党员积分制管理办法4篇党员积分制管理办法 党员积分制实施方案 党员积分制管理实施方案为深入开展创先争优活动，在全局党组织和党员中掀起争当优秀共产党员的热潮，建立科学完善的考下面是小编为大家整理的党员积分制管理办法4篇,供大家参考。
篇一：党员积分制管理办法
党员积分制实施方案党员积分制管理实施方案为深入开展创先争优活动，在全局党组织和党员中掀起争当优秀共产党员的热潮，建立科学完善的考核评价体系二、适用范围及总体要求本方案适用于全局党组、党支部的直管党员、双重管理党员及流动党员等归属于局党组管理的全体党员。党员奉献积分制管理考评，以分类为基础，量化为依据，加分和扣分相结合，并以周期内累计得分作为考评党员发挥先锋模范作用的一项管理制度，必须遵循“分类积分、量化考核；标杆引导、底线管理；奖优罚劣、激励奉献”三项基本原则。党员积分制管理以“七·一”为界，以一年为一个积分周期，按照周期初设定该周期分值、周期内实行加分和扣分、周期末进行累计积分确定考评等次的方式进行。新一轮积分周期开始时，原分值予以消除。三、内容及方法党员积分制管理主要包括党员分类、分值设置、积分登记、积分应用四方面内容，具体如下：（一）党员分类根据年龄、职务、身体状况和工作特点，以各党支部为单位，将党员划分为A、B、C六个类别进行积分制管理，即党组成员为A类；各支部书记为B类；一般无任职党员为C类；年龄较大、长期生病或行动不变的特殊党员为F类。
（二）分值设置
党员积分制管理实行分类计分办法，分值分为日常行为积分和年度评议积分两部分，日常行为积分与评议积分按7：3的比例加权确定。
1、日常行为积分。分为共有项目、分类项目和加分项目三个分项，共同构成党员日常行为积分，详见《党员日常行为积分细则》（附件）。
2、评议积分。在每个积分周期结束时，由党组织开展党员民主评议确定得分。
（三）积分登记
局各党支部建立党员活动积分记录卡，有条件的制作统一的党员活动直通卡，将党员的学习教育、履行义务及服务群众情况详细记录，作为党员日常行为积分的重要依据。各支部每季度根据积分记录卡或直通卡记录情况，按照《党员日常行为积分制管理细则》进行汇总计分，经由党支部会议讨论通过和报请局党组备案，并在局党建宣传栏进行公示后，作为党员日常行为积分；评议积分需在局各党支部领导参与指导以及党员代表的全程监督下进行统计，并在局党建宣传栏进行公示后报镇党委备案，才可作为党员评议积分。公示时，公示期不少于7天，党员有异议的，可向所在支部反映，所属党支部应及时调查原因并向党员反馈调查结果，党员满意后向局党组提交情况说明备案。
（四）积分应用
为保证党员积分制管理的有效实施，实行挂牌授星制度，通过直观的“星级党员”体现积分应用，并将党员积分情况作为党员评先树优的重要依据。
1、星级设置及授予方式。分为五颗基础星和五颗先进星。基础星：根据个人周期总积分排名授予，在各支部按照“2:5:10:2:1”的比例分别授予“基础五星、基础四星、基础三星、基础二星、基础一星”。先进星：设“学习提高星、争创佳绩星、服务群众星、遵纪守法星、弘扬正气星”；授予对象必须是基础五星或四星党员，且分类项目分数要在150分以上；每颗先进星的授予人数以支部参与积分制管理党员数的2%为上限，不得超过授予上限；授予先进星由党支部会议根据日常表现和共有项目中各分项积分研究推选，并经党员大会票选和公示。
2、党员星级评定情况作为优秀党员评选的主要依据。凡被推荐为县级以上优秀共产党员的，该党员本年度星级评定必须为“基础五星”或“基础四星并有两颗以上的先进星”；被推荐为我局优秀共产党员的，本年度星级评定必须达到“基础四星”以上。如果“基础五星”党员同时被授予了五颗“先进星”，可不经过评选，直接作为镇级优秀共产党员予以表彰。
3、对星级评定较差的党员要进行约谈督促。对基础二星党员，党支部组织书记要进行约谈，督促其提高；对基础一星党员，要作为相对后进党员进行批评教育，督促整改；连续两年被评定为基础一星的党员，按照《中国共产党纪律处分条例》等有关规定进行相应组织处理。
4、对A、B、C类党员，星级评定结果与年终业绩工资发放挂钩，适当给予调整；与干部调整使用挂钩，对评为基础一星的A、B类党员要及时调整出两委班子，对评为基础二星的A、B类党员要安排专人跟踪指导，如改正效果不明显，也要及时调整。
