下面是小编为大家整理的支部学习会上交流发言五篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
支部学习会上交流发言5篇
第一篇: 支部学习会上交流发言
党支部“三会一课”座谈交流会发言稿
党支部“三会一课”座谈交流会发言稿
同志们：
今天这个会是省委开展基层组织建设年“十项行动、百项任务”的一项重要内容。专门就党支部“三会一课”进行座谈交流，在省直机关还是第一次，目的是为了交流推广“三会一课”的经验做法，探讨新形势下加强和改进“三会一课”的途径和办法，提升“三会一课”的质量和水平。刚才，九位同志从不同角度、不同层面，交流了开展“三会一课”的做法和经验，讲得都很好。
下面，我讲三点意见，供大家参考。
第一，关于如何认识“三会一课”的重要性
所谓“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”既是一个“老话题”，又是一个新课题。说它是老话题，是因为“三会一课”的建立由来已久。说它是新课题，是因为在不同时期、不同阶段，有着不同的时代内涵，需要常抓常新。关于这项制度的重要性，我们可以从三个方面来认识：
一要从巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推动事业发展的高度来认识。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢、地动山摇。党支部通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的理论、路线、方针、政策，学习党的历史、时事政治，学习国家法律法规和科学文化知识，提高党员思想理论水平和业务工作能力，从而适应新形势，更好地履行职责、完成任务。二要从保持党的先进性和纯洁性的高度来认识。坚持“三会一课”制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。同时党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。三要从增强创造力、凝聚力和战斗力，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的高度来认识。坚持“三会一课”制度，可以使党员受到经常性的党性教育、党的优良传统和作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员意识、党性观念，时刻牢记共产党员身份，在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用，从而发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
第二，关于如何看待“三会一课”的现状
近年来“三会一课”开展得怎么样，“三会一课”制度的作用发挥得如何，我觉得可以用下面两句话来概括：一是总体落实较好。二是问题不容忽视。
总体上看，这些年省直机关各级党组织对党支部“三会一课”是高度重视的，绝大多数党支部对开展“三会一课”认识是到位的，制度是坚持和落实得比较好的，载体也是比较丰富的。大家在实践中还探索出了一些好的经验和做法，不断丰富和发展了“三会一课”制度的内涵，比如：省国土资源厅机关党委坚持把“三会一课”作为提高党员素质修养的有力抓手，作为创新开展党建工作的有效途径，作为党建业务相互融合的实践平台，通过开展“六个一”活动，建立“三项机制”，基层党建工作焕发出新的生机和活力。省人口计委坚持“四个一”（每月一次组织生活、每季一次主题实践活动、每半年一次党课教育、每年一次专题组织生活会）推进“三会一课”制度落实，做到了规范性、实效性、实践性的统一，有效提升了“三会一课”质量。省政府办公厅将“三会一课”同开展“帮联驻”工作有机结合，将“三会一课”的会场搬到基层和田间地头，增强了“三会一课”的生动性和吸引力。省女子劳教所党委、省草业研究所党委坚持以用为本，紧密结合业务工作开展“三会一课”，增强了针对性和实效性。省人民医院党委把PDCA循环引入“三会一课”，是对新形势下加强和改进“三会一课”的一种有益探索，等等。还有很多好的经验和做法，这里我就不一一列举了。
