下面是小编为大家整理的关于主题教育重实践建新功【五篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
主题教育2023重实践建新功5篇
第一篇: 主题教育2023重实践建新功
“青春心向党建功新时代”主题宣传教育实践活动心得体会
共青团是党的助手和后备军，是党的青年工作的重要承担者。“党有号召，团有行动”，是我们引以为豪的光荣传统。向困难进军、向科技进军到青年突击队、新长征突击手，从青年文明号、青年岗位能手到青年志愿者、保护母亲河，各级团组织始终坚持在大局下思考、在大局下行动，团结带领广大团员青年在革命、建设、改革各个历史时期谱写了青春的华彩乐章。在5月4日召开的庆祝五四运动100周年大会上，习近平总书记高度重视青年和共青团工作，对共青团不忘初心、正本清源，紧跟时代、继续前进提出了一系列新思想新论断新要求，形成了习近平总书记青年工作思想，为新时期青年和共青团工作指明了前进方向，擘画了发展蓝图，提供了根本遵循。作为新时代青年，我们要以勇于自我革命的精神，以壮士断腕的决心，坚决落实习总书记纪念大会重要讲话的要求和部署，以刮骨疗伤的决心，推进新时代青年工作，让青年组织和运动焕发新活力、呈现新气象、开拓新作为。
一、把握习总书记讲话的重要意义
习总书记纪念五四运动100周年讲话这一根本遵循彰显了共青团事业的本源初心。习近平总书记指出，通过群团组织来帮助党做群众工作“是我们党的一大创举，也是我们党的一大优势”，强调“引导群众听党话、跟党走”是“衡量群团组织工作做得好不好的政治标准”。全团必须牢记，赢得青年、凝聚青年、引导青年永远跟党走，就是我们最大的初心。无论过去、现在，还是将来，都必须坚守这颗初心。一切向前走，都不能忘记走过的路；
走得再远，也不能忘记为什么出发。在党长期执政这一新的历史条件下，我们决不能有“现在共青团工作做不好出不了大事”的错误观念和懈怠情绪，必须常怀爱党、忧党、兴党、护党之心，在为党团结凝聚最广大青年的过程中展现作为、彰显价值。
习总书记纪念五四运动100周年讲话这一根本遵循突出了党对共青团的坚强领导。习近平总书记强调，“党的群团工作做得好不好，关键在党的领导”，要求“各级党组织要用极大精力来做党的群团工作”。总书记是这样说的，更是这样做的。党的十八大以来，中央下发关于加强和改进党的群团工作的意见，召开历史上首次中央党的群团工作会议，制定实施新中国第一个青年发展规划……这一次次的高位推动，一个个的史无前例，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对包括共青团在内的群团工作的高度重视和殷切期望。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”党中央的坚强领导，总书记的关心关爱，为团的事业蓬勃发展注入了强大精神动力，为青年和共青团工作始终沿着正确政治方向前进提供了根本政治保证。
习总书记纪念五四运动100周年讲话这一根本遵循指明了共青团改革的主攻方向。习近平总书记站在党的事业薪火相传的战略高度，把共青团改革作为全面深化改革的重要方面进行战略谋划和系统部署，亲自为改革把脉问诊，作出重要指示。总书记指出，当前群团组织不同程度存在“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”现象，强调“群团组织中存在的问题，实质是脱离群众”，进而提出了保持和增强政治性、先进性、群众性的明确要求。思想是行动的先导。我们推进共青团改革，就是要坚定不移沿着总书记指明的道路，不折不扣落实总书记提出的要求，认真践行团的根本任务、政治责任和工作主线，以强“三性”、去“四化”为主攻方向，以体制机制改革为突破口，下大力气解决脱离青年的突出问题，努力建设更加充满活力、更加坚强有力的共青团。
习总书记纪念五四运动100周年讲话这一根本遵循聚焦了共青团工作的重点难点。习近平总书记在重视关心青年和共青团工作全局的同时，十分关注重点群体和重点领域，在不同场合、以不同形式作出指示、提出要求。比如，总书记高度重视团员队伍建设，强调“共青团应该是先进青年的组织，团员应该有先进性，有光荣感”。这就要求我们根据新情况新问题，更加鲜明地把增强团员先进性和光荣感作为新时期团员队伍建设的核心任务。比如，总书记高度重视互联网，就共青团参与做好网络工作作出重要指示。在总书记的关心指导下，网上共青团工作已经成为团的事业新的增长点，成为共青团扩大影响力、吸引力的最大亮点。