四、组织领导
实行党员积分制管理是对新形势下加强党员教育管理的一项创新性工作，也是深入开展创先争优活动、健全党员考核评价体系的一项重要举措，各支部一定要高度重视，加强领导，精心组织，确保这项工作扎实推进，取得良好成效。
（一）
（二）强化督导检查。局党组将不定期对各支部党组织落实党员积分制管理情况进行督导检查，检查结果列入千分制考核党建项目计分。各支部党组织要及时总结交流经验，研究解决工作中出现的新情况、新问题。
（三）严格考核奖惩。将党员积分制管理列为党建工作目标责任和党员岗位目标责任管理的重要内容。对工作落实到位，发挥作用明显的，及时给予通报表彰，并做为好的典型在全局推广、交流、学习；对工作组织不力、流于形式、弄虚作假的，在全局通报批评，取消其年度评先树优资格。
附：党员日常行为积分细则
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1以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！
篇二：党员积分制管理办法
党员积分制考核管理工作制度（试行）党员积分制考核管理工作制度（试行）为贯彻落实全面从严治党新任务新要求，扎实推动“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步延伸拓展“四个一”活动内容，加强党员队伍的教育管理监督，激励和引导党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。现结合工作实际，制定本制度。一、适用范围组织关系隶属××××的全体党员二、目标要求一枚党徽、亮身份；一本笔记、重学思；一份心得、促践悟；一百基分、强考核三、基本原则坚持围绕中心、服务大局，立足岗位、重在日常，结合实际、分类管理，量化考评、动态调整，简便易行、民主公开的原则。坚持分类考核原则。在职党员的积分考核按照《党员积分制考核标准（在职党员）》（附件1）执行。离退休党员的积分考核按照《党员积分制考核标准（离退休党员）》（附件2）执行。四、积分内容（一）基础分（分值80分）主要考核党员履行党员义务、完成党组织分配工作，参加党内活动的情况。按照党章规定的党员基本义务和党组织对党员的基本要求，围绕“四个合格”的要求，分别设定4个积分项目并赋予相应的分值。基础分是对一名党员的基本要求。（二）履职分或作用分（分值20分）主要考核党员履行岗位职责，发挥先锋模范作用的情况。履职分或作用分是对党员完成岗位职责赋予任务的客观评价。（三）鼓励分（分值5分）
鼓励分是对具有突出贡献或表现优异的党员的鼓励，是党员发挥先锋模范作用的评价指标之一。
（四）扣分实行反向扣分。主要根据党员不落实和未完成基础分相应的项目，在工作中出现错漏、失误、不到位、不尽责、不作为等情况，由党支部核实认定并据实扣分。（五）一票否决党员因违纪国法而被党纪政纪处分的，根据处分程度相应扣分，其年度评先评优的资格实行一票否决。五、积分规则积分周期为1年，即12个月。周期开始时，党员的初始基准分均为100分。周期内，党员每月依据党员积分制考核标准进行加减分，次月以上月党支部核定并公示的积分作为基数计算当月的积分，以此类推，周期末的积分即为党员的年度积分。新一轮积分周期开始时，基准分将回归到初始的100分。六、积分流程党员积分以党支部为单位按照月度开展考评。一般采取以下步骤。（一）党员申报。党员个人对照党员积分制考核标准的项目，每月如实向所在党支部申报积分事项和积分。党员在申报个人积分事项时，也可向党支部报告其他党员积分事项。（二）支委初评。党支部每月召开支委会或党支部会，根据党员履行义务、履职情况，对照积分项目、计分标准和考评标准，核实和初评每名党员的积分事项和积分。（三）党员大会评定。每季度召开党支部党员大会，向全体党员通报支委会或党支部初评的党员积分情况，由参会党员进行评议，确定党员积分，并由积分记录员严格填写《党员积分登记表》（附件3）。（四）公示并报送积分。党支部将党员积分进行公示，接受党员、职工群众监督。党员对本人积分有异议的，可向党支部反映或向场党委申诉，党支部或场党
委应调查核实，核实情况及时向党员反馈，并在下一次党支部党员大会上通报。经公示党员无异议后，每季度将《积分登记表》上报。
