下面是小编为大家整理的关于学思想强党性重实践建新功研讨材料(范本合集),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学思想强党性重实践建新功研讨材料5篇
学思想强党性重实践建新功研讨材料篇1
先进性是马克思主义政党的根本特征，是马克思主义政党的生命所系，力量所在。如何加强党的建设，使党永葆青春和活力，永远立于不败之地，这是马克思主义关于党的建设的理论和实践始终贯穿着的一个根本问题。“三个代表”重要思想，深刻揭示了无产阶级政党建设的基本规律，阐明了新时期全面加强党的建设的基本要求，对于我们在新的历史条件下全面加强党的先进性建设，带领全国人民团结奋斗，战胜前进道路上的各种艰难险阻，推动改革开放和建设中国特色社会主义事业健康发展，具有重大的理论和实践意义。“三个代表”重要思想是对马克思主义政党建设历史经验和教训的深刻总结，是对重大历史转折时期党的建设正确方向的科学把握。党的建设是一项艰巨的历史任务，也是一个艰难的历史过程。特别是，每逢重大历史转折时期，党的建设，党的前途命运都会遇到空前严峻的考验和挑战。能否经受住各种考验和挑战，最关键的一条，就是党能否在特殊的历史条件下。保持和发扬自身的先进性和代表性。历史经验一再告诫我们：革命、建设，特别是改革要最终取得成功，关键在于建设好我们的党，关键在于保持和发扬党的先进性。始终围绕“三个代表”抓好党的建设，党才能始终保持自身的先进性，不断发展壮大，永葆青春活力，永远立于不败之地。“三个代表”重要思想是对新的历史条件下党的建设面临的严峻挑战的有力回应，是推进新时期执政党建设的科学指南。党的建设是与党的任务紧密联系在一起的。当前，我国改革进入攻坚阶段，对外开放全方位扩大，社会发展正处在关键时期，党的建设面临着复杂的内外形势，改革、发展、稳定面临着许多新的情况和问题，党的建设面临着前所未有的考验和挑战。形势任务的发展，要求我们党必须把自身建设提高到一个新的水平，以适应时代发展变化的要求和中国特色社会主义伟大事业顺利前进的需要。为了推进和实现这一新的伟大工程，党中央在全党范围内，领导开展共产党员先进性教育活动，这是进一步运用马克思主义建党理论，在全党范围内进行的一项广泛深入的马克思主义世界观、人生观、价值观教育，是继承党的优良传统、凝聚时代精神、解决执政党建设中存在的突出问题的伟大实践，是推进新时期党的建设伟大工程的重大战略举措。在新的历史条件下，能否通过共产党员先进性教育，进一步切实解决好党的各级组织和广大党员如何忠实代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益这三个根本性的的重大问题，关系到我们党以什么样的姿态和面貌迎接新世纪，关系到建设中国特色社会主义事业兴衰成败，关系到党和国家的前途命运。只有真正当好“三个代表”，才能把党真正建设成为始终走在时代前列、深得人民支持和拥护、能够经受住各种风险、永远立于不败之地的马克思主义政党。“三个代表”重要思想揭示了新时期党的建设的内在要求，保持和发扬党的先进性必须以践行“三个代表”为重要内容。党的先进性与党的战斗力是紧密联系在一起的。在新形势下，要把建设中国特色社会主义事业顺利推向前进，就必须始终保持党的先进性和强大的战斗力、创造力，并按这个要求从根本上解决我们党遇到的各种新问题，更好地发挥党的先锋队作用。第一，“三个代表”重要思想第一次把抓好党的建设，与解放和发展先进生产力、繁荣先进文化、实现人民的根本利益完整地联系起来，深刻揭示了抓好党的建设对办好中国事情的重大意义。办好中国的事情，关键取决于我们党，取决于我党能否在新的考验面前自觉地当好“三个代表”。只有当好“三个代表”，才能在社会大变革时期，增强对各种复杂问题和现象的政治鉴别力，增强对各种错误倾向及时发现并敢于与之斗争的政治敏锐性和坚定性，在事关党和国家前途命运的问题上自觉维护党的路线方针政策；
在以经济建设为中心的前提下，不忘社会的全面进步；
在社会生活多样化的环境中，不忘马克思主义在意识形态领域的主导地位。只有这样，才能充分发挥党的凝聚力和创造力，研究新情况，解决新问题，创造新经验，开创新局面，从而在继承优良传统、保持自身本色的同时，实现开拓创新；
在保持自身先进的同时，实现联系人民群众的广泛性；
在完成党的根本任务的同时，实现党的根本宗旨。
学思想强党性重实践建新功研讨材料篇2
党员个人研讨材料-学党章党规研讨材料
“两学一做“学习教育“严守党章党规、规范党员日常行为”专题学习研讨交流材料
“两学一做”学习教育“严守党章党规，规范党员日常行为”
专题学习研讨交流材料
近日，我按照上级要求，认真学习了党章党规党纪和规范党员日常行为”有关“认识和看法，与大家交流共勉，不妥之处请提出宝贵意见。
一、认识体会 党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则。习总书记指出，认真学习、严格遵守党章，是全党同志的应尽义务和庄严责任。作为党员，遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。作为教育干部，尤其要把纪律挺在前面，在严格执行党纪党规上“先走一步”。党风廉政建设和反腐败斗争是党的建设的重大任务，关系党和国家生死存亡，必须紧紧抓住不放。
二、存在的问题：
一是作为党员对党章的意识不强，二是学习党章不深入，遵守党章不严。