但是，当前省直机关党支部“三会一课”工作是不是已经做得很好了，是不是就没有什么问题，回答是否定的。不但存在问题，有些问题还比较突出，主要表现在：一是重视不够。有的党组织对“三会一课”的认识不到位，没有摆到应有的位置，指导检查不力。二是制度不健全。对“三会一课”的内容、形式、组织以及考核评价等，缺乏规范的制度保障。三是流于形式、缺乏创新。有的党支部长期不开会，制度形同虚设，应有功能和作用未得到有效发挥。有的开会就是读文件、念报纸，内容枯燥、形式呆板。四是质量不高、效果不好。有的会前缺乏思想交流和沟通，批评和自我批评开展不正常，不敢触及思想、触及矛盾，不解决实际问题。同时，有的开展“三会一课”的内容记录简单、不规范。对这些问题，我们务必引起高度重视，认真加以解决。
第三，关于新形势下如何加强和改进“三会一课”
“三会一课”制度是我们党总结自身建设历史经验，建立的有效的组织生活制度。实践证明，认真坚持“三会一课”，对于加强党支部建设，提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，具有十分重要的作用。新形势下加强和改进“三会一课”，需要把握好以下四个方面：
一要与时俱进创新观念。要充分认识到新形势下 “三会一课”制度必须坚持、不能丢弃，“三会一课”工作只能加强、不能削弱，切实增强落实“三会一课”制度的自觉性和责任感。要坚持把落实“三会一课”作为基层党建工作的一项重要内容，作为增强党支部创造力、凝聚力、战斗力的一个重要载体，作为保持党组织和党员队伍先进性、纯洁性的一个有力抓手，不断提高党员干部自我净化、自我完善、自我提高的能力，始终保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁、队伍纯洁和清正廉洁。
二要丰富载体创新方法。“三会一课”需要一定形式的载体来支撑，但不能流于形式，更不能搞形式主义。要使“三会一课”始终保持生机活力，必须在载体创新上寻求突破。要在坚持以往行之有效做法的基础上，积极适应新形势、新任务、新要求，根据党员队伍的新变化、新特点，特别是机关年轻党员多、高学历党员多的特点，努力创新载体。要创新工作方法，打破“三会一课”的固有模式，从“单一化”转向“多元化”，把“三会一课”与业务工作有机结合起来，搭建形式多样的平台，在推进业务工作中开展“三会一课”，在加强“三会一课”中推进业务工作的开展。同时，要善于运用现代科技手段，通过组织开展网上“三会一课”等，利用网络的适时交互特点，共同交流提高，吸引党员积极参与。
三要紧贴实际创新内容。要紧贴形势和任务需要，针对工作实际和党员干部思想作风实际，开展“三会一课”工作，做到有的放矢，克服“空对空”的现象。要根据党在各个时期、不同阶段的重点任务和要求，以及本部门本单位职能职责，确定“三会一课”的内容，增强针对性和实效性。要把“三会一课”与知识竞赛、演讲比赛和趣味活动等结合起来，增强吸引力。既要重视党的理论、路线、方针、政策教育，又要注意形势任务教育；
既要重视思想作风教育，又要注意业务知识教育，增强教育效果。
四要健全机制务求实效。要健全责任落实机制，切实推动形成机关党委、党支部、党小组，一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的工作格局。要健全督导机制，上级党组织要加强对下级党组织开展“三会一课”工作的指导，定期或不定期地进行督促检查，发现问题，及时纠正。要健全考核评价机制，坚持过程性考核与效果性考核相结合，与机关党建工作年度目标绩效管理考核相结合，加强对党支部“三会一课”质量和效果的考核评价；
要将落实“三会一课”情况作为党支部书记履行基层党建责任述职的重要内容。要健全激励约束机制，对“三会一课”制度落实好、作用发挥好的党支部，要采取适当的方式，进行表彰奖励；
对制度落实不到位、工作开展不好的党支部，要查明原因，提出整改措施，限期整改。
总之， “三会一课”制度是党支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，是我们党的优良传统，我们要切实把它坚持好、运用好、发挥好，不断提升“三会一课”的质量和水平，提升基层党建工作科学化水平。
第二篇: 支部学习会上交流发言
在专职党支部书记推进会上的交流发言
国网XX县供电公司党委书记、副总经理XX
尊敬的金书记、各位领导、同志们：
按照会议安排，我代表XX公司党委就专职支部书记试点工作开展情况汇报如下：
一、率先行动，扎实推进试点工作
国网XX县供电公司下辖18个供电所，17个党支部，166名党员，909名农电员工，承担着全县60个乡镇、527个行政村和136万农村的供电任务，供电人口多、基础底子薄，农电党支部普遍存在着“三化两不”的短板。在国网XX供电公司党委的统一安排和精心指导下，XX公司作为试点单位开始了“专职党支部书记”的酝酿。2011年8月12日，XX公司将辖区的满井、钟祥和慈航三个由兼职人员担任支部书记的供电所党支部合并，成立农电第一党支部，由公司一名极为熟悉党建工作的同志担任专职书记，正式开启了专职支部书记的“破冰之旅”。