（五）年度积分。每年最后一个月的党员积分数值即为该党员的年度积分。党支部要将每位党员的年度积分填入《党员积分情况汇总表》（附件4），并报场党委审核备案。此项工作要在党支部年度组织生活会前完成。
（六）积分审核。场党委根据工作需要，不定期对各级党组织上报的党员积分事项进行审核。如发现党员存在扣分情况而党支部未进行扣分的，将按照标准给予扣分，并将扣分情况反馈党支部，由党支部反馈党员本人，并以适当方式进行通报。
七、积分运用（一）“党员之星”评选依据。党支部每季度开展“党员之星”评选，党员每季度的积分作为评选的主要依据，应当把党员积分排名在前的作为支部“党员之星”的推荐人选。（二）与民主评议党员挂钩。党员的年度积分作为民主评议党员时评定等次的重要依据。在开展民主评议前，党支部向党员公布积分情况。年度积分在80分（含80分）以上且排名靠前的党员，可评定为“好”等次；年度积分在80—70分（含70分）的党员，原则上评定为“一般”等次；年度积分在70分—60分（含60分）且排名靠后的党员，原则上评定为“差”等次。年度积分低于60分的党员，可列为不合格党员。（三）与年度评先评优挂钩。对积分排名靠前的党员，以及年度内被评为“党员之星”的，应优先作为评先评优的推荐对象，并在政治待遇、学习培训、物质奖励等方面给予激励关怀。对积分排名靠后、且低于80分（不含80分）以下的党员，取消评先评优资格，由党支部负责人对其进行诫勉谈话，督促其限期整改提高。（四）与个人年度考核挂钩。在职党员的年度积分将作为其个人年度考核的重要参考。年度积分达到80分（含80分）以上的党员，方可在年度考核中参评“合格”及以上等次。年度积分在80分以下的党员，取消其参评“优秀”等次的资格。
（五）与年度绩效考核挂钩。在职党员的年度积分达到80分（含80分）以上的，方可全额领取个人激励性绩效。年度积分在80分—70分（含70分）的，个人激励性绩效扣减3。年度积分在70分—60分（含60分）的，个人激励性绩效扣减5。年度积分低于60分的，个人激励性绩效扣减8。
（六）离退休党员的考核结果仅作为党员之星评选、民主评议党员和年度评先评优的依据。
（七）依规定处置不合格党员。对符合相关规定、被认定为不合格党员的，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，慎重稳妥做出组织处置。
八、有关要求（一）加强组织领导。要把开展党员积分制管理工作作为落实全面从严治党要求的重要内容，作为“两学一做”学习教育的重要载体，作为加强党员日常教育管理的重要手段，作为落实“三会一课”制度的重要措施，加强领导、精心组织、狠抓落实，确保取得实效。（二）建立管理档案。党支部应安排一名支部委员负责做好本支部党员积分管理的记录、档案管理、党员信息完善等工作，没有设支委的党支部，上述工作由党支部书记负责。要及时完善党员基础信息、建立健全党员名册，确保积分管理工作对象精准。（三）坚持阳光操作。要将党员积分管理情况定期公示在单位的场务公开栏，接受党员、职工群众查询，让党员全过程参与积分管理，清楚个人考核评议结果，确实保障党员、职工群众的知情权、参与权和监督权，确保积分制管理工作公开公平公正。（四）加强统筹协调。党员积分管理要与年度考核、民主评议党员等紧密结合起来，在考核内容上融合起来，在工作环节上衔接起来、在时间安排上结合起来，避免“两张皮”。（五）强化督促检查。场党委将定期检查支部开展党员积分制管理工作情况。同时，通过巡查督查、专项检查、随机抽查等方式加强督促检查，及时发现并解决党员积分制管理工作中存在的问题。
篇三：党员积分制管理办法
党员积分管理评定细则为深入落实全面从严治党要求，坚持从严管理与有效激励相结合，根据xxx精神，针对区的实际情况，将党员义务明晰化、先锋评价公开化、考核管理痕迹化，运用日常工作积分制、工作突出加分制、工作失误减分制、关键工作“一票否决”制的动态管理办法进行百分量化考评，实行党员积分制管理。具体管理评定办法如下：
一、积分对象
全局所属在职在岗党员和预备党员。(除年老体弱、长期生病、行动不便的党员,经本人申请、支部大会通过,并经机关工委批准后,可以不参加“党员积分管理”)。
二、积分标准