三、原因分析：一是政治理论学习不够深入，，缺乏目的性，脑海中“讲党性，作表率、重品行”的理念不牢固。二是对党章的学习还不透彻，没有更上时代的步伐。
四、整改措施：
一是带头学习贯彻党章。我们要带头学习贯彻党章，要抓住实质学，明确党员标准、义务和责任;要坚持全面学，提高务实清廉的自觉性;要联系实际学，做到用以促学，学用相长。二是带头遵守党章规定。一系列举措表明，中央正一步步扎实推进，着力构建完善的党内法规制度体系。三是带头树立个人形象。个人形象，不仅是外表的简单组合，更是内外的综合体现，能揭示人的深层价值取向。
作为教育系统党员干部，要着力从三方面进行努力：一是严明纪律，加强教育。作为教育系统的干部，手中有安排学生读书的权力、有负责教师评职称的权力等等，存在着不少廉政风险点。因此，要依据党章和党内法规，加强对党员干部的纪律教育，尤其是“三严三实”专题教育，引导和促进党员干部增强党的观念、组织观念和纪律意识。二是创新方式，持续发力。纪律审查工作要体现全面从严治党要求，聚焦纪律，就必须深化“三转”，不断探索创新有效方式方法，只有这样，才能真正把纪律和规矩挺在前面，防止一阵风。要结合教育系统实际，积极探索，通过廉政提醒谈话、警示教育、等形式，做到监查多样化、经常化。我相信，只要把握、认准了方向，转变思路、创新方式，就能一步步向前推进，把党的纪律真正严起，才能教育健康发展作出自己应有的贡献。“两学一做“学习教育“严守党章党规、规范党员日常行为”专题学习研讨交流材料
“两学一做”学习教育“严守党章党规、规
范党员日常行为”
专题学习研讨交流材料
2016年7月
各位领导，同志们：
在深入学习党章的活动中，对我而言，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了，目标更明确了。下面，本人就结合近阶段的学习谈谈自己对“严守党章党规，规范党员日常行为”的认识和看法，不妥之处请大家提出宝贵意见。
一、认识体会
作为一名党员干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得 “党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。
二、存在问题
1、思想解放程度不够。
2、把握机遇能力不强。
三、存在问题根源分析
1、存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到
实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。
2、突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。
四、整改措施
1、夯实理论基础：理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。
2、加强党性锻炼：作为一名党员我们首先应准确定位自己，自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象；
正确对待苦与乐，树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆；
正确对待义和利。
3、自觉接受监督：作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念
和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。
在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。学党章用党章党性分析材料
学党章 用党章 党性分析材料 通过这次《中国共产党党章》的学习，我对新党章有了更新更高的认识，深深认识到学党章用党章活动的必要性和重要性，增强了努力做好工作的责任感和使命感。现在就我对党的认识、个人政治思想、作风纪律、能力素质几个方面对自己进行审视。
一、政策理论水平明显提高。通过学习，自己更加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固，通过学习，重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。
二、提高素质，充分发挥共产党员的先锋模范作用。对自己工作进行反思，我认为：自己待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作， 在工作中我更是克服个人困难，尽心尽职。遵守党规党纪，严以律己，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，认真遵守党的廉政建设规定，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，自身建设全面加强。
三、工作作风扎实。牢固树立科学发展观，做到以人为本，坚持一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效。切实把共产党员的要求体现到具体行动之中，群众基础牢固。
四、个人存在的问题分析：
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。