经过两届支委历时三年多的不断探索，农电第一党支部党的建设全面加强，基础台账资料持续完善，员工队伍更加团结，连续3年在公司各支部评比中名列前茅，支部党建工作水平得到了明显提升。但是，三所合一的整合方式，虽增强了支部的标准化管理，也存在一些实际困难。主要表现在受地域及各供电所工作安排的影响，造成党员的组织生活实效性不佳，“三会一课”的参与率不高，各所所情差异导致三所合一模式下党员学习教育的针对性不强等问题。经过不断的磨合和完善，按照XX公司〔2015〕17号文的指导思想，2015年5月至10月，在员工人数较多、队伍稳定压力较大和所情特点较为复杂的文宫、汪洋、禾加、富加和北郊五个供电所相继推行专职党支部书记试点。
二、主动作为，持续巩固试点成效
一是抓好人员选拔考核，持续健全组织体系。
坚持“有为有位”的管理理念，从政策理论、思想品德、业务素质、组织协调等多方面综合评估供电所管理人员，选拔出文化程度较高、管理经验丰富的3名所长、1名副所长以及2名专责担任支部书记，同时配齐配强支委，不断健全、优化党组织人员结构和组织体系。
组织专职支部书记到XX输变电分公司、XX公司企业文化展示基地和创新工作室等地参观学习，提升工作视野。选送17名农电党支部书记参加省公司支部书记轮训，举办党规党纪知识竞赛，提升学习质效。在公司部门负责人选拔任用上，积极尝试提拔表现优异的专职支部书记，原农电第一党支部书记廖攀峰提拔为XXXX分公司副经理，真正做到了让专职支部书记“有为有位”，心无旁骛抓党建。
每年定期开展专职支部书记述职述廉，定期坚持以“书记抓，抓书记”为突破点，全面贯彻供电所党支部建设要求。采取选拔鼓动、任务促动、考核联动为一体的专职支部书记考核模式，促进支部书记履职尽责。
二是抓好“135”工作法落地实践，试点工作成效显著。
全面梳理工作思路，扎实开展工作经验总结，形成了“135”工作法，深化专职支部书记试点。
“1”即贯穿一条主线——“筑堡垒、强核心、建和谐”。强核心，强支部的政治核心、强支部团结群众的核心、强书记抓党建的核心；
筑堡垒，筑团结带领班子成员、凝聚党员共识、带领全所员工攻坚克难的农电堡垒；
建和谐，提高化解矛盾，监督保障和维护稳定的能力，构建企业内外部氛围和谐。
“3”即履行三大职责——保障、监督、服务。保障，履行保障职能，引导员工全身心投入企业经营管理，护航企业发展；
监督，强化监督职责，将风险化解在萌芽，确保企业依法规范经营；
服务，践行服务承诺，扎实开展“心桥”工程建设，切实服务好客户与员工。
“5”即突出五项建设，突出支部建设，健全制度、组织、教育、评价体系，强化管理基础；
突出制度建设，坚持以问题和风险为导向，加大监督和所务公开力度，强化供电所廉洁建设；
突出“心桥”建设，架通与社会、客户以及员工的连心桥，强化企业和谐；
突出素质提升，建立党建知识培训长效机制，促业务技能提升，强化队伍素质；
突出先锋模范，开展好典型选树，强化质效提升。
经过“三合一”的破冰到“一到六”的裂变的探索，XX公司专职支部书记试点工作成效显著。
一是组织体系更加健全。按时完成任期到届支部换届选举，新增12名政治素养高，责任意识强，工作业绩优的党员担任支委。扎实开展“一所一支部”调整工作，新增满井、钟祥等7所党支部，农电支委平均年龄下降3.7岁，其中拥有大专以上学历占比上升至86.79%，大幅增强了支部活动的实效性。二是制度建设更加完善。抽调专业人员完成涉及供电所基层党支部管理7类24项标准的汇编修订，编制印发《国网XX县供电公司党支部工作实用手册》，切实保障党支部管理制度有效落地。三是队伍素质持续提升。高效开展主题活动，锤炼党性认识。开设红色“微讲堂”，制定形势任务、仁义道德和对标找差“三个必讲”思路，突破工学矛盾。大力开展业务技能培训，队伍素质进一步提升。四是“心桥”工程更加有力。全力推行“扶贫攻坚”五大行动，系统制定非电项目帮扶，明确教育扶贫、产业扶贫和慰问帮扶四项抓手。先后完成3个供电所灾后重建和12个企业文化落地实践，供电所办公环境焕然一新。定期走访慰问困难员工，积极向上争取帮扶资金，定点扶持特困员工。
三、高位提质，深入拓展延伸
虽然专职支部书记试点工作取得了一些成绩，但是我们也清醒的认识到，当前，农电党建工作仍然存在一些不足。主要表现在：一是工作不平衡。由于各试点所所情不一样，几个试点支部党建工作开展情况还不平衡，专职支部书记的评价标准和体系，还需要进一步完善。二是底气不够足，融入不够深。农电大部分支部书记仍然由所长和其他班子成员兼任，抓党建不够精、业务不够熟。个别专职支部书记还存在“专心抓党建，却只在抓党建”，与中心工作还存在“两张皮”的现象。三是基础不够牢。政治生活质量有差距，“三会一课”按期召开率、参会率不高。