二、明确习总书记讲话的背景缘由
习总书记纪念五四运动100周年重要讲话，基于贯彻党的要求的坚定性。包括全面深化改革、全面从严治党在内的“四个全面”，是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的重大战略布局。共青团是党的助手和后备军，是国家政权的重要社会支柱。共青团改革是全面深化改革的重要组成部分，全面从严治团是全面从严治党的必然要求。习近平总书记亲自谋划、部署、指导共青团改革，并对从严治团提出鲜明要求。中央党的群团工作会议发出了群团改革的号角；
中办下发的《共青团中央改革方案》对共青团改革进行了系统部署；
党的十九大报告对群团组织增强政治性、先进性、群众性再次作了强调；
党的十九届三中全会通过的《深化党和国家机构改革方案》对深化群团组织改革作了进一步部署；
习近平总书记在庆祝五四运动100周年时，再次重点强调深化共青团改革和落实从严治团，体现了党中央和习近平总书记要求的明确、集中、一贯，展现了“党旗所指就是团旗所向”。我们要从切实增强“四个意识”的高度，从旗帜鲜明讲政治的高度，坚决贯彻好、落实好党的要求。
第二篇: 主题教育2023重实践建新功
X党字〔2011〕79号
中共xxx委员会关于呈报《xxx开展“发扬传统、坚定信念、执法
为民”主题教育实践活动
总结》的报告
X政法委：
现将《xxx开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动总结》随文呈上，请阅示。
中共xxx委员会
2011年12月7日
Xxx开展“发扬传统、坚定信念
执法为民”主题教育实践
活动总结
根据x政法委《在全x政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动实施意见》（xxx政法发〔2011〕2号）精神，按照全x统一部署，结合我x实际，现深入开展为期一年的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动总结如下；
一．动员部署实施情况
2011年4月13日召开深刻认识开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的动员大会，明确活动的总体目标和要解决的问题，明确开展主题教育实践活动的重要意义和方法步骤，动员了政法干警以饱满的工作热情，昂扬的状态，积极投身到主题教育实践活动中去，切实增强参与活动的自觉性和主动性。
二．学习宣讲实施情况
学习宣讲重点贯彻了五项内容：一是广泛深入宣讲了中国共产党成立90年来的光荣历史和丰功伟绩。二是广泛深入宣讲了新中国成立60多年特别是改革开放30多年来取得的辉煌成就。三是广泛深入宣讲了党的民族政策为全x各族人民带来的巨大变化。四是广泛深入宣讲了政法英模执法为民的先进事迹。五是广泛深入宣讲了改革开放30多年来xxx发生的巨大变化，对每一名政法干警进行了深刻生动的光荣传统、理想信念、执法为民教育。开设“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育活动学习专栏，编发活动简报，宣传报道本单位开展主题教育实践活动情况。
1、完成党的光荣传统教育讲座。
2011年4月28日邀请x党校教师xxx做一次党史教育专题讲座，重点讲解中国共产党诞生、发展、壮大的历史条件和政治意义，讲述中国共产党的各项重大决策和所取得的辉煌成就，教育党员干警铭记革命历史。
2、组织参加了先进事迹报告会。组织参加了全x政法系统先进事迹报告会，弘扬先进事迹，向先进学习活动，进一步坚定信念，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，学习发扬政法英模特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的优良作风。
3、组织观看了专题片。组织观看了《开国大典》、《建国大业》等革命经典影片，并以适当的形式组织观看《颜色革命警示录》等形势教育专题片，进一步增强建设、捍卫中国特色社会主义事业的自觉性和坚定性。
4、开展了“红色之旅”革命传统教育活动。组织党员干部赴xx民院参观学习，走访了革命前辈，接受革命传统教育。通过重温入党誓词和党的宗旨，缅怀革命先烈的丰功伟绩，永葆理想信念，坚定正确方向，时刻牢记党的执政地位、人民政权来之不易，坚定不移做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者。