党员年度积分分为：“日常行为积分”、“年度评议积分”、“贡献积分”等三部分构成。其中，“日常行为积分”与“年度评议积分”按照4:1的权重构成100分，“贡献积分”为加分项目。
(一)积分办法
1、日常行为积分(80分)。主要根据党员在日常工作生活中，履行党员义务、发挥党员作用、推动工作开展等表现情况，给予相应积分。主要内容包括：带头学习提高(15分)，带头争创佳绩(15分)，带头服务群众(15)，带头遵纪守法(20分)，带头弘杨正气(15分)。
2.民主评议积分(20分)。
民主测评在年终党员大会上进行，测评党员在德、能、勤、绩、廉等方面的综合表现，分为“好”、“一般”、“差”三个等次。测评分值按百分制计算，并将测评分按所占比例20%计入党员积分。计算方法为：民主测评得分=(“好”的票数x1+“一般”的票数x0.8+“差”的票数x0.6)×总票数×100。
(二)奖、扣分办法
1.奖分
(1)在市级以上刊物发表调研文章、学术报告、专题消息、通讯等，每篇奖2分;在区级刊物发表调研文章、学术报告、专题消息、通讯等，每篇奖1分(同一项内容累计计分不能超过3分)。
(2)年内个人受到市级及以上表彰加5分、区级表彰加4分、所在党工委表彰加3分、所在党支部表彰加2分(同一项目不同级别表彰的不能累计加分，一般以最高级别表彰计分)。
(3)在工作中有所创新，成效显著的，每项奖3分，特别突出的，每项奖5分。
(4)党员承诺之外的事项，按奉献大小，经支部会议研究酌情奖分(同一项内容累计计分不能超过2分)。
2.扣分
(1)个人因工作失职、造成不良后果，影响单位形象的，或在上级检查、暗访中受到处理的，每例扣3分。
(2)坚持原则，遵章守纪，不参加黄、赌、毒和一切迷信活动以及违规上访行为，每违反一项扣3分。
(3)受到群众有效投诉，对单位造成不良影响的，出现一次扣3分。
(4)发生其他事件，经所属党支部研究，酌情扣分(每项扣分不超过3分)。
3.一票否决
党员违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律和国家法律法规的，实行一票否决(积分为零)。
三、组织实施
党员积分制管理以年终民主评议党员为界，以一年为一个积分周期，以党支部为单位具体组织实施。党支部要结合单位绩效考核、年度考核等制定《积分管理评定细则》。
(一)党员据实申报。党员如实填写《党员积分申请表》，及时向所在党支部申请积分，党支部安排专人做好记录，其他党员群众也可向支部反映党员积分事项。
(二)支委进行初评。党支部每季度召开支委会，根据支部掌握的党员履行义务、完成工作、承诺践诺等情况，按照支部确定的积分事项、积分标准、扣分办法、加分条件，核实和初评每名党员的季度积分。
(三)半年审核汇总。原则上，党支部每半年召开一次党员大会，向全体党员通报党员申报、支委初评的积分情况，由参会党员评议通过，确定党员季度积分，并由专人负责填写《党员年度积分管理登记表》。
(四)公示季度积分。半年审核汇总后，党支部及时将党员积分情况进行公示，接受干部群众及服务对象监督。党员对本人积分有异议的，可向党支部反映，党支部应调查核实，核实情况向党员通报。
(五)年终综合评定。结合党员民主评议工作，计算出党员年度综合积分，计算方法为：党员年度综合积分=(基础分+年度累计履职分+年度累计奖分-年度累计扣分)+民主测评分x20%。
四、结果运用
篇四：党员积分制管理办法
党员积分管理评定办法（精选范文）为深入落实全面从严治党要求，坚持从严管理与有效激励相结合，根据xxx精神，针对区的实际情况，将党员义务明晰化、先锋评价公开化、考核管理痕迹化，运用日常工作积分制、工作突出加分制、工作失误减分制、关键工作“一票否决”制的动态管理办法进行百分量化考评，实行党员积分制管理。具体管理评定办法如下：
