监管工作；
6、加强校园环境的综合治理工作；
7、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境；
8、做好贫困学生的帮困结对助学，加强助学金的发放工作，消除社会不稳定因素。
（五）、广泛宣传，增强意识
整治校园环境，创建平安校园是当前确保师生的生命财产安全的重大举措。因此，要充分利用校会、晨会班队会及各类有关学科，以
讲座、板报、宣传栏、校园电视台及网络信息的形式广泛宣传有关的法律常识及安全保护措施，加强学校安全工作的实效性，引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化法制安全意识。
（六）、加强教育，提高能力
加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
（七）、不拘形式，开展活动
为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：
1、开展“安全与卫生知识”专题讲座；
2、开展“安全在我身边”征文竞赛；
3。组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；
4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合，促进创建工作的全面展开。
（八）、排查隐患，确保安全
为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全隐患要进行全面深入地排查：
1、户外体育设施
2、用电设施；
3、交通方面；
4、师生饮水、食品卫生；
5、学生课外活动；
6、环境卫生；
7、教育不当造成的隐患；
8、后进生（特别是有不良行为的）；
9、校园环境。对以上隐患排查情况均要安排专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。
（九）、协调关系，加强治理
学校将尽全力协调与各有关职能部门及学校街道、社区的关系，争取他们多方面的支持；联合公安、工商、防疫、综合执法局等执法部门严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理环境。同时，注重协调与家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会、增进了解、密切关系，教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊、小贩，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。
总之，我们将举全校师生之力，齐心协力、齐抓共管，为创建和谐平安校园而不懈努力。
幼儿园校园环境整治方案5为美化校园环境，提升校园品位，贯彻落实广宗县教育局《开展中小学校及环境卫生综合整治百日攻坚活动实施方案》工作部署，自6月份起利用100天的时间，在我校区范围内，开展校园及环境卫生综合整治百日攻坚活动，特制定如下方案：
一、指导思想
落实立德树人根本任务，贯彻落实广宗县教育局《开展中小学校及环境卫生综合整治百日攻坚活动实施方案》精神，切实加强对校园环境卫生工作的全方位、全过程治理，美化育人环境，提高文明程度，着力打造美丽校园。
二、行动范围
重点对学校及的环境卫生进行整治，达到干净整洁效果。
三、工作任务
1、彻底清洁校园卫生。各学校、幼儿园要组织师生对校园内道路、墙壁、教室、操场、食堂、宿舍、办公室等区域卫生进行彻底扫除，不留盲区、不留死角。室外环境卫生要做到路面、活动场地平整，各类户外设施表面干净整洁，建筑物无蛛网和尘埃，校园宣传版面干净无破损无掉色，绿化带、花园无杂草污物，室外电线、网线等线路规整、美观、安全。室内环境要做到教师办公室内窗明几净，教室内宣传标语、黑板报及时更换，学生宿舍各类物品摆放有致，学校食堂干净卫生，卫生间无异味。同时，要主动与所在乡镇、村委会及规划城
管、环保、交通、卫生、水务、市场监管等部门沟通协调，彻底清理临近学校的街道、胡同的污染死角和垃圾堆放点，做到校门前和围墙无乱倒垃圾、乱停车辆、乱贴标语、流动摊点等破坏学校环境卫生的现象。
2、美化绿化校园环境。各校要坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，统筹规划校园美化、绿化工作，使校园风貌与学校发展理念相吻合，与校园管理品位相匹配，与师生学习、工作生活相适宜，与校园文化相融合，积极打造学校环境特色，努力实现“一校一景观、一校一特色”。要做好校园的绿化工作，及时栽植树木花草，不断提高校园绿化面积。要加强对绿化成果的管理、养护工作，落实工作责任制，运用科学、艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，实现树绿、花鲜、美观、舒心。
3、提升师生文明行为意识。各校要加强对师生文明行为的养成教育。要加强师德师风教育，引导教师做文明行为的表率，在校园内不吸烟，注重仪表，举止得体。要着力培育中小学生文明礼仪，做到校内、校外文明行为统一，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，自行车摆放有位有序，食堂用餐有序排队，不乱倒、不浪费食物，衣着整洁，勤于洗漱，养成良好卫生习惯。
四、行动过程
整治行动共分四个阶段。
（一）动员和宣传筹备阶段（20xx年6月29日至7月4日）。各校要制定校园及环境卫生综合整治百日攻坚行动方案，召开专题会议全面动员部署。
（二））集中综合整治阶段（20xx年7月5日至7月30日）。各学校配合乡镇村，利用暑期对校园内外卫生环境进行逐村逐校大整治，将所清理的垃圾集中清运到县镇埋场，特别对厕所要进行彻底清理。
（三）检查验收阶段（20xx年7月31日至8月15日）。此阶段，县教育局配合县两办督查室、县美丽办，对照任务清单，逐校开
展督查考核工作，形成工作总结。对完成标准高、动作快的给予奖励；对完成标准低、敷衍应付的，视情节给予不同处理。
（四）机制建设阶段（20xx年8月16日至9月10日）。9月1日开学前，所有小学、幼儿园及环境要达到卫生部门要求的标准，并形成长效管理机制。
五、工作要求
1、提高认识，加强组织领导。各学校要充分认识开展校园及环境卫生整治的重要性和必要性，调动广大师生的积极性，积极参与整治工作。要成立工作机构，召开专题会议，制定整治方案，明确工作职责，分解工作任务，摸清学校及卫生环境死角，建立整治台账。各学校及卫生环境整治台账要列明学校名称、卫生死角地点和整治任务完成责任人、完成时限，并于7月1日前报送电子版到法制股邮箱。
2、强化督查，确保活动实效。县教育局将把学校环境卫生整治情况纳入对学校的常规检查，组织专班，不打招呼随机对学校环境卫生整治开展情况进行实时跟踪，督查反馈，进行督查和暗访，并在全系统通报整体进展情况，确保整治活动高标准完成。
3、注重养成，建立长效机制。各学校要通过宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式切实加强师生的环境卫生教育，增强师生的文明意识，培养良好文明习惯，积极开展志愿者活动。要进一步完善健全学校卫生清洁制度、卫生管理制度、分包责任制度、后勤保障制度、考核评比制度等系列制度，使学校环境卫生整治逐步步入规范化、制度化的轨道，形成维护校园卫生整洁的长效机制。
4、广泛宣传，营造浓厚氛围。全县乡村环境卫生综合整治期间，教育系统干部职工要主动回乡投入到卫生整治中，形成全员参与的浓厚氛围。
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