5、开展了“学党史、读经典”主题党日活动。每周一下午重点集中学习了《中国共产党党史》《中国共产党党章》，学习《红岩》、《青春之歌》、《林海雪原》、《烈火金刚》等红色经典著作，结合党史专题讲座，畅谈心得感受，每位干警撰写2000字的心得体会， 5000字的学习笔记。
6、开展了警示教育专题“读书月”活动。组织阅读了中央政法委编印的《政法群英录》、xxx党委政法委编印的《全区政法干警警示教育读本》，召开读书心得交流会，通过专题学习和案例评析，认真分析产生问题的原因，并围绕正反两方面典型开展了群众观、政绩观、权力观的大讨论，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
三．服务实践情况
1、推行了勤政廉政示范岗活动。结合创先争优活动，设立了公开栏，公开办案程序、办理时限、办理结果、收费标准、监督方式等有关事项。
2、开展了“三进三送”活动。)开展了干警进家庭、送法律；
进企业、送服务；
进社区、送平安活动，进一步密切党群、干群联系。今年所有党员干警开展了一次主动下访、回访群众活动，深入基层一线面对面为群众服务了。认真填写干警走访日志，详细记录工作开展情况，作为走访和解决问题的依据。
3、召开了公正廉洁执法专题民主生活会。围绕人民群众反映强烈的执法司法问题，我x按照“四个一律”(接受当事人及其委托律师吃请、娱乐、财物的，一律停止执行职务；
利用职权插手案件办理影响公正执法、滥用职权侵犯当事人合法权益的，一律调离执法岗位；
徇私枉法、贪赃枉法的，一律清除出政法队伍；
构成犯罪的，一律依法追究刑事责任)和从严治警的各项要求，认真查找、切实整改在公正廉洁执法方面存在的突出问题，通过扎实有效的整改工作，着力转变不适应、不符合公正廉洁执法要求的思想观念和执法理念，着力解决政法干警执法方式、执法行为和执法作风方面存在的突出问题，建立健全公正廉洁执法的长效机制，全面推进政法队伍建设。
4、开展了“服务民生、促进发展”帮扶联系活动。每位领导干部、党员干部联系了一个综治工作站，结合自身业务，深入村、社区、企业为综治工作站建言献策，亲自接待来访群众，化解矛盾纠纷，夯实政法基层基础工作。此项活动作为一项长期活动，将贯穿于主题教育实践活动始终。
5、开展了“三个想一想”大讨论活动。即：想一想为什么入党、从警、当法官、检察官，想一想为党和人民做了什么，想一想今后应该如何工作。通过了“三个想一想”大讨论活动，认真开展查摆工作，结合“创先争优”活动，采取了党组织会议、征求意见、问卷调查等形式，系统、深入地进行查摆剖析活动，对排查出的问题集中整理归类，从产生问题的根源入手，逐条逐项提出整改时限，制定整改标准，落实整改措施。
四．总结表彰。认真总结经验，借鉴主题教育实践活动的成功经验和做法，建立健全长效机制，巩固主题教育实践活动成果。紧密结合创先争优活动，进一步加强和改进基层党组织建设，认真总结在社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法中的有效做法，大力宣传推广在主题教育实践活动中成效突出的先进人物和典型经验，充分发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用，推动我x政法工作再上新台阶。
第三篇: 主题教育2023重实践建新功
（精）“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育实践活动方案（最新）
今年是中华人民共和国成立70周年、五四运动100周年。
根据《共青团中央关于组织开展“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育实践活动的通知》（中青发〔2019〕3号），为激励和引领广大青少年大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，坚定“四个自信”，矢志投身新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程，决定在全团部署开展“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育实践活动。结合实际，我委制定了我市广大青少年活动内容，现将有关事项通知如下。
一、活动主题
青春心向党·建功新时代