一、积分对象全局所属在职在岗党员和预备党员。（除年老体弱、长期生病、行动不便的党员,经本人申请、支部大会通过,并经机关工委批准后,可以不参加“党员积分管理”）。二、积分标准党员年度积分分为：“日常行为积分”、“年度评议积分”、“贡献积分”等三部分构成。其中，“日常行为积分”与“年度评议积分”按照4:1的权重构成100分，“贡献积分”为加分项目。（一）积分办法1、日常行为积分（80分）。主要根据党员在日常工作生活中，履行党员义务、发挥党员作用、推动工作开展等表现情况，给予相应积分。主要内容包括：带头学习提高（15分），带头争创佳绩（15分），带头服务群众（15），带头遵纪守法（20分），带头弘杨正气（15分）。2.民主评议积分（20分）。民主测评在年终党员大会上进行，测评党员在德、能、勤、绩、廉等方面的综合表现，分为“好”、“一般”、“差”三个等次。测评分值按百分制计算，并将测评分按所占比例20%计入党员积分。计算方法为：民主测评得分＝（“好”的票数×1+“一般”的票数×0.8+“差”的票数×0.6）÷总票数×100。（二）奖、扣分办法1.奖分（1）在市级以上刊物发表调研文章、学术报告、专题消息、通讯等，每篇奖2分；在区级刊物发表调研文章、学术报告、专题消息、通讯等，每篇奖1分（同一项内容累计计分不能超过3分）。（2）年内个人受到市级及以上表彰加5分、区级表彰加4分、所在党工委表彰加3分、所在党支部表彰加2分（同一项目不同级别表彰的不能累计加分，一
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般以最高级别表彰计分）。（3）在工作中有所创新，成效显著的，每项奖3分，特别突出的，每项奖5
分。（4）党员承诺之外的事项，按奉献大小，经支部会议研究酌情奖分（同一项
内容累计计分不能超过2分）。2.扣分（1）个人因工作失职、造成不良后果，影响单位形象的，或在上级检查、暗
访中受到处理的，每例扣3分。（2）坚持原则，遵章守纪，不参加黄、赌、毒和一切迷信活动以及违规上访
行为，每违反一项扣3分。（3）受到群众有效投诉，对单位造成不良影响的，出现一次扣3分。（4）发生其他事件，经所属党支部研究，酌情扣分（每项扣分不超过3分）。3.一票否决党员违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活
纪律和国家法律法规的，实行一票否决（积分为零）。三、组织实施党员积分制管理以年终民主评议党员为界，以一年为一个积分周期，以党支
部为单位具体组织实施。党支部要结合单位绩效考核、年度考核等制定《积分管理评定细则》。
（一）党员据实申报。党员如实填写《党员积分申请表》，及时向所在党支部申请积分，党支部安排专人做好记录，其他党员群众也可向支部反映党员积分事项。
（二）支委进行初评。党支部每季度召开支委会，根据支部掌握的党员履行义务、完成工作、承诺践诺等情况，按照支部确定的积分事项、积分标准、扣分办法、加分条件，核实和初评每名党员的季度积分。
（三）半年审核汇总。原则上，党支部每半年召开一次党员大会，向全体党员通报党员申报、支委初评的积分情况，由参会党员评议通过，确定党员季度积分，并由专人负责填写《党员年度积分管理登记表》。
（四）公示季度积分。半年审核汇总后，党支部及时将党员积分情况进行公
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示，接受干部群众及服务对象监督。党员对本人积分有异议的，可向党支部反映，党支部应调查核实，核实情况向党员通报。
（五）年终综合评定。结合党员民主评议工作，计算出党员年度综合积分，计算方法为：党员年度综合积分=（基础分+年度累计履职分+年度累计奖分－年度累计扣分）+民主测评分×20%。
四、结果运用年度综合积分结果作为民主评议党员时评定等次的重要依据。年老体弱、长期病卧、身体残疾、丧失劳动能力生活不能自理的党员经本人申请、支部核实、报上级党（工）委审批同意可不纳入积分制管理，由所在党组织根据平时表现评定年度综合得分，但原则上不参加评先评优。单位派出驻村扶贫工作队员（第一书记）原则上参加所驻村积分管理，积分情况由村按季度反馈派出单位，考核结果共用，但只能参加一边评先评优。年度综合积分在80分（含80分）以上且排名靠前的党员，按一定比例评为“优秀”等次，优先作为各级表彰的推荐对象。年度综合积分在60-80分的党员，评为“合格”等次。年度综合积分在60分以下（不含60分）的党员，评定为“不合格”等次，由党组织进行诫勉谈话，责令限期改正，经教育仍无转变的，按照党章和党内有关规定作出组织处理。
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