今后，我们将在做好经验提炼和推广的基础上，努力做好三个方面工作。
一是巩固成果，广泛推广。优化和完善基层党组织机构设置，配备足够数量党务工作人员。推广应用专职支部书记试点工作成果，在XXXX分公司探索试点配备专职党总支书记，确保党的组织和工作“全覆盖”。进一步规范基层党组织生活，深化党支部标准化建设，以支部书记三项技能竞赛、党课巡讲等平台为载体，提升党务工作者的能力素养。
二是牢固方向，夯实基础。结合省公司“管理提升年”活动，将提升基层供电所管理水平作为实现XX公司经营管理水平再提升的有力抓手，切实抓好“三基”。强基层，推动工作重心下沉，加强对供电所工作的督导帮扶。强基础，要健全完善内控制度体系，刚性执行规章制度，严肃考核问责。强基本功，要扎实开展业务培训，着力提升农电员工业务技能、技术和管理素质，激励岗位成才。
三是提炼品牌，打造特色。深度探索“一支部一特色”模式，推进基层党组织创新发展。结合专业和区域特色，打造党支部活动阵地、服务阵地，强化党支部书记党建工作责任和总结提炼能力的培养。推行“基层党建项目化管理”，引导和鼓励党支部打造个性鲜明、实效明显的党建品牌。开展“基层党建创新成果”评比和发布活动。继续深化“支部帮带共建”模式，逐步实现基层党建工作目标相协调、工作部署相呼应、工作成效相促进的运行机制。
各位领导，我的发言完毕，不足之处敬请指出。谢谢。
第三篇: 支部学习会上交流发言
〔党支部“三会一课”座谈交流会发言稿〕
党支部“三会一课”座谈交流会发言稿
同志们：
今天这个会是省委开展基层组织建设年“十项行动、百项任务”的一项重要内容。专门就党支部“三会一课”进行座谈交流，在省直机关还是第一次，目的是为了交流推广“三会一课”的经验做法，探讨新形势下加强和改进“三会一课”的途径和办法，提升“三会一课”的质量和水平。刚才，九位同志从不同角度、不同层面，交流了开展“三会一课”的做法和经验，讲得都很好。
下面，我讲三点意见，供大家参考。
第一，关于如何认识“三会一课”的重要性
所谓“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”既是一个“老话题”，又是一个新课题。说它是老话题，是因为“三会一课”的建立由来已久。说它是新课题，是因为在不同时期、不同阶段，有着不同的时代内涵，需要常抓常新。关于这项制度的重要性，我们可以从三个方面来认识：
一要从巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推动事业发展的高度来认识。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢、地动山摇。党支部通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的理论、路线、方针、政策，学习党的历史、时事政治，学习国家法律法规和科学文化知识，提高党员思想理论水平和业务工作能力，从而适应新形势，更好地履行职责、完成任务。二要从保持党的先进性和纯洁性的高度来认识。坚持“三会一课”制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。同时党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。三要从增强创造力、凝聚力和战斗力，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的高度来认识。坚持“三会一课”制度，可以使党员受到经常性的党性教育、党的优良传统和作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员意识、党性观念，时刻牢记共产党员身份，在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用，从而发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
第二，关于如何看待“三会一课”的现状
近年来“三会一课”开展得怎么样，“三会一课”制度的作用发挥得如何，我觉得可以用下面两句话来概括：一是总体落实较好。二是问题不容忽视。