二、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，紧紧围绕隆重庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念五四运动100周年，以“青春心向党·建功新时代”为主题，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，大力增强广大青少年的“四个自信”，精心策划开展深入有效、内容新颖、贴近青少年的宣传教育和实践活动，着力深化党的基本理论、基本路线、基本方略教育，着力深化党史、国史、社会主义发展史和中国青年运动史教育，着力深化国情、形势政策和发展成就教育，引导广大青少年更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而矢志奋斗。
三、主要安排
1.强化主题宣讲，开展与青少年面对面的宣讲活动。聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想引领凝聚青少年，深入推进“青年大学习”行动，充分发挥我市“青年宣讲团”力量，组织理论专家、党员干部、青年教师、青年典型等走到青少年中，围绕党的理论、党史国史、形势政策、奋斗故事等，开展面对面的宣讲交流，聚焦青少年思想困惑和关切诉求，把党的理论讲清楚、讲明白，让青少年听得懂、记得住、能运用。团市委将邀请“青年宣讲团”成员，年内开展不少于4场的集中宣讲活动，县（区）团委、系统团（工）委要积极邀请“青年宣讲团”成员，年内开展不少于3场的集中宣讲活动，推动宣讲常态化、制度化。要重点面向学生开展宣讲，各大中学校团委举办不少于4场集中宣讲报告会。面向大学生，重点结合“与信仰对话”，邀请知名专家、党政领导作思想理论、形势政策宣讲；
面向中学生和职业院校学生，重点结合“与人生对话”、“彩虹人生”，组织青年典型、身边榜样讲述奋斗故事。要扎实推动团干部宣讲，结合密切联系青年机制，组织各级团干部到基层团支部、青年之家、社会组织等，开展小规模、互动式的宣讲交流。
第四篇: 主题教育2023重实践建新功
“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育实践活动启动
本报讯（记者
拓玲）今年是中华人民共和国成立70周年、五四运动100周年。为激励和引领广大青少年大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，矢志投身新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程，记者昨日获悉，团市委面向全市广大青少年，即日起将在各级团组织中部署开展“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育实践活动。
活动将聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想引领凝聚青少年，持续深入推进全市“青年大学习”行动，组织理论专家、党员干部、青年教师、青年典型等走到青少年中，围绕党的理论、党史国史、形势政策、奋斗故事等，开展面对面宣讲交流。依托各地青少年教育基地、红色教育资源，集中开展入团仪式、18岁成人礼、祭奠革命英烈等仪式教育活动，让青少年在庄严的仪式中接受理想信念熏陶，引导青少年重温革命历史、传承红色基因。
积极寻找、发现、宣传来自青少年身边、具有不同优秀特质、可亲可信可学的青少年典型，抓好“青年五四奖章”“寻找身边好青年”“十佳中学生、优秀中学生”等典型推选活动，开展“向上向善好青年”青春故事分享市级示范活动，用真人、真事和真情实感，让榜样精神真正在青少年中入脑入心。同时将开展“西安青年说”“我为大西安代言”等网络品牌活动。围绕庆祝新中国成立70周年、纪念五四运动100周年，积极策划生产和推介一批阐释党的理论主张、具有鲜明价值导向、符合青少年思想特点的短视频、H5等重点文化产品。
活动还将以共青团“结对扶贫”“美丽乡村”“青年电商”示范村建设为着力点，引导青年积极参与脱贫攻坚和乡村振兴。以“小葵花关爱行动”为统领，大力推动困境青少年群体帮扶，开展“新西安青少年”城市融合计划，深化城乡青少年手拉手行动，切实提供精准化的“微服务”。举办青年电商培训班，大力培育电商创新创业人才。开展“我为美丽乡村代言”“我为家乡特产代言”宣传行动，持续营造良好的社会舆论氛围。