2、工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按照要求完成工作任务，但把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。
3、工作有时急于求成。在我一开始参加工作，就抱着通过在工作中的不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和热情献给热爱的事业的愿望。但在工作中，对事
物内在规律把握得还不好，一心只想干出成绩，处理问题有时考虑得还不够周到，急于求成。
五、面对这些问题，今后我一定做到以下几点：
1、加强理论学习，提高自身思想素质。要想把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分自我加压。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习统计业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。才能提高自身工作能力，提高运用科技知识解决实际问题的能力。
2、对待工作要高标准、严要求。树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，对待工作多思、多想，研究规律、研究特点，发现问题，逐步提高，善于总结，善于挖掘。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率。促进自己工作不断上台阶、上水平。
3、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，要把个人的追求融入党的事业之中，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。加强学校党建研讨材料
理顺工作机制 强化教师队伍
引领教育事业又好又快发展
※※县共有各类学校24所，其中普通高中1所，职业高中1所，完全中学1所，初级中学1所，九年一贯制学校8所，完全小学12所。全县教育系统有党总支1个，党支部24个，党员494名，占教师总人数的%。近年来，※※县坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的思路，将党建工作与实施素质教育，深化基础教育课程改革，全面加强青少年思想道德建设，稳步提升教育教学质量等重点工作有机结合起来，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题。
下面我们就在具体推进学校党建工作中存在的问题和解决对策做进一步交流。
一、学校党建工作中存在的问题
学校党建工作是党的基层组织建设的一个长期的重要的主题，虽然我县学校党建工作取得了一定的成绩，但对照更高标准和要求，目前我县学党建工作还存在以下一些问题，需要改进和提高的方面。
一是学校党建工作氛围不浓。由于升学率的“指挥棒”没有变，部分学校的书记、校长认为业务工作是主要的，党建工作是次要的，学校的主要任务是办学，关键是提高教学质量，没有时间和精力顾及党建，忽视党组织在学校中的作
用，只顾追求教学质量和升学率的提高，对党员、教职工的政治学习、班子成员及党员队伍的思想建设疏于管理，存在“一手软，一手硬”的现象。学校党建工作还只是停留在组织党员学下、收缴党费等基础工作上，学校党组织参与学校决策没有进行深入的研究，对学校发展具有方向性、全局性、长期性的重大问题的决策中没有发挥其核心领导作用。
二是学校党建工作者队伍有待进一步加强。由于学校业务工作要求比较强，党建工作相对弱，学校党务工作者的选拔过程中不但要考虑其党建工作能力，重点考虑的还是懂教育、会教学，同时由于近年来学校的年轻教师流动较大，从而导致学校党务工作者队伍不稳定的现象。
三是学校的党建工作与业务工作结合载体有待进一步探索。我县20所农村中小学的党建由乡党委主抓，教育局主抓业务工作，而乡镇党委的党建工作较多的考虑“面”，更多地关注共性，虽然提出了一些促进教育工作的有效载体，但对教育领导的特殊规律和个性特点考虑还是相对较少，再加上学校党组织班子成员认识上的偏差，一定程度上造成学校党建和教育教学中心工作结合不够。而教育局党委主管的只有县直学校、幼儿园等4所学校，显得势单力薄，不利于形成学习、交流、研讨的氛围，不利于倡导一种相互促进的竞争意识。
四是党组织的战斗堡垒作用发挥不够。一些学校党组织自身底气不足，认为学校党建工作没有业务工作“硬气”，没有充分认识也不敢肯定自身的地位和作用，不想抓，不敢
抓，不善抓，不会抓，导致学校党建工作软弱无力；
还有部分学校党组织不能很好地发挥主观能动性，存在“等靠要”思想和依赖心理，领导核心作用和战斗堡垒作用有所弱化。
二、推进学校党建工作的对策措施
针对党校党建工作中存在的问题，我县重点加强学校基层组织建设，强化支部职能，选优支部班子，加快教师党员队伍建设，以学校党建为抓手促进教育教学工作的全面提升。
实施提升工程，创新学校党建工作机制，协力共推学校组织建设