总体上看，这些年省直机关各级党组织对党支部“三会一课”是高度重视的，绝大多数党支部对开展“三会一课”认识是到位的，制度是坚持和落实得比较好的，载体也是比较丰富的。大家在实践中还探索出了一些好的经验和做法，不断丰富和发展了“三会一课”制度的内涵，比如：省国土资源厅机关党委坚持把“三会一课”作为提高党员素质修养的有力抓手，作为创新开展党建工作的有效途径，作为党建业务相互融合的实践平台，通过开展“六个一”活动，建立“三项机制”，基层党建工作焕发出新的生机和活力。省人口计委坚持“四个一”（每月一次组织生活、每季一次主题实践活动、每半年一次党课教育、每年一次专题组织生活会）推进“三会一课”制度落实，做到了规范性、实效性、实践性的统一，有效提升了“三会一课”质量。省政府办公厅将“三会一课”同开展“帮联驻”工作有机结合，将“三会一课”的会场搬到基层和田间地头，增强了“三会一课”的生动性和吸引力。省女子劳教所党委、省草业研究所党委坚持以用为本，紧密结合业务工作开展“三会一课”，增强了针对性和实效性。省人民医院党委把PDCA循环引入“三会一课”，是对新形势下加强和改进“三会一课”的一种有益探索，等等。还有很多好的经验和做法，这里我就不一一列举了。
但是，当前省直机关党支部“三会一课”工作是不是已经做得很好了，是不是就没有什么问题，回答是否定的。不但存在问题，有些问题还比较突出，主要表现在：一是重视不够。有的党组织对“三会一课”的认识不到位，没有摆到应有的位置，指导检查不力。二是制度不健全。对“三会一课”的内容、形式、组织以及考核评价等，缺乏规范的制度保障。三是流于形式、缺乏创新。有的党支部长期不开会，制度形同虚设，应有功能和作用未得到有效发挥。有的开会就是读文件、念报纸，内容枯燥、形式呆板。四是质量不高、效果不好。有的会前缺乏思想交流和沟通，批评和自我批评开展不正常，不敢触及思想、触及矛盾，不解决实际问题。同时，有的开展“三会一课”的内容记录简单、不规范。对这些问题，我们务必引起高度重视，认真加以解决。
第三，关于新形势下如何加强和改进“三会一课”
“三会一课”制度是我们党总结自身建设历史经验，建立的有效的组织生活制度。实践证明，认真坚持“三会一课”，对于加强党支部建设，提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，具有十分重要的作用。新形势下加强和改进“三会一课”，需要把握好以下四个方面：
一要与时俱进创新观念。要充分认识到新形势下 “三会一课”制度必须坚持、不能丢弃，“三会一课”工作只能加强、不能削弱，切实增强落实“三会一课”制度的自觉性和责任感。要坚持把落实“三会一课”作为基层党建工作的一项重要内容，作为增强党支部创造力、凝聚力、战斗力的一个重要载体，作为保持党组织和党员队伍先进性、纯洁性的一个有力抓手，不断提高党员干部自我净化、自我完善、自我提高的能力，始终保持党的思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁、队伍纯洁和清正廉洁。
二要丰富载体创新方法。“三会一课”需要一定形式的载体来支撑，但不能流于形式，更不能搞形式主义。要使“三会一课”始终保持生机活力，必须在载体创新上寻求突破。要在坚持以往行之有效做法的基础上，积极适应新形势、新任务、新要求，根据党员队伍的新变化、新特点，特别是机关年轻党员多、高学历党员多的特点，努力创新载体。要创新工作方法，打破“三会一课”的固有模式，从“单一化”转向“多元化”，把“三会一课”与业务工作有机结合起来，搭建形式多样的平台，在推进业务工作中开展“三会一课”，在加强“三会一课”中推进业务工作的开展。同时，要善于运用现代科技手段，通过组织开展网上“三会一课”等，利用网络的适时交互特点，共同交流提高，吸引党员积极参与。
三要紧贴实际创新内容。要紧贴形势和任务需要，针对工作实际和党员干部思想作风实际，开展“三会一课”工作，做到有的放矢，克服“空对空”的现象。要根据党在各个时期、不同阶段的重点任务和要求，以及本部门本单位职能职责，确定“三会一课”的内容，增强针对性和实效性。要把“三会一课”与知识竞赛、演讲比赛和趣味活动等结合起来，增强吸引力。既要重视党的理论、路线、方针、政策教育，又要注意形势任务教育；
既要重视思想作风教育，又要注意业务知识教育，增强教育效果。
四要健全机制务求实效。要健全责任落实机制，切实推动形成机关党委、党支部、党小组，一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的工作格局。要健全督导机制，上级党组织要加强对下级党组织开展“三会一课”工作的指导，定期或不定期地进行督促检查，发现问题，及时纠正。要健全考核评价机制，坚持过程性考核与效果性考核相结合，与机关党建工作年度目标绩效管理考核相结合，加强对党支部“三会一课”质量和效果的考核评价；