助力创新创业之都建设，常态化举办西安青年创业大讲坛，持续创建市级青年创新创业孵化基地，努力为青年创新创业搭建平台。做好大学生假期进政府见习活动和大学生20XX系列活动之“盛夏季”活动，创新推进大学生成长发展服务工作。助力文化之城建设，积极推进“筑梦计划”，广泛联系新兴领域青年群体，打造一批贴近青年特点和需求的“筑梦空间”。助力城市文明提升和生态文明建设，深化青年志愿服务行动，持续开展治污减霾、垃圾分类、“车让人”“河（湖）小二”“路小二”“所小二”等志愿服务系列活动。探索开展旅游文明志愿者行动，成立旅游文明志愿者队伍。以生态环保“小卫士”为品牌，广泛开展秦岭生态环境保护志愿行动。
第五篇: 主题教育2023重实践建新功
主题教育实践活动方案主题实践活动方案无意中在网上看到《主题实践活动方案》，好久没看到这么好的文章，改了一下错别字，希望大家能有所收获。
主题实践活动方案（一）
根据山东省省直机关工委机关作风能力建设系统工程领导小组《山东省省直机关“作风年”主题实践活动实施意见》的有关要求，结合省局机关实际，制定如下实施方案。
一、总体目标
开展“作风年”主题实践活动的总体目标是：深入贯彻党的关于大力弘扬求真务实作风的要求，认真落实中央、省委和省局党组关于改进工作作风、密切联系群众的规定，通过开展“作风年”主题实践活动，着力解决在党员干部中不同程度存在的精神不振、作风不实、服务不佳、执行不力、效能不高等问题，焕发为所当为、奋发有为的精神状态，弘扬求真务实的工作作风，改善对基层、群众和纳税人的服务，大力推进工作落实，提高工作效率和水平，建设为民务实清廉地税机关，为圆满完成地税中心工作任务提供可靠保证。
二、主要内容和方法步骤
（一）动员学习阶段（2月25日至3月31日）
按照山东省省直机关作风能力建设系统工程领导小组的统一部署，省局机关紧密结合全省地税工作会议精神和《____年局机关党建工作要点》，研究制定《山东省地方局机关“作风年”主题实践活动实施方案》，对开展“作
风年”主题实践活动进行具体安排和广泛发动。3月下旬最全面的范文参考站 ，举办全省地税系统处以上干部暨党务工作班，突出抓好党员领导干部贯彻十八大精神、改进工作作风的学习，高标准、高质量地抓好党组中心组学习，倡导和鼓励党员领导干部带头为党员干部讲党课、做辅导，带头求真务实、改进作风。各支部结合本支部的工作特点，制定具体实施方案，进行深入动员，组织学习讨论，发动广大党员干部深入学习党的十八大精神，贯彻中央、省委和省局党组的有关要求，提高对党的十八大关于弘扬求真务实工作作风重要意义和开展“作风年”主题实践活动必要性的认识，增强党员干部职工改进作风、优化服务、提高效能的自觉性。省局机关围绕“作风年”主题实践活动内容，继续组织好“地税大讲堂”、“好书荐读”等活动，为活动的开展营造良好氛围。
（二）整改提高阶段（4月1日至9月30日）
1、抓好“摆、清、查、改”环节。在组织动员和学习提高的基础上，重点抓好“摆、清、查、改”四个环节，认真解决在机关工作作风方面存在的突出问题。
一是“摆”。各支部以及每一名党员、干部职工联系工作实际和个人思想实际，提供最新和免费范文模板参考 查摆自身在精神状态上，有无懒散懈怠，无所作为，事业心、责任感不强的问题；
在工作纪律上，有无管理松弛，迟到早退，自由散漫的现象；
在文风、会风和工作作风上，有无形式主义、官僚主义和浮华不实、铺张浪费的问题；
在服务基层和群众上，有无决策、政策脱离实际、脱离群众，违背群众利益的问题，有无服务态度差，门难进、脸难看、事难办的问题；
在工作效能上，有无环节繁多、程
序复杂、效率低下，行政不作为、慢作为、乱作为的问题。
二是“清”。由省局机关相关处室按照地税行政职能，进一步厘清各项行政权力事项，促进简政放权和行政权力的公开透明运行；
按照行政权力事项清理的结果，及时公布行政处罚、行政许可、行政征收等行政权力事项和运行流程，方便群众查询和办事；
清理在工作流程、办文、办会、办事等方面影响工作效能的繁文缛节、制度规定。
三是“查”。针对机关及个人存在的问题，以支部为单位，召开一次专题组织生活会，开展批评和自我批评，查找问题存在的原因、各种日常写作指导,教您怎样写范文 分析危害，找准问题症结所在。既要从工作作风、工作机制方面找原因，也要注意从理想信念、职业操守等方面查根源，把解决实际问题和解决思想问题结合起来。
四是“改”。在广泛听取和集中大家意见建议的基础上，支部、单位和个人都要针对存在的突出问题，研究制定措施，分别写出作风自查整改报告，列出整改清单，明确目标要求、完成时限，建立工作台帐，进行网上公示，加强监督，确保整改措施落到实处。围绕“作风年”主题实践活动，进一步修订党员公开承诺、践诺、评诺内容，机关每名党员将承诺事项通过“政治生日”礼物刻下来、亮出去，践行诺言，接受监督。