学校党建工作的推进需要良好的沟通和协调机制，才能形成合力从而促进学校党建和业务工作的共同推进。首先我们加强了对党校党建工作的指导力度，增强学校党建工作的针对性。采取了1到2名县领导联系一个定点学校，定期召开由教育局党委、乡镇党委及学校党负责人参加的学校党建联系会，共同研讨抓实学校党建促教育教学工作的具体措施，帮助各学校找准抓党建促业务的契合点。二是借助“三联共建”活动的开展，不断提升学校党建工作水平。通过机关联学校，发挥机关党组织在党建工作方面的经验和优势帮助学校党组织找准推进学校党建工作的抓手。通过企业联学校，发挥学校党组织在教育资源方面的优势，丰富学校党建工作载体。三是规范学校党建工作管理模式，逐步实行学校党建管理统一化。我们在教育局党委配备了专职组织委员，主抓学校党建工作，改变以往乡镇学校党建由乡镇党委主抓
的模式，学校党建工作由教育局党委主抓，乡镇党委辅助管理，从而在全县教育系统形成学习、交流、研讨党建工作的氛围，并形成相互促进的竞争意识，为教育局党委促使学校党建和教育教学中心工作结合的研究探讨提供平台。同时，我县将从今年年底在乡镇学校全面推行由县教育局和乡镇党委共同参与的校长竞聘上岗制，县直学校负责人直接由县教育局任命，不断增强教育局党委的统筹力。
实施素质工程，提升教师党员整体素质，打造活力教师党员队伍
在教师党员队伍建设中，我们坚持“把党员培养成骨干教师，把骨干教师培养成党员”的原则不断优化教师党员队伍，打造一支具有先锋意识，能够发挥带动作用的党员教师队伍。一是丰富教师党员教育培训方式。改变以往读文件、看电教片的党员教育培训模式，每学期结合学校教育教学工作有针对性的提出党员教师的学习重点和活动主题，重点调动党员教师的积极性、促进业务工作，并通过“党员德育标兵”、“党员优质教学标兵”等主题活动的开展带动党员教师在本职工作岗位上发挥表率作用。二是严把党员入口关。在学校发展党员过程中吸纳教师队伍中的优秀分子，把教师队伍当中思想上进、业务精湛的优秀分子吸纳到党员队伍中。每年通过家长、教师以及党组织定期对教师党员的师德、师风进行评定，对教师党员的工作成绩和成果进行公示。三是为党员发挥作用搭建平台。在副校长、工会主席、团支部书记等校委会成员的选任工作中优先考虑党员，不断提升党员
教师的荣誉感，激发他们带头干事创业的积极性。四是制定党员教师行为标准。结合创先争优活动的开展，继续深入开展争当培育“四有新人”的标兵活动，提出党员教师师德、言行标准，组织党员教师带头学习现代教学理论、教育教学方法、教师职业道德，着力解决在教学理念、教学方法、师德师风建设等方面存在的突出问题。
实施育青工程，发挥党组织辐射带动力，推行学校大党建格局
青少年是我们的未来，尤其是在当代文化交错的大环境下，加强青年少年的思想政治教育更显得尤为重要，我们重点发挥好学校党组织的思想教育、带动优势，扎实青少年的思想教育工作。一是从思想上带，把握团组织、少先队组织的政治方向。将团员、少先队员的思想教育工作纳入学校党员培训培育的整体规划，邀请团员列席参加党组织生活会、一同听取党课。学校党组织定期选派党员开设团课、队课，重点对广大团员、少先队员进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，进一步激发青少年的爱国热情，增强民族自豪感，树立建设有中国特色社会主义的共同理想。二是从组织上带，激活团组织和少先队组织的内在活力。规范“党建带团建、党建带队建”工作机制，将学校团建、队建工作纳入学校党建工作整体目标任务，为团建、队伍工作提供经费保障。明确学校党组织书记或副书记直接分管“党建带团建、带队建”的工作，形成校党组织每学期定期听取团建、队建工作汇报的制度，明确校党总支对校团建、队建工作的领导责任。
三是从队伍上带，培养高素质的团员、少先队员队伍。由学校党组织指导团组织和少先队组织在保证质量的前提下壮大团员、少先队员队伍。做好团员和少先队员的思想教育、引导工作，做到“早选苗，选好苗，早育苗”，及时了解优秀年青团员教师和入党积极分子的思想、工作、学习情况，使“推优”成为学校党组织发展青年党员的主要渠道，使团员成为学校党组织发展青年党员的主要来源。四是从文化建设上带，突出团组织的教育功能。学校党组织安排专门力量指导团组织、少先队组织的活动阵地建设，作为团干在实践中提高团员、少先队员素质的主要途径。将团员和少先队员纳入大型党员主题活动范畴，依托学校共青团组织和少先队组织共同推进校园文化建设，通过文化建设带团建，发挥学校团组织的培养教育功能。
实施推进工程，强化学校党建服务职能，推进教育教学整体提升
抓实党建工作的最终目标是推进各项工作的整体推进，夯实学校党建工作基础的出发点更是促进教育教学工作的提升，我们重点完善了学校党组织的职能作用推动教育教学工作。一是提高学校党组织参与决策的能力。不断优化学校党组织成员，在学校党组织中开展公推直选试点工作，为那些想干事、能干事的党员教师提供平台，我县※※中学党总支在通过公推直选成功选举出了总支成员，有效提升了党员的积极性和党组织的凝聚力，为学校重大事项决策提供智力保障，发挥党组织的核心作用，着重在方向性、全局性、原
则性问题上把好关，扭转党建工作与行政工作“两张皮”现象，真正做到党政一盘棋，分工不分家。二是发挥学校党组织协调疏导的作用。发挥党组织的协调能力经常性联合工会、团组织等群团组织开展形式各样的活动，多角度的关心教师身心健康，丰富教师文化生活，帮助教师调节工作节奏，舒缓心理压力，消除职业倦怠，把一切积极因素调动和凝聚到推动学校教育教学发展上来。三是将学校党建与业务一并考核。改变以往教育局就业务考核业务、乡镇党委就党建考核党建的模式。由教育局与乡镇党委共同开展业务、党建考核工作，教育局在学校业务等次评定中党建考核占20%的比重。乡镇党委在党建考核中以党建促业务为主，以此促进学校党建推动业务工作。四是丰富学校党建工作促业务工作载体。结合学习实践科学发展观和创先争优等活动的深入开展，我们在学校广泛开展了争做培育“四有新人”标兵，“党员先锋岗”、“德育标兵”、“你我评教育”等主题活动，不断丰富党建工作促业务工作的载体。“党员样”的学习研讨材料