要将落实“三会一课”情况作为党支部书记履行基层党建责任述职的重要内容。要健全激励约束机制，对“三会一课”制度落实好、作用发挥好的党支部，要采取适当的方式，进行表彰奖励；
对制度落实不到位、工作开展不好的党支部，要查明原因，提出整改措施，限期整改。
总之， “三会一课”制度是党支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，是我们党的优良传统，我们要切实把它坚持好、运用好、发挥好，不断提升“三会一课”的质量和水平，提升基层党建工作科学化水平。
第四篇: 支部学习会上交流发言
提升支部学习质量心得体会交流发言
做好“提前告知，有所准备”。为提升支部学习的整体性和效能性，让学习的党员不打无准备战，为提高学习质量做好铺垫。匆匆忙忙学、慌慌张张记，达不到该有的成效，得不到预期的效果，更是耽误了党员的学习时间。
要把跑好支部学习“第一棒”当作一种常态，召开支部学习会，要提前通知，释放学习“高强音”，要让党员知道学什么、怎么学、如何学，对学习有何要求，让党员有效做到先学一步、学深一点。杜绝出现临时通知、马上开会的局面，要考虑到有些党员因工作忙、事情多，不能及时看到信息、收到通知、参会赶不及、可能会导致学习人数不够等问题，甚至出现会议被取消的尴尬局面。
设定“确定主题，明确重点”。学习是一项长期性系统性工程，要坚持“两点论”和“重点论”的有机统一。以“两学一做”为主要内容，结合党员思想和工作实际，氛围庄重，学习内容既要针对党员和工作实际，回应普遍关心的时事热点问题，注重身边人讲身边事，增强吸引力感染力，又要引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史等。坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学、融会贯通学、持续跟进学，学出感情、学出成效、学出味道。
要明确重点，一丝不苟读原文、学原著、悟原理，把最近出版发行的《谈治国理政》第三卷，原原本本认真用心领会，带着深厚感情，带着执着信念，带着强烈责任，带着实践要求，细心品味耐心读、带着感情真心学、融会贯通用心悟。
打通“互动交流，解答疑惑”。支部学习会上，让每位党员融入其中，争做学习的“主人翁”，做好交流的“引领者”。倡导“人人都有发言权、次次都有参与感、回回都有新提升”，达到学以致用、学用结合目的。
每位党员要敢说敢提敢问，敢于质疑，积极把握互动交流“主动权”，坚决摒除“这个不懂、那个不会”等问题，勇于说出内心的疑惑，敢于提出学习的迷惑；
勇于跳出“条条框框”，敢于打破“瓶瓶罐罐”，真正做到理论学习有收获。在交流中堵塞理论漏洞、填补知识盲区、清除专业死角，提高学习氛围，充分调动学习积极性，真正做到有交流、打基础、补短板、增强项。
第五篇: 支部学习会上交流发言
朋辈辅导交流会心理部部长发言稿亲爱的各位朋辈辅导员和13级的学弟学妹们：
大家好！
首先我代表信息学院心理健康服务部感谢信息学院团委给与我们朋辈辅导活动的大力支持，从而带给了我们一份的难忘工作历程，同时感谢各位亲们在周末这样一个时间抽空参与由我们部门举办的朋辈辅导交流会。某某某作为山东农业大学外国语学院的朋辈辅导负责人，今天外国语学院朋辈辅导取得的优异效果，值得我们信息学院朋辈辅导团体认真学习并交流经验，我代表信息学院朋辈辅导团体对他的到来表示热烈的欢迎，并致以诚挚的谢意。
上个月，朋辈辅导团体顺利完成了对13级新生进行的朋辈辅导，跨越了朋辈辅导的一个新高度。面对这次朋辈辅导，我们在这首次举办信息学院历史上的第一次朋辈辅导交流会，也实现了朋辈辅导团体进步的新突破！
本次13级朋辈辅导的成功举办，预示着13级新生将以积极向上的精神风貌来面对以后的大学生活。朋辈辅导员们合理安排自己的时间，每一次朋辈辅导前都进行精心的准备，在13级新生的积极配合下，使这次朋辈辅导取得了意想不到的良好效果，他们用自己的真心付出和不怕苦不怕累的精神向我们证明了朋辈辅导团体的不断进步与光明的前景。
我们期望通过此次活动的举办加强朋辈辅导员之间、朋辈辅导员
与新生之间的交流与学习，推动以后朋辈辅导团体更好更快的发展，促进信息学院新生的大学生活更加灿烂美好。
最后，再次感谢某某某的到来，并预祝本次朋辈辅导交流会圆满成功！
谢谢大家！
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