2、举办有奖活动。7月份，省局机关以“我身边有一缕清风吹过——改进作风见闻”为主题，举办有奖征文评比活动，积极向省直机关工委推荐优秀征文。
3、发挥典型带动作用。及时发现总结推介先进经验，推动面上工作。适时组织开展“作风年”主题实践活动先进集体、个人事迹报告会，树立典
型，营造比、学、赶、帮氛围，推动和促进活动的深入开展。建立“支部园地”。机关大厅宣传展板设立专门板块，由每个支部轮流出一期宣传栏，范文写作 宣传本支部学习和工作，比一比，看一看，为各支部提供一个展示风采的平台和的擂台。
4、推动机关工作创新。把“作风年”主题实践年建设与工作创新结合起来，通过开展支部工作创新和党员先锋岗的评选活动，推动“作风年”的深入开展。一是开展工作创新竞赛。结合地税工作实际，在各支部之间开展工作创新竞赛，各支部围绕中心工作进行工作创新，依据自行设计的方案，年底进行工作创新成果总结，通过展示和现场介绍进行展示，邀请有关专家进行评审，评出前5名年度工作创新项目。二是开展争当党员先锋岗活动。组织开展岗位练兵、专业竞赛、技术比武、工作成果展示等，邀请有关专家进行评比，评出前5名年度最佳党员先锋岗。在竞争上岗、评先等工作中给予适当加分。
（三）总结完善阶段（10月1日至12月1日）
加强对活动的督导和检查，通过对各支部学习动员、专题组织生活会、整改清单、工作台账等目标任务完成情况的督查，发现和宣传先进典型，进一步总结经验、查找问题、完善措施，建立改进工作作风、服务基层群众、提高工作效率水平的长效机制。
三、活动要求
（一）开展“作风年”主题实践活动是今年机关建设的一项重要工作。各支部特别是党员领导干部，要带头参加“摆、清、查、改”活动，带头执行整改措施并切实负起领导和管理责任。要扎实做好机关作风建设的基
础性工作，既立足于解决当前干部作风方面存在的突出问题，又着眼筑牢机关作风建设的长效机制。
（二）把握好作风能力建设系统工程三年活动的内在联系，既要进一步巩固和深化“学习年”、“能力年”活动成果，搞好学习成果向工作能力的转化，又要通过转变作风，认真解决“庸懒散”的问题，努力把作风建设的成果体现在提高收入质量防范执法风险上，充分发挥作风能力建设系统工程的综合效益，推动地税事业又好又快发展。
（三）按照省直机关工委的要求，在时间安排上，“作风年”主题实践活动的主要工作集中在上半年完成，为下半年开展党的教育实践活动打好基础，搞好衔接。各支部要将“作风年”主题实践活动与党的群众路线教育实践活动有机结合，做到统筹兼顾，整体推进，务求实效。
主题实践活动方案（二）
为推动我校党员干部群众进一步解放思想、提振信心、拉升标杆、砥砺奋进，根据上级局党委的工作安排，在全校深入开展“提振信心拉升标杆”主题实践活动。特制订实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大、___全会精神以及____总书记系列重要讲话精神为指导，践行“三严三实”要求，根据局党委文件要求，范文参考,教您怎样写范文 引导学校党员干部群众进一步提振信心、拉升标杆，加快“创新庐阳、品质庐阳、生态庐阳、幸福庐阳”建设，全面打造“特色、品质”教育，办人民满意的教育，办出高标准、现代化、特色发展的优质教育。
二、活动目标
深入开展“提振信心拉升标杆”主题实践活动，着力引导党员同志立足新常态、新形势，在解放思想、提升境界上求突破，在对标先进、查找差距上下功夫，在解决问题、改进工作上出实招，在提升水平、推动发展上见成效，进一步激发全校教师的工作热情，拉升标杆、迎难而上、主动工作、奋力赶超的新局面。
三、重点工作
1、进一步解放思想，提振信心。立足校情，强化学习，制定方案。通过集体学习和自我学习相结合等方式，进一步解放思想、凝聚共识，着力破除因循守旧的保守思想，小进即满的落后心态，畏首畏尾的畏难情绪，得过且过的行为惰性，进一步提振全校教师扎根教育的信心、勇气和魄力。
2、进一步对标先进，拉升标杆。正视差距，比学赶超，以部门为单位制定目标，深入查找工作中存在的问题、原因，学习先发地区学校和本区优质学校的先进经验和有效做法，制定追赶新举措、工作新标准，不断优化改进，实现超越。
3、进一步改革创新，激发活力。建章立制，确保实效。以抓铁有痕、踏石留印的精神抓好活动开展，确保取得实效，形成制度规范，确保各项工作常抓常新。着力破除发展道路上的矛盾难题，有效提升钢小教育发展的水平层次。