“党员样”的学习研讨材料
根据我院“两学一做”学习教育要求，按照院党委的安排部署，我们学习了《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》《行业“九不准”》等法律法规和规章制度，并且对照毛丰美先进事迹，认真学习准备了本次专题研讨的内容，下面就谈谈党员样的个人体会：
一个党员就是一面旗帜，它具体体现了党的先进性，并影响着党的先进性。党的先进性必须以党员个体的先进性为基础，通过每个党员的先锋模范作用来体现。作为医疗战线的党员要关心每一个患者，全心全意为患者服务，要有社会责任感。党员对于普通群众，其特殊地方就是能够在党和人民需要的时候挺身而出，保护党和人民的利益。在工作，学习和社会活动中要做先进模范的榜样，也就是我们所说的“党员样”。
1．在政治素质上要做出榜样
党员的先锋模范作用首先要坚定立场，就是要坚定马克思主义的政治立场，旗帜鲜明地支持一切符合马克思主义立场的事情，毫不留情地反对一切违背马克思主义立场的事情。其次要坚定共产主义信仰，树立共产主义的远大理想和为共产主义事业奋斗终身的决心。此外，要科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨性，正确对待在这个过程中出现的有关问题。所以，我们党员要主动、自觉地进行政治理论学习，真正地理解，并将所学的理论知识变为自己的思想，并且应用在为人民服务的工作当中。
2．在工作上要做出榜样
医院为医生提供了施展身手、发挥特长的好地方。每一名党员应该利用这些锻炼的机会，努力培养自己的工作、组织和与同事和睦相处的能力，提高本身的综合素质。应本着为患者服务，对工作负责的原则，在实践中培养自己的业务能力和应变能力。工作上应积极主动，一切为了病人，以高昂的工作热情为广大患者全心全意地服务。积极参与医院党委和自己所在的党支部组织的各项活动，交流感想，提出问题，虚心听取同志们的建议和意见，改进工作中的不足，逐步树立党员的威信。
3．在生活上要做出榜样
医疗战线的党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用，自觉抵制不良之风和社会陋习。
要带头树立良好的生活作风还必须从身边的小事做起，从个人的生活作风做起，没有正派的生活作风就不能成就大事业，没有正派的生活作风就会腐化的个人的思想，没有正派的生活作风就做不好工作。我们应当注意和同事保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同事的感情。此外，还应注意观察，及时发现同事在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。
4．要在创先争优活动中做出榜样
医院的每一名党员都是领头羊。要积极发挥好带头作用，努力带动完成医院的各项工作任务。
首先我们要严格遵守国家的法律法规和医院的各项规章制度；
其次要主动积极去探索提高，争取将更多的时间放在自己的专业上，同时还要带动科室同志一起学习；
在工作和生活中不仅自己要遵纪守法，还要提醒和督促其他同志遵守，以自己的责任心和热心凝聚全体同事开展学习。我们深信只要自己在创先争优活动中充分发挥好党员的先锋模范作用，就能给广大职工树立起一个学习的榜样，从而带动全院的职工爱岗敬业，积极进取。
总之，作为一名共产党员，要以身作则。要从现在做起，从自己做起，发挥党员榜样的先锋模范作用，这既是党组织对我们的基本要求，又是我们义不容辞的光荣使命。我们只有从各方面发挥好党员榜样作用，才能在群众中树立起党员的良好形象，影响并团结广大群众共同进步，增强党组织的凝聚力和战斗力。在工作岗位上践行无私奉献，一心为党、为人民，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
2016年7月
学思想强党性重实践建新功研讨材料篇3
党员干部“重实干、强执行、抓落实”专题研讨材料
“重实干、强执行、抓落实”专项行动是我省深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的必然要求，是顺利完成全年目标任务的迫切需要，是以实际行动切实转变干部作风的有效载体，是坚持高起点谋划、高标准建设、高质量发展的重要举措。当前，我市正处于加速突破辽西北、决胜全面建成小康社会实现振兴发展的关键时期和，作为一名党员干部，必须沉下心来，扑下身子，把主要精力用在实干、执行和落实上面，做到持之以恒，使之成为工作的主旋律和最强音。我们每一名共产党员，都要牢固树立主人翁意识，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定共产主义的伟大信念，敢于担当，敢于担责，敢于担险，勇于奉献，时刻保持良好的精神面貌，始终保持昂扬向上的工作激情，以实干实绩交上无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的答卷。
通过反复深入地研究学习，我认为，“重实干、强执行、抓落实”是一个“大举措”、一项“硬任务”、一件“难事情”，作为一名党员干部，我们一定要提高政治站位，牢牢把握县委的总体部署，紧紧围绕全县“两会”确定的目标任务，聚焦重点，一抓到底，不折不扣地抓好落实。
1.重实干是党员干部的基本职责。不驰于空想，不鹜于虚声，说千道万，不如一干。“实干”是干好工作的前提，也是发展进步的重要保证，面对纷繁复杂、日新月异的社会现象，营造“真抓实干”的浓厚氛围，在新时代、新任务下弘扬实干精神，对经济社会持续健康发展至关重要。习近平总书记曾借参观《复兴之路》展览之机发表了新一届班子施政宣言，重点谈到“空谈误国、实干兴邦”，同全国劳动模范代表座谈时提到“真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。”，这充分体现了党的最高领导。支部“重实干、强执行、抓落实”专题研讨发言提纲 开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动，是深入学习贯彻党的十九大精神、加快辽宁振兴发展的必然要求，是深化干部作风建设、重塑辽宁干部形象的关键一招，也是针对当前党员干部中存在的“佛系”心态、“油腻”干部、“帅锅”思维等现象的有力举措，对于我市这个资源型城市转型示范市，我们应该抓住这次机遇，坚持问题导向，转变思想作风，聚焦实干、强化执行、狠抓落实，为我市的转型升级提供强劲动力。抓落实是每个单位和党员干部的职责所在。我们每位党员身上都有一份责任。这份责任有大有小，职责分工也各不相同，但都要做到“在其位，谋其政”，尽心尽力尽责干好本职工作，这也是我们必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。
谨防“佛系心态”，培养重实干的精神状态。所谓“佛系心态”，表达的是一种“有也行，没有也行，看淡一切，不求输赢”的心态，如果党员干部在工作中保持“佛系心态”，就会导致干部队伍的创造力、凝聚力、战斗力大打折扣，有 的干部深信“洗碗越多的人就会打破更多的碗，而从不洗碗的人则可以明哲保身”的“洗碗效应”，有的党员干部甚至将“微笑能解决很多问题，沉默能避免许多问题”奉为金句，认为这是官运亨通、扶摇直上的“秘诀”。针对这些问题，我们一定要培养重实干的精神状态，党员干部的精神状态决定着工作状态。斗志昂扬、奋发进取的精神状态工作就进展快、效率高，萎靡不振、死气沉沉的精神状态就影响工作开展、影响工作效率，也影响周围的环境。我市经济社会发展长期在全省排名靠后，时间长了，党员干部难免会自暴自弃、放松要求，觉得干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，这些思想是要不得的，为全面贯彻落实党的十九大精神，树立“干”的导向、弘扬“干”的精神、营造“干”的氛围、落实“干”的行动，聚焦实干、强化执行、狠抓落实，做到一丝不苟，细致到位，超前工作，主动及时，不断提高服务质量。时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，不忘初心、牢记使命。
开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动，是一个“大举措”，必须提高认识，一致同功。开展这一专项行动，是深入学习贯彻党的十九大精神、加快辽宁振兴发展的必然要求，是完成今年目标任务、实现新时代经济社会发展开门红的迫切需要，是深化干部作风建设、重塑辽宁干部形象的关键一招。全省各地各部门要闻风而动，上下联动，齐心协力， 迅速把专项行动扎实有效地开展起来。开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动，是一件“难事情”，必须勇于担当，一往无前。这个专项行动，要坚持“干字当头、实字为先、效字以求”，不图虚名、不骛虚声，埋头苦干、少说多做，在攻坚克难中诠释忠诚、在推动发展中体现担当。
要坚持“点对点”，精准聚焦抓落实;坚持“人到人”，压茬推进抓落实;坚持“实打实”，踏石留印抓落实;坚持“硬碰硬”，攻坚克难抓落实;坚持“精又精”，讲求方法抓落实;坚持“好上好”，强化绩效抓落实。勇于涉险滩、敢于啃“硬骨头”，一级带着一级干、一年接着一年干，咬定青山不放松、不获全胜不收兵，让广大干部在攻坚克难中转变作风、在振兴发展中建功立业。
要把“重实干、强执行、抓落实”作为履职尽责的本分。重实干是一种政治担当，落实上级决策部署，是党员干部的基本职责。如何才能做到“重实干”。我认为要有良好的精神状态。党员干部的精神状态非常重要，精神状态决定着工作状态。斗志昂扬、奋发进取的精神状态工作就进展快、效率高，萎靡不振、死气沉沉的精神状态就影响工作开展、影响工作效率，也影响周围的环境。
强执行是一种优良作风，任何一项工作，若想取得取得成就，必思于细、重于实、落于行。执行力是党和政府执政的生命力，它的强弱直接反应了为民服务的效果，影响着一 个地方的发展大局，群众的切身利益以及党和政府自身的形象。如果执行力不够强，再好的政策再完美的制度都只是纸上谈兵、昙花一现，群众对政府的信任度和满意度也会大打折扣。
抓落实必须梳理科学的发展观和正切的政绩观，要把做事的着力点放到立足当前、着眼长远、打好基础上，把做事的落脚点放到办实事、求实效上，更加注重发展质量和效益，让群众更多的享受到改革发展的成果。抓落实是每位党员干部的职责所在。