四、实施步骤和基本要求
本次活动历时半年时间，从____年4月中旬启动，至9月中旬结束，共分四个阶段进行：
第一阶段：抓学习提信心（____年4月中旬—5月上旬）
坚持把学习作为破解发展难题的关键之匙，通过开展形式多样的学习交流活动，进一步统一思想，培养意识。
“三个一”活动：
1、召开专题动员会。
2、立足校情，确立“提振信心拉升标杆”主题实践活动领导小组人员名单，并制定一套完整的实施方案。
3、召开一次以“深入学习对标先进”专题学习会。
第二阶段：抓关键，提标杆（____年5月中旬）
紧密结合学校工作实际、各部门工作实际，确立标杆，学习先发地区的先进做法、成功经验、典型案例和自身现状进行认真比照，进一步明不足、找差距，坚持问题导向、坚持高点定位。
“三对照”活动：
1、对照学校“十二五发展规划”，进一步明确学校的发展方向和责任。
2、各部门结合工作实际，查找不足、明确差距、分析原因，找准跨越赶超的标杆。
3、班子成员对照自身实际，在认真学习先发地区和先进学校经验的基础上，确立各项工作的新标准。
第三阶段：定举措，促追赶（____年5月下旬—9月上旬）
围绕已经确立的新标杆、新标准，结合收集到的各方面意见，制定拉升工作标杆的具体举措，出台详细的行动方案，形成指导工作的“路线图”，明确追赶的节点和时限。
1、学校抓住核心关键，对标立杆，改进工作作风，完善制度机制，《“提
振信心拉升标杆”举措方案》。
2、各部门做好自我创新，在学习先发地区“招牌动作”的过程中，(紧密结合部门工作，做好创新创造，拟定《各部门“提振信心拉升标杆”追赶举措》，明确达到目标水平所需的具体时间。
3、坚持问题导向。召开教工大会，向全体教师征询提案，着力推动一批事关发展、建设、作风、稳定的突出问题的深度解决。
第四阶段：定机制，促长效（____年9月中旬）
在活动中形成新思路、新机制，及时总结成为经验材料，固定成为制度规范，努力把解放思想、改革创新、拉升标杆、提升品质形成常态化。
1、组织召开“提振信心拉升标杆”总结分析会议，提炼活动中的典型亮点，形成可复制经验。
2、不断深化活动内涵、外延，撰写《“提振信心拉升标杆”实践活动总结》。
五、活动要求
开展“提振信心拉升标杆”主题实践活动，是区委、局党委在新形势下推动全区教育体育社会事业科学发展、跨越发展做出的而一向重要安排部署。钢小各部门、全体教师要高度认识、精心组织、认真开展，确保活动取得实效。
1、加强组织领导。为保证主题实践活动扎实有效开展，钢小党支部将成立活动领导小组，小组下设办公室，负责日常工作和督导协调，确保各项任务落到实处。
2、注重统筹结合。各部门要把开展此项活动与落实区教体局重点工作结
合起来，注意统筹兼顾，有机结合，合理安排，做到活动与工作两不误、两促进。
3、创新活动方式。紧密结合学校实际，在完成规定动作的同时，创新形式与手段，充分调动广大党员参与活动的积极性、主动性。
4、做好汇报接受指导。及时向领导小组汇报本单位活动开展的相关工作，聆听改进意见，认真抓好活动开展的各个环节，确保活动有声有色，有质有量。
5、做好舆论引导。充分利用全媒体资源，强化宣传发动，农户活动氛围，由办公室朱玮主任专人负责本项活动的宣传报道工作。
附：“提振信心拉升标杆”主题实践活动领导小组名单。
主题实践活动方案（三）
__是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。为了积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，将文明礼仪化作实实在在的行动。也为了贯彻《__共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》要求，实施《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，我校以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《鲤城区实验小学五星班级评比细则》为内容，树立了“育人为本、德育为先、注重实效”的工作理念，以“文明礼仪伴我成长”为主题，加强校园礼仪教育，为把我校建成“学礼仪、讲礼仪、用礼仪、展礼仪”的文明窗口而不断的实践。
一、活动的目的和意义：
加强中小学生的礼仪教育，提高学生的文明意识，培养学生良好的行为习惯，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，营造和谐美好的人际关系，创造良好的人文环境，把中小学文明礼仪教育提高到一个新水平。