我们每位党员身上都有一份责任。这份责任有大有小，职责分工也各不相同，但都要做到“在其位，谋其政”，尽心尽力尽责干好本职工作，这也是我们必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。我们要立足岗位，提高站位，胸怀大局，在服务发展中找准位置，在抓落实中强化责任，开动脑筋想问题，扑下身子干工作，勇于担当挑重担，以抓落实的成效检验我们的能力和水平。
一是重实干，转作风，做师德高尚、尽职尽责、服务为民的好老 师。第一，作为人民教师，我们应对学生尽责、对家长尽责、对社会 和祖国尽责。
第二是严守纪律、不越红线。工作中坚决杜绝有偿家教、 办班补课、强迫学生购买学习资料、教育方法粗暴、侮辱体罚学生、 违规饮酒等违规违纪的不良行为。第三是严于律己，廉洁从教。上班 不迟到、不早退、上班时不玩手机和电脑、上班不串岗、不在 办公室 吃零食。工作上不能懈怠、懒散，要一门心思干好本职工作，树立好 人民教师的光辉形象。第四，学生至上，服务为民。办好人民满意的 教育，就是办良心教育、责任教育。在工作中，要热情细心地服务好 家长和学生，坚决制止门难进、人难找、话难听、脸难看、事难办等 居高临下的不作为现象。
要虚心听取学生、 家长和社会各界对教育教 学工作的意见和建议。要急群众之所急、办群众之所需，做到“零距 离服务”，落实好“首问责任制”，着力提高服务为民的水平。
二是强执行，全面提升教师自身和学生的各方面技能。
为了提高个人素质，一是平时要认真学习，努力钻研教材教参， 细心全面了解每位学生的性格和学习动态， 科学地备好课，学会创新 教学方法，让学生爱学、乐学、主动学。二是虚心向先进学习，认真 听取专家为教师作业务能力的讲座和教学指导 通过与兄弟学校互相取经、交流学习，不断成长和进步。
三是抓落实，确保常规管理工作高效完成。
任何事情关键在于落实。把工作做了，但得不到及时的落实，那 将会半途而废。因此我在工作中务实肯干， 注重过程。确保实效教学。
重实干，就要有“干字当头、实字为先”的昂扬精神。党员干部有多大的实干精神，事业就能取得多大的瞩目成绩。目前，我们正处于加快发展的关键时期、跨越阶段的重要关口，党员干部要以“朝受命而夕饮冰”的急迫感和“昼无为且夜难寐”的责任感，勇于攻坚克难,敢于触及矛盾,善于解决问题，这不仅是党员干部的基本责任，更是首要义务。在推动改革发展的进程中，如果没有一股子“实干家”的“精气神”，遇见困难便退缩、遇见矛盾便规避、遇见责任便推诿，终将被困难所累，改革的宏伟蓝图也只能停留在“草稿”阶段。因此，广大党员干部要以“苦干实干”为笔，回答时代所赋予的一道道“考题”，以更加昂扬的姿态、更加饱满的热情、更加昂扬的精神来彰显“实干担当”的先锋本色。
强执行，就要有“发展为主、效字以求”的鲜明导向。在改革发展中，无论是贯彻中央顶层设计理念还是部署基层工作实践，比的是决心、拼的是行动,而归根到底是要以实际效果为检验，强化党员干部推动工作的执行力，这是必不可少的中间环节，更是助力改革进程的“关键一招”。在各项方针政策方向明确，措施部署安排完善的现状下，各级党员干部执行能力的强弱、推动工作力度的大小，直接关系着改革发展的快与慢、好与差。作为党员干部，对于上级政策深刻解读、执行到位，是把各项工作往深里做、往实里做的重要保障。同时，也只有各级干部把眼光放在长远处，把精力集中在成效上，遵循发展规律，才能确保各项工作沿着正确的道路向前推进。
抓落实，就要有“事不避难，义不逃责”的十足底气。“抓而不实,等于白抓”。在全力推动改革发展的过程中，当各项政策规范出台、一系列科学谋划和重点举措明晰后，最关键的步骤就是将一项项具体工作推动落地、狠抓落实。因此，在这“背城一战”的关键节点上，党员干部作为改革大军的“急先锋”，不仅要具备驾驭复杂局面的能力，更要有不避事、不畏难的勇气和底气。党员干部尤其是领导干部要敢于“硬碰硬”，攻坚克难抓落实；
坚持“精又精”，讲究方法抓落实；
追求“好上好”，强化绩效抓落实。此外，在面对改革发展中历史遗留的“沉疴痼疾”和改革“深水区”中的艰难险阻时，更要顾全大局，敢抓敢管、敢作敢为，唯有“咬定青山不放松，不获全胜不收兵”，勇于涉险滩、啃硬骨，方能在改革中“再下一城”，最终擎画出更加绚丽的时代华章！
学思想强党性重实践建新功研讨材料篇4
加强基层党建和思想政治工作重要性的研究
作者：汪正林
来源：《现代企业文化·理论版》2017年第14期
摘要 如何通过党建，让党支部充分发挥出战斗堡垒作用，不仅仅是涉及到支部书记一个人，涉及到支部班子成员，更重要的是如何调动起支部全体党员的模范带头作用，党员能否严格按照《党章》的标准来践行自己的誓言，因此，新时期在加强基层党建和思想政治工作方面提出了一系列要求。笔者认为，实现基层单位党建与思想政治工作的契合，相互触动，形成联动；
同时，经过一系列的实践经验证明，加强基层党建与思想政治工作是互相依赖，缺一不可的。
关键词 基层 党建 思想政治 存在问题
近两年来在党组织内部开展的“三严三实”教育以及延伸到现在的“两学一做”教育，就是从严治党的措施和手段。从严治党不仅仅是党政机关党员干部的问题，更是基层党支部的问题，因为很多时候，基层党支部直接与群众和普通工作人员接触的时间长，党支部的作用能否正常发挥，直接影响着群众对党的印象，关乎着党的威望，也影响着党的方针政策的落实。党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去，使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，充分发挥先锋模范作用。