二、活动主题：“文明礼仪伴我行”主题实践活动 三、活动主要内容：
活动以“学习礼仪”“实践礼仪”“展示礼仪”三个活动环节为主，将礼仪教育落到实处。
（一）学习礼仪：
从学校到班级，从分管德育的领导到年段、班级辅导员都行动起来，以身作则，纠正学生不良行为习惯，指导学生学习礼仪。
1、每个班级辅导员都要对自己学生存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析，并制定出切实可行的纠正措施。利用一次早会课举行“文明礼仪伴我成长”主题宣传教育活动启动仪式。
2、每次早会课前都要对学生的着装、红领巾的佩戴、言行举止等进行细化指导。利用早会课、品生（社）课对学生进行文明礼仪规范教育。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
3、各班自行组织，引导学生登录“鲤城德育网”公告栏下载学习“泉州市中小学生文明礼仪规范知识200题”内容。
（二）实践礼仪：
各班辅导员要督促学生参与到主题教育实践活动中来，在日常生活中实践礼仪，养成讲文明礼仪的好习惯，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
1、期初，由分管德育的领导带队下到班级，进行班级环境卫生、文明礼仪言行常规检查，对各班学生的敬队礼、校卡、红领巾佩戴等情况进行评比。，以此督促学生更加注意自己的仪容仪表。
2、各中队开展“文明礼仪美言卡”征集活动，引导学生在家中、在学校，使用文明的语言，实践规范的行为。（第五周上交，学校大队部会择优集中展示）
3、每个中队都举行一节“文明礼仪伴我成长”主题活动的中队课，出一期”文明礼仪伴我成长”黑板报，加大宣传教育的力度。（第六周——第七周完成）
4、开展小学生文明礼仪知识竞赛活动，先组织学习“泉州市中小学生文明礼仪规范知识200题”内容后，再全员参与。（第七周星期四下午班队课举行，具体考试题目由杨桂珠老师设计。）
5、开展寻找不文明习惯、改正不文明习惯、写一篇参与“文明礼仪伴我成长”活动的感受作文活动。（第8周完成，由语文组负责收集、评选） 6、以“唱响国歌”为突破口，规范升降旗仪式
唱准、唱响国歌，是每一位__人必备的素质，为达到这一要求，我校精心设计升旗仪式，规范训练升旗手。并在旗下讲话中安排文明礼仪内容，逐步培养同学们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。
7、各中队利用每天上午的大课间活动时间，根据出操的实际情况训练学生 “快、静、齐” 的出操礼仪，一周训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。号召全校同学结合自己学习、生活实际，把文明礼仪知识与课间游戏结合起来，既丰富学生课余生活，培养了文明行为，又展示了我校文明风采。
8、结合五星评比活动，开展校园“文明礼仪之星”的班级评比和个人”礼仪之星”的评比活动。各班以每周一项重点内容，深入学习礼仪知识并进行自查，使师生对文明礼仪的要求更具体更明确。然后，结合全校文明礼仪检查的情况，引导学生进行反思，进行批评与自我批评，让其在学中做，在做中“悟”。在全校进行文明争章活动，从各班学习争“礼仪星”内容——努力实践——争章过程进行，在争优创先中使文明礼仪活动不断加强。
9、班级、年段内部先开展“文明礼仪伴我行”讲比赛，择优参加校级比赛。展示全体师生在文明礼仪主题教育实践活动中的阶段性成果。
10、以年段为单位，创作、设计“文明礼仪伴我成长”情景剧，校内展开评选，择优参加区级比赛。
11、从五、六年级学生中，挑选气质出众的学生成立学校文明礼仪队，经过训练，能展示我校良好风范和学生文明风采。
（三）展示礼仪
通过校级展示、比赛，将前一阶段学校师生在实际礼仪过程中的成果展现。
如：校级“文明礼仪美言卡”、“文明礼仪伴我成长”作文、知识竞赛和
校园礼仪情景剧编演、讲故事比赛等活动。学校大队部还应及时总结活动中的成功做法，主动与新闻媒体联系，及时向区教育局报送相关资料，加强宣传和推广工作。活动结束后，学校将加强活动材料的整理和活动经验的总结，形成文明礼仪教育活动方案集、活动体会集、活动总结集、活动个案集等。
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