一、加强基层党建，要选好一个人，配备好一套人马
党的十八大报告指出，要创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，这对充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，进一步巩固党的执政地位、实现党的使命，具有重大而深远的意义。党的建设的重点和难点在基层，面对新形势、新任务，这就要求我们将工作重心下移，把事业单位党建工作根植于基层，把问题解决在基层，将矛盾在基层化解，全面提高基层事业单位党建工作科学化水平。
支部书记是龙头、是班长，管好班子成员义不容辞。坚持以党建促经济，以加快经济建设固党建，不断增强基层党组织的战斗力和凝聚力。紧紧围绕强单位富职工目标，明思路、聚人心、促发展，团结和带领广大村民齐心协力扎实开展基层党组织标准化建设，在职工增收上想办法、出实招、谋发展。夯实了党建这个基础，就是让职工的腰包鼓起来的开始。所以，支部书记要选对人，这是一个基层支部能否正常开展工作关键。毛泽东早就说过：正确的路线确定之后，干部就是决定的因素。对于基层支部来说，支部书记就是决定因素。
学思想强党性重实践建新功研讨材料篇5
加强党的政治建设学习研讨发言材料通过本次学习，我对习近平总书记的重要讲话有了更加深入的理解和认识，进一步加强了对加强党的政治建设内涵的理解，深入了对推进行高质量发展的思考，为今后财政工作的开展开拓了思路，指明了方向。下面结合这次学习和财政工作实际，谈一下个人的看法。
一、以坚定的政治立场，巩固党的政治建设
古人云:“为将之道，当先治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。”作为一名党员干部要始终把对党的忠诚摆在第一位，把党的利益放在第一位，时刻与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，对党的事业高度负责，围绕中心、服务大局，模范执行党的决策决议。要自觉加强传统教育和政治思想教育，主动用中国特色社会主义核心理论来武装自己、升华自己，切实增强理想信念的坚定性、自觉性和主动性，增强做好本职工作的自豪感、使命感和责任感，在坚定理想信念上争先。要时刻保持清醒头脑，始终坚持正确的政治方向不偏离，而且要敢于与各种腐朽思想、不法行为和敌对势力作斗争，坚决捍卫党和人民的利益，真正做到在党言党、在党为党、在党兴党。
二、以扎实的政治素养，丰富党的政治建设
学习是提高修养的必要前提，作为一名党员干部，学习是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。党员干部要勇于摒弃旧事物、接受新事物要敏锐的了解新思想，认真的研究新理论，主动迫切的学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！党员干部加强政治学习，才能自觉地把思想和认识统一到全局的战略部署上来，自觉地思考自身发展的不足，主动实践、积极进取，推动财政事业健康有序发展。
三、以严谨的工作作风，推进行业高质量发展
推动高质量发展，全面建成小康社会，需要财政充分发挥职能作用，努力克服了政策性减收增支因素带来的巨大压力，保障民生需求，维护社会稳定；
需要党员干部着眼全局，放眼长远，积极做好本职工作。
（一）加强部门沟通，增强大局意识。进一步提高服务大局的能力，为目标任务的完成当好参谋助手，放在大局中去思考、去定位，尽心、尽职、尽责，齐心协力攻坚克难，千方百计组织财政收入，全力以赴保障支出需求，提高区级财政保障能力。同时，加强与业务相关部门的沟通协调，及时采取应对措施，确保顺利完成全年财税目标任务。全力推进国有企业的改革和发展，从总体上增强国有企业的活力和国有经济的控制力，完善社会主义市场经济体制，促进经济持续快速健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面。
（二）加强内控建设，增强规范意识。内控制度建设是强化内部监督，全面落实从严治党要求的重要抓手。内控制度建设对加强内部管理起着至关重要的作用，定期结合国家、行业各项规章制度，对现有财务制度、规范等进行全面梳理，排查岗位风险点，设置防控措施，明确财务管理要求，做好财务内控制度的废、改、立工作，保证内控制度的时效性，切实将内控制度形成一张“横向全覆盖、纵向一体化”的风险防控网。同时，组织部门财务人员进行内控制度学习及专业知识培训，提高财务人员对各项制度的掌握、运用能力，增强岗位风险意识，让财务人员在扎牢内控制度网的同时，切实筑牢规范意识网。
（三）严把审批关口，增强责任意识。坚持量入为出的原则，牢固树立过“紧日子”的思想，统筹财力，科学合理安排资金，提高支出精准度，从严从紧审核预算调整和追加事项，切实保障基本支出。严格落实“无预算不开支”“有预算不超支”的原则，把好日常开支各道关口，强化过程控制，进一步加大一般性支出压减力度，保障对重点领域和关键环节的投入力度，支持教育改革与发展，完善多层次社会保障体系，推进社会救助精准化建设，促进社会公平正义，增进民生福祉。
以上是我本次学习的一点体会，不妥之处请各位领导和同志们批评指正。
谢谢大家！
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